找回自信作文（通用49篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的找回自信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　找回自信作文 篇1

　　我這個(gè)人一向對自己蠻有信心的。小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)很不錯，一直名列前茅，深受老師的好評。在小學(xué)5年的學(xué)習中，我一直非常自信。

　　隨著(zhù)秋天的腳步，我進(jìn)入了初中，進(jìn)入了更大的一個(gè)競爭圈，中學(xué)生活已經(jīng)拋棄了童年與純真，開(kāi)始了漫長(cháng)的“學(xué)習里程”。

　　剛進(jìn)入初中，我學(xué)習成績(jì)在中上，此時(shí)我父母已對我有些失望。上課時(shí)，我不好好聽(tīng)，作業(yè)不好好做，整天就是那么玩電腦游戲，我的成績(jì)一落千丈�？荚嚸�落孫山，名次越來(lái)越后面，我開(kāi)始意識到人生的渺茫和中學(xué)生活的無(wú)聊。整天就是重復著(zhù)，上課，考試，做作業(yè)，現在的考試，我已經(jīng)沒(méi)有信心，考了30幾名，回家給家長(cháng)簽個(gè)名，被家長(cháng)批評得傷心到了極點(diǎn)，我沒(méi)有信心了，每當考試來(lái)臨，我沒(méi)有以前那種期盼感，反而有些厭惡。

　　直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。

　　這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著(zhù)我來(lái)到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開(kāi)。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我說(shuō):“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著(zhù)，但仍生長(cháng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著(zhù)，你說(shuō)是不是?所以說(shuō)，做人也是這樣!”

　　老人的'一番話(huà)滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進(jìn)了學(xué)習，努力著(zhù)，我努力著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書(shū)。功夫不負有心人，我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……

　　在心中永遠存著(zhù)一抹綠吧!自信地走向成功!

　　找回自信作文 篇2

　　一個(gè)人只要有了自信，就像一艘順風(fēng)航行的帆船，駛向成功的彼岸；一個(gè)人只要有了自信，就像擁有了阿拉丁神燈，能實(shí)現一切理想。

　　以前的我，并不像現在那么開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，自信。當我遇到一點(diǎn)小小的挫折時(shí)，就會(huì )對自己失去信心，但有一句話(huà)，把我從不自信的深淵中拉了出來(lái)，讓我沐浴著(zhù)自信的陽(yáng)光。

　　當我再一次躊躇的走到鋼琴老師家門(mén)前時(shí)，不自信的感覺(jué)再次遍布我的全身。我能符合老師的要求嗎？我會(huì )按錯琴鍵嗎？我會(huì )踩錯踏板嗎？我帶著(zhù)那顆砰砰跳的心，走進(jìn)了琴室……

　　“你怎么彈的？這個(gè)地方都說(shuō)過(guò)多少遍了？”老師在一次嚴厲地訓斥我。我低下了頭，心里想：我真沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的地方都弄不懂……還怎么學(xué)鋼琴？

　　回家的路上，明凈的天，明亮的太陽(yáng)，翩翩起舞的小花，和隨風(fēng)搖曳的小草都不能讓我心情好轉，只覺(jué)得自己是那么無(wú)用，那么愚蠢……

　　回到家里，如大壩崩塌一般，眼淚不住的從眼睛里向外流淌，只覺(jué)得自己是世界上最失敗的人。

　　這時(shí)，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來(lái)一看，眼里出現了媽媽的身影，她俯下身，溫柔地對我說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到。你接受能力強，只是因為不夠努力。來(lái)，振作起來(lái)，只要你每天堅持多練一會(huì )兒，我相信你一定能學(xué)好鋼琴！”說(shuō)著(zhù)豎起大拇指點(diǎn)了一下我的額頭。

　　媽媽的一席話(huà)為我注入無(wú)窮的力量，我的眼淚瞬間無(wú)影無(wú)蹤。我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“是的，我一定可以的！”從這天開(kāi)始我每天堅持練習1小時(shí)，漸漸地越彈越順手。

　　一周后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走到鋼琴前時(shí)，彈出的'不是斷斷續續的噪音，而是高山流水般，優(yōu)美的旋律！當鋼琴老師夸獎我有長(cháng)足進(jìn)步時(shí)，我的心像灌了蜜一樣甜……

　　如今，我鋼琴已過(guò)十級，而我能有這樣的成就，是因為媽媽的一句話(huà)讓我變得自信，給予我力量。自信能夠讓我揚帆起航，乘風(fēng)破浪一步步駛向成功。讓我們一起做個(gè)自信的人，走向輝煌的明天！

　　找回自信作文 篇3

　　元旦快到了，老師讓我們每一個(gè)人都要表演節目，我和幾個(gè)女生要準備表演一個(gè)舞蹈《青花瓷》，但只有兩天的時(shí)間了，我們在這兩天的時(shí)間里必須要把這個(gè)舞蹈排完。

　　星期六的下午，我英語(yǔ)班下課后，就急忙到了白天鵝廣場(chǎng)，她們已經(jīng)開(kāi)始排練了。才開(kāi)始只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的開(kāi)扇動(dòng)作。我很快就學(xué)會(huì )了，認為這個(gè)舞蹈很簡(jiǎn)單。

　　可是接下來(lái)，后面的動(dòng)作越來(lái)越難，這是一個(gè)所有人站成豎排，依次開(kāi)扇、合扇的動(dòng)作。我們試了一遍，可是不是有的`人沒(méi)跟上，就是有的人太快了。我們就用報數的方法，報到誰(shuí)誰(shuí)就合扇，這一來(lái)，整齊多了，我們把動(dòng)作套了一遍，就開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。

　　接下來(lái)，是我們七個(gè)人一起擺個(gè)圓，然后圍著(zhù)這個(gè)圓走兩圈�？墒俏覀兊膱A要么偏臺，要么手中的扇子沒(méi)拿好，總之，簡(jiǎn)直是亂套了，我們只好一個(gè)一個(gè)的糾正。后面越來(lái)越難，我們站成一橫排，依次把兩個(gè)扇子湊在一塊兒，拼成一個(gè)圓，然后再依次打開(kāi)，問(wèn)題又出來(lái)了，大家都找不著(zhù)自己的點(diǎn)，總是不能準確的把握住。讓人看得眼花繚亂，都沒(méi)心思再排了，此時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)多，大家就都回家了。

　　星期天，我們同一時(shí)間來(lái)到了這里，把前面的動(dòng)作套了一遍后，開(kāi)始學(xué)習下一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作最難，我們做了半天都沒(méi)做好，這個(gè)動(dòng)作，是最需要默契和配合的，旁邊許多熱心的阿姨都來(lái)幫助我們，我們練了很久，終于把這個(gè)動(dòng)作做好了。

　　最后，細節最難處理，從第一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的糾正，大家都打起了精神，把這個(gè)舞蹈從頭到尾跳了一遍。中途，沒(méi)有一個(gè)人出錯，沒(méi)有一個(gè)人忘記動(dòng)作，直到歌曲停止。大家都禁不住歡呼了起來(lái)。

　　星期三的下午，我們穿著(zhù)白藍相間的旗袍，很成功地把這個(gè)舞蹈展示了出來(lái)，我們得到了老師、同學(xué)和家長(cháng)們的掌聲和贊嘆。是的，這兩天的努力沒(méi)有白費，大家的團結和堅持讓我們走向了成功。

　　找回自信作文 篇4

　　相信自己能，便會(huì )攻無(wú)不克�！�—題記

　　“本人聰明又好學(xué)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣絕。唯獨體育有欠缺，目前尚在與其約�！边@是我為自己量身定制的小詩(shī)。

　　在老師眼中我是名列前茅的優(yōu)等生；在同學(xué)眼中我是勤奮好學(xué)的好榜樣；在家長(cháng)眼中我是乖巧聽(tīng)話(huà)的好孩子�？傮w來(lái)說(shuō)，我是個(gè)“九全九美”的小姑娘。為什么？呵呵……因為我的體育水平跟別人相差甚遠。

　　就在這個(gè)周的體育課上，我重拾回了自信。

　　“稍息，立正，向右看齊……”體育老師洪亮的聲音在操場(chǎng)上響起，我們個(gè)個(gè)嚴以待命。老師接著(zhù)發(fā)話(huà)：“同學(xué)們先熱熱身，一會(huì )兒要跑八百米�！甭�(tīng)到這個(gè)消息猶如五雷轟頂，我的心情一下子由“晴”轉“陰”了。心想：唉！這下完了，就我這身板，跑完八百米還不要了我的命呀？老天��！快下雨吧！我們就可以回教室看哈利波特了。 這時(shí)我們班的劉博文跑到我跟前，幸災樂(lè )禍[注: 幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災禍時(shí)感到高興。]地說(shuō)：“你要做好心理準備哦！”我狠狠地沖他翻了個(gè)白眼。譚小宜見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便拉起我的手說(shuō)：“你一定能跑完的'，堅持就是勝利。來(lái)，讓我們一起努力吧”，我們便緊挨著(zhù)開(kāi)始了八百米長(cháng)跑。一眨眼我們跑了四百米了，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，這時(shí)我心里想打退堂鼓了，心想：放棄得了�？吹脚茉谇懊娴淖T小希，她的話(huà)又在我耳邊響起，我又渾身充滿(mǎn)了力量，繼續跑起來(lái)最終，我跑完了八百米，這是我第一次堅持下來(lái)，光榮地完成了“使命”。我驕傲地對自己說(shuō)：我能行。

　　我對自信的力量深有體會(huì )，我不再畏懼體育課，我重拾了自信！不管以后遇到什么困難，我都不會(huì )畏懼了。

　　找回自信作文 篇5

　　自初中以來(lái)，舉手發(fā)言一直都是我心中最過(guò)不去的障礙，盡管我知道答案，也沒(méi)有舉手的勇氣，轉眼就到了初一下，我決定不再畏懼，我要做一番改變！

　　開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等著(zhù)老師上課。心中也在暗暗地鼓勵自己：你可以的，你一定要舉手！隨后，我輕輕地打開(kāi)書(shū)，一陣清香的紙張味飄來(lái)，和著(zhù)濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生：讓知識傳進(jìn)我的.大腦吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的寫(xiě)作目的。老師大步跨進(jìn)教室，同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習的激情。大家用炯炯的目光期待著(zhù)第一節語(yǔ)文課的開(kāi)始。老師的一聲“上課”激起了我們的語(yǔ)文興趣，我把書(shū)翻到第一頁(yè)，我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。

　　老師隨后問(wèn)了許多問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是“誰(shuí)是鄧稼先？”正當同學(xué)們腦袋中才剛閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號時(shí)，我便很興奮地舉起手：“鄧稼先，中國核武器，技術(shù)專(zhuān)家，‘兩彈一星’功勛獎?wù)芦@得者�！蹦且豢�，教師仿佛也沉默起來(lái)，緊接著(zhù)便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表?yè)P了我，我仿佛從人群中脫穎而出�！跋乱粋�(gè)問(wèn)題，改革開(kāi)放是多少年？”“1979年�！蔽疫�著(zhù)衣角小聲地說(shuō)著(zhù)。老師隨后補充道：“誰(shuí)說(shuō)的？大聲一點(diǎn)，你的答案是對的�！薄�1979年”。我大聲地說(shuō)了出來(lái)，這讓同學(xué)們對我刮目相待，紛紛朝我看過(guò)來(lái)，或許他們會(huì )發(fā)現經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的。課上，每一個(gè)問(wèn)題我都答到了，我似乎在課堂上找到了舉手的樂(lè )趣。

　　我認為課堂上沒(méi)有與老師的互動(dòng)，就不會(huì )有收益，沒(méi)有積極的回答問(wèn)題，就不能從中尋找到樂(lè )趣。

　　老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵，與老師的互動(dòng)才是打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙。

　　找回自信作文 篇6

　　缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助；缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥(niǎo)，似斷了牽線(xiàn)的風(fēng)箏，再難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那件事的發(fā)生。

　　我那天很自信地讀英語(yǔ)文章，原來(lái)已經(jīng)倒背如流，結果因為太緊張，一連讀錯很多單詞，全班同學(xué)都哈哈大笑，把我的自信心打壓到零。從那以后，我再也沒(méi)有讀過(guò)英語(yǔ)文章。

　　直到英語(yǔ)老師——周老師的歸來(lái)，讓我重拾自信。

　　那天，我和往常一樣走進(jìn)教室，同學(xué)就開(kāi)始討論：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們要換一個(gè)新老師�！薄熬褪锹�(tīng)說(shuō)……”同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)�！袄蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，班里立刻安靜了下來(lái)�？吹叫吕蠋�，我們又愛(ài)又恨，這不是周老師嗎？

　　老師做完自我介紹，我整個(gè)人都不好了，因為以前背英語(yǔ)課文、默音標，關(guān)鍵是課文不會(huì )背不讓走……想起這些我就頭皮發(fā)麻。媽呀！天能料到這位“女魔頭”回來(lái)會(huì )是什么樣的？不過(guò)，她做的.美食是真好吃呀！

　　“好，那我們就讓張智怡同學(xué)來(lái)讀一遍�！币痪湓�(huà)打斷了我的思緒，我猛地回過(guò)神來(lái)。天呀！來(lái)一次閃電來(lái)劈死我吧！我小聲地說(shuō)：“老師，我不會(huì )�！崩蠋熞矝](méi)為難我，只是說(shuō)：“你再讀一讀，我最后再提問(wèn)你�！蔽疑钗�一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)。

　　我剛松了一口氣，心又提起來(lái)，只好不停地練習。最后到我了，我感覺(jué)到了一道道目光，和當初一模一樣，仿佛所有人都在等著(zhù)嘲笑我。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“你要放松，你已經(jīng)會(huì )了，只是你太緊張了，你想象房間里只有你自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，咬咬牙，閉上眼睛，一張嘴，我很順利地讀了出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我成功了，我克服了我心里的陰影。

　　周老師，謝謝您，如果不是您的鼓勵，我也有可能走不出陰影，雖然您現在不教我了，但是我一定會(huì )記住您說(shuō)的話(huà)。

　　找回自信作文 篇7

　　一次次的考試，一次次的失敗，前面感覺(jué)好迷茫，世界變得如此黯淡。

　　這次的摔倒，讓我再也無(wú)力硬撐下去，我徹底趴下去了。老師刺耳的批評聲仍回蕩在耳邊，這次的英語(yǔ)測驗竟然只得了67 分，我拖著(zhù)沉重的腳步，艱難地走在回家的路上，時(shí)間真的太慢了，每走一步，心都好像跳動(dòng)了200 多次。

　　天空陰沉沉，晚來(lái)之風(fēng)確實(shí)很急，店老板種植的那盆花也在對著(zhù)我搖頭，鳥(niǎo)兒嘰嘰叫，飛得很低，才能高出我半個(gè)頭，難道連它們也要嘲笑我嗎？我真的`太沒(méi)用了，我仍在想著(zhù)上課的情形。

　　看來(lái)我就是笨蛋，我斷定自己長(cháng)大后肯定沒(méi)有出息。"篤、篤"這是拐杖落地的聲音。我轉過(guò)身去，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，沙子進(jìn)了我的眼睛，天空下起小雨。我定下睛來(lái)，原來(lái)是位青年，雖然十分明顯地看見(jiàn)他缺了一條右腳，但是上下的服裝是十分齊整，長(cháng)得也十分清秀，他用力而嫻熟地將左腳跳起，再將拐杖向前移一點(diǎn)。

　　隨著(zhù)牛毛似的細雨，我的思緒萬(wàn)千，好像他的前半生經(jīng)歷浮現在我眼前：他因為一次意外使右腳殘廢了，然而他依然不放棄，到處找工作，比常人千萬(wàn)倍的苦他都承受了，于是他的毅力感動(dòng)了一家公司的董事長(cháng)，聘他成為了總經(jīng)理，從此走向了成功之路。

　　雖然這只是我的猜想，但我卻覺(jué)得我明白了很多。他，一個(gè)殘疾人都有自信，相信自己能夠成功，難道我一個(gè)完全正常的人要在這等小事上就喪失自信嗎？

　　人們都說(shuō)，"自信是成功的基石".仔細分析這幾次考試失敗的原因，不就是因為自己臨考前問(wèn)題心神不寧，害怕自己考砸了，這不就是喪失自信的表現嗎？從而致使考試過(guò)程中忘這忘那，如果我嘗試一下調整心態(tài)會(huì )如何呢？

　　雨仍在下著(zhù)，而且越來(lái)越大，然而我的心靈已經(jīng)得到凈化，在這位殘疾叔叔的身上，我找回了自信。我飛快地向家里跑去，感覺(jué)一切豁然開(kāi)朗，心也變得寧靜多了，就在我抵達家門(mén)口的那一刻，天空中掛起了一道絢麗的彩虹，好美、好美……

　　找回自信作文 篇8

　　人煙漸漸稀少了，喧鬧的操場(chǎng)空蕩蕩。天暗了下去，一片葉子從腳邊滑過(guò)，想要伸出手，握緊它，忽然沒(méi)有了自信。風(fēng)吹散了心里的自信，手無(wú)力地垂下來(lái)。

　　石階清涼涼的，沒(méi)有溫暖。抱膝坐著(zhù)，把臉埋在膝蓋里，不敢抬頭。淡藍色的天空隱約現出了一彎明月，風(fēng)似乎要把瘦弱的月吹走了。只剩我一個(gè)了，走吧。

　　慢慢地直起腰，往前踏一小步。起風(fēng)了，腳底的枯草被太陽(yáng)曬干，踉蹌的`翻滾著(zhù)。一片落葉流過(guò)指尖，下意識地伸出手，想挽留它，挽留住一切美好的東西，可是它走得太快，自己只能站在原地。

　　癱坐在草地上，遙望眼前，回想起跑道上奔跑的我們。一個(gè)個(gè)奮力往前沖，有歡笑也有悲傷，無(wú)疑，今天體育考試上拖后腿的人又是我。低頭抓起已經(jīng)干枯的草，強顏歡笑，這也許就是我的實(shí)力，再怎么努力都無(wú)法追上了吧。

　　風(fēng)吹薄云，蓋上了稀月。

　　耳邊突然傳來(lái)了一人的足音，是熟悉的她��！她彎下腰，靜靜地撫著(zhù)我的背。輕輕地問(wèn)著(zhù)，沒(méi)有打破寂靜：“怎么啦？瞧瞧你，頭發(fā)都亂了！”我輕輕地搖搖頭。她倚著(zhù)我坐下，我把頭埋在她的肩膀上。

　　偌大的草地上，坐著(zhù)相依相偎的兩人。她突然抬起頭，輕輕地拍拍我的肩，慢慢地說(shuō)：“今晚的月景很漂亮呢，看�！蔽翼樦�(zhù)她抬頭。

　　風(fēng)吹開(kāi)薄云，稀月明朗，點(diǎn)星連片，弱弱的光照著(zhù)我們。

　　是啊，真的很漂亮呢�！凹热惶ь^了，就面對吧，勇敢點(diǎn)別再哭泣，抓緊你能把握的，努力地照亮你想要照亮的�！�

　　嘴角微微上揚，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她扶著(zhù)我，一點(diǎn)點(diǎn)地往回走。落葉飄過(guò)眼前，伸出手握緊它，握緊了希望和自信。仰望天空，點(diǎn)點(diǎn)星光努力地照亮前方的路，兩人越走越遠。

　　找回自信作文 篇9

　　在我十歲那年，我失去了信心，可在兩年后，我又找回了它，我也很開(kāi)心，我找回了自信。

　　失去信心的那年，是因為一件對我來(lái)說(shuō)很重要的的事情，讓我失去信心，那一次，有一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我也報了名。為了完成那幅畫(huà)，我花費了許多精力在上面，我查找了無(wú)數張圖片，只為找到一張合我意的。我一筆一畫(huà)，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，修改了無(wú)數次，也許是因為選的畫(huà)不對，交上去之后，沒(méi)有得獎，從此我對畫(huà)畫(huà)失去了信心。

　　可在兩年后的一天，學(xué)校有一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。我本意是不想去的，可學(xué)校規定每班必須要有三個(gè)人參加，我就去充個(gè)數，接著(zhù)就參加了，這一次，我選了個(gè)卡通人物，我照著(zhù)版圖認認真真，一絲不茍的畫(huà)了上去，又用水彩筆小心翼翼的上了色，這幅畫(huà)，比我兩年前的那幅畫(huà)，畫(huà)的認真，更的仔細，當我拿到班上去的時(shí)候，他們說(shuō)我畫(huà)的很好，漸漸的我有了一點(diǎn)信心，交上去的時(shí)候，我內心很忐忑，我很害怕，會(huì )不會(huì )又像當年一樣，可這次卻發(fā)生了一件令我大吃一驚的事。我的畫(huà)居然得了全年級第一名。這種事我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我一直覺(jué)得有一個(gè)三等獎就不錯了，這一次連我們班畫(huà)畫(huà)最好的都只得了三等獎。當宣布名單聽(tīng)到我是一等獎時(shí)，我心中特別激動(dòng)，那一霎時(shí)間，我感覺(jué)，信心一下子就回來(lái)了。自此之后，每一年學(xué)校舉辦的畫(huà)畫(huà)比賽，我都會(huì )參加，我選圖選的.都是卡通的，比如：叮當貓，凱蒂貓，米菲兔，加菲貓……。等等，每一次都會(huì )被選上，因此我對畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)了信心，我還因此愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，我每一次寫(xiě)完作業(yè)之后，就會(huì )去練習畫(huà)畫(huà)，我的信心越練越強，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，越練越好，我對畫(huà)畫(huà)的情感，越練越濃

　　從此，我找回了信心，我又找回了對畫(huà)畫(huà)的信心。，還因此愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。這一課的收獲真不少呀！最大的收獲就是找回了我對畫(huà)畫(huà)的信心，找回了我自己的信心，還激發(fā)了我對畫(huà)畫(huà)的興趣。

　　找回自信作文 篇10

　　“夜深了，月亮也出奇的圓。采過(guò)了帶刺的鮮花的我也被扎了。刺里有毒�，F在，我倒下了……”合上日記本，他無(wú)奈地笑了笑，敷衍自己。

　　他三年前考上了重點(diǎn)中學(xué)，那時(shí)的他多么自豪，他的眼神里閃耀著(zhù)傲慢的光。但是，沒(méi)過(guò)多久，他陷入了深深的沉默之中。他原來(lái)引以為榮的成績(jì)在這個(gè)競爭強烈的班級中競排到長(cháng)龍的尾部。他的好勝心極強，這樣的`事情讓他遭受到了莫大的打擊。每次想到這里，他都會(huì )深深嘆氣。

　　“黑夜不會(huì )總在我頭上，寒冰也不會(huì )凍住我的心。那么，我會(huì )用我心中的蠟燭去燃燒，照亮無(wú)盡的黑夜，熔化心上的寒冰……”當他這次合上日記本時(shí)，他的成績(jì)已經(jīng)是處于中游段了。他很發(fā)奮，不再整天想著(zhù)虛幻的東西，每每上課，他都很積極的回答，他不想再次回到那個(gè)谷底。他無(wú)愧于自己寫(xiě)下的東西。

　　久違的燦爛的笑容，它重新浮現了。他很高興他能堅持下去，他也希望他能堅持下去。

　　又一次打開(kāi)日記本�！叭�，就像那楓葉，在愈加寒冷的環(huán)境下，點(diǎn)亮心燭，照亮自己，便會(huì )有火紅的葉子，火紅的生命力。當火紅過(guò)后，它樂(lè )譜在為下一次綻開(kāi)火紅葉子蓄備能量，準備煥發(fā)生命力的顏色！”之后，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，爬上了中上階段。

　　“人生，一個(gè)實(shí)際存在而又看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。有人說(shuō)，它是由命運注定的。我看不然�；蛟S，是人在編寫(xiě)命運吧��？是的，我在用我的自信編寫(xiě)命運！而今，我做到了……也許我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，然而，自信讓我做了主人公……”當他寫(xiě)下這段話(huà)時(shí)，他的眼里又一次閃爍著(zhù)光芒。這一次，是自信的光芒！

　　固然，你我都是生命中的平凡過(guò)客，當面臨失望，甚至絕望時(shí)，讓我們找回自信，換回生命的顏色吧！

　　找回自信作文 篇11

　　自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(cháng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。

　　有這樣一個(gè)故事：母雞在孵蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長(cháng)大，它沒(méi)有認為他跟小雞有什么不同。一天，仰望天空，小鷹看到有只鳥(niǎo)凌空翱翔。于是問(wèn)到：“那是什么？”有一只小雞答到：“噢，那是一只鷹，百鳥(niǎo)之王”“哇！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿(mǎn)懷敬畏的說(shuō)�！皠e妄想了”小雞說(shuō)，“你不過(guò)是只母雞，母雞是飛不起來(lái)的�！毙→椛醺芯趩�，于是繼續啄食，過(guò)著(zhù)母雞的生活。

　　為什么小鷹最終只能像小雞那樣生活？我想正是因為它缺少自信，沒(méi)有勇氣去嘗試的緣故！

　　讀著(zhù)這個(gè)故事，我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說(shuō)的最多的一句話(huà)：“要對自己有信心，嘗試著(zhù)去做，你會(huì )成功的�！笔堑�，每當我遇到困難而膽怯的時(shí)候，媽媽總是用這句話(huà)來(lái)鼓勵我。

　　自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(cháng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。這時(shí)，如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發(fā)覺(jué)生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著(zhù)坦然地面對。一個(gè)人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠生活在失敗的陰影里，等待他的又非再次失敗而何？

　　然而，我們人身體里往往還有其他一些東西在與自信作對，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進(jìn)。那便是自卑。自卑不是與生俱來(lái)的，它是在外界強大困難的壓力下產(chǎn)生的。就像故事里的那只小鷹，它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的`小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產(chǎn)生自卑。具有這種心理的人，失去了和困難斗爭的勇氣，更談不上追求上進(jìn)了。要想克服自卑，就必須磨練堅強的意志，樹(shù)立起堅定的自信心�！氨巳艘�，予人也，彼能是，而我乃不能是？”人人都有所長(cháng)，只有引來(lái)火種，烘干自卑的潮氣，智慧的干柴才會(huì )騰起熊熊火焰。

　　如果那只小鷹能夠樹(shù)立起堅定的自信，克服自卑，也就同樣能像那只鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥(niǎo)之王！

　　找回自信作文 篇12

　　古今中外名人賢者之所以能功垂千古，流芳百世，大都與他們在青年時(shí)代的勤奮學(xué)習分不開(kāi)。愛(ài)迪生要是沒(méi)有勤學(xué)精神，他的1328項發(fā)明，怎么能搞得出來(lái)？大教育學(xué)家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮可以克服一切障礙�！比松�要創(chuàng )造出輝煌業(yè)績(jì)，離不開(kāi)青年時(shí)代的奮發(fā)努力，這就如同秋天金谷銀棉的收獲，離不開(kāi)春天“不誤農時(shí)”的播種一樣。如果一個(gè)人荒廢了青春這黃金時(shí)代，就會(huì )造成終生遺恨。

　　在歲月的流逝中，勤奮的人付出的是汗水和心血，得到的是成績(jì)；懶惰的人付出的是生命，而得到的卻是空虛和衰老。學(xué)問(wèn)、事業(yè)都是時(shí)間和精力的結晶，這就要求我們要珍惜時(shí)間，要勤于學(xué)習，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。知識不是商品，不是用金錢(qián)能買(mǎi)到的，只有通過(guò)勤奮努力和日積月累的尋求、探索，才能獲得。正如達爾文所說(shuō)的：“我所完成的任何科學(xué)工作，都是通過(guò)長(cháng)期考慮、忍耐和勤奮得來(lái)的'�！�

　　現實(shí)生活中，勤奮的表現也有不同。有的人一邊打磕睡，一邊要求自己刻苦堅持。頭懸梁，錐刺股，精神固然可嘉，然而方法實(shí)在笨拙。這樣做又有什么效果呢？讀書(shū)要勤奮，這是不錯的；但凡事都應有個(gè)限度，不然，輕則效率不高，重則搞垮身體。所以我們不但要勤奮，而且還要學(xué)會(huì )休息。魯迅的休息方式很獨特，當他感到疲勞時(shí)，他就翻翻政治、經(jīng)濟、歷史等非必讀的書(shū)籍，這樣轉移一下注愈力，使大腦得到休息，同時(shí)也積累一些知識。這也是一種勤奮。

　　勤奮，不只是指一味埋頭寫(xiě)、埋頭讀，思考也是不容忽視的。拉開(kāi)歷史的帷幕就會(huì )發(fā)現，古今中外凡是有重大成就的人，在其攀登科學(xué)高峰的征途中，都注意給思考留出一定的時(shí)間。愛(ài)因斯坦相對論的建立，就經(jīng)過(guò)了“十年的沉思”。他說(shuō)：“學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習方法成為科學(xué)家的�！彼�以說(shuō)，勤奮之花既要扎根在實(shí)踐的土壤里，更要用思考的汗水來(lái)澆灌。所以我們必須在勤學(xué)的同時(shí)，也給思考留下一定的時(shí)間。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。人生易老，時(shí)不我待。我們必須抓緊每一天、每一時(shí)的寶貴時(shí)光去拼搏、奮斗，讓青春之光閃耀異彩。

　　找回自信作文 篇13

　　很多事實(shí)證明，自信是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有期望了。怎樣才干避開(kāi)“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

　　自信的人生是永恒不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才干達到自己所期望達到的'境界，才干成為自己所期望成為的人，堅持自己所追求的‘信仰’。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，此刻不能夠，以后一定會(huì )能夠的!”

　　自信不僅能改變四面的環(huán)境，還能改變自信者自己。

　　比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨最不招人喜愛(ài)的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位美麗聰慧的姑娘。結果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰慧地對人們說(shuō)：她獲得了新生。的確，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美惟獨在我們自己相信自己，四面的所有人也都相信我們愛(ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。

　　可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng )新奇跡。

　　但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特殊經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人居然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種兇險的品質(zhì)，人越自信，就越簡(jiǎn)單碰釘子，越簡(jiǎn)單成為眾矢之的，所以是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后略微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢?”

　　找回自信作文 篇14

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！闭�是如此，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功自信是必不可少的條件，。

　　沒(méi)有自信心就沒(méi)有了一盞指路的明燈;沒(méi)有自信心，就沒(méi)有了邁向成功的階梯，我們在生活中離不開(kāi)自信心，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，所以我們應該從小樹(shù)立自信的決心。

　　為什么有一部分同學(xué)會(huì )沒(méi)有自信心呢?原因就是：他們有自卑的心理;沒(méi)有正確熟悉到自信對他們的幫助。

　　下面我來(lái)舉幾個(gè)自信的案例：

　　自信就是力量，有了力量就有了走向成功的.基礎。美國的一位舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，上帝就會(huì )幫助她，然而胭脂點(diǎn)從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年的經(jīng)驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，此刻我把它送給你，也把好運送給你�！迸�孩信以為真，頓時(shí)有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，最終被錄取了。

　　世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂點(diǎn)，那為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢?答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì )給她帶來(lái)好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質(zhì)中，舞姿中……從而實(shí)現夢(mèng)想。

　　居里夫人的遭遇，也可以說(shuō)很悲慘，但是，她并沒(méi)被艱難，而是樹(shù)立了自信，最后取得了成功。

　　從這幾個(gè)案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。

　　人只要充滿(mǎn)自信心，就可能戰勝艱難而獲得成功，這是德國‘精神’學(xué)家林德曼親身的實(shí)驗證明，林德曼認為，一個(gè)人只要對自己報有信心，就能保持‘精神’和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養自信心呢?首先，我們要堅持自己的信念;其次，要相信自己一定能做到自己想做的事;最后，我們要撇去自卑。

　　認為自己比別人強很多，做起事來(lái)難免會(huì )粗心大意這樣做出的事怎么會(huì )好呢?

　　假如說(shuō)自卑自信自大是橫坐標，成功是縱坐，標，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處，是原點(diǎn)�？梢�(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短最有效的途徑，讓我們沿著(zhù)自信走向成功吧!

　　找回自信作文 篇15

　　種花家文化杳長(cháng)，華夏人自信奔跑。

　　當今之中國正處于百年之未有大變局，國與國之間的碰撞，亦升格為經(jīng)濟軍事“硬實(shí)力”與文化“軟實(shí)力”的并兼對抗。中華上下五千年的泱泱文化若煙似縷，飄渺行于每一個(gè)炎黃子孫的文化因子里。樹(shù)立文化自信，共筑民族之魂，這正是我們新時(shí)代青年的重大歷史使命。

　　文化自信是發(fā)源自心的柔軟潛力，它縈繞幻化成舌尖的潛行記憶，自成獨特風(fēng)味。蘇軾貶途不忘美食，趣名“東坡肉”流傳至今；走上城市的大街小巷，亦可見(jiàn)許多餐品憑古時(shí)味躥紅……“北粟南稻”，“北咸南甜”，“中國人的舌尖文化”多彩紛呈，也由此萌發(fā)出我的心靈潛滋暗長(cháng)的一股爆發(fā)勁兒，為匆匆行于世間的平凡旅客加油打氣，送去一份份溫暖的源動(dòng)力。

　　文化自信是外化于住行的視覺(jué)盛宴，它在鱗次櫛比中增添花樣元素，無(wú)時(shí)無(wú)刻不于人們心土種下文化種子。北方長(cháng)幼尊卑有序的傳統四合院是儒家禮教思想地域的生動(dòng)演繹；蘇州園林精巧別致，是南方小橋流水自成一派的溫婉；福建客家土樓龐大壯觀(guān)，是人類(lèi)適應自然的完美體現……回視文化之旅中先人們的`智慧結晶，我們又有何托辭以不自信？

　　文化自信是跨越時(shí)空的傳睛之筆，它自古歌向今調創(chuàng )新衍變，蛻變出無(wú)限的文化魅力�！疤焐�我材必有用，千金散盡還復來(lái)”是李太白的飄逸灑脫；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”是王勃的才高八斗；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜子美的兼濟天下。在粗布黔首間亦能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的當下，我認為挺直中華民族的脊梁骨，吟所感即為詩(shī)，正是不一般的文化自信。

　　文化自信是新時(shí)代的創(chuàng )新歷史方位，它為“應無(wú)羌”的神女譜出一出出“當鳴世界殊”的“中國奇跡”，將航天事業(yè)與文化結下紐帶，讓學(xué)習強國成為一種新興時(shí)代風(fēng)尚。我們曾被唱衰“被智能產(chǎn)品毀掉的一代”已能毅然肩負后浪的職責，拼搏出中國文化更為靚麗多姿的底色。

　　余秋雨先生寫(xiě)道：“學(xué)術(shù)無(wú)邊，文化無(wú)疆，永遠不能畫(huà)地為牢�！睆团d之路仍遙，文化自信勿忘，壯哉我大美中國鄉—愿吾輩青年無(wú)需在暗夜吶喊彷徨，在迎光奔跑之時(shí)，挺立中華文化之脊梁，以在不遠的美好未來(lái)抵達華夏人民的詩(shī)與遠方。

　　找回自信作文 篇16

　　如果說(shuō)認真是學(xué)習道路上的支點(diǎn)，那么自信便是使這個(gè)支點(diǎn)更加牢固的膠水。擁有了自信，很重要，因此，我們應該學(xué)會(huì )在自信中行走。

　　如果說(shuō)快樂(lè )是人生道路中最美好的心情，那么自信便是使這種心情更加美好的添加劑。自信，是美好的添加劑，這句話(huà)是不錯的。當你在活動(dòng)中不愿表現自己時(shí)，添加一些自信吧，它會(huì )使你收獲競爭的好處；當你在課堂上不愿意發(fā)言時(shí)，添加一些自信吧，它會(huì )使你明白掌聲的樂(lè )趣；當你在生活中不愿和他人交談時(shí)，添加一些自信吧，它會(huì )使你感受到友情的美好。自信，果真是一劑美好的添加劑：它會(huì )讓快樂(lè )的人更加快樂(lè )，會(huì )讓自閉的人重變開(kāi)朗，會(huì )讓膽小的人收獲勇敢；它會(huì )讓我們變得更加朝氣蓬勃！在自信中行走，是不是好處多多呢？

　　如果說(shuō)傷心是使你更加堅強的力量，那么，自信便是使這種力量更加強大的良藥。俗話(huà)說(shuō)：“良藥包治百病�！钡�是，是藥都有三分毒。我們怎樣才能找到更加有效的良藥呢？沒(méi)錯，自信就是這樣的的良藥�？荚嚽昂纫槐�自信吧，它會(huì )使你在考試答題時(shí)更加流暢；比賽前喝一杯自信吧，它會(huì )使你在競賽時(shí)更加厲害；交朋友前，喝一杯自信吧，它會(huì )使你在交朋友時(shí)更加有氣質(zhì)。自信，果真是一副強大的良藥：它會(huì )使傷心的人變得更加強大；它會(huì )使擔憂(yōu)的'人變得更加活潑；會(huì )使平凡的人變得氣質(zhì)百增。在自信中行走，是不是妙處多多呢？

　　如果說(shuō)勇氣是人身上所必需的品質(zhì)，那么，自信就是使這種品質(zhì)更加獨特的金粉。我曾聽(tīng)人說(shuō)起：“每一個(gè)人身上都有他的閃光點(diǎn)，使他的閃光點(diǎn)更加獨特的便是自信�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。當你的成績(jì)離優(yōu)秀還差一點(diǎn)時(shí)，撒一點(diǎn)自信吧，它會(huì )使你擁有前進(jìn)的底氣；當你的朋友和別人還少一點(diǎn)時(shí)，撒一點(diǎn)自信吧，它會(huì )使你擁有獨特的氣質(zhì)；當你的才藝離別人還有一些距離時(shí)，撒一點(diǎn)自信吧，它會(huì )使你擁有不同于他人的氣質(zhì)。自信，果真是一瓶獨特的金粉，在自信中行走，是不是特點(diǎn)多多呢？

　　自信如添加劑，自信像良藥，自信似金粉，它使你變得越來(lái)越好。自信的你，在自信中行走，是不是很美好呢？

　　找回自信作文 篇17

　　自信我，原來(lái)是個(gè)不自信的孩子，有很多事情生怕自己做不好。但自從我參加了一次夏令營(yíng)以后，便讓我的自信心逐漸遞增。這個(gè)夏令營(yíng)在云南昆明，離我們這很遠。需要自己獨立坐飛機去，而且和爸爸媽媽失去聯(lián)系八天。這個(gè)夏令營(yíng)是在我完全不知道的情況下報名的，我聽(tīng)了以后很擔心，擔心自己不敢獨立坐飛機，擔心會(huì )想家，擔心自己會(huì )害怕，擔心自己演講的不好，擔心自己完不成任務(wù)……

　　有了放棄的想法，但媽媽鼓勵我說(shuō)：“要敢想，敢說(shuō)，敢做“，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有點(diǎn)自信心了，硬著(zhù)頭皮去參加了。來(lái)到夏令營(yíng)遇到了許許多多多的困難。第一個(gè)就是睡覺(jué)的問(wèn)題，來(lái)到這兒，第一天我徹夜難眠，白天有些睡意，但不能總這樣啊，于是第二天，我便用數羊的方法睡著(zhù)了。以后每天都用不同的方法睡覺(jué)，可不知怎么了，最后一天就是睡不著(zhù)，也許是過(guò)于興奮，也許是舍不得離開(kāi)這些老師和同學(xué)們，也許是想家的緣故吧！

　　第二個(gè)就是夜間站崗。以前，我晚上睡覺(jué)連上廁所都不敢，但這次站崗是我的自信心增長(cháng)了很多。站崗是兩個(gè)人站，站到規定時(shí)間，一個(gè)人去叫崗，一個(gè)人留在這兒守崗，我手機守崗的，隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，叫崗的人還是沒(méi)回來(lái)，我有點(diǎn)害怕了，但我得心里想：你是最棒的，你一定可以堅持下去的。就是這句話(huà)，讓我挑戰了自己，最終超越了自己。

　　第三個(gè)就是演講。演講需要在很多人的面前講話(huà)，我很緊張但我不能放棄。隨著(zhù)熱烈的掌聲，我登上了講臺，再熱里的掌聲中，我想到了前兩次我都能克服，這次我一定可以行的'。于是我便充滿(mǎn)自信講給大家，取得了有一的成績(jì)。我當時(shí)非常高興，感到無(wú)比的自豪！

　　當然，困難不止這些，還有野營(yíng)，表演節目，吃南方的飯，北上后中的行囊遠足二十多公里的路程，軍訓等等。雖然，這個(gè)下令讓我經(jīng)歷了很多方面的第一次的困難，但讓我受益匪淺。通過(guò)這次夏令營(yíng)，我得到了永不退縮的精神，不但進(jìn)取的信心，克服困難的毅力，戰勝挫折的勇氣……，

　　讓我明白了，只有充滿(mǎn)信心的人，才會(huì )不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展！讓我們從現在開(kāi)始，做一個(gè)信心自己的人吧！

　　找回自信作文 篇18

　　自信有這樣一個(gè)故事：母雞在孵蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長(cháng)大，它沒(méi)有認為他跟小雞有什么不同。一天，仰望天空，小鷹看到有只鳥(niǎo)凌空翱翔。于是問(wèn)到：“那是什么？”有一只小雞答到：“噢，那是一只鷹，百鳥(niǎo)之王”“哇！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿(mǎn)懷敬畏的說(shuō)�！皠e妄想了”小雞說(shuō)，“你不過(guò)是只母雞，母雞是飛不起來(lái)的�！毙→椛醺芯趩�，于是繼續啄食，過(guò)著(zhù)母雞的生活。為什么小鷹最終只能像小雞那樣生活？我想正是因為它缺少自信，沒(méi)有勇氣去嘗試的緣故！讀著(zhù)這個(gè)故事，我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說(shuō)的最多的一句話(huà)：“要對自己有信心，嘗試著(zhù)去做，你會(huì )成功的�！�

　　是的，每當我遇到困難而膽怯的時(shí)候，媽媽總是用這句話(huà)來(lái)鼓勵我。自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(cháng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。這時(shí)，如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發(fā)覺(jué)生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著(zhù)坦然地面對。

　　一個(gè)人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠生活在失敗的`陰影里，等待他的又非再次失敗而何？然而，我們人身體里往往還有其他一些東西在與自信作對，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進(jìn)。那便是自卑。自卑不是與生俱來(lái)的，它是在外界強大困難的壓力下產(chǎn)生的。

　　就像故事里的那只小鷹，它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產(chǎn)生自卑。具有這種心理的人，失去了和困難斗爭的勇氣，更談不上追求上進(jìn)了。要想克服自卑，就必須磨練堅強的意志，樹(shù)立起堅定的自信心。

　　“彼人也，予人也，彼能是，而我乃不能是？”人人都有所長(cháng)，只有引來(lái)火種，烘干自卑的潮氣，智慧的干柴才會(huì )騰起熊熊火焰。如果那只小鷹能夠樹(shù)立起堅定的自信，克服自卑，也就同樣能像那只鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥(niǎo)之王！

　　找回自信作文 篇19

　　表面上我是一個(gè)大大咧咧的女孩，其實(shí)我內心是特不自信的，班級每次有比賽，我永遠是往后縮，不敢去爭取上場(chǎng)的機會(huì )。

　　這不，這次活動(dòng)課是套圈和炫騎自行車(chē)技術(shù)的`比賽。規則是：一個(gè)班派16名學(xué)生，6名同學(xué)騎自行車(chē)接力，10名同學(xué)扔圈套雪糕桶。自行車(chē)騎得越慢越能給套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間。

　　這一次，我原本打算繼續當觀(guān)眾，看著(zhù)其他同學(xué)參加比賽。

　　結果老師點(diǎn)名讓我上場(chǎng)，我心里直打鼓，一百個(gè)不愿意，剛想推辭，老師說(shuō)：“不要磨蹭了，不去試試，怎么知道自己行不行，先去練練�！�

　　我只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)，剛練時(shí)，我一個(gè)都沒(méi)套進(jìn)。我泄氣了，心想：我就說(shuō)我不行吧。老師還讓我上場(chǎng)，哎！班級這次比賽又要倒數第一了。劉老師看到我們都套不中，就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動(dòng)作，照著(zhù)她說(shuō)的我試了一次，哇！套中了！，接著(zhù)我又試了一次，又套中了，我對自己有了信心。

　　正式比賽開(kāi)始了，我們排好隊伍，每個(gè)人手上拿著(zhù)兩個(gè)圓圈。我排在第二，樊辰宇打頭陣，率先上場(chǎng)。老師說(shuō)完比賽開(kāi)始，我心里就緊張起來(lái)，樊辰宇一點(diǎn)也不慌張，他沉著(zhù)地拿著(zhù)圓圈拋出去，空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，“耶！中了！”我們歡呼著(zhù)。他并沒(méi)有驕傲，而是像剛剛一樣沉著(zhù)地把圓圈拋出去，“哇！又進(jìn)了！好樣的！”班級觀(guān)戰的同學(xué)們激動(dòng)的大喊。

　　到我了，我感覺(jué)時(shí)間停止了，我的手開(kāi)始發(fā)抖，樊辰宇對我說(shuō)：“別緊張，沉住氣，相信自己能行。加油！”我做了三個(gè)深呼吸，然后穩穩的把圓圈扔了出去，“天啦！套中了�！蔽腋吲d地叫著(zhù)，在原地轉了個(gè)圈。其他同學(xué)也為我打氣助威。這次投中，好像給我打了一劑強心針，讓我信心大增。第二個(gè)圓圈我像第一個(gè)一樣的扔了出去，“又套中啦！”歡呼聲四起，當時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。后面的三輪套圈，偶爾一次沒(méi)投中，我一點(diǎn)也不慌亂，因為我相信自己能行，所以我發(fā)揮穩定，創(chuàng )下了八套七中的好成績(jì)。這成績(jì)讓我產(chǎn)生了巨大的成就感。

　　這次比賽讓我收獲了自信。從此以后，每次遇到困難我就會(huì )告訴自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是這種自信，在我遇到挑戰時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿(mǎn)力量，一步步走向成功！

　　找回自信作文 篇20

　　看著(zhù)柜子里的證書(shū)與獎牌，看著(zhù)被我冷落了近一年的架子鼓，我不禁想起每次比賽前都會(huì )聽(tīng)到的那句話(huà)：有了自信，就都好了。

　　初次接觸架子鼓，是在三年級的時(shí)候，前一年，我在少年宮上完繪畫(huà)課，聽(tīng)到了樓上展演的音樂(lè )聲，便拉著(zhù)爸爸去觀(guān)看，恰好逢上一位大哥哥打架子鼓，我感覺(jué)很“酷”，便嚷道：“爸爸，我要學(xué)這個(gè)！”“好啊，不許反悔哦！”于是第二年，爸爸就給我報了架子鼓的課。

　　在上課前我還憧憬著(zhù)自己能有多“酷”，可時(shí)接觸到鼓棒了，我就感覺(jué)到這家伙不是那么好操控的。鼓棒非�；�，總感覺(jué)會(huì )飛出去，那時(shí)我的力氣很小，總是容易抓棒的位置太靠前，并且揮棒也常常習慣用手臂揮，這些都是我要改掉的毛病。每當我失去自信時(shí)，老師總是會(huì )鼓勵我一句：“堅持住，有了自信，就都好了�！蔽乙渤３�會(huì )聽(tīng)從老師的建議，重新鼓起信心多加練習。

　　在學(xué)習了一年以后，我換了一位老師，他是我之前那位老師的老師，技術(shù)更好，也更加和藹可親。令我驚訝地是，他也常常用一句“有了自信，就都好了”來(lái)鼓勵我。

　　我的第一次上臺表演很快就來(lái)了，在后臺，我十分緊張，后背出了不少汗。這時(shí)，我的老師來(lái)了，他對我說(shuō)：“別緊張，只要你有了自信，一切都會(huì )好起來(lái)的，祝你成功！我在臺下看著(zhù)你�！辈⑽樟宋瘴业氖�，我的自信又回來(lái)了，那次表演十分成功，老師與父母都向我表示祝賀。

　　慢慢地，我熟悉了演出的風(fēng)格，但考級時(shí)又多了一點(diǎn)麻煩，考級不是在熟悉的'屋子里，手腳沒(méi)有那么好舒展，但是在我等待時(shí)，老師又幫助了我，他用親切的話(huà)語(yǔ)和那句熟悉的“有了自信，就都好了”，讓我找回了堅持的勇氣和信心。

　　現在，我已經(jīng)拿到了十級證書(shū)，也曾在大賽中表現出色而拿到獎牌，雖然現在沒(méi)有多少時(shí)間練鼓了，但我總能在生活中、在學(xué)習中，聽(tīng)到那句熟悉的“有了自信，就都好了”。我也不會(huì )忘記這句話(huà)，因為它陪伴著(zhù)我走過(guò)了四年的架子鼓學(xué)習時(shí)光，是它給了我堅持下去的動(dòng)力，也是它讓我在每一次的比賽中斬獲佳績(jì)。

　　“咚……”那鼓棒敲在鼓面上的聲音，似乎也在對我說(shuō)：“有了自信，就都好了！”

　　找回自信作文 篇21

　　如果說(shuō)失敗是烏云，那自信就是拂去烏云的清風(fēng)；如果說(shuō)坎坷是小河，那自信就是我過(guò)河的木舟；如果說(shuō)挫折是沙漠，那自信是引領(lǐng)我走出沙漠的駱駝……生活不是一帆風(fēng)順，自信對一個(gè)人很重要，自信的人所散發(fā)出的氣質(zhì)是與眾不同的，自信的人談吐是不凡的，但是，我曾經(jīng)也一度失去過(guò)自信。

　　如出生的嬰兒一般，帶著(zhù)好奇與興奮，我正式步入了初中的大門(mén)。進(jìn)了初中就仿佛邁進(jìn)了新世界的大門(mén)，這里的一切都是和小學(xué)不一樣的——不一樣的老師，一張張新面孔，不一樣的學(xué)習方式，不一樣的管理方式……比起小學(xué)來(lái)說(shuō)，這些都是嶄新的�？墒�，在激動(dòng)的同時(shí)，我心中也有不小的壓力，我心想：上了初中，我還會(huì )是第一名嗎？我還會(huì )一直保持良好的成績(jì)嗎？一定會(huì )有比我更厲害的人吧！就這樣想著(zhù)，漸漸地，焦慮充斥著(zhù)我的內心。

　　果不其然，剛剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期便出師不利——由我作為寢室長(cháng)的寢室，每一次內務(wù)都是做的最差的，我也因此挨了不少的罵。在老師的眼中，我是全校小升初成績(jì)最高進(jìn)來(lái)的，理應洋洋拔尖，可在第一次的'數學(xué)周測中，我卻只考了88分，老師語(yǔ)重心長(cháng)的跟我談話(huà)，父親母親也與我徹夜長(cháng)談，面對能力與學(xué)習的雙重懷疑與打擊，我對自己失去了信心。

　　在那段日子里，是我最痛苦的時(shí)候，我整日活在陰云密布里，可直到我看了那部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，這部電影是老師放給我們看的，講述了一個(gè)生活在吸毒的家庭里的女孩憑借自己驚人的毅力成功考上哈佛大學(xué)的故事。這個(gè)故事對我的心靈由很大的觸動(dòng)。

　　冷靜下來(lái)去沉思，我想起了古今中外很多名人找回自信的故事：司馬遷強忍宮刑的折磨，歷時(shí)十幾年寫(xiě)出了歷史著(zhù)作《史記》；美國女作家海倫凱勒在十九個(gè)月天時(shí)雙目失明，雙耳失聰，后來(lái)在莎莉文老師的幫助下，她先后考上劍橋、哈佛，成為著(zhù)名的教育家、演講家、慈善家；還有貝多芬，雖雙耳失聰，卻也創(chuàng )造出了那一首首不朽的交響樂(lè )曲……我越想越激動(dòng)，于是在心中暗暗告訴自己：“相信你，你一定可以的！

　　果不其然，自信仿佛擁有神奇的魔力，我找回自信，我的學(xué)習生活都越來(lái)越好，遇事不再慌張，一份耕耘一份收獲，或許這就是自信的奇妙之處吧！

　　找回自信作文 篇22

　　我的同桌，說(shuō)實(shí)話(huà)，他很多方面都比我好。他會(huì )畫(huà)素描，他會(huì )寫(xiě)一手好字，他還成績(jì)優(yōu)異……但是有一點(diǎn)——自信，他就不如我。

　　他是雙胞胎中的弟弟，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，倒三角臉，深受許多同學(xué)的喜愛(ài)，在班級里，人緣是好得不能再好了。

　　幾個(gè)月前的運動(dòng)會(huì )上，我的同桌，申報參加了跳遠比賽，因為蹦跳是它的優(yōu)點(diǎn)，所以他選擇了跳遠�？僧斂斓竭\動(dòng)會(huì )開(kāi)賽的前幾天，他知道了自己有很多強勁的對手，就有些失去信心，這時(shí)，我邊去鼓勵他：“加油！”邊陪他一起練習。

　　第二天，到了教室，他原先想告訴老師，準備放棄，可我這番話(huà)讓他改變了想法：“你如果今天把這項運動(dòng)給取消了，那我之前陪你在那里練習的成果不就白廢了��！況且現在你放棄了，也沒(méi)有更好的人選代表班級來(lái)競選這項運動(dòng)了。如果在這項運動(dòng)中咱們班沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的跳遠運動(dòng)員，那么一定會(huì )被別人指指點(diǎn)點(diǎn)的，相信自己吧！你一定行的！”同桌聽(tīng)了，沉默了一會(huì )，說(shuō)“同桌，你陪我繼續練習吧！相信我一定會(huì )取得好成績(jì)的！”這時(shí)我給了他一個(gè)“加油”的手勢。

　　這一天放學(xué)后，我陪著(zhù)同桌又開(kāi)始練習，而且他變得更加有信心了，雖然他一次又一次地刷新著(zhù)自己的成績(jì)，但他也沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐，繼續練習到很晚很晚。

　　很快，運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。在此之前，我和我的同桌都做好了準備，我和他說(shuō)的最后一句話(huà)是：“相信自己！為了班級的'榮譽(yù)沖��！”早上一來(lái)，他就對我說(shuō)：“同桌你也要加油��！這幾天你只顧著(zhù)陪我練習，自己的參賽項目都沒(méi)有練習！”“沒(méi)有啦！其實(shí)我在家里有練習！”我心虛地說(shuō)。后來(lái)我同桌在參加比賽時(shí)我一直在旁邊看著(zhù)他，他也看了我一眼，仿佛在對我說(shuō)：“我一定行的！你放心，先去參加你的比賽項目吧！我沒(méi)事的！”這時(shí)候，我才悄悄地離開(kāi)了場(chǎng)地，來(lái)到了屬于我的“戰場(chǎng)”……

　　所有比賽結束之后，我參加的兩項運動(dòng)都沒(méi)獲獎，但我還是很開(kāi)心，因為我的同桌獲得了一個(gè)不錯的成績(jì)！

　　這一次，我的運動(dòng)比賽雖然沒(méi)獲獎，但是我幫助同桌獲得了信心，我同樣開(kāi)心！同時(shí)我也明白了：只要相信自己，充滿(mǎn)自信！沒(méi)有什么事情是做不到的！

　　找回自信作文 篇23

　　“你這孩子，怎么就不敢上臺呢！”

　　“你唱歌唱得不錯呀，怎么人一多就不肯唱了？”

　　“見(jiàn)到別人怎么就不敢打招呼呢？太沒(méi)禮貌了！”

　　自從我上幼兒園起，這樣的話(huà)就經(jīng)常在我耳邊如念經(jīng)一般道個(gè)不停，父母、同學(xué)、老師都這樣說(shuō)我。

　　上音樂(lè )課，老師一上課目光就注視在我身上：“同學(xué)們都說(shuō)你唱的不錯，你來(lái)給大家唱一首吧！”同學(xué)們的目光也向我投來(lái)，期待無(wú)比。我十分緊張，鼻子上冒出汗珠，甚至說(shuō)話(huà)都有些結巴了：“老老師，您換換一個(gè)人唱吧”老師有些尷尬。課代表忙替我解圍，笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，今天他嗓子不太舒服�！崩蠋熜α诵Γ骸皼](méi)事，下次再唱吧！”我如釋重負，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。下課后老師對我說(shuō)：“唉，你呀，就是沒(méi)有自信心，太膽小了”

　　直到那一件事，讓我改變了對自己的看法。

　　那次學(xué)校舉行“書(shū)香校園”活動(dòng)，通知要每個(gè)班挑三個(gè)人參加演講比賽。班主任一進(jìn)班，就說(shuō)：“這次比賽，我們班派田笑�！蔽夷X袋“轟”地一下，仿佛掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我試圖跟班主任解釋?zhuān)�怯生生地說(shuō)：“老老師，我”班主任的臉色立刻晴轉烏云打斷我：“不要解釋了！”

　　我回到家，滿(mǎn)腦子都是演講的事。我一遍遍在鏡子前練習，試圖微笑著(zhù)面對觀(guān)眾�？梢幌氲脚_下的全校師生，我就微笑不了。我每天練習著(zhù)，演講稿被我拿爛了，我還是對自己不滿(mǎn)意。唉，這可怎么辦��！

　　很快，比賽如期舉行。我在臺下準備時(shí)，心里像有一千一萬(wàn)只兔子似的'，跳個(gè)不停，我暗暗對自己說(shuō)：“這是我第一次上臺，一定要得個(gè)好名次！”我這樣想著(zhù)，想著(zhù)

　　終于輪到我了，我從容不迫地走上臺，看到臺下的同學(xué)和老師，心里不由得緊張起來(lái)。我深呼一口氣，開(kāi)始了滿(mǎn)懷激情的演講。開(kāi)始，我聲音微微顫抖著(zhù)，但漸漸平靜下來(lái)。我生動(dòng)地背著(zhù)我拿爛的稿子，一段，兩段“我的演講完畢，謝謝大家！”在全校師生雷鳴般的掌聲中，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的成就感走下臺。

　　“田笑睿，你真行！”

　　“你今天表現得真棒！”

　　在同學(xué)和老師的夸贊中，我發(fā)現，原來(lái)，我也很自信！

　　找回自信作文 篇24

　　世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那便是自信之花。它不分背景，權勢，貧富，相貌，只要你相信自己它就會(huì )在你身邊。

　　缺自信——失落

　　談起自信，不知不覺(jué)中使我聯(lián)想到自己的第一次演講比賽。那是個(gè)令人印象深刻而又糟糕的比賽。

　　比賽前，我和老師一起研討并挑選演講稿，很不容易選定了，卻還需要背的滾瓜爛熟。小時(shí)候的自己，背書(shū)真是沒(méi)的說(shuō)，雖然演講稿篇幅很長(cháng)，但我還是很快就背會(huì )了。這時(shí)，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。然而，又迎來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題——缺乏自信。即使自己再熟悉稿子，上場(chǎng)還是會(huì )非常緊張。一緊張，腦子就一片空白，稿子的內容也隨之全都忘記，手攥成拳頭，急出一身冷汗，臉上跟火燒一樣燙�？纯磁_下的評委，危急時(shí)刻，只好讓眼神回到手中的演講稿上，那種感覺(jué)真是糟糕透了。

　　結果，我落選了，只獲得了一個(gè)參與獎。那種從最高處跌到低谷的'心情，令人難忘，又讓我失落。

　　識自信——振作

　　正是因為那次比賽的落選，老師刻意安排，使我又回到了賽場(chǎng)，只不過(guò)是以觀(guān)眾的身份。

　　比賽場(chǎng)上，他們激情澎湃地演講和那大方的舉止，隨感情起伏變化的神情。讓我情不自禁地為他們鼓掌。臉上洋溢著(zhù)自信的神情，更使他們熠熠生輝�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@句詩(shī)又堅定了我的信念，使我振作。

　　獲自信——成功

　　在第二次的演講比賽中，我仍舊像往常一樣，但多了認真與刻苦的練習。我堅信一定會(huì )成功。

　　上場(chǎng)前，老師充滿(mǎn)鼓勵的目光灑在我的身上仿佛在說(shuō)：“你，一定可以！加油！”而后嘴角揚起了甜美的微笑，我知道那是對我的肯定，也是對我的鼓勵。很快就輪到了自己，我先默默地做了幾次深呼吸，穩定情緒。又用目光掃視評委和觀(guān)眾，用眼神和語(yǔ)言和他們交流。我用自己的方式完成了演講。臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道我成功了。評委們竟然給出了一個(gè)出乎意料的成績(jì)。

　　自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了失敗的失落；自信，是旱后的甘露，滋潤了龜裂的心田；自信，指出了新生的希望；自信，讓我更出彩。

　　找回自信作文 篇25

　　自信就是堅強的發(fā)條，使永恒的自然循環(huán)不息。在人生的大鐘里面，自信是推動(dòng)齒輪的動(dòng)力�！�—席勒

　　似乎，我一生下來(lái)，就注定殘缺。也許我是被惡魔親吻過(guò)的孩子罷，但上天還眷戀著(zhù)我，賜予我一副可與百靈鳥(niǎo)媲美的嗓子�？墒�，我真沒(méi)有開(kāi)啟金嗓子的勇氣。我怕，因為我真的太平凡了，永遠都是萬(wàn)艷中最瘦弱的一樹(shù)，袤野中最脆弱的一株。所以，沒(méi)有人會(huì )注意到總扎在角落堆里的我。小時(shí)候，老師上課前總要點(diǎn)名，似乎注定了我總是那個(gè)唯一被漏點(diǎn)的`人。每次家里來(lái)客人，所有人的目光總是會(huì )聚在姐姐光鮮亮麗的獎狀上，一張洋溢著(zhù)燦爛笑容的臉似乎成了她最好的代言。沒(méi)有人注意到我，這個(gè)眉毛總凝結成一條線(xiàn)，有著(zhù)“剪不斷，理還亂”的無(wú)限愁緒于心間的“怪物”。

　　窗外的墻角邊不知何時(shí)冒出了芽尖，也儼然有了一發(fā)不可收拾的長(cháng)勢�？墒�，無(wú)論長(cháng)得再好，也不會(huì )有善于尋找美的雙眸發(fā)現�？v然經(jīng)風(fēng)雨，也只是春風(fēng)吹不盡的野草。

　　那天，窗外的艷陽(yáng)多了幾分柔和的光芒，細致地透過(guò)每個(gè)人的心田。老師在課上宣布：即將開(kāi)幕的校慶需要從全年級選拔一個(gè)口齒伶俐的“金嗓子”——主持人。每個(gè)班不限人數，想參加的都可來(lái)報名。我的心突然泛起了一絲波瀾，心內一個(gè)聲音真誠地呼喚著(zhù)我走向講臺。是呀，平時(shí)的我是多么喜歡朗讀，愛(ài)沐浴在陽(yáng)光下用聲音描述一切美好的事物，跟著(zhù)電視里的主持人駕馭自己的“舞臺”�？墒�，腳底像灌了鉛，始終邁不開(kāi)步子。我害怕走向光明，我知道那不屬于我。我心中殘缺了一角——自信。我充滿(mǎn)期待的望了望老師，隨即又低下了頭�？�，班花a舉起了手，同學(xué)們都拍手叫好；文藝委員b也自信地用渾厚的男中音演說(shuō)了一番，底下的人無(wú)不偷來(lái)艷羨的目光……我呢？老師似乎決定截止報名了。突然，小胖一瘸一拐地走上講臺顫顫巍巍地寫(xiě)下自己的名字。所有人都安靜了，小胖五歲就得了小兒麻痹癥，說(shuō)起話(huà)來(lái)，嘴還有些歪。我本以為會(huì )哄堂大笑，可沒(méi)有嘲笑，只有經(jīng)久不息的掌聲。還猶豫什么呢，快，又一只手擺脫千斤的束縛懸在空中……

　　不知何時(shí)，草兒沖出了墻角，開(kāi)拓了另一片新天地。我的心似乎也多了幾分跳動(dòng)的生氣，不再殘缺。

　　困在黑暗的自信掙脫牢籠，被喚醒。來(lái)吧，一起喚醒心中那份永恒唯一的自信！

　　找回自信作文 篇26

　　每次看到你，我便心生怯意。與你切磋過(guò)好多次，每次都以失敗而告終。五段沖段最后一盤(pán)，你的名字映入眼簾，我的心跳驟然加快。沒(méi)錯，你讓我信心全無(wú)。

　　你還是那副打扮，漫不經(jīng)心，眼神飄忽，但只要稍稍瞄一眼棋盤(pán)，就能看到五步之外。每一個(gè)教過(guò)你圍棋的老師，都會(huì )投來(lái)贊許的目光。

　　黑白兩子均勻落下，轉瞬間你就圍成兩塊巨大的空間。我屏住呼吸，渾身焦躁不安，手心全是汗水，捏著(zhù)的棋子竟然不知擱到哪里。

　　隔壁兩位選手：一位白發(fā)蒼蒼的老者，臉上寫(xiě)滿(mǎn)歲月的滄桑；一個(gè)朝氣蓬勃的少年，生機勃發(fā)，洋洋自得。我審視他們的'棋盤(pán)，老爺爺執黑，疆域被分割得七零八散，如同戈壁灘中的綠植，星星點(diǎn)點(diǎn)。但他怡然自得，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛什么事情都沒(méi)發(fā)生。望著(zhù)他，我的信心盈滿(mǎn)羞愧。沒(méi)錯，我需要嘗試，需要找回自信。

　　我閉上眼睛，你突然間消失，取而代之的是另一個(gè)甚為強大的對手，他屢次將我擊敗，然至關(guān)重要一局，卻被我成功翻盤(pán)。我暗想：你不也和他一樣？我用紙巾擦了擦額角的汗水，直了直身子，審時(shí)度勢，緊逼空門(mén)，不給他以絲毫喘息的機會(huì )，漸漸地，他的優(yōu)勢殆盡。

　　黑白兩子繼續落下，填塞空地，雙方局勢呈現膠著(zhù)態(tài)，難解難分，勝負難料。我們誰(shuí)也不放棄任何一個(gè)撕裂對方防線(xiàn)的機會(huì )。秒針一格一格地躍動(dòng)，我感覺(jué)自己的肌肉繃得越來(lái)越緊，如同50米跑的運動(dòng)員。我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬對方的空間，盡管竭盡全力然收獲甚微。緊要關(guān)頭，我右路大軍只剩一口氣，就在我思忖對策之時(shí)，他卻走了一步無(wú)關(guān)緊要的棋。我大驚失色，不敢相信自己的眼睛，他不會(huì )找到別的破綻了吧？難道我中了他的圈套？亦或是我的老巢已被他端了？事實(shí)證明，他下了一步錯棋。我喜笑顏開(kāi)，迅速抓住機遇撕開(kāi)他的鐵桶，毫不猶豫將他的白子分割包圍，逐一殲滅，瞬間陣陣白霧化成滾滾狼煙，局勢天翻地覆，我大勝而歸。

　　我瞪大眼睛，仔細打量眼前這個(gè)人，不是他，竟是你！什么？你竟犯了一個(gè)如此低級的錯誤？看到我的表情，你卻笑了。是的，你用行動(dòng)告訴，一切皆有可能！在我斗志全無(wú)之際，你，還有那位老爺爺，幫我找回了自信。

　　找回自信作文 篇27

　　自信，可以讓你在希望破滅時(shí)給你帶來(lái)一絲溫暖，在山窮水盡時(shí)，為你找到柳暗花明的又一村。題記

　　一個(gè)青年坐在臥室里的一張書(shū)桌前，望著(zhù)稿紙上的一道數學(xué)題絞盡腦汁地思索著(zhù)。

　　原來(lái)，這個(gè)青年有驚人的數學(xué)天賦，他的導師為了不讓他的天賦被埋沒(méi)，除了每天的常規作業(yè)外總會(huì )特意為他出三道難度很高的題。

　　今天，青年又如往常一樣做著(zhù)那三道題，前兩道雖然有一些困難，但也還算順利�？僧斔�做單獨出在一張稿紙上的最后一題時(shí)，卻出現了問(wèn)題。題目是：用一把沒(méi)有刻度的直尺和一支圓規畫(huà)出一個(gè)正十七邊形。

　　面對這道題，青年沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，但他慣有的自信告訴他：老師給我出再難的題我都能解答，這次同樣行！然而，他不知道的是：自己面前的這道題，已困擾了人類(lèi)兩千年。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，青年發(fā)現：學(xué)過(guò)的所有方法，對解開(kāi)這道題沒(méi)有任何幫助，他只有自己去思索一些超常規方法！許多次，他曾想放下筆明天去問(wèn)老師，可他的自信告訴他：自己可以解出這道題！

　　最后，在天將破曉時(shí)，他抹了抹頭上的汗，微笑著(zhù)看著(zhù)那張滿(mǎn)是草稿的`紙他終于做出來(lái)了。

　　來(lái)到學(xué)校，青年一臉歉意的將那三道題的答案遞給導師，說(shuō)：老師，很抱歉，我辜負了您對我的期望，這三道題，我竟花了一整晚的時(shí)間。導師接過(guò)稿紙，漸漸地，他臉上的表情發(fā)生了變化。先是吃驚，然后是驚慌，最后，他語(yǔ)無(wú)倫次地對青年說(shuō)：這，這真的是你做的？再給我做一次。青年有些疑惑地又畫(huà)了一個(gè)正十七邊形。他的導師激動(dòng)地抓住他的手說(shuō)：小伙子，沒(méi)什么好抱歉的！你知道嗎？你解開(kāi)了一樁數學(xué)懸案！阿基米德、牛頓，他們用一生都無(wú)法解開(kāi)的題，而你，竟在一夜之間將它解決！你是真正的天才！

　　原來(lái)，他的導師也想嘗試著(zhù)解開(kāi)這道題，一不留神就將它寫(xiě)在了三道路題中的一道，而那青年，便是后來(lái)的數學(xué)王子高斯。

　　事后，高斯回憶說(shuō)：如果不是不知道那是一道幾千年來(lái)無(wú)人解開(kāi)的難題，那我，恐怕永遠也沒(méi)有信主心去解那道題，現不會(huì )解出那道題了。

　　感謝自信，是它，幫我們完成看上去不可完成的任務(wù)，幫我們摘到看上去高不可攀的果實(shí)！

　　找回自信作文 篇28

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹�；叵氤砷L(cháng)路上深淺不一的印跡，我才不由自主的想起成長(cháng)道路上彎彎曲曲的小路，還有那泥濘和又鋪上稀疏石頭的地面，一旦我揣懷自信，走出那一步時(shí)，接連二三步，便會(huì )促使我前行，但如果我們甘于做丑小鴨，不知進(jìn)取，便不會(huì )發(fā)現自己有一天也會(huì )成為白天鵝。自信是一道門(mén)檻，跨過(guò)就擁有自信

　　自打小學(xué)以來(lái)，我便不怎么自信，自信不是與生俱來(lái)的，是像園丁澆花那樣細心一點(diǎn)點(diǎn)栽培出來(lái)的，而我的自信之花就像經(jīng)歷了幾場(chǎng)暴風(fēng)雨，驟然倒了下來(lái)，在現實(shí)中茍延殘喘。當我逐漸開(kāi)始接受事實(shí)時(shí)，卻不曾想過(guò)原因，原來(lái)我的自信僅僅是被旁人的三言?xún)烧Z(yǔ)亦或冷眼相看而散去的。那么我也要贏(yíng)得自信，拾起腳下的.自信之花，乘著(zhù)風(fēng)鵬，飛向高山！

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我又跨進(jìn)了新的校園，開(kāi)啟了新的生活，盡管這里與之前的環(huán)境截然不同，但是不自信的我依然重重受阻，就像眼前擺了許多重物一樣，不去移開(kāi)他們，便出不去，只有眼前感到舒適，才會(huì )發(fā)現事物的本質(zhì)。

　　還記得開(kāi)學(xué)的那天，新老師熱情的讓班級里的同學(xué)們有序的介紹自己，然后我聽(tīng)到喊我名字時(shí)，心里好像被電到了一樣，腦子也迅速的短路了。我慌慌張張的走到講臺上，游離地看著(zhù)一雙雙明亮的眼睛投射出期待的目光，手便不由自主的顫動(dòng)起來(lái)。我說(shuō)了我的名字后，便不假思索地說(shuō)明了我的興趣愛(ài)好掌聲此起彼伏。那一刻我的內心充滿(mǎn)了希望，我第一次感覺(jué)到希望

　　自打開(kāi)新學(xué)期介紹了后，我便把心意放到如何提升自己上了，我苦思不解，直到那天，我贏(yíng)得了自信。

　　第一次考試還留下遺憾，導致我馬不停蹄的開(kāi)始全力以赴備考，努力糾正錯誤，每每鈴聲響起后，我以便迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)操場(chǎng)上，邁開(kāi)雙腿，有條不緊的保持呼吸，直到最后一圈，才奮力前行。幾圈下來(lái)汗水已經(jīng)浸濕了衣衫，正如這般趨勢，我便更有自信和信心在其他科目上前進(jìn)。還記得因為太胖努力跟上別人的步伐而難受，還記得別人的冷嘲熱諷，但當我亮出了優(yōu)趣的成果，便自信地回擊了他們，自信又悄無(wú)聲息中又回到了我的身上。

　　現在我擁有了自信，是在戰勝困難時(shí)贏(yíng)得的，可我又發(fā)現，如果不前進(jìn)不自信依然會(huì )如同飛逝的時(shí)間一般匆匆流逝

　　找回自信作文 篇29

　　生活中，兵家輸贏(yíng)是常事。當你在人生的黑夜里，在人生的最底層，不要忘記自己的光明！這一線(xiàn)希望，這一線(xiàn)自信，看似微弱，卻重達一千磅。它是我們生存的動(dòng)力，是無(wú)形的、抽象的精神支柱。它讓我們揚起希望的風(fēng)帆，嘲笑生活，駛向未來(lái)生活的彼岸。

　　光陰似箭，六年的努力一定會(huì )有結果，最后一天成功？失��？沒(méi)人能預測�？謶只\罩著(zhù)我們的內心，壓力和自卑讓我們崩潰�？荚嚽耙惶�，教室異常安靜，我們仿佛在等待死亡的判決。因為在緊迫問(wèn)題、閱讀和寫(xiě)作方面的自卑，我無(wú)法抬頭。晚上，我睡不著(zhù)�？粗�(zhù)漆黑的夜空，我的心像醋一樣。向窗外望去，我突然看到一縷光線(xiàn)為一對母女照亮了前進(jìn)的道路�？粗�(zhù)他們，我不禁想起了自己。在自卑中給自己一縷自信！它可能讓你我成功，也可能改變你的人生。

　　第二天，我不再自卑。昨晚看到的一切都讓我驚醒。我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，滿(mǎn)懷希望和等待走了出來(lái)。無(wú)論結果如何，我都會(huì )很開(kāi)心，因為它讓我明白，在“黑暗”中給自己一縷光明，會(huì )給我一種精神上的支持，也會(huì )讓我克服自卑，變得自信，變得堅強，讓我深刻的明白，當我遇到挑戰的時(shí)候，我要勇敢的面對，要充滿(mǎn)自信，要嘲笑生活。

　　是的，自信是人生的燈塔，照耀著(zhù)我們成熟的人生。世界科學(xué)領(lǐng)域應該有更多的愛(ài)迪生、弗萊明、萊特兄弟和愛(ài)因斯坦。在文學(xué)上，應該有更多的權威，更多的`泰戈爾、笛福、海倫彭斯。然而，正是自卑埋沒(méi)了個(gè)人的才華，毀了他們美好的未來(lái)，讓他們永遠默默無(wú)聞。

　　因為自卑，沒(méi)有克服困難的勇氣；因為自卑，沒(méi)有挑戰自己的決心；因為自卑，你沒(méi)有勇氣追求自己的理想；因為自卑，才會(huì )得過(guò)且過(guò)，放過(guò)自己；因為自卑，不敢在事業(yè)上出人頭地，綻放出與眾不同的光彩。所以，毫不夸張的說(shuō)，自卑就是自葬。自毀，自取滅亡！一個(gè)人要想寫(xiě)下青春無(wú)悔，寫(xiě)下人生壯麗的詩(shī)篇，就必須擺脫自卑的困擾，給自己一縷自信。

　　朋友們，走出自卑的低谷，給自己一縷自信！你，我，他，還有我們所有人，都要在學(xué)習和生活中變得強大，我們的生活才會(huì )閃耀出壯麗的光輝。

　　找回自信作文 篇30

　　自信以其優(yōu)秀的品質(zhì)和可貴的精神受到大家的稱(chēng)贊，自古以來(lái)就被人們譽(yù)為成功的前提，可以說(shuō)是成功人士必備的。但就是這種每個(gè)人都追求的高尚品格，卻像是我們身邊夜空中的銀色星星，做的人已經(jīng)不在絕大多數。

　　舉個(gè)公司的例子。最近公司經(jīng)營(yíng)的很好，收到了很多大企業(yè)的訂單。因為項目大，時(shí)間短，做好任務(wù)不是一件簡(jiǎn)單的事情。但這是另一個(gè)展示你才華的'好機會(huì )，這是許多人夢(mèng)寐以求的。面對來(lái)之不易的機遇，又有多少人能真正表現出信心，相信自己的能力，把握��？一味地推三推四，假裝謙虛，假裝禮貌，不斷地說(shuō)：“哦，這么大的事我做不好，還是你來(lái)接手吧�！惫钠鹩職馊�戰斗真的那么難嗎？總是懷疑自己，甚至質(zhì)疑自己，總覺(jué)得自己資質(zhì)不如別人，能力不如某某，這不是好事！本來(lái)智商水平很高，最后卻貶低自己潛力低，沒(méi)腦子。當機會(huì )最終讓自信的人牢牢抓住并取得巨大成就時(shí)，機會(huì )面前“彬彬有禮”的先生們不服氣了：“好吧，這么好的項目為什么要由那個(gè)男生來(lái)承擔？我比他強十萬(wàn)八千多倍！”這可能有點(diǎn)道理，但是已經(jīng)很晚了。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你只是退縮和恐懼，沒(méi)有任何信心和勇氣去嘗試一段時(shí)間。機會(huì )悄無(wú)聲息的離開(kāi)，后悔有什么用？說(shuō)別人沒(méi)有能力，那你的能力在哪里？連抓住機會(huì )的信心都沒(méi)有，是什么樣的人才？

　　為什么這種現象像一種傳播效率高的傳染病一樣在社會(huì )上廣泛傳播？為什么自信變得遙不可及，鎖在心里？本來(lái)是每個(gè)人的高尚追求，現在卻成了不可多得的資源？自信有什么不好？往前走也不丟人�？謶植攀钦嬲�的羞恥！沒(méi)必要逃避，也沒(méi)必要妄自菲薄，懷疑自己，尋求那種虛假的謙虛。勇敢的去追求自己心中的夢(mèng)想，否則，你這輩子就白活了！不要害怕別人的眼光和疑惑，不要讓任何不必要的借口成為你揮之不去的顧慮，讓自信為你打開(kāi)成功之門(mén)。

　　不要太懷疑自己，不要把“我能行嗎？”作為你的口頭禪，為什么要讓自信的翅膀被囚禁在鎖鏈下？為自己的目標努力奮斗，積極上進(jìn)，不要讓自信只是刻在座右銘上，把自信融入靈魂，時(shí)刻激勵自己，相信自己，抓住機遇，讓自己的人生大放異彩，讓自信成為自己人生的守護者！

　　找回自信作文 篇31

　　如果說(shuō)人生是一盞孤燈，那么它需要自信去點(diǎn)燃；如果說(shuō)人生是一艘迷失了方向的小船，那么自信更是它最好的指南。

　　——題記

　　汪國真曾說(shuō)：“你可以模仿出舉止，卻難模仿出氣質(zhì)；你可以模仿出模樣，卻難模仿出神韻；你可以模仿出裝束，卻難模仿出風(fēng)度……”一個(gè)人之所以被萬(wàn)人矚目，且無(wú)人能模仿，并不在于其外表的華美，個(gè)性的獨特，而在于一種內在的靈魂——自信。

　　“自信”不僅在那些追求成功的人的眉宇間流露，明眸里閃爍，更在理智與抱負中增輝，勇氣和智慧里溢彩。自信是人們心中的曙光，總能鼓舞人敢于沖破黎明前的黑暗，去追求光明。自信是粒深埋大地的種子，帶著(zhù)成為一顆參天大樹(shù)的夢(mèng)想去擺脫土壤的束縛，與風(fēng)雨搏斗。

　　自信能引導一個(gè)平凡的人做出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　“人生的光榮，不在于永不失敗，而在于能夠屢仆屢起�！蹦闷苼稣�是用自己的行動(dòng)，靠著(zhù)他的永不言敗去證明這句話(huà)的。諸葛亮敢于與周瑜為造箭立下生死狀，因為他相信自己的判斷。海倫從小雙目失明，兩耳失聰，卻能做到正常人難以做到甚至不敢想的事，是因為她那慈愛(ài)的老師為她重新拾回了自信。于是，只敢幻想三天光明的她帶給了世界無(wú)限光明。

　　自信，是通往下一站的`票，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。貝多芬，一個(gè)讓世界震驚的“音樂(lè )奇才”，他并沒(méi)有多么出眾的外表，也并不是腰纏萬(wàn)貫的巨富，但他卻擁有比這更令人尊敬的音樂(lè )內涵，尤其是他那發(fā)自?xún)刃纳钐幍淖孕�。就在遭受耳疾困擾的情況下，他自信地宣告了命運的真諦。他微笑著(zhù)將音樂(lè )進(jìn)行到底，他用自信沒(méi)了身體上的殘缺，即使雙耳失聰，他也用自信這把鑰匙開(kāi)啟了音樂(lè )殿堂的大門(mén)，用自信這股力量沖破了外界的束縛，昂著(zhù)頭迎接成功的到來(lái)。

　　當然，自信也有很多種，有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”豪爽大氣；也有“鍥而不舍，金石可鏤”的執著(zhù)；還有“數風(fēng)流人物，還看今朝”的豪壯……無(wú)論我們選擇哪種自信，請不要忘記了：好習慣是自信的前提，實(shí)力是自信的基礎，切忌將自負與自信等同。

　　自信是一種美麗，造就人們的內涵，培養人們的氣質(zhì)，自信使人堅強，激勵人們從挫折中站起，看到前方更美的太陽(yáng)，習慣自信收獲人生。

　　找回自信作文 篇32

　　孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也�！泵献拥倪@句話(huà)也就是說(shuō)明：做人要有自信。

　　自信首先要相信并信任自己。我就是一個(gè)十分自信的人。無(wú)論在哪一次考試時(shí)，我都十分自信的去迎接考試，我的真理就是：世上任何東西都無(wú)法把我的自信心打垮。我總是相信，考試實(shí)際就是給你時(shí)間做題，來(lái)練習你，你根本不用緊張，一道題你只要認真做還不是迎刃而解。就算有道題真是沒(méi)辦法，我總說(shuō)：“小失誤�！倍鴦e人說(shuō)小失誤成為大失誤。在我眼里那就是一種自卑心理，因為那樣會(huì )影響你下面的做題質(zhì)量，而我則想：一道題不會(huì )，不代表后面的不會(huì )。只要抱著(zhù)平常心，就一定能做出來(lái)。

　　自信最后，也是最重要的一條，就是不要過(guò)分自信。就像中國古代蜀國的五虎大將關(guān)羽。關(guān)羽就是過(guò)分自信使他看不起別人的`。因為他威震天下，無(wú)人能擋，亂軍之中取上將首級如探囊取物，這樣使他死在呂蒙手里。而且當他敗后他完全可以逃到上庸去，但也還是過(guò)分自信，把自己最后一條生路給放棄了。正如美國的羅斯福說(shuō)的“自信過(guò)分和自鳴得意都是我們的死敵

　　所以做人要自信，但不要太過(guò)自信。

　　自信是人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現所追求的目標。我很欣賞毛澤東的“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！狈从沉嗣珴蓶|本人對人生的渴望及對世間萬(wàn)物的依戀、征服欲及對更高境界的追求。

　　其實(shí)我說(shuō)的自信不全是自信自己壽命上的長(cháng)短，也不是自以為是的自信。我理解自信就是自己相信自己，對自己有必勝的信心，自信是我們做人的起碼素質(zhì)。而沒(méi)有自信的人是連站都站不起來(lái)的。同時(shí)自信是自尊、自重、自立、自強的基礎。

　　前天，女兒突然問(wèn)我：“爸爸，為什么自信自己長(cháng)相好的人會(huì )漂亮些呢？”

　　我說(shuō)：“因為自信自己漂亮的人，臉上就會(huì )現出微笑，所以更加美麗動(dòng)人�！�

　　我就是十分自信的人。

　　上學(xué)時(shí)，我最喜歡考試，因為我自信我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )好；

　　上班時(shí)，我最喜歡做艱苦的工作，因為我自信我做的會(huì )比別人強；

　　冬泳時(shí)，我最喜歡水溫低，因為我自信越冷的水越有意思；

　　找回自信作文 篇33

　　芳華是一道錦繡的彩虹，那壯麗的顏色，那嬌媚的身姿。

　　芳華是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，貞潔的如云。

　　芳華是一首幽美悅耳的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。

　　芳華是一段五顏六色的生存，邁向錦繡的天下，統統都充溢了新鮮感。

　　芳華是夢(mèng)，美好的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事變，難過(guò)與歡喜、微笑與飲泣，成熟與單純，我們都夢(mèng)到過(guò)，但是面臨芳華，不該是害怕，不該是躲避。要用自信把統統壓服，歡迎你的一定是美妙的天空。我信賴(lài)，天天的太陽(yáng)都是新的，天天的花兒都是芬芳馥郁的。

　　記得有一次，我數學(xué)沒(méi)考好，教師把我找到辦公室交心。我1進(jìn)門(mén)教師就嚴峻地評述我，他絕望地對我說(shuō)：“你此次沒(méi)考好，是否是基礎太差？”我點(diǎn)了頷首。教師又對我說(shuō)：“上課要當真聽(tīng)講，課后要好好溫習，下次可要注重了！”“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的非常的繁重，但我并無(wú)感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更為發(fā)奮了，天天我老是把時(shí)候支配得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了進(jìn)步學(xué)習成績(jì)，我再也不貪玩了。我老是對自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有甚么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。由于我深信，失敗是常有的.事，失敗其實(shí)不可怕，痛楚其實(shí)不可憐，只有膽小才是可悲的。在失敗眼前我老是從容，在自信眼前我從不低頭。我深信，功夫不負有心人。我想，經(jīng)由了無(wú)數次失敗，經(jīng)由了無(wú)數次地高興，我得成績(jì)總會(huì )前進(jìn)。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了很多，教師也對我另眼相看了，我的數學(xué)名次一會(huì )兒提早了十幾名，我為我得成績(jì)而感到驕傲，但我其實(shí)不自豪。

　　是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺，使我從此主動(dòng)踴躍的去對應生存中的各種題目，并使我可以或許從容地享受生存的樂(lè )趣。我深信，有自信才能有成績(jì)，有成績(jì)就會(huì )更自信。如果說(shuō)失敗乃勝利之母，那末自信就是勝利之基。天其實(shí)不都是藍的，云其實(shí)不都是白的，但自信的風(fēng)貌卻是一束永久的燦爛的持久的輝煌，這一束輝煌將永久照著(zhù)你的目的進(jìn)步，再也不渺茫。

　　芳華必要自信，有自信的芳華將會(huì )更錦繡。

　　找回自信作文 篇34

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩，笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè )的我。

　　記得一次，那是一個(gè)很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個(gè)天真、活潑，對什么事情都很感興趣的孩子。

　　我有一輛嶄新的自行車(chē)，只不過(guò)它是四輪的，在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪，起平衡作用�？吹絼e的孩子都學(xué)上了二輪車(chē)，就是普通的自行車(chē)，我的心也癢癢的，希望自己也能夠學(xué)會(huì )騎車(chē)。

　　我的自行車(chē)被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪，成為了普通自行車(chē)，從此，我的學(xué)車(chē)生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著(zhù)到樓下練車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿(mǎn)信心，我以累了為借口待了一會(huì )兒，心想：別人騎車(chē)我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎！爸爸好像看出了我的.心思，對我說(shuō)：“兒子，你學(xué)騎車(chē)半途而廢，別的事情你會(huì )成功嗎？你這樣會(huì )被別的小朋友看不起的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來(lái)了，是自信讓我站了起來(lái)，在不斷努力之后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　自信是一個(gè)人一生中不可少的，有了自信，你就會(huì )在人生的道路上勇敢走下去，不要懼怕，讓我們的信心陪著(zhù)我們一起成長(cháng)！

　　可是，進(jìn)入初一以后，面對著(zhù)升學(xué)，學(xué)習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了�！� 可是，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對自己失去了信心。

　　風(fēng)唆使著(zhù)枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀(guān)緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(cháng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。

　　一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可

　　找回自信作文 篇35

　　“你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了，你這樣是解決不了問(wèn)題的�！薄翱煽墒恰薄皼](méi)什么好可是的了，擦掉，重做!”

　　可能是因為我比較一根筋吧，老是用最笨的方法解決問(wèn)題，盡管老師教我們簡(jiǎn)單的方法，但我老擔心自己會(huì )做錯，用最笨的方法就比較謹慎一點(diǎn)，對我來(lái)說(shuō)，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡(jiǎn)單方法的`原因很簡(jiǎn)單，有一次上數學(xué)課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個(gè)巧妙的思路，可能是過(guò)于自信吧，把這個(gè)方法給老師看。

　　老師看了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“雖然這樣答案是對的，可是你做題的方法有問(wèn)題�！蔽易�回位置上，怎么看怎么覺(jué)得我寫(xiě)的和我想的就是對的，然后這一節課我就沒(méi)怎么聽(tīng)，以至于做課后練習的時(shí)候，我依然用這種方法寫(xiě)，老師又職責了我說(shuō)：“你考慮的方向錯了，這一類(lèi)題可以這樣解，但我不建議你這樣寫(xiě)。

　　因為一但換了一種類(lèi)型的題，你再這么解，可能就錯了，而且會(huì )很容易繞進(jìn)去�！崩蠋熓且恍牡刂更c(diǎn)我，而自信卻告訴自己，沒(méi)錯的，這么寫(xiě)就是對了，回到家做作業(yè)的時(shí)候，同樣類(lèi)型的題目，我依舊是用著(zhù)自己的方法，但又有點(diǎn)害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最后一次，萬(wàn)一我這是對的呢?老師也有可能看走眼的時(shí)候。

　　第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候，該到我的時(shí)候，老師把我叫上去了，我有點(diǎn)興奮，認為這回老師終于知道我寫(xiě)對了，太過(guò)于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了，到講臺上的時(shí)候，只見(jiàn)我本子上畫(huà)著(zhù)一個(gè)大叉，我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了，終于意識到自己的錯誤了，不該這么自信的，老師敲著(zhù)本子上的叉叉說(shuō)：“你怎么跟頭牛一樣犟呢?你怎么又這樣做啊?我說(shuō)了多少次了，你這樣做是解決不了問(wèn)題的�！蔽冶е�(zhù)僥幸的心里辯道：“可可是”老師卻打斷了我的話(huà)，說(shuō)道“沒(méi)什么好可是的了，擦掉，重做!”最后一絲希望破滅了，才意識到我那自信害了自己。

　　自信不是一件壞事，但過(guò)于自信也不是一件好事，我們應該吸取從錯誤中得到的教訓來(lái)提高自己，而不是與錯誤較勁，過(guò)于自信的相信自己是對的。

　　找回自信作文 篇36

　　可這就是事實(shí)。自信的人才美麗，心里充滿(mǎn)自信才是美麗的人!

　　有些人說(shuō)：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(cháng)的基礎，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過(guò)自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。

　　曾經(jīng)看過(guò)許多描寫(xiě)自信的文章，它們都千篇一律的認為自卑的心理是不可取的，不知道為什么他們會(huì )這樣說(shuō)，也許這就是真理吧!這讓我又想起姐姐初一時(shí)的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的`燈;自信是。我想，我真的需要一盞充滿(mǎn)自信的燈，讓我感到前途無(wú)限光明......

　　我似乎做過(guò)一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過(guò)程了，反正最后的結局都是完美的、好的，我得出了一個(gè)結論：擁有自信一定會(huì )成功!

　　那件事徹底打消了我的結論，那是在4年級的時(shí)候，不知怎么，我的語(yǔ)文考了六十六點(diǎn)五分，天呀，雖說(shuō)我的成績(jì)有一些退步，但也從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么少的分數啊，這樣的分數對我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個(gè)結論，我心中十分自信，與平時(shí)一樣吃飯、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)。仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，下一次考試，我充滿(mǎn)信心的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八點(diǎn)五分。

　　過(guò)了這件事，我的結論變了：有信心不一定會(huì )成功，但沒(méi)有信心一定會(huì )失敗，這個(gè)結論也是一直伴我到現在的人生格言，在困難時(shí)給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。

　　自信是一曲古箏，在你疲憊無(wú)力是：自信是一根拐杖，當你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈，自信又是一顆明星，當你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路......是啊，千淘萬(wàn)路雖辛苦，吹進(jìn)狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信......

　　我美麗因為我自信，以后，無(wú)論在學(xué)習中遇到多大的困難，我都會(huì )都會(huì )勇于克服，只要與自信結為朋友，他會(huì )伴著(zhù)我一直走完以后的路。

　　我美麗，因為我自信!

　　找回自信作文 篇37

　　淡淡的憂(yōu)愁，悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何，某一種東西已悄悄走開(kāi)。

　　——題記

　　你說(shuō)，你會(huì )永住我心底，我便，認為你用不離;你說(shuō)，你是我與生俱來(lái)的，我便，放下心。以后的以后。你突然悄悄離開(kāi)，世界仿佛一無(wú)所有，我便一蹶不振。

　　曾幾何時(shí)，自信是我的形影不離的伙伴。是他使我煥發(fā)光彩，是他使我周?chē)�布滿(mǎn)耀眼的目光。在學(xué)校，我是老師的紅人，學(xué)生面前的好榜樣，光榮榜上的空間屬于我。在家。我是爸媽眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為，這一切是我與生俱來(lái)的!

　　曾幾何時(shí)，喜歡望著(zhù)湛藍的天空發(fā)呆;曾幾何時(shí)，喜歡望著(zhù)烏鴉羽毛般黑的夜晚。在夜里盲目尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的安慰;曾幾何時(shí)，閑看花開(kāi)花落，也似林黛玉多愁善感。曾多次尋問(wèn)世間萬(wàn)物：“天空一無(wú)所有為何給我安慰”?

　　漸漸地，自信仿佛離我越來(lái)越遠。曾經(jīng)昂首挺胸的我，現在卻再也提不起頭來(lái)。淡淡的憂(yōu)愁，悄悄溜入心底。它占據了自信的位置。一盞明燈，再也點(diǎn)不燃。

　　似水流年，學(xué)習的壓力越來(lái)越重，有時(shí)候，感覺(jué)它就是一個(gè)負擔，妨礙我前進(jìn)的'步伐。多想像海子一樣砍柴、喂牛，面朝大海春暖花開(kāi)�？墒�，海子的心胸我有何以能比。自信就像蒲公英的花絮，隨風(fēng)飄揚，生長(cháng)在土地肥沃的地方。我還是那片肥沃的土地嗎?

　　也許，老天待我不薄。當我心中的明火快熄滅時(shí)，是上天派一位天使將我點(diǎn)燃：“初三就是要拼搏的命，初三就是復燃的命�！备绺绱舐暤膶ξ艺f(shuō)。我被震了一下。是的，曾經(jīng)的失敗，讓我成了一個(gè)無(wú)生命的身軀。曾經(jīng)，小時(shí)候站在哥哥面前，微笑著(zhù)說(shuō)：“哥哥，我長(cháng)大了要考上一個(gè)好高中，大學(xué)�！笨涩F在，小時(shí)候的那句話(huà)，我現在都還沒(méi)實(shí)現，確切的說(shuō)，連實(shí)現的時(shí)機都還沒(méi)到，我怎能辜負小時(shí)候的那份自信。為何，我不找到曾經(jīng)的自信，重拾自信?

　　年華，若不去=能去遺忘，只感溫暖，那么，我寧愿一生只作一季，一個(gè)微笑帶走一年，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)。時(shí)間仍在。是我們飛逝。只有努力，奇跡就好=會(huì )出現!

　　淡淡的憂(yōu)愁已逝。自信已重拾。拼搏是我們現在的命，不畏艱難，只為放棄!

　　找回自信作文 篇38

　　當他看見(jiàn)當時(shí)高高在上的秦皇游巡時(shí)，他即說(shuō)出震撼人心的“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而后他的巔峰時(shí)期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時(shí)的他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心和權利的高度。

　　自信與自負僅有一字之差，而給人帶來(lái)的影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉變?yōu)樽载摰囊恢匾�原因，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲，以稱(chēng)霸天下為傲……可這一次次不節制驕傲的背后，只給他帶來(lái)了失敗，他的自信也僅僅被罵為自負。

　　自信與自負的轉換是相對的，只需成功時(shí)謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會(huì )與自負沾邊。

　　如果自信是成功的祥兆，那么自負即為失敗的兇兆；如果自信是通往天堂的大門(mén)，那么自負即為指向地獄的深淵；如果自信能使人前途順利，那么自負終會(huì )使人半路迷惘。是自信，還是自負，終歸取決于我們自己。

　　年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項羽了。他那短暫的.成功，靠的是自信，而他的失敗也因為自信。

　　惜亥下之戰，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身的卓越——“然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也�！�

　　做人最主要的原則之一即把握自身自信的程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應對，遇難則迎難而上；自負者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會(huì )導致失敗。人必須要自信，但絕不可自負，否則只能效法項羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以為霸王之業(yè)已成，要以武力征伐經(jīng)營(yíng)天下，以致只有五年，終于亡國，身死東城，還不能覺(jué)悟，而不肯自我檢討，那實(shí)在是錯了。

　　可惜當代人常以成功為傲，把握不了自信的程度，終日生活在自負的心理中。于是，我們見(jiàn)到了一群處處藐視他人，以一丁點(diǎn)成績(jì)就到處炫耀的人們。這種原因著(zhù)實(shí)由社會(huì )生活的適應性所造成，活在這大雜燴般社會(huì )的人們，因為深受金錢(qián)觀(guān)和權力觀(guān)的影響，從而改變了生活的初心——自信�？蛇@一切也不能全怪社會(huì )，因為社會(huì )只是一種生活環(huán)境，真正重要的在于人們自身。如果能始終不受自負所染，始終保持自信，那么這個(gè)社會(huì )也將會(huì )變得更加美麗與純潔。

　　找回自信作文 篇39

　　“自信是成功之基�！边@句話(huà)深深地震撼著(zhù)無(wú)數人的心，它曾經(jīng)傳遍五湖四海，它曾經(jīng)無(wú)數次激勵著(zhù)人們前行，它曾經(jīng)風(fēng)靡全球，走遍世界。只因為它是鐵錚錚的事實(shí)，因為它是不可辯駁的格言，因為它是千古不變的哲理。

　　人貴有自信。不錯的，沒(méi)有自信的人會(huì )變得自卑，自信心過(guò)強又容易驕傲�？v觀(guān)古今中外，這樣的事例比比皆是。當代著(zhù)名兒童文學(xué)家嚴文開(kāi)年輕時(shí)曾考過(guò)四次大學(xué)，四次均以失敗告終，在名落孫山之時(shí)，連他的父親都對他嗤之以鼻，然而，嚴文開(kāi)沒(méi)有彷徨、苦悶，更沒(méi)有自殘自賤，而是自信地說(shuō)，決不能讓自己這樣平庸的活下去。于是，他利用自己在北京當小職員的機會(huì )，刻苦練習寫(xiě)作，閱讀了大量的書(shū)籍，終于寫(xiě)出了膾炙人口的佳作，成為我國當代著(zhù)名的兒童文學(xué)家。

　　自信是成功的伴侶，是戰勝困難的'利劍，是達到理想的舟輯。有了它就邁出了成功的第一步，有了它，就走向了義無(wú)返顧的追求路。

　　走向成功的第二步是勤奮。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚瀟灑，知識是青春航船上的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季的我們持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。

　　長(cháng)江后浪推前浪，這是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習階段的我們刻苦學(xué)習，不懈追求。只有這樣，我們才能將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景收藏，只有這樣，我們才能實(shí)現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

　　為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。早歲哪知世事艱，由于我們的生活過(guò)于舒適，不少同學(xué)走進(jìn)了學(xué)習的誤區，放棄學(xué)業(yè)，沉迷幻想，彷徨不前。殊不知世界上最快又最慢、最長(cháng)又最短、最平凡又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出貢獻的人都是把握今天開(kāi)始的，只有缺乏意志的人才會(huì )認為今天沒(méi)有做完的事明天還可以繼續做，也只有這樣的人才會(huì )一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。

　　在今天的中華大地上，光榮與夢(mèng)想齊飛，壯志與激情共舞，中華兒女正在譜寫(xiě)著(zhù)中華民族偉大復興的壯麗詩(shī)篇。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駕馭著(zhù)努力的小船，共同駛向成功的彼岸！

　　找回自信作文 篇40

　　跳舞使人快樂(lè )，跳舞使人健康，跳舞使人陶醉，跳舞使人自信。

　　小時(shí)候我體質(zhì)比較弱，所以媽媽給我報名了中國舞。那時(shí)候教的舞蹈動(dòng)作都是基本功。但是你可別小看了這些最基本的動(dòng)作，它可讓我受了不少的苦！

　　記得那時(shí)，我的胯、骨頭都比較硬，用老師的話(huà)講就是鈣補得太好了。所以每次老師幫我壓胯的時(shí)候，我的心都跳到了嗓子眼兒。我躺在地板上，雙腳和身體保持90度伸直，老師用手把我的`腳分開(kāi)擺成“一”字，我咬住下唇，緊閉雙眼，雙手緊緊抓住裙擺，我屏住呼吸，老師“一、二、三”把我的腳用力往下壓，每往下壓一點(diǎn)兒，我腿上的筋就好像要斷了似的。我緊張的手心里全是汗，眼淚都快要流下來(lái)了，內心是崩潰的�？擅慨斘蚁氲诫娨曋刑�舞的哥哥、姐姐們，他們的舞蹈是那么的美，時(shí)而輕盈，時(shí)而激昂，一些高難度的動(dòng)作，他們一舉手一投足輕輕松松就完成了，我佩服的五體投地。真是“臺上十分鐘，臺下十年功�！蔽蚁嘈潘麄兏冻隽撕芏嗟暮顾�，也承受了很多常人所不能承受的苦，才成就了今天耀眼的他們。我暗暗下定決心：“李汪緣，加油！這點(diǎn)痛算什么，將來(lái)你也能像他們一樣厲害的！”

　　緊接著(zhù)，老師要求我們做下一個(gè)動(dòng)作“站著(zhù)下腰”。所有人聽(tīng)了都感到很恐懼，我也不例外。老師把我叫上去做示范，我深吸一口氣站直了身體，舉起雙手，老師把手騰空放在我的腰間后面，我緩慢地向后向下彎，我很害怕，眼看著(zhù)快摸到地板了，結果雙腳一軟，一下子摔倒下來(lái)，幸好有老師護著(zhù)，不然我的小腦袋就要掛彩了。我不相信自己下不去，“吃一塹長(cháng)一智”這次我把腳打穩了，雙手用力向后向下甩，連甩了兩次，腰好像一下子變軟了，雙手牢牢地撐在地板上，形成了一個(gè)拱形的橋洞，我終于成功了，心里樂(lè )開(kāi)了花。我憑著(zhù)對自己的信心和堅定的意志打敗了消極和軟弱，我再一次感受到了成功的喜悅。

　　現在我的中國舞已經(jīng)八級了。當別人投來(lái)羨慕和贊許的目光時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。一分耕耘一分收獲，跳舞讓我變得更加陽(yáng)光自信，每次在遇到困難時(shí)也絕不輕言放棄。想起以前的種種艱辛，我的腦海中浮現出了一句話(huà)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　找回自信作文 篇41

　　每一個(gè)生命都是父母的驚喜，每一次成功都是生命綻放的幸福之花。那每一次失敗呢？我經(jīng)常深思這個(gè)問(wèn)題。在歲月的沖刷中，我終于明白，失敗就像清晨的落葉�；厥淄�事，我曾經(jīng)重拾了自信。

　　進(jìn)入中學(xué)后，我的成績(jì)就一直往下掉，再也不是小學(xué)里那個(gè)曾經(jīng)是全班前5的我了。今天，又要去學(xué)校領(lǐng)成績(jì)單了，不知道這次考的怎么樣，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了校園。領(lǐng)到成績(jì)單的我慢慢地向家走去。道路兩旁火紅的楓葉，一片一片地飄落，好像也在為我難過(guò)。爸爸媽媽一定會(huì )對我失望的！想著(zhù)想著(zhù)，我突然有一種想哭的沖動(dòng)。

　　回到家，媽媽正在廚房里忙著(zhù)做飯，聽(tīng)我回來(lái)了，趕忙走出廚房，為我卸下雙肩包：“累了吧，媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅，快休息會(huì )兒，我們馬上就要開(kāi)飯了�！闭f(shuō)完，又匆匆忙忙地走向廚房�！皨寢尅�…對不起，我，我這次又沒(méi)考好……”我吞吞吐吐地和媽媽坦白了我的成績(jì)，垂著(zhù)頭，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。靜，還是靜。我抬起頭，看到的仍是媽媽慈愛(ài)的雙眼。媽媽凝視著(zhù)我，卻沒(méi)有像我想象中的那樣怒火中燒，而是溫和地對我說(shuō)：“快吃飯吧，吃完媽媽帶你去個(gè)地方�！�

　　我一顆一顆扒拉著(zhù)飯碗里的`米粒，仿佛會(huì )噎到。吃完飯，我和媽媽一前一后地向同一個(gè)方向走去——那是大海的方向。午后的夕陽(yáng)映襯著(zhù)蔚藍的大海，顯得格外美麗。幾只海鷗不時(shí)地掠過(guò)我們所在的那片淺水灘。時(shí)而在水面上滑翔，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般地在海面上掠過(guò)。忽然媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“海鷗和麻雀有什么區別？”我回答不上來(lái)，媽媽就又開(kāi)口“海浪涌上岸時(shí)，麻雀能很靈敏地起飛，可它永遠都飛越不了大海。雖然海鷗起飛時(shí)動(dòng)作緩慢還有一些笨拙，飛翔的時(shí)候也很吃力地翻打著(zhù)翅膀，可經(jīng)過(guò)它堅持不懈的努力，最終會(huì )跨越大海，飛向成功的彼岸�！边@時(shí)我才明白了，我就像是一只海鷗，雖然起飛時(shí)有些笨拙，可是經(jīng)過(guò)努力和堅持，一定會(huì )飛向成功的彼岸。

　　踏著(zhù)夕陽(yáng)，走在回家的路上，我拾起一片落葉，仍然可以嗅到春的希望，我要感謝每一次失敗，但我更感謝媽媽?zhuān)�是她讓我重拾自信�?/p>

　　找回自信作文 篇42

　　時(shí)令已經(jīng)入春，有了一絲暖意。

　　走出考場(chǎng)的那一刻，心中還幻想著(zhù)能夠提前穿上新昌中學(xué)的校服，而與錄取分數線(xiàn)相差4分的結局令我痛心遺憾。明明檢查不出錯在哪里，分數卻不堪入目。

　　一切難過(guò)和后悔，都只能藏在心中，一個(gè)人承受。說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)，我只是在剛開(kāi)學(xué)那一段時(shí)間里全力以赴，其它時(shí)間都有些松懈，對老師也不夠尊重，有過(guò)頂撞。曾經(jīng)的我太過(guò)任性，認為自己不需要太努力就能高人一籌，幾次考試成績(jì)不很理想也總能為自己找到理由，認為只是發(fā)揮不佳而已。而當取得一點(diǎn)好成績(jì)時(shí)就沾沾自喜，父母和老師多次找我談話(huà)，我也是不以為然。

　　直到如今，大意失荊州，我才醒悟。此后的日子，我給自己蒙上了一層厚厚的“自卑紗帳”，不敢去面對任何人、任何事。我覺(jué)得自己就好像是陽(yáng)光下的泡沫，平時(shí)艷麗無(wú)比，卻無(wú)法堅強地面對風(fēng)雨，一觸就破。整個(gè)寒假，我幾乎沒(méi)有出門(mén)，即使出門(mén)，也總是把頭埋得低低的，變得畏畏縮縮。一天里除了三餐也不想休息，想通過(guò)埋頭苦讀來(lái)彌補過(guò)失，晚上更是翻來(lái)覆去難以入睡。父母見(jiàn)我日益憔悴，便帶我去散散心。

　　我依舊是低著(zhù)頭。

　　已是初春，小草探出了頭，江邊的垂柳也冒出了黃色的嫩芽，江面上泛著(zhù)微波。只是我沒(méi)有心情觀(guān)賞，心沉郁得像是能滴出水來(lái)。不遠處，有只蝴蝶忽上忽下地飛著(zhù)。清風(fēng)拂過(guò)，吹皺了一江碧水�？粗�(zhù)蝴蝶那小小的靈動(dòng)的'身影，薄如蟬翼的翅膀，仿佛一捏就碎，好像會(huì )隨著(zhù)風(fēng)的嘆息化為烏有，變成碎玉。

　　見(jiàn)我凝視，父親拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這是一只勇敢的蝴蝶，它迎風(fēng)起舞，姿勢優(yōu)美。我知道這次失利對你的打擊很大，但也讓你明白了很多。繼續消沉已沒(méi)有意義，要把失敗當做一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。畢竟人生并不是就此落下帷幕，只要你能認真把握，接下來(lái)機會(huì )還有很多。像蝴蝶一樣，為自己的夢(mèng)想插上翅膀，就能駛向成功的彼岸�！奔毤毣匚陡赣H這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我驀然覺(jué)醒。

　　是呀，“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！笔サ貋喐缋先诉@句話(huà)，像一聲驚雷，讓我重拾自信。拋開(kāi)過(guò)去，前景依舊是一片光明。愿我能擁有一顆蝴蝶心，飛越人生的滄海，抵達成功的彼岸。

　　找回自信作文 篇43

　　我們把世界看錯了，反說(shuō)它欺騙我們�！�—泰戈爾

　　在坊間追尋良久才尋得了一個(gè)會(huì )吹簫的老先生，先生教授多種樂(lè )器，門(mén)下弟子眾多，我是唯一的吹簫人，這份來(lái)之不易的機緣，使我倍加珍惜。

　　艷羨先生的簫聲清絕，于是我更努力練習，可就是無(wú)法連續吹出一個(gè)長(cháng)音，氣流孱弱地在竹管間搖晃，恰似我搖擺不定的心，那份自信也丟失不見(jiàn)了。

　　先生說(shuō)，若不再抓緊練，就沒(méi)有機會(huì )和他一起上臺表演了，他的眉毛皺成了“川”字，無(wú)奈地搖搖頭，負手而去。

　　無(wú)邊的絢爛落霞我無(wú)心欣賞，一任清涼的微風(fēng)吹拂秀發(fā)，我背著(zhù)簫，走進(jìn)了竹林……這里，會(huì )有我丟失的信心么？

　　竹枝硬朗，竹影婆娑，我彎下腰，擦了擦灰塵，席地而坐，手執心愛(ài)的簫，開(kāi)始彈奏。

　　都說(shuō)竹是簫的前世，不死的魂魄伴隨天籟之聲響徹竹宵，可這片竹林死氣沉沉，毫無(wú)生機，難道，我終是找不回我的自信了嗎？難道，我便只能平庸于此，辜負先生的期望了嗎？如今，倒真有幾分“凄涼”的意境，一抹苦笑不覺(jué)蔓延嘴角。

　　驀地，風(fēng)雨呼嘯，伴著(zhù)“沙沙”的聲音，這篇竹林活了，笑了，這無(wú)疑是對我最好的安慰，手指翻飛間，一個(gè)個(gè)妙絕的'音符傳入耳中。

　　竹葉紛紛，它仿佛在伴奏，它到底在輕輕吟唱著(zhù)什么呢？遠處，月亮，它仿佛在傾訴，它又在低頭呢喃著(zhù)什么呢？是《妝臺秋思》的凄涼嗎？陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《記承天寺夜游》的淡泊嗎？蘇軾執竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。

　　在思考中，我仿佛找回了那份我已丟失的——自信。我終于找回。

　　古有嵇康于林間彈奏，王摩詰獨坐幽篁長(cháng)嘯，今有我手執簫于竹林，找回那份自信，探尋一種新的可能。原來(lái)，我眾里尋它千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處。

　　一曲終了，卻仍是余音繞林。一滴水從竹孔中緩緩落下，淋濕了我的衣襟，溫潤了我的心。這是竹淚，是長(cháng)時(shí)間吹奏后水汽凝結而成，是對吹簫人最好的獎賞，最溫情的鼓勵。即使沒(méi)有知己，天分不足，但只要我輩認真鉆研，定能將中華民族的文化瑰寶代代相傳。

　　我終于找回了那份屬于我的自信。

　　遠處傳來(lái)了一陣掌聲，先生跨坐在自行車(chē)上，朝我微笑。

　　找回自信作文 篇44

　　自信，那次我為何會(huì )丟掉了你？依稀還記得是因為我小時(shí)候，一次非常自信的考試卻變成了人生中最失敗的考試。

　　記得那次考試，我學(xué)習了一遍又一遍，復習了一遍又一遍，題目也做了一遍又一遍�？墒鞘屡c愿違，考試成績(jì)盡不如人意，老師的失望和同學(xué)們的一次次嘲笑讓我自卑了起來(lái)。

　　“75分”這個(gè)分數在我腦海里閃過(guò)了一次又一次，我還是不敢相信，這是我的英語(yǔ)成績(jì)�；丶业穆飞�，我把試卷一直放在手上，終于我還是忍受不了，我把手中的試卷揉成了一團廢紙，轉頭就看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，便憤怒地把手中的“廢紙”扔進(jìn)垃圾桶內，頭也不回地走了。

　　一路上，我一步一步地慢慢地走，腳步猶如千斤重的巨石，每邁開(kāi)一步都覺(jué)得艱辛，心想：“我要不要回去把那團廢紙拿回來(lái)呢？”正在我想著(zhù)的時(shí)候，一陣聲音傳入了我的耳里，“你……你好！請問(wèn)這張試卷是你的嗎？”一位清潔工叔叔把我的試卷攤開(kāi)在我的'面前，我又再一次看見(jiàn)了這張“惡毒”的試卷，我努力地控制自己冷靜了一下，并很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，清潔工叔叔一臉歡喜地把試卷交到我的手上便走了。這時(shí)天空下起了毛毛細雨，仿佛就連天空都在為我憂(yōu)傷。這時(shí)那位清潔工叔叔又出現了，他笑著(zhù)看了看我，舉著(zhù)雨傘，說(shuō)：“拿著(zhù)傘吧，別讓你的父母著(zhù)急了�！蔽乙荒橌@訝，本以為他只是想把我的東西還給我，就可以向我要到回報，這時(shí)我發(fā)現我錯了，我竟然變成那種以貌取人的人了。他接著(zhù)對我說(shuō)了句話(huà)：“人生那么長(cháng)，不會(huì )總是一帆風(fēng)順，不管是好還是不好，只要我們努力過(guò)，這個(gè)結果就都可以接受，況且我們還可以下次努力去改變。如果人生一路順風(fēng)，那才不完美呢！”這一段話(huà)讓我明白了我該努力去改變這個(gè)結果，而不是一直沉浸在自卑之中，這讓我撿拾回了我失去的自信。我撐著(zhù)雨傘，迎著(zhù)風(fēng)雨開(kāi)心地跑回了家里，當爸媽看到試卷之后，沒(méi)想到他們不僅沒(méi)有罵我，反而還鼓勵我，這讓我更加的自信了起來(lái)。

　　“人生不管是好是壞都要面對，因為那是你的人生！”謝謝清潔工叔叔和爸媽讓我撿拾了自信，以后不管遇到什么問(wèn)題，我都不會(huì )丟棄它。

　　找回自信作文 篇45

　　不知為何？我的身高總比別人矮一截。因此比我高的同學(xué)常常欺負我，而我的成績(jì)也不好。我無(wú)論何時(shí)都是同學(xué)談?wù)摰男Ρ�。每個(gè)周末，我一直悶在房間里，我自卑、自暴自棄、怨天尤人……母親總會(huì )給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)讓我讀，但我并不喜歡它們。我早已對我放棄了。每當母親不注意時(shí)，就悄悄把書(shū)從窗口扔出去。

　　不管怎樣，母親不厭其煩地把書(shū)撿回來(lái)，再給我……周末的作業(yè)早早地做完了，呆呆地坐在窗前，無(wú)比羨慕地看著(zhù)玩耍嬉戲的小朋友。但我不敢外出，我害怕成為別人的娛樂(lè )談資。

　　一個(gè)周末，與往日一樣坐在窗前。我就在“我的世界之中”與朋友玩耍、嬉戲……不知過(guò)了多久，才依依不舍地從“我的世界之中”離開(kāi)。我抬頭看鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了。我嘆了一口只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)的氣：“一天又這么過(guò)去了！”母親慢慢向我走來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你知道么？對面樓房里有個(gè)小女孩，比大兩歲，但比你還矮兩公分呢�！�

　　我差異地看著(zhù)母親：“真的還有比我矮的.，那她的心烙下的苦比我更多吧�！蹦赣H搖搖頭：“不，很多人都喜歡她，尊敬她，并且她的學(xué)習很好，還是優(yōu)秀學(xué)生干部呢�！蔽也凰�又氣憤地說(shuō)：“比我還矮，憑什么她招人喜歡，而我招人笑話(huà)？”母親撫摸著(zhù)我的頭：“想知道為什么？你看，那扇還亮著(zhù)燈的窗戶(hù)，她還在刻苦學(xué)習呢。聽(tīng)說(shuō)她還幫助過(guò)很多學(xué)習差的同學(xué)”我看向窗外，不出所料那里的燈關(guān)還在隱隱閃爍。驟然，我血液里似乎有什么不一樣的東西流淌，似乎很迷茫，但又似乎明白。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，居然考出了讓我不敢置信的成績(jì)——全班第一。也有了很多好朋友，人也開(kāi)朗了很多，自信了很多，與班上的很多同學(xué)打成一片。

　　我很感激那個(gè)小女孩，覺(jué)得去拜訪(fǎng)她。找到那個(gè)窗口對應的房號，敲了很久的門(mén)，也沒(méi)有人答應。隔壁的一位老奶奶問(wèn)我找誰(shuí)，我笑著(zhù)告訴她，我找住這里的小女孩。老奶奶說(shuō)：“這里一直沒(méi)有人住，是一位中年婦女下來(lái)，委托我每晚將燈開(kāi)到十一點(diǎn)�！�

　　我回頭看我家的窗戶(hù)，似乎看見(jiàn)母親沖我笑，我不禁淚下。原來(lái)我的自信是母親幫我拾回的。

　　找回自信作文 篇46

　　自信是什么？自信就是自己相信自己。偉人之所以能夠站在人生的巔峰上，那是因為他們足夠自信，自信的力量可以讓他們奮然前行。成功源于自信，敢問(wèn)你足夠自信嗎？

　　如果是兩年前的我，我可以坦白地告訴你，我不是一個(gè)自信的人，但是兩三年的時(shí)光，我經(jīng)歷了中考，我歷經(jīng)了太多太多我曾不敢做的事情，所以現在的我也是一個(gè)足夠自信的人。

　　當那個(gè)梔子花開(kāi)的季節，我坐在中考考場(chǎng)時(shí)，我就從一個(gè)不自信的人開(kāi)始變得自信了，因為夢(mèng)想的力量告訴我，只要自己足夠信任自己，世上就沒(méi)有自己做不了的難事。因為有了自信，我的中考是成功的`；因為有了自信，我才沒(méi)有早早地告別美麗而又豐富的校園生活。自信很重要，因為一旦你失去了自信，你的人生就好像失去了歸宿一樣，空落落的。

　　當我告別過(guò)去的一切，背上行李踏上這一段新的旅程的時(shí)候，我不得不變得比以前更自信。想起曾經(jīng)的自己總是沒(méi)有信心去做自己喜歡的事時(shí)，自己便開(kāi)始后悔，可惜現在后悔太遲了。青春只有一次，不可重來(lái)！所以現在我要變得比以前更自信，因為我的夢(mèng)想與我現在的實(shí)力相比，那是我觸手不可及的，盡管還有兩年多的時(shí)間。

　　當夢(mèng)想與實(shí)力發(fā)生了沖突，我義無(wú)反顧地選擇了相信自己，因為我至始至終都相信那么一句話(huà)：一切皆有可能！

　　來(lái)到這所新的校園，我不但沒(méi)有對未來(lái)失去信心，反而是信心十足，因為我相信自信的人運氣不會(huì )太差，就拿我的中考來(lái)說(shuō)，中考前的第一次第二次聯(lián)考我都只考了309分，第三次考得更差277分，以那個(gè)分數想上高中是根本不可能的，但是因為那三次的打擊，我最后選擇了相信自己一次，在中考的時(shí)候把以前我不敢寫(xiě)的答案寫(xiě)上去了，最后考了321分，雖然這個(gè)對別人來(lái)說(shuō)是不理想的，但對我來(lái)說(shuō)足夠了。因為有了自信，中考比平時(shí)都考得好，因為有了自信，我才踏上了這段新的旅程--我的高中生涯，所以我相信成功源于自信。

　　自信的力量會(huì )超乎你的想象，所以讓我們充滿(mǎn)信心地去追自己的夢(mèng)吧！擁有自信的人，成功在望！因為成功源于自信！

　　找回自信作文 篇47

　　現在怎么了？總覺(jué)得自己精神不是很好。怎么了呢？是因為同學(xué)們的嘲笑嗎？

　　看來(lái)，老師說(shuō)的沒(méi)錯，我肯定是得了一種病——“自卑”！

　　現在的我總是一味輕視自己，總感到自己這也不行那也不行，什么也比不上別人。這種情緒占據心頭，結果是對什么也不感興趣，憂(yōu)郁、煩惱、焦慮便紛至沓來(lái)。別人的嘲笑，諷刺，讓我越發(fā)的自卑。失去了奮斗拼搏、銳意進(jìn)取的勇氣。

　　經(jīng)過(guò)了和老師，家長(cháng)的溝通，使我明白了，在現實(shí)生活中，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)受一些挫折和失敗。不要因為一次兩次的'失敗和挫折就對自己失去了信心。擺在我們面前的偉人如居里夫人，劉翔，愛(ài)迪生，李陽(yáng)等，他們都是經(jīng)受的多次的挫折和失敗，但是他們在受到挫折時(shí)揚起了自信的風(fēng)帆奮力向前追趕，所以他們取得了巨大的成功。

　　成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰勝，目標才可能達到。

　　聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)老師講過(guò)的報告，他說(shuō)，他考進(jìn)蘭州大學(xué)，生活依然沒(méi)有出現亮色。第一學(xué)期期末考試中，名列全級倒數第一名，英語(yǔ)連續兩個(gè)學(xué)期考試不及格。大學(xué)第二個(gè)學(xué)期即將結束，他已是13門(mén)功課不及格。于是，他天天頂著(zhù)凜冽的大風(fēng)，扯著(zhù)嗓子大喊英語(yǔ)句子。身邊的同學(xué)都在譏笑他，說(shuō)他是呆子。但是他“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，從1987年冬一直喊到1988年春，四個(gè)月的時(shí)間，李陽(yáng)重復了十多本英文原版書(shū)，背熟了大量四級考題。李陽(yáng)的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應不再遲鈍。在當年的英語(yǔ)四級考試中，李陽(yáng)只用了50分鐘就答完試卷，并成了全校第二名。

　　讓我明白，只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。

　　愛(ài)迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習非常不好。青年時(shí)仍憑借著(zhù)自信堅持發(fā)明創(chuàng )造。我們現在用的燈泡，可是費了愛(ài)迪生浩大的一番工夫，他嘗試著(zhù)在一千多種材料中挑一種最耐用的來(lái)制作燈絲，當時(shí)周?chē)�的人們都取笑于他，但是�?ài)迪生不顧周?chē)�的輿論，堅持做�?shí)驗，終于發(fā)現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，愛(ài)迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。

　　讓我們擺脫自卑，自信的生活。加油吧！

　　找回自信作文 篇48

　　我想，很多外國友人來(lái)到中國都是看到了中國的崛起和中國的自信。不論是中國古代輝煌的成就，還是當代中國崛起的號角。我們都可以自信的說(shuō)：“你們來(lái)到這里，沒(méi)錯！”

　　我們應當樹(shù)立起我們的民族自信心。因為只有擁有自信，我們才能勇敢的面對當今世界紛亂的格局與復雜的形勢。在古代，我們一直都很有自信。漢代開(kāi)辟的絲綢之路使中西文化碰撞。讓我們的自信展現在世人面前。明代的鄭和七下西洋，開(kāi)辟了一個(gè)盛世，讓中國的強大展現出來(lái)。更何況我們還有萬(wàn)里長(cháng)城，秦始皇陵兵馬俑等一系列世界聞名奇跡。在當下，我們仍然可以驕傲。我們的高鐵越來(lái)越為人所知。我們古代有萬(wàn)里長(cháng)城而當今我們有“萬(wàn)里高鐵”。很多外國友人認識中國是從高鐵開(kāi)始的.。因為，我們幫助他們建造了高鐵。我們應該驕傲于自己的國家是這么的好。

　　我們國家也有不自信的時(shí)候。從鴉片戰爭到新中國成立，我們還是有大部分人是不自信的。他們認為中國不行了�？墒�，中國人的自信是藏在骨髓中的。在經(jīng)歷了一百多年的屈辱后，我們又重新站起來(lái)了。我們沉睡的自信從骨髓中流入我們的血液中。

　　“兩彈一星”已經(jīng)發(fā)射成功，我們的“蛟龍號”已經(jīng)潛入海底。我們已經(jīng)完成了毛主席的話(huà)“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覀兙褪且徊揭徊降耐瓿闪艘郧安豢赡芡瓿傻娜蝿�(wù)。我們必須自信。

　　我記得在一次采訪(fǎng)，記者在采訪(fǎng)一位外國友人。記者問(wèn)“你認為中國最神奇的東西什么？”外國友人回答“我認為中國人可以用手機付賬是最神奇的�！睂�，他在說(shuō)移動(dòng)支付。我們之前的“兩彈一星”或者是高鐵都不是我們首創(chuàng )的。但是，移動(dòng)支付是我們首創(chuàng )的。我們如果不自信，我們能創(chuàng )造出這么神奇的東西嗎？所以，民族自信是我們的成功的基礎。我們更要去發(fā)揚它。

　　我們之所以能夠這樣崛起于眾多發(fā)展中國家中，擁有民族自信是必不可少的因素。我想，外國友人喜歡中國。是因為這個(gè)國家擁有強大的自信吧！我們要堅定不移的理解民族自信。當有些人崇洋媚外時(shí)，我們要說(shuō)：“中國人要有中國自信！”

　　找回自信作文 篇49

　　十四歲，花一般的年紀。我憧憬著(zhù)美麗的夢(mèng)想，總想用手中的畫(huà)筆為多彩的青春畫(huà)冊涂滿(mǎn)自信的光芒。

　　四月的風(fēng)，輕輕地吹開(kāi)那純真的記憶。

　　天，陰沉沉的，雨愈來(lái)愈大。手捧月考的成績(jì)單，我心頭愈來(lái)愈緊，心靈的天空終于在短暫的靜默后落淚，郁悶，消沉。都說(shuō)“功夫不負有心人”，可是，我每晚挑燈苦讀，題海泛舟，結果卻如此不盡人意。為什么？難道我真的就是天生的平庸駑鈍嗎？我捫心自問(wèn)。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！狈路饛倪b遠的天際破空而來(lái)，如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，醍醐灌頂。是啊，我不能讓自己消沉下去，不能白白浪費我的青春，我要從接下來(lái)的每一次考試中找回我自己。

　　不知何時(shí)，窗外的`暴雨已然停止。透過(guò)層層薄云，絢麗的陽(yáng)光傾瀉而下，萬(wàn)物生輝。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。成長(cháng)的道路上，我要帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，勇往直前。

　　此后的幾次模擬考試，我的成績(jì)穩步上升。自信之花，結出了豐碩的成果。

　　學(xué)校禮堂外，我手拿演講稿，一遍又一遍地默念，背誦。這應該是我初中階段最后一次在全體師生面前演講了吧。我生怕自己會(huì )出一丁點(diǎn)兒的錯誤。我不能出一丁點(diǎn)兒的錯誤！

　　一旁的紫藤蘿，蔓條垂掛，如同一道綠色的瀑布，奔流不息。一陣春風(fēng)吹過(guò)，藤葉披拂，淡淡的清香，沁人心脾。一串串花朵，一朵朵花兒，驕傲地抬起頭，大張著(zhù)嘴，好像對世界在說(shuō)：“瞧，我在開(kāi)花，我在裝飾春天！”

　　內心的膽怯，忽然隨著(zhù)這流動(dòng)的花、熱烈的花、自信的花，和這花中的淡淡的清香，飄散而去。我不能在這美好的畢業(yè)季里留下絲毫遺憾！我不會(huì )在這美好的畢業(yè)季里留下絲毫遺憾！我不再猶豫。我大步走向演講臺。

　　臺下，一張張如花笑靨，都是我朝夕相處的同窗好友。我揚起嘴角，從容自信，如行云流水，激情四射。臺下，掌聲雷動(dòng)。自信，給予我無(wú)窮的力量。

　　花開(kāi)花落，云舒云卷，生活中時(shí)不時(shí)就會(huì )有煩惱與你不期而至，每個(gè)人都會(huì )有短暫的失去勇氣的時(shí)候。唯有自信，它永遠那么搖曳生姿，風(fēng)采照人。

　　成長(cháng)，永遠在路上。

　　成長(cháng)的路上，背著(zhù)自信的行囊，我昂首向前！

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