演講敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的演講敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講敘事作文1
演講比賽結束了，我扛著(zhù)一把綠油油的大芹菜和媽媽走在回市場(chǎng)的路上。
一路上，媽媽看著(zhù)我的“戰利品”----大芹菜，突然半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“要不把芹菜賣(mài)掉吧？”我聽(tīng)了，十分氣憤：哼，我的芹菜，你怎么可以賣(mài)掉？于是，我叫道：“不可以！”媽媽笑了：“我在逗你玩兒呢！”媽媽居然開(kāi)這種玩笑！難道今天就是愚人節嗎？
到了市場(chǎng)，媽媽用袋子把芹菜套上后，就用手機給正在南方出差的爸爸報喜：“咱們閨女參加心語(yǔ)作文學(xué)校的演講比賽，得了第二名， 還 發(fā)了一把大芹菜！”我當時(shí)真自豪！
晚上回到家，媽媽用我得的'芹菜“發(fā)明”了一道菜----把芹菜煮一下，再拌上一點(diǎn)辣醬。吃著(zhù)靠自己努力而得的芹菜，我覺(jué)得很好吃---也可能是因為媽媽的廚藝精湛吧！
睡覺(jué)前，我又在回憶演講比賽的情景。我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)傷心。這是因為我得了第二名（演講家）的成績(jì)和一把大芹菜。只可惜，我沒(méi)有得到第一名--- 演講大王的稱(chēng)號。不過(guò)仔細想想，我的成績(jì)也是很好的。別人請了那么多親友團。而我只有媽媽一個(gè)人，還有那些票數沒(méi)我多的同學(xué)不也很開(kāi)心嗎？那我為什么要傷 心呢？
唯一值得遺憾的是，我還有好多夢(mèng)想沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我只好等待下一次演講比賽了！
演講敘事作文2
在我成長(cháng)的記憶中，有許多的第一次，如：第一次畫(huà)畫(huà)、第一次寫(xiě)字、第一次溜冰、第一次買(mǎi)菜……其中第一次演講，讓我刻骨銘心。
四年級的一次語(yǔ)文課上，金老師布置我們準備一則寓言故事，在課堂上進(jìn)行一分鐘演講。我回家開(kāi)始積極準備，找到了合適的寓言故事，在家反復練習，然后講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“講得不錯，你演講的時(shí)候要鎮定自若，不要緊張，正常發(fā)揮，一定會(huì )很棒的�！�
這天，終于輪到我了，我往講臺走去，心里緊張極了，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里忐忑不安：萬(wàn)一講不好，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我？老師會(huì )不會(huì )對我失望？
這時(shí)我想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，又想到金老師平時(shí)對我們說(shuō)的“相信自己，你們是最棒的”，于是我深深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講。慢慢的`，我沒(méi)有那么緊張了，聲音也越來(lái)越洪亮。演講結束時(shí)，講臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，金老師也表?yè)P我：“杜牧遠不鳴則已，一鳴驚人�！�
第一次演講做了充分的準備，又克服了膽怯的心理，挑戰了自我，取得好的成績(jì)，得到老師和同學(xué)們的肯定，我收獲了成功的喜悅！
通過(guò)這次演講，我明白了：機會(huì )都是留給有準備的人，無(wú)論做任何事都要做好充分的準備；要相信自己，才能不斷地超越自己，創(chuàng )造奇跡，取得更大的進(jìn)步。
演講敘事作文3
在5月8日我們學(xué)校組織了一次感恩教育演講。校長(cháng)讓老師把我們帶到操場(chǎng)集合。演講馬上就要開(kāi)始了。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情鼓掌迎接老師的演講。
演講開(kāi)始了，來(lái)我們學(xué)校演講的是北京華夏的羅杰老師。羅杰老師首先給我們講了一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)小孩子到果園的小蘋(píng)果樹(shù)上偷蘋(píng)果被果園長(cháng)逮了個(gè)正著(zhù)，果園長(cháng)就問(wèn)這個(gè)小孩你的爸爸是怎么教育你的'為什莫要在這偷蘋(píng)果，這個(gè)小孩子說(shuō)：“我的爸爸正在那顆更大的果樹(shù)上偷蘋(píng)果�！边@個(gè)小笑話(huà)說(shuō)明有“其父必有其子”。羅杰老師又給我們講了許多感人的故事：令我印象最深的是一個(gè)老師領(lǐng)著(zhù)6個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，突然有一個(gè)違反規則的汽車(chē)駛來(lái)眼看6個(gè)無(wú)辜的小生命要葬送在車(chē)輪之下老師趕緊撲過(guò)來(lái)把那5個(gè)孩子撲過(guò)去然后又把那1個(gè)孩子也撲過(guò)去。后來(lái)那個(gè)汽車(chē)吧老師給撞著(zhù)了。當把老師送去醫院，孩子們都失聲痛哭起來(lái)，幾個(gè)孩子的家長(cháng)都說(shuō)一定要盡全力救這個(gè)老師，可是老師還是去了……聽(tīng)到這時(shí)許多同學(xué)都哭了，羅杰老師告訴了我們老師很辛苦有的帶病還上課有的連夜批作業(yè)……
他主要告訴我們要學(xué)會(huì )感恩，不要忘恩負義，其實(shí)老師這麼有文采他們完全可以不當老師可是他們當了老師代表他們很想培育出更好的學(xué)生造福社會(huì )，造福人民。
演講敘事作文4
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了演講比賽，可是演講到一半，春雨姐姐也來(lái)聽(tīng)他們演講了。今天下午，我們接著(zhù)上個(gè)星期五的精彩演講，又開(kāi)始演講了！
上星期五的下午，黃姍演講完了，她演講的很不錯，獲得了98分，動(dòng)作很完美，讓人感到美輪美奐；語(yǔ)言很有氣勢，讓人感到氣壯山河。當她讀到廢墟中三歲小孩向解放軍叔叔敬禮，聲音漸漸小了；當她讀到“四川，加油！汶川，加油！中國，加油！”時(shí)，聲音漸漸大了。當她演講完，校園里掌聲陣陣。
今天，該我們班的`男生演講了。一個(gè)愛(ài)看書(shū)、記性好、學(xué)習好的孩子——吳博倫。他演講中，有一段話(huà)需要我們和他一起舉起拳宣誓：“認真背小學(xué)生守則……掌握各種本領(lǐng)，積極學(xué)習科學(xué)知識�！彼谝粋�(gè)動(dòng)作就是從胸口向外伸展，這時(shí)他大大方方說(shuō)：“大家好，我是五一班的吳博倫，我演講的題目是英雄中國。
還比較好的就是五三班，他們班上臺時(shí)是三個(gè)人。他們的開(kāi)頭用了一首歌——《感恩的心》。當時(shí)大部分同學(xué)都站了起來(lái)�！案卸鞯男�，感謝有你……”。然后兩個(gè)人下去了，開(kāi)始由另外一個(gè)人演講。他叫小李鵬程，大家肯定問(wèn)，那他姓什么呢？我告訴你吧，他姓李，之所以叫他小李鵬程，是因為，原來(lái)我們二年級時(shí)班里有二個(gè)李鵬程，為了區分，老師給他們取名一個(gè)叫小李鵬程，一個(gè)叫大李鵬程。
比賽結束了，這場(chǎng)精彩的比賽使我受益匪淺。
演講敘事作文5
記得幼兒園時(shí)，第十周升旗儀式后，班主任殷老師對大家說(shuō)：“大家班派一名同學(xué)到國旗下演講�！痹�(huà)音未落，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，聽(tīng)了消息，我心想：“要是我能上那該多好啊�！�
“選我、選我！”殷老師微笑著(zhù)擺擺手，示意大伙安靜一下，沸騰的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，殷老師接著(zhù)說(shuō)：“這次大家班只能選一位同學(xué)，同學(xué)們的表現很好，但由于名額較少，所以要把大家班各方面表現的同學(xué)選出來(lái)，下面請同學(xué)們認真分析一下，再來(lái)選吧�！甭�(tīng)殷老師這么一說(shuō)，我的心立即懸了起來(lái)，心想：同學(xué)們會(huì )不會(huì )選我呢？我想當“旗下演講員”，開(kāi)始競選了，有的選桑周語(yǔ)晨，有的選候軼清，有的選……，結果出來(lái)了，我榜上有名！經(jīng)過(guò)投票，我成為了國旗下演講的.小小一員。我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，暗暗的下了決心，我要愈加嚴格的需要自身。我要精心籌備，出色的完成演講，這次演講必須要成功，絕不辜負老師和同學(xué)們的期望。
這次當上了“旗下演講員”，我心里心中充滿(mǎn)了喜悅和自豪，想到這件事，我心里都會(huì )十分甜蜜幸福。
演講敘事作文6
星期一，老師讓我上臺去演講。我一聽(tīng)到這個(gè)信息。我的心兒在怦怦的跳。我不知道到臺上會(huì )怎么樣？反正我的心口的大石頭已經(jīng)壓在心上了。
下課了，我們走下去了。我站在隊伍的第一個(gè)，因為我馬上就要去演講了。我的心永遠沒(méi)有停止下來(lái)，而是在一直的抖動(dòng)。當臺上說(shuō)出有請六（2）班李天文上臺演講時(shí)。我都心跳的越來(lái)越快了。
當我走上臺時(shí)。我看見(jiàn)所有的目光都看著(zhù)我。我的心還跳得快一些了。上臺了，我拿著(zhù)那張充滿(mǎn)活力的紙張。我的手一直在上下的抖動(dòng)。
我開(kāi)始演講了。我的心是一邊跳動(dòng)一邊的講出我的所要講的話(huà)。三分鐘過(guò)去了。我覺(jué)得我的心越抖越厲害了，六（2）班的`同學(xué)都為我緊張。我的心在說(shuō)怎么時(shí)間還沒(méi)到��！我真希望快一點(diǎn)兒講完。
十分鐘過(guò)去了。還有幾句話(huà)就講完了。我的心跳的越來(lái)越厲害了。心控制著(zhù)手。連我也一起抖動(dòng)，先跳舞一班，始終沒(méi)有停下。
終于，講完了。我下了臺，手腳還在抖動(dòng)著(zhù)身上全是冷汗。我走在回來(lái)的路上還摔了一跤，他們都笑了起來(lái)。
我站在隊伍里，我的心還是沒(méi)有停止抖動(dòng)。第一次上臺演講，連我的心都要抖動(dòng)出來(lái)了。
演講敘事作文7
上個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽，每班選3人代表班級去參加演講比賽，哦，聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭，聰明的你一定會(huì )猜到這3個(gè)人一定有我，好吧，既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了，下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽。
演講比賽的稿件當然是要拿來(lái)背的，可是背書(shū)可是我的弱項，所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次，我都背得疙疙瘩瘩的，任老師于是在演講的前一天對我說(shuō)："你要膽大一點(diǎn)，明天到臺上就靠你自己了。''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎上又增加了一些有趣的動(dòng)作，這下我對自己更有信心了。星期五我們就開(kāi)始了演講比賽，我是第一個(gè)，我的心很緊張，不過(guò)我對自己說(shuō)：你能行。又看了看演講稿滿(mǎn)懷信心得走上到了臺上，我望了望下面，那么多人，心又開(kāi)始砰砰直跳，背了好幾天的.稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了，我又看了看我們班的同學(xué)們，我想我不可以給班級丟臉的，我們班的同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢。不知道哪里來(lái)了一股力量，使我把所有的東西全記起來(lái)了，于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái)，背完后我深深一鞠躬，走下了臺。
這一次演講比賽我雖然發(fā)揮的不是太好，但我不灰心，我要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名。
演講敘事作文8
上個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,每班選3人代表班級去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì )猜到這3個(gè)人一定有我,好吧，既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽。
演講比賽的稿件當然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項,所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次,我都背得疙疙瘩瘩的,任老師于是在演講的 前一天對我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺上就靠你自己了.''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎上又增加了一些有趣的.動(dòng)作,這下我對自己更有信心了. 星期五我們就 開(kāi)始了演講比賽,我是第一個(gè),我的心很緊張,不過(guò)我對自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿(mǎn)懷信心得走上到了臺上,我望了望下面，那么多人，心又開(kāi)始砰砰直 跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們，我想我不可以給班級丟臉的,我們班的同學(xué)把希望都寄托在我的身上 呢。不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺。
這一次演講比賽我雖然發(fā)揮的不是太好，但我不灰心，我要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名。
演講敘事作文9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這次我想競選的職務(wù)是紀律委員。
我們班的紀律不是很好，光有幾個(gè)同學(xué)紀侓好是不夠的。所以我有信心一定能夠管理好班里的紀律。
我在學(xué)校里是個(gè)性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。想要做紀律委員首先要保證自己的紀律，而我的'紀律就很好，上課從不亂講話(huà)。我的學(xué)習也不錯，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，語(yǔ)文作文好，數學(xué)發(fā)言好。我喜歡參加各種社團，有一次，我參加的那些社團碰巧都要活動(dòng)，我就只好一會(huì )兒參加這個(gè)，一會(huì )兒參加那個(gè)，忙的不可開(kāi)交。我的作文曾經(jīng)在濟南市七項技能大賽作文賽中得了一等獎的好成績(jì)；美術(shù)在“相約奧運”全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銅獎；朗誦在第九屆七項技能大賽中獲得二等獎。課外美術(shù)舞蹈都考了七級，還多次在學(xué)校獲得三好學(xué)生。而且我現任衛生委員，對管理班級很熟悉。
如果我榮幸的選上了，那我會(huì )盡心盡力的為大家服務(wù)，保證班里的紀律好。我覺(jué)得班里的氣氛非�；钴S，但要做到活而不亂還需要方法。我認為可以專(zhuān)門(mén)對這一條開(kāi)一個(gè)積分欄，每星期對積分最高的小組進(jìn)行一定的獎勵，慢慢讓同學(xué)們養成這個(gè)好習慣。
如果選不上說(shuō)明我還存在一些不足的地方需要加油，那我也一樣會(huì )全心全意的為大家服務(wù)，為下一次做好準備。
我對自己很有信心，希望大家相信我，投我一票！
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