秋天的雨三年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的雨三年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的雨三年級作文1
秋天忽然來(lái)了，從天上第一只大雁飛過(guò)，人字的隊形，撒下一片輕巧的黑影，仿佛要留下些什么，然而它們只是輕巧地掠過(guò)屋頂，鳴叫幾聲，聲音明凈而悠長(cháng)。
雨，突然間就下起來(lái)了，滴滴答答，似乎有什么伴隨著(zhù)瓜果的芳香輕柔地走來(lái)，飄灑在那空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，潤濕了大地，潤濕了房屋，潤濕了星辰日月……
秋天的雨這時(shí)沒(méi)有了春雨的絲絲纏纏，沒(méi)有了夏雨的熱烈粗獷，秋雨柔和而清冷，宛如一個(gè)端莊的女子靜坐沉思，使人懷想，使人動(dòng)情，且一下就是好幾天，雨滴在手上涼絲絲的，帶著(zhù)莫名的寒氣。撐起一把小花傘，看雨珠在傘尖上滾動(dòng)，轉動(dòng)小傘，唱起小曲，仿佛一切都融化在了這雨絲綿綿的天地之間。
天漸漸暗了，看到雨絲從眼前飄過(guò)，幻覺(jué)與現實(shí)完美地重疊在了一起�！昂萎敼布粑鞔盃T，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！鼻镉昃d綿的夜是詩(shī)人李商隱對親人的思念，是詩(shī)人的無(wú)奈與期盼；“梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”面對著(zhù)國家危亡、故鄉淪陷，過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活，這點(diǎn)點(diǎn)細雨寄托了千古才女李清照無(wú)限的悲愁。而在這寂靜的雨夜，只有雨水的“滴答”聲與我回應，只有偶爾飄動(dòng)的落葉與我對望。
望著(zhù)如水如煙的遠方，恍惚間我回到了那個(gè)柔和的雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，窗前，秋意正濃。一陣風(fēng)過(guò)，光禿禿的樹(shù)干上顫顫地綴著(zhù)幾片不肯離去的枯葉，枯葉在秋雨的呢喃下終于脫離枝頭，與一聲嘆息一起消逝于天際。我的`心情也隨著(zhù)這片飄落的葉子漸漸平靜下來(lái)。人生不如意事常八，放下心中的執念，反而會(huì )柳暗花明。
窗外的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，細絲般的雨隨風(fēng)卷起，溶進(jìn)這無(wú)盡的夜色里，不知飄落何處。
秋天的雨三年級作文2
秋雨，雖然沒(méi)有春雨的溫和滋潤，也沒(méi)有夏天暴風(fēng)雨的粗獷豪邁，但它卻給人一種高雅，清淡的感覺(jué)。
“淅瀝瀝……”一場(chǎng)秋雨又不期而至了。窗外池塘泛起了陣陣漣漪，我聆聽(tīng)著(zhù)悅耳的雨聲，決定拿起雨傘去感受一下秋雨的氣息。
秋天的雨是調皮的。我站在小雨中，迎面吹來(lái)的絲絲秋風(fēng)調皮地撲向我的臉頰，有時(shí)還會(huì )伴著(zhù)幾滴清涼的雨，一下子把我在家里的燥熱掃得一干二凈，路兩旁的柏樹(shù)葉被雨滴一打直搖頭，搖成了“撥浪鼓”，雨點(diǎn)落在地上，濺起許多可愛(ài)的“小精靈”，令人不禁贊嘆著(zhù)這迷人的'秋景。
秋天的雨是典雅的。雨打在池塘里發(fā)出“嘀嗒”聲，雨打在馬路上發(fā)出“嘩啦”聲，雨打在屋頂上發(fā)出“叮咚”聲，千萬(wàn)滴雨滴的滴落聲匯成了一首動(dòng)人的“秋雨交響曲”。秋雨從一個(gè)調皮的孩子搖身一變，變成了一位典雅的演奏家。它時(shí)而搖動(dòng)樹(shù)枝為它伴奏，時(shí)而吹下枯葉為它跳舞。那樹(shù)葉像一只只蝴蝶，在連綿不斷的秋雨中翩翩起舞。最終紛紛揚揚地落下。華麗謝幕。
秋天的雨是優(yōu)美的。下著(zhù)下著(zhù)，雨中漸漸地彌漫起一股白霧，給遠處的風(fēng)景添加了一種若隱若現的神秘感。這薄霧如同給我們的城市穿上了一件美麗的白紗衣。漫步在其中，仿佛身處人間仙境一般，有種心曠神怡的感覺(jué)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，雨漸漸地小了下來(lái)。只留下一些毛毛細雨在天空中飄揚，我收起雨傘讓它盡情地在我的臉上撫摸。
天空中突然泛起一陣刺眼的玫瑰紅，太陽(yáng)出來(lái)了，這場(chǎng)秋雨無(wú)聲無(wú)息地走了。只有潮濕的地面，留下了秋雨的足跡。
秋天的雨三年級作文3
秋雨無(wú)情，人有情；秋雨無(wú)愛(ài)，人有愛(ài)�！}記
雨，是水的精辟；雨是云外的天籟之音�！芭�?huà)z煉石補天處，石破天驚逗秋雨�！�，而我卻認為雨是無(wú)情的。
淅瀝淅瀝……，哦，心靈洗禮，小雨下起來(lái)了，我隨手抽了一把傘，背上書(shū)包走到了雨中，蕭瑟的秋風(fēng)像一把刀子冷酷地割著(zhù)我的臉，脖子，以及所有裸露在外的'皮膚。有一兩點(diǎn)雨絲鉆入了我的傘中，被風(fēng)吹到臉上，刺刺的、冰冰的，就像有人用針扎你一樣，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”��！
樹(shù)上已經(jīng)黃了的葉子陪伴著(zhù)雨往下落，在空中飄飄揚揚，始終不肯落到地上。眼尖的我迅速從一群黃頁(yè)中看到一片綠葉，盡管它很不愿意落到地上，但還是被迫被風(fēng)壓在了地上，我走過(guò)去，撿起那片綠葉，它的表面還是光滑的，它的顏色還是翠綠的。但一離開(kāi)樹(shù)一切將化為虛無(wú)。雨珠濺到綠葉上，好像是它無(wú)聲地控訴、無(wú)聲地落淚。
這可能是這棵樹(shù)最后一片綠葉了吧。我不禁有些埋怨，埋怨雨這么無(wú)情把它打落，它還沒(méi)經(jīng)歷慢慢變老就已死亡，秋雨，你就這么無(wú)情嗎？
走著(zhù)，沉思著(zhù)，突然發(fā)現前面有道沒(méi)打傘的身影，原來(lái)是好朋友小楊，只見(jiàn)她用手擋著(zhù)頭跑著(zhù)。我連忙跑過(guò)去把傘撐在了她的頭上，她驚喜地抬起頭來(lái)高興得眼睛都瞇到一塊兒了，說(shuō)：“親愛(ài)的，我愛(ài)死你了！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“可是我不愛(ài)你呀！”她嗔怒道：“滾！”友誼的味道在空中蔓延。
雨蕭蕭，人已老；雨無(wú)情，人有情。
秋天的雨三年級作文4
雨，是多變的。春天的雨，是溫柔的；夏天的雨，是激情的；冬天的雨，是寒冷的，而秋天的雨，是颯爽的。春雨如同一個(gè)初生的孩童，稚嫩溫柔；夏雨就像一個(gè)青春的`少年，狂熱激情；冬雨好似一個(gè)暮年的老人，顫顫巍巍。然而秋雨，則是一個(gè)正直壯年的人，在成功之巔，看盡人情冷暖世態(tài)炎涼，灑下一片憂(yōu)愁與蕭條。
山間，幽徑，一人，微風(fēng)，小雨。風(fēng)中夾雜著(zhù)微微的桂花香，帶著(zhù)細細絲絲的雨拂過(guò)我的臉龐。一陣清涼的感覺(jué)在腦子里面擴散開(kāi)來(lái)。雨與樹(shù)葉的碰撞發(fā)出清新怡人的旋律，遠離了城市的喧囂，輕快音符在雨線(xiàn)上不緊不慢的跳動(dòng)著(zhù)。優(yōu)美的樂(lè )章中，我不禁迷失了自我，陶醉在這秋雨中。秋雨，是一位出色的清洗工。它用透明的大手，洗凈了大樹(shù)，擦亮了竹子，滋潤了小草，使之在這喧囂的世間得以升華。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
秋雨的性格是最好的，正如水一樣“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭”秋雨也是的。輕輕的來(lái)，輕輕的走，腳步輕的你無(wú)法發(fā)覺(jué)。但是它帶來(lái)了清風(fēng)，帶來(lái)了清涼。在不知不覺(jué)中奉獻了自己，給我們這個(gè)枯燥的秋天帶來(lái)幾分生機。不以物喜，不以己悲更是秋雨一生寫(xiě)照。任秋風(fēng)蕭瑟卻絲毫不改它帶給人們清涼的決心。
秋雨是秋的使者，第一場(chǎng)秋雨過(guò)后，秋也來(lái)了。秋雨洗脫了夏日的炎熱，洗凈了大山小林，清涼了人們經(jīng)過(guò)熾熱烘烤的心。在清涼，颯爽，怡人的秋雨中，我們進(jìn)入了秋天！
【秋天的雨三年級作文】相關(guān)文章：
秋天的雨作文11-22
秋天的雨11-30
秋天的雨自然作文12-09
秋天的雨小學(xué)作文12-14
秋天的雨寫(xiě)景作文02-22
秋天的雨教案12-12
《秋天的雨》教案10-17
秋天的雨教案06-29
《秋天的雨》教案01-18