【必備】擴寫(xiě)作文七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的擴寫(xiě)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擴寫(xiě)作文 篇1
魯濱孫借著(zhù)木板，被大浪沖到了海島邊。他靠著(zhù)僅存的一點(diǎn)力量，爬上了岸。魯濱孫仰頭朝天，感謝上帝讓自己絕處逢生：就在幾分鐘前，我還無(wú)一生還的希望，現在我相信，當有人能像我這樣死里逃生的時(shí)候，他那種喜不自勝的心情，確實(shí)難以言表。魯濱孫在岸上瘋狂的跑來(lái)跑去，高舉著(zhù)雙手，渾身充滿(mǎn)了力量，還做出千奇百怪的姿勢。他環(huán)顧四周，到處是亂石野草。這使魯濱孫的情緒立刻低落下來(lái)�！傲髀涞竭@種島上，怎么會(huì )有活下去的可能呢？看來(lái)我是必死無(wú)疑了�！边@時(shí)，他的肚子“咕咕”的叫起來(lái)，魯濱孫冒著(zhù)危險，決定試一試。
他站起身，可是前方的野草足有一米多高。魯濱孫望著(zhù)大片的野草，尋思應該用鋤頭把草砍掉，可以有一條可走的路。而他馬上又反應過(guò)來(lái)，上船前所帶的大件物品都已經(jīng)被大浪沖走了，身邊不可能會(huì )有什么鋤頭之類(lèi)的東西了�！爸荒苡檬职芜@些草了”魯濱孫想到自己身邊沒(méi)有衣服可換，沒(méi)有任何東西可充饑解渴，看不到任何出路，身邊只有一把小刀，一個(gè)煙斗，他憂(yōu)心如焚。他徒手開(kāi)始拔草，野草上的刺把魯濱孫長(cháng)滿(mǎn)老繭的手扎破了，紅綢的液體染紅了他的手掌。但他忍著(zhù)疼痛，埋頭努力著(zhù)。
慢慢臨近中午，太陽(yáng)越升越高，發(fā)出更加耀眼的光芒。魯濱孫坐在一塊石頭上，大口喘著(zhù)粗氣，額頭上覆蓋著(zhù)細密的汗珠。
本來(lái)就已斷水，再加上在炎炎夏日下工作了一個(gè)中午，魯濱孫又累又渴，他迫切需要一些淡水補充體力�？筛浇呛Ｋ�，該上哪兒去找淡水呢？魯濱孫向熱帶雨林中走去，希望能解決當前的難題。他小心翼翼地走著(zhù)，每走一步就停一下，生怕驚動(dòng)了叢林中的`野獸。突然，草叢中竄出一條大蟒蛇，吐著(zhù)鮮紅的信子，朝魯濱孫撲來(lái)。魯濱孫大驚，不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。他飛快的向前沖去。蛇也緊跟其后，草叢中，“沙沙”聲連綿不斷。魯濱孫向后看去，突然 ，魯濱孫被草叢中的藤蔓絆到了。魯濱孫驚慌極了，眼看蛇離自己的距離越來(lái)越近，慌亂中魯濱孫想起自己還有一把小刀，便急沖沖拿出來(lái)，砍斷了纏繞著(zhù)的藤蔓，向前飛奔著(zhù)……
擴寫(xiě)作文 篇2
在古代的漢朝時(shí)期，有一個(gè)人，他叫葉子高，別人都尊稱(chēng)他為葉公子。
這個(gè)葉公子高十分喜歡龍，他把家里所有的東西全部畫(huà)上或者雕刻成龍的圖案。他還把屋子的內外墻上刻上了許許多多的龍，每一條龍都神氣十足、威風(fēng)八面，被身后那逼真的'天空背景襯托著(zhù)，宛若真龍。
天上的真龍聽(tīng)說(shuō)了，就從天上下來(lái)看個(gè)究竟。真龍來(lái)到葉府，把龍頭探進(jìn)窗子里，龍尾拖在廳堂里。龍頭威風(fēng)凜凜，鼻孔直噴青煙。龍身猶如蛇一般，環(huán)型卷了一個(gè)圈。龍尾搖來(lái)晃去，扇出了一陣風(fēng)。一副角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳的樣子
葉公正在桌子上畫(huà)龍，偶然一轉頭，看見(jiàn)了龍。但是葉公沒(méi)有像龍想的那樣，露出驚喜的表情，而是扔掉畫(huà)筆，轉身就跑，好像丟失了魂魄一樣，嚇出了一身冷汗，臉色變得蒼白，急急忙忙往外跑。
葉公一邊跑，一邊想：這下慘了，它要是生氣了可怎么辦，它一定是想吃掉我。早知道是這樣，我就不假裝喜歡龍了。他跑到大街上，發(fā)現龍沒(méi)有追上來(lái)，就回家了。
而龍呢，它看見(jiàn)葉公害怕的樣子，十分奇怪，他不是很喜歡我嗎？可是他為什么要驚慌逃跑呢？龍一邊飛上天，一邊疑惑不解地想。
《葉公好龍》就是諷刺那些只是口頭上說(shuō)喜歡某種事物，言行上卻不一致的人。葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的，只是似龍而非龍的東西。
擴寫(xiě)作文 篇3
在陽(yáng)春三月這天，陽(yáng)光明媚，小草探出了頭，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，小草也跟著(zhù)擺動(dòng)。
在這天，孟浩然要去廣陵，李白舍不得孟浩然，然后，他們就相聚在黃鶴樓。李白對孟浩然說(shuō)：“孟兄，到了廣陵要想念我啊，還要常給我寫(xiě)信，多多保重�！泵虾迫徽f(shuō)：“雖然我們不在同一個(gè)地方，但是我們的`友誼還在�！泵虾迫灰吡�，李白把孟浩然送到了江邊，孟浩然坐上了小舟，李白矗立在江邊，目送友人的小舟欲行欲遠，漸漸消失在水天相接的地方，李白流下了眼淚，說(shuō)起一首詩(shī)：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！�
擴寫(xiě)作文 篇4
從前，齊國正在鬧饑荒。一個(gè)叫黔敖的人做了很多飯菜，在街上等待那些非常餓的人來(lái)吃。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)非常餓的人，用袖子蒙著(zhù)臉，（欽欽括號解釋?zhuān)阂驗樗ε聞e人知道他長(cháng)什么樣子而嘲笑他）東倒西歪地過(guò)來(lái)了，之間黔敖左手端著(zhù)食物，右手端著(zhù)水，頭往上一仰，說(shuō)到：“喂！快過(guò)來(lái)吃東西！”可是那個(gè)人一看他那么沒(méi)有禮貌，便說(shuō)到：“我就是不吃你們這些沒(méi)禮貌人的東西！”
一下子，黔敖發(fā)現自己做錯了，便心平氣和地對餓者說(shuō)到：“老人家，我這里有許多吃的東西，吃不完，請你吃吧！”而這位餓者的.脾氣非常倔強，就是不吃他做的飯菜，終于，因為太餓，所以死了。
這件事被孔子的一個(gè)弟子知道了，便感嘆到：“那個(gè)餓者不應該這個(gè)樣子��！如果他不禮貌地稱(chēng)呼你，你可以不理黔敖而離去，但是對方如果已經(jīng)向你道歉了，你就可以吃了�！�
我反思了一下，覺(jué)得孔子的弟子說(shuō)得對，通過(guò)這件事，悟出兩個(gè)道理：第一待人要有禮貌，第二是脾氣不要太倔。
擴寫(xiě)作文 篇5
金溪縣里有一個(gè)人，他叫方仲永，他的祖祖輩輩都以耕田為生。
方仲永五歲那年，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)書(shū)寫(xiě)用品，可有一天他居然哭鬧著(zhù)要書(shū)寫(xiě)用品。他父親就去鄰居家借了筆、墨、紙，硯。仲永立刻寫(xiě)出了四句詩(shī)，并寫(xiě)上自己的名字。詩(shī)傳到外面去了，這些詩(shī)因文采好而常被人購買(mǎi)，他就以寫(xiě)詩(shī)養活父母。只要說(shuō)一樣事物讓他作詩(shī)，便馬上能看到一首好詩(shī)。這孩子很聰敏，許多賓客來(lái)方仲永家，出錢(qián)請方仲永作詩(shī)。方仲永的.父親認為：孩子有這天賦對家里人來(lái)說(shuō)是一件好事。方仲永父親便不讓孩子上學(xué)，成天帶著(zhù)方仲永出去做客、寫(xiě)詩(shī)，增加家庭收入。
我也聽(tīng)說(shuō)這件事情很久了。有一次，我帶著(zhù)家人去拜訪(fǎng)舅舅家的時(shí)候，遇到方仲永。當時(shí)，方仲永大概已經(jīng)十二三歲左右了。又讓他作詩(shī)。哎！方仲永作的詩(shī)早已不如以前好了。又過(guò)了七年，我從揚州回來(lái)，回到舅舅家打聽(tīng)方仲永的事情。舅舅說(shuō)：“他的天賦沒(méi)有了，和普通人沒(méi)什么區別了�！�
王安石說(shuō)：“仲永的本領(lǐng)，是上天給他的，這是他的天賦。天生有的本領(lǐng)，如果平時(shí)不練，最終會(huì )不如以前的。普通人，如果努力學(xué)習、勇于奮斗，就會(huì )變成天才。得到上天給予你的本領(lǐng)，不好好練習，不認真專(zhuān)研，最終還是普通人。這一生如果沒(méi)有接到老天給予的本領(lǐng)，也不認真學(xué)習，只會(huì )玩樂(lè )，還是普通人，怎么可能成為天才？”
擴寫(xiě)作文 篇6
高高的青山上云霧繚繞，睡了一夜的小草貪婪地吮吸著(zhù)甘露，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌迎接噴薄欲出的太陽(yáng)。濃濃的霧靄中走出一個(gè)人，這就是我——詩(shī)人賈島。山上雜草叢生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天邊。路邊的花朵競相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，美不勝收，蜜蜂、蝴蝶不時(shí)在花叢中翩翩起舞。俯瞰山下，一條小溪潺潺流過(guò)，一幢幢房屋鱗次櫛比，菜園、樹(shù)林、田野……
到處充滿(mǎn)了悠閑的田園氣氛。我踱著(zhù)步，皺著(zhù)眉頭走在山路上，不時(shí)地環(huán)顧四周，似乎在找些什么，一副心事重重的樣子。山上清新的空氣，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)囀，泥土的芬芳，美麗的景色，都不能驅趕我心中的郁悶之情。原來(lái)我要去拜訪(fǎng)一名隱士，可怎么也找不到。突然，我眼前一亮，在一棵高大的松樹(shù)下，有一位童子正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)一本書(shū)，我心想：也許這個(gè)兒童就是隱士的童子吧。我加快步伐，走到童子的.身邊，和藹地問(wèn)：“請問(wèn)童子，你師傅隱居在這兒?jiǎn)�？”童子放下手中的讀本，好奇地看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我又問(wèn)：“那你知道你師傅去哪兒了嗎？”童子回答：“嗯……也許他在山頂吧！”我迫切的問(wèn)：“那你可知你師傅去做什么嗎？”童子思討了片刻，答曰：“師傅去山里采藥了，但我不太清楚他的具體去處�！蔽衣N首遙望山頂，只見(jiàn)那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人影在晃動(dòng)，卻又馬上消失在漫無(wú)邊際的云霧之中……我情不自禁地贊嘆道：“��！多么清高、恬靜、悠閑自在的生活��！”我詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫(xiě)下了這首詩(shī)——《尋隱者不遇》松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
擴寫(xiě)作文 篇7
如今的朝廷遍布奸臣!他王維。如何能完成自己的雄情壯志呢?
你帶著(zhù)愉悅之情進(jìn)入了這朝廷之中，原以為自己的心愿將在此實(shí)現盡心盡力的努力拼搏，
你有得到了什么?曾經(jīng)風(fēng)光的你，又如次悲慘的出使邊塞，望著(zhù)那的大漠，那巨大的，滾燙的烈日，你文將懷著(zhù)何心情!
在城門(mén)口，待著(zhù)幾輛舊車(chē)與幾個(gè)用人。仔細一看，原來(lái)是杜甫你要輕車(chē)出使邊疆了吧。相比那些奸臣在朝廷中捧腹大笑吧。你輕車(chē)簡(jiǎn)行，途中經(jīng)過(guò)了居廷，途中的'老樹(shù)瘦的像一根針一般，露出了惡魔般的笑容，那停息在書(shū)上的烏鴉對天嗚嗚大叫，這不禁令人流淚滿(mǎn)面。
你將那豪情壯志之情寄托于蓬草與歸雁之上，可蓬草飄離了它的故園，歸雁卻飛到了湖人的天地。而你，只能如蓬草與歸雁一般，離開(kāi)故國，走向邊疆。
從大漠的一頭遠遠望去，只有一粒粒人影，與一點(diǎn)點(diǎn)馬車(chē)，遠有那一絲孤煙裊裊升起，一輪落日從天際緩緩落下，可你的信卻始終沉不下去，此情此景，如次之壯觀(guān)，不禁令你也沉淪其中。
孤獨的你難以尋覓到知音，磁石的孤獨之情又從你的心底上升，但你卻難以去派遣。你明白了，忍心的罪惡與恐怖在朝廷中顯露無(wú)遺，刺客的你的艱難的前往邊塞，去安慰那些將士們。
當你走到了邊關(guān)，恰好遇到了侯騎得知了將士們在為國家而戰。你的心也靜不下來(lái)，于是《使至塞上》出生了，這是你的得意之作。你那悲壯之情何以解脫，如今的你啊!沉淪于初始邊塞的孤寂之情，你有何時(shí)能走出來(lái)呢?
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