寒假里的我作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的寒假里的我作文，歡迎閱讀與收藏。
寒假里的我作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè )的寒假生活即將結束，回顧整個(gè)寒假，我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )。
剛放寒假不久，我們全家來(lái)了一次大掃除，那天一大早，我們就開(kāi)始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然后找來(lái)了“好幫手”“一擦凈”。
我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著(zhù)玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線(xiàn)牽住外面的一半，然后有順序地一上一下移動(dòng)。我一口氣擦了五扇窗，擦過(guò)的窗戶(hù)干凈極了，甚至讓爸爸看外面時(shí)，撞起了一個(gè)包。
為了獎勵我，爸爸答應去釣魚(yú)的時(shí)候也帶上我，但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應。幾天后，爸爸帶我來(lái)到野外的一個(gè)大池塘，拿出釣魚(yú)竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個(gè)地方，把它甩下去，然后靜靜地等著(zhù)魚(yú)上鉤。
等了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我幾乎想扔下釣魚(yú)竿去玩了，可一看爸爸的'桶里已經(jīng)有好幾條魚(yú)了，又不甘心輸給他，就只好拿著(zhù)魚(yú)竿干等，眼睛直勾勾的盯著(zhù)浮標。
忽然浮標微微顫動(dòng)了一下我確信魚(yú)上鉤，就一把將魚(yú)竿提起，哈哈，一條大魚(yú)，我朝爸爸昂了昂頭，我真是太開(kāi)心了！爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。
對了，你的寒假過(guò)得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè )呢？
寒假里的我作文2
以前，我對乒乓一竅不通，但和張星宜交手以后，我便“七竅都通”了。
張星宜打的球名目繁多，有切球、擦邊球……不僅讓我眼花繚亂，還讓我手忙腳亂�？匆�(jiàn)她不慌不忙的樣子，我很欽佩。
似乎她察覺(jué)到了這個(gè)，便說(shuō)：“要不要我教你��？實(shí)在打得不怎么樣�！蔽壹t著(zhù)臉，不想讓她看扁而逞強說(shuō)：“才不呢。剛剛我沒(méi)用心，再打一局，保證比你打得好！”
張星宜壞壞一笑，拿出實(shí)力打了我個(gè)措手不及�！霸趺礃�，說(shuō)實(shí)話(huà)吧！”她看了我一樣，說(shuō)，“11比3，慘敗��！”
我真想找個(gè)地縫鉆下去：“好啦，我就是不會(huì )，教教我吧！”
“好好看著(zhù)，要這樣拿球拍。不對不對，是這樣……”
唉，我居然連球拍都拿不好，手像鳳爪，不自然地彎著(zhù)。
連著(zhù)一個(gè)禮拜，我每天都和張星宜切磋球藝。終于，我能有模有樣地拿著(zhù)球拍，打出幾個(gè)像樣的球了。
“這幾個(gè)球能不能打敗張師傅呢？”雖然好奇心鼓舞著(zhù)我，但我沒(méi)底氣，不可能戰勝她吧。不過(guò)，在好奇心驅使下，一場(chǎng)“師徒大戰”開(kāi)始了。
第一局：11比5，進(jìn)步；第二局：11比7，接近。
第三局，我全神貫注地投入比賽，看著(zhù)球飛的方向，一次次防守，一個(gè)個(gè)反擊。終于，10比10，只差一分了！張星宜說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，發(fā)了一個(gè)快球，球從我的手臂下溜走了。
我失敗了，可是一點(diǎn)也沒(méi)有失敗的感覺(jué)。我興奮地喊：“我學(xué)會(huì )打乒乓啦！更高興的.是，她說(shuō)我有打乒乓的天賦。
寒假里的我作文3
寒假是個(gè)令人期待的假期，是個(gè)讓我們辛苦了一個(gè)學(xué)期后的放松。同時(shí)，這個(gè)假期里的嚴寒也許會(huì )是我們討厭的對象，但是，它也是讓我們頭腦變清醒、讓我們消去煩惱的幫手。然而，也虧了它，讓我們看到了久違的雪花，走在路上，以往眼前白茫茫一片，純潔的雪花隨心所欲的飄著(zhù)，涼涼的。這讓我的頭腦里涌入了許多回憶，同時(shí)也出現了很多憂(yōu)慮
咦？你們知道是什么問(wèn)題嗎？也許我說(shuō)出來(lái)你們也不知道！它就是：在漫長(cháng)而短暫的寒假里，你思索的是什么？你憂(yōu)慮的是什么？付出的是什么？收獲的又是什么？嘻嘻！你們也被難住了吧。唉！確實(shí)，我們是應該仔細想想了。
我思考了半天，終于找到了答案！
我思考的是我下學(xué)期要怎樣做才能有所收獲，讓我的成績(jì)更好。我憂(yōu)慮的'是我的數學(xué)成績(jì)什么時(shí)候才能趕上去，怎樣才能干你上去。為了這些學(xué)習，我付出的是我的時(shí)間，我將玩的時(shí)間轉換為學(xué)習時(shí)間。我收獲的是一層層的理解、恍然大悟的心情！
或許是因為思考了這么多，好像為我下學(xué)期奠定了目標，有了這些目標，我也有了動(dòng)力！我想：我思索的可能是我一個(gè)人的，并不是大家的，但這要肯想、努力發(fā)現，肯定會(huì )找到自己的目標！
這個(gè)假期看起來(lái)很長(cháng)，但實(shí)際很短暫。我希望大家珍惜它，讓自己的生活更充實(shí)，讓自己少些遺憾，少些空虛。加油！爭取找到真正的自我，開(kāi)始奮斗吧！
寒假里的我作文4
現在隨便走在大街上，就可以看見(jiàn)很多的女孩子臉上都畫(huà)了精致的妝容，再搭配上好看的衣服，那簡(jiǎn)直了。愛(ài)美是女孩子的天性，就像我們覺(jué)得衣櫥里面永遠都缺一件衣服一樣。我也非常羨慕那些女孩子會(huì )化妝，會(huì )穿搭。
看看自己，什么都不會(huì )。在朋友的強力安利下，我開(kāi)始學(xué)習化妝了，首先從最簡(jiǎn)單的臉部護理開(kāi)始，從未使用過(guò)洗面奶洗臉的我，在朋友的推薦下買(mǎi)了旁氏的洗面奶，價(jià)格也親民，還買(mǎi)了爽膚水，每天早上和晚上都會(huì )擦洗，每次使用完過(guò)后，都感覺(jué)臉蛋就像剛剝了殼的雞蛋一樣光滑，再也沒(méi)有油油的感覺(jué)了，很舒爽。
為此，我還專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上找了很多有關(guān)化妝、穿搭的視頻，根據網(wǎng)上的視頻學(xué)習搭配。由于我現在還是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有太多的資金保養自己，只能做簡(jiǎn)單的護理，所以只是暫時(shí)買(mǎi)了洗面奶、爽膚水還有洗臉巾，衣服上還好，每個(gè)月父母發(fā)給我生活費的時(shí)候，我都會(huì )節約出來(lái)一部分用來(lái)買(mǎi)新的衣服。每次在于其她女孩子聊化妝品的時(shí)候，自己不再是一個(gè)什么都不懂的人了，還可以參與到她們的討論之中。我相信，在未來(lái)，我會(huì )有更多的時(shí)間去豐富自己，改變現在的一切。
每個(gè)人的.寒假生活都是不一樣的，在這短短的一個(gè)月寒假里面，我收獲了很多，學(xué)習到了很多新的知識，也在慢慢的改變自己，讓自己更加的優(yōu)秀、獨立、有責任感。
寒假里的我作文5
寒假又快到了，寒假要干什么呢？讓我好好計劃一下吧！
首先，當然是要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)春節。然后，我想要好好的過(guò)一個(gè)“寒假超級宅生活！”：“宅生活”期間，每天早晨八點(diǎn)半起床，開(kāi)始看電視，一直看到上午十點(diǎn)半，然后打開(kāi)電腦上網(wǎng)，先看看在發(fā)表的作文有沒(méi)有被錄取，然后再玩一會(huì )兒洛克王國和功夫派，玩到十一點(diǎn)左右，把電腦關(guān)掉，打開(kāi)電視，等待著(zhù)能填飽肚子的中午飯。下午一點(diǎn)左右，先看一會(huì )兒書(shū)，看到兩點(diǎn)，開(kāi)始看電視，看到三、四點(diǎn)鐘，在玩一會(huì )兒電腦，爸爸、媽媽就放下辛苦的工作，下班回家了，媽媽做飯，爸爸上網(wǎng)看新聞，電視上也沒(méi)有好看的節目，就只能看看閑書(shū)了。我一般一整天都不出家門(mén)，當然，要是朋友來(lái)叫我出去玩，我也是會(huì )出去玩的'。
當“宅生活”期間過(guò)去了，表弟大概也要來(lái)了吧！我們一般在家看看電視，在外面玩玩，有時(shí)候也玩電腦，但是平常是他玩。
離開(kāi)學(xué)還有七天左右的時(shí)候，我們全家就要去旅行了，去北京、去天津，去很多地方，每次旅行快結束時(shí)，我就會(huì )在白天好好的睡上一覺(jué)，滿(mǎn)足我的旅行時(shí)光�；氐郊�，檢查一下寒假的作業(yè)，然后再過(guò)一、兩天，就要去上學(xué)了。
寒假是短暫的，也是美好的。這就是我計劃的寒假生活，一個(gè)快樂(lè )的寒假生活。
寒假里的我作文6
��！放假了，真開(kāi)心��！今天回家的路上仿佛什么都在為我慶祝，呵呵，現在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了，而是一副很輕松的樣子！因為我可以玩一番了，哈哈！真高興！
回到家，書(shū)包一仍，邁著(zhù)大步想前跑，可是，突然，一個(gè)人擋住了我的去路——是老媽?zhuān)“�！我完了！老媽陰森森的說(shuō)：“想干啥？”“我…我…我…”我吞吞吐吐的.說(shuō)�！白鳂I(yè)寫(xiě)了嗎？”還好，老師說(shuō)過(guò)作業(yè)要慢慢地寫(xiě)！老媽也沒(méi)說(shuō)什么了，但是老媽給我兩個(gè)個(gè)任務(wù)必須完成的，寒假補課，不許亂跑，這不就沒(méi)證明不能跟朋友一起去玩了么，剩下的喜歡做什么就做什么，按著(zhù)老媽的要求我天天補課，不亂跑，在家就是玩電腦寫(xiě)作業(yè)，要不就和朋友出去玩一玩，上午補課下午在家玩這就是一天基本的生活，但是沒(méi)有料到老爸老媽都病了，而且還傳染，我被迫去姥姥家去帶上一段，在姥姥家的一段時(shí)間，零花錢(qián)可以自己做主想干啥就干啥，時(shí)間自己安排也沒(méi)人打亂，在姥姥家沒(méi)有老爸老媽所以自己的東西由自己管理，就這樣在姥姥家過(guò)一個(gè)寒假，我的寒假我做主，沒(méi)有人管著(zhù)管那的生活真爽，雖然沒(méi)有電腦玩，但是可以再家里看電視，找朋友玩一起跑跑鬧鬧，這樣的生活才叫舒服，沒(méi)有羈絆這樣才叫爽。
沒(méi)有任何的羈絆，沒(méi)有人管著(zhù)管那，自己安排自己的時(shí)間，我的寒假我做主。
寒假里的我作文7
哈哈！這個(gè)寒假，我過(guò)得很快樂(lè )。因為我拿了很多壓歲錢(qián)，這還不算，我還懂得一個(gè)道理。
過(guò)年了，我們小孩總會(huì )有大把大把得壓歲錢(qián)收入，那一張一張的紅色的100元大鈔，一定讓你眼饞。我從前總認為那是大人們白白送給我們的，但是今年我終于明白了其中的.道理。
大年初一，我去伯伯家拜年。媽媽給了小妹妹一個(gè)紅包，小妹妹喜出望外，立即拆開(kāi)，發(fā)現里面有一張100元鈔票。伯伯也給了我一個(gè)紅包，我也不怕難為情，高高興興地拆開(kāi)了，哇！“兩百”媽媽看了臉色變了，馬上和爸爸商量起來(lái)。我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對爸爸說(shuō)：“人家給200，咱只給100，不太好吧1”我覺(jué)得奇怪了，反正是白白送的，又不是我主動(dòng)去討的。他愿意給，管他100，200呢！于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸瘔簹q錢(qián)不是大人白白送給我的嗎？還管他多和少？“話(huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽打斷了我說(shuō)‘’：孩子，你錯了，我國是禮儀之邦，壓歲錢(qián)是我們中華民族的風(fēng)俗禮節。伯伯給你壓歲錢(qián)是對你長(cháng)歲的祝福，也是希望你今后取得更大進(jìn)步的鼓勵。我們也要以禮相待，禮金起碼相等。給少了是失禮的表現，我們要想辦法再送一份壓歲錢(qián)�！�
果然后來(lái)爸爸又給妹妹一只紅包。
哦！原來(lái)如此。我明白了，今后我在生活中要講究禮儀。做一個(gè)大度的懂禮貌的好孩子。這就是我在寒假中學(xué)到的道理。
寒假里的我作文8
放寒假之前，我早已想好今年寒假不能白白地浪費，一定要多學(xué)一點(diǎn)技能，我不會(huì )輕易放過(guò)每一天。寒假開(kāi)始后，我決定學(xué)寫(xiě)毛筆字。其實(shí)我早就想學(xué)寫(xiě)毛筆字了，只是一直沒(méi)有時(shí)間，如今開(kāi)始放寒假了，我有了一些時(shí)間，所以準備學(xué)寫(xiě)毛筆字。
第二天，我和爺爺一起去超市買(mǎi)了毛筆、練習本、墨汁和硯臺�；氐郊椅移炔患按貑�(wèn)爺爺：“怎么寫(xiě)毛筆字？”爺爺說(shuō)：“首先要神定氣靜，培養自己的恒心與耐心；其次握筆一定要正確，坐姿要端正，手上的力氣要控制好；第三毛筆要舔得尖，墨要沾得均勻，每個(gè)字的結構要合理；最后要通過(guò)不斷的練習，才能寫(xiě)好毛筆字�！�
我抱著(zhù)一種好奇的心態(tài)開(kāi)始練習，一開(kāi)始字寫(xiě)得粗細不一，橫和豎彎彎曲曲，輕重掌握不好。雖然是冬天，溫度比較低，但我心里很緊張，又持續地握著(zhù)毛筆，所以我連汗都練了出來(lái)。我真想放棄不練了，但一想到爺爺講過(guò)的'學(xué)每一件事都不是簡(jiǎn)單的，都需要付出努力和艱辛。因此我咬著(zhù)牙，堅持練習寫(xiě)，爺爺也在旁邊不厭其煩地教我，指出我的不足，對我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都加以肯定和鼓勵。
終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好了。寫(xiě)出來(lái)的字從開(kāi)始的粗細不一、彎彎曲曲到后來(lái)的粗細有序、筆劃平整，雖不能說(shuō)寫(xiě)得漂亮，但整體上感覺(jué)還是很工整的。我心里有說(shuō)不出的高興，因為我不但學(xué)會(huì )了怎樣練毛筆字，懂得了一些關(guān)于寫(xiě)毛筆字的知識，又培養了自己的耐心和毅力。這樣使我練字的勁頭更足了，我暗下決心，一定要寫(xiě)好毛筆字。
寒假里的我作文9
快樂(lè )的寒假來(lái)了，大家各有各的寒假方法。有的人去觀(guān)看了萬(wàn)紫千紅、流光溢彩的花燈展；有的人去參加了有樂(lè )趣、有意義的寒假社區活動(dòng)；有的人去飽覽了祖國的千山萬(wàn)水、大好河山，并且深深地陶醉在其中；還有一些人做了一些獻愛(ài)心的事，陶冶了思想情操。
我的寒假生活繽紛多彩，我來(lái)講講最有意思的一個(gè)，那就是班級舉行的鬧元宵活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始，吳老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來(lái)，先跟我們講了元宵節的來(lái)歷，然后就開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節—“賞燈”�；顒�(dòng)開(kāi)始了，石若堯捧著(zhù)紙做的花燈走上了講臺。她的花燈五顏六色、巧奪天工，“照亮”了整個(gè)班級。我看到這個(gè)五彩繽紛的.花燈，不禁喃喃自語(yǔ)道：“��！真漂亮��！”之后的花燈一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，好像是參加選美大賽的選手一樣。最為驚艷的是壓軸出場(chǎng)的張磊的“胖子燈”。一個(gè)大胖子向講臺緩緩走來(lái)，上面密密麻麻的畫(huà)把我和我的小伙伴都驚呆了：一個(gè)大頭機器貓傻乎乎地站在那里，真可愛(ài)呀！
結束了第一環(huán)節，就開(kāi)始了第二個(gè)環(huán)節—“猜燈迷”。黑板和教室后面掛滿(mǎn)了燈迷，答對一個(gè)就有一個(gè)小獎品�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大家便“轟隆隆”地跑上去搶字謎，最后，我拿了三張字謎紙興沖沖地報答案去了。結果出來(lái)了，三道題目全都答對，獲得了全班第一。
我的寒假就是這么過(guò)的，希望下次也能舉行這樣的活動(dòng)。
寒假里的我作文10
每到節日假期，大家興高采烈，我卻無(wú)精打采、愁眉苦臉，沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )，因為節日休假我要參加語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各項的補習，壓在我身上連氣都喘不過(guò)來(lái)，比在學(xué)校還要緊張。
今天，我和往常一樣，站在書(shū)房里慢慢收拾書(shū)包準備去補習。這時(shí)爸媽微笑著(zhù)走進(jìn)我的房間對我說(shuō)：“今年的寒假你做主，你自己安排好了！我一下子快樂(lè )的心像跳到口里似的，簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。這時(shí)，我鄭重向爸媽提出早已準備去郊外冬游的計劃。我風(fēng)塵樸樸乘坐公交車(chē)，不一會(huì )兒，就到目的地靈谷峰，迫不及待，向千米高山爬去，爬呀！爬呀！好不容易爬到了山頂，累得我氣喘吁吁，汗流浹背，兩腳發(fā)酸，也在所不計，若是平常我便會(huì )叫苦叫累，今天，我已往不同，倒覺(jué)得特別興奮，我站在山頂上的時(shí)候，高瞻遠矚，？望四方，心曠神怡，看到那冬季的清山綠水，能和春季比美，只有那幾棵高大聳立的參天大楓樹(shù)火紅的葉子經(jīng)不起冬天冬寒的摧殘，火紅的葉子像一朵朵紅色的雪花陸陸續續紛紛飄落下來(lái)，小鳥(niǎo)站在那光禿禿的樹(shù)枝上不停的鳴叫，一片美麗的'大自然風(fēng)景盡情讓我享受個(gè)夠，冬季的野外風(fēng)光真是迷人極了！
我希望今后還有我們自己的假期，陪伴我們看看春夏秋冬四季的美景，增長(cháng)知識，開(kāi)擴視野，我們決不會(huì )耽誤學(xué)習，我要努力向上，決不會(huì )讓你失望。我的寒假我做主！
寒假里的我作文11
假期余額不足，苦苦盯著(zhù)日歷，看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，不禁嘆一口氣，回想這四十天的“光輝歷史”。
老師布置的古詩(shī)文背誦中，《長(cháng)恨歌》像是噩夢(mèng)，從放假第一天開(kāi)始，愁到躲無(wú)可躲，已快開(kāi)學(xué)了，只能硬著(zhù)頭皮拿起兩頁(yè)多密密麻麻的小字，還有后面六七頁(yè)的翻譯和賞析。那些小字好像在紙上扭來(lái)扭去，專(zhuān)門(mén)和我有意見(jiàn)似的，看的我頭暈眼花，不一會(huì )兒，我就被這首古詩(shī)弄得黑白不分了。
師命不可違，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了。我搖頭晃腦背了半天，好不容易把第一段背會(huì )了，剛背了一小會(huì )兒第二段，第一段又忘光了，無(wú)奈，只好重新再來(lái)。
就這樣，我花了一整天時(shí)間，終于完成了一個(gè)“偉大任務(wù)”——把《長(cháng)恨歌》背會(huì )了。還有個(gè)更重要的`任務(wù)在等著(zhù)我——默寫(xiě)《長(cháng)恨歌》，第二天用了一早上的時(shí)間，經(jīng)過(guò)我的奮筆疾書(shū)，終于把古詩(shī)默寫(xiě)完了。注意，只是古詩(shī)，還有更恐怖的默寫(xiě)翻譯、賞析在等著(zhù)我，張牙舞爪地像個(gè)龐然大物，時(shí)時(shí)恐嚇我不太堅定的毅志，經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的搏殺，我的《長(cháng)恨歌》終于大功告成。
歷時(shí)兩天，足足800余字的《長(cháng)恨歌》終于被我拿下了，我心中一陣激動(dòng)，感覺(jué)自已完成了一件很了不起的事情。這也是我心歷的一次艱苦卓絕的旅程吧，我堅持、努力、不言放棄。我真切感受到，挑戰自我，無(wú)比自豪。
寒假里的我作文12
凌晨，我突然被一陣“殺豬般”的聲音驚醒了，我看見(jiàn)爸爸在哎喲啊喲不停地叫著(zhù)，看他的樣子心如刀絞。我在爸爸一旁說(shuō)：“爸爸，你在干什么？”爸爸說(shuō)：“我的`腳痛�！蔽乙宦�(tīng)，推醒睡夢(mèng)中媽媽。媽媽馬上起床了，說(shuō)：“送爸爸去醫院吧！”我說(shuō)：“恩，爸爸，快起來(lái)，我們去醫院看看吧！”堅強的爸爸還是想熬住一段時(shí)間試試，要是不痛了，就不去了。
我和媽媽坐在爸爸的身邊，看他這么痛苦的表情。我們就送他去醫院。
我們很快地來(lái)到了臺一醫，我幫媽媽拿包，媽媽攙扶著(zhù)爸爸，一瘸一拐地艱難地走到了急癥室。經(jīng)過(guò)醫生仔細地診斷，要打點(diǎn)滴�？墒禽斠捍髲d在二樓啊，怎么辦？爸爸他腳痛，怎么能上去呢？我心里好擔心。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，我自己能上去的�！�
我在后面看著(zhù)媽媽扶著(zhù)爸爸的身影，時(shí)而爸爸自己一只跳上樓梯的姿勢。心里好痛好痛，鼻子一酸，淚水裝滿(mǎn)了我眼眶。
我的爸爸這樣的高大威武，今天卻變得如此脆弱。我親愛(ài)的爸爸，希望你早日康復。
寒假里的我作文13
寒假里的我，沒(méi)有在學(xué)校時(shí)候的緊迫感，每天想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候，沒(méi)有繁雜的課后作業(yè)，也沒(méi)有每天都需要打卡的步道樂(lè )跑，看似很輕松、自由自在的，可是慢慢的我就變得越來(lái)越懶散了，整個(gè)人像是失去了生命力的花朵，奄奄一息的感覺(jué)，自我感覺(jué)非常的墮落。
想坐在電腦面前寫(xiě)一會(huì )兒作文，腦子里卻是一點(diǎn)思路也沒(méi)有，就好像行走在一條充滿(mǎn)荊棘的路上一樣。等到身心完全的放松下來(lái)，腦子里就涌現出許許多多的想法，等到你想把它記錄下來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現已忘記剛剛的事情了。這樣的事情在我的寒假里時(shí)常發(fā)生。
有一次跟媽媽一起坐動(dòng)車(chē)回家的時(shí)候，我把她的手機拿在手里充電，我就在一旁拿著(zhù)自己的`手機打著(zhù)斗地主。忽然想起過(guò)安檢的時(shí)候她好像把手機放在我口袋里了，我一摸自己的口袋，并沒(méi)有發(fā)現老媽的手機。我叫醒了在一旁睡覺(jué)的老媽。她也被嚇到了，趕緊翻看一下包包，也沒(méi)有看見(jiàn)。我這才想起來(lái)手機正在我腿上用充電寶充電嘞。
以前經(jīng)常吐槽別人做事馬馬虎虎、丟三落四的，這到了自己，真的是一言難盡��！總是體會(huì )到了他們當時(shí)的感受了。
寒假里的我智商水平低得不行，就如同一個(gè)孩子一般，見(jiàn)到小孩子的東西也要湊上去買(mǎi)一個(gè)帶回家，常常犯一些比較“二”的事情，引得家人他們經(jīng)常吐槽我堂堂一個(gè)大學(xué)生這寒假過(guò)得亂七八糟的。
雖然假期生活有點(diǎn)混亂，但現在也準備開(kāi)學(xué)了，還真有點(diǎn)舍不得��！
寒假里的我作文14
時(shí)間如白駒過(guò)隙，快樂(lè )而充實(shí)的寒假就要過(guò)去了，我從中收獲很多，感受頗深。
一、我是學(xué)習達人
我制定了詳細的學(xué)習計劃：我第一大重要的任務(wù)，還是學(xué)習、做作業(yè)了，我在年前抓緊時(shí)間把寒假作業(yè)做完，還參加了陽(yáng)光小記者的征文活動(dòng)，讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的《童年》，邊讀邊圈點(diǎn)勾畫(huà)，寫(xiě)了詳細的`讀后感。我還堅持每天一張口算，使口算能力飛速提高了。還聽(tīng)讀英語(yǔ)，增強了口語(yǔ)表達能力。每天還堅持做幾道奧數題，大大擴展了我的思維能力。
二、我是勞動(dòng)小能手
我和媽媽一起到超市購買(mǎi)年貨。每天做完作業(yè)，我都會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，在除夕的前一天，還打掃、貼對聯(lián)、掛彩燈、掛燈籠……最令我自豪的是我當上了小廚師，學(xué)會(huì )做炒雞蛋、炸薯條、涼拌黃瓜……
三、我是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)
春節期間，我和爸爸媽媽去拜年，還到太原動(dòng)物園趕民俗廟會(huì )，品各種風(fēng)味的小吃，看各種表演；體驗了激烈地滑雪，今年，我掙了許許多多的壓歲錢(qián)，我要把它們攢起來(lái)，給爸爸媽媽買(mǎi)一些東西、買(mǎi)一些自己想看的課外書(shū)、我還要把一些錢(qián)捐給貧困山區的孩子們，讓貧困山區的孩子可以穿一些好點(diǎn)兒的衣服，生活地更加美好！
這個(gè)寒假，我過(guò)得非常充實(shí)，在新學(xué)期我一定會(huì )加倍努力，用自己的智慧點(diǎn)亮心燈，用自己的行動(dòng)創(chuàng )造奇跡。
寒假里的我作文15
哎！誰(shuí)說(shuō)小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？誰(shuí)說(shuō)小孩最輕松？上學(xué)時(shí)，老師總是布置作業(yè)山，我們呀！就是愚公，天天的搬那作業(yè)山。好不容易我們等到了短暫的假期，老爸老媽又跑了出來(lái)，“來(lái)！做卷子！A卷做完了，再把快樂(lè )學(xué)語(yǔ)文做了��！下午去舞蹈班跳舞，回來(lái)再寫(xiě)2篇作文！明天上午去繪畫(huà)班！”“什么？你要去玩！好��！你去玩！等你考不上好中學(xué)時(shí)！我看你怎么哭！”“現在你先去把A卷做了！沒(méi)做完不許吃飯！”這是普遍家庭中父母們最常說(shuō)的話(huà)吧？唉，如果我有一個(gè)屬于我自己的假期就好了！
如果我有一個(gè)屬于我自己的假期，我會(huì )叫上我的好朋友一起去打羽毛球、游泳、郊游、野餐、在草地上瘋跑也都是件趣事！我會(huì )和朋友們在草地上賽跑，贏(yíng)了，我會(huì )笑嘻嘻的朝她們做著(zhù)鬼臉；輸了，我故意耍賴(lài)，和她們斗斗嘴。我們還會(huì )去公園嬉戲，你追我打，不亦樂(lè )乎！我們有時(shí)卻坐著(zhù)，講述自己的心事，互訴苦水，互相斗著(zhù)玩兒。
如果我有一個(gè)屬于我自己的假期，我會(huì )上街去逛商店，我會(huì )，我會(huì )去看寵物商店的'小寵物們，小烏龜、小兔子、小貓、小狗、還有我最喜歡的——天竺鼠！我會(huì )去玩具店看看那些好玩的玩具，我每一個(gè)都會(huì )仔仔細細的看著(zhù)，想著(zhù)怎樣求著(zhù)爸爸媽媽幫我買(mǎi)這些玩具！
如果我有一個(gè)屬于我自己的假期，我會(huì )瘋狂的上網(wǎng)，我會(huì )聊QQ，我會(huì )玩寵物，我會(huì )玩游戲！我還會(huì )……
如果我真的有一個(gè)屬于我自己的假期，該多好��！
寒假里的我作文16
寒假冬天，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)清晨，我做什么都沒(méi)有，走在街角的。冰涼的感覺(jué)漫步在街頭，看著(zhù)幾個(gè)撿破爛的老人找人拋棄的東西。
通過(guò)一個(gè)老人，我抬頭一看，與他這樣的老男人似乎是年過(guò)花甲的滄桑的臉保持面色蒼白凌亂的胡子，鼻子凍得通紅，他穿著(zhù)破舊的氈帽，穿著(zhù)破舊層的'薄衣服，但這些衣服不能御寒。背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的廢舊過(guò)時(shí)的軍鞋，拖著(zhù)蹣跚地走了。
突然，老人的視線(xiàn)都集中在前門(mén)和一包東西。草率倉促，他欣喜若狂。最后的老男人包下伸出他的細黑的準備，以收集他們奇怪的是，他的手頓時(shí)僵住了一般空氣中的凍結，他沒(méi)有繼續穿刺術(shù)。他收回自己的手，慢慢地離開(kāi)了。
為什么？他為什么不撿東西，沒(méi)有人想這樣做嗎？我想看看會(huì )發(fā)生什么。
當我正要開(kāi)始時(shí)，有一個(gè)拾荒的老太太來(lái)到她的舉動(dòng)，包是完全一樣的，老人舉起的小手在空中，但凍結。他們慢慢地離開(kāi)
我更不解。確定看到的。
我跑到旁邊的袋子映入我的眼睛：禮品盒完好，未開(kāi)封的飲料……
我的疑惑終于解開(kāi)了
風(fēng)呼嘯，但我不覺(jué)得冷！
寒假里的我作文17
今年寒假，學(xué)校有一個(gè)編程比賽。初賽是讓我編一個(gè)動(dòng)畫(huà)，我很快就開(kāi)始編了。
我辛辛苦苦編了好幾天，發(fā)現離上傳的日期還遠著(zhù)呢！于是每次就只是稍微做一點(diǎn)點(diǎn)改動(dòng)。又過(guò)去了幾天，看著(zhù)快完成的作品，我心里美滋滋的�？墒且粋�(gè)不小心，我把空白程序保存到那里面了！我急得跺著(zhù)腳大叫：呀，爸爸！我的程序能復原嗎？爸爸搖著(zhù)頭，一幅無(wú)可奈何的樣子：那我也不會(huì )。我非常生氣，走進(jìn)房間，把門(mén)一關(guān)：我再也不編了！
一個(gè)星期后，我正要睡覺(jué)，忽然爸爸走進(jìn)房間問(wèn)我：你想要因為不高興就不編呢，還是明天重新編？這個(gè)問(wèn)題我回答不上。
當晚，我在被窩里偷偷地哭著(zhù)，媽媽爸爸都不知道。我想：編了那么久的程序沒(méi)有了，再編太麻煩了！我再也不編了！可轉念一想：這是老師給我的任務(wù)，要是沒(méi)完成怎么交代？上次比賽我失敗了，這次一定要得到出線(xiàn)的`機會(huì )！可是剩下的時(shí)間不多了，能不能完成呀？又覺(jué)得：嗯還是編吧！只要編得快些就好，這也是個(gè)讓我把它編得更好的機會(huì )。最后我決定：再按之前那個(gè)速度編太慢了，如果每天多編一點(diǎn)就好啦！
第二天，我剛吃完早飯就開(kāi)始工作了。半個(gè)上午過(guò)去，動(dòng)畫(huà)部分的框架就做好了。中午，我把動(dòng)畫(huà)部分進(jìn)行了一次大修改，內容更有趣。第三天，我把游戲部分編好了。
至于我晚上哭的那件事，在后來(lái)一次午飯中，我才告訴爸爸媽媽。他們都覺(jué)得我現在長(cháng)大了！
寒假里的我作文18
“放開(kāi)手！放開(kāi)手！”這是媽媽的吼聲，我和哥哥又打架了。這個(gè)假期里，已不記得和我這個(gè)雙胞胎哥哥吵了多少次。
隨著(zhù)媽媽的河東獅吼，我和哥哥才慢慢放開(kāi)了手。媽媽把哥哥帶到另一個(gè)房間，讓我獨自一人留在房間。想到是因為我的無(wú)禮才激怒了哥哥，我的心里忽然開(kāi)始擔心起來(lái)：媽媽會(huì )不會(huì )從哥哥了解完事情的原委后把我暴揍一頓。正這樣想著(zhù)，就看見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖地朝我走來(lái)，越走越近，猛地，媽媽的手伸了過(guò)來(lái)，我嚇得趕緊閉上了眼睛。
以為在劫難逃，沒(méi)想到媽媽溫柔地抱起了我，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)起她小時(shí)候每次和兄弟姐妹吵架時(shí)，都會(huì )想起外公給家里定下來(lái)的家訓：人要學(xué)會(huì )體諒、包容、自制、謙讓。那時(shí)候，兄弟姐妹很多，但家里都是和和睦睦，很少出現吵架甚至打架的事情�，F在外公家里有事，幾個(gè)兄弟姐妹也都是和和氣氣，大家一起商量做決定。是啊，班級里的.很多同學(xué)都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，我有個(gè)哥哥是多么難得的事，更應該相互體諒、包容。
此后每次和哥哥吵架，我都不像以前嚎啕大哭，想想媽媽對我的話(huà)，會(huì )跑到哥哥面前道歉，哥哥也會(huì )摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小不點(diǎn)，我是你哥！”當哥哥再逗我的時(shí)候，我覺(jué)得是疼愛(ài)而不是真的計較。
這個(gè)寒假里，因為謹記媽媽對我的教誨，我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)晕乙哺牡袅宋业膲钠�，做一個(gè)好妹妹，才會(huì )有一個(gè)更好的哥哥，哥哥也才會(huì )更疼我。
寒假里的我作文19
寒假里的我又長(cháng)大一歲，懂事了一點(diǎn)，這可不是自吹自夸喲，這可是我真刀實(shí)槍干出來(lái)的，啥你不信那你來(lái)瞧瞧吧……今兒真高興呀，老媽今天可表?yè)P了我，不為啥，就因為我幫她干活啦！這一天，我、姨媽、兩個(gè)表妹呆在家中等著(zhù)一幫人來(lái)，等啊等，就是沒(méi)人來(lái)，我無(wú)聊極啦，無(wú)奈地趴在桌上撐著(zhù)頭打著(zhù)吹欠，手指不斷地擊著(zhù)桌面，只見(jiàn)老媽東跑西溜，一會(huì )兒拖地，一會(huì )兒搬椅子，一會(huì )兒擦桌子，時(shí)不時(shí)停下來(lái)用手擦擦汗，這時(shí)恨不得多長(cháng)幾只手。忽然廚房里傳來(lái)水壺“咕嘟，咕嘟”的報警聲，老媽正忙得不可開(kāi)交沒(méi)聽(tīng)到，我立馬站起來(lái)沖到廚房拿起水壺，手不由得向下一墜，心想“好重呀”不過(guò)我還堅持地拎著(zhù)水壺，拔開(kāi)水瓶蓋小心翼翼地往下灌去，生怕一不小燙著(zhù)手，費了九牛二虎之力才灌完，終于吁了一口氣。然后拎著(zhù)還剩一半的水壺象企鵝一搖一擺地走到衛生間再把水灌到另一個(gè)水瓶里。我拎著(zhù)空水壺來(lái)到廚房，擰開(kāi)水龍頭，水似銀蛇般鉆入水壺，老媽正巧走來(lái)，見(jiàn)我這樣由衷地夸贊了一句“懂事啦！”我頓時(shí)心中直泛甜，樂(lè )得都要飛上天了似的`，心情格外舒暢，好象吃了蜜一樣甜。
你們看我是不是董事多啦！你們呢！
寒假里的我作文20
在寒假里，我看到了一本又有趣又生動(dòng)的少兒科普讀物《酷蟲(chóng)學(xué)�！吵臭[鬧的甲蟲(chóng)班》。
這本書(shū)既像一本笑話(huà)書(shū)那樣好玩好笑，又像十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么那樣深奧。它講述的全部是關(guān)于昆蟲(chóng)的故事，但卻把有關(guān)昆蟲(chóng)的知識全面細致的告訴了我們。它對昆蟲(chóng)的一些專(zhuān)有名詞進(jìn)行了詳細的解釋?zhuān)裁词乔食�，什么是天敵，什么是口器等等，這本書(shū)都做了解答。它并沒(méi)有像其他書(shū)一樣直白簡(jiǎn)單的講述知識要點(diǎn)，而是每一個(gè)小故事都有一個(gè)相關(guān)的知識點(diǎn)，讓我們看了，生動(dòng)有趣，不枯燥。比如“多足的插班生——狼蛛的生活習性”，其中“多足的插班生”是故事的題目，而“狼蛛的生活習性”是講述的知識要點(diǎn)。
這本書(shū)講述的甲蟲(chóng)班是一個(gè)溫暖團結的`大集體，這里有力大無(wú)比的鹿角蟲(chóng)，有超級笨笨的屎殼郎，有超級勇敢的班長(cháng)狼蛛001，還有可愛(ài)的班主任彩臂金龜老師。我呢，最喜歡聰明的獨角仙，他有發(fā)達的六肢，能出其不意的將自己的對手鹿角蟲(chóng)打到，而且還能用智慧幫助班級在比賽中取勝。這就是吵吵鬧鬧的昆蟲(chóng)們組成的班級。
我非常喜歡這本書(shū)，它很適合小學(xué)生閱讀。我認為這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是可以讓我們在快樂(lè )閱讀中學(xué)到很多的昆蟲(chóng)知識。我推薦給同學(xué)們。
寒假里的我作文21
時(shí)間過(guò)的真快，我的四年級學(xué)習生活轉眼就過(guò)去了一大半，我們的寒假開(kāi)始了，我們即將迎來(lái)新的一年。我的寒假我做主，我給自己制定了一份寒假計劃，內容如下：
首先，星期一到星期五做英語(yǔ)和數學(xué)的作業(yè)：
早上八點(diǎn)十五起床，刷牙洗臉吃早餐共二十分鐘，大約八點(diǎn)三十五的時(shí)候開(kāi)始做英語(yǔ)閱讀，每天做三篇（包括翻譯全文、吵不懂的單詞詞組、差不懂的單詞詞組）這三篇大概做一個(gè)小時(shí)，然后休息十五分鐘。休息了之后把爸爸媽媽掃十五分鐘地。掃完就繼續去做作業(yè)，做英語(yǔ)抄單詞的作業(yè)（滿(mǎn)天抄二十個(gè)單詞，三天抄完），然后不用休息繼續做數學(xué)的口算（每天做二十五道題）然后和妹妹玩一會(huì )兒就去吃飯。吃飯不能超過(guò)二十分鐘否則罰做10個(gè)俯臥撐。
中午睡一個(gè)小時(shí)后起來(lái)做一張數學(xué)的黃岡密卷（大概做二十到三十分鐘）之后讀《青銅葵花》一書(shū)，大概讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)（自由分配）不過(guò)晚點(diǎn)到只有周六周天可以玩半個(gè)小時(shí)的'電腦。
玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹，讓她不要把家里搞得亂遭遭的。陪著(zhù)妹妹玩，爸爸就做好飯了，然后媽媽就回來(lái)了，吃完飯不超過(guò)三十分鐘。
晚上和爸爸媽媽一起讀《好兵帥克》和《青銅葵花》。
當然了以上的計劃只針對平時(shí)，春節的前后幾天還是要另當別論的！
這就是我自己給自己設計好的寒假計劃，我希望通過(guò)這份計劃的約束，我可以有一個(gè)既快樂(lè )又充實(shí)的寒假！
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