續寫(xiě)作文400字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的續寫(xiě)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續寫(xiě)作文400字 篇1
小姑娘回答：“那些火柴送到賓館那里，做成一件件工藝品�！�
小鳥(niǎo)兒撲騰著(zhù)翅膀向賓館飛去。
賓館傳來(lái)了一陣雜亂的聲音，是游客們來(lái)回踱步的聲音，等聲音平息后，它對木房子說(shuō)：“您好，請問(wèn)您知道我的好朋友工藝品在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
木房疑惑的問(wèn)：“是原來(lái)用火柴做成的那些工藝品嗎？”
鳥(niǎo)兒驚喜得回答：“對，正是！”
木房子回答道：“那些工藝品送到卡車(chē)上了！”
鳥(niǎo)兒惋惜地又向卡車(chē)上飛去。
它來(lái)到卡車(chē)上，問(wèn)玻璃：“您好，玻璃先生，請問(wèn)，您知道我的好朋友雕像在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
玻璃遺憾的說(shuō)：“雕像嗎？被拆掉后和木屑一起送到那個(gè)未休工的房子里去了！”
鳥(niǎo)兒向未休工的房子飛去。
它到了那個(gè)房子上，工人拍水泥的聲音很大，它急切地問(wèn)水泥：“水泥…水泥…水泥老弟你們好，請問(wèn)您知道我的朋友木屑在哪嗎？”
水泥不耐煩地說(shuō)：“木屑呀，和優(yōu)質(zhì)水泥混到一起了，運到居民小區！”
鳥(niǎo)兒飛向居民小區。
小鳥(niǎo)看到一幢幢高樓大廈聳立起來(lái)，便走上前去問(wèn)：“大樓先生，您知道我的'好朋友，木屑水泥在哪嗎？”
高樓先生神氣十足的說(shuō)：“瞧，那不是嗎？它被那些能工巧匠做成了一棵棵逼真的大樹(shù)！”
小鳥(niǎo)來(lái)到“大樹(shù)”前：“樹(shù)呀，終于找到你了，你又變回原來(lái)的樣子了！”
小鳥(niǎo)在樹(shù)上又唱起了去年曾經(jīng)唱過(guò)的歌曲！
續寫(xiě)作文400字 篇2
又一年春天來(lái)臨，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴�！肮�！”“呵呵！”你聽(tīng)，小朋友們又來(lái)花園玩啦！
你們看，綠油油的草地上有許多小朋友在玩，有的在綠色草地上翩翩起舞；有的在樹(shù)下安靜地看著(zhù)書(shū)；有的在大聲歌唱……好熱鬧�！奥÷�！”你們聽(tīng)，巨人醒了，他聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡笑聲，心里是無(wú)比的.快樂(lè )。巨人走出了房間，來(lái)到花園里，準備和小朋友們一起盡情地玩耍。第一個(gè)項目開(kāi)始咯：是跳繩，兩個(gè)人甩繩，其余的都沖進(jìn)去跳繩了，只見(jiàn)孩子們好靈活的跳著(zhù)，巨人連忙沖上去跳了起來(lái)�！巴邸�，那一跳可真是震天動(dòng)地��！可惜好幾次都沒(méi)跳過(guò)，這時(shí)奇跡發(fā)生了，巨人費了九牛二虎之力終于跳過(guò)了一個(gè)。頓時(shí)小朋友們歡呼起來(lái)，給他鼓掌。巨人心里樂(lè )滋滋的。第二個(gè)項目是﹕捉蝴蝶，“時(shí)間為五分鐘，大家行不行？”“好�！贝蠹耶惪谕暬卮鸬�。游戲開(kāi)始了，小朋友們手拿網(wǎng)子，可巨人就用手捉。就一會(huì )兒功夫，大家都捉了好多漂亮的蝴蝶了。但巨人一只也沒(méi)捉到，有點(diǎn)垂頭喪氣了，可他心里還是特別的快樂(lè )，因為他和小朋友們度過(guò)了一個(gè)愉快而又刺激的上午......
小朋友們要回家了，巨人也要回家了，望了望他的花園，他用眼睛抓住了那熱鬧的瞬間，幸福地笑了。希望時(shí)光可以停留在那上面......
續寫(xiě)作文400字 篇3
漁夫和桑娜收養了西蒙的孩子后，日子過(guò)得更加艱苦。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，只好把房子賣(mài)了，一家人搬到城里去住。
他們到了城里后，錢(qián)用光了，向別人乞討，不是打他們就是對他們波冷水，十分辛苦。就在他們累倒在地的時(shí)候，天上下起了傾盆大雨，他們撐著(zhù)幾把破的不能再破的雨傘，在街上走著(zhù)。這是，以為殘疾人向他們走來(lái)，說(shuō)：“好心人，救救我吧！我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，現在饑寒交迫，救救我吧！”桑娜對漁夫說(shuō)：“這個(gè)人這么可憐，還是殘疾，我們把身上的面包分給他一點(diǎn)，再把雨傘給他一把吧�！睗O夫點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們把東西給了他之后，又繼續趕路，最后受不了，昏倒了。孩子們見(jiàn)父母暈倒了，大哭起來(lái)。殘疾人聞聲跑來(lái)，見(jiàn)到這情況，立刻讓孩子們把他們帶到他的家里去。漁夫和桑娜醒來(lái)后，發(fā)現自己躺在一張十分豪華的大床上，身邊都是奴仆，大吃一驚：“這是怎么回事？”他們看見(jiàn)那個(gè)殘疾人向他們走來(lái)，他并沒(méi)有殘疾！他對他們說(shuō)：“我是這間房子的主人的'仆人，我的主人無(wú)兒無(wú)女，想找一個(gè)心地善良的人來(lái)繼承他的家業(yè)，臨終前叫我幫他找來(lái)，所以我才辦成殘疾人�！睗O夫說(shuō)：“所以我們成了繼承人了？”“是的，我的主人�！�
于是，漁夫繼承了老富翁的家產(chǎn)，和桑娜還有孩子們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
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