我寫(xiě)作文錦集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我寫(xiě)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

我寫(xiě)作文 篇1
我扎著(zhù)一條又細又長(cháng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。有著(zhù)一張紅潤的瓜子臉,粉嘟嘟的。眉毛淡淡的,彎彎的,像一輪月亮。下邊還長(cháng)著(zhù)ー雙水汪汪的眼睛,像兩顆烏黑光亮的'黑珍珠。還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,總是一張一合的,似乎有說(shuō)不完的話(huà)。
以前我很膽小,見(jiàn)到一只蟲(chóng)子就渾身起雞皮疙瘩?涩F在的我就是見(jiàn)到一只老鼠也不怕了。這是怎么回事?讓我來(lái)告訴你吧!
有一年暑假媽媽給我報了興趣班,讓我去學(xué)游泳。這讓膽小如鼠的我感受到了害怕,一開(kāi)始,我緊緊地跟著(zhù)媽媽后面,頭也不敢回,后來(lái)媽媽看我的樣子很害怕,就鼓勵我,讓我別害怕,她會(huì )在一邊看我的,還說(shuō)我一定很棒。于是我鼓起勇氣,大膽的離開(kāi)了媽媽。雖然表面好像什么也不怕了,可心里還留有一絲心悸。接著(zhù)我跟在老師后面,來(lái)到了游泳池。老師讓我們下水,可我一看水很深,心里很猶豫。
就在這時(shí),我想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà),心里想:我不能讓媽媽失望!然后我慢慢地下了水。不知怎么了,所有的害怕都不見(jiàn)了。于是我開(kāi)始專(zhuān)心致志的學(xué)游泳了。
因為每天都要去,所以日復一日,通過(guò)十五天的努力,終于到了考試的時(shí)候了。也就是說(shuō)通過(guò)考試就能拿到畢業(yè)證了,這又讓從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)游泳的我頓時(shí)感到了害怕,因為如果沒(méi)通過(guò)就要重學(xué),這不等于媽媽花了錢(qián),卻什么也沒(méi)學(xué)到。于是我拼盡全力,終于拿到了畢業(yè)證,我開(kāi)心極了!從此,我變得自信了。
瞧,這就是我,一個(gè)努力又自信的我。
我寫(xiě)作文 篇2
我快9歲了,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我長(cháng)得比同齡人稍高,耳朵大大的,兩個(gè)耳輪上還有兩個(gè)像針扎的小眼。姥姥說(shuō):“這叫蒼耳,說(shuō)明你是一個(gè)有福氣的娃娃!卑變舻哪樖蛆Z蛋型的。眼睛又大又亮,在長(cháng)長(cháng)的睫毛修飾下更顯得炯炯有神,一笑,就會(huì )彎如月牙。鼻梁不是很高。嘴唇紅紅的,像涂了口紅似的,總是露出一絲自信的微笑。見(jiàn)了熟人總是要問(wèn)一聲好,院子里的爺爺奶奶都夸我很有禮貌,是個(gè)懂事的好孩子。
我的性格像媽媽?zhuān)脧娮孕,做什么事情都不甘落后。在上幼兒圓時(shí),我就能當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)英語(yǔ),還上寶雞電視臺表演過(guò)節目呢!到現在每當盛大節日來(lái)臨,像“六`一”“十`一”或學(xué)校舉辦各種競賽我都踴躍參加,決不落后。英語(yǔ)口語(yǔ)比賽和作文還在全國獲得過(guò)獎呢!在班上,我的成績(jì)很好,同學(xué)們都很羨慕我,老師也很喜歡我。每次評“三好學(xué)生,”我都榜上有名。為此,我感到自豪。我樂(lè )于助人,只要同學(xué)們有求與我,我一定是有求必應。我膽小善良,與同學(xué)們相處融洽。我一
般是不會(huì )服輸的.,每當我考試失利或遇到不順心的事,我總會(huì )一笑代之。隨后,再暗暗對自己說(shuō):“失敗沒(méi)關(guān)系,以后還有機會(huì )。要化失敗為動(dòng)力,從頭在來(lái)!奔词褂质×,我也不會(huì )灰心,不氣餒。因為,我常記住老師的一句話(huà):“失敗是成功之母!
我還特別愛(ài)讀書(shū),一有空余時(shí)間,就會(huì )捧著(zhù)課外書(shū)津津有味地讀起來(lái),特別愛(ài)看《格林童話(huà)》。有一次,在看到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我不由自主地流下同情的淚水。有時(shí)看的入迷,竟忘了吃飯。這時(shí),奶奶就會(huì )說(shuō):“小書(shū)迷,趕快吃飯,吃完了還要復習功課呢!”
當然,我也有缺點(diǎn),闖勁不大,做事情粗心大意。這一點(diǎn),奶奶說(shuō)像我爸爸。做事情比較死板,連腦筋細胞都是直直的。每次考試有寫(xiě)題本來(lái)是會(huì )做的,可就是因為馬虎總得不到滿(mǎn)分,還常常丟三拉四,經(jīng)常讓奶奶跟在屁股后面整理。雖然,我有許多缺點(diǎn),可我有決心揚長(cháng)避短,做一個(gè)好女孩。
同學(xué)們,看了我的介紹,你們覺(jué)得我怎么樣,希望你能喜歡我,愿意和我交朋友。
我寫(xiě)作文 篇3
“唉!”此時(shí)的我正趴在桌子上發(fā)愣,因為明天就要開(kāi)學(xué)了,真是不知道應該高興還是悲傷。
就在此時(shí),一陣開(kāi)門(mén)聲過(guò)后,一個(gè)魁梧高大的人走了進(jìn)來(lái),仔細一看,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸回來(lái)之后,交給了我一個(gè)任務(wù),他說(shuō):“劉樸啊,小學(xué)生作文網(wǎng)征稿了,你想不想參加這個(gè)活動(dòng)?你只需要將你的一篇好的作文或一篇日記上傳的這個(gè)網(wǎng)上,得到認可后,還可以得到一些稿酬!蔽蚁耄骸爸恍枰獎(dòng)動(dòng)筆和動(dòng)動(dòng)手就可以?huà)赍X(qián),那我何樂(lè )而不為呢?”所以,我接受了爸爸給我的任務(wù)。
可當我準備就緒,意想不到的麻煩事卻來(lái)了!竟然想不出寫(xiě)什么東西了!我左思思,右想想,也不知道以什么命題。我問(wèn)了一下爸爸,爸爸說(shuō):“只要把你真實(shí)的情感通過(guò)筆寫(xiě)出來(lái)就可以了!笔裁唇凶觥罢鎸(shí)的情感”?而后我又開(kāi)始了漫長(cháng)的思考!罢鎸(shí)的情感”這五個(gè)大字說(shuō)著(zhù)容易但寫(xiě)著(zhù)難啊!接著(zhù),我靜下心來(lái)…….終于悟出了這其中的道理。所謂的“真實(shí)的情感”呢,是將當時(shí)所思所想用心記錄下來(lái),然后把那種身臨其境、獨一無(wú)二的想法描繪下來(lái)。真的'太好了,終于參透了這其中的奧妙了!
我滿(mǎn)心歡喜的聯(lián)想著(zhù),也許在二十年、三十年、四十年后,我成為了一個(gè)鼎鼎有名的大寫(xiě)作家,每當出門(mén)的時(shí)候,都有一些粉絲與記者尾隨,接著(zhù)有一束束鮮花獻上來(lái)……..
我寫(xiě)作文 篇4
我叫周明澤,今年9歲了,我在靈寶市一小三(8)班上學(xué)。
我只要被表?yè)P就會(huì )得意洋洋,生氣時(shí)就會(huì )大哭大鬧。不過(guò),我正在努力的改正。
我喜歡玩電腦游戲、跑步、打籃球、下棋……我的.優(yōu)點(diǎn)是:身體好、學(xué)習好。我的缺點(diǎn)是:粗心、健忘。就因為健忘,還有一件糗事呢:一天早上,我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),卻全然不知文具盒沒(méi)帶,到了班里后才發(fā)現,還好媽媽發(fā)現后及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
這就是我,一個(gè)可愛(ài)又粗心的小男孩,大家喜不喜歡我呢?
我寫(xiě)作文 篇5
三年級時(shí),我們就要寫(xiě)作文了,我卻是對作文一塌糊涂,還是老師教好我寫(xiě)作文的。
有一次,老師上完了一節語(yǔ)文課,這節課學(xué)的是語(yǔ)文園地一,老師上完了課就在黑板上布置了一篇《介紹家鄉的風(fēng)景》的作文。中文放學(xué)了,爺爺把我接回家,我像子蔫了的茄子一樣
垂頭喪氣地回屋寫(xiě)作業(yè)去了,可是一個(gè)中午我把其他作業(yè)都寫(xiě)完了,就是作文寫(xiě)不出來(lái)。今天作文就要交上去,所以我比誰(shuí)都著(zhù)急。我來(lái)到學(xué)校,走到教室老師問(wèn)我作文寫(xiě)好了嗎?我的心一下提到了嗓子眼,我心里害怕極了,我擔心老師會(huì )打我,說(shuō)我一中午跑哪去玩了,作文都沒(méi)寫(xiě)完?墒钦l(shuí)都沒(méi)想到,當我說(shuō)出我沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候,老師用很溫和的.聲音跟我說(shuō):“不會(huì )寫(xiě)就慢慢來(lái),先模仿別人的作文,再自己寫(xiě)!崩蠋熃涛覍(xiě)作文的要點(diǎn),并教我合理的運用句子。所以慢慢地我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文啦!
我現在能夠用老師教我的方法獨立寫(xiě)出一篇作文了,我要感謝魯老師。
我寫(xiě)作文 篇6
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。非常愛(ài)笑,家里來(lái)客人,不是害羞地跑回房間,就是躲在身后,緊張的一言不發(fā)。
所有認識我的`人都會(huì )覺(jué)得我很文靜,不喜歡多說(shuō)話(huà)。
三年級時(shí),有一次上課,問(wèn)班里誰(shuí)最文靜,同學(xué)們異口同聲地指著(zhù)我說(shuō):“虞瑩!”當時(shí)我真是驚呆了,可下課后仔細想想,還覺(jué)得有些好笑,原來(lái)我在同學(xué)們眼中是這樣一個(gè)人哪!可我卻覺(jué)得自己一點(diǎn)兒也不文靜,在家沒(méi)事做的時(shí)候,我就亂蹦亂跳,用高音唱低音的歌,還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。
我家前天買(mǎi)了一張新床。原因是:媽媽不允許我和弟弟看電視,我和弟弟又經(jīng)常睡不著(zhù)覺(jué),在床上來(lái)“枕頭大戰”、“打架”,“翻跟頭”……反正床上又安全又舒服,這不,床經(jīng)不起我和弟弟每天的折騰,光榮“下崗”,自打新床買(mǎi)來(lái)后,媽媽就嚴厲地警告我說(shuō):“這當姐姐的,還有當姐姐的樣子嗎?指望你好好帶弟弟都不行。真是的,這床如果又被你們弄壞的話(huà),我就要不客氣了!
由于緊迫的時(shí)間關(guān)系,我要和你們說(shuō)聲“拜拜”啦!
我寫(xiě)作文 篇7
在假期里爸爸媽媽常常陪我寫(xiě)作業(yè),我不會(huì )的,不對的他們總能及時(shí)的教我,或提醒我。這樣高高的提升了我寫(xiě)作業(yè)的速度和正確率。又是從題也能告訴我很多人生道理來(lái)。
有一次放假了,我高高興興的`回了家,進(jìn)了家我就連忙拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),爸爸媽媽就又習慣性的陪我寫(xiě)作業(yè)了。我現在在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)題卡,口算題的時(shí)候我就在口算我看見(jiàn)了一道4×0。25時(shí),我因為覺(jué)得一道題太簡(jiǎn)單了連小孩子都會(huì )所以并沒(méi)有放在心上就寫(xiě)了一個(gè)100爸爸看見(jiàn)了急忙糾正我說(shuō)“孩子,你再認真算算對嗎?”我回過(guò)頭來(lái)又認真算了一遍“哦!我錯了我沒(méi)有算小數點(diǎn)!苯(jīng)過(guò)爸爸的認真教導和提醒,我這道題改過(guò)來(lái)了如果爸爸不提醒我我就會(huì )把這道題永遠錯下去,媽媽還教導我說(shuō):“城,你要知道大石頭是絆不到人的,絆倒人的只有小石頭,所以你要好好的,認真的對待每一道題就這樣你才能正確!
爸爸媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)爸爸認真細心的教導我提醒我,媽媽她給我講人生道理就這樣我的作業(yè)才能好好的完成,我一定要拿好成績(jì)來(lái)回報爸爸媽媽。
我寫(xiě)作文 篇8
放學(xué)回家后,太陽(yáng)已經(jīng)消失在我的眼中,天色漸暗,外面玩耍的小孩也都回家了。我打開(kāi)書(shū)包拿出了數學(xué)大課堂,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地流逝,我的筆沙沙地在作業(yè)紙上響著(zhù),書(shū)房里靜得連針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我突然發(fā)現有一題長(cháng)得與前幾題不一樣,前幾題告訴了我兩個(gè)條件,可這一題只有一個(gè)可用的條件,其它全是廢話(huà)!
這道題急得我抓耳撓腮,我絞盡腦汁想把一個(gè)條件分為兩個(gè),可仍然沒(méi)有一點(diǎn)思路,這時(shí)我想出了一個(gè)方法——問(wèn)我們同學(xué)群!但很快打消了這個(gè)念頭,因為我才想起來(lái),前幾天退出了私建的'同學(xué)群呢。問(wèn)爸爸?NO!NO!NO!他上次輔導我作業(yè)還差點(diǎn)兒“心!蹦!可家里只有外公外婆和爸爸,兩位老人家又不會(huì )怎么辦?怎么辦?我的額頭上汗直往外冒,沒(méi)辦法,最后只好還是讓爸爸來(lái)輔導了,唉!
爸爸進(jìn)房間后,那句老話(huà)又冒了出來(lái):“你腦子被門(mén)擠了嗎?”因為我是“問(wèn)題者”,所以沒(méi)有資格頂嘴,只好忍著(zhù)。他一坐下來(lái),問(wèn)道:“又是哪道連牛頓與阿基米德都沒(méi)有解決的世上難題呀”?我嘟著(zhù)嘴用手點(diǎn)了點(diǎn),爸爸湊近一看:“切,這題你也不會(huì )?你說(shuō)你學(xué)奧數,我可不信,你說(shuō)你沒(méi)學(xué),我才會(huì )信……”
他又放出了念經(jīng)大法,讓我頭暈腦脹,半天后,他才歸正自己的方向開(kāi)始講題?芍v完后,我一半懂一半不懂,被爸爸那稀奇古怪的方法弄得摸不著(zhù)頭腦,我結結巴巴地說(shuō):“我……我還……還沒(méi)弄……弄懂!彼D時(shí)氣得火冒三丈,大吼一聲:“你剛才是不是沒(méi)聽(tīng)?!……”唉!又開(kāi)始了,我心想,恐怕你跟老師講老師也聽(tīng)不懂。過(guò)了好幾分鐘后,他才結束了“念經(jīng)”,把他的手機丟給我,皺著(zhù)眉出了房間。
后來(lái)我在作業(yè)幫上搜出了答案,解釋清楚易懂,與爸爸的解答相比,簡(jiǎn)直是一輛奔弛與一輛拖拉機的距離!
這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波總算是平息下來(lái),讓我懂得一個(gè)“大道理”——千萬(wàn)別問(wèn)爸爸作業(yè)了!
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