我的書(shū)屋優(yōu)秀作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的書(shū)屋優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文1
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的智慧就會(huì )消失在歷史的滔滔長(cháng)河之中；沒(méi)有書(shū)，人們將無(wú)法傾訴心中的情感；沒(méi)有書(shū)，人們的生活將會(huì )變得枯燥無(wú)味。書(shū)是人們日常生活中不可缺失的一部分。書(shū)屋，便是存放這些智慧結晶的“圣地”。
我家也有個(gè)書(shū)屋。說(shuō)是書(shū)屋，其實(shí)也就是一個(gè)帶有書(shū)桌和書(shū)柜的房間。書(shū)屋不大，走進(jìn)里面一看，首先映入眼簾的'便是位于屋子正前方的書(shū)桌，桌子上擺滿(mǎn)了各年級的教科書(shū)。不用說(shuō)，這是我這幾年的成果。書(shū)桌的上方，則是占去了整整一面墻的書(shū)柜。
書(shū)柜是淡白色的，柜門(mén)的把手上掛著(zhù)一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿(mǎn)臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。通過(guò)書(shū)柜的玻璃，只見(jiàn)里面整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)的書(shū)，有人物傳記、科幻小說(shuō)、歷史故事書(shū)、雜文散文集、工具書(shū)令人目不暇接，讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的圖書(shū)館。
那個(gè)書(shū)屋，是我的樂(lè )園。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多插圖的幼兒書(shū)。剛開(kāi)始，我不識字，只把書(shū)當玩具來(lái)玩，媽媽就拿著(zhù)書(shū)給我講故事，我被書(shū)里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜歡上了聽(tīng)媽媽講故事，每天睡前聽(tīng)媽媽講故事是固定的節目。
等到我會(huì )識字了，媽媽根據我認字的程度買(mǎi)適合我讀的書(shū)籍，跟我一起讀。節假日還帶我到省圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，讓我感受讀書(shū)的氛圍，培養我愛(ài)讀書(shū)的習慣。慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。
每當我坐到書(shū)屋里，捧著(zhù)一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛坐上了熱氣球，跟著(zhù)冒險家們在沙漠的上空探險；又仿佛正在一艘大船上戴著(zhù)船長(cháng)帽指揮著(zhù)水手們與風(fēng)浪搏斗；還仿佛跟宇航員們在太空里那種身臨其境的感覺(jué)，美妙至極，任何語(yǔ)言都無(wú)法形容這種快樂(lè )！
我在書(shū)的海洋里暢快地游著(zhù)，吸取著(zhù)其中的精華，自由地翱翔。書(shū)中的每個(gè)標點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入，我感受著(zhù)文字的美，忘卻其他的煩惱。這，就是書(shū)的力量！
讀書(shū)，讓我明白了很多道理，更客觀(guān)地了解這個(gè)世界。古人言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺f(shuō)，書(shū)中有我的未來(lái)，我的理想和我的夢(mèng)。朋友們，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文2
每到周末，我就會(huì )去光臨我村的農家書(shū)屋，在那兒我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。書(shū)屋雖然不豪華，卻多了一份和諧的氣息，推門(mén)而入，便會(huì )立即被暖暖的書(shū)香味兒包圍，每一次漫游書(shū)屋，我都會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮！
書(shū)屋是我的知心朋友，是我的充電房，是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方！
書(shū)，是美食，它可以為我們補充精神上的營(yíng)養；書(shū)，是老師，他可以教我們更多的做人的道理；書(shū)，是朋友，它是你想回就回的故鄉；書(shū)，是指南針，它可以為我們指明前進(jìn)的方向；書(shū)，是海洋，它可以讓我們遨游在知識的海洋。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的'人對話(huà)�！蔽覐臅�(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書(shū)中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了解了很多的歷史知識，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計”；劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因為挫折或失敗就氣餒，而是要從失敗中吸取教訓。我佩服勇敢堅強的霍金，同情賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人大公無(wú)私、造福人類(lèi)的精神。
書(shū)教會(huì )了我許許多多。在陣陣書(shū)香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，一次次人格的提升。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛；失意時(shí)，它教給我什么叫希望；迷茫時(shí)，它教會(huì )我什么叫睿智；心存芥蒂時(shí)，它教會(huì )我什么叫寬容。與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為伍，我一天天變得更加充實(shí)，一天天懂得更多人生的真諦。讀了《愛(ài)的教育》，讓我懂得了什么叫做真正的愛(ài)；讀了《伊索寓言》，讓我懂得了許多道理，讓我從懵懂無(wú)知變得更加成熟和理智，讓我在書(shū)籍的海洋中慢慢長(cháng)大；讀了《假如給我三天光明》，讓我明白了海倫·凱勒的身殘志堅的精神，令我感嘆，令我肅然起敬！
感謝你書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了知識；我愛(ài)你書(shū)屋，是你帶給我快樂(lè )，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，讓我的夢(mèng)想馳騁飛揚！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文3
我的臥室一角，有一間書(shū)屋。三排書(shū)架搭建的小書(shū)屋，最初顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)陋。春去秋來(lái)，小書(shū)屋漸漸變得琳瑯滿(mǎn)目，成為我成長(cháng)路上最好的伙伴。
上幼兒園的時(shí)候，我的書(shū)屋迎來(lái)了第一位主人——《弟子規》。從那時(shí)開(kāi)始，我就被諄諄教導，要做一個(gè)孝順父母、尊敬長(cháng)輩的孩子。
《米小圈上學(xué)記》是進(jìn)入小學(xué)后，我給自己挑選的第一份“六一”兒童節禮物，在米小圈這個(gè)倒霉而樂(lè )觀(guān)的孩子身上，我看到了自己的影子，那天晚上我一直看到11點(diǎn)多還愛(ài)不釋手，第一次感受到了閱讀的快樂(lè )。
自從迷上閱讀以后，我慢慢被帶入一個(gè)神奇而夢(mèng)幻的世界。每看完一本書(shū)，我內心就像稻谷抽穗一般結出沉甸甸的果實(shí)�！缎⊥踝印犯嬖V我，看待一件事物，不光要用眼睛，更要用心�！痘盍�100萬(wàn)次的貓》讓我懂得，我們每個(gè)人不僅要學(xué)會(huì )好好愛(ài)自己，也要學(xué)會(huì )好好愛(ài)別人。在我的書(shū)屋里，我交上了很多朋友，有淘氣麻煩但誠實(shí)勇敢的馬小跳，有碰到困難沉著(zhù)冷靜的'魯濱遜，還有擁有高超偵探才能的福爾摩斯。這些朋友中，我最喜愛(ài)的是一只會(huì )笑的貓，它優(yōu)雅善良，富有勇氣，非常機智，永不言敗，它有自己的獨立思想，最不可思議的是居然和一只叫球球的老鼠成為了朝夕相處的好朋友，真是貓中奇葩！
今年暑假，我的書(shū)屋又增加了新主人——《歪歪兔生命教育童話(huà)》《雞蛋碰石頭》《雪狐貍》……一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事，把枯燥的大道理，講得深入淺出，生動(dòng)而有趣。我被深深吸引，像只饑餓的小老虎，狼吞虎咽一口氣就讀完10本，讓我在學(xué)習和玩樂(lè )的迷茫中，在自律和搗蛋的混亂中，在聽(tīng)從家長(cháng)建議和堅持自己主意的沖突中，學(xué)會(huì )思考生命的尊嚴、夢(mèng)想、痛苦……
夜深人靜的時(shí)候，我躺在書(shū)屋，腦海中會(huì )浮現出一個(gè)個(gè)耳熟能詳的名字，冰心、鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪、秦文君、羅爾德·達爾……我夢(mèng)想自己有一天能成為像他們一樣的優(yōu)秀作家，寫(xiě)出一部部充滿(mǎn)善良和友愛(ài)的作品，捐獻給貧困山區，建一間夢(mèng)想書(shū)屋，讓那里的孩子也能閱讀到有趣的書(shū)，給他們插上夢(mèng)想的翅膀！
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！哈哈哈……
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文4
在我的家中，有一個(gè)藏滿(mǎn)寶藏的房間。打開(kāi)房門(mén)，進(jìn)入眼簾的是整面墻的書(shū)架。書(shū)架上的每一本書(shū)都是爸爸媽媽精心挑選的，他們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。沒(méi)錯，這個(gè)房間就是我們的書(shū)房，那些書(shū)就是我們家的寶藏。
書(shū)，是我打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙書(shū)；是我積極向上的階梯。有書(shū)的地方，就能使我的心靈得到放松，每當我在那溫馨的小屋中細品著(zhù)書(shū)中的內容時(shí)，我感覺(jué)自己就像一只貪婪的狼正在大口的吃著(zhù)獵物，吸食著(zhù)其中的營(yíng)養。
在空閑的時(shí)候，我都會(huì )讓自己沉浸在書(shū)的海洋里�！冻笮▲啞愤@本書(shū)讓我看到了丑小鴨從最初的可憐無(wú)助，通過(guò)強大的內心和堅持不懈的努力，最終變成了美麗的白天鵝。小豬威爾伯因為最終的命運是被做成熏肉火腿而悲傷絕望，渺小的蜘蛛夏洛為了改變好朋友的命運奇跡般的在豬欄上織出了網(wǎng)上文字，這種朋友的友誼和夏洛樂(lè )于助人的心在《夏洛的網(wǎng)》中體現的淋漓盡致。
在我的藏寶房里不僅有童話(huà)故事還有科普類(lèi)讀物、古典名著(zhù)和許多文學(xué)類(lèi)故事叢書(shū)。當我讀完《大科學(xué)家的小故事》這套叢書(shū)時(shí)，我才知道中國杰出的科學(xué)家原來(lái)有很多，他們默默的為祖國做著(zhù)貢獻，只是我們太孤陋寡聞了，所以不知道。顧誦芬院士就是其中一位。顧爺爺因為小時(shí)候家鄉經(jīng)常遭受日軍轟炸機的狂轟濫炸，于是立志要造飛機來(lái)保衛國家領(lǐng)空，經(jīng)過(guò)不懈的努力最終他的團隊研制出中國自己的超音速殲擊機-殲8。當我看到顧爺爺說(shuō)：“未來(lái)我們的飛機要具備很強的隱身能力，電子和火控技術(shù)要做好，要有好的發(fā)動(dòng)機……”我的眼眶濕潤了，我深深感受到顧爺爺濃濃的愛(ài)國情懷。這種熱愛(ài)祖國的精神令我感動(dòng)，我立志長(cháng)大也要像顧爺爺一樣當一名飛機工程師，為祖國的`強大貢獻自己的一份力量。
我們作為中國新時(shí)代的接班人，作為百川中最有力的后浪，怎能不朝氣蓬勃？怎能不熱血沸騰？怎能在國旗的照耀下說(shuō)“我不能贏(yíng)”？為中華之崛起而讀書(shū)，為中國之復興而奮斗，我們的樣子就是中國的樣子，我們未來(lái)的實(shí)力就是中國外交的底氣。腳踏實(shí)地的去鑄造你的夢(mèng)想，才不辜負我們身為中華兒女的驕傲，不辜負腳下踏著(zhù)的萬(wàn)里山河。
讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是最快改變命運報效祖國的途徑，只有我們強大了，我們的祖國才能站得更高，走得更遠……
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文5
隨著(zhù)時(shí)代的快速發(fā)展，科技的不斷創(chuàng )新，“共享”這個(gè)詞匯漸漸地·，全方位化的進(jìn)入人們的視線(xiàn)，改變著(zhù)人們的生活理念。
最近，一股共享單車(chē)的熱潮想必大家都有目共睹，路旁四處�？恐�(zhù)的五顏六色的共享單車(chē)，在公園，社區，非機動(dòng)車(chē)道上正騎行著(zhù)共享單車(chē)的人，這些景象隨處可見(jiàn)�？墒谴蠹衣�(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？另一些鮮為人知，還不普及的共享也正帶給人們更加便利的生活。
“共享書(shū)屋”，這個(gè)新穎詞匯出現在我看到的一則消息中，其中說(shuō)明了一種共享化的，可供人看書(shū)，休息的場(chǎng)所。據說(shuō)，在共享書(shū)屋內，有類(lèi)似于每間分隔的獨立個(gè)人學(xué)習室，內有小型沙發(fā)和書(shū)桌。而共享書(shū)屋本就又是半個(gè)圖書(shū)館，所以來(lái)到共享書(shū)屋內的顧客可在圖書(shū)室內借書(shū)，將借好的書(shū)帶到共享書(shū)屋學(xué)習室內學(xué)習翻閱。
有些人可能會(huì )認為共享書(shū)屋和圖書(shū)館沒(méi)有什么大的差異性，但是共享書(shū)屋比圖書(shū)館更符合人們想要的舒適和私密化。共享書(shū)屋內每間學(xué)習室的燈光可自動(dòng)根據天氣，晝夜明暗的變化調節，也可由顧客手動(dòng)調節，學(xué)習室的外墻設有隔音，所以每間學(xué)習室都是絕對的獨立，安靜；若看書(shū)或是工作累了，是可以靠在學(xué)習室的'沙發(fā)上休息的。
對于學(xué)生而言，我認為共享書(shū)屋是個(gè)寫(xiě)作業(yè)，或復習應考的絕佳地點(diǎn)，就以我自己為例吧當我每天放學(xué)回到家時(shí)，正好隔壁的孩子也在練習吉他并且在廚房準備晚飯的奶奶也開(kāi)著(zhù)收音機，在如此喧鬧的環(huán)境下，有時(shí)我也無(wú)法集中精力，全神貫注的完成作業(yè)，有時(shí)還會(huì )拖延完成作業(yè)的時(shí)間，所以，我十分建議同我有著(zhù)一樣問(wèn)題的學(xué)生們可以去共享書(shū)屋看看，那里應該會(huì )是一個(gè)使你放松，讓心寧靜的學(xué)習寶地。
當我將共享書(shū)屋告訴我的爸爸時(shí)，他先是驚奇，而后連聲贊嘆，他認為共享書(shū)屋同樣是個(gè)辦公的好地方許多需要在下班后或是雙休日完成工作的人們可以去到哪里，他們同樣需要一個(gè)安逸的辦公環(huán)境，爸爸對我說(shuō)，如果他某天熬夜加班，第二天還要完成工作的話(huà)，他會(huì )選擇去共享書(shū)屋，當他長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦，疲累不已時(shí)，就靠在沙發(fā)上，調暗燈光，休息好就又繼續工作，也無(wú)人打擾。
共享書(shū)屋是科技與時(shí)代結合人民需求的產(chǎn)物，同其他“共享”共同組成了當今的共享時(shí)代，人們的便利也將最大化，在將來(lái)，又會(huì )出現一些怎樣的新式共享呢？
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文6
我有一間小書(shū)屋，戲稱(chēng)"凌云軒".
說(shuō)起這小書(shū)屋的名字，還有一段來(lái)歷：暑假的一天，一位好友來(lái)訪(fǎng)，他參觀(guān)了我的小書(shū)屋之后，詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道："‘開(kāi)窗見(jiàn)佛山，一覽眾樓小�！愕男�(shū)屋在頂層五樓，何不就叫它作‘凌云軒’！"此名甚合我意，一來(lái)說(shuō)明小書(shū)屋的位置，二來(lái)可寄托凌云之志，當即便筆墨伺候，請這位"仁兄"手書(shū)"凌云軒"三個(gè)大字，掛于案頭。
小書(shū)屋是按照我的習慣布置的，突出方便學(xué)習、典雅自然的特色。書(shū)架是最重要的，放在書(shū)桌右邊，各種各樣的書(shū)堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架，有我國的四大古典名著(zhù)，也有象《現代詩(shī)歌基本原理》、《外國名人傳記》一類(lèi)的'書(shū)，更有不少各學(xué)科課本及其復習資料，等等。我喜愛(ài)文學(xué)，所以文學(xué)方面的書(shū)數量最多。我把書(shū)桌搬到床邊，將臺燈放在靠床的桌角，這樣我就可以隨意地躺在床上看書(shū)，而不用象在課堂上那樣正襟危坐了。晚上，睡覺(jué)前捧一本心愛(ài)的小書(shū)，可以消除一天的疲勞，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。小屋里只有書(shū)未免單調，似乎少一點(diǎn)浪漫的情趣。于是，我將平日收集的楓葉、銀杏樹(shù)葉、玉蘭花瓣等植物標本用線(xiàn)串起來(lái)，吊在墻上，再掛上一個(gè)"叮當"作響的風(fēng)鈴，這樣小屋的墻壁就有一面全是綠色的，我管它叫"自然".
我多么喜歡呆在我的小書(shū)屋里！因為，書(shū)屋能給我帶來(lái)享受不盡的樂(lè )趣。我們這個(gè)年齡的人，是最易激動(dòng)、最多愁善感的，有時(shí)竟有些莫名其妙的煩惱與苦悶，它無(wú)由而來(lái)，欲訴還休，恰似一團亂麻，難剪難理。每當此時(shí)，我便回到我的小書(shū)屋，翻開(kāi)一本回味無(wú)窮的小書(shū)，讀上兩頁(yè)，然后掩卷沉思，偶爾卻也悟出一兩句人生哲理，心胸豁然開(kāi)朗。
節假日，小書(shū)屋又成了同學(xué)好友聚會(huì )的佳處，我們匯聚于此，暢談人生理想、國家大事；或者即興賦詩(shī)，托物言志，妙手偶得佳句一二，便也得意洋洋，忘乎所以，大筆一揮，似乎投至諾貝爾文學(xué)獎評委會(huì )才覺(jué)稱(chēng)心。獨居一室，也不覺(jué)孤獨，渴了，喝一杯透明的白開(kāi)水，戲謔"滴滴香濃";餓了，啃一口涼饅頭，更具別樣風(fēng)味。
哦，我可愛(ài)的小書(shū)屋，你是我忠實(shí)的朋友，親密的伴侶。我發(fā)現我竟然離不開(kāi)你了，你給我知識，給我信心，給我力量，你帶我走出迷谷，你領(lǐng)我去攀登一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的髙峰。小書(shū)屋，你給我歡樂(lè )，給我安慰，給我鼓勵，是你，告訴我生括中充滿(mǎn)無(wú)限溫馨的愛(ài)。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文7
清晨的一縷陽(yáng)光將她的孩子播撒在窗欞上，它們變成金色的蝴蝶，歡快地舞蹈。風(fēng)兒趁機從縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，打著(zhù)調皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書(shū)頁(yè)翻得“嘩啦啦”響。哦，這就是我的書(shū)屋，也是我夢(mèng)想起航的地方！
從小，我就特別愛(ài)看書(shū)。隨手拿一本連環(huán)畫(huà)，都能看得津津有味。上了一年級，我有了只屬于自己的`小天地書(shū)屋。我的書(shū)屋不是很大，可書(shū)卻不少，當打開(kāi)那扇樸素淡雅的白色小門(mén)，迎面便會(huì )撲來(lái)一股濃郁的油墨書(shū)香。我的書(shū)架與書(shū)桌是連為一體的，所以只要轉動(dòng)椅子，許許多多的書(shū)便呈現在了我的面前。瞧，這書(shū)架中有不少經(jīng)典名著(zhù)，比如人物個(gè)性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書(shū)，我都會(huì )覺(jué)得蕩氣回腸；溫暖人心的《愛(ài)德華奇妙之旅》，故事中那個(gè)倔強可愛(ài)的小瓷兔子可真討人憐；還有我最?lèi)?ài)的《閣樓上的光》，書(shū)中那一幅幅有趣的插畫(huà)和引人深思的小詩(shī)總令我百看不厭。
小書(shū)屋伴著(zhù)我成長(cháng)了七年，在這段漫長(cháng)的時(shí)光中，書(shū)屋不僅教給我許許多多的知識，更教會(huì )了我堅強、隱忍。
打小我便學(xué)習芭蕾，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、學(xué)業(yè)的繁重，我逐漸有些吃不消了。當練完舞蹈累倒在小書(shū)屋中時(shí)，我隨手拿了一本《假如給我三天光明》，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，慢慢閱讀起來(lái)。書(shū)中的主人公海倫·凱勒是個(gè)眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過(guò)命運的不公，但是在親朋好友的幫助下，在她自己的努力下，沒(méi)有自暴自棄，反而一天天樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)，最后，她成為了一個(gè)堅強不屈、精通學(xué)業(yè)的偉大婦女。連海倫·凱勒身殘的人都創(chuàng )造了一個(gè)這樣大的奇跡，我這個(gè)身體健全的人還有何理由來(lái)抱怨？這本書(shū)，用它的每一個(gè)字、每一個(gè)標點(diǎn)、每一個(gè)句子，向我傳達著(zhù)正能量學(xué)會(huì )堅強、隱忍，我也可以創(chuàng )造奇跡。我擦了擦殘留在額角的汗珠，握緊拳頭，在心中大喊道：我，也能行！
我的書(shū)屋承載著(zhù)我的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)也許很平凡，可在我心中卻是最精彩。我的書(shū)屋，雖無(wú)華，卻吸引著(zhù)我，雖樸素，卻引導著(zhù)我，在那里，我認清了善惡，學(xué)會(huì )了很多，也讓我充實(shí)、快樂(lè )起來(lái)！
清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我躺在書(shū)的懷抱中，靜靜地笑著(zhù)。感謝你，書(shū)屋，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文8
溫暖，是冬天里的一件棉襖；溫暖，是寒風(fēng)中的一杯奶茶；溫暖，是傷心時(shí)的一聲問(wèn)候。生活中，我們處處都能感受到溫暖。
我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)書(shū)屋，那里常年有一對夫妻賣(mài)書(shū)。那里的書(shū)我好像都看過(guò)，不管是漫畫(huà)、明星八卦、小說(shuō)……我都愛(ài)看。我與它的故事，還要從三年級的一個(gè)下午說(shuō)起……
三年級的一個(gè)下午，我在課間的時(shí)候看到別人看漫畫(huà)，我一時(shí)好奇，就借來(lái)看看，結果沒(méi)想到我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。我問(wèn)他們從哪買(mǎi)的，他們告訴我從那個(gè)書(shū)屋買(mǎi)的。
放學(xué)了，我的腦子里只有書(shū)屋書(shū)屋書(shū)屋。我背上書(shū)包，迅速出了校門(mén)，尋找那個(gè)書(shū)屋。終于看到了，我在花花綠綠的書(shū)里尋找漫畫(huà)書(shū)，根本沒(méi)有發(fā)現書(shū)屋主人在旁邊�！昂⒆�，你要買(mǎi)什么呀？”一個(gè)卷發(fā)戴眼鏡的阿姨問(wèn)我�！班拧铱纯础蔽倚邼鼗卮�。
書(shū)屋不大，就是一個(gè)路邊的書(shū)報亭。但是我們愛(ài)看的書(shū)不少，漫畫(huà)、小說(shuō)、文學(xué)……都是我們這個(gè)年齡可以看的。
“有沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)？”我聲音怯怯地問(wèn)�！坝�，有，”一個(gè)叔叔說(shuō)著(zhù)。這個(gè)叔叔有著(zhù)一個(gè)很可笑的大光頭，我忍不住看著(zhù)他笑了。他拿了幾本，我一眼看到了同學(xué)們看的那一本，我拿起了那本書(shū)�！敖o錢(qián)！”我大聲跟叔叔說(shuō)�！班�，正好！”叔叔微笑著(zhù)對我說(shuō)。我向叔叔擺擺手，坐車(chē)回家了。
從此以后，我常常在書(shū)屋跟前逗留，有時(shí)買(mǎi)書(shū)，有時(shí)看書(shū)。時(shí)間長(cháng)了，書(shū)屋的叔叔阿姨都認識我了。我們熟得就像好朋友一樣。
有一次，媽媽一直不來(lái)接我，我很著(zhù)急。叔叔看到我著(zhù)急的樣子，就把手機借給我，還對我說(shuō)：“打電話(huà)！打不通一直打！”看著(zhù)叔叔關(guān)心的神態(tài)，我的`內心溫暖極了。
書(shū)屋阿姨還為我出過(guò)氣。有一個(gè)男生弄壞了我的三根筆，我新買(mǎi)的筆。我生氣地讓他賠，他不賠還罵我，我很傷心。阿姨看到了對他說(shuō)：“多少錢(qián)給人家，你弄壞了人家的筆，你不賠誰(shuí)賠？”那個(gè)男生見(jiàn)有大人幫腔，不敢罵我，還乖乖賠了我的筆錢(qián)。
如今，每次走到書(shū)屋跟前，即使不買(mǎi)書(shū)，我也會(huì )朝叔叔阿姨笑一笑，因為我覺(jué)得這個(gè)書(shū)屋給我的感覺(jué)是溫暖的，安全的。
溫暖是叔叔遞過(guò)來(lái)的電話(huà)，讓我心安；溫暖是阿姨的微笑，讓我快樂(lè )；溫暖是那些有趣的書(shū)，讓我長(cháng)知識。
溫暖的書(shū)屋，將隨著(zhù)我六年小學(xué)的記憶一起，伴我一生。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文9
所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是知識來(lái)源的必要工具，不，書(shū)更是我們的朋友和老師，它能讓我們從中學(xué)到知識，也能在我惆悵時(shí)從它身上得到慰藉，排解憂(yōu)愁，那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來(lái)安慰我一樣。書(shū)，我的良師益友，它必定會(huì )帶著(zhù)我在知識的海洋中自由翱翔。
我也有一個(gè)書(shū)屋，里面有一張寬約兩尺的簡(jiǎn)易書(shū)桌，上面高高低低，多多少少擺放的全是我喜歡的書(shū)。我的書(shū)屋，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。雖小點(diǎn)，但承載的夢(mèng)卻很大很大。
我心里早已萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，當一名像冰心、朱自清、豐子愷這些文人墨客，造詣很大的作家。作家的基礎是文筆與知識，我在文筆上的一點(diǎn)優(yōu)勢與知識，一起在書(shū)中放大化了。
我在這小書(shū)屋里的一本本書(shū)里學(xué)到了很多知識，同時(shí)也產(chǎn)生了很多感想，這時(shí)寫(xiě)作就“下筆如有神”了。在《紅樓夢(mèng)》里我為賈寶玉和林黛玉這對有情人終難成眷屬感到惋惜；在《世界未解之謎》中我了解到，原來(lái)世界上還有那么多沒(méi)有揭開(kāi)的謎，以及我們所不知道的一些東西，讓人匪夷所思的事，可想這個(gè)世界是奇妙又奇怪的。就這樣把書(shū)中描述的種種和自己的感受結合起來(lái)就是一篇好的作品。當我讀的'書(shū)越來(lái)越多，知識也就愈來(lái)愈廣，離最終的夢(mèng)想更是又進(jìn)了一步，這些都源來(lái)于書(shū)的力量。
書(shū)帶給了我新的，我還沒(méi)有體驗過(guò)的世界。把我帶到了以前戰火紛飛的時(shí)代，宮廷之中的爾虞我詐，百姓遭到的欺壓；把我帶向了未來(lái)高科技的時(shí)代，汽車(chē)在天上行駛、飛機在地下飛……現在的不切實(shí)際在未來(lái)都有可能實(shí)現。
我總是會(huì )陶醉于書(shū)中的情景，去到書(shū)中描述的地方，遐想著(zhù)一切，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，夢(mèng)的光芒在書(shū)中流溢出來(lái)。
堅持下來(lái)后，書(shū)中的黃金屋我找到了，書(shū)中的顏如玉我也找到了。但我不會(huì )停下我的腳步，書(shū)的世界無(wú)邊無(wú)際，我會(huì )在之中繼續實(shí)現我的夢(mèng)想，真正達到作家的要求，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
每讀一本書(shū)，夢(mèng)的階梯就向著(zhù)巔峰延伸一級，知識積少成多，階梯由低到高，知識的海洋在漲潮，夢(mèng)的帆船，能不隨著(zhù)海水慢慢向著(zhù)夢(mèng)的港灣靠近嗎？
書(shū)，就是一切的根源。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文10
我家有一個(gè)承載著(zhù)我童年包括現在有趣、開(kāi)心、快樂(lè )回憶的“百草園”——“山上”。因為那個(gè)“百草園”在山上又同時(shí)是老家所中果樹(shù)的地方所以管它叫做山上。
山上可大了，爺爺告訴我山上有十幾畝地。這么大的地方小時(shí)候的我總覺(jué)得看不夠，房子里、院子里、院子外、羊圈、后山種核桃樹(shù)的地……哪都覺(jué)得好玩。還會(huì )時(shí)不時(shí)的找來(lái)一些材料來(lái)做“魔藥”，其實(shí)就是樹(shù)葉、樹(shù)皮、土、壞了的果子和吃的和水在一個(gè)器皿中隨意放進(jìn)去攪和而成的四不像。但小時(shí)候卻和喜歡這樣玩，經(jīng)常拿做好的“魔藥”去喂羊，但每當那些小羊用鼻子一聞，就回轉頭不理我了，每次這樣我都會(huì )疑心是不是“魔力”太強了羊都不理我了，于是回去添改配方接著(zhù)喂，一直反復，直到不耐煩了為止。但我小時(shí)候最感興趣的還是那片山頭的杏樹(shù)林，小時(shí)候可愛(ài)去那爬樹(shù)了。杏樹(shù)的分叉低，對于小時(shí)候的`我來(lái)講是眾多樹(shù)中最好爬的一種了。先用一雙小手在分叉初找一個(gè)平穩的位置，然后用手把身體撐起來(lái)，接著(zhù)上身傾斜向最近的樹(shù)枝靠過(guò)去，靠穩之后把腿先抬起來(lái)一只，站到另一個(gè)樹(shù)枝上站穩，在用手扶著(zhù)樹(shù)枝讓整個(gè)人立起來(lái)把另一只腿放到樹(shù)枝上，這樣我就算是爬上去了，但也只能到這了，畢竟高一點(diǎn)的樹(shù)枝我爬不上去。一年四季總是樂(lè )此不疲。
現在長(cháng)大了，在去山上玩也就不一樣了。在我六年級的時(shí)候，山上拆遷了，把那個(gè)充滿(mǎn)這神秘的房子推走了，想著(zhù)小時(shí)候可愛(ài)在這房子了東找找西翻翻，也不知道那些被我翻找出來(lái)和沒(méi)翻出了的“寶貝”怎么樣了，想到這我胸口一緊。雖然長(cháng)大了，知道做“魔藥”可笑之處了，但還是因為房子被推走而做不了“魔藥”而感到惋惜；雖然知道那些羊因為我小時(shí)候總是捉弄他們而不待見(jiàn)我，但也會(huì )因為他們被全班送走而沒(méi)人陪我玩可笑的游戲感到傷心。好在杏樹(shù)林沒(méi)變，現在的我已經(jīng)很高了，想爬上樹(shù)只需要一撐一蹬就能上去，還能爬到樹(shù)枝上了。我現在愛(ài)坐在樹(shù)枝上，看著(zhù)山下的人嗎們來(lái)來(lái)回回、看著(zhù)山上和杏樹(shù)林每次的變化。
山上帶給我的快樂(lè )是長(cháng)久的，我會(huì )想起以前的種種快樂(lè )。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文11
共享書(shū)屋已開(kāi)啟，請選擇您所需要的書(shū)籍。好的，謝謝！我用手機掃了掃電子書(shū)柜上的二維碼，從書(shū)屋中挑了一本書(shū)。
沒(méi)錯，這就是共享書(shū)屋，為熱愛(ài)閱讀的人們建設的共享書(shū)屋。
這是一種擁有豐富書(shū)籍的電子書(shū)柜。它與摩拜單車(chē)是一樣的，只要掃一掃二維碼，便可在浩瀚的書(shū)海中遨游，書(shū)中精彩絕倫的內容令人百看不厭，你可以隨時(shí)隨地盡情體會(huì )讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。
當然，書(shū)屋里都是有益于身心健康的`書(shū)，沒(méi)有乏味的漫畫(huà)，更沒(méi)有不良圖書(shū)。當你面對玲瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍目錄無(wú)從下手時(shí)，不用擔心，共享書(shū)屋可以輕而易舉地幫你解決這個(gè)難題。你只需輸入你喜歡的書(shū)籍類(lèi)型，點(diǎn)擊推薦書(shū)籍，嗖的一聲，屏幕上會(huì )立刻為你列出一排排相關(guān)的書(shū)單供你挑選。當你選中了合意的書(shū)本后，你只需在屏幕輕輕點(diǎn)擊它的圖片，傳輸系統會(huì )立即將書(shū)本輕輕推送給你。拿到書(shū)后你就可以帶回家細細閱讀了。
不過(guò)，你可不要忘記，這書(shū)是共享書(shū)屋里借的，當你閱讀完畢之后，一定要記得歸還，這個(gè)歸還的手續也是非常方便的，只要你帶著(zhù)書(shū)，到達任意一個(gè)在街頭設置的共享書(shū)屋里按照規定的程序進(jìn)行操作就可以了。在歸還的時(shí)候，你還可以為你閱讀過(guò)的書(shū)籍寫(xiě)讀后感和評價(jià)，這些會(huì )被書(shū)屋的數據庫自動(dòng)歸納整理，它們將為廣大的書(shū)迷朋友選擇書(shū)籍的時(shí)候提供有效的參考。
說(shuō)到這里，你一定會(huì )問(wèn)，那如果遇到不自覺(jué)的人，借了書(shū)不歸還怎么辦呢？別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：共享書(shū)屋里，每一本書(shū)的封面都有一個(gè)特殊的條形碼，它是一個(gè)安全保護鎖裝置，只有輸入借書(shū)人相關(guān)的身份信息，才能打開(kāi)閱讀。若書(shū)籍在借出期間被損壞或丟失，那么借書(shū)人必須按照規定賠付三倍書(shū)價(jià)的罰款，否則還書(shū)的時(shí)候書(shū)屋將拒收！如果連續弄丟三本書(shū)，這個(gè)借書(shū)人將被列入黑名單，三年內無(wú)法再從共享書(shū)屋中借閱書(shū)籍。這樣就能保證大家借到的書(shū)都會(huì )是完整無(wú)缺的，書(shū)屋里的書(shū)也不會(huì )因為有人不歸還而日益減少。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)：好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。有了這樣的共享書(shū)屋，我們讀書(shū)就方便多了，真心地希望共享書(shū)屋能早日成為城市街頭巷尾真實(shí)存在的便民設施！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文12
我的家里一直有一個(gè)讓我引以為豪的房間，因為那里裝滿(mǎn)了“金銀珠寶”，一直讓我覺(jué)得自己很富有。當你走進(jìn)去，你會(huì )發(fā)現這個(gè)屋子除了有兩大書(shū)架的書(shū)和四張亂糟糟的桌子，就毫無(wú)特別之處了。
俗話(huà)說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，那兩架的書(shū)就是我的“金銀珠寶”，也是我上學(xué)生涯中最大的財富，他是我的保險柜，是我的好朋友，還是我的定心丸！
為什么說(shuō)她是我的保險柜呢？因為每當讀書(shū)時(shí)，我都能感覺(jué)到我正和作者的心連在一起，思緒因主人公而此起彼伏，想象著(zhù)是作者的弟子和師父在一起的時(shí)光都記在腦里，藏在心里。再將這一幅幅有趣的景象連在一起，獻給夜色。睡覺(jué)前，他們就會(huì )像電影一樣，一個(gè)一個(gè)按順序在我的夢(mèng)里我真的出現了，就說(shuō)明我又將一個(gè)妙趣橫生的故事塞進(jìn)了保險箱里，一打開(kāi)我的保險箱，我又會(huì )奇跡般地看到那美好的畫(huà)面。
為什么說(shuō)她是我的好朋友呢？給大家介紹一下我的新朋友，朱自清以及他的作品《背影》，是我最喜歡的書(shū)。在他的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了巴黎的咖啡館，威尼斯的圣馬克方場(chǎng)，羅馬的股市場(chǎng)，柏林的博朗登堡門(mén)等等，這些景物在朱自清的介紹中，微微帶點(diǎn)浪漫的情調，休閑的態(tài)度，復雜的情感中還摻雜著(zhù)幾分贊美的京腔。像什么“您瞧瞧、呦！呵呀！”在他的口中出現，讓我覺(jué)得親切，驚喜，朱自清真是一個(gè)偉大的散文家。
為什么說(shuō)他是我的定心丸呢？因為每當我煩躁時(shí)，只需拿出一本書(shū)，聞聞書(shū)香，品讀幾頁(yè)，心中小草變全部出去，我將沉浸在書(shū)的海洋中，翱翔于書(shū)的藍天上，把一切無(wú)關(guān)緊要的.東西全部拋之腦外，頓時(shí)讓人心神安寧，享受其中。
這些美好的境界，只有我在那小小的書(shū)屋才體會(huì )得到，這些書(shū)在我的心中是那么普通卻又不同尋常，為我的生活增光添色。我熱愛(ài)讀書(shū)，渴望在書(shū)中汲取更多的知識，把文字化為五谷，標點(diǎn)化為水源，書(shū)就是我的精神食糧，總而言之，每天我都要體會(huì )到閱讀帶給我的樂(lè )趣。這間書(shū)屋點(diǎn)燃了我人生的夢(mèng)想，照耀了我努力的方向——成為一名優(yōu)秀的作家，希望閱讀學(xué)習能幫助我實(shí)現夢(mèng)想。
朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文13
書(shū)籍像神秘莫測的海洋，等著(zhù)我們去探索；書(shū)籍像碩果累累的果園，等著(zhù)我們去采摘；書(shū)籍像歷史悠久的智慧寶庫，等著(zhù)我們去開(kāi)啟。
在我家的附近有間很有意思的書(shū)屋——止間書(shū)屋，它是由兩節車(chē)廂組合而成的，為了滿(mǎn)足我們這些孩子的需求，書(shū)屋特別設計成可愛(ài)活潑的兩大閱讀區。放眼望去，浩如煙海的書(shū)擠滿(mǎn)書(shū)架：有幽默的漫畫(huà)類(lèi)、夢(mèng)幻的童話(huà)類(lèi)、抒情的散文類(lèi)……閑暇時(shí)，一本好書(shū)，一杯飲料，微風(fēng)飄進(jìn)屋里，帶來(lái)一絲涼意，吹動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。
而此時(shí)，我剛看完了海明威的名著(zhù)《老人與�！�。故事講述了一個(gè)叫圣地亞哥的老人，他出海整整84天沒(méi)釣到一條魚(yú)。第85天，他駕船到深海，釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。老人熬了整整兩天兩夜，最后把大馬林魚(yú)制服了。然而大魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了成群結隊的'鯊魚(yú)，老人用不稱(chēng)手的武器與兇惡且成群的鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。最終，大馬林魚(yú)只剩一幅魚(yú)骨架……這本書(shū)塑造了一個(gè)典型的硬漢形象，老人用他的行動(dòng)表現了硬漢精神——人可以被毀滅，但不可以被打敗。
在我們身邊，也有許多人碰到了困難，會(huì )迎難而上。比如說(shuō)“小企鵝俱樂(lè )部”的主編一分阿姨，命運讓她遇見(jiàn)了類(lèi)風(fēng)濕，手腳都已變形；心臟因長(cháng)期服藥，也受影響。但她并沒(méi)向挫折屈服，而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰，天天為孩子們修改、編輯、發(fā)表作文……經(jīng)過(guò)一分阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，出版了一本又一本的《聽(tīng)文字歌唱》，也得到許多孩子的喜愛(ài)、老師的尊重與家長(cháng)的愛(ài)戴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�！當我們碰到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，勇敢面對。在困難面前迎難而上．有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。
書(shū)架里面的每一本書(shū)都像一位位老師，給我們知識、教我們道理。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备兄x止間書(shū)屋伴我成長(cháng)。朋友，讀書(shū)吧！它會(huì )使你的精神世界得到升華；讀書(shū)吧！它會(huì )告訴你成功的秘訣；讀書(shū)吧！它會(huì )讓你成為祖國的棟梁！
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文14
風(fēng)裹狹著(zhù)凜冽的分子在長(cháng)空盤(pán)旋著(zhù)厲喊，我收緊了大衣，桂花細細碎碎地鋪在帶著(zhù)濕氣的泥土上。我默禱著(zhù)，但愿這冷空氣只是季節交變的轉折點(diǎn)��！
微涼的空氣來(lái)人并不多，我懷揣著(zhù)涌上心頭的澎湃，踏上車(chē)內。狹長(cháng)的車(chē)廂，簡(jiǎn)約的實(shí)木書(shū)架倚墻而立，綠蘿蔥蔥蘢蘢地伸展開(kāi)青翠的枝丫，書(shū)架上書(shū)本密集相擁，幾個(gè)隔間安置著(zhù)點(diǎn)綴生動(dòng)的柜門(mén)，牽著(zhù)猴尾巴模樣的把手緩緩拉開(kāi)，墨香如同在鍋內閉塞了許久，一予自由即呼之欲出，我莞爾，頓時(shí)涼氣抹殺殆盡。
不錯，這是輛共享書(shū)屋，流動(dòng)性地在社區的四面八方停置，它有個(gè)很暖和的名字——路燈計劃，俏皮的圓體字刻成印章，在每一本書(shū)的扉頁(yè)上親切地跳躍。
我用指尖輕輕勾出一本書(shū)，村上春樹(shù)的散文，捻開(kāi)書(shū)頁(yè)，順著(zhù)黑字白紙的漩渦，一枚書(shū)簽簌然落下。
溫暖在我鼻息中縈繞下去，綠蘿將一種脈絡(luò )深處的沁馨源源不斷地輸送室內，村上春樹(shù)平凡而樸實(shí)的文字出人意料地送來(lái)一種家的.感覺(jué)。正巧此時(shí)，有一對母子掩開(kāi)車(chē)門(mén)，又一股夾雜著(zhù)秋味的風(fēng)籠罩周遭，母親有一張大臉盤(pán)，像微笑的銀月亮，她牽著(zhù)男孩的手走向繪本區，男孩稚拙的目光里溢出一種新奇，小小的生命，還是第一次領(lǐng)略共享時(shí)代的神奇吧。母親欠下身，保持與男孩一樣的高度，輕輕念出書(shū)名�！皩氊�，喜歡哪一本？”男孩舉起小手，勾下一本書(shū)，如獲至寶地抱在胸前，小跑了幾步坐在軟沙發(fā)上，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我見(jiàn)那位母親摟著(zhù)兒子的脖子，文字自母親口中愈發(fā)婉轉溫和，男孩時(shí)時(shí)與母親互動(dòng)，他那對眉毛像一部心情的放映器，蹙在一起，舒展開(kāi)來(lái)，可以勾勒出跌宕起伏的情節，想必一定引人入勝吧。
“最后，國家和平美好，人民安居樂(lè )業(yè)生活完滿(mǎn)�！�
母親詩(shī)朗誦地輕快嗓音，又是一個(gè)美麗的結局。
我輕輕呼出一口氣，布滿(mǎn)褶子的心情乍然撫平，“路燈計劃”名不虛傳，生活固然黑暗如漆，悵然迷茫，但在心躁之時(shí)踏入一個(gè)共享社會(huì )，實(shí)屬美好�！奥窡簟背蔀闇剀暗拇~，供人沐浴其光暈，展露溫暖。人在生命中需要一份依靠，而共享社會(huì )的信任可以引領(lǐng)每一個(gè)迷失在生活死角的人尋覓到依托——生活并不總是窮途與漠然。
兩朵烏云在長(cháng)空吝嗇地撥開(kāi)一道間隙，陽(yáng)光不作躊躇地撒落，心浮氣躁之余，書(shū)間小憩，避人默坐，如此，甚好。
我的書(shū)屋優(yōu)秀作文15
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘記所有的痛……”是的，我們每個(gè)人的心中都一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多種多樣，或許你的夢(mèng)是做一名警察、做一名教師、一名飛行員，或許它距離我們仍然很遙遠，但是我們仍然為了它不斷拼搏奮斗。展望祖國大地，廣闊無(wú)垠；回望上下五千年的歷史，多么自豪；看我們的相約中國夢(mèng)，繁花似錦。十三億人口，十三億個(gè)夢(mèng)，這些大大小小的夢(mèng)也編制成了我們的中國夢(mèng)。而我的夢(mèng)就是成為一名醫生。
從新中國建立建立以來(lái)，我們國家完成了從貧窮到溫飽到總體小康的歷史性跨越，而民生問(wèn)題也成為了重要問(wèn)題之一，現如今就醫問(wèn)題也成為了不容忽視的問(wèn)題，大醫院的就醫人數多，排號就診時(shí)間長(cháng)，有的醫生的醫術(shù)不是那么的精通……就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)，我的小姨因為體質(zhì)差抵抗力下降，上班腳劃傷，由于天下雨，道路上有污水，不小心踩到污水里，出現小腿浮腫，到醫院檢查，醫生沒(méi)有檢查處是丹毒引起的，延誤了治療，導致淋巴水腫的不治之證，最后不得不去北京治療，結果在北京掛號檢查，就等了一個(gè)多周，又因為趕上十一放假又要拖一個(gè)周，做一個(gè)磁共振縱隔平掃的檢查就要半個(gè)月，小姨姨夫浪費不少的時(shí)間、花費了不少錢(qián)、上了不少火。所以當今的醫生素質(zhì)急需提高。我想成為醫術(shù)高超的醫生為象我小姨一樣的患者不誤診，為更多的'患者解除病痛。
為了實(shí)現我的夢(mèng)，在今后的日子里，我一定要集中精神學(xué)習基礎知識，鍛煉體質(zhì)，樹(shù)立為患者服務(wù)的思想，做到德、智、體、美全面發(fā)展，爭取考上煙臺一中實(shí)驗班，將來(lái)到北京醫學(xué)院深造。這其中，我要克服很多困難，要付出很多，上這樣的高中、上這樣的大學(xué)文化課成績(jì)要達到93%，不費更多的精力是不行的，玩的時(shí)間很少，沒(méi)有堅強的意志是不行的。要扎扎實(shí)實(shí)，一個(gè)知識點(diǎn)也不能漏，對學(xué)過(guò)的知識反復復習，達到融會(huì )貫通。
當2008年愛(ài)奧運會(huì )在北京開(kāi)幕時(shí)，我們實(shí)現了我們的奧運夢(mèng)；當“神舟5號”飛月成功，我們實(shí)現了我們的奔月夢(mèng)；當“蛟龍號”下水7000米時(shí)，我們實(shí)現了我們的下海夢(mèng)。同學(xué)們，這樣困難的事情我們的前輩都可以實(shí)現，還有什么是我們做不到的呢！讓我們一起發(fā)奮圖強，相約中國夢(mèng)，一起實(shí)現我們的中國夢(mèng)吧！
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