【熱】人物外貌描寫(xiě)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的人物外貌描寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
人物外貌描寫(xiě)作文1
我的媽媽有一頭烏黑亮麗，不長(cháng)不短的頭發(fā)，有著(zhù)一對秀氣的柳葉眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架著(zhù)一幅小眼鏡，嘴巴不大不小，嘴巴兩側的臉頰，在她笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì )擠出兩個(gè)小酒窩！
媽媽對我的學(xué)習頗為關(guān)心。她每天晚上要花一個(gè)小時(shí)，耐心的教我課外英語(yǔ)。她會(huì )一字一句的教我讀，仔細的糾正我的錯詞和語(yǔ)調。當我不細心的時(shí)候，她就會(huì )生氣。在我寫(xiě)完作文后媽媽總是仔細閱讀，并和我一起專(zhuān)心致志的修改病句。凡是經(jīng)媽媽之手的作文，必得A＋！
我的媽媽很愛(ài)做飯，她做的`飯也很好吃，我最喜歡吃她做的可樂(lè )雞翅了。我的媽媽做飯的樣子很優(yōu)雅，從容不迫的，比如：如果油燒熱了，她決不會(huì )急急忙忙的將菜丟進(jìn)鍋里，她會(huì )從容不迫，小心翼翼的把菜放進(jìn)鍋里，決不落下一片菜葉。不過(guò)，如果你在她做完飯后再去看看廚房，你對廚房的評價(jià)絕對跟我的外婆一樣：像打過(guò)仗一樣！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔、嚴厲又能干的好媽媽。
人物外貌描寫(xiě)作文2
走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)右邊最顯眼的椅子上坐著(zhù)一位女教師，她正目不轉睛地批改著(zhù)桌子上的作業(yè)。她還是同以往一樣，喜歡穿著(zhù)一身黑色的背帶裙，里面一件純白的背心，給人一種精明干練的感覺(jué)。烏木色的濃密長(cháng)發(fā)從頭上一向披到肩上，深邃的眼睛仔細的注視寫(xiě)作業(yè)里的一字一句，眼神里有一種凝重不可逼視的光。
她忽而笑頰粲然，細細的`品味著(zhù)作業(yè)里讓她出乎意料的優(yōu)美詞句，露出自豪的神情；忽而張目嗔視，審視著(zhù)同樣讓她“出乎意料”的潦草字跡；忽而又再次拿起筆，譜寫(xiě)著(zhù)屬于她的“樂(lè )章”。她仿佛沉浸在了那些詞句里，忘記了時(shí)間，也忘記了自我……
我雖然不明白什么引起了她的微笑亦或是注視，可是我的情感，卻能隨著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )，起了共鳴。她的周?chē)坪鯓嫵闪艘粋�(gè)屏障，與世隔絕了，整個(gè)世界只剩下她自我和堆成一摞摞山的作業(yè)，她只顧使出渾身解數，用自我的思維與想法，來(lái)講述著(zhù)她的優(yōu)美故事。
人物外貌描寫(xiě)作文3
“兒子，讓一下�！眿寢寙玖宋乙宦�。
我極不情愿地讓開(kāi)一點(diǎn)，媽媽彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，從我面前拖過(guò)去，直到拖得地板閃閃發(fā)光。
“哎呀，老媽讓開(kāi)一點(diǎn)，我看不到了！”看不到電視節目，我著(zhù)急了，對著(zhù)媽媽喊起來(lái)。話(huà)音未落，目光掠過(guò)媽媽的發(fā)梢，直射屏幕，忽然驚奇發(fā)現媽媽濃黑的發(fā)叢中，有一縷銀發(fā)閃閃發(fā)亮，那樣的`突兀，似乎是花叢中的一簇荒草，黑中白，比白中黑更扎眼。
年紀輕輕的媽媽怎么會(huì )有白發(fā)？頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，回想起近段時(shí)間外公病了，需要媽媽照顧，旅居國外的二舅公回來(lái)了，媽媽又忙著(zhù)招待他，爸爸整天在單位里忙里忙外，我非但不幫忙，還凈添亂。
“媽媽?zhuān)狭�！”一時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，但最終化為一個(gè)深深的擁抱，我撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，淚流滿(mǎn)面。
那縷銀白深深烙在我心中，我永世難忘。
簡(jiǎn)評：一縷白發(fā)萬(wàn)般情，一段文字表真心。
人物外貌描寫(xiě)作文4
暑假中，我和媽媽回到了老家。見(jiàn)到了我的姥姥和親人們。
我的姥姥十分和藹。她個(gè)子不高，臉上布滿(mǎn)了皺紋。她背有些駝，一雙粗糙的手，爬滿(mǎn)了一條條樹(shù)葉似得莖的血管。她一臉的慈祥，笑起來(lái)眼中藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，溫暖如春風(fēng)。
在老家我有4個(gè)兄弟姐妹，我的`幾個(gè)舅舅、舅媽都上班去了。家里只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的學(xué)習和生活。
每當我回到老家，姥姥一有了什么好吃的東西，總是惦記著(zhù)我，亂七八糟的食品，都堆在我眼前，讓我大飽眼福、口服。在我的記憶里，姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口；就是處理一 些家�，嵤��？傊牙言谖已壑�，好像一刻也停不下來(lái)似的。
姥姥平時(shí)對我十分的親。每每我回到老家時(shí)，姥姥總是站在門(mén)口望著(zhù)我們回家。每次走時(shí)，又總是和我們一起等車(chē)來(lái)時(shí)才會(huì )回家。
這就是我的姥姥，一個(gè)面容慈祥，又能干的人。
人物外貌描寫(xiě)作文5
胖胖的身材，聰明的頭腦，發(fā)言積極，手舉得高高。數一數二的成績(jì)，她就是——李欣陽(yáng)。
她的聰明在本周二又得到了體現。那天，曹文軒教授來(lái)我們學(xué)校開(kāi)講座，并舉行他的著(zhù)作簽名留念，不過(guò)每人只有一次簽名的機會(huì )。這可難壞了李欣陽(yáng)，她帶了《丁丁當當》全套，她想全部都有曹文軒教授的簽名。李欣陽(yáng)抓耳撓腮，眼珠轉了兩圈，嘴里輕輕地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？這些書(shū)可不能白帶呀！”突然李欣陽(yáng)一拍桌子，高興地說(shuō)：“我想出辦法來(lái)了�！闭f(shuō)完，他將其中的六本書(shū)給了六位沒(méi)帶書(shū)的.同學(xué)，請六位同學(xué)幫助他現場(chǎng)簽名，同時(shí)也解決了他們聽(tīng)講座而沒(méi)有帶書(shū)的尷尬。后來(lái)，現場(chǎng)簽名中，李欣陽(yáng)的《丁丁當當》全套都有曹文軒教授的簽名，李欣陽(yáng)笑了，她既幫助了同學(xué)，也幫助了自己。
這就是我們班聰明的班長(cháng)，也是學(xué)校的大隊長(cháng)，更是我虛心學(xué)習的好榜樣——李欣陽(yáng)。
人物外貌描寫(xiě)作文6
我最近在輔導班新交了一個(gè)朋友，他叫何沛桓，是一個(gè)六年級的小學(xué)生。他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，濃濃的眉毛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，鼻梁挺得高高的，一對小小的'耳朵，還有一張大大的嘴，可以一口塞下一大塊肉，加上黝黑的臉龐，簡(jiǎn)直就是酷呆了！他平時(shí)特愛(ài)玩電腦游戲，每次他都是殺的天昏地暗。
一戰過(guò)后，早已一個(gè)多小時(shí)了。而且他玩游戲的專(zhuān)注是沒(méi)有人能夠與之相比的，假設外面有一個(gè)工程隊正在打地基，他說(shuō)不定都聽(tīng)不見(jiàn)呢？雖然他玩游戲那么專(zhuān)注，可他的學(xué)習成績(jì)我們也是很佩服的，平常的單元小測驗他都能穩拿九十多分，其中、期末大考他也能占上前十名的行列。
另外，他的跆拳道也不錯，他現在正在刻苦學(xué)習，相信只要他努力，藍帶不是沒(méi)可能的。
唉！不能再給你們介紹了，再介紹下去，他該“火山爆發(fā)”了。
人物外貌描寫(xiě)作文7
開(kāi)學(xué)的第一節課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著(zhù)一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小姑娘。只見(jiàn)她穿著(zhù)合身的衣服，梳著(zhù)小辮，粗眉大眼，看上去并沒(méi)什么與眾不同的'地方。只是她老用手指摳著(zhù)下嘴唇。紅著(zhù)臉，不說(shuō)話(huà)。潘老師指著(zhù)她說(shuō)：“這是新轉來(lái)的江健同學(xué)，她剛來(lái)，希望大家在各方面能互相幫助�！�
說(shuō)著(zhù)，指了指我旁邊的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這，這…… 我實(shí)在不痛快。下課了，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著(zhù)書(shū)，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來(lái)邀請她去玩，江健紅著(zhù)臉，很不自然地拒絕了。過(guò)了幾天，她和我們熟悉了。每當課間她和我們一起在操場(chǎng)上游戲時(shí)，臉上總是綻開(kāi)了愉快的笑容。
人物外貌描寫(xiě)作文8
我的同桌是一個(gè)愛(ài)笑的女生。她喜也笑，怒也笑，仿佛世間只有一種表情——笑!
她長(cháng)得胖胖的'，略微顯得有點(diǎn)憨，可體育課上的每一個(gè)項目她都做得相當靈巧，讓人難以相信而不得不信。她有一雙比一般女孩胖得多的手，但從那略顯粗糙的手掌看得出她在家里是夠勤快的。
她最大的特點(diǎn)就是學(xué)習刻苦，善于鉆研，奧賽題到她面前都變得特別簡(jiǎn)單。我絞盡腦汁都做不出來(lái)的題目，她解起來(lái)卻易如反掌。也正是因為這些，班上的同學(xué)都不敢小瞧這個(gè)“胖憨”。
人物外貌描寫(xiě)作文9
我的爺爺今年七十多歲了，他是一位退休的老領(lǐng)導。
我爺爺他經(jīng)常穿一件白襯衣，灰馬夾，藍褲子。他每天都不睡懶覺(jué)，每天早上六七點(diǎn)鐘鍛煉完都到我們家，把我們吵醒他就走了。
我爺爺有個(gè)最大的特點(diǎn)：就是很色皮。誰(shuí)要錢(qián)他都不給，兜里經(jīng)常不帶錢(qián)。但是對我可不一樣，我要啥他就給買(mǎi)。暑假，爸爸、媽媽上班去了，我經(jīng)常一個(gè)人在家睡懶覺(jué)，爺爺就經(jīng)常來(lái)陪我。先是揭開(kāi)被子拍拍我的屁股，見(jiàn)我很煩，就說(shuō)：唉！等我睡醒來(lái)，他會(huì )跑偏全城買(mǎi)回我最?lèi)?ài)吃的包子。
爺爺在我們家最厲害了，我們家人都怕他，包括我大姑、大姑父，我可不怕他。爺爺最聽(tīng)我的`話(huà)，正是我的好爺爺。
人物外貌描寫(xiě)作文10
我的爺爺是一個(gè)普普通通的人，雖然他的年紀很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爺爺很早起床，我每次都在熟睡的時(shí)候，我的爺爺都已經(jīng)從床上起來(lái)了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來(lái)給我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情，比如：做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。
我每天都看見(jiàn)爺爺在做家務(wù)，爺爺那熟練的動(dòng)作那么有順序，像在彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的交響曲啊。爺爺拖過(guò)的地板，像一面明亮的`鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。
爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過(guò)是一些粗茶淡飯，比不上飯店里的美味佳肴，但是在我的心目中，遠遠地超過(guò)飯館那里面的美味佳肴。
爺爺，您在我的心目中越來(lái)越高大。
我敬佩您，因為您對子孫后代的愛(ài)，因為您不求索取的精神，因為您既平凡又不平凡！
人物外貌描寫(xiě)作文11
我的媽媽有一頭烏黑亮麗，不長(cháng)不短的頭發(fā)，有著(zhù)一對秀氣的柳葉眉，眼睛大大的，不是很高的鼻梁上架著(zhù)一幅小眼鏡，嘴巴不大不小，嘴巴兩側的臉頰，在她笑起來(lái)的時(shí)候，會(huì )擠出兩個(gè)小酒窩！
我的媽媽對我的學(xué)習頗為關(guān)心。她每天晚上要花一個(gè)小時(shí)，耐心的教我課外英語(yǔ)。她會(huì )一字一句的教我讀，仔細的.糾正我的錯詞和語(yǔ)調。當我不細心的時(shí)候，她就會(huì )生氣。在我寫(xiě)完作文后我的媽媽總是仔細閱讀，并和我一起專(zhuān)心致志的修改病句。凡是經(jīng)我的媽媽之手的作文，必得A＋！
我的媽媽很愛(ài)做飯，她做的飯也很好吃，我最喜歡吃她做的可樂(lè )雞翅了。我的媽媽做飯的樣子很優(yōu)雅，從容不迫的，比如：如果油燒熱了，她決不會(huì )急急忙忙的將菜丟進(jìn)鍋里，她會(huì )從容不迫，小心翼翼的把菜放進(jìn)鍋里，決不落下一片菜葉。不過(guò)，如果你在她做完飯后再去看看廚房，你對廚房的評價(jià)絕對跟我的外婆一樣：“像打過(guò)仗一樣！”
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔、嚴厲又能干的好我的媽媽。
人物外貌描寫(xiě)作文12
我的妹妹她現在在湖北省漢川市機關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班，轉眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級了。王可現在每個(gè)星期六上午學(xué)繪畫(huà)，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個(gè)繪畫(huà)班最小的一位——小不點(diǎn)。有時(shí)連大哥哥姐姐都比不過(guò)她�？伤�(huà)畫(huà)十分聰明，同學(xué)有問(wèn)題她就去幫助；老師有問(wèn)題她又過(guò)去幫助等。
她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問(wèn)個(gè)什么話(huà)或說(shuō)個(gè)什么話(huà)她總是要問(wèn)個(gè)清楚，問(wèn)個(gè)明白，不然的話(huà)她就會(huì )一個(gè)盡的折磨我。我可要煩死了。就像這樣習慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。
我這服了我這個(gè)調皮，聰明的'妹妹。不過(guò)有了妹妹我的生活倒是添了不少樂(lè )趣。
人物外貌描寫(xiě)作文13
她——一個(gè)文靜、可愛(ài)的小女孩!一張白皙的臉上鑲嵌著(zhù)一對黑寶石似的眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，常喜歡帶著(zhù)一個(gè)黃色的頭箍。寫(xiě)字時(shí)，眼睛專(zhuān)注的看著(zhù)題目，筆尖在紙上摩擦著(zhù)，發(fā)出“沙沙——”的聲音。背挺得筆直，可見(jiàn)她的寫(xiě)字習慣很好!
我的爸爸很帥氣。他愛(ài)剪平頂頭，濃眉大眼，挺拔的`鼻子，老爸有時(shí)會(huì )大聲地訓示我，有時(shí)會(huì )和我溫和地聊天的大嘴巴，老爸個(gè)子很高。不胖不廋，他經(jīng)常稱(chēng)贊自己是標準身材。如果有一天我偷睡懶覺(jué)老爸就會(huì )用他的胡子扎我的臉，我們就會(huì )有一場(chǎng)激烈地“戰爭”直到我雙手舉起投降“戰爭”才會(huì )結束。結果我就只好起床。嗨，這就我帥氣又可愛(ài)爸爸。
人物外貌描寫(xiě)作文14
我的爺爺是一個(gè)鄉村醫生，他非常熱愛(ài)自己的工作，對病人也十分關(guān)心。 最讓我感動(dòng)的`一件事是在去年冬天。那天晚上，我們都已經(jīng)在溫暖的被子里看電視了。忽然電話(huà)響了，爺爺聽(tīng)了一會(huì )兒就從溫暖的被子里爬了出來(lái)，穿上很厚很厚的棉衣，拿著(zhù)手電筒一邊走，一邊說(shuō)：“我去看一下病人，你們先睡吧�！闭f(shuō)完頭也不回地走出了家門(mén)。過(guò)了很久，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，爺爺回來(lái)了，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)深夜12點(diǎn)了。
爺爺不顧自己只為病人，讓我很感動(dòng)。長(cháng)大了我也要像爺爺一樣做個(gè)好醫生。
人物外貌描寫(xiě)作文15
我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，我們總能從那里學(xué)到知識。
有可能你會(huì )問(wèn)我為什么敬佩老師，我會(huì )毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的.那句話(huà)”。記得是一年級，老師告訴我們做人要有誠信，借了同學(xué)的東西要按時(shí)歸還給東西的主人，還要拾金不寐。
老師把大部分的時(shí)間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。
老師把大部分的時(shí)間都是給我們備課，再在上課時(shí)把知識傳給我們。
如果你問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)我會(huì )說(shuō)是老師。
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