我班的“寫(xiě)作小能手”作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我班的“寫(xiě)作小能手”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我班的“寫(xiě)作小能手”作文1

　　我們班有一位“寫(xiě)作小能手”，她的臉紅撲撲的，甚是可愛(ài)，一雙烔烔有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她呀，就是吳潤茹。如果你讀了她的作文，一定會(huì )贊不絕口，這就是我推薦她獲得“寫(xiě)作章”的理由。

　　本周星期三又有作文課了。你瞧，她右手握著(zhù)鋼筆，輕輕地敲了敲腦袋，似乎在構思作文內容，這時(shí)，她十分自信地打開(kāi)作文本，十分專(zhuān)注地盯著(zhù)她的作文本，右手拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，似乎文思如涌泉一般，時(shí)不時(shí)還停下來(lái)，好像在推敲著(zhù)詞語(yǔ)的準確性，寫(xiě)好后，還在增加好詞好句呢！

　　下課后，我來(lái)到吳潤茹的身邊，拿起她的作文本，打開(kāi)后便仔細地看了起來(lái)，她的'文筆十分優(yōu)美，由此可見(jiàn)，她對作文十分重視，并且對作文十分認真，讀完她的作文，讓人回味無(wú)窮。

　　她的作文曾多次被老師夸獎：文筆優(yōu)美，內容生動(dòng)！她還有許多關(guān)于作文的獎項，如：全國小學(xué)生作文競賽三等獎，“中旅杯”現場(chǎng)作文大賽二等獎等許多獎項，真是讓人羨慕不已呀！

　　我希望可以讓吳潤茹獲得“寫(xiě)作章”！

我班的“寫(xiě)作小能手”作文2

　　我們班有一位“寫(xiě)作小能手”，她的臉紅撲撲的，甚是可愛(ài)，一雙烔烔有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的.小嘴。她呀，就是吳潤茹。如果你讀了她的，一定會(huì )贊不絕口，這就是我推薦她獲得“寫(xiě)作章”的理由。

　　本周星期三又有課了。你瞧，她右手握著(zhù)鋼筆，輕輕地敲了敲腦袋，似乎在構思內容，這時(shí)，她十分自信地打開(kāi)本，十分專(zhuān)注地盯著(zhù)她的本，右手拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，似乎文思如涌泉一般，時(shí)不時(shí)還停下來(lái)，好像在推敲著(zhù)詞語(yǔ)的準確性，寫(xiě)好后，還在增加好詞好句呢！

　　下課后，我來(lái)到吳潤茹的身邊，拿起她的本，打開(kāi)后便仔細地看了起來(lái)，她的文筆十分優(yōu)美，由此可見(jiàn)，她對十分重視，并且對十分認真，讀完她的，讓人回味無(wú)窮。

　　她的曾多次被老師夸獎：文筆優(yōu)美，內容生動(dòng)！她還有許多關(guān)于的獎項，如：全國小學(xué)生競賽三等獎，“中旅杯”現場(chǎng)大賽二等獎等許多獎項，真是讓人羨慕不已呀！

　　我希望可以讓吳潤茹獲得“寫(xiě)作章”！

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