以幸福寫(xiě)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以幸福寫(xiě)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
以幸福寫(xiě)作文 篇1
在我們的一生中，有很多時(shí)間都是在等待中度過(guò)。在等待中，我們學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了穩重，在等待中我們逐漸成長(cháng)起來(lái)。
我天真無(wú)邪的童年，每天都在玩耍中度過(guò)。到了將近黃昏的時(shí)候，我便搬出小板凳放在窗臺下，用手托著(zhù)腮邊，呆呆地望著(zhù)外面馬路上來(lái)來(lái)往往的行人，渴望從眾多陌生的面孔中尋找到父母那熟悉而親切的身影。無(wú)論時(shí)間多久，都不會(huì )疲倦，就那樣的期盼著(zhù)，等待著(zhù)�？匆�(jiàn)了那熟悉的身影，便會(huì )興沖沖地跑到大門(mén)邊守候，早早地開(kāi)啟大門(mén)，閉上雙眼，很享受地聆聽(tīng)著(zhù)漸行漸近的腳步聲。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
在等待中，我多了一份安靜，少了一份浮躁；多了一些牽掛，少了一些吵鬧。
在寒冷的.冬日，望著(zhù)窗外的皚皚白雪，披著(zhù)厚厚的衣裳，心中不斷祈盼著(zhù)春天的到來(lái)，等待著(zhù)那個(gè)春暖花開(kāi)的季節。日復一日，日歷也漸漸變薄了，春的腳步悄悄走近了。于是，在某一天的清晨，當我從美夢(mèng)中醒來(lái)，驚奇地發(fā)現，小草長(cháng)出了嫩青色的芽，姹紫嫣紅的花朵開(kāi)遍了漫山遍野，碧柳抽出了新的枝條，淡淡的清風(fēng)氤氳著(zhù)絲絲的甜。等待中，春風(fēng)吹走了寒冷，吹來(lái)了溫暖，吹走了飛雪，吹來(lái)了新的希望。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
漫漫長(cháng)夜，你猛然醒來(lái)而再無(wú)法入睡時(shí)，默默等待第一縷灑進(jìn)屋內的金輝，這時(shí)，身體內沉寂的細胞也將蘇醒了過(guò)來(lái)，歡動(dòng)跳躍，像是一朵花綻開(kāi)，所有的事物都將再次嶄新，新的一天等待著(zhù)我們去拼搏�，F在，我在逐漸充實(shí)自己，豐富自己的羽翼，等待著(zhù)那展翅雙飛，搏擊長(cháng)空的一刻！
朋友，你爬過(guò)山嗎？高高聳立起的山峰是無(wú)數人幻想過(guò)的夢(mèng)之巔。站在山腳下，你是否已經(jīng)有了一種飛翔的感覺(jué)？那么，請你不要沉迷于這種臆想之中，做好準備，自己去爬一爬。在無(wú)法忍受時(shí)，不要輕言放棄，堅持下去，默默地等待著(zhù)，站立在山頂時(shí)的壯志豪情。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
當你在等待之后，踏上山頂的最后一步時(shí)，你因等待而靜如止水的心是否也在那一刻洶涌澎湃？山上的風(fēng)景美如畫(huà)，曾經(jīng)的夢(mèng)想變成了現實(shí)。而此刻，你是否意識到，就要化作天邊一抹云彩的自己才是這天地間最美的風(fēng)景？
很多時(shí)候，等待也是一種幸福。
以幸福寫(xiě)作文 篇2
幸福，得到讓人覺(jué)得很難，而有時(shí)又是那么的簡(jiǎn)單。幸福，觸手可即，一不小心，就會(huì )遙不可望。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。
——題記
幸福，是一個(gè)多么美好的字眼，它是人們亙古不變的追求，更是人們一個(gè)美好的向往。
幸福是什么？
是那至高無(wú)上的地位？是那大把大把的財富？還是那至高無(wú)上的權力？
不，都不是。
病人說(shuō)：“幸福就是健康，金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，但買(mǎi)不來(lái)健康�！�
孤獨者說(shuō)：“幸福就是友情，金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)朋友，但買(mǎi)不來(lái)友情�！�
老人說(shuō)：“幸福就是青春，金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)鐘表，但買(mǎi)不來(lái)時(shí)間�！�
醫生說(shuō)，幸福就是康復的病人；
老師說(shuō)，幸福就是學(xué)生的快樂(lè )；
父母說(shuō)，幸福就是茁壯成長(cháng)的孩子；
小朋友說(shuō)，幸福就是好吃的零食……
幸福似乎沒(méi)有定義。
幸福在那里？
一個(gè)美滿(mǎn)的'家庭，他們關(guān)心家人，幸福就在自己的家里。
一個(gè)和諧的班級，他們互幫互助，幸福就在班級中。
一個(gè)快樂(lè )的團隊，他們愛(ài)護一切事物，幸福就在他們身邊。
曾幾何時(shí)，我們偎依在父母的懷中，聆聽(tīng)這世間最美妙的話(huà)語(yǔ)；曾幾何時(shí)，我們挽著(zhù)朋友的手，訴說(shuō)著(zhù)我們真誠的友誼；曾幾何時(shí)，我們漫步在林中的小路，感受著(zhù)自然給予的恩賜；曾幾何時(shí)，我們奔跑在廣闊無(wú)垠的草原上，手握風(fēng)箏線(xiàn)，回味著(zhù)兒時(shí)帶給我們的歡樂(lè )……
幸福似乎無(wú)處不在。
幸福有多長(cháng)？
父母對孩子說(shuō)：“我要讓你一輩子都幸福，我親愛(ài)的小寶貝！”
絕癥患者得知自己只有1個(gè)月的生命后，并不害怕，而是快樂(lè )的度過(guò)這一個(gè)月，在生命的最后感受到了幸福的美好。
幸福，可能有一輩子，可能只有一個(gè)月，也可能是一過(guò)既逝的一瞬間。
是幫助別人后，別人給的一顆感激的心；是認識了新朋友后，朋友給的一個(gè)真誠的微笑。
幸福似乎有長(cháng)有短。
幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關(guān)愛(ài)他人，珍惜身邊的每一個(gè)細節，放開(kāi)手腳，把握好幸福吧！
以幸福寫(xiě)作文 篇3
我實(shí)在是一個(gè)要強的女孩，雖然經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但依然信心不減。很羨慕那些學(xué)習拔劍，能力出眾的同學(xué)，總希望自己有一天能像他們那樣，成為眾人注目的焦點(diǎn)，老師心中的寵兒。
于是，我便努力發(fā)揮唯一的特點(diǎn)——寫(xiě)作。寫(xiě)了撕，撕了再寫(xiě)，幾乎賠上了全部課余時(shí)間�？墒�，每面對桌上的一大堆稿子，卻連它們裝進(jìn)信封投入信箱的勇氣也沒(méi)有，所以，我還是那個(gè)平凡的我。
于是，我不由心急如焚：既然那樣有決心，為什么連這點(diǎn)魄力也沒(méi)有？
一個(gè)星期六的下午我將淺唱嘆般的`苦惱化作字字句句融入了隨筆本，心里卻并不在意。
三天后，本子上語(yǔ)文老師那一行行清秀的字躍入眼簾：“上進(jìn)心，這是一個(gè)人進(jìn)步和成功的關(guān)鍵。然而，任何人干什么事都不可能一步登天，一次到位，總有一個(gè)過(guò)程，否則，怎么說(shuō)“失敗是成功之母”呢？何況現在是打基礎的時(shí)候，一步一個(gè)腳印，不求快，而求實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做個(gè)平凡的人不也是一種幸福？”
讀完這段溫馨感懷的話(huà)，仔細想想，是啊，我這樣究竟是為了什么呢？班級每期的黑板報少不了我那牙牙學(xué)語(yǔ)似的文章，每次期中、期末我都沒(méi)有下過(guò)前5名；平時(shí)與同學(xué)相處也十分融洽，用一位朋友的話(huà)說(shuō)，我周?chē)肋h都有關(guān)心我的人，還有什么不滿(mǎn)足的呢？又何況必須意強求引人注目呢？倘若我真的去投稿了，我的文章真的發(fā)表了，那又能怎么樣呢？太多太大的巧利性，只能帶來(lái)太多太大的虛浮和驕傲！
從那天起，我恢復了平靜，每天都心平氣和地學(xué)習、生活，日復一日，月復一月。當然，也忘不了寫(xiě)作，只是它不再是嘩眾取寵的手段，而是溪流回歸大海的自然，是生命延續的需要。
這時(shí)，我才真正感到——平凡，也是一種幸福！
以幸福寫(xiě)作文 篇4
記得有一次我吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)到桌子上沒(méi)有我喜歡的菜，我就把我的筷子往桌上一丟，就皺起眉頭說(shuō)：“我不吃了�！碑斘覝蕚浒扬埖沽说哪莻�(gè)時(shí)候，爺爺對我說(shuō)：“孩子，我們不能浪費糧食�！睜敔斠�(jiàn)我不聽(tīng)就對我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事就是爺爺小時(shí)候。爺爺說(shuō)：“我們是你這個(gè)年齡的時(shí)候，正遇到三年自然災害，很苦，每天只能吃三兩米飯。有時(shí)候只能吃一些野菜、樹(shù)皮、樹(shù)根，一年到頭只有大年三十才吃到一兩肉，全國餓死了很多人，有的.一家家的人到處流浪。其它穿啦、住啦就談不上了。爺爺上學(xué)的時(shí)候要走幾十公里的路才能到學(xué)校。星期六星期天只能做農活、砍柴。雖然是小孩子從來(lái)沒(méi)有玩的機會(huì )�！�
聽(tīng)爺爺說(shuō)到這里，我眼淚都流出來(lái)了。感謝鄧爺爺的改革開(kāi)放，社會(huì )進(jìn)步了。我們才過(guò)上了好日子，我們要感謝共產(chǎn)黨、鄧爺爺讓我們有了現在的幸福生活，讓我們快活的成長(cháng)。我聽(tīng)了以后馬上把碗拿到桌子上，把筷子拿好吃飯，我心中很感動(dòng)，原來(lái)爺爺小時(shí)候那么辛苦��！我要好好學(xué)習，我要珍惜現在的美好生活。好好學(xué)習，聽(tīng)老師、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的話(huà)做個(gè)好孩子，長(cháng)大了為祖國做貢獻。把祖國建設得更繁榮富強。
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