關(guān)于班集體的學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于班集體的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于班集體的學(xué)生作文1
今天，我們作文班開(kāi)課了，我非常非常的高興，快樂(lè )。因為我寫(xiě)作文好像寫(xiě)出了癮，每當在寒假里的周六，我都感覺(jué)很郁悶，寫(xiě)不成了作文。當我輕快地走進(jìn)教室時(shí)，我看到了同學(xué)們的張張笑臉，我也不由得笑了出來(lái)。
沈老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室，我看到沈老師的外貌感覺(jué)沒(méi)有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴肅、善良、開(kāi)朗。
新同學(xué)還真不少呢，大概有四五個(gè)吧，看著(zhù)這些新鮮的面孔，我不由得開(kāi)始東張西望，突然位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見(jiàn)過(guò)，但是我記得有天，我和媽媽去購物，我從車(chē)里向遠處眺望，只見(jiàn)他……后面的我就想不起來(lái)了。
新的開(kāi)始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀些科幻的、恐怖的故事；我還希望這個(gè)培養了許多寫(xiě)作高手的`作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
關(guān)于班集體的學(xué)生作文2
我們的班級是一個(gè)團結的班集體。
有一次，我們去參加接力賽。一開(kāi)始，我們每個(gè)人都非常緊張，后來(lái)在老師的`親切鼓勵下，我們終于不緊張了。比賽終于開(kāi)始了，我們開(kāi)始落后，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏(yíng)得了比賽！最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看！這就是我們團結的班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過(guò)了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體，一個(gè)和平和團結的三年級二班，你們班是嗎？
關(guān)于班集體的學(xué)生作文3
集體是個(gè)脆弱的玻璃球，不小心就會(huì )破碎，需要細心的呵護。
從古到今，贊美團結的句子數不勝數，什么“個(gè)籬笆三個(gè)樁，個(gè)好漢三個(gè)幫”，什么“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”……正如它們所說(shuō)，個(gè)好的班集體是離不開(kāi)團隊的力量的。只有團結互助才能取得成功，只有每個(gè)人心中樹(shù)立了相同的目標，才能起去奮力拼搏。
寬容待人是集體中不可缺少的。記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)，人就像個(gè)渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的`刺猬，在日常生活中難免會(huì )有摩擦和碰撞。在待人處事時(shí)，要學(xué)會(huì )忍讓與寬容，千萬(wàn)不要因為張躺在地下的紙條所有權打得鼻青臉腫；在于人發(fā)生爭執的時(shí)候，要用寬闊的胸懷包容他，理解他，并且深刻的反思自己，是不是自己做的也不對。
身為這個(gè)班級的員，更重要的是熱愛(ài)這個(gè)大家庭，保護好這個(gè)特殊的家庭，不讓他人惡意破壞。也不要像中共樣變成兩派。
關(guān)于班集體的學(xué)生作文4
一大早就看到同學(xué)們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們，今天卻不約而同一大早起來(lái)忙自己的工作。這一定是一個(gè)好的開(kāi)始。所有工作都有條不穩的進(jìn)行著(zhù)，這就是我愛(ài)的班集體。
漸漸的'一班可愛(ài)的小學(xué)生開(kāi)心地走進(jìn)校園，排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。我帶著(zhù)他們走進(jìn)教室，自我介紹起來(lái)。我突然就想到了我小學(xué)時(shí)的樣子，帶著(zhù)天真和無(wú)知，隨時(shí)揚起笑臉，但永遠都很快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
第一次和孩子們聊天，我把自己很多有趣的見(jiàn)聞講給他們聽(tīng)，他們偶爾有點(diǎn)頑皮，但又很認真聽(tīng)我講話(huà)。也許做一個(gè)老師，感到最欣慰的應該是學(xué)生們愿意好好聽(tīng)他們講話(huà)吧。
雖然工作有點(diǎn)累，但和隊友們有說(shuō)有笑，決心很堅定。每一天都過(guò)得很充實(shí)，我們會(huì )一直團結，為了別人，也為了自己，我們會(huì )努力向前的。
我們堅信，將來(lái)無(wú)論遇到什么暴風(fēng)雨，我們都不會(huì )退縮的。
關(guān)于班集體的學(xué)生作文5
贊美，在很多人看來(lái)很普通，但，在我們班看來(lái)，這是種榮譽(yù)。沒(méi)有了贊美，我們就像魚(yú)兒離開(kāi)了小溪，沒(méi)有了贊美，我們就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，受到贊美時(shí)，我們會(huì )呼喊聲來(lái)傳達自己的喜悅。
我們是個(gè)班集體，榮譽(yù)在我們看來(lái)就象征著(zhù)團結。我們是個(gè)團結的班集體。因為我們有良好的班風(fēng)：堅持不懈、團結互助、嚴肅認真。也許。贊美對于我們來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，但在這背后，有著(zhù)老師的汗水、班干部的付出、同學(xué)的堅持友愛(ài)、“學(xué)習是條充滿(mǎn)詩(shī)意的'河”、“我思我行”這兩句話(huà)象征著(zhù)我們整個(gè)六班的好學(xué)，我們全班同學(xué)營(yíng)造出了個(gè)：不斷進(jìn)取團結、友愛(ài)、完善的班集體。我們要做小鳥(niǎo)，去天空自由翱翔；做小船，去大海迎風(fēng)破浪；做雄馬，去草原上愉快奔騰。要在知識的天空中翱翔；我們是未來(lái)的勇士！
起努力吧。爭取贏(yíng)得更多的贊美，讓大家贊美我們，讓全世界贊美我們！
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