溫馨的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的溫馨的作文，歡迎閱讀與收藏。
溫馨的作文1
對于一些孩子，他們總是感覺(jué)自己生活得不好，因為他們的爸爸媽媽不寵著(zhù)他們，而對于我來(lái)說(shuō)天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自母親發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。母親的心是純潔的，至高無(wú)上的每一個(gè)母親，都有一果肉最虔誠的愛(ài)心。隱藏著(zhù)一種真摯的愛(ài)每天中午，我都會(huì )看到媽媽在廚房做飯的忙碌的身影。今天也不例外。我跑到媽媽跟前說(shuō)：媽媽您做了什么美味飯菜��？媽媽說(shuō)：媽媽給你做的清蒸鱸魚(yú)�！昂绵�，我最擅長(cháng)的就是吃！嘻嘻！”媽媽微微一笑，“別光說(shuō)，你嘗嘗！”“那我就不客氣了”說(shuō)完就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我發(fā)現媽媽只是在旁邊看，我說(shuō)：“您不吃嗎？”媽媽立刻說(shuō)：吃…吃當然吃。你吃完媽媽就吃�！芭丁闭f(shuō)完我又埋頭使勁吃了起來(lái)。媽媽這次露出了滿(mǎn)意的笑容�！拔页缘牟畈欢嗔�，您吃吧”“嗯”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然吃的是我剩下的，但也吃的很香。母親照顧著(zhù)我們，她用最大的力氣把我們永久的留在了美好的.世界。雖然我以前不知道母愛(ài)有多偉大，但至今，我才真正的明白了——母愛(ài)是多么的偉大。母親孕育著(zhù)我們的生命，醞釀著(zhù)我們的生長(cháng)，呵護著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵。
溫馨的作文2
家是每一個(gè)同學(xué)成長(cháng)的搖籃，是每一個(gè)同學(xué)棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、和睦和幸福的家，我愛(ài)我家！
我愛(ài)我家——一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每次放學(xué)回來(lái)，媽媽馬上去廚房為我做可口的飯菜，爸爸也會(huì )放下手上的事情，緊緊地坐在我的身旁，陪著(zhù)我學(xué)習，當我遇到不會(huì )的題時(shí)，爸爸便會(huì )耐心的講解。
我愛(ài)我家——一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我們哈哈大笑。我也不惹爸爸媽媽生氣。
如果我取得了好的'成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝，帶我去吃我最?lèi)?ài)的東西。如果我考得不好，爸爸媽媽也不會(huì )罵我，總是對我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的�！蔽椰F在一定要努力，不辜負了爸爸媽媽的希望。如果成功了，那也是爸爸媽媽的功勞，因為爸爸媽媽一直在栽培我。
我愛(ài)我家——一個(gè)讓我依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦悶，幫助我排除困難，是他們教會(huì )了我如何面對生活，面對困難；是他們叫我懂得生活不是一帆風(fēng)順的道理，每一個(gè)人都應該面對生活的挑戰和考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨的家，有家真好！
溫馨的作文3
家就是一個(gè)港灣，當我們累了，在外久了，首先想到的就是回到那個(gè)溫馨的港灣去休息去體味它的和諧與溫馨。
在外面忙碌一天的爸爸回到家，第一件事就是看看他那溫馨的大床，哼著(zhù)小曲在上面舒舒服服的躺一會(huì )。媽媽在外面奔波了一天，回家就先做一頓豐盛的飯菜，并且喜歡吃完飯、洗完碗后在溫暖的陽(yáng)光下打著(zhù)毛衣，時(shí)而和對面的鄰居聊聊打毛衣的經(jīng)驗，時(shí)而叫我趕快學(xué)習。屋里姥姥正在仔細的擇菜，姥爺正帶了一個(gè)老花鏡悠閑地坐在沙發(fā)上看著(zhù)報紙，并且嘴里念叨著(zhù)一些今天的'新聞。多么溫馨的家��！
我終于放學(xué)了！院子里一陣微風(fēng)吹過(guò)外面的柿子樹(shù)唱起了歡歌“唦唦唦唦”，籠子里的公雞也“咕咕咕”的叫，就像在歡呼小主人回來(lái)了。水缸里的烏龜懶洋洋來(lái)回游動(dòng)著(zhù)，一看見(jiàn)我，伸著(zhù)他的長(cháng)脖子看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我餓了給我吃一點(diǎn)東西吧！”。姥姥一看見(jiàn)我回來(lái)了就放下手中的菜問(wèn)“源源，你想吃什么，姥爺給你買(mǎi)去？”我一說(shuō)吃什么姥爺就立刻放下最喜歡看的報紙，就去給我買(mǎi)去了。一個(gè)多么溫馨的家��！
溫馨的作文4
家是一個(gè)溫暖的港灣，也是我成長(cháng)的一個(gè)快樂(lè )天堂！在我的溫馨、美麗又充滿(mǎn)了親切的家庭中，有許多讓人能夠體會(huì )到親情的事情發(fā)生�，F在，我來(lái)給大家講一講在我家中發(fā)生的`事情吧！
在一個(gè)炎熱的夏夜，小狗伸出了長(cháng)長(cháng)紅色的舌頭，‘呼哧呼哧’的在門(mén)外跑來(lái)跑去。媽媽早已做好了可口的飯菜，做在小椅子上，等著(zhù)爸爸回來(lái)，貪婪的我試圖想去偷吃些菜來(lái)喂飽我肚子里的‘蛔蟲(chóng)’，可幾次都被媽媽發(fā)現，我不高興的對媽媽提出了‘抗議’，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì )，媽媽開(kāi)口到：“你肚子真餓了就先吃吧，我等你爸”‘咕嚕，咕�！业亩亲釉凇[別扭’了，我顧不得多想，正準備吃飯，只聽(tīng)‘咔嚓’一聲，這是開(kāi)門(mén)的聲音.
啊，是的，爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)爸爸的汗水一滴一滴地掉落下來(lái)，打濕了背心，白色的背心，清晰的可以看出那汗水濕的程度，如剛剛洗完的衣服，我驚呆了，爸爸還在大口大口的揣著(zhù)出氣，他累了。媽媽趕緊把風(fēng)扇拿來(lái)直對爸爸吹，還邊問(wèn)他好一些了嗎，我爸爸笑了笑�！皝�(lái)一起吃飯吧�！蔽颐靼琢�，我明白了，媽媽對爸爸的愛(ài)，是多么的真情有意，不像我似的，我頓時(shí)感到了家的溫馨，家的親切，家的美麗，我恍然大悟，連忙服侍爸爸，給爸爸開(kāi)汗水，爸爸高興直叫甜！
家——成長(cháng)的港灣，給人以親切、溫暖之感。
溫馨的作文5
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！敝星锕澥侵袊粋�(gè)古老的節日，每到這個(gè)時(shí)候，每家每戶(hù)都要在圓圓的月亮下吃一頓團圓飯，家里的親戚都會(huì )聚在一起，就算出門(mén)在外的游子也會(huì )趕回家來(lái)，一邊賞月，一邊吃月餅，一邊吃團圓飯。這個(gè)中秋節，我們家雖然沒(méi)有舉辦過(guò)什么特別的活動(dòng)，但聚在一起吃頓團圓飯是必不可少的。
一進(jìn)門(mén)，姨媽就像離別了好久似的跟媽媽聊起了家常。我則是鉆到表姐那邊，像個(gè)好奇寶寶似的問(wèn)東問(wèn)西，表姐一點(diǎn)兒也不生氣，反而與我打成了一片。
飯桌上，一家人其樂(lè )融融地坐著(zhù)，互相拉著(zhù)家常。姨媽稱(chēng)贊，媽媽廚藝好，姐姐夸我學(xué)習好，每一個(gè)人都被夸贊，因此心情都很好。我是小孩子，不太會(huì )注意大人們聊天的話(huà)題，但是，當大人們交談的時(shí)候，我卻感到十分溫馨，很有安全感。也許，只有在飯桌上，家人之間的親密才能顯現出來(lái)吧。
“天下沒(méi)有不散的'宴席”，很快，我們便與姨媽和表姐依依不舍地告別了。但是，我還是忘不了那吃團圓飯時(shí)心中的溫馨�？磥�(lái)，我只好期盼下一個(gè)中秋節的來(lái)臨嘍！
溫馨的作文6
井底住著(zhù)青蛙兄弟，有一天天空頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨傾盆而下，一道閃電如一條白龍，撕破天空，不一會(huì )兒井水漲滿(mǎn)，青蛙兄弟們躍出井底，想出去闖一闖。
不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，天上出現了一道彩虹，好似一塊七彩的圍巾，好似一大塊棉花糖，好似一段彩色的錦緞。小青蛙覺(jué)得口渴，便來(lái)到了小河邊喝了幾口水，聽(tīng)見(jiàn)輕微的求救聲，小青蛙一看原來(lái)是一只小螞蟻跳入河中，讓小螞蟻騎在背上，縱身一躍又回到了岸上，小青蛙把螞蟻送回了家。小螞蟻告訴了蟻王小青蛙的所做所為，蟻王便送小青蛙一個(gè)口哨說(shuō)；“如果你遇到了危險只要你吹響口哨，我們就會(huì )來(lái)救你。〞
小青蛙走呀走，忽然樹(shù)木叢中出來(lái)了一只老虎，老虎一把抓住了小青蛙，讓小老虎們當獵物。小青蛙看見(jiàn)了老虎大王手掌的紅胞問(wèn)：”老虎大王你手上的.紅胞怎么來(lái)的？“老虎大王說(shuō)：”都是可惡的蚊子咬的�！靶∏嗤苷f(shuō)：”我可以幫你捉蚊子，可是你得答應我要放了我�！袄匣⒋笸跽f(shuō)：”一言既出，駟馬難追�！靶∏嗤軒屠匣⒋笸醭缘袅宋米�。
有一天小青蛙在散步，忽然被捕蛙網(wǎng)抓住了，它吹響了哨子，螞蟻王便來(lái)救小青蛙，可是它們碰不到網(wǎng)，咬不斷繩子，小青蛙對它們說(shuō)：”你們去找老虎大王，我幫過(guò)它，它一定會(huì )來(lái)救我的�！安灰粫�(huì )兒，老虎大王便了來(lái)了，咬破了網(wǎng)救了小青蛙，小青蛙非常感動(dòng)，熱淚滿(mǎn)面。
從此，小青蛙在森林里安了家，與大家同甘共苦。
溫馨的作文7
家，溫暖的字眼，它讓我們收獲的永遠是溫暖。
媽媽在家里，就是典型的“嘮叨大王”。有一次，我的數學(xué)作業(yè)本上錯了一道計算題，我爭辯著(zhù)自己是對的，媽媽就一遍一遍地計算給我聽(tīng)，當我承認自己確實(shí)做錯并改正時(shí)，她又仔細地對我講解，一直到我懂了才罷休。雖然有時(shí)我會(huì )覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨，但在她那關(guān)切的表情中我體會(huì )到了她對我無(wú)微不至的關(guān)心。
爸爸在家里，他就是一條典型的“網(wǎng)蟲(chóng)”。為什么這樣說(shuō)他呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。晚飯后，爸爸負責洗碗�！熬W(wǎng)蟲(chóng)”爸爸一邊洗，一邊想著(zhù)昨天網(wǎng)上看的小說(shuō)。忽然，“砰”的一聲把正在苦思冥想的我給嚇壞了，我以劉翔百米沖刺般的速度沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)爸爸正在飛快地收拾地上的'碎片�！霸趺椿厥�？”媽媽來(lái)了，“我一不留神就把碗給打碎了�！卑职植缓靡馑嫉鼗卮��！跋麓涡⌒狞c(diǎn)��！手不要被割去�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)�！癘K！”洗完了碗，爸爸第一時(shí)間趕到了電腦前，津津有味地看起書(shū)來(lái)，估計這會(huì )兒要是打雷，他也是聽(tīng)不見(jiàn)的。
我在家里，則是一顆甜甜的“開(kāi)心果”，每天都會(huì )想到別出心裁的笑話(huà)，使大家捧腹大笑。
“嘮叨大王”媽媽?zhuān)熬W(wǎng)蟲(chóng)”爸爸，“開(kāi)心果”我，多們溫馨的一家，我愛(ài)我家！
溫馨的作文8
“哈哈哈！”一陣陣的笑聲從我家的大房子里傳出來(lái)，左鄰右舍都知道這是我家奶奶的開(kāi)朗笑聲。這是一個(gè)三代同堂的歡樂(lè )家庭，我們家有五個(gè)人：奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。
我的奶奶天性開(kāi)朗，卻在我們最需要幫助的時(shí)候伸出緩手，有這奶奶讓我有好可靠的感覺(jué)。再來(lái)聊聊我可愛(ài)又野蠻的小妹，她有的時(shí)候是我最好的玩伴，有的時(shí)候是讓我做惡夢(mèng)的惡魔。
我的奶奶喜歡品嘗美食和看電視，全家就屬她的消息最靈通，家里的超級大廚也是她，別看她胖胖的，她可是飯館老板呢！爸爸和媽媽都不太會(huì )煮菜只會(huì )炒幾樣菜，可是老爸煮的蛋花湯超好喝，每次他煮湯，我們全家就都會(huì )很期待。能喝一碗爸爸煮的蛋花湯，一碗有家的味道的湯，我的心就充滿(mǎn)莫名的'溫馨。
我媽有點(diǎn)嚴格，又有點(diǎn)孩子氣，教我東西時(shí)一絲不茍，毫不放水，但被妹妹拖去玩玩具時(shí)，卻有模有樣的演起戲來(lái)，玩得比我們還瘋，有時(shí)我都搞不清媽媽到底幾歲了？
我的爸爸跟我一樣很喜歡看書(shū)，所以我們常常一起窩在書(shū)房看書(shū)，寸步都不想離開(kāi)，難怪我們近視都很重。跟爸爸一起看書(shū)，讓我很安定，也很溫馨。
妹妹最?lèi)?ài)玩玩具，每次生日她都吵著(zhù)買(mǎi)玩具，害我們家出現了一個(gè)景點(diǎn)叫“玩具山”，還不時(shí)會(huì )發(fā)生“山崩”，還有很多舊的玩具不想玩了，所以才一直進(jìn)新玩具。在這個(gè)玩具山里，有我跟妹妹的歡笑，也有爸爸媽媽寵愛(ài)我們的心意，讓人一天到晚都只想“上山”，因為這是一個(gè)最溫馨的山了呀！
溫馨的作文9
我的家是屬于三代同堂的家庭，每個(gè)人相處都很和樂(lè )，給我許多溫暖的感覺(jué)。
從有記憶以來(lái)，家里就不比別人富裕。家人對我呵護有加，有東西總是先給我們小孩吃。家人常告誡我：“我們家雖然不富有，但是有比我們更需要幫助的人，他已經(jīng)夠可憐了，不要讓他更可憐！”聽(tīng)到家人的話(huà)，我的內心感到很溫暖，所以我很不喜歡那些排擠身心受創(chuàng )的人，因為這樣而使那些人生活在陰影底下。就像有人所說(shuō)的：“全世界的人都可以瞧不起你，就是自己不能瞧不起自己�！蔽覀儜撘畛鲎约旱年幱�，不要被陰影而所綁住，要讓自己的人生過(guò)得更精彩。
我常受許多人的幫助，老師常常在我需要幫忙的時(shí)候伸出援手，讓我安穩過(guò)日子。謝謝您對我的諄諄教導，讓我更加懂事與成熟。感謝老師，因為你們，讓我能夠安心于學(xué)業(yè)上，因為你們，讓我學(xué)會(huì )做人做事的道理，因為你們，讓我更能細心體會(huì )你們的用心，謝謝你們！
雖然許許多多人跟我們并沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們帶給我的.溫暖卻和我的家庭能夠相比，“如人飲水，冷暖自知�！睖剀暗母杏X(jué)不只在我家，也在我們這個(gè)社會(huì )。不管是在哪里，我們應該珍惜現在所擁有的一切，因為社會(huì )上有許多人默默的幫助我們，您知道嗎？
溫馨的作文10
我有一非常溫暖的家，家中有我的爸爸、我的媽媽和我。我的媽媽是一個(gè)全能老師，她又高以瘦，有一雙像水晶葡萄般的眼睛，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
我的媽媽只要一出去，別人都會(huì )夸我的媽媽很好看，很漂亮�？蓩寢尶傉f(shuō)：“我不是最漂亮的，世上還有比我更漂亮的呢！”她既然是老師，那當然會(huì )有學(xué)生咯！我媽媽教出來(lái)的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習，那當然是因為我的媽媽教的好唄！好了！媽媽介紹好了，現在該介紹爸爸了。我的爸爸也是一位老師，不過(guò)是數學(xué)老師比媽媽稍微差一丁點(diǎn)。他又高又胖，短短的頭發(fā)，一雙大大的耳朵。我爸爸的語(yǔ)文也是很好的，不過(guò)數學(xué)比語(yǔ)文好得多，就是英語(yǔ)差了一點(diǎn)。
我每次回到家，都會(huì )有一二個(gè)數學(xué)問(wèn)題，我就會(huì )問(wèn)媽媽或爸爸，讓他們?yōu)槲医忉專(zhuān)轿叶疄橹�。爸爸媽媽介紹完了，該介紹我了，我的年齡只有十歲，那當然是小學(xué)嘍，我讀小學(xué)四年級，語(yǔ)數外的`成績(jì)是還挺好的。我最喜歡英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jì)是最好的；我第二喜歡的是數學(xué)，但是我的數學(xué)成績(jì)也是挺好的；我最不喜歡的是語(yǔ)文，因為語(yǔ)文最難，還得寫(xiě)作作文，真麻煩，因為我不喜歡語(yǔ)文，也不喜歡看作文書(shū)，所以我的語(yǔ)文稍微有一點(diǎn)的差。不過(guò)，我現在漸漸地喜歡上語(yǔ)文了，也喜歡看作文書(shū)了，當然了，我的語(yǔ)文成績(jì)也提高了。
現在每個(gè)老師和同學(xué)都喜歡我，喜歡跟我做朋友！當然我很樂(lè )意嘛！好了，都介紹完了，這就是我溫馨的家，你有家嗎？家中有誰(shuí)呢？是怎樣的呢？來(lái)介紹一下吧！
溫馨的作文11
我回味那種味道，那種溫馨而又讓人感到溫暖的味道，至今仍在我的舌尖上回味。每杯里都蘊含著(zhù)一絲絲清香，讓我覺(jué)得那兒就是一個(gè)“小家庭”。而這個(gè)“小家庭”就是眾所周知的奶茶店。
那所謂讓我身臨其境的奶茶呢，就是楊枝甘露燒仙草，做法極為簡(jiǎn)單：把茶加上四季春茶，放入大量的龜苓膏，芒果榨汁配上兩勺的果肉，混合在一起，那味道真讓人叫絕。
現在，我是特別向往喝奶茶的，經(jīng)常去買(mǎi)奶茶。有一次下雨，那個(gè)小店關(guān)門(mén)了，說(shuō)是賣(mài)完了。我垂頭喪氣地走著(zhù)。咦？這居然還有一家奶茶店，名字上閃閃發(fā)光的五個(gè)大字：sy燒仙草。也許是因為下雨的原因，顧客特別少，我走了進(jìn)去，服務(wù)員熱情地說(shuō)：“你好，歡迎光臨�！边B忙遞給我菜單，我發(fā)現這的品種各式各樣，有好多我都沒(méi)有喝過(guò)呢！我抑制不住內心的誘惑，買(mǎi)了一杯楊枝甘露燒仙草。剛做好，還有一股奶香撲鼻而入，喝上一口，清甜濃郁，還有很多龜苓膏放在其中，一口咬下去，還有汁爆出來(lái)呢！讓我也感到陣陣溫暖，而且價(jià)格便宜，一杯只需要十多塊，味道也稱(chēng)得上人間美味。比之前那家的味道濃郁、香甜，雨過(guò)天晴后，一大群人蜂擁而上，小店里擠滿(mǎn)了人，雖只有十多人，但店里服務(wù)員也不忘說(shuō)一聲“謝謝光臨”。
這就是我心目中溫馨的“小家庭”。那兒的.奶茶中的清香、濃郁、甜美的味道，每次想起，就在我的舌尖上回味，讓我永遠也忘不了。
溫馨的作文12
你從空中斜斜地斜了下來(lái)，傾斜在我那如玉的肌膚和那枯黃的頭發(fā)上，我隱約聞到了健康的氣息。
你很溫馨，真的，我不騙你。你溫馨得讓我如癡如醉，讓我不禁喜歡上你。
于是，我拉開(kāi)窗欞，讓你肆無(wú)忌憚地進(jìn)來(lái)了。瞬間，整個(gè)房間全部籠罩在一片金黃色之中，真好，有點(diǎn)像童話(huà)中公主住的宮殿。
我站在一片金黃色之中，笑的宛若一個(gè)不食人間煙火的天使。感謝你，讓我看見(jiàn)母親最美的`時(shí)刻，母親在我房間里忙碌著(zhù)替我整理那堆積如山的書(shū)籍。那一絲絲秀發(fā)，一滴滴晶瑩的汗珠，在你的映照下，是那麼地奪人眼目�！皣}！”一滴汗珠不知什麼緣故，從母親的額頭上緩緩地流下，滴落在我那本寫(xiě)滿(mǎn)娟秀字體的筆記上，慢慢地擴張開(kāi)來(lái)，字體越來(lái)越模糊，最后簡(jiǎn)直一榻糊涂。
此刻，我體會(huì )到了母親的艱辛，明白了母親為什麼額頭上時(shí)常掛有那晶瑩逼人的汗珠。我甚至能想象到，當每個(gè)清晨，我還沉浸在那香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，母親早已早早地起了床，在家中忙開(kāi)了的情景。
你似乎是個(gè)不安分的孩子，你把我的房間當成了你的舞臺，開(kāi)始在這跳起你自認優(yōu)美的舞蹈。
時(shí)隱時(shí)現，時(shí)而旋轉時(shí)而跳躍。你，似乎是一只看得見(jiàn)，摸不著(zhù)的精靈。
你，讓我發(fā)現母親的偉大，讓我讀懂母親那晶瑩汗珠背后的故事。感謝你，可愛(ài)的，溫馨的精靈使者。
溫馨的作文13
今天是九月九日了，再過(guò)一天就是教師節了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說(shuō)：“成績(jì)好，表現好，作業(yè)寫(xiě)的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jì)去回報老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時(shí)候的事了。
我們語(yǔ)文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)�？人�，可有時(shí)候，我們的講小話(huà)的聲音太大，老師要讓我們停止講小話(huà)就得大聲說(shuō)：“停！”，幾堂課下來(lái)，嗓子就慢慢的痛起來(lái)了，隨著(zhù)時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。
我們知道老師沒(méi)有好的嗓子就上不好課，因為我們班有六十四個(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話(huà)，后面的同學(xué)就聽(tīng)不見(jiàn)，就會(huì )學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著(zhù)嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長(cháng)大以后學(xué)習的！
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的.心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì )以好的成績(jì)報答老師，大家每天認認真真、不講小話(huà)的上好每一節課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！
溫馨的作文14
這一天我和父母準備了食物，拿了一袋上了車(chē)。爸爸開(kāi)著(zhù)小車(chē)帶著(zhù)我們前往西樵山。過(guò)了一會(huì )兒，到西樵山了，我興奮的蹦了下來(lái)，我和爸爸媽媽先要去南海觀(guān)音那。我們走了好久，終于到了山坡上。我看見(jiàn)了一座好高大的金身南海觀(guān)音坐在那里，我還為我們全家人祈福，里面寫(xiě)著(zhù);祝爺爺奶奶身體健康，長(cháng)生不老。等我寫(xiě)完了，爸爸就帶我們去拜觀(guān)音。拜完觀(guān)音，我和父母就下山了，我們走呀走，忽然就下雨了，我們趕緊找躲雨的地方。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，我們繼續往回走，走著(zhù)走著(zhù)我們走到了碧玉洞。我和父母進(jìn)去了，走著(zhù)走著(zhù)，我們不知道走到哪了，就往回走，出來(lái)了。爸爸說(shuō)：“不玩了，回家了�！蔽覀兌纪�，就這樣爸爸開(kāi)著(zhù)小車(chē)帶著(zhù)我們回家了。
回到家，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，我就洗了個(gè)頭發(fā)和澡，換上衣服，睡到床上，開(kāi)始美美地睡一覺(jué)了。5點(diǎn)鐘，爸就帶我們去吃大餐了，我們來(lái)到了一家飯店，坐在那里開(kāi)始點(diǎn)餐了，我們點(diǎn)了魚(yú)，牛肉，過(guò)了一會(huì )兒，菜來(lái)了，我們馬上開(kāi)始吃起東西來(lái)，因為我們實(shí)在太餓了，等我們吃的飽飽的'天已經(jīng)黑了。
我和父母一起回家，回到家我們一起坐在涼臺上一起看月亮，一起聊天。
溫馨的作文15
來(lái)到了期盼已久的涇縣王直留守兒童助教中心，映入眼簾的四棟大樓聳立在陽(yáng)光下，像四名守護神守護著(zhù)這里。
在中心，我見(jiàn)到了來(lái)這里支教的美國大學(xué)生以及穿著(zhù)整齊校服的留守兒童們。留守兒童們雖然有些靦腆，但在他們的臉上我看到了和我們一樣的笑容。
王直爺爺頭發(fā)花白，穿著(zhù)樸素，襯衫背面印著(zhù)“關(guān)心兒童，共同支撐一片藍天�！钡�'字樣。小記者們很快便把王爺爺團團圍住進(jìn)行采訪(fǎng)，對于王爺爺為留守兒童所做的事情，看過(guò)《春風(fēng)化雨》的我心中充滿(mǎn)了敬佩，我有很多的問(wèn)題急切地想提出。在其他小記者采訪(fǎng)王爺爺的過(guò)程中，我知道了這所留守兒童中心已經(jīng)辦了16年了，經(jīng)歷了很多的艱難曲折。
輪到我采訪(fǎng)了，“王爺爺，您為什么要辦留守兒童的助教中心？”王爺爺親切地回答道：“因為社會(huì )上有幫助殘疾兒童的福利院，有幫助孤兒的孤兒院，可是沒(méi)有幫助留守兒童的地方，所以我就決定辦一個(gè)助教中心，讓留守兒童也有一個(gè)溫暖的家�！�
“一個(gè)溫暖的家！”為了這個(gè)心愿，80高齡的王爺爺為留守兒童中心操碎了心，他把自己一生的積蓄全部都花在了留守兒童們身上，對待留守兒童就像對待他自己的親人一樣，甚至比對待親人還親，什么事情都為他們著(zhù)想！留守兒童們有了王爺爺永遠不會(huì )孤單，因為這里就是他們溫暖的家！
【溫馨的作文】相關(guān)文章：
溫馨的家庭作文08-22
溫馨的家作文03-31
溫馨的親情作文04-23
溫馨的歲月作文09-15
溫馨的港灣作文01-12
溫馨的記憶作文12-26
溫馨親情作文11-02
溫馨的回憶作文05-03
溫馨的早晨作文02-16