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籃球比賽作文優(yōu)秀

時(shí)間:2025-12-14 11:42:25 寫(xiě)作作文

籃球比賽作文優(yōu)秀

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的籃球比賽作文優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

籃球比賽作文優(yōu)秀

籃球比賽作文優(yōu)秀1

  星期三午時(shí),我們六年級要舉行一次籃球比賽,一、二、三班為藍隊,四、五、六、班為白隊。比賽開(kāi)始了,他們先是握握手,然后,開(kāi)始搶球。

  一開(kāi)始先是藍隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動(dòng)作,搶過(guò)來(lái)球,然后又以沒(méi)人注意的情景下首先進(jìn)了我們白隊一個(gè)球。然后,我們白隊的一個(gè)五班的一名選手搶過(guò)籃球,以飛快的速度跑到藍隊的籃球框那兒,然后以一個(gè)后背投球法首先為我們白隊拿了一分,這一球,進(jìn)的好啊,啦啦隊們連聲叫“好啊,好!”就這樣,不知不覺(jué),上半場(chǎng)過(guò)去了,到了下半場(chǎng),我們班的孔梓權上了上去?阻鳈嗌泶┌咨绦,上來(lái)?yè)屵^(guò)來(lái)一個(gè)球,可是,防人之心不可無(wú)啊,二班那個(gè)小矮個(gè)兒迅速從孔梓權哪兒搶過(guò)球來(lái),當他正要投球時(shí),卻被裁判員教師叫住了,原先那個(gè)小矮個(gè)兒搶球時(shí),打住孔梓權的`手了,他犯規了,哈哈,我們白隊有機會(huì )反敗為勝了。球剛碰到地,就被五班那個(gè)小女孩搶走了,去投籃,唉,女生就是不如男生啊,一連投了三次都沒(méi)投進(jìn)去。

  第二節課,籃球賽又開(kāi)始了,這一次,我們白隊隊員不如剛開(kāi)始那樣氣勢兇猛了,個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,好像吃錯了藥,四班那個(gè)主力隊員還把籃球傳給了二班那個(gè)人,最終,讓藍隊進(jìn)了一球。過(guò)了一會(huì )兒,所有老隊員全部換成新隊員,這些人個(gè)個(gè)氣勢洶洶的,跟別人欠了他們一百塊錢(qián)似的。這些對隊員們可真“猛”!一上場(chǎng)就進(jìn)了四五個(gè)球,讓四、五、六班的同學(xué)們連聲叫“好”!時(shí)間過(guò)得真快,籃球賽結束了,藍隊以十九分比白隊九分戰勝了白隊,白隊最終以失敗告終。

籃球比賽作文優(yōu)秀2

  今天,五年級級部舉行了一場(chǎng)籃球賽。

  籃球賽的前一天,劉乙棟對我說(shuō):“我們班必輸無(wú)疑。今天,我和趙陽(yáng)鬧別扭了,本來(lái)我們倆是一對很好的搭檔,明天他肯定不會(huì )配合我的。今天下午練籃球時(shí),趙陽(yáng)帶領(lǐng)籃球隊的隊員們只練習運球、投球,沒(méi)有練傳球,估計比賽時(shí)傳球肯定會(huì )出現問(wèn)題!薄鞍!真是倒霉呀!”看完比賽后,我才知道果然不出劉乙棟所料,我們班輸了,二班贏(yíng)了。

  這次比賽每班正式隊員8人,后補隊員2人,每次每班只上場(chǎng)4人,每個(gè)班分別和另外兩個(gè)班比賽,以最后的總分數決出勝負。

  比賽開(kāi)始了,辛老師將球發(fā)給了一班,一班一不小心把球傳給了我們班,我們班沒(méi)有抓住這個(gè)好機會(huì ),又將球向遠方拋去,結果球又落在了一班的手掌心中,但是這次一班沒(méi)有馬虎,將球傳給了投籃高手-安月夢(mèng),他雙手托起球,球進(jìn)了。場(chǎng)下歡呼聲一片。我們班同學(xué)不但沒(méi)有責怪他們,反而為他們加油、鼓掌。,但是打了幾個(gè)回合之后,我發(fā)現我們班已經(jīng)沒(méi)有轉敗為勝的希望了,就掃興地離開(kāi)了。后來(lái),我又忍不住回去了,在我回頭的一瞬間,發(fā)現趙陽(yáng)把球投進(jìn)了籃框中,操場(chǎng)上又是一片歡呼聲與掌聲。最終,我們班以2:3的總分被刷下來(lái)。勝出的.一班、二班進(jìn)行了決賽,二班取得了最后的勝利。

  比賽結束后,姜老師指出了我們班的不足與優(yōu)勢,不足之處在于我們班同學(xué)合作意識較差;優(yōu)勢是個(gè)人籃球技術(shù)水平較強。我想:之所以這次我們班沒(méi)有取得勝利主要是因為我們平時(shí)沒(méi)有加強籃球訓練,投球不能命中目標,合作意識差。希望今后能有所改進(jìn),在今后的比賽中,取得優(yōu)異成績(jì)。

籃球比賽作文優(yōu)秀3

  昨天,我們與16班進(jìn)行了一次激烈的籃球賽,16班高手如云,我們自然敗在他們手下,但是,今天,我們雖然是與籃球并不好的15班比,但是,我們卻意外的輸了,這是為什么呢?請聽(tīng)下文分解。

  “18班加油!15班漏油!”操場(chǎng)上回蕩著(zhù)這樣的呼喊聲,但是,時(shí)有時(shí)無(wú)。你又走近一看,就會(huì )發(fā)現,在歡呼聲正響的時(shí)候,我們班的球員生龍活虎,使15班的球員手無(wú)縛雞之力。鐘康也樂(lè )瘋了,一雙手拍的有火那么紅。就是這個(gè)時(shí)候!15班的球員力挽狂瀾,在幾分鐘內就練練投中幾球,追回了落后的比分。我正愁著(zhù)呢,這會(huì )兒,我們的主力球員“下崗”了,換上了后備球員。只聽(tīng)裁判員一聲哨響,將球投了出去,所有的球員都一窩蜂的沖了過(guò)去,我方球員蔡杰眼疾手快,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,用手將球一拱,傳給了我方的進(jìn)球高手張建濤,張建濤一手接住橫空飛來(lái)的球,將球一投,呀,撞到籃筐了!對方一個(gè)高個(gè)子雙手一和,便接住了那一球。他接到球后,就是猛地一傳球,不!對方主力原來(lái)一直在我方籃筐下守著(zhù),他接到球后,立馬就是一投——我們還在對面,哪能回過(guò)頭來(lái)?yè)屒?就是這樣,比分就變成了15:16。我們正要投籃時(shí),只聽(tīng)一聲沉重的哨響,比賽結束了。賽場(chǎng)上響起了熱烈的`掌聲……這不是給我們的,而是為季軍的產(chǎn)生而歡呼。只是一分之差!看到這情況,我差點(diǎn)哭了。

  這次比賽使我明白:有時(shí)候,你極有可能贏(yíng)的時(shí)候,你偏偏就輸了,你極有可能輸的時(shí)候,你偏偏就贏(yíng)了。這不是你運氣的原因!而是因為,在你快贏(yíng)了的時(shí)候,你輕敵了,當你快輸的時(shí)候,你會(huì )用出所有的努力,所以,你還是贏(yíng)了。

籃球比賽作文優(yōu)秀4

  星期天,我和同學(xué)們一起觀(guān)看了教育辦組織的籃球賽。

  剛到云盤(pán)山小學(xué),就正好趕上小學(xué)女子的籃球賽。聽(tīng)別人說(shuō),男子籃球賽,我方以一分之差慘敗。我心想:“女隊啊女隊,你們千萬(wàn)不能輸!”

  開(kāi)場(chǎng)時(shí),雙方總是糾纏不清,總是不進(jìn)球。突然,我方11號搶到球。她迅速運球,左沖右突,攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷——”好一個(gè)干凈利落的“空中開(kāi)花”!真是天助我也,一開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。我方隊員個(gè)個(gè)神采奕奕,手舞足蹈。

  但對方也不是省油的燈,我方隊員不敢有絲毫的大意。眼看我方8號要進(jìn)球了,但是對方12號卻依靠自己的身高優(yōu)勢,把球搶走了。頓時(shí)兩隊反目成仇,勢必要拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破才肯罷休。

  可是,天有不測風(fēng)云,就在第三場(chǎng)時(shí),我方主力12號摔傷了。大家一片嘆息,我本以為大家會(huì )失去斗志,但是出乎我的意料,其他隊員卻更加努力戰斗。

  到了第四場(chǎng),籃球賽已經(jīng)進(jìn)入了最后的巔峰對決,場(chǎng)內的加油與歡呼聲,已如萬(wàn)鼓齊擊般震耳欲聾。在場(chǎng)比賽的兩個(gè)隊的觀(guān)眾,用手拼成喇叭狀放在嘴前,喊著(zhù)“加油”,此起彼伏,一聲賽過(guò)一聲,好像他們的助威聲,決定著(zhù)比賽的'成績(jì)。

  這場(chǎng)籃球賽,我方以24:0的絕對優(yōu)勢奪得了第一名。但是我覺(jué)得隊員們堅強不屈的精神才是最值得我們學(xué)習的。

籃球比賽作文優(yōu)秀5

  今天是星期一,早上第一節是體育課。我和我的好基友陳子恒一起來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)體育老師早已候著(zhù)了。我和同學(xué)們像往常一樣跑了兩圈,然后去體育器材室拿了個(gè)籃球,開(kāi)始了激烈的比賽。

  我和陳子恒一組,岳子強和林庭錚一組,岳子強身材高大,不易攻打,林庭錚和我差不多胖瘦,比我高一點(diǎn)兒。

  我們組通過(guò)石頭剪刀布的方式,贏(yíng)得了發(fā)球權。我跑到罰球線(xiàn)開(kāi)始運球,岳子強高大的身軀擋在我面前,我故意身子一抖,做了個(gè)假動(dòng)作,岳子強把他那粗壯的手伸過(guò)來(lái)?yè)屒,我反應迅速,一個(gè)胯下運球加沖刺,接著(zhù)三步上籃,可惜被林庭錚打斷了。林庭錚站在三分線(xiàn)上,緊張的看著(zhù)籃筐,一個(gè)三分遠投,我擺好架勢,準備搶籃板球,可球飛過(guò)籃筐出界了。幾個(gè)回合下來(lái),激烈的運動(dòng),加上太陽(yáng)的.暴曬,我們都出汗了。

  這次攻防,我想投三分,擔心被岳子強蓋了,我想出了一個(gè)辦法,我先看著(zhù)籃筐,佯裝投球,趁他不注意,把籃球從他胯下運過(guò),然后我像蝴蝶穿花般閃過(guò)他,準備三步上籃,林庭錚還想來(lái)?yè)屒,可我這個(gè)三步上籃也是虛晃一槍?zhuān)野亚騻鹘o了陳子恒,他接到球馬上出手,球在空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn),落進(jìn)了籃筐里。我們擊掌相慶!肮,你們輸啦!”陳子恒朝岳子強叫道。

  岳子強好像生氣了,悶聲不響,我運球他都過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)蚓谷槐凰麚寯嗔。岳子強汗如雨下,這大大影響了他的發(fā)揮。他一個(gè)歐洲步想突破,可我防得很死,他無(wú)計可施,只好把球傳給了林庭錚。林庭錚一個(gè)交叉運球,突破了陳子恒,糟糕,球進(jìn)了。

  我們組比分落后,正當我們準備迎頭趕上的時(shí)候,魔咒般的下課鈴響了,這場(chǎng)二對二的對抗賽,以我們的暫時(shí)失敗而告終。我在心里暗暗告誡自己,沒(méi)關(guān)系,勝敗乃兵家常事,下次爭取贏(yíng)回來(lái)。

籃球比賽作文優(yōu)秀6

  “加油!加油!”在我們班熱烈的吶喊聲中,一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進(jìn)行中。我們班派出了一位位“精兵強將”一個(gè)個(gè)“籃球高手”。

  正是這樣,我們在預賽中一路遙遙領(lǐng)先,闖進(jìn)總決賽。在決賽中,我們將和五(1)班爭奪冠亞軍。五(1)班的隊員可強著(zhù)呢!他們都是高個(gè)子,力量大,還不知我們班能不能打贏(yíng)他們。我心里低估著(zhù)。只聽(tīng)一聲“嘟”裁判的一聲吹哨,上半場(chǎng)開(kāi)始了!先是我們搶到球,高雋帶球,傳給了楊凱程,楊凱程投籃,可惜沒(méi)進(jìn),但是高雋馬上接住球,再投,球進(jìn)了!頓時(shí)我們班的拉拉隊一片沸騰,沒(méi)想到這么快就進(jìn)球了。接下來(lái)對方也進(jìn)了幾個(gè)球,可是我們還是保持著(zhù)連續進(jìn)攻的狀態(tài),且看楊凱程和韓費隆的'配合,先楊凱程帶球,韓費隆跑到底線(xiàn),楊凱程趁對方都來(lái)守他,馬上傳給了韓費隆,韓費隆把握機會(huì )投籃,球又進(jìn)了!一會(huì )工夫,上半場(chǎng)便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。下半場(chǎng)開(kāi)始了,隊員們更是生龍活虎了,一個(gè)個(gè)如猛虎下山,接連不斷的搶球、傳球、進(jìn)球。就在下半場(chǎng)剛開(kāi)始,楊凱程一次遠投,球又進(jìn)了。我們的進(jìn)球使一班非常著(zhù)急,他們也一個(gè)個(gè)搶籃板、投籃?墒俏覀冴牻z毫不給他們機會(huì ),再加上拉拉隊的吶喊助威,使我們班場(chǎng)上一直占據著(zhù)主動(dòng),對方在攻擊方面沒(méi)有占上半點(diǎn)優(yōu)勢。眨眼之間,下半場(chǎng)已經(jīng)快過(guò)完了,雙方的力氣都用了差不多了,可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊:加油、鼓勵他們,使他們有用不完的勁,終于裁判吹響了終場(chǎng)的哨聲,比賽結束了,經(jīng)過(guò)我們班隊員團結一致,頑強拼搏,終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽(yù),也是我們全班的驕傲!

籃球比賽作文優(yōu)秀7

  想起那件事,我就會(huì )開(kāi)心地蹦起來(lái),因為那是我們班最驕傲的時(shí)刻,我們班獲得了男子籃球年級組第一名,女子籃球年級組第三名。

  想想從前,我們班是打籃球打得最差的班級,但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,終于變成打得得最好的班級之一。

  在比賽的前一天,我們在操場(chǎng)上練習,對明天的比賽沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,體育老師鼓勵我們說(shuō):“你們只要努力,把自己能做的,做到最好就行了,只要努力了就沒(méi)有什么遺憾了!”我們聽(tīng)了體育老師的話(huà)后,找回了一點(diǎn)信心。

  到了第二天,比賽正式開(kāi)始了。我們先與四年級三班比賽一場(chǎng)。當裁判員發(fā)出一聲哨響,我方的“籃球小王子”已經(jīng)跳起來(lái),搶到了球,然后傳給了“遠球之王”曹炎。他使勁一投,投進(jìn)了一個(gè)三分球,我們大聲歡呼了起來(lái)。

  這局是對方的球,他們見(jiàn)我們投進(jìn)了一球也不甘示弱,發(fā)起了猛攻,可是被我們班的“斷球王”截斷了球!皵嗲蛲酢卑亚騻鹘o了“籃球小王子”程梓倫,程梓倫輕輕一投又進(jìn)了一球,我們連聲歡呼,這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了。

  我們休息了一會(huì )兒后,接下來(lái)面對的是我們的勁敵——四年級六班,他們曾與我們比了五六個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負,這次我想我們一定要戰勝我們的.勁敵。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)六班的隊長(cháng)使用“干擾計”,投進(jìn)了一球,這時(shí)我看出了他們的破綻,連投三球得分,直接贏(yíng)了比賽,我們全班都高興得跳了起來(lái)。

  這次的籃球比賽,讓我們印象深刻,估計一輩子都難以忘記。

籃球比賽作文優(yōu)秀8

  學(xué)校里的籃球比賽開(kāi)始了,這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見(jiàn)這一場(chǎng)比賽一開(kāi)始,不僅僅球場(chǎng)上的氛圍激烈了,坐在周?chē)奈覀円踩考?dòng)了起來(lái)。這是一場(chǎng)定輸贏(yíng)的比賽,怎樣能不叫人激動(dòng)。

  裁判一發(fā)球,兩邊的球員就極有組織的朝著(zhù)籃球爭奪了起來(lái),原本籃球是我班學(xué)習委員的手里,可是沒(méi)想到隔壁班的一位同學(xué)從中攔截,手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣,但很快,我們就又鼓起氣來(lái),“八班,加油!”班上的同學(xué)最先帶頭喊了起來(lái),這一下過(guò)后,我們班上其他的同學(xué)也都加入了聲音的陣營(yíng),我們的加油吶喊為球場(chǎng)上的同學(xué)們打了不少的氣。

  雖然第一球被隔壁班搶了先,可是在接下來(lái)的傳球過(guò)程中,我班明顯找了到隔壁班的弱點(diǎn)。圓形的籃球在場(chǎng)地上不停的發(fā)出砰砰砰的撞擊聲,這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內,因為在場(chǎng)的所有人都緊張的注視著(zhù)那一個(gè)籃球,然后在見(jiàn)到籃球成功的入框后,霎時(shí)間一片安靜。但安靜過(guò)后,就迎來(lái)了如雷般的掌聲與歡呼,這一球我班勝了。

  相比于我班的高興與激動(dòng),隔壁班的同學(xué)們都禁了聲,一言不語(yǔ),可是眼神里可還透露著(zhù)對下一場(chǎng)比賽的期待呢。

  籃球比賽還在繼續,場(chǎng)上的球員又展開(kāi)了新一輪的.對打,我們這些坐在周?chē)挠^(guān)眾們也沒(méi)有閑著(zhù),鋪天蓋地的加油聲將這個(gè)室內的球場(chǎng)充滿(mǎn),我們喊的一聲比一聲用力。

  最終一球來(lái)臨了,所有的人心里都緊張了起來(lái),我們全部都望著(zhù)那一個(gè)被拋飛的球,望著(zhù)秋在空中留下的軌跡,然后又看著(zhù)球入了框。

  籃球比賽結束了,雖然我班輸了,可是我相信班上的同學(xué)們會(huì )加倍的努力,爭取在下一場(chǎng)比賽中拔得頭籌。

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