豐收節作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的豐收節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

豐收節作文1
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,種了各種各樣的樹(shù)木。春天,石榴樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩嫩的芽葉,一點(diǎn)兒也不起眼。夏天,石榴樹(shù)上開(kāi)出了紅艷艷的.花朵,很漂亮,特別引人注目。秋天來(lái)了,石榴樹(shù)上結出了一個(gè)個(gè)小石榴,天長(cháng)日久,小石榴變成了紅彤彤的大石榴。我們每天去學(xué)?吹竭@些小燈籠似的石榴都會(huì )直流口水,有幾個(gè)高年級的大哥哥忍不住去偷摘呢!
石榴終于成熟了,校長(cháng)決定讓我們過(guò)一個(gè)豐收節,她讓人把石榴摘了,給每班分了六個(gè)石榴。石榴拿到教室里,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。老師給每個(gè)人發(fā)了十幾粒石榴籽,石榴籽放在我面前,像一顆顆晶瑩剔透的水晶,我望著(zhù)這些白里透紅的“水晶”,迫不及待地扔了幾粒放進(jìn)嘴里。真好吃!汁水又酸又甜,流進(jìn)了我的喉嚨里。我小心翼翼地又吃了幾粒,真是回味無(wú)窮!幸運的小朋友又分到了一些,我就是其中的一個(gè)。沒(méi)分到的同學(xué)眼巴巴地望著(zhù),真恨不得上去搶幾!
下課鈴聲響了,今天豐收節就快樂(lè )地結束了,今天,我真開(kāi)心!
豐收節作文2
“鋤禾日當午,汗滴禾下土!泵慨斠髡b這句詩(shī)時(shí),我就想為農民們設立一個(gè)節日——豐收節。當金風(fēng)送爽,稻麥飄香時(shí),農民們迎來(lái)了一年一度的豐收節。這一天,人們一大早起來(lái),敲鑼打鼓,歡天喜地來(lái)到早已布置好的農產(chǎn)品大賽的會(huì )場(chǎng)?,地上擺滿(mǎn)了各類(lèi)參賽的農產(chǎn)品:有圓滾滾的西瓜,紅艷艷的蘋(píng)果,紫紅的大棗等水果類(lèi);有飽滿(mǎn)的大豆,紅紅的高梁,金黃的小麥等糧食類(lèi);有紫色的茄子,翠綠的黃瓜,扁扁的豆角等蔬菜類(lèi),各種各樣,讓人眼花繚亂。
經(jīng)過(guò)評委的評判,許多人榮獲“農狀元”的稱(chēng)號。會(huì )后,并將“農狀元”們的優(yōu)良產(chǎn)品做成各種美味讓人們大飽口福。到了下午,孩子們非常高興,因為要輪到他們比賽了,第一個(gè)游戲是踢毽子,第二個(gè)游戲是跳繩,第三個(gè)游戲是頂氣球,這個(gè)游戲就是用頭頂氣球,在相同的時(shí)間里,誰(shuí)頂得最多,誰(shuí)就獲勝。他們玩得高興極了。晚上,每家每戶(hù)的'門(mén)前都掛上了兩個(gè)特別精致的紅燈籠,更為節日增添了幾分喜氣,人們吃著(zhù)豐盛的晚餐,來(lái)度過(guò)豐收節最后的時(shí)刻。我盼望著(zhù)“豐收節”的誕生。
豐收節作文3
下午,媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我去學(xué)校行知生態(tài)園參加果實(shí)分享會(huì )。
到了學(xué)校,我看見(jiàn)嚴老師和其他的一些同學(xué)、叔叔阿姨都到了,他們的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。人剛剛到齊,老師就讓我們去李叔叔那里拍照。
拍好照之后,嚴老師安排我們去摘小蕃茄,我看見(jiàn),紅紅的蕃茄像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠,黃黃的蕃茄像一個(gè)個(gè)透著(zhù)黃光的燈籠,綠綠的蕃茄像一條條小小的`毛毛蟲(chóng),而裂開(kāi)的蕃茄卻像有人用刀子故意割開(kāi)了似的。后來(lái),爸爸告訴我,今年雨水較多,所以啊,蕃茄這樣的農作物需要足夠的陽(yáng)光。
小蕃茄周?chē)屆⒌陌偃詹菅Y得嚴嚴實(shí)實(shí),還開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵貌似笑臉的花朵,像是在迎接我們的到來(lái),幾只蝴蝶還在上面傳授花粉呢!嚴老師讓我們把周?chē)碾s草和折斷的百日草拔了,把長(cháng)歪的百日草和小蕃茄扶正。
最后到了分享果實(shí)的時(shí)候,心里滿(mǎn)懷激動(dòng)地嘗了一口,好酸。雖然番茄味道很酸,但心里很甜,因為這是我們大家共同努力勞動(dòng)出來(lái)的果實(shí)!
這個(gè)豐收節太有趣了,讓我明白了一個(gè)道理:只有自己付出勞動(dòng),才有收獲的果實(shí)!
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