同學(xué)變了作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同學(xué)變了作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)變了作文1
我有一個(gè)同學(xué)，她叫石蕓。她是一個(gè)既不常受表?yè)P，也不常受批評的女孩。三年級的她如果轉走，對我們班也沒(méi)多大影響。
直到四年級，俞老師接管我們班后......
直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話(huà)，她上課才開(kāi)始舉手。起初，她稍微舉舉手，或是老師點(diǎn)她的名字時(shí)，她才站起來(lái)回答問(wèn)題；后來(lái)，她舉手多了，老師幾乎不點(diǎn)她的名字了；現在，她舉手更多了，老師根本不點(diǎn)她的名字了。她一下從一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人變成了一個(gè)不可缺少的.好同學(xué)。而且，她也變的關(guān)心集體、熱愛(ài)幫助同學(xué)了，她的也越寫(xiě)越好了。老師好幾次都讓她上臺朗讀了呢�。骸�......張玉玲冷漠地說(shuō)到......’’她總是那么有感情的朗讀著(zhù)。不知不覺(jué)中，大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰，她經(jīng)常逗石蕓，石蕓卻很不在乎，‘‘煩死了！’’一句話(huà)把劉嘉辰打發(fā)走了。
她關(guān)心集體雖然不是很多，但她卻依然做著(zhù)她力所能及的事。
比如：有一次，我們班的衛生紙用完了，石蕓悄悄地帶了一卷來(lái)。老師問(wèn)：‘‘誰(shuí)帶的？’’的時(shí)候我看了看她，她并沒(méi)有舉起手。我真佩服她。下課了我問(wèn)她：‘‘你為什么不舉手？’’時(shí)，她笑了一下，走了。別看她平時(shí)默默無(wú)聞，她用她那無(wú)謂的一笑，給同學(xué)門(mén)帶來(lái)了歡樂(lè )和方便。
她還很關(guān)心同學(xué)，比如：有一次，我的尖鉛筆用完了。我跑道幾個(gè)同學(xué)面前，跟他們借鉛筆，他們異口同聲地答到：‘‘沒(méi)有！’’而石蕓卻拍了拍我，把鉛筆借給了我。我那時(shí)覺(jué)得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒(méi)石蕓好。真的！
身為副班長(cháng)的我為曾經(jīng)無(wú)關(guān)緊要的石蕓感到驕傲！
同學(xué)變了作文2
我寫(xiě)的是我的同桌孫嘉翊這個(gè)同學(xué)。他以前是一個(gè)讓人很討厭的人，因為他喜歡給別的同學(xué)起外號。叫宛虹雨電飯煲、叫李雪佳李子、叫我山羊、叫姜鐸菠蘿、叫張瀚文蚊子。非常氣人！在學(xué)習上，他也很馬虎，有時(shí)把字的一半寫(xiě)上，另一半就不管了。有時(shí)他寫(xiě)出來(lái)的句子，一半是對的，一半是錯的。有一次期末考試，他的語(yǔ)文得了94分，數學(xué)才得了78分，還沒(méi)有一直學(xué)習不好的宛虹雨多呢。仔細一看，錯的地方，不是他不會(huì )，而全是他算錯了。就是因為馬虎，他得了一個(gè)第一名，當然，不是真正的第一名，而是倒數的第一名，你說(shuō)他是不是很馬虎？
在考試之前的幾個(gè)月里，孫嘉翊天天因為馬虎的事情，讓老師訓，可是他哭也哭了，就是不肯改掉這個(gè)壞毛病。其實(shí)，他還是有記性的。這不，新的學(xué)期開(kāi)始了，也不知道他是怎么了，每天做題都認認真真的，一點(diǎn)也不馬虎了。我偷偷地問(wèn)他，為什么會(huì )改得這么快？他不好意思地說(shuō)：因為上次沒(méi)考好，爸爸媽媽使勁揍了我一頓，還警告我，如果再馬虎，再考不好，電視不準看，玩不準玩，什么好東西也別想要，而且還得挨揍。我可不想再挨揍了，所以只能認認真真地做題了。他的`努力沒(méi)有白費，在下一次的期中考試之中，他終于又考了一個(gè)真正的第一名�！巴鲅蜓a牢，為時(shí)不晚�！蔽矣X(jué)得孫嘉翊改掉了這個(gè)壞毛病，變成了一個(gè)好孩子，現在更是我學(xué)習的榜樣了。
不僅如此，他知道給別人起外號不好，也不再喊別人的外號了，同學(xué)們也喜歡跟他一起玩了。誰(shuí)能沒(méi)有錯誤呢，知錯就改，還是一個(gè)好孩子嘛。
現在的孫嘉翊真好，我喜歡現在的孫嘉翊。我也會(huì )像他一樣，做一個(gè)認真學(xué)習的好孩子。
同學(xué)變了作文3
步入初中，身邊的事變化了許多，同學(xué)變了，老師變了，就連要學(xué)習的課程也變了！但是在我眼里變化最大的就是學(xué)習。
步入初二，學(xué)習是最重要的。我在課堂上聽(tīng)課時(shí)發(fā)現了一點(diǎn)；老師講課的速度加快了，許多重要的知識點(diǎn)僅會(huì )說(shuō)一倆遍，最多不會(huì )超過(guò)三遍！而在小學(xué)，老師一個(gè)知識點(diǎn)至少講四五遍，而且每天都重復地講。初中的課程又多了三門(mén)，而且每一門(mén)的重要地方總會(huì )一語(yǔ)概括，這樣增加了我們的學(xué)習難度，更考驗了我們自主學(xué)習的方法和聽(tīng)課的效率。為了解決這個(gè)問(wèn)題，更好地獲的知識。我每天都做好了充分的預習，復習，做好筆記，努力地適應老師講課的速度，把握到中學(xué)學(xué)習的要點(diǎn)！
在學(xué)習中，不僅課堂上老師講課的速度變了，就連課下老師布置的作業(yè)也少了。在中學(xué)里，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)加起來(lái)作業(yè)不到十項，每天八點(diǎn)多就把作業(yè)完成了。而在小學(xué)我們的語(yǔ)，數，英三科作業(yè)，老師每天都布置許多。我經(jīng)常要做到九點(diǎn)多才完成。做完作業(yè)剩下的時(shí)間還很多，我總是用來(lái)做一些課外習題，復習，預習課文，雖然作業(yè)少了，可任務(wù)卻不少，這也是在考驗我們自主學(xué)習和自覺(jué)性吧！我一定要安排好我的每天的作息時(shí)間，讓自己學(xué)會(huì )自主學(xué)習！
不僅這些，我平時(shí)的`壓力也大了許多，三年后。人生的第一場(chǎng)中考就要來(lái)臨！我一定要更加努力，打好堅實(shí)的基礎，為三年后的中考做好充分的準備！
我眼中的同學(xué)變了……
同學(xué)變了作文4
“××同學(xué)變了”，這是作為一個(gè)同班同學(xué)所發(fā)出的感嘆。
我雖然是五年級才與××同學(xué)成為同班同學(xué)，但從五年級到六年級這將近兩年以來(lái)，××同學(xué)真是變了不少。
五年級第一學(xué)期是，××同學(xué)雖然不懂讀書(shū)，但他從來(lái)沒(méi)有影響課堂紀律，科任老師布置的作業(yè)盡全力完成……那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)老師或同學(xué)討厭他，其實(shí)他，反而覺(jué)得他是一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
可從升上五年級第二學(xué)期，他就變了許多。他不是變好了，而是變壞了。
××同學(xué)自從進(jìn)入五年級第二學(xué)期，他就變得不那么遵守紀律了。上英語(yǔ)課時(shí)，看老師好欺負，就吃領(lǐng)事，說(shuō)臟話(huà)。下課時(shí)亂跑亂竄，待人不友好，經(jīng)常引起爭吵。這是為什么呢？還不是應為有了那些橫行霸道的同學(xué)撐腰，當了他們的“手下”了�！鞍�，××同學(xué)怎么變得這樣了呢？”同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始有了這個(gè)想法。
沒(méi)想到踏入更高一層階梯的他竟變本加厲，不僅沒(méi)認識到自己的錯誤并即使改正，反而更放肆了。
他上課完全不遵守紀律，被老師批評也當作是耳邊風(fēng)，這邊滿(mǎn)口答應，那邊又繼續玩耍，老師門(mén)都束手無(wú)策�？伤灰�(jiàn)到自己的'“老大”（即是那些給他當靠山的同學(xué)）是，便花言巧語(yǔ)，好像在孝敬再生父母似的。那些“老大”讓他干什么他就干什么。上課時(shí)，讓他到門(mén)外去巡視一番，看看老師來(lái)了沒(méi)有，他立即二話(huà)不說(shuō)，跑到完面觀(guān)察起來(lái)……唉，××同學(xué)，你的變化威嚇如此之大呀？“真討厭，他怎么變得如此不可一世了？？？”同學(xué)們對他產(chǎn)生了討厭的想法。
真不知道××同學(xué)什么時(shí)候才能變回原來(lái)那個(gè)遵守紀律的他呀？！
××啊我的同學(xué)，你不要再聽(tīng)信那些“老大”的讒言了，馬上“改邪歸正”吧！
啊，××同學(xué)的變化真大呀！
同學(xué)變了作文5
“xxx同學(xué)變了”，這是作為一個(gè)同班同學(xué)所發(fā)出的感嘆。
我雖然是五年級才與xxx同學(xué)成為同班同學(xué)，但從五年級到六年級這將近兩年以來(lái)，xxx同學(xué)真是變了不少。
五年級第一學(xué)期是，xxx同學(xué)雖然不懂讀書(shū)，但他從來(lái)沒(méi)有影響課堂紀律，科任老師布置的作業(yè)盡全力完成……那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)老師或同學(xué)討厭他，其實(shí)他，反而覺(jué)得他是一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
可從升上五年級第二學(xué)期，他就變了許多。他不是變好了，而是變壞了。
xxx同學(xué)自從進(jìn)入五年級第二學(xué)期，他就變得不那么遵守紀律了。上英語(yǔ)課時(shí)，看老師好欺負，就吃領(lǐng)事，說(shuō)臟話(huà)。下課時(shí)亂跑亂竄，待人不友好，經(jīng)常引起爭吵。這是為什么呢？還不是應為有了那些橫行霸道的同學(xué)撐腰，當了他們的.“手下”了�！鞍�，xxx同學(xué)怎么變得這樣了呢？”同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始有了這個(gè)想法。
沒(méi)想到踏入更高一層階梯的他竟變本加厲，不僅沒(méi)認識到自己的錯誤并即使改正，反而更放肆了。
他上課完全不遵守紀律，被老師批評也當作是耳邊風(fēng)，這邊滿(mǎn)口答應，那邊又繼續玩耍，老師門(mén)都束手無(wú)策�？伤灰�(jiàn)到自己的“老大”（即是那些給他當靠山的同學(xué)）是，便花言巧語(yǔ)，好像在孝敬再生父母似的。那些“老大”讓他干什么他就干什么。上課時(shí)，讓他到門(mén)外去巡視一番，看看老師來(lái)了沒(méi)有，他立即二話(huà)不說(shuō)，跑到完面觀(guān)察起來(lái)……唉，xxx同學(xué)，你的變化威嚇如此之大呀？“真討厭，他怎么變得如此不可一世了”同學(xué)們對他產(chǎn)生了討厭的想法。
真不知道xxx同學(xué)什么時(shí)候才能變回原來(lái)那個(gè)遵守紀律的他呀？！
xxx啊我的同學(xué)，你不要再聽(tīng)信那些“老大”的讒言了，馬上“改邪歸正”吧！
啊，xxx同學(xué)的變化真大呀！
同學(xué)變了作文6
我們班有一個(gè)叫盧潤東的同學(xué)，他的成績(jì)不是很好，每次考試他都是倒數幾名，上課時(shí)也不認真。
有一次數學(xué)老師給我們發(fā)上一次考試的卷子，果不其然，我們班的盧潤東又是最后一名，只考了17分。我們都向他投去了異樣的目光，老師在講試卷的時(shí)候，他還在笑。
一次上語(yǔ)文課，龍老師已經(jīng)批評他了上千次，可他還是和同桌打鬧，并且每次批評他時(shí)，他都撒謊說(shuō)他沒(méi)有打鬧。
但是在軍訓時(shí)，我們對他的看法完全變了。
教官讓我們毛遂自薦，選出一名隊長(cháng)，帶領(lǐng)我們完成一個(gè)考驗，我們全班沒(méi)有人舉手，就在這時(shí)，盧潤東對教官說(shuō)：“我愿意當隊長(cháng)�！币�，隊長(cháng)沒(méi)有完成任務(wù)是會(huì )有懲罰的。我們對他的印象有一點(diǎn)改觀(guān)了，因為他勇敢。
但是，我們并沒(méi)有完成任務(wù)，教官給了我們一個(gè)機會(huì )，讓我們過(guò)關(guān)。隊長(cháng)自己選擇陣亡（也就是退出我們這班），否則我們全班都會(huì )失敗，我們再三勸他：“失敗就失敗，你可不能退班��！”可是，他還是選擇了自己犧牲，讓我們勝利。我們許多人都流下了眼淚。
教官也給了他一個(gè)機會(huì )，讓他從我們身上爬過(guò)去，就能成功過(guò)關(guān)。我們趕緊趴在地上�？伤�是很矛盾，不知道爬還是不爬。在我們的勸說(shuō)下，他從我們男生身上爬了過(guò)去，女生他沒(méi)有動(dòng)，這使我們對他又多了一份敬佩。最后我們成功的'過(guò)關(guān)，每人眼中都流下了激動(dòng)的淚水。
這就是我們班的盧潤東，一個(gè)勇敢，仗義的人。
同學(xué)變了作文7
一年有四季，花每個(gè)季節會(huì )變；一年有時(shí)間，時(shí)間每一天都會(huì )變；一年有365日，日日物價(jià)變了……當然，一年有暑假，同學(xué)們也變了。
當漫長(cháng)的暑假過(guò)去，再一次踏進(jìn)校園，同學(xué)們各個(gè)都變了：有的發(fā)型變了，有的身高變了，有的體型變了……就像陳俁，他不僅變胖了，還變高了；像吳啟航，他不僅高了，還變了發(fā)型；像王聞堇，她不僅高了，還瘦了。
人的身體是變了，學(xué)習習慣也變了：有的人曾經(jīng)寫(xiě)字可是“龍飛鳳舞”，現在卻是工整秀麗；有的人曾經(jīng)作文詳細不分，現在卻點(diǎn)面結合、語(yǔ)句通順；有的人曾經(jīng)學(xué)習態(tài)度浮躁，現在卻態(tài)度端正，好好學(xué)習……就像張壹泉，他以前的'字可謂“龍在跳，鳳在跑”，可是常被老師“贊揚”。而現在，他變了，他寫(xiě)下一個(gè)字能與米芾的書(shū)法比一比；像湯嘉誠，他的作文厚實(shí)、不細，作文水平只是一般。他變了，每一篇文章，他詳略細分、點(diǎn)面結合，內容稍作添加，一手就來(lái)了個(gè)妙手回春，好文章都在他手中誕生；像范云翔，他過(guò)去成績(jì)并不好，總讓人覺(jué)得有些不思進(jìn)取。他變了，雖紀律觀(guān)念有所缺，但學(xué)習態(tài)度變得端正些了�！叭龢印币呀�(jīng)在他藐視的眼光下看淡了，作業(yè)質(zhì)量也提高了。
人總會(huì )改變，不管身體還是學(xué)習習慣。在我眼里，大多數同學(xué)都變了。只有我們改變，才能以新姿態(tài)迎接新學(xué)期，難道不是嗎？
同學(xué)變了作文8
大大的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小口。開(kāi)學(xué)以來(lái)她變了不少，變瘦了，變可愛(ài)了，重要的是她的的心也變細了。
以前的李明睿做事可是粗心大意，總是橫沖直撞，一張100分的卷子最多得70來(lái)分。上課認真聽(tīng)講，就是粗心害了她，作業(yè)中更是錯誤百出。
但是，僅僅一個(gè)假期，李明睿變了，變得細心了，每次作業(yè)都認真檢查。一天，老師給我們發(fā)聽(tīng)寫(xiě)測驗的試卷，只聽(tīng)老師念道：“左宇陽(yáng)100分、李耿銘100分、李明睿100分……”��？李明�？剂�100分？我剛吃的飯都要吐出來(lái)了，都不敢相信自己的.耳朵了。我迫不及待地去拿她的聽(tīng)寫(xiě)試卷。我的眼睛告訴我，我沒(méi)有看錯，李明睿確實(shí)考了100分，她完全像是變了一個(gè)人一樣。我忙問(wèn)：“李明睿，平時(shí)都沒(méi)見(jiàn)你得100分，今天的太陽(yáng)怎么從西邊蹦出來(lái)了？”只見(jiàn)李明瑞笑笑說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我暑假每天堅持復習字詞、文章、單詞呢！種瓜得瓜，種豆得豆嘛，沒(méi)有我暑假的付出，哪有今天的回報？”她不僅變得細心，而且還變得樂(lè )于助人。一天。我和李明睿剛洗完抹布向班里走去，我一不小心滑倒了，盆里的抹布落葉般落在了地上，我心想：李明�？隙〞�(huì )拋下我去撿抹布。忽然，一只溫暖手擺在我的面前，是李明睿，她把我送回教室，扶我坐在座位上，用手帕了拍我身上的土，安頓好我之后，一個(gè)人又返回去撿抹布。
看著(zhù)李明瑞的身影，我的眼睛濕潤了，一個(gè)暑假，李明睿就變得細心、樂(lè )于助人了，李明睿，愿這些好習慣一直伴隨你到永遠。
同學(xué)變了作文9
我有一個(gè)同學(xué)，他特別的驕傲，不信，你就來(lái)看看吧！
記得有一次，上午考數學(xué)，下午試卷就發(fā)了下來(lái)，結果，全班只有一個(gè)人考了100分，那就是他。他高興地大叫：“耶！耶！我考了100分�！崩蠋熢谥v卷子時(shí)，他也不聽(tīng)，當做耳邊風(fēng)，還小聲地說(shuō)：“反正我考了100分，不聽(tīng)也可以�！本妥谀抢锿鏂|西。直到下課了，他還拿著(zhù)自己的卷子到處說(shuō)：“看！我考了100分，厲害吧！”不僅這樣，他還在考得不好的同學(xué)那里炫耀：“你們考得真差，真是個(gè)沒(méi)用的東西，你是個(gè)垃圾貨�？次以趺纯剂�100分呢？”我看到了心里很不舒服，心想：你怎么變成這樣了呢？
我想想他以前，不是這個(gè)樣子��！我記得他原來(lái)也是一個(gè)好學(xué)生��！他每次考試也考得不錯呀！上課也認真聽(tīng)講��！還很樂(lè )于助人，有幾次考試，他考得好一點(diǎn)，還把卷子拿到那些考得不好的'同學(xué)那里，教他們題怎么做。別人夸他：“你考得不錯嘛！”他還謙虛地說(shuō)“考得還不怎么好，不是還有那么多人考得比我好嗎！”而不是現在這樣的驕傲，感覺(jué)自己很了不起。原來(lái)，我和他還是好朋友，可現在因為他的驕傲，我和他漸漸地疏遠了。
這是因為什么呢？后來(lái)我才知道，有一次，他覺(jué)得自己考得不錯，就高興地去找老師，可是，老師說(shuō)：“你怎么這么驕傲呢？別以為這次考得好，下次就考得好……”沒(méi)想到他一怒之下，就變得越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自大。
我真的希望他能變回以前，讓我和他重新做好朋友，那樣就好了。
同學(xué)變了作文10
每天我在學(xué)校里，總是一個(gè)人在一邊玩，天上的陽(yáng)光不時(shí)偏向同學(xué)們有聲有笑的身邊。因此，我是一個(gè)朋友也沒(méi)有，一邊看著(zhù)書(shū)，和書(shū)交朋友，在書(shū)中學(xué)習。所以同學(xué)們不跟我交朋友，我形單影只，天上的白云不時(shí)把我這邊給籠罩了，陽(yáng)光總在同學(xué)們那片歡樂(lè )的海洋中，跟同學(xué)們在一起。
可是，讓我回想起以前和同學(xué)們一起渡過(guò)的快樂(lè )時(shí)光一我的眼淚不時(shí)滴在這本書(shū)上，讀到冷漠這篇文章，我不禁想到以前和這篇作者發(fā)生的一些事情不時(shí)一模一樣，我以前看見(jiàn)了同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景，心里感到火在燃燒一樣，可是有一件事情讓我改變了自己。
有一天，天空不時(shí)大地灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。我在床上靜靜的看著(zhù)書(shū)，突然一聲電話(huà)聲響了起來(lái)，我本來(lái)想繼續看書(shū)的，可是，媽媽非讓我去接電話(huà)不可：我才乖乖的出去接電話(huà)，原來(lái)是同學(xué)們讓我去參加生日聚會(huì )的，以前，我是不答應得，可是，小惡魔和小天使又開(kāi)始吵了。我正猶緣不絕，這才說(shuō)了出來(lái)去，同學(xué)們欣喜若狂，我聽(tīng)到他們愿意跟我交朋友。我心中的那塊大石頭又落了下來(lái)，此時(shí)此刻，陽(yáng)光照的我地臉紅紅的，我不時(shí)聽(tīng)到小區中小朋友快樂(lè )的`聲音。
過(guò)了一會(huì )兒，花園里的桂花樹(shù)不時(shí)送來(lái)一陣清香，我高興地笑了起來(lái)，久而久之的笑容又重新回到了我的臉上。
以后，我每天上學(xué)時(shí)，帶著(zhù)笑容，和努力的交朋友，我心里有同學(xué)們的中間，我十分快樂(lè )，離開(kāi)了形單影只的生活。
謝謝你同學(xué)，是你讓我感到了快樂(lè )，離開(kāi)了形單影的生活。讓我有了朋友，有了快樂(lè )，讓我知道了，人是要學(xué)習，也是需要快樂(lè )，朋友，這樣才能感到人生真正的快樂(lè )一（“我”）這是我自制的格言，總結出來(lái)的。
同學(xué)變了作文11
提到變化這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了，就說(shuō)身邊的親人了，親人、老師、學(xué)�！谶@么多變化中我要給大家講講我一個(gè)同學(xué)的變化。
他叫曾驛權，在以前動(dòng)不動(dòng)就哭，一天至少要哭3道，有一次哭了10多次她哭起來(lái)時(shí)像個(gè)剎不住車(chē)的司機，就讓我給你們道道吧！我以前是他同桌，他上體育時(shí)幽默的周老師就愛(ài)逗他玩，可他十分小氣，周老師一弄他他就哭。有一次他的筆蓋掉了，沒(méi)找到，他就有哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)以我們就叫他叫咕咕的外號，那你知道他是怎么變的嗎？他老愛(ài)哭，所以湯老師發(fā)現他有一個(gè)習慣就是哭一會(huì )就不會(huì )哭了，于是我們就不管他，慢慢的他就不哭了。他還很喜歡打人，但他不會(huì )打同桌。有一次，一個(gè)同學(xué)冤枉了他，他就又哭了，有些同學(xué)安慰他，可他卻大打出手，最后還是湯老師解決的.這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的呢！在寫(xiě)作文那天是我最頭疼的苦難日，為什么呢？因為他的字我很難認出，可能他的字只有老師才可能認出。
說(shuō)了過(guò)去，你們一定很想知道現在吧！
現在一星期直哭幾次了，而且只哭一會(huì )就會(huì )停。在說(shuō)到打人，基本沒(méi)有了，就是愛(ài)歲小脾氣再說(shuō)字，那也是突飛猛進(jìn)和以前比起截然不同，有著(zhù)翻天覆地的變化。
你們看，只要努力，就會(huì )有成功。，像他，以前和比，那是天壤之別。從他的故事中我們知道要努力就能成功！
同學(xué)變了作文12
漆黑的夜晚，云朵遮住了月亮公公的臉，冷颼颼的涼風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)枝在風(fēng)中舞蹈，“沙沙沙……”自帶美妙的樂(lè )曲，湖面泛起了微波。
人生就像一場(chǎng)考試，有好有差，高低起伏，考試好比一場(chǎng)戰斗，你取得了勝利，必定皆大歡喜�？墒侨绻闶×四�？數學(xué)像一座堅不可摧的城墻，每次我都會(huì )深陷其中，我就像一只吃不到草的小羊，在荒漠的草原上求得生存，在失敗面前，我是那么的脆弱。
一次次失敗讓我失去了信心，我的同桌都看在眼里。每次考完試，他都會(huì )來(lái)安慰我，問(wèn)我：這次考試難嗎？因為自己不夠努力，每每我都搖搖頭�？墒�，我同學(xué)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，有失敗才會(huì )有成功，只要你不放棄，你離成功的日子會(huì )越來(lái)越近了。我的`眼眶紅了，淚水也掩飾不了內心的難過(guò)。淚水一滴滴往下落，猶如一個(gè)關(guān)不住的水龍頭，淚水濕透了我的襯衫。
我暗暗地下定決心，一定要把數學(xué)這道大城墻攻破。在此次的鼓勵與努力下，我最終戰勝了，蒼天不負有心人。成績(jì)就像溫度計上的溫度直線(xiàn)上升。失敗就是成功之母，我戰勝了城墻，也戰勝了自己，謝謝你——同桌，你是我的力量支柱。
感謝你在風(fēng)雨中幫助我，為我帶來(lái)一絲安慰，讓我堅持自信，戰勝自我，超越自我，你是我的力量支柱，你是我最好的知己。
同學(xué)變了作文13
“耶”！終于到了雙休日，那個(gè)難纏的同學(xué)不在我跟前，總算能清靜一下了。
去年，我班來(lái)了一個(gè)留級生，因為我的同學(xué)剛好轉學(xué)，所以老師安排他坐在我旁邊，于是，天長(cháng)地久，他上課不好好聽(tīng)課，抄我的筆記不說(shuō)，居然抄我的作業(yè)，幸好我發(fā)現的早。他還像一個(gè)流氓似的，整天想著(zhù)不干凈的思想，還說(shuō)著(zhù)十分變態(tài)的.下三爛的話(huà)，我們周?chē)娜藢?shí)在都受不了�？伤�帶壞了我們班許多男生，默寫(xiě)段落幾乎全錯，班主任老師為此氣急敗壞費盡了心思，可他依然屢教不改。
時(shí)間過(guò)得可真快，雙休日一眨眼之間過(guò)完了，又到了星期一，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。上課了，老師講完了課就說(shuō)：“同學(xué)們把筆記摘好，下課后摘，組長(cháng)檢查�！毕抡n后，他們組組長(cháng)來(lái)檢查，說(shuō)：“你又沒(méi)摘吧！問(wèn)別人去摘好�！笨伤麉s不慌不忙地拿出了摘記本，翻開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)：“3白楊扎根便將建設邊疆……”我們看呆了，說(shuō)：“你沒(méi)得病吧？”他認真地說(shuō)：“我很正常��！”
下課了，他并沒(méi)有去外面大叫、說(shuō)話(huà)，只是在教室里背背片段，和同學(xué)聊聊天。
默寫(xiě)了，他一反常態(tài)，一翻開(kāi)默寫(xiě)本就默片段，還把字寫(xiě)得很端正，5分鐘就默好了，還居然只錯了一個(gè)字。
訂正作業(yè)了，老師在上面講，他就在認真地聽(tīng)講，結果，一會(huì )時(shí)間，就把作業(yè)訂正好并通過(guò)了。大家都感到疑惑不解，我也不例外。
后來(lái)，同桌告訴我：“以前，我不管怎樣總能睡個(gè)好覺(jué)，可現在，沒(méi)有完成作業(yè)，怎么也睡不著(zhù)，于是，我就開(kāi)始認真學(xué)習，沒(méi)想到，學(xué)習還挺輕松�！�
我聽(tīng)了，心里暗暗為他高興！希望他越來(lái)越努力！加油！
【同學(xué)變了作文】相關(guān)文章：
變了的作文10-30
教室變了作文10-03
奶奶變了作文12-05
我變了作文11-15
變了作文范文11-02
什么變了作文11-03
我變了作文02-07
蝌蚪變了作文09-29
爸爸變了作文06-19
- 相關(guān)推薦