關(guān)于場(chǎng)面描寫(xiě)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的場(chǎng)面描寫(xiě)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇1
“呯！”發(fā)令槍響了。參賽隊員們如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊隊長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì )兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊員們全力以赴，爭先恐后�！耙�！”一輪結束了，一輪又開(kāi)始了。隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著(zhù)看好戲吧！”那邊的運動(dòng)員生龍活虎，一會(huì )兒練跳高，一會(huì )兒又小跑，一旁的在心里默默地為自己加油鼓勁……
下一場(chǎng)比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來(lái)自我們班的.“人中飛”戴柏楊和來(lái)自他班的一位校級冠軍。比賽開(kāi)始了，啦啦隊隊員們扯開(kāi)嗓子喊“加油！加油！六（6）班必勝！六（6）班必勝！”才一會(huì )兒，兩個(gè)對手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見(jiàn)戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手擺動(dòng)，以迅雷之速沖向終點(diǎn)，而對方也毫不遜色，和我方僵持時(shí)間極長(cháng)，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見(jiàn)了一句話(huà)：勝利，我必須勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊們又賣(mài)力地喊了起來(lái)。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng)。這時(shí)，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個(gè)絕佳的機會(huì )一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來(lái)，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時(shí)傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉身，快步跑回班。我們六（6）班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂(lè )不可支。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇2
一年一度的新春佳節又要來(lái)到了,想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著(zhù)過(guò)春節,都有一些讓自己喜歡的事情吧!例如：收到長(cháng)輩給的壓歲錢(qián),四處逛街買(mǎi)新衣服,去親戚家串門(mén)拜年,去旅游等等,而我最喜歡的事情就是放鞭炮和煙花了.
每到過(guò)年,我都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去放鞭炮,現在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好帶著(zhù)我到郊外去放鞭炮.每次我們都會(huì )買(mǎi)很多不同種類(lèi)的鞭炮和煙花.
我們把鞭炮插在土里,用香點(diǎn)燃引線(xiàn),我雙手緊緊地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半個(gè)腦袋,看著(zhù)嗞嗞燃燒的引線(xiàn),心里想：我到底是把手放開(kāi),跳到前面做出一副勇敢的樣子,還是就像現在這樣害怕的.樣子呢?我還在猶豫中,鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了,頓時(shí)紙屑四散,塵土飛揚,空氣中彌漫著(zhù)一股硝煙的味道.我也高興得大叫起來(lái)!
當然,最壯觀(guān)的還是晚上放的煙花.有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的菊花,有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈,接著(zhù)像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái).各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗.
看著(zhù)滿(mǎn)天的煙花,聽(tīng)著(zhù)四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了!
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇3
“嚁——，嚁——”，當哨聲響起時(shí)，我早已經(jīng)正襟危坐，等待比賽的開(kāi)始。我低頭看了下表，時(shí)間是20xx年12月18日早上9點(diǎn)，比賽已經(jīng)開(kāi)始，但我的心中沒(méi)有忐忑不安，而是滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)準備。
接著(zhù)，老師一字一板地宣讀考試規則，“叮當、叮當，”然后，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會(huì )放棄的。在《城南舊事》中道：“什么事情只要硬著(zhù)頭皮就闖過(guò)去了！”
正當我絞盡腦汁的思考時(shí)，別的同學(xué)正在飛快書(shū)寫(xiě)，在我身邊的同學(xué)已經(jīng)功克三題了！我也不甘落后，奮起直追，經(jīng)過(guò)筆和紙的'摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……
嘀嗒、嘀嗒……時(shí)間飛快流逝，題目也越來(lái)越少，時(shí)間也所剩不多�？磥�(lái)這段時(shí)間就是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥(niǎo)的歡唱飄進(jìn)我們耳中，給我們緩解考試壓力。
突然，一道難題死般無(wú)賴(lài)的困擾著(zhù)我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數字“飛”入我的大腦，似乎隱藏著(zhù)一些玄機。一句話(huà)不斷在我耳邊徘徊，那就是一定會(huì )成功攻克難題。
終于，難題經(jīng)過(guò)我接連不斷的攻勢，慢慢瓦解，無(wú)堅不摧的題目被我打開(kāi)了一個(gè)洞，射進(jìn)了一絲曙光，這道題目終于做出來(lái)了！我暗暗竊喜著(zhù)。
考試結束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒(méi)在人山人海中……
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