學(xué)校的生活作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)校的生活作文 ，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的生活作文 1

　　有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)回答錯了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，接下來(lái)，就由我為大家慢慢地說(shuō)吧！

　　語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：尾巴的量詞是什么？老師說(shuō)完，同學(xué)們陸陸續續地舉起手來(lái)。老師一共點(diǎn)了三位同學(xué)，第一位同學(xué)說(shuō)：“是一個(gè)尾巴�！闭f(shuō)完，全班同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)，就連老師也跟著(zhù)我們笑了。第二個(gè)同學(xué)就更逗了，說(shuō)：“一只尾巴�！闭f(shuō)完，同學(xué)們笑得更厲害了，紛紛捂著(zhù)肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學(xué)們的笑聲中，第三位同學(xué)答對了：“一條尾巴�！苯K于答對了，否則我們可要笑破肚皮了。這時(shí)，老師告訴我們：“同學(xué)們，用量詞要準確，不應該像剛剛的那兩位同學(xué)一樣，錯用量詞鬧了不少笑話(huà)，大家知道了嗎？”同學(xué)們異口同聲的'說(shuō)：“知道了�！�

　　叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們卻還在議論上課時(shí)的趣事。有的圍坐在一起，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)一陣笑聲；有的圍著(zhù)上課回答問(wèn)題回答錯的同學(xué)，笑道：“你是不是故意說(shuō)錯的呀？”還有的圍著(zhù)問(wèn)上課回答對的同學(xué)，認真地問(wèn)道：“你是怎么知道正確答案的？”歡樂(lè )的課間休息就這樣過(guò)去了。

　　我在學(xué)校里發(fā)現的有趣的事還很多，但我覺(jué)得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺(jué)得有趣嗎？

學(xué)校的生活作文 2

　　這個(gè)暑假，我讀了許多的書(shū)，其中一本是笨狼的學(xué)校生活。這本書(shū)精彩多多，非常吸引人，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我很感動(dòng)，讓人讀了有一種流連忘返的感覺(jué)。

　　這本書(shū)其中有一個(gè)故事是這樣的：有一次，笨狼和小熊、小豬、小兔一起玩捉迷藏第一次是笨狼捉，其他的躲，笨狼玩捉迷藏是全森林最牛的，一下子捉到所有人，而且這次他們多的是老地方，因為他們認為最危險的地方是最安全的，小熊躲到了垃圾桶里，小兔在他自己的書(shū)包里，小豬在門(mén)后，他們以為笨狼找不到，所以哈哈大笑，笨狼聽(tīng)見(jiàn)了他們的笑聲把他們通通捉到了。

　　第二次是小豬找，其他的躲，10秒鐘過(guò)后，小豬把小熊和小兔輕而易舉地捉到了，而笨狼躲在樹(shù)上，這棵樹(shù)平常都沒(méi)人過(guò)去，30分鐘過(guò)去了，他們連笨狼的.影子都沒(méi)看到。一天過(guò)去了一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了笨狼，而笨狼在睡覺(jué)，才慢慢地把他送回了家。

　　看了這個(gè)故事，我的感想是：笨狼名字上有個(gè)笨字，其實(shí)他不笨，“笨”只是他的外表，可他內心很聰明。

學(xué)校的生活作文 3

　　清晨，我睜開(kāi)雙眼，透過(guò)蚊帳看了一下鐘表上的時(shí)間，才6點(diǎn)32分呢，還早呢！我可以看一會(huì )兒書(shū)，我換好衣服，輕手輕腳地去開(kāi)燈，然后抱起一本課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)到了7點(diǎn)05分，媽媽起床了，讓我喝了一杯白開(kāi)水，便刷牙洗臉去了，忙完事情后就送我去上學(xué)。

　　學(xué)校早上的空氣是多么清新！多么美好！同學(xué)們匆匆的腳步聲，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )的“嘰嘰”聲，風(fēng)吹過(guò)枝葉的.“沙沙”聲……合成了校園里大自然的交響樂(lè )。

　　我回到班里，我看到同學(xué)們有的看課外書(shū)，有的在收作業(yè)，有的在更正錯題，有的在朗讀。有幾個(gè)同學(xué)圍在某位同學(xué)的位置上，打聽(tīng)了一下，原來(lái)是看尋寶記的漫畫(huà)書(shū)�！盎粲决�，你去不去吃早餐呀？”黃語(yǔ)晴問(wèn)我�！爱斎蝗パ�！等一下，我先把把作業(yè)本交給組長(cháng)�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)。我把作業(yè)拿出來(lái)，心里想：“每位同學(xué)都養成這個(gè)好習慣真好，不然組長(cháng)一個(gè)一個(gè)催，很辛苦�，F在大家主動(dòng)交，組長(cháng)回來(lái)就直接收好拿下去辦公室交給老師多好！我們一邊聊天，一邊開(kāi)開(kāi)心心地去吃早餐。

　　我喜歡學(xué)校早晨的生活。

【學(xué)校的生活作文】相關(guān)文章：

學(xué)校生活的作文09-12

學(xué)校生活小學(xué)作文12-23

熱門(mén)學(xué)校的生活作文11-23

學(xué)校生活的事作文07-05

學(xué)校的生活作文熱門(mén)09-26

學(xué)校生活英語(yǔ)作文08-05

難忘的學(xué)校生活作文03-03

學(xué)校生活隨筆12-13

英語(yǔ)作文我的學(xué)校的生活07-13