體育活動(dòng)描寫(xiě)作文（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的體育活動(dòng)描寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇1
我們是離不開(kāi)運動(dòng)的，就像人類(lèi)離不開(kāi)水和空氣。運動(dòng)，給人們帶來(lái)了健康和快樂(lè )。我最喜歡的是登山和游泳。
六歲時(shí)，我跟隨爸爸媽媽到北京著(zhù)名的香山觀(guān)賞紅葉。爸爸媽媽拉著(zhù)我的.小手，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的攀爬拾級而上。終于上到了山頂，我氣喘吁吁向四周眺望，腳下的香山風(fēng)景美不勝收，漫山遍野的紅葉，染紅了整座香山。
我還登過(guò)莽山、泰山、帽峰山、白云山，登山時(shí)，可以呼吸到新鮮的空氣可以欣賞美景，還可以鍛煉人的意志。
今年暑假，我參加了學(xué)校的游泳培訓班。當一聲哨響，我撲地一頭扎進(jìn)游泳池，水花飛濺，我雙臂劃動(dòng)，雙腳用力向后蹬，像青蛙似的，從池的這邊游到那邊，來(lái)回往返。雖然感覺(jué)到大腿酸軟，但這是我堅持不懈訓練的結果�；氐郊�，我飯量增加了，生病少了，個(gè)子也長(cháng)高了。
我真正體會(huì )到：我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇2
我們班在爭健身章時(shí)，積極開(kāi)展了各項體育活動(dòng)。我們班的同學(xué)們都爭到了此章。我們結合了早晨的長(cháng)跑活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。早晨，在操場(chǎng)的跑到上都能看到我們班同學(xué)的身影。我和同學(xué)們堅持每天跑1000米。
堅持了三個(gè)星期。在早晨的早鍛煉中，我們開(kāi)展了不同的健身活動(dòng)。有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳長(cháng)繩，還有的同學(xué)在踢足球……同學(xué)們還堅持在家每天運動(dòng)1小時(shí)。
在爭健身章的時(shí)候我們班的同學(xué)們知道了每天堅持運動(dòng)的好處，每天運動(dòng)可以使像我這樣有些肥胖的`同學(xué)減掉一些脂肪。他能增強我們自身的抵抗力，他還能提高我們的體育成績(jì)。每天堅持鍛煉身體的好處可多了。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇3
大家好，我最喜歡的體育運動(dòng)是打乒乓球，但我的乒乓就技術(shù)并不是特別好。好了，現在讓我講我是怎樣喜歡上打乒乓球的。
當我還沒(méi)有近視時(shí)，我們學(xué)校舉行了一項乒乓球比賽，我看見(jiàn)他們玩得非常開(kāi)心，比玩賽了，我也是這玩了一下，我覺(jué)得非常好玩。漸漸地我喜歡上了打乒乓球。經(jīng)過(guò)尚磊教我打乒乓球和我專(zhuān)心致志得學(xué)習，最終我學(xué)會(huì )了打乒乓球。
后來(lái)，我成了近視眼，到了二院，做了檢查，醫生讓我看了一本書(shū)，從中，我知道了：近視眼做些對視力有幫助的體育運動(dòng)，如：打乒乓球。所以我更加的`喜歡打乒乓球。
現在喜歡打乒乓球，終身喜歡打乒乓球，我長(cháng)大的夢(mèng)想就是成為一位乒乓球愛(ài)好者。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇4
盼星星，盼月亮，期盼已久的田徑運動(dòng)會(huì )終于讓我們給盼來(lái)了。
第一項是四十米乘二的短跑。正好今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里是個(gè)跑步的好天氣。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們整齊有序的來(lái)到操場(chǎng)集合，可老師剛一喊：“解散”。同學(xué)們就開(kāi)始熱火朝天的聊今天的比賽是哪個(gè)班笑到最后。
當話(huà)筒里叫田麗明和吳苗苗這兩個(gè)人時(shí)，只見(jiàn)他們倆脫掉外套、挽起褲腿，扎緊鞋帶，雄赳赳，氣昂昂的上了場(chǎng)�！案骶透魑�，預備�！边@句話(huà)似乎用了幾天的時(shí)間才說(shuō)完，把大家的心提到了嗓子眼兒上面。運動(dòng)員和場(chǎng)外的觀(guān)眾們都屏住呼吸，全神貫注地等待著(zhù)槍聲的響起�！班��！鼻宕嗟臉屄晜鞅檎麄�(gè)操場(chǎng)，全場(chǎng)為之震動(dòng)。頓時(shí)，加油聲，吶喊聲響徹山谷。小苗像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)，其他班的隊員也不甘落后，像一匹匹駿馬，正在昂首奔馳�？墒�，田麗明呢，一來(lái)就摔倒了。旁邊其它班的拉拉隊員指著(zhù)他捧腹大笑。我也覺(jué)得她把我們班的臉面都丟光了，可是我從她爬起來(lái)時(shí)的眼神中看出了她的堅定。在我們的鼓勵下她又繼續跑起來(lái)。
忽然，五年級二班的同學(xué)快超過(guò)我們班的小苗了，一會(huì )兒小苗在第二，一會(huì )兒小苗在第一，形勢變化莫測。大家的'心“砰、砰”直跳，拉拉隊員也恨不得把自己的力量加在運動(dòng)員小苗身上，在五二班的同學(xué)快到達終點(diǎn)時(shí)，小苗爆發(fā)了，她如同旋風(fēng)一樣第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。頓時(shí)，歡笑聲充斥著(zhù)整個(gè)校園。
小明也跑完了全程，由于沒(méi)有取得好的成績(jì)而自責的哭了，老師走過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：“哭什么呢？你也勝出了啊，跌倒了能在爬起來(lái)——這就是奧運精神，在人生的道路上就永遠不會(huì )輸……”
是啊，本次短跑比賽，小苗賽出了水平，小明賽出了風(fēng)格，她們都是好樣的！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇5
今天，我們體育課上打排球和爬雙杠。
開(kāi)始，我們一人拿了一個(gè)排球，排著(zhù)隊。輪到了楊昊予，我看他三兩下完成了老師要求的動(dòng)作。老師再給他加了一點(diǎn)難度，但對他來(lái)說(shuō)是小菜一碟的。
輪到我了，我來(lái)打排球，結果“一個(gè)、兩個(gè)”，“一個(gè)、兩個(gè)”，老師遺憾地說(shuō)：“你一個(gè)都沒(méi)有及格�！苯Y果老師又耐心地教我，右手朝下，左手朝上，兩只手疊在一起，再用大拇指捏在一起，手再伸直，而且要三點(diǎn)成一線(xiàn)……
我照著(zhù)老師的.方法，試了一遍：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……”越數越多，越來(lái)越興奮。
還有爬雙杠，這次又是楊昊予搶了我的風(fēng)頭，他雙腳一跳，騰空而上，再用力地爬上去。我卻連爬都爬不上，唉，我真不好！結果，他又開(kāi)始教我……
呀，原來(lái)打排球和爬雙杠也有這么多學(xué)問(wèn)，我以后要好好練，練成全球第一！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇6
在紅色的跑道上，每個(gè)人都在向終點(diǎn)發(fā)起挑戰，我也不例外。
這學(xué)期我們五年級有多了一個(gè)班級——五（5）班，他們班的人雖然少，但是體育健將卻非常多。一開(kāi)學(xué)，他們班就有很多人在田徑訓練，這使我身上又多了份負擔，王穎巧已經(jīng)夠讓我受得了，現在又來(lái)一個(gè)不知名的體育健將，哎，真是懸吶！
在60米預賽點(diǎn)名時(shí)，我又看到了一個(gè)熟悉的面孔——王遠，她就是體育健將，我有些害怕，又一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅感，預賽是她輕松地跑了個(gè)小組第一，到了決賽點(diǎn)名時(shí)，她果然進(jìn)了，到了候場(chǎng)區，我問(wèn)她在原來(lái)的.學(xué)校跑第幾名，她們：“第一呀！”啊，說(shuō)得我心怦怦跳了起來(lái)。
當槍聲“砰”地響起，我們就奮力地向終點(diǎn)沖去，這次無(wú)論怎樣我都拼了，管他三七二十一呢！畢竟我也是常勝將軍呀！總不能讓這無(wú)名小卒贏(yíng)了，我一捏手，一抬頭，一蹬腳，賣(mài)力地跑向終點(diǎn)，“快到終點(diǎn)了，加油！為了自己而奮斗�！蔽以谛睦锬毓膭钪�(zhù)自己，這時(shí)轉頭看了看五（5）班的那位，發(fā)現她緊跟在我后面，不好，后面有尾巴，我這次非拼了不可，接著(zhù)我又加快了速度，擺臂的頻率也越來(lái)越快，最后我得了第一名。
氣喘吁吁的我，為自己拼的精神而感到自豪。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇7
在這個(gè)學(xué)期里，為了讓同學(xué)們“德、智、體”都全面發(fā)展，我們葉老師不但教導大家要學(xué)好課本里的知識，還要求大家要積極參加體育活動(dòng)。
瞧，同學(xué)們都已經(jīng)被動(dòng)員起來(lái)了！有的同學(xué)喜歡上了打籃球，有的同學(xué)喜歡上了跳繩，有的同學(xué)喜歡上了跑步……我呢，恰喜歡上了踢毽子！
毽子是用雞羽毛做成的，羽毛被染成了五顏六色，看上去像一朵花。它的'玩法是拿起來(lái)用腳踢，毽子不能落地，落地后要重新開(kāi)始，看一次能連續踢多少個(gè)。
我剛開(kāi)始學(xué)踢毽子，連一個(gè)都踢不到。我看到別的同學(xué)踢得都比我好，我心里暗暗下決心：我一定要把踢毽子學(xué)好。
于是我抓緊時(shí)間練習，在學(xué)校里，課間休息的時(shí)候；在家里，做完作業(yè)之余，我都不停地練呀……練呀，漸漸地，我能踢一個(gè)了。又漸漸地，我可以踢2至4個(gè)了。但是，我還是達不到老師的要求。
為什么我進(jìn)步不了呢？我帶著(zhù)這樣的問(wèn)題請教體育老師，老師回答我說(shuō)：“你踢的時(shí)候，要掌握好毽子的高度，身體要直，控制好節奏，才能踢好毽子�！蔽野凑绽蠋煹恼f(shuō)法一試，果然行，成績(jì)大有進(jìn)步。
班級組織踢毽子比賽了，當我興沖沖地和同學(xué)比試時(shí)，盡管自己盡力了，卻還是輸了，想到自己練了那么久都贏(yíng)不過(guò)別的同學(xué)，急得跑到?jīng)]人的地方哭了好一回。老師知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“體育活動(dòng)是重在參與，輸贏(yíng)是次要的。我們參加體育活動(dòng)，是為了通過(guò)鍛煉身體而有好的體魄，保證每天都有充足的精神投入到緊張的學(xué)習中去。而且，還應該通過(guò)體育活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，正所謂”友誼第一，比賽第二“。只要你懂了這些道理，你就能體會(huì )到體育運動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣了！”
啊，我知道了！原來(lái)參加體育運動(dòng)的意義是讓我們更健康、更精神、更團結、更快樂(lè )！
從今以后，我踢毽子踢得更開(kāi)心了。你們看，毽子在腳下飛舞，別提有多快樂(lè )了！怎么樣，同學(xué)們，都跟我一起來(lái)參加體育活動(dòng)吧！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇8
“哈哈哈，打到嘍！你快下來(lái)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來(lái)。這就是我們在體育課上進(jìn)行打“老虎”活動(dòng)的情景。
游戲活動(dòng)剛開(kāi)始，何曉燕抱著(zhù)球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周?chē)瑢W(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們各個(gè)都像是有著(zhù)豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著(zhù)自信。何曉燕率先展開(kāi)了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學(xué)們緊盯著(zhù)球，只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過(guò)了，球從我的褲檔下穿過(guò)。這我才松了口氣，心想：“還算幸運�！敝�?chē)耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵查了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著(zhù)，小獵手們施行了連續快攻戰術(shù)。小獵手唐盈望著(zhù)滾向他得球，興奮地說(shuō)：“我來(lái)接！”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)球來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球。全班同學(xué)一陣哄笑，孫純真的'臉“唰”地一下紅了。
有趣的體育活動(dòng)還在繼續著(zhù)，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè )的氣氛中。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱是去上體育課。
每次老師都讓我帶著(zhù)這個(gè)，比如足球，跳繩，籃球，乒乓球等等。幾乎兩三個(gè)星期都買(mǎi)不到上課需要用到的所有工具。我一個(gè)人足球換了五個(gè)，現在東西比較貴，我能忍，主要是不耐用，容易壞；耐用的太貴了。不知道買(mǎi)哪個(gè)好。
第二，當然學(xué)不會(huì )。老師演示的時(shí)候感覺(jué)特別簡(jiǎn)單，但是很難做到，因為我是0基數。老師讓我拍50個(gè)乒乓球，我練十次只能成功一次。9次都不合格。但是，跳繩對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，也很容易做到。
第三，體育課上經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些小事故，比如摔倒，被高年級的球擊中。每次上體育課，幾乎都是被別人的球打中，但是不知道他們怎么能打中一個(gè)億，所以我受傷了一個(gè)億。
跑步是我最喜歡的運動(dòng)，也是女生中跑得最快的，但是和我的.一個(gè)朋友比起來(lái)，就是千里之外！換句話(huà)說(shuō)，她就是“風(fēng)一樣快，閃電一樣快”的速度。
也許現在是暴風(fēng)雨，但是暴風(fēng)雨過(guò)后，你可以再次看到美麗的彩虹。人生之路是彎曲的。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷波折，每天往上走一步，最后成功地在地平線(xiàn)上自由飛翔！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇10
早上，天氣多云。我冒著(zhù)細雨，迎著(zhù)寒風(fēng)走在積雪的路上。冷風(fēng)好像是個(gè)兇猛的摔跤手，執意要把我打倒。最后，我戰勝了寒風(fēng)，走進(jìn)了教室
快到中午的時(shí)候，我聽(tīng)到窗戶(hù)上有雪乒的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，雪花飄出窗外。雪花越來(lái)越大，最后變得像鵝毛一樣大。這雪是六角形的，晶瑩美麗。它像玉一樣光潔，像云一樣輕盈，像碧玉一樣晶瑩，像棉花一樣潔白...雪花如千萬(wàn)只蝴蝶，無(wú)數撕裂的棉花在空中飛舞。倒在一棵樹(shù)上，用模糊閃亮的銀條掛著(zhù)，就像圣誕樹(shù)一樣。常綠松柏也戴雪冠。房屋和地面覆蓋著(zhù)厚厚的銀白色衣物，整個(gè)世界呈現出“千里冰天雪地”的北國風(fēng)光。
下午放學(xué)，我們一起沖出去，迫不及待的來(lái)到這個(gè)銀裝素裹的.世界。我們兩人一組，三人一組，聚集在雪地里打雪人。笑聲差點(diǎn)把樹(shù)上的雪抖掉。
雪是無(wú)味的，但雪在我們心中是甜蜜的。雪很冷，但雪在我們心里很溫暖；雪會(huì )融化，但這雪在我們心中是永恒的；雪是白色的，但雪在我們心中是多彩的；雪是純潔的，就像我們年輕的心。
��！我喜歡雪。我更愛(ài)春雪！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇11
“必勝隊！必勝！必勝！兄弟隊！兄弟隊！必勝！……”助威聲、加油聲，震耳欲聾。告訴你吧，我們兄弟隊正在和必勝隊爭“王”呢！比賽開(kāi)始了，裁判將球踢飛，我們兄弟隊的3號隊員首先搶到，他把球傳給了我，我來(lái)了個(gè)“暴踢”，球被防住了，隊方連連向我們射擊，卻絲毫沒(méi)有發(fā)展，兩方打成平局。時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，可我們以前吹噓說(shuō)：“對付必勝隊就像電風(fēng)扇吹雞毛！”
如果我們和必勝隊打成平局，兄弟們的臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號通知隊友，使用“必殺二絕！”第一招“三角圍攻戰術(shù)”，就是我和另外兩名隊員組成一個(gè)三角形，這樣容易傳球。剛開(kāi)始，這個(gè)絕招比較行，一下子就進(jìn)了兩個(gè)球，后來(lái)，這個(gè)絕招被識破了。第二個(gè)絕招“死亡連球”，這個(gè)招術(shù)非常厲害，我們從沒(méi)試過(guò)。我們一會(huì )兒把球傳給小亮，一會(huì )兒傳給大勇，完全搞亂了對方的陣法，對方隊員亂成一團，我們的`球就像接力棒一樣傳入對方的球筐�！班�！兄弟隊勝！”裁判莊重的說(shuō)…… “太棒了！太棒了！”我們歡呼起來(lái)，我們勝利了！
我們興奮的跳了起來(lái)。這真是件快樂(lè )的事兒！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇12
我熱愛(ài)體育運動(dòng)，因為我有兩條修長(cháng)的腿。跑起步來(lái)，像獵豹一樣飛快。跳起繩來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣輕盈。但是我最?lèi)?ài)的項目還是立定跳遠，那可是我的強項。
我曾經(jīng)代表班級參加過(guò)學(xué)校的兩屆運動(dòng)會(huì )，在立定跳遠項目中取得過(guò)年級第三名的好成績(jì)。至今想起那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還記憶猶新。
記得那次比賽，跳遠前我習慣地壓了壓左腿，又壓了壓右腿。然后，雙手交叉盡量高舉手臂，使自己全身的肌肉都活動(dòng)起來(lái)。
輪到我了。我小心翼翼地站在起跳線(xiàn)里，腳尖既不能過(guò)線(xiàn)，又不能離開(kāi)線(xiàn)，生怕會(huì )影響成績(jì)。起跳前我調整好呼吸，深吸一口氣，身體前傾。雙臂每向前擺動(dòng)一次，腿就跟著(zhù)彎曲一次，這是蓄力階段。擺三下以后，蓄力階段結束。雙臂使勁向前悠，雙腿彎曲，雙腳用力蹬地，向前一躍。身體騰空而起，就像飛起來(lái)一樣，在空中畫(huà)出一道完美的弧線(xiàn)。在即將落地的.一瞬間，雙腳用力向前伸，調整好重心，讓重心盡量向前，使身體穩穩地落在地上，緊繃的那顆心也落地了。
立定跳遠是一項有益的運動(dòng)，它不僅可以增加人的肺活量，還能鍛煉腿部肌肉。每次跳遠都是超越自我，戰勝自我的過(guò)程。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇13
三節課下，快樂(lè )的陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情的玩耍。
我們來(lái)到廣闊的操場(chǎng)上，每個(gè)人都玩了起來(lái)。有的跳繩，有的踢毽子，有的在打球，還有的在打羽毛球，還的.許多許多……其中，我玩的是二種球類(lèi)，一個(gè)是打籃球，另一個(gè)是踢足球。我開(kāi)始玩的是踢足球，首先我向李浩民借了足球，和丁晨他們一起踢足球，我當隊員，王梓宇當隊長(cháng)，呂正鑫說(shuō)：“發(fā)球”就這一聲口令，丁晨飛快的奔了過(guò)去，我也追了上去，呂正鑫不虧是全班跑步第一名，跑得真快，我追不上，幸虧是王浩哲把球接了過(guò)去，我們隊才會(huì )勝出一局。第二局開(kāi)始了，呂正鑫一聲口哨，我踢著(zhù)球飛奔著(zhù)，到最后還是被丁晨追上了我，最后我們隊輸了。
我的籃球是“天下第一”，我敢說(shuō)姚明見(jiàn)了都怕我，我左踢右擋，拍到這拍到那的，就像全班人追了過(guò)來(lái)似的跑得特別快，突然我使出了必殺技“跳躍踢神”，我像風(fēng)一樣快，他們追不到我了，呂正鑫說(shuō)孫浩磊勝，我高興極了。我們玩得開(kāi)心極了！
今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)真的很快樂(lè )��！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇14
金秋十月，我校迎來(lái)了第九屆秋季運動(dòng)會(huì )。
廣播里響起了老師親切的話(huà)語(yǔ)：“請參加女子60米比賽的選手到入場(chǎng)地集合�！蔽衣�(tīng)了，急忙拉起同學(xué)，向入場(chǎng)地跑去。
我被分到了第三組！呼！幸好，幸好！總得讓我有個(gè)心理準備嘛！可是我老是平靜不下來(lái)，四肢發(fā)軟，心撲通撲通直跳。怎么辦？這樣下去可不行��！我終于想出了一個(gè)“好”辦法——閉眼往前沖！
到我們這組了，我深呼一口氣，緊接著(zhù)“砰”地一聲響，哎呀！我反應慢了！形勢緊急，我只好使出那個(gè)好辦法，閉眼往前沖！沖了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼，咦，那些選手呢？不會(huì )都跑完了吧？我回頭一看，呀！她們還在我的后面呢！我趕緊加速，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！不用說(shuō)，我獲得了決賽的`資格。
下午，決賽開(kāi)始了！開(kāi)始，我還是保持著(zhù)第一名的優(yōu)勢，但是，好景不長(cháng)，當我快到終點(diǎn)時(shí)，一聲“哎呦”聲擋住了我的必勝之路——就在我回過(guò)頭時(shí)，一個(gè)選手超過(guò)了我！我趕快回過(guò)神，奮力追趕，可還是得了個(gè)第二。只見(jiàn)那位選手得意洋洋地對我說(shuō)：“多虧那位選手摔倒了，要不然我還得不到第二呢！哈哈！”真是氣煞我也！算了，友誼第一，比賽第二嘛！
通過(guò)這次比賽我明白了，干什么事都要專(zhuān)心致志，否則會(huì )一事無(wú)成。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇15
去年我剛剛邁入高中校門(mén)，或許是為了讓大家更加熟絡(luò )，也或許是為了讓獨生子女的我們更加具備團結意識，所以學(xué)校舉辦了一次拔河比賽。不過(guò)也正是這次拔河比賽讓我們的班級更加的團結，就像拔河的繩子，緊緊的擰在一起。
去年的這個(gè)時(shí)候，春暖花開(kāi)，正是一個(gè)適合運動(dòng)的季節。在校方的組織下，我們班一半的人均報名參與了拔河比賽。雖然是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的比賽，但這個(gè)比賽帶給我們的回憶確實(shí)難忘的。那天陽(yáng)光明媚，放學(xué)后我們聚集在學(xué)校的.操場(chǎng)上，等待著(zhù)激動(dòng)人心的比賽�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)班級開(kāi)始拔河的時(shí)候，內心的激動(dòng)越來(lái)越強烈，甚至手心出了一些汗。當宣布我們班開(kāi)始的時(shí)候，我們面帶自信的各就各位，體育老師的一聲令下，我們開(kāi)始卯足了勁往自己這方拉。太陽(yáng)就在頭頂，我們越使勁，汗水越來(lái)越多，可是不論男女，都不在乎這些，因為我們是一個(gè)班級，我們要贏(yíng)。堅持了3分多鐘后，我們班終于獲勝。然后等待最后的決賽。雙方互換場(chǎng)地，開(kāi)始，又是一輪新的較量。我們每個(gè)人都非常努力，都忘了手上的痛，最后，拿了冠軍。大家第一次這么為了新的班級賣(mài)力，我們都特別的激動(dòng)，這是一種榮譽(yù)。
這是我目前為止最難忘的一次體育比賽。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇16
這個(gè)星期四，是陽(yáng)光體育活動(dòng)中打乒乓球的日子，其中有一件事令我難忘。
這是一個(gè)晴朗的下午，太陽(yáng)在天上笑，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，蜜蜂在采蜜，我的心情也特別的好。
我們排好隊來(lái)到乒乓球桌前，我好興奮，因為我是第一個(gè)打乒乓球，拿起球拍，我狠狠得親了一下它，并說(shuō)了一聲：“好好打啊，我的乖乖！”
球拍還真是爭氣，來(lái)去幾個(gè)回合，球飛來(lái)飛去，聽(tīng)話(huà)極了。我非常謹慎，生怕有一點(diǎn)閃失。這時(shí)，旁邊的同學(xué)在小聲議論著(zhù)什么�！盁o(wú)非我打得時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)唄，又沒(méi)違反規則”。（誰(shuí)輸了球誰(shuí)下去，這是老師規定的）我不以為然，繼續打著(zhù)球。忽然，后面有個(gè)人使勁推了我一下，我的球象箭一樣飛了出去，打了個(gè)“死”球，結果輸了。這時(shí)，我的心如同一把刀絞了一下，我恨不得狠狠地揍他一頓......
這件事讓我很生氣，一直想不通，回到家里我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵φf(shuō)：“這很簡(jiǎn)單啊，陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是干什么的？”“是呀！陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是鍛煉身體的，比賽只不過(guò)一種形式。一課只有30分鐘，班上有45個(gè)同學(xué)，象我這樣打下去，有的同學(xué)不是玩不成了嗎？雖然那位推我的`同學(xué)表達方式不對，但我為什么不能寬容一些呢？如果我們的同學(xué)都寬容一點(diǎn)，我們的學(xué)校將會(huì )更加美好！”
這一次的陽(yáng)光體育活動(dòng)讓我永生難忘！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇17
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們在庫布齊大沙漠舉行了一次拔河比賽。
比賽項目把選手們十個(gè)分為一組，展開(kāi)了對決。我們一個(gè)個(gè)都站在預定的位置上，緊盯著(zhù)了那根白繩，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判說(shuō)完準備后，選手們就趕緊拿起了粗實(shí)的繩子，身子后傾，腿向下蹲，像一個(gè)緊繃著(zhù)的彈簧，只要用手輕輕觸碰一下，就會(huì )立馬彈出。
比賽開(kāi)始了。我們隊的`人都把腳插到沙土里，以便穩固身體。大家都使出了吃奶的力氣使勁拉扯，不一會(huì )就都大汗淋漓，感到精疲力竭！只見(jiàn)排頭的王某某同學(xué)，蹬著(zhù)雙眼，兩腿微屈，咬緊牙關(guān)，似乎像一把就把繩子中間的紅布扯過(guò)來(lái)似的。突然，我們班大喊一聲，一起拼命地用力，紅繩已然向我們這邊傾斜，我們贏(yíng)得了第一局的勝利。
緊接著(zhù)，又開(kāi)始了第二局�；馃岬奶�(yáng)，像火盆一樣烤著(zhù)拔河的選手們，使他們更加堅定了勝利的信念�！耙欢�，一二”選手們隨著(zhù)口號聲有節奏地用力拉扯，一會(huì )兒停下歇息堅守陣地，一會(huì )兒拼命往后拉
漸漸地，紅布向我們靠攏了過(guò)來(lái)，馬上就能看到勝利的希望了，讓我們感到精力倍增，幾乎用盡的力量也暴漲了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，繩子一會(huì )兒向前，一會(huì )兒后退，搖擺不定。
終于，在又一次努力下，我們勝利了。隊員筋疲力盡地躺在沙地上，大口呼吸著(zhù)空氣，享受著(zhù)這一份來(lái)之不易的成功喜悅。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了團結的重要性。不論做什么事，都要團結。團結就是力量。團結才能大大地增加成功率，團結，才會(huì )我們快樂(lè )。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇18
“�！币宦暻宕嗟纳险n鈴打破了喧鬧的課間。我一看課表，是體育課!“哇，心愛(ài)的體育課，我來(lái)了!”我迅速向操場(chǎng)飛奔而去，并馬上站到了自己的位置上。 “雷老來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲，我們全班立刻安靜了下來(lái)。只見(jiàn)雷老師手里拿著(zhù)一根長(cháng)繩，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，因為運動(dòng)會(huì )要來(lái)了，我們要抓緊時(shí)間練習，所以，我們這節課，就練習跳長(cháng)繩!”
跑步五圈，做操……待一切準備活動(dòng)做好了以后，才開(kāi)始練習跳長(cháng)繩。正當我們躍躍欲試時(shí)，雷老師又開(kāi)始說(shuō)道：“這次跳繩是?2+1?，必須要在前面同學(xué)跳了一個(gè)后，后面一個(gè)就跳進(jìn)去，這才能算有效的一個(gè)。這次練習你們要當成一次考試，我要測試你們三分鐘能跳多少個(gè)?”
“啊?”這下子，我們全都不敢大意了。畢竟，這是一次“考試”啊!
“計時(shí)——開(kāi)始!”隨著(zhù)雷老師的一聲令下，兩個(gè)搖繩的同學(xué)飛快地搖起繩來(lái)。領(lǐng)頭的余夢(mèng)雪看準時(shí)間，猛地跑了進(jìn)去，并迅速調整自己跳躍的速度跟著(zhù)繩子有節奏的跳了起來(lái)。而在她跳了一個(gè)后，緊跟在后面的'梁琳琳也躥了進(jìn)去……
眼看快要到我了，我忍不住緊張起來(lái)：本來(lái)我跳長(cháng)繩就不怎么好，還要跳“2+1”，那無(wú)疑是當頭一棒，而前面的同學(xué)一個(gè)都沒(méi)跳死，如果到了我這兒出了岔子的話(huà)，他們肯定都要怪我的!我看著(zhù)不斷抽打在地上并發(fā)出“咝咝”聲音的繩子，心里有些發(fā)毛。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”雷老師不停地報著(zhù)數。只有一個(gè)人就該我了，
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇19
當明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的時(shí)候，當洋溢著(zhù)運動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候�？�！大課間活動(dòng)開(kāi)始了！我們全體同學(xué)隨著(zhù)輕快的音樂(lè )節拍，整齊地邁起步子，臉上洋溢著(zhù)燦爛向操場(chǎng)奔去，跳皮筋。
跳皮筋分5級，越往后越難。我們心里是非常認真地對待這個(gè)游戲哦！像考試一樣，還給它分級呢，想不到吧？其實(shí)我們就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒，而且我也感覺(jué)這些名詞非常恰當，再也找不出第二個(gè)詞句來(lái)代替它了。比如：小燈籠、紅蜻蜓、番石榴、滑雪橇、月亮等。這些都是我們幾個(gè)好姐妹創(chuàng )造出來(lái)的哦！
而我們最喜歡的的一個(gè)花式就是滑雪橇和小燈籠啦！滑雪橇是先跳進(jìn)皮筋里，然后一只腳放在外面，又放在里面，然后用腳跺兩下地面，然后跑到另一根皮筋旁邊，做同一動(dòng)作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只腳鉤住一根皮筋，再用兩只腳踩在上面，然后轉身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一邊。還有一個(gè)花式就是小燈籠了，這個(gè)花式可是我創(chuàng )造的'，它是這樣跳的先跳進(jìn)皮筋里，接著(zhù)把你的左腳踩到皮筋上踩兩下，再用右腳做同樣的動(dòng)作，往后踩兩下，最后在跳出來(lái)，小燈籠這個(gè)花式就完成了。瞧！我們的跳皮筋花式是不是很有趣啊!
一根根跳皮筋，伴隨著(zhù)我們五彩繽紛的童年，也回憶著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)！是我們快樂(lè )的生活中不可缺少的調味劑，我喜歡你，跳皮筋！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇20
今天下午第二節課是體育活動(dòng)課，同學(xué)們一做好準備操，便由沈老師帶著(zhù)，各自去參加自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)了。
體育活動(dòng)的內容真是豐富多采，你看！健身房里同學(xué)們有的打乒乓球；有的轉呼拉圈；有的舉亞鈴；還有的在爬雙杠和單杠。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跑步；有的在跳高；有的在跳遠；有的在打籃球；還有的在踢足球。教室前的走廊上同學(xué)們有的在做一分鐘仰臥起坐；有的在跳牛皮筋；有的在踢毽子；還有的在進(jìn)行跳繩比賽。
正巧，開(kāi)展得最精彩的也就是三年級同學(xué)的跳繩比賽，只見(jiàn)一個(gè)矮個(gè)子的女同學(xué)在試跳，她兩手捏住繩子的兩端，跳了一下覺(jué)得繩子太長(cháng)了，就往手上收了幾圈，試了一下又覺(jué)太短了，她只好把繩子放了一圈，這才不長(cháng)也不短。那位女同學(xué)把繩子弄成“u”字形，緊貼著(zhù)自己的'小腿，只聽(tīng)沈老師一聲令下，她便飛快地跳了起來(lái)，一雙手與一雙腿密切配合，手甩一甩，腿就跳一跳，手甩得快，腳也跳得快。繩子被那女同學(xué)甩得呼呼作聲，她那兩支可愛(ài)的小bian子隨著(zhù)她落地的次數也有節奏地上下擺動(dòng)起來(lái)，那位女同學(xué)的雙腳像蜻蜓點(diǎn)水一樣不停地輕輕地跳，數數的同學(xué)被她弄得目不暇接。但他始終盯著(zhù)那位女同學(xué)的雙腳，連眼睛也不敢眨一下，生怕會(huì )因為他自己的一點(diǎn)疏忽而多數一個(gè)或少數一個(gè)。數數的同學(xué)邊數邊像小雞啄米似的不住地點(diǎn)頭，當沈老師說(shuō)還剩5秒的時(shí)候，數數的同學(xué)喊道：“182、183、184、加油！”矮個(gè)子女同學(xué)頓時(shí)用閃電般的速度跳了起來(lái)。
“停！”沈老師的又一次令下，她競出乎意料地跳了兩百多個(gè)。瞧！
那位女同學(xué)臉上露出了欣喜的笑容，其他同學(xué)都圍過(guò)去夸獎她呢。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇21
”叮鈴鈴……“下課鈴響了，快樂(lè )的陽(yáng)光體育活動(dòng)又要開(kāi)始了。
同學(xué)們像蜜蜂一樣擠出教室，每個(gè)人拿著(zhù)自己的活動(dòng)器材高高興興地跑下樓去準備活動(dòng)了。不到五分鐘，操場(chǎng)上的同學(xué)們已經(jīng)是沸沸揚揚，有的跳繩、有的打乒乓球、有的玩柔力球、還有的.下象棋……
而我就是下象棋中的一員。開(kāi)始，沒(méi)人愿意敢和我下象棋（因為班里大部分人下象棋水平一般）突然，呂基玉走過(guò)來(lái)了，他看我悶悶不樂(lè )，說(shuō)：“我陪你下�！蔽覒阎�(zhù)疑問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“你會(huì )嗎？”呂基玉理直氣壯地說(shuō)：”你是不是小瞧我？我當然會(huì )了�！拔艺f(shuō)：”你是低手、一般、還是高手？我是高手�！薄安灰欢ㄅ�！”呂基玉說(shuō)著(zhù)，我們便展開(kāi)棋盤(pán)，開(kāi)始戰斗。為了試探對方的水平，我先走當頭‘炮’，他居然問(wèn)我當頭‘炮’有啥用。通過(guò)他的這句話(huà)，我就知道了他肯定是低手。算了不找你了，突然，王家陽(yáng)走過(guò)來(lái)，說(shuō)“看你那得意樣，有本事和我pk一下！
我說(shuō)：“就你，別吹牛了！““王家陽(yáng)——pk——趙聰，開(kāi)始！”裁判呂基玉說(shuō)。
我先使用當頭‘炮’，”好，我使用‘馬’來(lái)照，”王家陽(yáng)說(shuō)�？吹剿軐Ω哆@一招，我趕緊出‘車(chē)’，準備殺‘馬’。誰(shuí)知他膽小如鼠，采用了走為上計，把‘馬’撤了回去。我趁機把他的當頭‘卒’打的四腳朝天，與此同時(shí)對他的‘帥’步步緊逼。王家陽(yáng)頓時(shí)愁眉苦臉，不知所措。只好調集人馬，保護大帥。就在我哼著(zhù)歌左顧右盼時(shí)，對方來(lái)了個(gè)聲東擊西，差點(diǎn)把我的‘車(chē)’人仰馬翻。我將計就計來(lái)了一個(gè)馬后炮，對方眼看無(wú)路可逃了，這時(shí)上課鈴響了。王家陽(yáng)不服氣的說(shuō)：“要不是上課，我一定能贏(yíng)你�！蔽艺f(shuō)：“別臭美了，有空再收拾你�！闭f(shuō)著(zhù)我們走進(jìn)了教室。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇22
我越來(lái)越緊張，怎么辦?要到我了，該怎么辦啊!此時(shí)此刻，我連打退堂鼓的念頭都有了!
突然，站在我前面的.王欽杰停住了，也沒(méi)有接上上一個(gè)同學(xué)的節拍。我推了推她，說(shuō)：“怎么不跳了?跳啊!不要浪費時(shí)間!”與此同時(shí)，馮子豪有些生氣地喊：“王欽杰，你跳不跳嘛，不跳就算了，不要堵在那兒嘛，浪費時(shí)間!”“就是，王欽杰，你快點(diǎn)跳啊!”“你不要浪費時(shí)間嘛!”大家不停地催促著(zhù)。
王欽杰怔怔地站著(zhù)，也許是因為害怕不敢跳吧，她往前挪了一步，又退了回來(lái)。最后，她鼓足勇氣，沖了進(jìn)去，大概是害怕被繩子打到，她的腳縮得很高，在落地時(shí)，腳尖輕輕地一踮，雙腿又一縮，就又開(kāi)始了第二次起跳。
不好，我差點(diǎn)沒(méi)接上，因為我在沖進(jìn)去時(shí)遲疑了一下，錯過(guò)了跳進(jìn)去的最佳時(shí)間!我閉上了眼睛，肯定跳死了!于是我跳了一次后，飛一般地跑了出去，大口大口地喘著(zhù)氣�；仡^一看，咦?沒(méi)死啊?看來(lái)是我的錯覺(jué)!我松了一口氣，又繼續排隊，等著(zhù)跳下一輪。
“還剩10秒!10，9……”雷老師開(kāi)始倒計時(shí)。全班同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻：“快點(diǎn)，只有幾秒了，多跳幾個(gè)!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳了進(jìn)去，都想在最后多跳幾個(gè)�！�3，2，1，停止!”雷老師大聲說(shuō)道：“跳了52個(gè)�！�
“哇，累死了!”我一屁股坐到了地上，心想：練習當然是枯燥的，但是，為了在運動(dòng)會(huì )上為我們班奪得好名次，再苦再累也要堅持，別忘了，我們是在為班級的榮譽(yù)而戰!
希望我們能在運動(dòng)會(huì )上取得好名次，加油!!
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇23
有很多體育活動(dòng)我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂(lè )，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項目中，我最喜歡的'還是跑步。 我在跑步時(shí)，都會(huì )試著(zhù)用腳尖跑，因為用腳尖跑，會(huì )跑得快些。每當要跑步時(shí)，我都會(huì )事先做一些準備運動(dòng)。這次，我參加運動(dòng)會(huì )，在為運動(dòng)會(huì )做訓練時(shí)，我專(zhuān)訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練�！案骶臀�，預備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓練反應能力。我以著(zhù)運動(dòng)員永不摧毀的精神與執著(zhù)，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開(kāi)始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著(zhù)……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿(mǎn)腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛(ài)。當然，小作者的動(dòng)作描寫(xiě)也沒(méi)缺位，這很有必要。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇24
人們常用“生命在于運動(dòng)”“每天運動(dòng)一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人們體質(zhì)”等名言來(lái)督促自己的兒女多運動(dòng)。
是��！體育是何等的重要��！想一想，如果你是一個(gè)知識淵博的博士，曾受過(guò)全世界的`重視�？墒悄銋s因為身體不行，沒(méi)運動(dòng)，身體素質(zhì)太差而臥病在床，你愿意嗎？“鈴……”上課鈴響了。我一看課程表，耶！這節課是體育課！我馬上跑過(guò)去排隊。體育老師說(shuō)完“自由活動(dòng)”后，便讓體育委員向福建去拿體育用品讓我們玩。向福建出來(lái)了，瞧，他拿了一顆我最?lèi)?ài)的足球。我馬上找他拿足球，便帶著(zhù)楊裕祺、施澤林、施澤集、湯智翔、羅先發(fā)來(lái)到草坪上。我和楊裕祺、湯智翔一組，其他三個(gè)自己為一組。開(kāi)始了，球在我這兒，我就先踢。我用力一踢，球便快速地滾向了羅先發(fā)他們那邊�？墒�，球撞到了井蓋，彈了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的施澤林看好時(shí)機，沖過(guò)來(lái)用力一踢，球便朝我們“飛”了過(guò)來(lái)。球落下來(lái)，有彈了起來(lái)。
這是，湯智翔看好高度，飛腳一踢。哇！這一腳踢得好高��！突然，半路殺出個(gè)陳咬金——郭芳庚。他見(jiàn)球還在向下落，便站在球即將落下的地方，雙手向上做個(gè)擁抱形，想在球落下時(shí)抓住球。這時(shí)，羅先發(fā)去趕他，郭芳庚就站在原地，顧著(zhù)和羅先發(fā)吵，沒(méi)注意球還在落。只聽(tīng)“哎呦！”的一聲，我們狂笑不已。原來(lái)是郭芳庚被球砸了頭。接著(zhù)，我們又玩了很久就下課了。當你開(kāi)心的時(shí)候去踢球，快樂(lè )會(huì )隨著(zhù)足球飛上了、天空；而當你不開(kāi)心的時(shí)候去踢球，吧所有的怨氣全部發(fā)泄道足球上，踢著(zhù)踢著(zhù)，心中的不開(kāi)心也會(huì )隨之消失。我愛(ài)踢足球！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇25
隨著(zhù)體育王老師一聲令下，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，有趣的跳繩活動(dòng)開(kāi)始了。
“啪、啪、啪……”洋溢著(zhù)笑容的同學(xué)們齊刷刷地甩動(dòng)著(zhù)五顏六色的繩子，合著(zhù)音樂(lè )的節拍輕盈地跳動(dòng)著(zhù)。那五彩繽紛的繩子上下飛舞，遠遠看去就像千萬(wàn)條飄逸的絲帶，又猶如道道美麗的彩虹。同學(xué)們那矯健的身影，上下跳動(dòng)，好像一只只靈活可愛(ài)的小鳥(niǎo)揮動(dòng)著(zhù)翅膀，又好似萬(wàn)般小精靈在跳舞、唱歌，讓人看了目不暇接。廣播里的'音樂(lè )聲、繩子落地的“啪啪”聲、同學(xué)們的腳步聲，此起彼伏，奏成了一首歡快又和諧的樂(lè )曲，
“一、二、三……”穿著(zhù)藍色運動(dòng)服的童逸，嘴角上揚，緊閉雙唇，咬緊牙關(guān)，使勁著(zhù)揮動(dòng)著(zhù)繩子，那繩子如風(fēng)火輪般飛舞，從他腳下像流星一樣一閃而過(guò)。他跳得很快，那姿態(tài)身輕如燕，又好似雄鷹展翅，連胸前的紅領(lǐng)巾也跟著(zhù)飛舞了起來(lái)，如同火紅的云彩迎風(fēng)飄揚。地上的小石子也興奮極了，跟著(zhù)一起蹦蹦跳跳�！班�、嗒，”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，只見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠在他臉上著(zhù)，見(jiàn)證著(zhù)他那堅持不懈的品格。
“加油，輪到我們女孩了�！蔽野蛋档亟o自己鼓勁。我快速地揮舞著(zhù)繩子，輕盈地跳動(dòng)著(zhù)。繩子猶如一個(gè)銀環(huán)，繞著(zhù)我的周?chē)�，一圈又一圈地跳�?dòng)著(zhù)。我用勁往上跳，又悄無(wú)聲息地落下，漸漸地和繩子融為一體，成了一只輕快的燕子，陶醉在跳繩的快樂(lè )中�！芭尽钡囊宦�，繩子似乎在搗亂，我有點(diǎn)重心不穩。眼看就要摔倒了，幸好我馬上回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢，抓穩了繩子，站穩了腳跟，繼續按照剛才的節奏跳動(dòng)了起來(lái)……
操場(chǎng)上洋溢著(zhù)我們燦爛的笑臉，活躍著(zhù)我們輕快的身影，飄蕩著(zhù)我們鈴鐺般的笑聲。那笑聲穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)，穿過(guò)高高的教學(xué)樓……我們的快樂(lè )蕩漾在美麗的校園中。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇26
“加油，加油！”操場(chǎng)上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看，原來(lái)是我們班又到了體育活動(dòng)課的時(shí)間，今天在舉行“兩人三足競走”比賽呢！
比賽規則是這樣的：兩人為一組，用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走，幾個(gè)小組中走得最快的'一組為冠軍。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，我和裴智涵就先結為了一組，用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著(zhù)口號反復訓練了幾次，覺(jué)得不會(huì )出問(wèn)題了，想著(zhù)冠軍非我們莫屬！
這時(shí)，班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來(lái)，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)由陳奕帆和陳飛揚組成的一組，像離鉉的箭一樣沖了出去：他們倆人勾著(zhù)肩，搭著(zhù)背，一邊跑一邊有節奏地喊著(zhù)：“1、2！1、2！”，很快，他們就沖到了終點(diǎn)。輪到我們的時(shí)候，也學(xué)著(zhù)他們的樣子，互相搭著(zhù)背，我們抬頭看著(zhù)前方，喊著(zhù)口令，一步一步向前走�？赡苁且驗樘�(zhù)急的緣故吧，裴智涵差點(diǎn)摔倒。我連忙停下來(lái)等他，老師和同學(xué)們都在為我們鼓勁，我等他調整好之后，繼續往前走，“1、2！1、2！……”我們的配合是那么的默契，步子也越跨越大，速度越來(lái)越快了，我們的笑容洋溢在臉上，腳下卻不敢疏忽……
比賽還在進(jìn)行著(zhù)！只見(jiàn)陳雪瑞和龍夢(mèng)希跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái)，不出所料，他們倆摔了一個(gè)“大馬趴”，可是他們并沒(méi)有放棄，而是蹲下來(lái)重新把布帶系好，然后站起來(lái)繼續走。同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)……
雖然這次比賽我們沒(méi)有得到冠軍，但我知道了做什么事都要掌握技巧：做什么事都不能半途而廢，即使遇到困難，也要堅持下去，更為重要的是，合作時(shí)千萬(wàn)要配合默契哦！
下課的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我們期待著(zhù)下次的體育活動(dòng)課早點(diǎn)到來(lái)！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇27
我喜歡踢毽子。
我每天清晨都會(huì )去晨練，在那里做運動(dòng)的人很多。我也是其中的一員，我最熱愛(ài)的運動(dòng)要屬踢毽子了。說(shuō)起踢毽子啊，我用兩年的工夫在練習踢毽子上面了。不過(guò)技術(shù)嘛！還是一般不是很厲害，是自學(xué)的但是還沒(méi)成材呢。在小區花園，有幾個(gè)踢毽子的高手，他們踢得可好了，有時(shí)經(jīng)過(guò)他們身邊我都用羨慕而崇拜的眼神看上一會(huì )的�？此麄兲唠ψ泳褪欠N享受，看似不經(jīng)意的一腳踢出，確能很準確的把毽子傳到位，還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)花樣，凌空一躍，很準確的接住急飛過(guò)來(lái)的毽子，哇�。�！太酷了。其實(shí)真的想和他們說(shuō)說(shuō)能不能教教我��？但是每次都沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)。只能一邊回頭一邊慢慢的回到自己鍛煉的那個(gè)位置。和我的那幾個(gè)毽友一起踢了。
說(shuō)起我的這幾個(gè)毽友啊，我們在一起運動(dòng)差不多３年了。都是些運動(dòng)的愛(ài)好者。因為踢毽子也是屬于團體運動(dòng)吧，４、５個(gè)人在一起踢是最合適的了，多了有的半天也踢不到一腳。剛好我們這些人正合適，一共５個(gè)人。在這５個(gè)人當中技術(shù)相對好一點(diǎn)的那就屬本人了！不過(guò)雖然水平一般，大家在踢的時(shí)候都非常認真的`對待沒(méi)一腳踢出的毽子的，盡最大的努力不讓它在自己的腳下落地。我想技術(shù)是可以慢慢提高的，只要你去認真的學(xué)，認真的練，我相信我們這些人也會(huì )和小區花園旁邊的那些人一樣，還有就是每天大家能開(kāi)心的在一起運動(dòng)是最主要的了。
我感覺(jué)自從開(kāi)始練習踢毽子，腿特別靈活，現在想踢個(gè)腿什么的很輕松的踢過(guò)頭頂，反應能力提高了，還有全身都能運動(dòng)的，踢的時(shí)候要蹦，跳，跑都攙雜在里面。也屬于全方位的鍛煉吧，說(shuō)的不太準確，反正是對身體極有好處的了。
我喜歡五顏六色的毽子，當你把它踢向空中時(shí)，它就像一只可愛(ài)、漂亮的小鳥(niǎo)，圍繞在你的身前，腳上。它讓我每天都有個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )的清晨。我更愛(ài)踢毽子這項運動(dòng)！
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇28
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，孫老師大步流星地走到講臺上，大聲宣布：“今天我們進(jìn)行400米往返跑�！苯淌依锪⒓捶序v起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)上，我們整齊化地做著(zhù)預備活動(dòng)，為400米做好充分的準備。
“預備！”裁判員發(fā)出了口令�！芭�！”隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員都箭一樣飛奔了出去。在中途，全場(chǎng)一片沸騰，加油聲一陣比一陣更響亮。運動(dòng)員使勁地擺動(dòng)雙臂邁開(kāi)大步，臉紅彤彤的，汗水一滴滴地落了下來(lái)，昂首挺胸，一圈又一圈。
終于輪到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，仿佛有十八個(gè)大吊桶在打水�！芭�！”發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣，向前沖了出去。不一會(huì )兒，我就超過(guò)了所有人。一圈下來(lái)，我的胸口好像塞滿(mǎn)了棉花似的'透不過(guò)氣來(lái)。我一步三喘，腳像灌了鉛似的沉得抬不起來(lái)，渾身沒(méi)有力氣。觀(guān)眾有的大聲喊著(zhù)“加油，加油”，有的揮揮手，還有的在為我助跑呢！他們恨不得把九牛二虎之力都傳遞給我，我受到了鼓舞，又有了力氣，越跑越有勁。我覺(jué)得對手就在我的身后，怕被他們追上來(lái)，連頭也不敢回，只顧自己向前跑。只剩下五六十米了，我像一只脫韁的野馬一樣沖向終點(diǎn)。還剩幾十米了，我的心激動(dòng)不已，但好景不長(cháng)，我由于一激動(dòng)邁錯了退，差一點(diǎn)兒就一個(gè)踉蹌摔倒了，但還好我及時(shí)控制住了平衡，立刻調整好了狀態(tài)，繼續沖刺，卻沒(méi)有想到了是我的腳竟然崴了。我猛忍著(zhù)疼痛往前跑，我的臉上的五官已經(jīng)痛的扭曲在了一起。我心里突然有了想退賽的念頭，我的心糾結萬(wàn)分，仿佛有兩個(gè)小人在激烈地爭吵，其中一位勸我：“你都傷成這樣了，怎么能繼續跑”。另一位則教導我：“老師不是常教你，做事不能半途而廢，要持之以恒嗎？”我火燒眉毛，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，但我的好勝心還是使我跑完了全程。
當我想起我忍痛沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我仿佛明白了堅持不懈的鐵人精神。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇29
經(jīng)過(guò)一周的“魔鬼訓練”，好不容易能夠安安穩穩地躺在柔軟的床上，好好地休息一下。因為器材沒(méi)到位，盼星星盼月亮的我們，希望一下落空了。平常輕松自在的體育課，只得乖乖地跟著(zhù)老師進(jìn)行素質(zhì)訓練。我感冒初愈，經(jīng)不起這“狂風(fēng)暴雨”般的折騰，第一節課下來(lái)，就已腰酸背痛，再看看其他同學(xué)，莫不叫苦連連。一星期下來(lái)，可想而知，我走路都困難了。
升入高二后，我們班的體育老師換成了全校最好的張老師。雖然她的頭發(fā)是紅色的，讓我們望而生畏，但一跟她接觸，就發(fā)覺(jué)她是挺和藹可親。她的語(yǔ)氣并不嚴厲，相反充滿(mǎn)著(zhù)對我們的.關(guān)切。她雖然戴著(zhù)墨鏡，但摘下墨鏡后，她的眼神又是充滿(mǎn)笑意。我突然覺(jué)得她的確在體育教學(xué)上有一套。
張老師不像一般的體育老師，整個(gè)隊，就讓我們自由活動(dòng)，這樣的體育課，雖然是我們歡迎的，但卻缺少系統性的鍛煉，并不能達到體育教學(xué)的目的。張老師既抓我們的素質(zhì)訓練，又堅決反對枯燥乏味，努力讓體育課變得興趣盎然。
讓我記憶最深刻的是“腳斗士”這個(gè)體育游戲。這個(gè)游戲曾經(jīng)是爸爸小時(shí)候最喜歡玩的。無(wú)需任何道具，只需兩條有力的腿。我們新世紀的青少年也許并不熟悉這個(gè)游戲，所以并不能駕輕就熟，一只腳都站不穩，踉踉嗆嗆地，把握不好平衡，等好長(cháng)一會(huì )兒站穩后，才可以互相角力。我以前玩過(guò)這個(gè)游戲，所以懂得更多的技巧，雙方角力時(shí)，盡量把抱住的腳抬高，用力去壓對方，使對方失去平衡，腿力不支而失敗。這個(gè)招數，屢試不爽。
張老師從韌帶、加速跑及彈跳等方面，全面把我們“改造”了一番，讓我們的身體狀態(tài)更快地回到暑假前，不過(guò)，這樣強度的訓練也有負作用，它讓我們傷盤(pán)動(dòng)骨了一番。不過(guò)我還是覺(jué)得這樣的訓練才有意思，才能真正激發(fā)我的潛能。
下個(gè)星期，我們就將重新?lián)碛星蝾?lèi)活動(dòng)，有了這樣的基礎，結果肯定會(huì )錦上添花。
體育活動(dòng)描寫(xiě)作文 篇30
上午八點(diǎn)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上彩旗飄揚，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。同學(xué)們各個(gè)特別興奮，因為一年一度的校運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始檢閱了！
我們鼓號隊伍穿著(zhù)紅色的鼓號服，走在所有檢閱隊伍的最前面�？�！大家邁著(zhù)整齊、矯健的步伐，英姿颯爽！聽(tīng)！號聲嘹亮，鼓聲雄壯！各班的檢閱隊伍都喊著(zhù)響亮的口號，意氣風(fēng)發(fā)地依次走過(guò)主席臺。
檢閱儀式結束后，緊張激烈的比賽就開(kāi)始進(jìn)行了。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。
我參加的是百米智測項目。當廣播里傳來(lái)“接下來(lái)進(jìn)行的是百米智力測驗”時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼兒，兩只手不自覺(jué)地攥緊了拳頭，“到底我能跑第幾呢？”這時(shí)，我的耳邊突然響起了老師的叮囑：“不論結果如何，只要努力就有可能成功�！庇谑俏掖筇げ降刈哌M(jìn)候場(chǎng)區，走上1號跑道，遙望前方的目標，我在默默地等待著(zhù)那一時(shí)刻的來(lái)臨。
“砰”的一聲槍響，我們如同離弦之箭一般沖了出去。此時(shí)的.我只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！10米，20米，風(fēng)聲劃過(guò)耳畔，目標近在眼前！拿到題后，我不敢有一絲一毫的懈怠，心中在計算，手上在答題，腳下仍舊如風(fēng)一般在奔跑，直達終點(diǎn)。
比賽結束了，一位終點(diǎn)裁判老師跑過(guò)來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“你是第四名�！眿寢屢才艿轿疑磉�，關(guān)切地對我說(shuō)：“你跑步時(shí)嘴唇發(fā)紫，臉色蒼白，讓媽媽好擔心啊�！卑�！誰(shuí)讓我這心理素質(zhì)、身體素質(zhì)這么差呢？領(lǐng)獎品的時(shí)候，我看見(jiàn)，第一名的獎品是風(fēng)扇，第二名的獎品是地球儀，雖然對這兩種獎品并不陌生，但此時(shí)，它們在我眼里是那么美好、誘人！我十分遺憾，自己為什么就不能經(jīng)常鍛煉鍛煉，拿個(gè)第一名呢？我暗下決心，以后一定要經(jīng)常練習跑步。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我也明白了一個(gè)道理：臺上一分鐘，臺下十年功。只有平時(shí)刻苦努力，關(guān)鍵時(shí)刻才能“一鳴驚人”。
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