上網(wǎng)課的感想作文范文（通用45篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的上網(wǎng)課的感想作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上網(wǎng)課的感想作文 篇1
這開(kāi)學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息，著(zhù)實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課，但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。
但是，該來(lái)的躲不過(guò)，我還是的接受網(wǎng)課的現實(shí)。第一天的網(wǎng)課開(kāi)始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準備上課。由于爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然后一節一節的聽(tīng)課了。
第一節課是語(yǔ)文課，果然，上這熟悉的'網(wǎng)課還是那種感覺(jué)。感覺(jué)一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內心依然不覺(jué)得這是真的。
過(guò)了幾節課的適應與熟悉，我勉強找回了課堂上的狀態(tài)，開(kāi)始像正常聽(tīng)老師講課一樣學(xué)習。但是網(wǎng)課還是讓我感覺(jué)到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如：上著(zhù)政治課時(shí)，講課的老師每給出一次滿(mǎn)屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來(lái)，再配合著(zhù)截圖，才能勉強的記下來(lái)，就算這樣，依然有一些筆記沒(méi)有記下來(lái)，原因就是筆記頁(yè)不超過(guò)三分鐘就會(huì )切換。而由于這快速的翻頁(yè)速度，那位老師在一節課的時(shí)間里便講完了所有的內容。
不過(guò)，網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門(mén)新課的開(kāi)始。第一節物理課上，我便發(fā)現了物理的樂(lè )趣。而在第一節化學(xué)課上，我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門(mén)學(xué)科果然十分神奇��！
網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了好幾天，我也越來(lái)越適應上網(wǎng)課了。但是，我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過(guò)去，畢竟，我還是更喜歡在學(xué)校里上課��！
上網(wǎng)課的感想作文 篇2
在家上課，定有風(fēng)云。先有同學(xué)五星表?yè)P，我羨慕不已；后有上課神游，后悔莫及。怎一個(gè)好字了得？難，難，難！
上課時(shí)，我的行動(dòng)往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播，我起先端端正正坐在書(shū)桌前，打開(kāi)課本，拿好筆，看著(zhù)屏幕。這陣仗，用認真來(lái)形容，不為過(guò)吧？轉折來(lái)得太快，沒(méi)一會(huì )兒我就輸給了躁動(dòng)的心。思緒逐漸飄到了詩(shī)和遠方，神游在外太空，與行星們嬉戲，在黑洞中穿梭。其實(shí)，我就是發(fā)呆了。你看我，一動(dòng)不動(dòng)，臉上也看不清神色，仿佛世間的一切都是浮云，我置身事外。鐘表一秒一分走著(zhù)，它們滴答的聲音也用上了降速。滴答滴答這時(shí)間走得越來(lái)越慢。我的身體被定格了，如同按下暫停按鈕。一二三，木頭人
同學(xué)們！再見(jiàn)！一句話(huà)闖入我的耳朵。這句話(huà)，字字誅心，刀刀見(jiàn)血，仿佛刻在了我的心頭。我一下愣住了。什么？結束了？我還沒(méi)聽(tīng)
沒(méi)辦法了，我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘的程序員，為我們開(kāi)發(fā)了如此偉大的.功能！于是，我又開(kāi)始了上課。新的二十分鐘的網(wǎng)課又開(kāi)始了。我，多花了一倍的時(shí)間。值此，我得出了一個(gè)道理：你所浪費的時(shí)間，它會(huì )加倍來(lái)懲罰你。我不就神游了嘛，后果慘痛！
打那以后，除了特殊情況，其他時(shí)間我都不敢神游發(fā)呆，生怕上一秒是聽(tīng)得津津有味，下一秒硬生生地變成了看無(wú)字天書(shū)。一想起被釘釘折磨的感覺(jué)，那滋味不好受啊。況且重復看著(zhù)電子屏幕，對眼睛不好。
對于不自覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，在家上課，真難！
上網(wǎng)課的感想作文 篇3
由于最近新型冠狀病毒肆虐，所以這段時(shí)間我們一直呆在家里，用釘釘上網(wǎng)課。
剛剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，老爸怕我視力受影響，一直讓我在用“超清”模式觀(guān)看網(wǎng)課直播，結果就發(fā)生了一件讓我覺(jué)得非常尷尬又搞笑的事情。
記得是星期一的數學(xué)課，老師要求我們做課堂作業(yè)本，于是我立馬拿過(guò)一旁的作業(yè)本，埋頭開(kāi)始做題。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的作業(yè)本做完了，抬起頭準備繼續聽(tīng)老師講課�？墒钱�(huà)面里老師的PPT頁(yè)面一直沒(méi)有切換，也沒(méi)有任何聲音，我還以為老師還在等其他同學(xué)完成計算呢。我心中不禁嘚瑟起來(lái)：“哇，原來(lái)我做題居然可以做得這么快！牛逼！”“哎，那不如讓自己放松一下，順便等等其他同學(xué)吧�！�
我一邊想，一邊就去食品柜拿出薯片，得意洋洋地吃了起來(lái)。大吃大嚼了一會(huì )，我仿佛覺(jué)得有些不對勁：“同學(xué)再怎么慢，老師再怎么等，也不能等這么久吧？而且做個(gè)作業(yè)本也不用這么久呀？”
這時(shí)，我突然發(fā)現看網(wǎng)課直播的模式是可以調的.。于是我懷著(zhù)試一試的想法，把模式從“超清”調到了“流暢”真是不試不知道，一試嚇一跳，網(wǎng)絡(luò )課堂那頭的老師都已經(jīng)講完作業(yè)本前面的五道題，開(kāi)始講最后一題了！
原來(lái)不是我做得快，也不是老師在等其他同學(xué)，而是我網(wǎng)卡了！可我居然還在悠閑地吃著(zhù)薯片，我也是服了我自己！
你想想，如果你在學(xué)校的課堂上，翹著(zhù)二郎腿，明目張膽地吃著(zhù)薯片，老師會(huì )怎么做？額，想想都恐怖我連忙放下薯片，就像在教室里一樣，坐得端端正正，認認真真地做筆記。上完直播課之后，我又連忙找出數學(xué)課的回放，從頭到尾地又看了一遍。
現在我想起這節課發(fā)生的事情，想起我做完作業(yè)本后的那股神氣勁，之后又發(fā)現是自己網(wǎng)卡了的狼狽樣，我還是會(huì )不禁捧腹大笑。當然，熟悉網(wǎng)課操作后，就不會(huì )再發(fā)生這種事了啰！
上網(wǎng)課的感想作文 篇4
今年由于新冠病毒影響，開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲了。幸好如今科技發(fā)達，我們可以在家上網(wǎng)課。從2月9日直到4月10日，兩個(gè)月的網(wǎng)課終于結束。4月13日，我們回到了熟悉的校園，接著(zhù)進(jìn)行了兩天的考試。唉！真后悔當初在學(xué)與玩之間，選擇了玩。
在這兩個(gè)月中，我過(guò)得庸庸碌碌。剛開(kāi)始，心里還想來(lái)著(zhù)，開(kāi)學(xué)應該要考試的吧？還是好好聽(tīng)課為妙，如果成績(jì)不好，又得挨罵了。學(xué)習這事太難了！于是我認真聽(tīng)講，做筆記，背重點(diǎn)知識。這種狀態(tài)持續了差不多三周，我心里有點(diǎn)癢癢的了，一股想放棄的念頭讓我好糾結。QQ群里有打游戲的，也有聊天的原來(lái)不止我一個(gè)人，我心里暗暗慶幸。覺(jué)得反正開(kāi)學(xué)還早，于是，我認真聽(tīng)網(wǎng)課的時(shí)間一次比一次短，書(shū)上的'筆記也做得越來(lái)越少，一心只想著(zhù)玩兒了。
有一次，到了上課時(shí)間，老師還沒(méi)有發(fā)鏈接。我看到QQ群里有同學(xué)發(fā)了一條信息：“不發(fā)才好呢，就可以不用上課了�！比缓�，下面有好幾個(gè)同學(xué)就跟著(zhù)附和�，F在想想，真的是太天真了！在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，老師們把一冊?xún)哉n本送到我們手中，依然不辭辛苦地精心備課，用心給我們上好每一節課，而我們竟然辜負老師們的一番良苦用心。我們這些無(wú)知的少年啊，哪里對得起自己的良心呢？
剩兩周就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)還差好幾次，筆記也沒(méi)有記完整，該背的內容也沒(méi)有背下來(lái)，我好后悔沒(méi)有堅持認真學(xué)習。周末要做周末的作業(yè)，還要補自己缺漏了的作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)到手腕酸痛手指發(fā)麻，真是自食其果。還說(shuō)開(kāi)學(xué)要考試，我什么都沒(méi)記下來(lái)，這次感覺(jué)真的是從頭頂涼到腳心了。
現在，我真的一點(diǎn)也不希望看到自己的月考成績(jì)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！倍脊治易月尚蕴盍�。好想好想回到剛上網(wǎng)課的那天，重新開(kāi)始，可惜哪有賣(mài)后悔藥的呢？
這次月考，語(yǔ)文試卷中有一段話(huà)讓我銘記于心：在拼盡全力之前，永遠別說(shuō)自己運氣不好。因為，最努力的時(shí)候運氣才最好。
以前，我總是自私地將自己成績(jì)不好的原因怪到運氣不好上，現在我才真正明白，沒(méi)有盡到百分之百的努力，何以取得好成績(jì)？哪會(huì )碰到好運氣？我要越挫越勇，不讓自己的努力和堅持白費！
上網(wǎng)課的感想作文 篇5
今天因為度情原因，我能不能到學(xué)校去上課，第一次上網(wǎng)課，還沒(méi)到八點(diǎn)，我就已經(jīng)坐在電腦前面，第一節課是數學(xué)課，老師說(shuō)了一句同學(xué)們好，現在我們正式開(kāi)始上課，上課時(shí)我一直在看軟件功能，并沒(méi)有認真上課，我發(fā)現里面可以開(kāi)攝像頭，麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學(xué)私聊，
發(fā)現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來(lái)他也知道這些功能呀，于是我又不停的。退出，然后又進(jìn)去取消后又取消，真好玩。
玩了一會(huì )兒，我準備認真上課時(shí)，他們已經(jīng)上了一大半了，沒(méi)想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問(wèn)題，老師點(diǎn)我的時(shí)候，我就開(kāi)始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒(méi)聽(tīng)，于是我想了一個(gè)好辦法，然后我就不說(shuō)話(huà)，假裝網(wǎng)絡(luò )卡等老師掛斷。
結束了之后，老師發(fā)來(lái)了聽(tīng)課記錄，我一開(kāi)始不知道是什么？原來(lái)是自己沒(méi)上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說(shuō)了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫(xiě)作業(yè)唉，我就不應該這樣做，我以后一定認真。
上網(wǎng)課的'感想作文 篇6
9月 1 日，因為疫情形勢嚴峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)網(wǎng)課不一樣在哪兒、其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一覺(jué)，美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不—樣還在于可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的進(jìn)課還是很細心，但手機是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì )被手機中的游戲吸引，但是后面我經(jīng)過(guò)爸媽的'管教，就不被被游戲吸引。
上網(wǎng)課的日子不會(huì )持續很久。
因為這樣的日子跟平常的日子不一樣。
上網(wǎng)課的感想作文 篇7
有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個(gè)科技小白的名稱(chēng)。這個(gè)名稱(chēng)可不是徒有虛名的！
爸爸，這個(gè)怎么放��？爸爸，你快過(guò)來(lái)一下。爸爸，你幫我弄一下這個(gè)。一天就是由呼喊聲開(kāi)始的。對于這個(gè)我科技小白而言，不得不說(shuō)上網(wǎng)課實(shí)在是很麻煩！
如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個(gè)小時(shí)開(kāi)始準備上課，也是相當棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團亂如麻的線(xiàn)，我無(wú)從下手，即便下手，也是沒(méi)有解開(kāi)半分，反而火上澆油。第一次看直播時(shí)，手指顫顫巍巍地點(diǎn)開(kāi)了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動(dòng)起來(lái)。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來(lái)這個(gè)科技小白名稱(chēng)，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷(xiāo)啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上課宛如是一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨，而我就是一個(gè)沒(méi)看天氣預報的'行人，淋成了一只落湯雞。
說(shuō)那時(shí)遲，那時(shí)快，已經(jīng)沾沾自喜的我，仿佛聽(tīng)到了一首氣勢如洪的音樂(lè )交響曲。隨著(zhù)音區的高低，手也不停地動(dòng)著(zhù)，眼看就要按到發(fā)起視頻語(yǔ)音。不要啊，不要��！交響曲好像到了最后的結尾，重重地敲打著(zhù)樂(lè )器。我跟它一樣，重重地按下了關(guān)機鍵，眼神呆呆地著(zhù)看著(zhù)早已黑屏了的手機，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤的嘴唇，現在也變得干巴巴。第一節課看來(lái)是要遲到了。
科技小白，不愧是名副其實(shí)的科技小白，但這個(gè)名稱(chēng)什么時(shí)候才能換個(gè)主人��！
上網(wǎng)課的感想作文 篇8
這是一個(gè)特別的寒假，我們家的習慣每年寒暑假都會(huì )帶我出去玩，開(kāi)闊眼界。而今年這個(gè)寒假卻太不一般了—— 全國抗擊疫情。每當我在電視上看到有關(guān)前線(xiàn)戰役醫生和護士的報道，都會(huì )從心底發(fā)出由衷的敬佩。
因為疫情延誤了開(kāi)學(xué)，河南教育廳為了不影響學(xué)生的學(xué)習，停課不停學(xué)，便聯(lián)合錄制網(wǎng)課。新聞上，每當我聽(tīng)到那個(gè)醫生，護士，或者一線(xiàn)抗疫人員，被感染，就會(huì )止不住的傷感。疫情太可怕了，醫務(wù)人員是多么偉大呀。他們時(shí)刻激勵著(zhù)我更加努力地學(xué)習，因為我們是祖國的希望��！
網(wǎng)課的時(shí)候，我會(huì )準備一個(gè)小本子，記錄老師在課上的知識點(diǎn)和總結語(yǔ)。課后我會(huì )按時(shí)完成作業(yè)。經(jīng)典誦讀也會(huì )按時(shí)的'背誦。在語(yǔ)文課中，我穿越到了古代，知道了古代人的童年生活；而后又穿越到了戰場(chǎng)，體會(huì )到了中國男兒有責任，堅韌，不屈不撓的精神；體會(huì )到了陸游因為宋朝軍隊整整六十年沒(méi)有收復失地的憎恨，也體會(huì )到了當時(shí)老百姓的日子苦不堪言，更體會(huì )到了杜甫因軍隊收復失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中，體會(huì )到了毛主席在抗戰中失去長(cháng)子的悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時(shí)期的快樂(lè )……
在數學(xué)課里，我知道了倍數，因數，質(zhì)數，合數，和數的奇偶性……很多的知識，每天學(xué)有所獲，懂得更多的道理，這些天的網(wǎng)課讓我深切的感受到，祖國的強大富強，來(lái)之不易，我愛(ài)我的祖國，我要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對祖國有用的人，為祖國貢獻自己的力量！
上網(wǎng)課的感想作文 篇9
以前早上起不了床，總夢(mèng)想著(zhù)不用去學(xué)校在家里上課那該多好呀！現在算是夢(mèng)想成真了。
如今已是開(kāi)學(xué)時(shí)間，上小學(xué)三年級的我本該在學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地同學(xué)們一起上課�？墒�，誰(shuí)都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。
開(kāi)始上課的前一天，我發(fā)現爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說(shuō)一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于和老師同學(xué)們網(wǎng)上“見(jiàn)面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩(shī)《絕句》、默寫(xiě)，賞析譯文家長(cháng)簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來(lái)了，“今天作業(yè)是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業(yè)就不用做了”數學(xué)潘老師想著(zhù)法子調動(dòng)我們的積極性，“抄寫(xiě)完成的很棒，先學(xué)后練第一大題第3小題再看一下有問(wèn)題聯(lián)系我哦”英語(yǔ)王老師的作業(yè)批改結果出來(lái)了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。
然而，雖然有視頻講解，但是沒(méi)有我們老師的聲情并茂，也沒(méi)有同學(xué)們的'積極響應，總感覺(jué)不到真正課堂上的學(xué)習氣氛，更見(jiàn)不到我們可愛(ài)的小朋友。除了上網(wǎng)課，爸爸還會(huì )和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無(wú)私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。
在那個(gè)時(shí)刻，我忽然明白了，爸爸說(shuō)的“學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識，是那些英雄們舍身?yè)Q來(lái)的，我們還有什么理由不認真呢？
上網(wǎng)課的感想作文 篇10
由于疫情的原因，我們學(xué)校停課了。在家也不能閑著(zhù)，所以要上網(wǎng)課了。
一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，但是到了直播間，看見(jiàn)同學(xué)們都在跟老師說(shuō)老師好！有的還發(fā)笑臉，心里就放松下來(lái)。
第一課是語(yǔ)文課，老師先說(shuō)注意安全的話(huà)題：第一，不能摸電源；第二，在家不能看手機和電視……講完后，老師先讓我們休息了五分鐘。第二課講的`是語(yǔ)文卷子，老師主要的講了講容易錯的題。
下午是數學(xué)老師的課，數學(xué)老師也講的是卷子，一共講了20分鐘。雖然只講了20分鐘，我們聽(tīng)得也格外認真。
上網(wǎng)課的感想作文 篇11
新型冠狀病毒的全國性爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，我們身為學(xué)生，學(xué)習也受到了影響。從小到達以往一直期盼的延長(cháng)假期，現在的感覺(jué)也不大如意。但是，在上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識和樂(lè )趣。
在2月17號一早，網(wǎng)課就按照正常的課程表召開(kāi)了。第一天是全面性的.升旗典禮，第一次上網(wǎng)課，真是十分激動(dòng)。心里十分擔心會(huì )弄錯，弄漏什么，又暗暗的有些激動(dòng)，很是期待。一整套升旗典禮過(guò)后，便開(kāi)始正式上課了。課程哪個(gè)時(shí)間上哪一節老師的課程表都安排好了。首先，我們點(diǎn)開(kāi)視頻，看了大概三十五分鐘，跟著(zhù)老師一字一句地記筆記，有時(shí)候老師說(shuō)快了還可以暫�；胤�。這比學(xué)校還要好，避免漏記了哪些知識。接著(zhù)在課后便完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)課作業(yè)比較少，所以休息的時(shí)間也多了起來(lái)，很放松。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以在每天都勞逸結合，甚至還有體育、心理、電影等課程，真是多樂(lè )趣！和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動(dòng)，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
上網(wǎng)課有樂(lè )趣，比較輕松，但是也有一定的弊端。最主要的問(wèn)題就是我們的自覺(jué)性。網(wǎng)課的上課方式離不開(kāi)手機、電腦、iPad，這非常需要我們的自覺(jué)，如果一分心，想去玩手機，打游戲，刷小視頻，這便得不償失了。而且上網(wǎng)課十分費眼睛，所以我們一定要學(xué)一會(huì )兒學(xué)習一會(huì )兒眼睛。眼睛十分重要，我們一定要保護好。
上網(wǎng)課的感想作文 篇12
在七年級下冊的英語(yǔ)書(shū)中，M4U1的課文寫(xiě)到“Everyone will study at home。（所有人將會(huì )在家里學(xué)習）”原本這只是一個(gè)對將來(lái)學(xué)習生活的猜測，卻沒(méi)想到因為疫情原因，真的實(shí)現了。
當前一天上網(wǎng)課的通知發(fā)送下來(lái)的時(shí)候，我瞬間有一絲期待。那可是上網(wǎng)課啊，還是頭一回呢！于是我提前一天準備好我的所有上課用具——書(shū)、筆、筆記本和手機，時(shí)刻準備著(zhù)第二天要開(kāi)始的網(wǎng)課。這個(gè)開(kāi)學(xué)多么特別��！
上課前，老師先發(fā)送一個(gè)二維碼，然后掃碼報名進(jìn)入教室，等著(zhù)老師上課。第一次上網(wǎng)課，我既興奮又緊張。剛開(kāi)始，看著(zhù)屏幕上的設備，我只能笨拙地去摸索，漸漸熟悉之后，我才慢慢地去運用。課堂中，屏幕的右下角有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是舉手按鈕，第二個(gè)是成員查看按鈕，第三個(gè)是留言按鈕。課前和課后，老師會(huì )發(fā)放答題板考勤。
網(wǎng)課上，老師們紛紛化作主播，唯一遺憾的是只聞其聲，不見(jiàn)其人，但是老師們依舊講得非常精彩，絲毫不亞于在教室中的課堂。留言板則是化成了彈幕，各種發(fā)言一條接著(zhù)一條，有提問(wèn)的，還有回答的，一旦老師cue（提示）到你了，真像極了直播時(shí)網(wǎng)紅的翻牌。上網(wǎng)課使我感到趣味十足，看著(zhù)設備操作越來(lái)越熟練，我也開(kāi)始參與課堂回答問(wèn)題，由最初的從留言板打字用漢字表達，最后到與老師們連麥用語(yǔ)言表達。有時(shí)候，我不知道的答案，在老師們或者同學(xué)們的講解下令我恍然大悟；有時(shí)候，我知道了答案卻沒(méi)有成功搶答，也會(huì )自己默默地在心里回答。
有一次，英語(yǔ)課上，我被老師cue（提示）到了！我瞬間緊張起來(lái)，心砰砰地跳，眼睛快速地看題目，大腦飛快地思考，耳朵邊還環(huán)繞著(zhù)老師的催促聲。天啊，怎么就點(diǎn)到我了呢？我都還沒(méi)有準備好！這道題選A還是選B��？感覺(jué)C也是正確的.啊。唉，怎么辦怎么辦？不管了不管了，先選C吧。于是，我匆匆忙忙地作答完，又匆匆忙忙地準備開(kāi)始連麥進(jìn)行講解。呼，要開(kāi)始了�！暗谝活}，因為……”“那你為什么選C��？”我尷尬地回答道：“因為太著(zhù)急了，所以不小心選錯了�！薄暗诙}，因為……”“正確！”總算講解完了，老師獎勵了我一個(gè)獎杯。兩道題錯了一道題，雖然講解時(shí)改正過(guò)來(lái)了，但是對自己還是不滿(mǎn)意，以后要仔細思考。課堂結束之后，老師在QQ群里發(fā)了紅包，只要這節課得獎杯的同學(xué)都可以領(lǐng)。領(lǐng)完紅包的我別提有多高興了，那可是靠自己所學(xué)的知識在網(wǎng)課上賺來(lái)的第一桶金��！
雖然說(shuō)上網(wǎng)課非常有趣，時(shí)不時(shí)還有一些小驚喜，可是我總覺(jué)得心里有一塊地方空落落的。是什么呢？自己也說(shuō)不清楚。但是我清楚地知道，我懷念在學(xué)校上課時(shí)與大家共同學(xué)習的氛圍和下課時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)問(wèn)題時(shí)的那份親切與溫暖！
在這個(gè)與眾不同的春天，有著(zhù)一個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)�？墒俏叶嗝吹叵Ｍ�，回到那一個(gè)書(shū)香校園��！
上網(wǎng)課的感想作文 篇13
春節期間，以武漢為中心，爆發(fā)了一場(chǎng)新型冠狀病毒，這場(chǎng)病毒非常嚴重，蔓延速度很快，主要是通過(guò)個(gè)人衛生，呼吸腸道來(lái)傳播的 。電視里、新聞里每天都有大量報道，感染人數一直在增加，只要一接觸，恐怕就得去閻王府里走一遭。所以，我們要盡量少外出，勤洗手，注意衛生，不讓病毒有機可乘 ，多多注意安全!
現在每個(gè)部門(mén)都很?chē)乐數膶Υ髯源迕�，生怕病毒擴大，比如，我們北王村。
在這次之前回老家時(shí)，村口都是沒(méi)有人把守的，就在除夕夜的時(shí)候，村子里就在一夜之間變了一個(gè)樣子，根本不能出去，過(guò)年也不讓走親戚串門(mén)兒了，如果出村就不能再回來(lái)了。因此我們被困在了老家。這幾天最近村里又變嚴了。大隊部喇叭從早上七點(diǎn)開(kāi)始播放，大家不要出門(mén)亂跑，新型肺炎又嚴重了不要外出。在村干部的領(lǐng)導下，村民們自發(fā)募捐，有錢(qián)的出錢(qián)有力的出力，在大隊部支起了十幾口大鍋，有村里的老中醫主持熬制湯藥，從早上熬到下午，熬好后由村干部、黨員和各隊隊長(cháng)分別開(kāi)始每家每戶(hù)發(fā)放增加免疫力的湯藥，隊員們開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)上放著(zhù)三個(gè)大圓桶，每個(gè)桶中盛放著(zhù)熱氣騰騰的中藥，然后車(chē)上安個(gè)大喇叭叫嚷著(zhù):“發(fā)放藥物啦!增加免疫力，抵抗病毒，各家各戶(hù)出來(lái)領(lǐng)取啦”!于是，每戶(hù)人家出來(lái)拿個(gè)容器盛藥，每隔兩日就會(huì )發(fā)放一次藥。保證大家及時(shí)服用，我也喝了，藥好像有一股冰紅茶的味道，我每天都喝呢!不僅如此每家每戶(hù)都要消毒，大街上開(kāi)著(zhù)消毒的`三輪車(chē)在街道兩旁噴灑消毒水，每天消毒兩次。街道上一股消毒水的味道。
真希望病毒快些退去，我每天都不出門(mén)，即使出門(mén)也會(huì )戴口罩�；貋�(lái)后好好地洗手消毒。請大家一定要好好呆在家里，不要輕易出門(mén)，減少病毒的傳播!
讓我們一起加油戰勝病毒!
上網(wǎng)課的感想作文 篇14
春天已經(jīng)悄然而至，往常這個(gè)時(shí)候人們就會(huì )去上班，上學(xué)了�？墒且驗樾滦凸跔畈《镜谋l(fā)，以前顧客盈門(mén)的商店現在卻早早關(guān)了門(mén)，以前人來(lái)人往的街道現在卻空無(wú)一人，以前書(shū)聲瑯瑯的校園現在卻只有幾個(gè)值班的老師。由于特殊時(shí)期限制外出，我們只能呆在家里。學(xué)校為了保障我們的學(xué)習進(jìn)度，開(kāi)啟了“空中課堂”。
雖然是在網(wǎng)上授課，老師們仍然兢兢業(yè)業(yè)，認真地備課、上課。每天上課前，老師都會(huì )準時(shí)發(fā)給我們網(wǎng)課的.連接，提醒我們做好課前準備，確保我們準時(shí)上課。下課后，老師還會(huì )在班級群里向我們提問(wèn)，幫我們鞏固知識，答疑解難。網(wǎng)課的內容生動(dòng)有趣，我會(huì )認真聽(tīng)講，做好筆記。老師還會(huì )經(jīng)常跟我們互動(dòng)，讓我感覺(jué)像是回到了熟悉的教室。
除了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科之外，我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )跟著(zhù)老師們做手工，剪紙，畫(huà)畫(huà)，運動(dòng)等，勞逸結合，激起了我們的學(xué)習熱情，提高了我們的學(xué)習效率。
不辭辛勞地備課。在疫情期間，仍然無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。我一定不會(huì )辜負學(xué)校、老師的期望，在家嚴于律己，認真學(xué)習，回到校園時(shí)交上一份滿(mǎn)意的答卷！希望疫情能早點(diǎn)兒散去，讓我們可以回到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)學(xué)校，回到那個(gè)窗明幾凈的5年5班教室，回到那個(gè)由51個(gè)可愛(ài)的同學(xué)們組成的團結一致、奮發(fā)向上的大家庭。
上網(wǎng)課的感想作文 篇15
因新冠病毒肆虐，學(xué)校都停課了，我們進(jìn)入了全面的網(wǎng)課時(shí)代。
而我卻是悲催的，家里的寬帶壞了，維修人員在疫情期間也不上門(mén)維修了。我心急如焚：怎么辦？怎么辦？大冬天的硬是急出了滿(mǎn)腦袋的汗！最后想出了一個(gè)好主意——蹭鄰居家的網(wǎng)。網(wǎng)速雖慢了點(diǎn)，但總比沒(méi)有強��！
一天，我正興致勃勃地上著(zhù)科學(xué)課，突然畫(huà)面停止不動(dòng)了，任憑我怎么滑動(dòng)進(jìn)度條，畫(huà)面還是一直停在那兒。我檢查了一下，原來(lái)是斷網(wǎng)了，我急得直叫，這可是我唯一的希望啊，怎么說(shuō)斷就斷了，我的網(wǎng)課��！
對了，找爸爸，他肯定會(huì )有辦法。過(guò)了幾分鐘，爸爸火急火燎地趕來(lái)，他打開(kāi)手機“熱點(diǎn)”，我就用那珍貴的手機流量把這節課給上完了……
傍晚，我問(wèn)鄰居大哥：“你家網(wǎng)絡(luò )壞了嗎？”他撓了撓頭：“沒(méi)有啊，我下午還上課呢？哦，我上完課就把電視關(guān)了，網(wǎng)絡(luò )也斷開(kāi)了！”鄰居大哥一臉抱歉地看著(zhù)我�！澳憧砂盐液Α畱K’了！”我欲哭無(wú)淚��！
對我來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)課是十分新鮮的，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的新體驗。老師視頻授課，每節課都換一個(gè)老師，風(fēng)格更是多種多樣。老師們的自問(wèn)自答顯得格外有趣，視頻中的小動(dòng)畫(huà)也十分引人注目。唯一遺憾的是網(wǎng)課不能師生互動(dòng)，少了課堂的'靈動(dòng)，有點(diǎn)單調。因長(cháng)時(shí)間看屏幕，我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了，有近視的傾向了。我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，可以重新回學(xué)校跟同學(xué)們一起上課，不想再做“宅男”了。
上網(wǎng)課的感想作文 篇16
因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們學(xué)校都不敢讓我們所有的學(xué)生冒著(zhù)生命危險去學(xué)校上課。只能開(kāi)啟全國中小學(xué)學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式。
當老師通知我們的時(shí)候，我心里很開(kāi)心、很興奮，因為第一次上網(wǎng)課我不知道是什么樣子的。
今天第一次上課，感覺(jué)好像也說(shuō)不上來(lái)，又好又壞，沒(méi)有上課的氣氛，沒(méi)有老師在講臺講的生動(dòng)。上課時(shí)間很短，同學(xué)們不可以坐在一起，也不可以和同學(xué)們一起討論，不可以和同學(xué)們玩耍，上課沒(méi)有同學(xué)的笑聲……，現在上網(wǎng)課已經(jīng)沒(méi)有學(xué)習的樂(lè )趣了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)和沒(méi)有一點(diǎn)好，也不是，在家上網(wǎng)課可以比以前上學(xué)晚一點(diǎn)，不用把時(shí)間浪費在路上，可以在家做好防護疫情，勤洗手……
上網(wǎng)課是有規則的，提前十分鐘進(jìn)入直播課堂，把學(xué)習用品書(shū)、本、筆準備好，不可以吃東西，不可以躺著(zhù)，衣著(zhù)整齊，室內保持安靜，網(wǎng)絡(luò )通暢，上課不可以隨便發(fā)表情。
通過(guò)疫情，在網(wǎng)上上課也是讓我認識到了互聯(lián)網(wǎng)的強大，它像一個(gè)布滿(mǎn)全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，無(wú)論是線(xiàn)上上課還是坐在教室的課堂上，我們都應該能很好的適應，我也非常感謝老師辛苦的在家為我們上課，希望這次疫情早點(diǎn)兒結束，讓我們從重新回到教室，看著(zhù)講臺上的`老師講的吐沫星直飛，同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡笑聲。
上網(wǎng)課的感想作文 篇17
在2020年春季準備開(kāi)學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步。但停課不能停學(xué)呀，于是老師教我們用釘釘軟件在網(wǎng)上上直播課，我們一聽(tīng)在網(wǎng)上上課，都非常高興。
首先是在手機上或電腦上下載釘釘軟件，然后我按照操作要求輸入電話(huà)號碼進(jìn)行注冊。注冊完畢，就相當于我的身份已激活。接下來(lái)就是掃老師發(fā)到微信群里的二維碼入釘釘班群。這個(gè)過(guò)程相當順利，一切很快OK！我很期待這樣的網(wǎng)上課。
終于，老師開(kāi)始試課了。我高興地坐在電腦前，看到老師的面孔時(shí)，感覺(jué)老師很像播音員，非常神奇。接下來(lái)開(kāi)始播放了，老師不知怎么一轉換畫(huà)面，電腦就黑屏了。我嚇得心里怦怦直跳，難道我的電腦中毒了，怎么連聲音也沒(méi)有了？突然只聽(tīng)一聲“同學(xué)們······”，電腦又出像了，可是畫(huà)面又不動(dòng)了，難道我的電腦死機了？正當我不知所措時(shí)，群里炸開(kāi)了鍋，一句一句的信息像魚(yú)貫而出的“小魚(yú)”：“卡死了”、“沒(méi)聲音”、“卡死了”、“沒(méi)聲音”······又過(guò)了一會(huì )兒，終于正常了。我怎么覺(jué)得上網(wǎng)課好浪費時(shí)間呀！、
調試過(guò)之后，老師開(kāi)始正式上課了。當老師在直播中提問(wèn)時(shí)，我立刻照著(zhù)電腦說(shuō)出答案，可是為什么沒(méi)有我的聲音呢？我急忙在班群里發(fā)信息問(wèn)，結果遭到同學(xué)的封殺：“老師講課時(shí)，不能發(fā)信息，你應該連麥，連麥！”真丟人呀，我竟然忘了接通連麥了。這節課終于上完了。我揉揉眼睛，長(cháng)出一口氣。
最后，老師開(kāi)始布置作業(yè)，原來(lái)在家校本里面進(jìn)行提交�？墒且驗槲也恢廊绾翁峤�。就把作業(yè)寫(xiě)在作業(yè)本上，拍照發(fā)到班群里。結果慘了，老師批評說(shuō)：“不能這樣發(fā)，容易刷屏�！卑�，難為得我想把電腦
給砸了，我真的.不喜歡上網(wǎng)課，不僅麻煩，而且看不到爭先恐后舉手發(fā)言的場(chǎng)面，一個(gè)人像傻子一樣對著(zhù)電腦一動(dòng)不動(dòng)。哎，這倒霉的疫情，何時(shí)才能過(guò)去？
“孩子，新事物要認真去學(xué)習，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習是一種趨勢。再說(shuō)了，你改變不了的事情，必須學(xué)會(huì )接受和習慣�！眿寢尯吞@可親地教導我。我仔細想了想，也對，凡事都得有個(gè)過(guò)程，我一定會(huì )學(xué)會(huì )上網(wǎng)課，并且熟能生巧的。
在接下來(lái)的幾天，我不懂就問(wèn)，實(shí)在不會(huì )操作的，就去問(wèn)百度。終于功夫不負有心人，我越學(xué)學(xué)熟練，不但能快速的連麥互動(dòng)，而且聽(tīng)不明白的地方，我沒(méi)事時(shí)，還可以把直播內容反復看。利用電腦的操作，對于部分作業(yè)，我不用抄題，在電腦上直接打字，然后提交，這大大節省了我的時(shí)間。因為在家里上網(wǎng)課上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間都節省下來(lái)了，我會(huì )騰出更多的時(shí)間看書(shū)，這可是額外的收獲呀。
通過(guò)學(xué)習上網(wǎng)課，我明白了一個(gè)道理：人要善于接受新事物，努力適應新事物，你的生活可能會(huì )更豐富多彩。
上網(wǎng)課的感想作文 篇18
今年我們小學(xué)實(shí)行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過(guò)老師在電腦那面給我們講課。說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一天接觸這個(gè)，還真不適應。不過(guò)這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習，我覺(jué)得網(wǎng)課還不錯。
網(wǎng)課它可以重復看視頻的講解，對對于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來(lái)，這是讓我感覺(jué)到很有用的地方。
總體上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得網(wǎng)課上的還不錯。
我們小學(xué)生也開(kāi)始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時(shí)很是驚訝，看到老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把課傳過(guò)來(lái)，是一件很棒的'事情�，F在我已經(jīng)慢慢適應下來(lái)，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網(wǎng)課把自己的學(xué)習跟上來(lái)。
我覺(jué)得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會(huì )短時(shí)間忘記就沒(méi)有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習很有幫助。
最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會(huì )怎么使用電子產(chǎn)品。
上網(wǎng)課的感想作文 篇19
2022年3月6日，我們的城市就染上了“重病”，原因是一位上海的返晉人員在不知情的情況下攜帶著(zhù)新冠病毒“潛入”了山西晉城，使我們的城市被迫按下了暫停鍵。疫情來(lái)臨，我們學(xué)校在“停課不停學(xué)”的`號召下，開(kāi)啟了網(wǎng)課生涯。
對于上網(wǎng)課，我是十分焦慮的，十分忐忑的。因為我的媽媽她是十分嚴格的，可以這么說(shuō)，一天24小時(shí)除了睡覺(jué)時(shí)間外，只要開(kāi)始學(xué)習，她總是能關(guān)注到我。所以，我十分討厭上網(wǎng)課。
起床、吃飯、上課、跑步、睡覺(jué)，就這樣重復了一天又一天，枯燥而又乏味的生活開(kāi)始了，一開(kāi)始上英語(yǔ)、數學(xué)課我根本聽(tīng)不進(jìn)去，更不要說(shuō)老師提問(wèn)我我回答不上來(lái)，那種感覺(jué)就像熱鍋上的螞蟻滿(mǎn)分/一樣，但每次上課媽媽都會(huì )陪在我身邊和我一起學(xué)習，無(wú)奈我只能跟著(zhù)一起學(xué)了，幾節課下來(lái)效果還不錯，不過(guò)，那些一看就讓人頭疼的數學(xué)，媽媽怎么也沒(méi)辦法讓我進(jìn)入狀態(tài)，雖然被迫做了許多課堂筆記，但還是搞不懂，做作業(yè)時(shí)四道題就錯三道，緊張的我都不敢讓媽媽看，焦慮的心情又浮現了，一邊怕做錯題，一邊又害怕受媽媽嘮叨。還好媽媽很快找到解決辦法，多記知識點(diǎn)，多做題。終于我在最討厭的數學(xué)上也有進(jìn)步了。
幾天網(wǎng)課下來(lái)，我變的沒(méi)那么焦慮了，學(xué)習也輕松了，感覺(jué)媽媽也沒(méi)那么嚴格了。上網(wǎng)課，老師們辛苦了，但我們也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學(xué)，但我還是希望疫情能早點(diǎn)結束，我們能早點(diǎn)平安開(kāi)學(xué)，讓我們加油吧！
上網(wǎng)課的感想作文 篇20
因為疫情的影響，我必須告別那美好的校園生活，轉身投入這“枯燥”的網(wǎng)課生活。于是，我抱著(zhù)“渾水摸魚(yú)”的態(tài)度，開(kāi)始我這“枯燥無(wú)味”的網(wǎng)課生活。
我翻看著(zhù)課程表，不由發(fā)出一句感嘆：“網(wǎng)課安排的休息時(shí)間真長(cháng)，我終于可以‘光明正大’的偷懶了！”
然而，網(wǎng)課并非法外之地，我這邪惡的計劃終被那殘酷的現實(shí)打破了。各科老師非常積極的.與學(xué)生們互動(dòng)，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)名回答問(wèn)題。無(wú)奈，我只好認真的去聽(tīng)每一堂課，但我的“邪惡計劃”并沒(méi)有因此而徹底粉碎，我又有了新的渾水摸魚(yú)的計劃。
據我所知，在上網(wǎng)課的五門(mén)課中，歷史與政治這兩門(mén)課總是直播，無(wú)法輕易發(fā)現是否有人渾水摸魚(yú)。于是，我便打算在這兩門(mén)課上劃水。
但現實(shí)往往不盡人意。很快我便發(fā)現，這兩門(mén)課確實(shí)無(wú)法發(fā)現我有沒(méi)有在認真聽(tīng)課，但所要記的筆記未免也太多了吧？這要我怎么實(shí)行我的“邪惡計劃”？你也許會(huì )有疑問(wèn)：看直播回放不就行了嗎？我也曾這樣天真過(guò)，但很快就被現實(shí)給予了重重一擊——“直播回放已被刪除�！�
至此，我的“邪惡計劃”徹底被打破了。
于是，我重新端坐起來(lái)，拿起筆，開(kāi)始認真聽(tīng)講。筆剛拿起，我便感到了無(wú)比的沉重，也許是因為我之前沒(méi)有認真聽(tīng)講，又或許是因為我所面臨的知識量過(guò)大。但這阻礙不了我前進(jìn)的步伐，我重拾信心，努力投入到學(xué)習之中。
再后來(lái)，我逐漸拿不動(dòng)筆——作業(yè)太多了。我好像被荊棘困住了般，不得動(dòng)彈，我想掙扎，想呼吸，卻都無(wú)濟于事。后來(lái)，我似乎看到了一絲光亮，它閃耀的光芒直射荊棘，再一睜眼，我便看到了碧藍的天空——我找到了打破現狀的方法，那就是自律。
于是，我開(kāi)始合理規劃時(shí)間，努力擠出時(shí)間去完成作業(yè)，開(kāi)始利用好課余時(shí)間來(lái)完成更多事情。終于，我的時(shí)間最終變得充裕起來(lái)，我有足夠的時(shí)間去做其他事，改掉了偷懶、混水摸魚(yú)的壞習慣，而這一切都要歸功于網(wǎng)課。
網(wǎng)課生活也許并不美好，但它使我發(fā)生了改變，讓我學(xué)會(huì )了自律，我內心無(wú)比高興！
上網(wǎng)課的感想作文 篇21
一個(gè)人的教室，每天一個(gè)人上課，課間一個(gè)人休息，課后一個(gè)人玩耍，好像每天都是一個(gè)人，但是一個(gè)人的教室也有它的好處，當然也有壞處。
讓大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我覺(jué)得一個(gè)人的教室有什么好處吧，每天一個(gè)人上課比較專(zhuān)心，能好好聽(tīng)課，不會(huì )跟同學(xué)聊天，做題時(shí)也會(huì )更加的認真。
壞處就是不能像在學(xué)校一樣跟同學(xué)們打成一片，遇到不懂的問(wèn)題，也不能當面請教老師。
我覺(jué)得上網(wǎng)課對我來(lái)說(shuō)幫助還是比較大的，因為我媽媽說(shuō)，上網(wǎng)課的時(shí)候，很多人會(huì )不專(zhuān)心，如果我能做到專(zhuān)心認真地聽(tīng)課，就可以起到一個(gè)彎道超車(chē)的作用，成績(jì)會(huì )名列前茅。
其實(shí)上課時(shí)很容易抵不住電子產(chǎn)品的誘惑，有一次我在上課時(shí)，媽媽對我說(shuō)一會(huì )要出去辦點(diǎn)事，讓我乖乖的上課，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：哎呀！好久沒(méi)玩游戲了，等會(huì )可以過(guò)過(guò)癮，等媽媽下樓再玩，這樣就更安全了！我期待著(zhù)這一刻的到來(lái)。
不一會(huì )，媽媽要出門(mén)了，我假裝在認真上課，但是我的心已經(jīng)離開(kāi)了課堂，飄到了游戲中，我的眼睛跟隨著(zhù)媽媽的步伐一直在移動(dòng)，直到媽媽關(guān)上家門(mén)，我才把目光移了回來(lái)，緊跟著(zhù)激動(dòng)的小心臟活蹦亂跳起來(lái)，身體不由自主開(kāi)心地搖動(dòng)起來(lái)。已經(jīng)掩飾不了我此刻的.興奮，但是離下課還有五分鐘，放在旁邊的iPad已經(jīng)深深的誘惑著(zhù)我，我多想現在就拿起他開(kāi)始游戲，但是網(wǎng)課那頭老師還在認真的講課，如果我此刻不認真聽(tīng)課的話(huà)，也太對不起老師的用心付出了，于是我又把目光轉到課堂上，等待下課。
這五分鐘像過(guò)了一個(gè)小時(shí)一樣漫長(cháng)，終于下課了，我順手打開(kāi)iPad，快點(diǎn)進(jìn)游戲頁(yè)面時(shí)，手指突然停止了，腦海里浮現出一個(gè)畫(huà)面一一我被罰站在墻角，媽媽正在對我進(jìn)行嚴厲的批評！想到這里，我身體不由地顫抖了一下，手指以閃電般的速度抽了回來(lái)，我不敢再偷偷的玩游戲了，因為我瞞著(zhù)媽媽做的所有事情都逃不過(guò)她的火眼金睛。
我終于放下玩游戲的念頭，又重新回到了正常的作息時(shí)間上，自那次以后，我再也沒(méi)有偷玩游戲的念頭了。
一個(gè)人的教室，我時(shí)而認真，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而開(kāi)小差………同學(xué)們，你們呢？
上網(wǎng)課的感想作文 篇22
“哎！又踏上網(wǎng)課旅途的一天！”我伸了一個(gè)懶腰，慢慢的坐在椅子上，準備好今天的課程。
開(kāi)始上課了，我把書(shū)拿出來(lái)準備做筆記，你肯定會(huì )說(shuō)“這不是很正常嗎？”錯，錯，錯，大錯特錯！我靈敏的耳朵聽(tīng)到咚咚咚下樓的腳步聲，震動(dòng)著(zhù)地板，哈哈哈，我家的母老虎去上班啦！
我開(kāi)始坐立不安，看到旁邊放著(zhù)晨誦打卡的手機，開(kāi)始分心，忍不住想拿起來(lái)刷兩個(gè)視頻，我的手剛伸過(guò)去，又收了回來(lái)，心中開(kāi)始有兩個(gè)我，一個(gè)在想：“你玩嘛，反正也沒(méi)有人知道，而且你的母親大人也不看電量��！”而另外一個(gè)我卻說(shuō)：“不行，可不能玩��！如果你玩了，就輸在起跑線(xiàn)上了，別的同學(xué)都認真聽(tīng)課，不行，絕對不行！
我內心正在掙扎著(zhù)，到底該聽(tīng)哪個(gè)的話(huà)，突然，門(mén)被人打開(kāi)了，��！原來(lái)是我家阿姨，好驚險啊，嚇我一大跳，以為媽媽又返回來(lái)監督我了！
等阿姨走了，我內心還在繼續掙扎著(zhù)，好吧，還是聽(tīng)第二個(gè)我的'吧，第一個(gè)完全就是害我的！
認真上完語(yǔ)文課、數學(xué)課，趁著(zhù)課間幾分鐘休息，不禁手癢癢的，最后我沒(méi)有抵擋住誘惑，看上了我的手工玩意，做了一個(gè)小手工，做手工應該沒(méi)什么問(wèn)題吧？反正下節課是美術(shù)課，關(guān)鍵是美術(shù)課上要畫(huà)的畫(huà)也太難了吧，替換了一下，用畫(huà)畫(huà)的時(shí)間做個(gè)手工也可以吧？哎，下次不敢再這樣了！
每天就這樣上演著(zhù)不同的事情，抿心自問(wèn)：自己到底怎么了，難道一個(gè)人的教室，我就不能管好自己了嗎？拋掉那些可惡的游戲、視頻，做一個(gè)自律我，不能在原地徘徊，加油、加油！
上網(wǎng)課的感想作文 篇23
春節期間由于疫情的爆發(fā)的，我們只能宅在家度過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的假期就要開(kāi)學(xué)了，為了不耽誤我們的學(xué)習，學(xué)校開(kāi)展停課，不停學(xué)網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好手機和學(xué)習用品，懷著(zhù)激動(dòng)與興奮的心情坐在書(shū)桌前，網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待，八點(diǎn)半開(kāi)始上課了，屏幕里傳來(lái)劉老師親切的聲音，通過(guò)老師精心制作的PPT，我們學(xué)習了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽(tīng)得津津有味，在和老師互動(dòng)過(guò)程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安，真是奇怪，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，我從不會(huì )緊張，對著(zhù)這小小的屏幕，我竟然緊張萬(wàn)分，真是百思不得其解，由于我寫(xiě)字速度慢，跟不上老師的節奏，老師講的重點(diǎn)內容，我都是先用手機截屏，然后在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)在練習本上，就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節網(wǎng)課。
一個(gè)多月的網(wǎng)課結束了，我們在語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)各科都學(xué)到了很多新知識。在這種非常時(shí)期，上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí)，但是上網(wǎng)課只能聽(tīng)到老師的聲音，卻看不見(jiàn)老師和藹的笑容，而且還會(huì )出現掉線(xiàn)，網(wǎng)絡(luò )卡頓等狀況。老師提問(wèn)的.次數也越來(lái)越少，缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè )的學(xué)習氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習場(chǎng)面，缺少了學(xué)習的氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)解除，讓我能重返美麗的校園，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習。
上網(wǎng)課的感想作文 篇24
第一次上網(wǎng)課是英語(yǔ)外教課。雖說(shuō)可以挑老師，但總有看走眼的時(shí)候，而且大部分時(shí)候，你喜歡的老師都沒(méi)有時(shí)間，所以總有幾堂課上的既不開(kāi)心也沒(méi)學(xué)到什么。而且由于這個(gè)課程不會(huì )要求背單詞，也不會(huì )考查，更不會(huì )有考試，所以上了一段時(shí)間后，我除了多說(shuō)幾句英語(yǔ)之外，什么用也沒(méi)有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費時(shí)間和精力又沒(méi)太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當時(shí)我的語(yǔ)文直線(xiàn)下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴重，所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車(chē)之鑒，她一直很擔心——上網(wǎng)課我會(huì )不會(huì )讓偷懶��？我會(huì )不會(huì )在眾多同學(xué)中渾水摸魚(yú)��？但在西子媽的勸說(shuō)下，媽媽最終還是給我報了這門(mén)課。
我懷著(zhù)忐忑的心情打開(kāi)頁(yè)面，迎面而來(lái)的是因心老師的一張大臉。我當時(shí)想：這個(gè)老師看著(zhù)真接地氣��！一般這么接地氣的老師應該不會(huì )是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說(shuō)，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁(yè)面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說(shuō)，我們在課前總會(huì )有“茶話(huà)會(huì )”時(shí)間。
但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序，針對不同的'問(wèn)題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；遇到有多種答案的題目，她就會(huì )每個(gè)人都說(shuō)自己的看法——這樣，不僅能讓我們說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，也能通過(guò)別人的話(huà)語(yǔ)豐富答案，進(jìn)而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解��！
再就是讓人愛(ài)恨不能的作文了。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促，這讓我媽感到很放心。剛開(kāi)始，我有些不耐煩——天吶，平常就寫(xiě)那么多作文了，好不容易休息了，還要寫(xiě)作文。不過(guò)，因心老師很好說(shuō)話(huà)的。因為我們的課是在周五，所以通常學(xué)校會(huì )布置作文，這樣，我們也可以寫(xiě)自己的作文，就相當于周末少寫(xiě)一項作業(yè)。而且，寫(xiě)完作文后，她還會(huì )幫我們修改，這樣，我們在學(xué)校的作文評分也能更高�？傊Z(yǔ)文學(xué)習有因心老師相伴，不再那么枯燥。
因心老師雖然臉大，但不得不說(shuō)，我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的。
上網(wǎng)課的感想作文 篇25
疫情期間，我們學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。老師們變成了主播，我變成了鐵桿兒粉絲。
緊鑼密鼓的一天開(kāi)始了。早上7：00起床，語(yǔ)文老師已經(jīng)在微信群里通知了早讀內容。我捧著(zhù)書(shū)本來(lái)到陽(yáng)臺上，和著(zhù)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫大聲朗讀著(zhù)，媽媽說(shuō)這是早晨最美妙的音樂(lè )。
8：30第一節課開(kāi)始了，語(yǔ)文老師精心制作的PPT、視頻微課上傳在樂(lè )教樂(lè )學(xué)里，我們學(xué)習了詩(shī)歌《在天晴了的時(shí)候》。老師在屏幕里講得繪聲繪色，我在屏幕外聽(tīng)得津津有味�！澳嗦贰笔菧厝岬�，“小草”在炫耀，“小白菊”大膽地噓寒問(wèn)暖，“鳳蝶兒”在悠然地閑游……我仿佛感受到了雨后撲面而來(lái)清爽無(wú)比的鄉土氣息，讓人陶醉，令人向往。
9：30第二節課是數學(xué)，當老師出現在電腦屏幕里和我們連麥互動(dòng)交流，我再一次感嘆到網(wǎng)絡(luò )的奇妙，可真是“天涯若比鄰”��！10：30是課間操時(shí)間，這時(shí)閉上眼睛做一套眼力保健操讓眼睛放松一下是必不可少的。接下來(lái)是一節音樂(lè )課，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們欣賞了器樂(lè )曲《森林的歌聲》，領(lǐng)略到了各種樂(lè )器的美妙音色。
上午的學(xué)習結束了，下午是自主學(xué)習時(shí)間。認真完成各科書(shū)面作業(yè)然后提交在學(xué)習軟件里面，老師會(huì )對我們的`作業(yè)一一批改點(diǎn)評，全天候在線(xiàn)為我們答疑解惑，就像學(xué)習上的保護神一樣守護著(zhù)我們。
充實(shí)的一天網(wǎng)課結束了，望著(zhù)窗外的藍天白云，我希望疫情早點(diǎn)結束，讓我們重返熱鬧的校園，擁抱親愛(ài)的老師和同學(xué)們！我太想念你們啦！
上網(wǎng)課的感想作文 篇26
我做著(zhù)老師布置的數學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：老師布置的數學(xué)作業(yè)有一題我完全不會(huì )！
數學(xué)課剛開(kāi)始，我就沒(méi)有把注意力集中在數學(xué)課上，而是一邊看手機上的數學(xué)課一邊玩著(zhù)身旁的積木。
老師講的內容我根本沒(méi)有聽(tīng)，當然也絕對不會(huì )記筆記，時(shí)間就這樣的消散著(zhù)。
中午，我拿起了手機又拿了一只筆和一個(gè)本子，準備開(kāi)始做自己的數學(xué)作業(yè)，前面幾題我都輕松答出。
可到了后來(lái)，有一題我完全不知道怎么回答，因為算出來(lái)的答案竟然有九位的小數，再怎么樣也不至于有九位小數吧？
沒(méi)辦法，畢竟也沒(méi)有其他的答案了，我只好將算出來(lái)的答案填上了。
過(guò)了一段時(shí)間，我看到了家長(cháng)群里發(fā)出來(lái)的信息上面說(shuō)，課上也講過(guò)這一題，但是課上講的是4.75%，可數學(xué)作業(yè)上寫(xiě)的是4.74%
又過(guò)了一段時(shí)間，老師給家長(cháng)的回應是數學(xué)作業(yè)搞錯了，正確是4.75%，這使我羞愧不已，要是我好好聽(tīng)老師講的'課，就不會(huì )寫(xiě)上一個(gè)九位小數，還渾然不知。
想起我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道那一題的那一刻，我就非常的尷尬。
上網(wǎng)課的感想作文 篇27
按理說(shuō)，“我想上學(xué)”這句話(huà)應該出自無(wú)法上學(xué)的兒童之口，為什么我會(huì )說(shuō)出來(lái)呢？這要從一只蝙蝠說(shuō)起……由于一只蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風(fēng)暴。于是，老師集體當主播，學(xué)生全體被停課，家長(cháng)在家無(wú)所事事，全國陷入了“失業(yè)風(fēng)波”的恐慌之中。
但是，盡管停課，我們每天都在“洋蔥學(xué)院”、“釘釘”、“微信”等APP中奔波，忙得焦頭爛額。起初，我們還懷著(zhù)一絲好奇，當時(shí)的場(chǎng)景是這樣的'：
后來(lái)，就成了這樣：
不管是老師還是學(xué)生，都已經(jīng)被網(wǎng)課逼瘋了。這樣上課，對眼睛有巨大傷害。但沒(méi)辦法，只能命令疲勞的眼睛繼續堅持。曾經(jīng)的信息課、音樂(lè )課、美術(shù)課、乒乓球課本來(lái)就是少之又少，現在卻不復存在。密密麻麻的時(shí)間表像一座大山似的壓在背上喘不過(guò)氣來(lái)。于是，就出現了有規律的一天：早上起床，讓自己早讀的聲音，孤獨地回想在房間里；上午下午上網(wǎng)課，課間休息寫(xiě)作業(yè)，還未寫(xiě)完接著(zhù)上網(wǎng)課，晚上寫(xiě)隨筆。
有時(shí)我會(huì )發(fā)呆，前途一片迷茫，不知疫情何時(shí)才結束。為了讓生活更有趣，在把數學(xué)整本書(shū)學(xué)完后，我又開(kāi)始學(xué)習物理，但還是沒(méi)有校園生活好。我甚至懷念起了學(xué)校的每一棵樹(shù)，每一面墻，每一朵花，每一只蟲(chóng)子……
古來(lái)萬(wàn)事皆如此，擁有時(shí)不知道珍惜，失去了再懷念�，F在我是多么希望開(kāi)學(xué)��！如果能夠選擇，我一定要回到學(xué)校：我想上學(xué)！
上網(wǎng)課的感想作文 篇28
最近這幾天我們也延遲開(kāi)學(xué)了，但是老師可沒(méi)有讓我們閑著(zhù)，全國的學(xué)生都實(shí)施了網(wǎng)上教學(xué)，剛開(kāi)始覺(jué)得挺沒(méi)意思的，每天有每天的課程，就像上學(xué)一樣，不過(guò)后來(lái)我就發(fā)現比上學(xué)有趣多了，老師講的我都能聽(tīng)懂，而且每天的課都非常有趣，今天網(wǎng)上教學(xué)的.課程上午是數學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、書(shū)香閱讀，下午是美術(shù)、自主作業(yè)，說(shuō)心里話(huà)，這些課程也不多，作業(yè)也不多，能給我的生活添加一些樂(lè )趣吧!
今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué)，令我印象最深刻的一節課是數學(xué)課，平常我數學(xué)都不太好，這次我聽(tīng)了老師的講課，覺(jué)得數學(xué)非常有趣，也給了我很大的啟發(fā)，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強，有些事情總會(huì )變好的!一天的課程很快就結束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在床上睡不著(zhù)覺(jué)，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上說(shuō)再過(guò)幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也一個(gè)月沒(méi)去學(xué)校了，整天在家呆著(zhù)也是有點(diǎn)沒(méi)意思，學(xué)校有很多同學(xué)，這樣我就不無(wú)聊了!
這次文可給我無(wú)聊的寒假帶來(lái)了許多快樂(lè )，最后希望祖國通過(guò)自己的努力，終究是可以戰勝病毒的，讓我們一起為祖國加油，為武漢加油!
上網(wǎng)課的感想作文 篇29
因為有人亂吃野生動(dòng)物，所以導致這些動(dòng)物的細菌對人類(lèi)開(kāi)始了“復仇計劃”�，F在全國爆發(fā)疫情，人們的作息已經(jīng)開(kāi)始亂了起來(lái)，還好我做了一個(gè)計劃表。來(lái)，我給你介紹一下我的一天。
早晨，我早早就起床了，說(shuō)實(shí)話(huà)，這可真的不容易，我每次起床，可都是經(jīng)過(guò)九牛二虎之力的。那軟綿綿的被窩，每次看見(jiàn)都忍不住想躺在上面睡一會(huì )兒。但是想到自己的計劃，我打起十二分的精神，費了九牛二虎之力起來(lái)。就是為了我的第一件事情：早讀。
我早讀時(shí)的計劃是這樣的：先讀十分鐘英語(yǔ)，其中五分鐘復習昨天的新知識，剩余五分鐘讀課文和單詞。接著(zhù)讀語(yǔ)文，語(yǔ)文并未講新課，所以我接著(zhù)往后讀后面的課文。數學(xué)不是讀，我先用五分鐘復習，再用5分鐘做兩頁(yè)計算能手。這時(shí)差不多八點(diǎn)十五分，早讀一共半個(gè)小時(shí)。接著(zhù)吃早飯，早飯時(shí)間差不多十分鐘。這時(shí)大約八點(diǎn)二十五左右。八點(diǎn)半上網(wǎng)課，我提前五分鐘進(jìn)入網(wǎng)課教室。
下午兩點(diǎn)二十上完網(wǎng)課，我做完作業(yè)，以前我可以和朋友們打籃球，瘋瘋跑跑，可現在是特殊時(shí)期，因為疫情限制，不可出門(mén)。我只能在家里做運動(dòng)——俯臥撐。
我剛開(kāi)始做俯臥撐時(shí)，心里想：小事兒，so easy！可做起來(lái)時(shí)……我跟本堅持不到1分鐘。而且姿勢還是不標準的。屁股不許抬高”“手撐好”……經(jīng)過(guò)這幾天媽媽的嚴格“魔鬼式訓練”�，F在撐兩分鐘也行。
我吃完晚飯，還經(jīng)常和家人一起看新聞，一開(kāi)始時(shí)，大家都屏住呼吸，豆大的'汗珠往下滴。氣氛十分緊張，每當聽(tīng)到疫情好轉時(shí)才松了一口氣……
雖然，現在的一天不像以前，但是這一天也挺好充實(shí)的。加油！白衣天使！希望你們早早治愈好患者。
上網(wǎng)課的感想作文 篇30
因為新型冠狀病毒的到來(lái)我們現在不能像以前一樣在學(xué)校里上課了，只能用電子產(chǎn)品上課了。有的人用手機上課，有的人用iPad上課，有的人用電腦上課。我是用iPad上課的，不知道你們是用什么電子產(chǎn)品上課的？大家可能跟我一樣跟這個(gè)網(wǎng)課也有故事，不然先聽(tīng)聽(tīng)我的吧！
這個(gè)故事發(fā)生在這周星期二。今天上午8：30~9：00是數學(xué)課。我上完數學(xué)課開(kāi)始做小盒學(xué)生的作業(yè)，做完作業(yè)我就玩起了里面的寒假作業(yè)。玩著(zhù)玩著(zhù)似乎忘了一切。過(guò)了不知道多久我玩累了到客廳喝水一看時(shí)間，哇！我嘴里的水差點(diǎn)噴到爸爸的水壺里。大家知道是怎么回事嗎？我剛剛一看時(shí)間一下，時(shí)間是11：00。我在時(shí)鐘前面站了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)后面兩節課上完了。我在心里想：“完了完了，這下可好了啥作業(yè)都不知道了。而且后面兩節課是語(yǔ)文課和英語(yǔ)課啊，都是有作業(yè)的.啊，這下真的完了�！眿寢尦鰜�(lái)了，她問(wèn)我為什么沒(méi)上網(wǎng)課我就說(shuō)上完了。我終于躲過(guò)了�？墒嵌愕倪^(guò)初一，躲不過(guò)十五。媽媽看了一下手機說(shuō)：“不是還有課嗎，都快下課了你怎么沒(méi)去上課？”我沒(méi)話(huà)說(shuō)了只好挨揍了
有些人覺(jué)得上網(wǎng)課很好，有些人覺(jué)得上網(wǎng)課有一些不好。我覺(jué)得上網(wǎng)課有一些不好。不好在于：網(wǎng)絡(luò )很卡，一些要有用我們不知道的密碼。
上網(wǎng)課的感想作文 篇31
今年突如其來(lái)的新冠病毒來(lái)勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學(xué)習節奏。為了防范病毒，我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習。
在網(wǎng)上學(xué)習的第一天，我感覺(jué)很新奇。咦，老師變主播了，這一定很好玩吧!于是，我滿(mǎn)懷激動(dòng)，期待著(zhù)第二天的網(wǎng)課。網(wǎng)上上課確實(shí)便捷，我不用在六點(diǎn)半起床趕去上學(xué)，可以睡到八點(diǎn)，真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯(lián)系，就避免感染大魔王——新冠病毒的風(fēng)險。還有，上課第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂的同學(xué)可以看課程回放，把沒(méi)有聽(tīng)懂的知識再次“回爐”，對同學(xué)們的.學(xué)習非常有利。
但是科技是把雙刃劍，并不是只有好的一面，還有不好的一面。
在網(wǎng)上學(xué)習，同學(xué)們成天對著(zhù)屏幕，這對視力的健康造成極大危害。而且，由于屏幕的阻隔，課堂上缺少互動(dòng)性，與同學(xué)討論的時(shí)間變少了，課堂氣氛不如以往活躍了。有時(shí)受信號的影響，課堂卡頓嚴重，老師說(shuō)話(huà)斷斷續續，課堂體驗感極差，還生怕會(huì )錯過(guò)什么內容。另一方面，平常有老師看著(zhù)，同學(xué)們都認真地聽(tīng)課、學(xué)作業(yè)。如今沒(méi)有老師看著(zhù)，都不知道同學(xué)們是否可以管住自己，嚴于律己呢?
上網(wǎng)課讓我感受到了科技發(fā)展的迅速，對生活、學(xué)習帶來(lái)很大的便捷。但是，為了網(wǎng)絡(luò )可以更好的服務(wù)大眾，我覺(jué)得應該加強網(wǎng)絡(luò )建設與管理，學(xué)生也應該更加自律，課余時(shí)間要多看看綠色植物，多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。
上網(wǎng)課的感想作文 篇32
網(wǎng)課是一面照妖鏡，一下就能照出誰(shuí)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)課、誰(shuí)自制力強不強�？山裉爝@一件事情可不僅僅是自制力的問(wèn)題了，而是我的粗心毛病又犯了。
今天爸爸媽媽都回老家辦事去了，就剩下我這個(gè)小朋友和哥哥這個(gè)大朋友兩個(gè)人在家。爸爸考慮到我還要聽(tīng)網(wǎng)課，就給我留了一部手機。課聽(tīng)得一切還順利。中午我和哥哥一點(diǎn)半才把午飯吃完。天哪！只剩二十分鐘能睡午覺(jué)的時(shí)間了！再加上昨天晚上因為作業(yè)寫(xiě)完得比較晚，睡得也很晚，吃完午飯我便急急忙忙回到臥室倒頭就睡了。
叮叮叮，一點(diǎn)五十了，起來(lái)上網(wǎng)課！手機鈴聲不斷地響著(zhù)。只睡了二十分鐘，我掀開(kāi)被子不耐煩地把鈴聲關(guān)掉，準備東西開(kāi)始上課。第一節英語(yǔ)閱讀剛下課，我就困意來(lái)襲。哈！瞇著(zhù)休息一會(huì )吧！
于是我就趴在桌子上瞇著(zhù)眼準備休息一會(huì )�？烧l(shuí)曾想我竟然睡著(zhù)了！等我醒來(lái)時(shí)生物課已經(jīng)上了一半了！我趕緊打開(kāi)手機聽(tīng)課，可緊張使我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課，一直在想：怎么辦呢？我落下了半節課！老師肯定會(huì )知道的！果然紙是包不住火的，晚上，老師發(fā)了個(gè)未聽(tīng)完生物課的學(xué)生名單截圖，我非常榮幸地上榜了。唉！每個(gè)人都必須要對自己的錯誤買(mǎi)單！我便一五一十地給老師和家長(cháng)交待了沒(méi)能聽(tīng)完生物課的前因后果。
后來(lái)，我突然發(fā)現這件事不只是因為粗心，更多的`還是因為時(shí)間安排不合理、效率不高，導致熬夜寫(xiě)作業(yè)。睡得晚，不僅傷身，而且對學(xué)習也很不好！所以做事盡量不要拖拉，老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成，早睡早起才有益于身心。
上網(wǎng)課的感想作文 篇33
寒假已經(jīng)結束，可是突如其來(lái)的新冠病毒疫情阻擋了我們重返校園的腳步，我們只能被迫呆在家中，進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習。
今天是我第一天上網(wǎng)課，早早地穿好校服戴好紅領(lǐng)巾，做好準備，開(kāi)始我不同尋常的一天。
八點(diǎn)整，老師發(fā)來(lái)了升旗儀式的視頻鏈接，點(diǎn)開(kāi)，隨著(zhù)國歌聲，升旗儀式開(kāi)始了，我行起隊禮，看著(zhù)屏幕上冉冉升起的國旗，仿佛回到了校園和老師同學(xué)們一起進(jìn)行升儀式。
八點(diǎn)三十分，語(yǔ)文課開(kāi)始了。我坐在書(shū)桌前做好課前準備，老師的聲音從視頻中傳了出來(lái)，雖然看不到老師身影，但是我認真聽(tīng)老師地講課。聽(tīng)課中，老師提出問(wèn)題我積極地回答，同學(xué)們也爭先恐后的回答，老師一一講解我們出現的錯誤地方。不知不覺(jué)一節課就結束了。課后老師布置作業(yè)，我用課間時(shí)間抓緊把作業(yè)做完，拍照上傳。第二節、第三節課也在這種緊張中度過(guò)。
十一點(diǎn)十分，疫情防控時(shí)間到了，老師給我們播放了關(guān)于新冠病毒的知識，以及防護措施，我也看到了鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們都是八十多歲的高齡，為了早日讓祖國不再受到新冠病毒的侵襲還奮斗在抗疫一線(xiàn)，我覺(jué)得我要向他們好好學(xué)習。
下午上課同樣是在網(wǎng)上進(jìn)行，認真練字、學(xué)習。體育鍛煉時(shí)間，我跟著(zhù)老師進(jìn)行鍛煉，并把我鍛煉身體的.視頻拍照發(fā)給老師，通過(guò)鍛煉增強我的免疫力，能更好的抵抗病毒。
一天的學(xué)習就這樣結束了。在這一天中，我學(xué)習、了解到以前所不知道的知識，明白了現在我們國家在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，所有的醫護人員都在爭分奪秒的挽救生命。他們是我的榜樣，我要向他們學(xué)習，長(cháng)大后像他們那樣為祖國做貢獻。
上網(wǎng)課的感想作文 篇34
寒假即將過(guò)去，本以為要開(kāi)學(xué)了，我那激動(dòng)的心顫抖的手無(wú)處安放，可是沒(méi)想到突然接到了學(xué)校的通知，延期開(kāi)學(xué)，我當時(shí)就垮掉了，就如同要遠航的飛機，卻延誤了起飛的'時(shí)間，我們只好乖乖的上網(wǎng)課了。
延期開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，我們在家上課，有些好同學(xué)是這樣的：早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。上課前做好了上課的準備，上課期間認認真真的上課，把老師講過(guò)的知識記下來(lái)，課后好好復習�？墒悄�，也有些同學(xué)七點(diǎn)剛剛睡醒，八點(diǎn)多鐘才下床，中途上課的時(shí)候甚至還趴在被窩里面，是一種半睡半醒的狀態(tài)。
第一天上網(wǎng)課老師是這樣說(shuō)的：“同學(xué)們你們是不是終于感受到，呆在家中都可以為祖國做貢獻，是一件特別好的事情�！鄙险n中，老師讓同學(xué)們連麥回答問(wèn)題，老是一個(gè)勁的點(diǎn)那位同學(xué)的名字，可那位同學(xué)就當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，連一句話(huà)都不說(shuō)，把老師氣得不行。課上老師讓我們做練習題，做完之后都是基礎出問(wèn)題了，老師看到了我們的問(wèn)題，一直讓我們做基礎練習。
就這樣大半學(xué)期過(guò)去了，我們一直都在做基礎題。老師又發(fā)現了我們不提交作業(yè)，想盡辦法讓我們提交。我們每天重復著(zhù)課程，大人們也復工了，我自己一個(gè)人在家感覺(jué)非常郁悶，非常無(wú)聊，總不能自言自語(yǔ)吧。
我真希望疫情早點(diǎn)結束，跟同學(xué)們老師早點(diǎn)見(jiàn)面！
上網(wǎng)課的感想作文 篇35
今天早上我與日常上學(xué)基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒(méi)有出門(mén)而是坐在了書(shū)桌前……
這是為什么呢?因為一場(chǎng)突發(fā)的疫情，使得國家不得不停課停學(xué)，人人出門(mén)戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網(wǎng)課。
日常與父母問(wèn)好之后，就打開(kāi)了電腦開(kāi)始了學(xué)習。我們先開(kāi)始了早讀，雖然隔著(zhù)了一個(gè)屏幕，但我感覺(jué)仿佛還是和同學(xué)們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書(shū)本的知識，所以這一切還是得感謝現在的科技。
結束了第一節課之后我們開(kāi)始休息，這時(shí)我跑到了陽(yáng)臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺(jué)少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車(chē)，還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)了老師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開(kāi)始了下一堂學(xué)習，又一節課結束了之后我們便開(kāi)始課間操(因為一天只有3節課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內打開(kāi)攝像頭，沒(méi)攝像頭的換手機，我要看見(jiàn)你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來(lái)，但是在跳操時(shí)我總是感覺(jué)少了些什么，那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就感覺(jué)看著(zhù)這一切有些奇怪，不像在學(xué)校一樣。
因為下午只有一節課，我便早早結束了上課，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后，打開(kāi)手機看見(jiàn)今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我不由得深深的嘆了一口氣。
但是這接下來(lái)的消息也引起了我的感慨，一位大學(xué)生向著(zhù)記者哭訴著(zhù)，因必須上網(wǎng)課，他一個(gè)的數據費就花了將近700元，他說(shuō)他希望疫情早點(diǎn)結束，好能回到學(xué)校上課。
相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著(zhù)電腦上網(wǎng)課，該是很幸福的.了!
但我也期盼著(zhù)疫情早點(diǎn)結束，我要回到快樂(lè )的校園，回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂(lè )的美好的學(xué)習生活中去!
上網(wǎng)課的感想作文 篇36
如果不是因為這場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情，我們早已坐在教室里上課了，現在我們只能在家里利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。由于我本來(lái)就有其他興趣班在網(wǎng)上學(xué)習，所以我一下子就適應了。
在上網(wǎng)課時(shí)，因為老師不能面對面地看到同學(xué)們，所以網(wǎng)課簡(jiǎn)直就是印照同學(xué)們自律性的一面鏡子。有的同學(xué)早上睡懶覺(jué)，不準時(shí)聽(tīng)課;有的.同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、聊天、亂發(fā)表情，不但自己學(xué)不到知識，還影響認真聽(tīng)課的同學(xué);有的同學(xué)覺(jué)得老師不能面對面地批評自己所以不認真完成作業(yè)……估計那些自律性差的同學(xué)學(xué)習會(huì )因此更加落后了。而且有的同學(xué)家比較偏遠，網(wǎng)絡(luò )信號不好，有時(shí)候上課斷斷續續的，不能及時(shí)完整地聽(tīng)到老師講課。以上幾點(diǎn)都說(shuō)明上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好�？墒�，要是沒(méi)有網(wǎng)課，我們就連一點(diǎn)兒知識都學(xué)不到了。不過(guò)，老師可以在網(wǎng)上布置作業(yè)，可以查看學(xué)生作業(yè)完成情況，還可以發(fā)一些學(xué)習資料，有些同學(xué)沒(méi)來(lái)得及上課或者上課內容沒(méi)有完全記住的，還可以回放課程，這些方面網(wǎng)課比教室里上課要好。
我還是希望能早日回到教室里上課，在教室里我可以與敬愛(ài)的老師們面對面、與親愛(ài)的同學(xué)們手拉手、課間的時(shí)候爽朗地笑、在操場(chǎng)上撒歡地跑。我相信我們國家一定會(huì )早日戰勝疫情的，武漢加油!湖北加油!中國加油!老師同學(xué)們都加油!待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們再相聚!
上網(wǎng)課的感想作文 篇37
庚子鼠年，本該是一個(gè)開(kāi)心、愉快的年，卻因為一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒“襲擊”，讓全國人民夜不能寐，食不知味。我們只能在家上網(wǎng)課，網(wǎng)課有好有壞，都有哪些呢？
上網(wǎng)課容易瞅壞眼睛，不得不戴藍光眼鏡，還輻射身體。好處是可以學(xué)到知識，和在教室上課一樣，我還是想在學(xué)校上課，疫情快快離去吧。
因為突發(fā)疫情，我們七天沒(méi)有出過(guò)門(mén)。更沒(méi)有想到的是，我以前的一個(gè)夢(mèng)想如果有食物，有空調、電視、wifi，我能在家待好多天。誰(shuí)知實(shí)現了！
網(wǎng)課容易打擾鄰居，我和媽媽有不和的.時(shí)候，經(jīng)常會(huì )吵吵，鬧得不可開(kāi)交，經(jīng)常這里在說(shuō)題，那里在和鄰居道歉。哎！
總之，我覺(jué)得網(wǎng)課有好有壞，我希望疫情趕緊過(guò)去，好讓我們重溫校園的美好時(shí)光。
上網(wǎng)課的感想作文 篇38
由于這次疫情，我們生活學(xué)習受到了很大影響，無(wú)法回到學(xué)校正常上課，但慶幸的是我們生活網(wǎng)絡(luò )迅猛發(fā)展時(shí)代，“停課不停學(xué)”，同學(xué)們宅在家也可以接受老師講課。
當我第一次體驗網(wǎng)課還是不錯的，老師們講課仔細透徹。授新時(shí)，老師會(huì )帶我們回顧上節課內容，老師講完一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，通常會(huì )有3，4道題給我們練習，全對會(huì )有金幣獎勵，做錯了也沒(méi)關(guān)系，老師也會(huì )鼓勵我們，每次上課，我都盼望著(zhù)老師出題練習，老師很溫和，如果課堂上有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，他也會(huì )指出來(lái)。
線(xiàn)下，老師為了改善我們學(xué)習環(huán)境和溝通方便，老師還是根據學(xué)校管理一樣，將我們分成幾個(gè)小組，所有老師都在每個(gè)小組里面，我們白天上網(wǎng)課，晚上學(xué)生質(zhì)疑解老師解答，然后我們會(huì )按時(shí)完成練習，老師們批閱作業(yè)總是到深夜。
經(jīng)過(guò)一段網(wǎng)課學(xué)習，我覺(jué)得有利有弊，利是網(wǎng)課現在是我們學(xué)習的唯一途徑，它改變了我們學(xué)習方式，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，同時(shí)也提高了學(xué)生實(shí)踐能力。弊就是長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電視手機，會(huì )傷害到我們眼睛，還有有時(shí)網(wǎng)絡(luò )卡，我們會(huì )聽(tīng)不清楚沒(méi)有做完筆記，有一些學(xué)生自覺(jué)性差，每次都要老師和家長(cháng)提醒，老師對我們質(zhì)疑解答有局限性，還有老師不能像在學(xué)校面批作業(yè)。
雖然網(wǎng)課沒(méi)有在校老師傳授知識好，但處于現在這種特殊時(shí)期，我們只有慢慢接受它，不斷提高自己。
上網(wǎng)課的.感想作文 篇39
因為疫情，全國各地學(xué)生延遲上學(xué)，學(xué)習不僅僅局限于學(xué)校，不去學(xué)校不代表就不學(xué)習了�！巴Ｕn不停學(xué)”，在抗疫的同時(shí)，學(xué)習也不能松懈，根據推薦，我們上“在家上課”免費直播課。
網(wǎng)課涉及各個(gè)科目，內容豐富有趣，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、道法、生物、體育、音樂(lè )、健康教育、抗擊疫情……我們科學(xué)防護同時(shí)，鍛煉身體，學(xué)習文化知識。
我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)數外歷四門(mén)學(xué)科怎么樣吧!
語(yǔ)文，每天都是9點(diǎn)準時(shí)上課，我們老師先布置預習，課堂上老師給我們上課時(shí)，先了解作者及寫(xiě)作背景，然后給時(shí)間我們讀書(shū)，接著(zhù)老師講授新的知識，老師講課生動(dòng)有趣，不死板。比如第一單元主要講名人故事，感受名人風(fēng)采，《說(shuō)和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿(mǎn)愛(ài)國熱情的'詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士聞一多的事跡。老師要求我們深讀文本，讀中悟，悟中讀，體會(huì )聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù)，作為民主戰土無(wú)所畏懼。
數學(xué)，數學(xué)老師講課語(yǔ)速不快，先復習鞏固上節課內容，或是強調重點(diǎn)，比如角的類(lèi)型，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少，她會(huì )不厭其煩講解，還告訴我們怎樣去證明兩條直線(xiàn)平行，老師講課簡(jiǎn)單易懂，花了不少心血。我們數學(xué)課進(jìn)度很慢，跟著(zhù)老師學(xué)，我們很喜歡。
英語(yǔ)，英語(yǔ)網(wǎng)課老師上課說(shuō)一口地道又標準的英語(yǔ)，每節課老師都會(huì )面帶微笑，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動(dòng)詞的用法，學(xué)會(huì )了很多重要知識。
歷史，老師講課，娓娓道來(lái)，非常有趣，給我們講歷史故事，還播放視頻，幫助我們了解更多歷史知識。
其他地理道法也很有趣，每位老師課堂上都留有練習給我們鞏固�？傊�，科目?jì)热蔟R全，時(shí)間安排合理，下午4點(diǎn)放學(xué)，課余時(shí)間我們可以休息一下，有效的保護了眼睛。
疫情當下，去不了學(xué)校不要著(zhù)急，快來(lái)和我們一起上網(wǎng)課吧!當然，希望疫情早日結束，重返校園，我愛(ài)我們學(xué)校。
加油!武漢!加油!中國!
上網(wǎng)課的感想作文 篇40
最近，雖然我們無(wú)法前往學(xué)校上課，但各地教育部門(mén)為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出“停課不停學(xué)”的號召。雖然返校的時(shí)間被推遲了，但學(xué)習的橋早已經(jīng)搭起來(lái)了。在學(xué)校老師們緊張又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在家學(xué)習。班主任老師每天都在班級群里提醒家長(cháng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習和運動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天我沒(méi)有按時(shí)起床，后來(lái)還是媽媽把我喊起來(lái)，我急急忙忙補上了那天的課程和早讀，于是我暗下決心不能再睡懶覺(jué)，第二天一定要按時(shí)起床。
從那一天開(kāi)始，我就每天早晨比規定的時(shí)間早起一小時(shí)進(jìn)行晨讀，接著(zhù)鍛煉身體，然后在線(xiàn)上有序地進(jìn)行各科學(xué)習，一天四節課，上午、下午各兩節課，一節課二十分鐘，每一節課都有不同的老師進(jìn)行教學(xué)，讓我不去學(xué)校也能收獲不少新知識。
除了我們所學(xué)的課程以外，教育部門(mén)還非常有心地為我們開(kāi)設了道德法治課、心理健康課、綜合課，讓我們習得了不一樣的知識，了解了疫情現狀和如何防范疫情，從中學(xué)到了不少新知識，受益匪淺!
經(jīng)過(guò)最近的網(wǎng)上學(xué)習，我在家也養成了很好的作息規律，讓我明白學(xué)習不一定是要在學(xué)校，也不一定要老師在你身邊。
自主學(xué)習之余，我還幫父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的房間。當然了，每天按時(shí)收看《新聞聯(lián)播》及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，預習新課做好筆記，這已經(jīng)成為我每天的'必修課。
在這個(gè)特殊時(shí)期，除了對我們的白衣天使說(shuō)感謝的話(huà)，在這里還要真誠地道一聲：老師們，你們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習，你們還要緊張地備課，提前安排好各項工作。今后我一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)做社會(huì )有用的人!
上網(wǎng)課的感想作文 篇41
新的學(xué)期早已到來(lái)，我們卻因為新型冠狀病毒疫情，只能窩在家里上網(wǎng)課，由于缺少運動(dòng)，一個(gè)個(gè)都變成了“肥宅”，我的生活也發(fā)生了很大的變化。
原本的校園學(xué)習變成了線(xiàn)上網(wǎng)課，由于長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)手機屏幕，眼睛會(huì )感到酸脹，視力也隨之下降，看東西也不那么清楚了。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )抱怨：什么時(shí)候能夠重返校園啊?!
當然，網(wǎng)上學(xué)習也有可取之處。老師們批改作業(yè)的效率顯著(zhù)提升了，因為提交的作業(yè)都是電子文檔，老師批改起來(lái)方便，作業(yè)還可以隨身攜帶，只要有空閑時(shí)間，老師就可以抽出來(lái)批改。各種反饋速度也明顯快了：作業(yè)做沒(méi)做錯很快就有結果、遇有疑問(wèn)可以網(wǎng)上解答……
但是，長(cháng)時(shí)間窩在家里，也不出去運動(dòng)，再加上挑食揀食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的'道路上“更上一層樓”，體重“蹭蹭蹭”地往上長(cháng)，止也止不住，每次站上電子秤，我都會(huì )幻想：沒(méi)有胖，沒(méi)有胖!而結果總是打我的臉，連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣，但一照鏡子：肚子圓滾滾，腿粗得像象腿，肥頭大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的胖啊!
新型冠狀病毒疫情給我帶來(lái)的變化可謂喜憂(yōu)參半，可我還是懷念以前的生活，這種情況啥時(shí)候是個(gè)頭啊!
上網(wǎng)課的感想作文 篇42
2020年，由于新型冠狀病毒這個(gè)自然界的隱形殺手的突然出現，人們開(kāi)始足不出戶(hù)，周?chē)臍夥兆兊镁o張起來(lái)。為了防止疫情向校園蔓延，教育部發(fā)布了一種新的學(xué)習方式——網(wǎng)上授課。
每天早上，我安靜地坐在電腦前，等待著(zhù)主播老師們發(fā)起直播。在直播的過(guò)程中，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，視頻突然卡殼了。我以為電腦出了故障，我嘗試著(zhù)晃動(dòng)鼠標讓視頻恢復正常，但都無(wú)濟于事。過(guò)了一會(huì )兒，視頻自動(dòng)恢復了，我又開(kāi)始認真地聽(tīng)起課來(lái)。
老師們上課時(shí)準備的課件非常齊全，精美的設計和教學(xué)視頻既美觀(guān)又實(shí)用。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的'老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。老師們的教學(xué)方式靈活多變，隨機提出問(wèn)題，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。網(wǎng)上上課有一個(gè)好處：聽(tīng)不懂的地方可以看回放。網(wǎng)絡(luò )給我們提供了許多方便。但是，在網(wǎng)上上課也有一些缺點(diǎn)：長(cháng)時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì )導致視力下降，在上課時(shí)，有時(shí)會(huì )彈出一些垃圾信息分散我們的注意力。
通過(guò)上網(wǎng)課，我認識到了知識的重要性，也讓我了解到了飛速發(fā)展的通訊世界。
上網(wǎng)課的感想作文 篇43
因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )用手機或電腦上課。讓我們學(xué)生體驗了一次上網(wǎng)課的感覺(jué)，老師也被迫當了一回主播。
當我聽(tīng)到消息時(shí)高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級群和教學(xué)群。老師怕上網(wǎng)課時(shí)會(huì )出問(wèn)題，還在正式上課的前一天，給我們試著(zhù)直播了一小會(huì )兒呢。當我們看到屏幕那邊的'老師時(shí)，別提多高興啦!老師一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)有聲音嗎?一會(huì )兒又問(wèn)畫(huà)面清楚嗎?都調試好了，我們就期待著(zhù)明天的正式直播課了。
2月10日是開(kāi)學(xué)的第一天，也是上網(wǎng)課的第一天。沒(méi)用父母叫我，自己就起來(lái)了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準備，第一節語(yǔ)文課就開(kāi)始了，跟在學(xué)校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點(diǎn)。唯一不同的是網(wǎng)絡(luò )課時(shí)間太短，只有二十分鐘，那是為了保護我們的視力，所以我只能期待下一節數學(xué)課了。數學(xué)我們學(xué)的是對稱(chēng)，老師為了方便我們更了解什么是對稱(chēng)，還讓我們動(dòng)手剪了對稱(chēng)圖形。我剪了魚(yú)、火箭和傘。第三節是英語(yǔ)，我上的也很開(kāi)心。老師還給我們安排了體育運動(dòng)，在家不但要好好學(xué)習，還要鍛煉好身體。
在家上課也很不錯，但我們要定制一個(gè)學(xué)習計劃，不能總想著(zhù)玩。就像老師說(shuō)的那樣，小時(shí)候付出了長(cháng)大就不用付出那么多了，如果小時(shí)候什么也沒(méi)付出，長(cháng)大就要付出小時(shí)候的十倍百倍才能補回來(lái)。同學(xué)們讓我們一起加油吧!期盼著(zhù)能早一點(diǎn)兒回到學(xué)校，在教室里聽(tīng)老師講課。
上網(wǎng)課的感想作文 篇44
今年的2月10日，我們開(kāi)始了上網(wǎng)課的生活。
網(wǎng)課，顧名思義便是在網(wǎng)上上課，為什么要上網(wǎng)課而不去學(xué)校呢?
這件事必須追究到新冠病毒頭上。最近爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎這個(gè)怪獸大疫情，這個(gè)疾病傳染性非常強，為了避免疫情的擴散，我們必須減少外出，不聚集。我們出去時(shí)也很不方便，出個(gè)門(mén)總得戴口罩，憋的不行，回到家之后還要立馬消毒，麻煩死人。所以，為了我們的安全和健康，學(xué)校安排同學(xué)們在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課時(shí)，老師們有的時(shí)候掉線(xiàn)，有的時(shí)候直播中斷，或者一點(diǎn)開(kāi)就顯示網(wǎng)絡(luò )異常，這種現象讓我覺(jué)得又奇怪又有趣，顯得老師好像個(gè)新手，而不像往常在教室里一樣游刃有余。
第五次、第六次之后逐漸變得越來(lái)越好，但也有美中不足的地方，例如音樂(lè )課和美術(shù)課，美術(shù)非�？D，有的時(shí)候好幾分鐘才播一會(huì )兒，音樂(lè )呢，嗯，卡的都不是音樂(lè )了，變成了“噪音”，爸爸急的直接帶我“跑出教室”去聽(tīng)手機音樂(lè )了。終于，我的耳朵也被“凈化”了。
最后，通過(guò)老師們的'努力，這些問(wèn)題全都被改善了，讓我們上到了清晰流暢的網(wǎng)課。
我覺(jué)得網(wǎng)課不僅能快樂(lè )學(xué)習，而且還能讓我們免受新冠病毒的危害。
聽(tīng)了我的這一番講解，你們有沒(méi)有覺(jué)得網(wǎng)課有趣呢?總體來(lái)說(shuō)，我喜歡網(wǎng)課，雖然網(wǎng)課不如我們在教室里上課好，但是我依然會(huì )認真對待，讓我的未來(lái)變得更好。
上網(wǎng)課的感想作文 篇45
疫情來(lái)勢洶洶，為了保障中小學(xué)生安全，教育部發(fā)下通知，延遲開(kāi)學(xué)，現在各地已經(jīng)響應號召，陸續發(fā)布了延遲開(kāi)學(xué)通知，但是，停課并不意味著(zhù)停學(xué)。
全國多個(gè)省市已逐步開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)，做到停課不停學(xué)，我們班采用的是“在家上課”學(xué)習平臺，在這個(gè)學(xué)習平臺里，不僅有直播上課，還可以回放，讓我們有任何不懂的，遺漏的`，都可以反復播放，做到無(wú)死角的，直到聽(tīng)懂學(xué)會(huì )。
課程安排合理，每天都有一節體育課，健康教育(藝術(shù)欣賞)課，讓我們居家學(xué)習，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力，不給病毒傷害我們的機會(huì )，同時(shí)藝術(shù)欣賞課，豐富了我們的生活。
網(wǎng)課是和七下課本同步，每位老師上網(wǎng)課都非常有自己的特點(diǎn)。英語(yǔ)老師上網(wǎng)課會(huì )在課堂上播放一些有趣的英語(yǔ)插圖，還會(huì )配上歡快的英語(yǔ)歌曲，課堂氣氛活躍，老師上課，也是用英語(yǔ)與我們交流。
數學(xué)老師上課比較陳舊老式，但也有新穎一面，她不會(huì )先去講定義講一遍，再練習，她是要求我們邊練習邊把這題練習中出現的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然，還知其所以然。
語(yǔ)文老師上網(wǎng)課比較風(fēng)趣，上《孫權勸學(xué)》這篇文言文時(shí)，老師會(huì )像講小故事一樣給我們上課，便于我們學(xué)習記住重要知識。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨，我們相信，萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們一定會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控保衛戰，盡早回到學(xué)校。
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