實(shí)用的表情描寫(xiě)作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的表情描寫(xiě)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表情描寫(xiě)作文 篇1
不知大家是否聽(tīng)過(guò)《剛好遇見(jiàn)你》，唱的是：“我們哭了，我們笑著(zhù)……�！边@是對一個(gè)人心情的簡(jiǎn)述，其中卻從“表情”這二字入手。表情，生活中最接近我們的一個(gè)趣物。大家卻從未真正體會(huì )這表情背后的故事——
夕陽(yáng)西下，我卻悠閑地走在這鄉間小路上，望望周?chē)娘L(fēng)景，美——風(fēng)，吹起發(fā)絲；露，沾在褲角；雨，滴在臉頰……。不知不覺(jué)，看見(jiàn)山邊有一個(gè)偏僻的小村莊——什么時(shí)候有的？我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)？哦，母親從小不讓我過(guò)來(lái)的'，還是回去吧！可是，去看一看吧！都說(shuō)好奇心害死人��！這就是了！
走近看，原來(lái)是一個(gè)幾乎沒(méi)人來(lái)過(guò)的村莊——路邊長(cháng)滿(mǎn)了草，可以說(shuō)，路都被草長(cháng)滿(mǎn)了。忽然，一股香水味，好刺鼻！抬頭望，是一位似“大老板”的女人！我也跟在后面走著(zhù)。
呼——終于走進(jìn)來(lái)了，終于知道門(mén)前坐著(zhù)的是老人��！差點(diǎn)看成是“鬼”呢！“女兒——”我看了過(guò)去，老人正望著(zhù)女人大喊。女人楞了一下，走過(guò)去，冷冷地說(shuō)：“大爺，你認錯了！”我望著(zhù)，仿佛看見(jiàn)天空一個(gè)閃雷打到了老人，老人手還停在半空，卻尷尬地笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，我認錯了！”“哈哈——”老人笑了起來(lái)，那份尷尬，那雙無(wú)助的眼，形成了一副我從未看過(guò)的表情——眉毛緊皺著(zhù)，嘴唇閉著(zhù)，眼神很無(wú)助，臉部肌肉緊收著(zhù)，讓他原來(lái)滿(mǎn)是皺紋的臉，更加了幾分，老人就這樣慢慢地轉身走了。
夕陽(yáng)映著(zhù)老人的身影，是孤獨，是無(wú)助，是思念……。
我也走在回家的路上了，卻怎么也忘不了那笑聲，忘不了那眼神，忘不了那表情……
夕陽(yáng)已經(jīng)只留下滿(mǎn)天的星星，天空好似有流星！我第一次看見(jiàn)流星，許愿——希望那個(gè)村莊的空巢老人能早一點(diǎn)和家人團聚…。。
時(shí)常，那表情浮現在我腦海。最是難忘，那表情……
表情描寫(xiě)作文 篇2
燈火通明的世界，形形色色的人來(lái)來(lái)往往，各種各樣的臉龐在川流不息的人群中清晰、模糊、最終消失。
孤零零地坐在公園的長(cháng)椅上，夜晚的霜寒透過(guò)輕衣薄衫，霸道地在血管中肆虐，從頭到腳，止不住地打顫。
“你在想什么？”我與我的靈魂面對而坐，卻無(wú)法看到它臉上的表情，它已經(jīng)癱軟成了一堆，像死水一樣，趴在地上，疲憊止不住地涌出，和壞了的水龍頭不斷地滴水一個(gè)模樣。以往的活力如今蕩然無(wú)存，從中透露出累到極致的信息。
“不知道�！膘`魂的聲音很弱，比蚊子扇動(dòng)翅膀的聲音還小，這個(gè)答案在意料之中，又在意料之外。新生時(shí)的靈魂臉上鋒利的眉宇與銳氣的臉神已消失不見(jiàn)，取而代之的是潭水一般的平滑，死氣沉沉。
一種恐慌的感情陡然而生。它給我的感覺(jué)十分陌生，仿佛從未認識我。這種感覺(jué)我無(wú)法掌握，我甚至想到有一天它會(huì )遠離我。這種心靈上的恐懼瞬間讓我的手腳冷如寒冰。
我步履零亂地跑回家，我需要溫度，急切地需要溫度來(lái)驅逐占據全身的冰冷。家里沒(méi)有開(kāi)燈，也沒(méi)有想象中的慌亂緊張，一切平靜得與往常一樣。輕手輕腳地鉆進(jìn)被子里，一個(gè)放置好的暖水袋把被窩烘烤得溫暖，被凍僵的雙腳逐漸恢復知覺(jué)。整整一個(gè)晚上，靈魂都處于沉默之中，我也一樣。
第二天一早，父母催促我起床吃飯，他們沒(méi)有對我昨晚的行為做任何表態(tài)，神情依舊平和，平和到讓我以為仿佛昨晚的一切都是錯覺(jué)。
我再一次和我的'靈魂面對而坐，這次它發(fā)生了很大的變化，昨日的頹廢已不復存在，重現的是溫暖與生機，銳利的眼神從眸子中射出，連帶著(zhù)全身氣質(zhì)的改變。疲軟已然消失，往日的精神又回到了它的身體里。
“你現在在想什么？”我又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，同時(shí)觀(guān)察著(zhù)它的表情。昨日模糊的面孔今天變得清晰可見(jiàn)，棱角分明的臉龐讓我很驚訝。
“這要問(wèn)你自己了�！�
它是我的靈魂，也最知道我在想什么，它就在想什么。
它的表情恢復了活力，我的靈魂也重新清晰。它的臉恢復了棱角，我的靈魂也重新變得鮮活。
帶著(zhù)這張恢復了生氣的臉，我推開(kāi)門(mén)，走在路上。
表情描寫(xiě)作文 篇3
秋天之美是讓我意想不到的，楓葉飄飄，楓葉微微顫動(dòng)著(zhù)，宛如秋姑娘在為我寫(xiě)些什么，我十分的期待著(zhù)、盼望著(zhù)。
時(shí)間總是過(guò)得那么快。歲月真是不留人啊。放學(xué)了，我喜滋滋的背著(zhù)書(shū)包回家了，一路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，時(shí)不時(shí)我會(huì )左看看右看看，看看有沒(méi)有人來(lái)接我。別人的父母早就將自己的孩子接回家中去了，我真希望自己的父母也來(lái)接我。哎，我回來(lái)了，一臉愁眉苦臉的樣子，把媽媽給招來(lái)了。媽媽問(wèn)“怎么了，臉干什么拉的那么長(cháng)。"我回答說(shuō)：為什么不來(lái)接我，別的父母早就站在校門(mén)口等了，為什么你不來(lái)接我。我的語(yǔ)氣越來(lái)越高，像是吃了炸藥似的。媽媽又說(shuō)：你別回來(lái)沒(méi)事找事，不要沒(méi)大沒(méi)小的，哪有這樣對父母說(shuō)話(huà)的。你在學(xué)校也是這樣跟老師說(shuō)話(huà)的嗎？我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好站在一旁反思去了。
過(guò)了一會(huì )，飯煮熟了，菜也炒好了，媽媽說(shuō)：吃飯了！”我便站在那一動(dòng)不動(dòng)的，故意氣她，媽媽?zhuān)何也怀燥埩�！”我說(shuō)。媽媽氣沖沖的走來(lái)，步伐從輕到重一步比一步重，我心慌了。媽媽走到我的`面前，我抬起了腦袋看著(zhù)她的臉，氣勢洶洶的眼睛瞪著(zhù)我，表情既可怕又嚴肅，眉毛特別的“冷”。我看見(jiàn)了她像是看見(jiàn)了老虎，那心一直在“撲通”“撲通”地。她開(kāi)口說(shuō)：你愛(ài)吃不吃，不要威脅我，你以為這樣我會(huì )求你來(lái)吃嗎。真是氣死我了，腦子里氣哄哄的，我跑進(jìn)了房間，把門(mén)一關(guān)。躺在床上睡覺(jué)去了。
晚上，媽媽躡手躡腳地把門(mén)打開(kāi)，將熱好的飯菜放在我桌子上，她輕輕地坐在床邊叫我，“來(lái)來(lái)來(lái)”，起來(lái)快把飯吃了。我朦朧睜開(kāi)了眼睛，一看是媽媽?zhuān)瑡寢尳o我將菜又炒了一遍，我趕緊坐起來(lái)吃，媽媽對我說(shuō)吃慢點(diǎn)，我說(shuō)：媽媽對不起，我錯了，我不應該向你撒脾氣，對不起。
秋天的景象雖美，但只有那難忘的表情，才是屬于你的美。
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