小蝸牛描寫(xiě)作文5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小蝸牛描寫(xiě)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小蝸牛描寫(xiě)作文 篇1

　　一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫(xiě)日記。

　　“小燦，你看，我們帶回來(lái)了什么？”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著(zhù)它。

　　小蝸牛全身淡褐色的，背著(zhù)一個(gè)縲旋形“小房子”，門(mén)前有兩個(gè)小洞洞，一個(gè)用來(lái)排“垃圾”，另一個(gè)會(huì )“變出”可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長(cháng)的小柱子上，頂著(zhù)兩個(gè)小球球，小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn)，是它的眼珠子。兩根短短的`的觸角像兩根小天線(xiàn)，總是進(jìn)進(jìn)出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。

　　我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì )兒，又慢慢地伸出來(lái)，小心翼翼地繼續往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái)，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒(méi)想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時(shí)而飛檐走壁，時(shí)而又倒掛金鉤……

　　哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個(gè)調皮的“冒險家”！

小蝸牛描寫(xiě)作文 篇2

　　同學(xué)們，你們養過(guò)小動(dòng)物嗎？今天媽媽給我準備了一份禮物，想知道是什么嗎？還是我來(lái)告訴你吧，就三只小蝸牛。

　　這三只蝸牛是媽媽從網(wǎng)上購買(mǎi)的，它們經(jīng)歷了長(cháng)途跋涉，竟然還完好無(wú)損地到了我家，真是讓我驚嘆不已！蝸牛的樣子看起來(lái)就像一只超大號的田螺。不過(guò)顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛，我想，它的名字也是這樣來(lái)的吧！

　　跟蝸牛一起寄來(lái)的.還有很多東西：一包泥土，一包樹(shù)皮，一個(gè)小噴瓶，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夾子，還有一個(gè)放大鏡呢！“這些是干什么用的呢？”我問(wèn)媽媽�！斑@些是蝸牛的家呀！”媽媽說(shuō)。

　　接著(zhù)我和媽媽開(kāi)始造蝸牛的小家了，媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面，再撒上一層樹(shù)皮，這時(shí)我想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，我連忙拿起小噴瓶灌滿(mǎn)水，把泥土和樹(shù)皮澆濕了，這樣蝸牛的小家就完工了。

　　媽媽說(shuō)，從今往后我多了三個(gè)“小伙伴”它們將伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)！我真希望它們能快快長(cháng)大！

小蝸牛描寫(xiě)作文 篇3

　　一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時(shí)候突然發(fā)現在墻上爬著(zhù)一只小蝸牛，我趕緊跑過(guò)去看。咦！這只小蝸牛是從那里來(lái)的呢？大概是奶奶買(mǎi)菜的時(shí)候不小心帶進(jìn)來(lái)的吧！

　　小蝸牛真可愛(ài)，它的身體像一只吸盤(pán)一樣吸在墻上，背上還背著(zhù)一個(gè)又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小家伙爬過(guò)地方都是濕濕的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來(lái)找自己回家的路的。它好像還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這里，我趕緊跑到樓下，在花壇里摘了一些樹(shù)葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會(huì )餓肚子了。媽媽說(shuō)：“小蝸牛離開(kāi)了媽媽?zhuān)�在找媽媽呢！”�?tīng)了媽媽的話(huà)，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的.孩子，肯定也很著(zhù)急吧，于是我對小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里，看著(zhù)它背著(zhù)那重重的殼慢慢地爬著(zhù)去找媽媽了，我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團聚。

小蝸牛描寫(xiě)作文 篇4

　　科學(xué)課上學(xué)了小蝸牛，老師讓我們飼養蝸牛，并且觀(guān)察蝸牛的特征，我就讓爺爺幫我捉了一只蝸牛。

　　蝸牛長(cháng)相很可愛(ài)，它背著(zhù)一個(gè)精致的“小房子”，“房子”是淡褐色的，上面有不規則的深褐色花紋，它長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)在腦殼上，又細又長(cháng)，感到安 全的時(shí)候就會(huì )像天線(xiàn)一樣，從腦袋里探出來(lái)，另一對長(cháng)在嘴巴上方，又短又小，不認真觀(guān)察，還真找不到它。用手一碰它的觸角，就全縮回了身體里。

　　為了仔細觀(guān)察，我把它放在一個(gè)透明的瓶子里，瓶子上有一個(gè)黑色的' 蓋 子，上面有幾個(gè)通氣孔，用來(lái)為這小家伙透氣。我每天喂它吃新鮮的菜葉和水果皮，書(shū) 上說(shuō)蝸牛吃東西是用牙齒刮的，但我看不到它的牙齒，只看到它在菜葉上緩慢地爬動(dòng)，停留時(shí)間長(cháng)的地方留下了一個(gè)個(gè)小洞洞，那天，我把蝸牛放在一張白紙上，過(guò) 了一會(huì )兒，白紙上也出現了幾個(gè)小洞洞，蝸牛連紙都吃��！

　　看過(guò)蝸�！芭罉翘荨眴�？蝸牛從高處往下爬的時(shí)候，先把身子拼命往殼外伸，四只觸角東張西望，短的觸角碰到了地面，嘴巴上的吸盤(pán)馬上吸住地面，接著(zhù)是 肚子，然后再一縮，殼就從高處挪了下來(lái)，最后尾巴也跟著(zhù)挪了下來(lái)，高處和低處之間懸掛著(zhù)一根透明的粘液，蝸牛就這樣完成了它的“歷險”。

　　大部分的時(shí)間蝸牛喜歡呆在瓶子的蓋里，這也許是因為蓋里比較陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光吧！

小蝸牛描寫(xiě)作文 篇5

　　“只是一個(gè)小小的家，蝸牛的家……”每當我聽(tīng)到這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，就會(huì )想起那些小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。

　　一次，我和姐姐來(lái)到門(mén)前的場(chǎng)地上，正要踢足球，忽然發(fā)現一只小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。它背著(zhù)一個(gè)比自己身體大得多的殼，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著(zhù)地面，留下一條清晰的線(xiàn)。

　　出于好奇，我把蝸牛輕輕地放在手里。它像受驚嚇似的把整個(gè)身體縮了回去，似乎這樣才安全。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，它才伸出小腦袋。

　　我仔細端詳。呀，它的小腦袋有四根觸角——長(cháng)的兩根頂端還有黑色的眼睛。它的'觸角很特別，遇到情況，可以完全伸進(jìn)腦袋里。

　　看，那不是剛剛在我手中爬過(guò)的小蝸牛嗎？現在，它已經(jīng)爬進(jìn)了草坪，是那樣執著(zhù)。生活中的人不也應該像蝸牛一樣，為了美好的明天勇往直前嗎？

　　夕陽(yáng)西下，那只蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了，我為它祝福。

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