食品安全的作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的食品安全的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

食品安全的作文1
民以食為天,食以安為先。
一日三餐,人們每天都在攝取營(yíng)養,總是在祈禱“食品安全”,卻總也不注重小的細節,這,就是現在食品安全的現狀。
也許我們不能左右食品加工企業(yè)的添加劑,農民的農藥,自然的毒素,但我們可以左右我們的意識,我們的雙手,我們的安全。
那鮮艷的蘑菇,它是美麗的,把自己所有的毒素都化成了華美的外衣,以此警示人們不要吃它,但愚蠢的人兒誤解了它的真意,于是,出現了誤食毒蘑菇中毒事件。
由此可見(jiàn),很多事物都有兩面性,萬(wàn)物正待我們去探索,去留意,小細節也會(huì )出大危害,人們只要做好了防食品危害的`措施,多一點(diǎn)謹慎,少一些大意,把食品安全真正落實(shí)到行動(dòng)中,才會(huì )保證我們最寶貴的生命不受侵害。
同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),為了更美好的明天,讓我們一起加油!
食品安全的作文2
食品安全對我們每一個(gè)人都很重要,因為食品安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的身心健康。
例如我們吃東西的時(shí)候,經(jīng)常吃到垃圾食品就會(huì )對身體造成很大的傷害。所以首先要看看你吃的食品是不是安全食品,一般要有安全商標和生產(chǎn)商標我們才能吃,因為安全商標和生產(chǎn)商標一般可以保證食品安全。假如食品有環(huán)保標志,那就更好了,因為環(huán)保標志的食品換一種說(shuō)法就是綠色食品,吃了更安全,而且還有營(yíng)養呢。所以我建議大家多吃綠色食品。
其實(shí)我們大家都有個(gè)共同的壞習慣,那就是愛(ài)吃垃圾食品。
那什么是垃圾食品呢?我們平常最?lèi)?ài)吃的肯德基、麥當勞、開(kāi)心湯姆里面的`油炸食品就是垃圾食品,還有就是學(xué)校門(mén)口賣(mài)的小食品也是垃圾食品。
我給大家舉一個(gè)吃肯德基的例子:有一個(gè)人,他每天都是吃肯德基,結果長(cháng)的比豬還胖,多難看。同學(xué)們經(jīng)常吃學(xué)校門(mén)口店子里的小食品也容易引起腸胃不好。
所以我們大家一定不要吃肯德基和其他的三無(wú)產(chǎn)品。
食品安全的作文3
今天,我在電視上看到了好吃的雨潤火腿腸,我好想吃?墒荊3小組去調查發(fā)現,雨潤火腿腸有的.卻是黑作坊做的,他們用變質(zhì)的肉做成外表看上去新鮮,可吃了對人體有害的火腿腸來(lái)欺騙我們消費者,這種行為真是太不好了!
看著(zhù)看著(zhù),我突然想起以前在電視上看到的豬肉添加了調味料成了“牛肉”;面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了;海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動(dòng)物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對人體沒(méi)有“危害”呢?
不知道我們現在是“百毒不侵,還是百毒攻心呢?”
食品安全的作文4
食品安全都是大家在乎的,而今天我就到多功能廳聽(tīng)講關(guān)于食品安全的講座。
一開(kāi)始,并沒(méi)有在意食品安全的我,直到聽(tīng)完這堂課,才立馬對食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素,分別是:水,蛋白質(zhì),碳水化合物,脂肪,維生素,膳食纖維,礦物質(zhì)。聽(tīng)到水也是七大素之一的我,頓時(shí)傻眼了,想想自己只喝那么一點(diǎn)水,我真是感到后悔。老師講完了如何營(yíng)養搭配后,我對食品安全的知識也上漲了一大半。
然后,老師又講了如何知道包裝食品,吃了健不健康。還告訴我們,不要去買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,三無(wú)產(chǎn)品都是在惡劣的`環(huán)境下生產(chǎn)的。從此盡管是三無(wú)產(chǎn)品的誘惑了,我也絕不會(huì )買(mǎi)。
今天講座讓我深刻了解了食品安全,我一定好好重視它。
食品安全的作文5
最近,禽流感又卷土重來(lái),據說(shuō)這種病毒比以前更厲害了。這是由于家禽生了流感,我們人吃了,也會(huì )染上這種可怕的病,F在的食品安全問(wèn)題頻頻出現,弄得草木皆兵了。蔬菜殘留農藥,現在甚至連肉也不敢吃了。但是我想,只要你勇敢地去面對它,要注意預防,而不是因噎廢食,那么,它其實(shí)一點(diǎn)也不可怕。
媽媽害怕禽流感,憂(yōu)心忡忡,生怕我們染上,連肉也不讓我吃了。沒(méi)肉吃這怎么行?我可是最?lèi)?ài)吃肉了。想到這兒,我對媽媽說(shuō):“為什么我不能吃肉了?得禽流感的幾率并不大,而且就因為禽流感就不吃肉了嗎?這就像你吃飯噎著(zhù)了就不吃飯了一樣的.道理。再說(shuō)了,不吃肉會(huì )營(yíng)養不良的!薄翱墒,如果得了禽流感怎么辦?”媽媽反問(wèn)我!皼](méi)事!蔽逸p松地說(shuō),“只要當心一點(diǎn)不就行了?把食物燒熟,禽流感病毒不就殺死了?”終于,媽媽被我說(shuō)服了,允許我吃肉了。
禽流感并不可怕,只要養成良好的衛生習慣并注意防范就行了!
食品安全的作文6
今天學(xué)習食品安全我懂得購買(mǎi)食物注意以下幾點(diǎn);
1、購買(mǎi)食物時(shí),注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期,是否過(guò)保質(zhì)期,食品原料、營(yíng)養成分是否標明,有無(wú)QS標識,不能購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
2、打開(kāi)食品包裝,檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類(lèi)食品發(fā)粘,漬脂類(lèi)食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的`氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到校園周邊無(wú)證攤販處購買(mǎi)盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。
食品安全的作文7
今天一位老師給我們上了一場(chǎng)與眾不同的課---食品安全課。
老師跟我們講了身體里面的營(yíng)養七大要素:水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物......還有,人體每天需要大約6杯水,因此,水占我們人體的60%-70%。老師告訴我們要多吃含有蛋白質(zhì)的食物,能使我們成長(cháng)的更加健壯。吃適量的含碳水化合物的食物能提供身體所需的熱量。其他的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維也要適當補充,也有利于身體。
老師還教我們如何看食物包裝袋,看生產(chǎn)日期,保質(zhì)期。老師還說(shuō)看包裝袋上的`信息也很重要。最后老師還講了不能買(mǎi)一些有色素和三無(wú)的產(chǎn)品。
這節課很有意義,讓我了解了一些知識。
食品安全的作文8
在每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,我都可以看到學(xué)校對面的副食品店里會(huì )有很多很多的小朋友在購買(mǎi)自己喜歡吃的食物,看著(zhù)他們手中拿著(zhù)的一包包小食品,我禁不住地想問(wèn)一聲:您知道您手中的食品安全嗎?下面我就教大家幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的識別方法:
1、查看包裝袋上是否有“QS”標志;
2、查看產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,看是否在產(chǎn)品保質(zhì)期內;
3、查看包裝袋是否完好;當然食品安全的識別方法還有很多很多,其他方法我們小朋友一般比較難看明白,所以只要能簡(jiǎn)單的查看上面的`三條也就差不多啦!
小朋友們、同學(xué)們,現在明白了嗎?我們的身心正處于成長(cháng)發(fā)育期,應該多攝入主食、水果等天然食品,確保足夠的營(yíng)養成份,這樣才能有助于我們的健康拙壯成長(cháng)哦!
食品安全的作文9
中秋節了,我們年年買(mǎi)月餅,吃月餅,月餅的價(jià)格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?
月餅的非法加工廠(chǎng)你們見(jiàn)過(guò)嗎?場(chǎng)內滿(mǎn)是蒼蠅,各種月餅都在地上擺著(zhù),一邊還堆滿(mǎn)假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿(mǎn)是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠(chǎng),為了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來(lái)加工,達以他們所謂的美味,而不管消費者的身體安全.他們加工的.食品成批運往各農貿市場(chǎng)和路邊小店.消費者購買(mǎi)時(shí)也不把是否對身體有害放心上,吃一個(gè)是一個(gè),只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無(wú)產(chǎn)品,所以我們購買(mǎi)食品要到正規商場(chǎng),還的看清它的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家、保質(zhì)期。
月餅固然好吃,但吃東西也要講究一個(gè)度,不能暴飲暴食,讓我們生活中時(shí)刻注意食品安全。
食品安全的作文10
“民以食為天”,這說(shuō)明食品對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!不過(guò),你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛生呢?如果你不注意,衛生就可能因為一點(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生,可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢!比如說(shuō)不能在小攤上買(mǎi)東西、不能在沒(méi)有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買(mǎi)小食品時(shí),注重查看以下幾個(gè)方面情況:一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,拒絕購買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的.營(yíng)養成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符,對超低價(jià)格的小食品不要購買(mǎi);五是注重檢查該食品的食品商標標志等等。
大家看吧,我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物,否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險。
食品安全的作文11
上周星期三,我們老師帶著(zhù)我們到多功能廳聽(tīng)講座,全年段都來(lái)了中。我們按順序坐好后,鴉雀無(wú)聲、全神貫注的聽(tīng)老師講關(guān)于食品安全的知識,還認真的做了筆記。
蛋白質(zhì)、水、碳水化合物、脂肪、維生素、膳食纖維、礦物質(zhì)等等
聽(tīng)了食品安全公司副主任老師的講解,我學(xué)到了很多知識。比如:不要吃路邊攤、三無(wú)產(chǎn)品、五毛錢(qián)食品:辣條等一些不干凈的東西,那些肉都是非常臟的,都是一些腐爛掉的經(jīng)過(guò)加工生產(chǎn)的。要盡可能的吃家里的食物,不要吃那些看似干凈,可又不知道他們添加了什么的'東西,對我們的生長(cháng)發(fā)育有極大的壞處。
最后我們整理了東西,搬完椅子,井然有序的回到了教室。
食品安全的作文12
俗話(huà)說(shuō):“病從口入!痹谖覀兊娜粘I钪,出現了越來(lái)越多的“問(wèn)題食品”。這些“問(wèn)題食品”不僅會(huì )危害到我們的身體健康,嚴重的甚至會(huì )威脅我們的生命,所以我們應該重視舌尖上的食品安全。
學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部是這些“問(wèn)題食品”的聚集地,它們包裝漂亮,口感特別,非常受同學(xué)們的喜愛(ài)?墒,在包裝和口感的背后隱藏的卻是過(guò)期甚至變質(zhì)的'原材料和有毒有害的食品添加劑。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道:一位初中一年級的學(xué)生因為長(cháng)期食用校園門(mén)口賣(mài)的“麥香雞條”被醫生確認為重金屬中毒引起精神系統出現問(wèn)題,導致面癱。經(jīng)過(guò)記者的調查,這種“麥香雞條”是不法商家用變質(zhì)面粉與味精和食品添加劑制成,再做上精美的包裝賣(mài)給全國的小商販。
為了不再讓這樣的事情重演,我們應該注意舌尖上的食品安全,不去買(mǎi)那些垃圾食品。在此,我也要向那些不法商家呼吁:我們都希望能在一個(gè)食品安全的環(huán)境下健康的成長(cháng)。
食品安全的作文13
今天,我們第一節課上的是食品安全課,老師和我們說(shuō):少吃三無(wú)食品三無(wú)就是:日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠(chǎng)家。
三無(wú)產(chǎn)品在我們生活中很常見(jiàn),比如:沒(méi)有保質(zhì)期的辣條,沒(méi)有生產(chǎn)產(chǎn)地的薯片等等。老師說(shuō)你們是不是都很喜歡吃辣條呢?是不是很多同學(xué)在放學(xué)回家的路邊買(mǎi)一包辣條邊走邊吃呢?之后老師給我們看了幾張制作辣條工廠(chǎng)的圖片。圖片中的制作房間滿(mǎn)地板都是辣椒油,辣條就隨意的放在地板上面,包裝的人員都是上了年紀的老奶奶,手套都不戴,直接從地板拿起來(lái)包裝?吹闹弊屓藧盒。
我們一看到平常吃的辣條是這么做成的,大家都有種想嘔吐的`感覺(jué),這些黑心商家真的過(guò)分!我心里暗暗想到:;以后再也不吃三無(wú)產(chǎn)品了,吃路邊的垃圾食品感覺(jué)像吃了蒼蠅一樣惡心。
食品安全的作文14
俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話(huà)題。經(jīng)過(guò)剖析,我發(fā)現,造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的`原因有很多,其中最重要的三點(diǎn)原因,具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù),方法不解決,那么,他就會(huì )直接影響到熱身體的健康,關(guān)乎著(zhù)人的生命。
按理說(shuō),食品安全勢力所應當的,但,在這時(shí),誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān),那些昧著(zhù)自己的良心,賺黑心錢(qián),拿人民的健康當堵住的人,是多么的可恥啊!
食品的安全再度敲響了警鐘,有關(guān)部門(mén)應該跟家重視食品安全問(wèn)題,提高食品衛生監督檢驗能力,及時(shí)發(fā)現隱患,并防患于未然,才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊!
食品安全何處尋?
食品安全的作文15
今天,有一位眉清目秀的張老師來(lái)給我們講了一堂關(guān)于食品安全的課。主要講了什么呢?就讓我來(lái)講講吧!
首先,張老師先講了人體七大營(yíng)養素,有:水、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、碳水化合物、礦物質(zhì)、膳食纖維。其中,膳食纖維是特殊的營(yíng)養素。還講了讓我們怎么看包裝帶的`標簽。我知道了:平時(shí)鹽要少吃,油也要少吃一點(diǎn)。如果家人煮的菜很油或很咸時(shí),一定要告知家長(cháng),油和鹽不能吃太多,否則會(huì )傷害我們的身體。
張老師還告訴我們:三無(wú)產(chǎn)品不能買(mǎi),也不能吃。
張老師最后還教給我們了一首歌:小朋友,要記牢,食品安全很重要。要營(yíng)養,不挑食······
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