心理描寫(xiě)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的心理描寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理描寫(xiě)作文1
今天一大早，朱老師便來(lái)到我們班級，本來(lái)笑容滿(mǎn)面，可當他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的列表)，那本身棕黃的臉頓時(shí)變紫，由紫轉青，青如生果，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏止的.怒火，好似一頭被激怒的獅子。此時(shí)，班級里鴉雀無(wú)聲，朱老師的聲音比平時(shí)提高了好多倍，大聲喝道：“怎么這么多人?誰(shuí)沒(méi)有做完作業(yè)?站起來(lái)!”***等人連忙站了起來(lái)，只見(jiàn)他們兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。
下面的同學(xué)也嚇了一跳�！敖裉熘炖蠋熌敲瓷鷼�，不會(huì )出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說(shuō)，“哦，天哪!紅色警戒，朱老師要“殺人”啦!”頓時(shí)，大家都亂了手腳，因為朱老師的心情就表示作業(yè)的多少啊。
緊接著(zhù)，意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的朱老師把這些同學(xué)的本子拿來(lái)，一本本撕了。啊，此時(shí)就連平時(shí)的調皮大王也都看得面如土色。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)朱老師那么生氣，再來(lái)看看被撕本子的同學(xué)，全都是些“熟面孔”，難怪朱老師會(huì )如此大發(fā)雷霆。親愛(ài)的同學(xué)們哪，我們真不該浪費大好時(shí)光，辜負了家長(cháng)、老師對我們的期望。
心理描寫(xiě)作文2
生命，對每一個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都只有一次。當它屬于我們的時(shí)候，我們應該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。
燈光閃爍，掌聲雷動(dòng)，盡管這不是最豪華的舞臺，盡管沒(méi)有太多的聚光燈，但這里有一群因可愛(ài)而美麗，因堅持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的輝煌。這便是舞者。
剛開(kāi)始，我總是不太習慣去了解這些用肢體語(yǔ)言說(shuō)話(huà)的舞者，害怕聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當我看到舞臺上那充滿(mǎn)希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí)，當我也成為他們中的一員時(shí)，我發(fā)現我是多么的愚昧無(wú)知，多么的幼稚。雖然“臺上一分鐘，臺下十年功”。但是這是他們的選擇，是他們的愛(ài)好。既然從心理喜歡舞蹈，便不會(huì )去在乎臺下的辛酸，永遠呈現在大家面前的，是他們刻苦的結果，是他們最美麗的一面。
一直感動(dòng)，感動(dòng)于那份甜甜的`笑，感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺上，舞者伴著(zhù)音樂(lè )，似乎給我們描述著(zhù)他們內心的世界。從舞姿中，講訴著(zhù)快樂(lè )、傷心、憂(yōu)愁、寂寞……
我看見(jiàn)了舞者的成功，舞者的執著(zhù)。舞者的堅韌、舞者的微笑。但他們曾經(jīng)的絕望，曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無(wú)法得知。但我相信，舞者們會(huì )成功，因為心有多大，舞臺就有多大。
我們無(wú)法選擇生命，但可以創(chuàng )造生命，我們無(wú)法得知我們將要遇見(jiàn)什么，但我們可以用身軀撐起希望的明天。
敬畏生命，敬畏這平凡的美麗。
心理描寫(xiě)作文3
課文通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭示人物豐富的心理活動(dòng)，細膩地刻畫(huà)人物的性格特點(diǎn)。
如：菲利普認出賣(mài)牡蠣的窮水手就是于勒時(shí)，“突然好像不安起來(lái)”，這是心里驟然緊張所致；“他向旁邊走了幾步”，是想躲開(kāi)于勒的目光，怕他認出自己來(lái)；“瞪著(zhù)眼”看女兒、女婿，是怕他們察覺(jué)出這個(gè)秘密。這里一系列行動(dòng)描寫(xiě)，加上表情的描寫(xiě)，層次分明地寫(xiě)出了人物緊張、恐慌以致失魂落魄的心理狀態(tài)。
又如：菲利普夫人聽(tīng)丈夫說(shuō)那個(gè)賣(mài)牡蠣的窮水手好像是于勒時(shí)的表現：她怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了!既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”她不愿相信這是真的，這樣一家人的夢(mèng)想就會(huì )破滅了，于是“吞吞吐吐”的責怪丈夫“胡說(shuō)八道”。她親自看清楚那賣(mài)牡蠣的果真是于勒以后，驚恐地“哆嗦”起來(lái)，但仍存一線(xiàn)希望，“我想就是他。去跟船長(cháng)打聽(tīng)一下吧�！钡日煞虼_認那個(gè)人真的是于勒時(shí)，她暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì )有出息的，早晚會(huì )回來(lái)重新拖累我們的'�！庇诶諒那罢加羞^(guò)他們應得的一部分遺產(chǎn)，而以后又給過(guò)他們發(fā)財的“希望”，現在這種希望竟成了泡影，菲利普夫人終于按捺不住，舊怨新恨一齊發(fā)作，破口大罵。她的性格特征，隨著(zhù)她的語(yǔ)言和心理變化，一層層地發(fā)展，至此畢露無(wú)遺。
心理描寫(xiě)作文4
“隋熾！”該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那兩個(gè)鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過(guò)來(lái)。唉！竟是這個(gè)分數，若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話(huà)，一定會(huì )有一場(chǎng)“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，范老師說(shuō)：“下周一3單元考試，回家復習�！被氐郊�，我對媽媽說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)�！�
周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒(méi)復習。因為我平時(shí)英語(yǔ)較好，所以這次以為我不復習也沒(méi)什么�？墒�，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒(méi)有了，取之而代的`是那些我不知道的。本身就沒(méi)復習，再加上一會(huì )兒做這道，一會(huì )兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績(jì)可想而知。我放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的步伐走向家門(mén)。我該怎么辦呢？上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現在那痕跡似乎還在。
唉！就算是打，我也認了，誰(shuí)較我沒(méi)考好呢？誰(shuí)叫我不去復習呢？誰(shuí)叫我不爭氣呢？那兩天我要是復習就好了，哪怕是復習一小會(huì )兒也不至于成績(jì)這么低��！我回到家，我對媽媽說(shuō)了考試成績(jì)，媽媽用責備的眼神看著(zhù)我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說(shuō)：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經(jīng)長(cháng)大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現了第一縷陽(yáng)光。
心理描寫(xiě)作文5
盼了整整一個(gè)冬天，終于下雪了！一片片雪花悄無(wú)聲息的從天空飄落，漫山遍野銀裝素裹。這天對我家附近的流浪狗“花花”來(lái)說(shuō)也是意義非凡，因為它的第二窩小狗降臨了人間。
小狗們的降臨給我帶來(lái)了無(wú)限喜悅�！盎ɑā边@次一胎共生了七只小狗，它們可愛(ài)極了，一身毛茸茸的皮毛就像抹了層油脂般光滑發(fā)亮；小狗的眼睛還睜不開(kāi)，胖嘟嘟的身子嫩的`跟水豆腐般；一個(gè)濕漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩，一會(huì )兒聞聞這兒，一會(huì )兒嗅嗅那兒。它們又粗又短的腿兒搖搖晃晃站都站不起來(lái)，一副憨態(tài)可掬的模樣，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到都忍俊不禁想抱起來(lái)愛(ài)撫一番，真是令人憐愛(ài)的小東西！
我的小伙伴們都聞?dòng)嵹s來(lái)，我更是“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”！我把小狗摟在懷里，細細觀(guān)察，興奮之情無(wú)以言表。我舉起相機，和小伙伴們爭著(zhù)搶著(zhù)與小狗拍照，你抱這只，我抱那只，做著(zhù)鬼臉，擺著(zhù)Pose，舉著(zhù)V字，伴著(zhù)一聲聲“咔嚓聲”不亦樂(lè )乎……
可也有令我憂(yōu)愁的地方。這時(shí)正值寒冬臘月，低溫很低，北風(fēng)呼嘯，冰冷刺骨，莊家田野都被覆上了一層厚厚的積雪，稚嫩的小狗能抵擋住如此嚴寒嗎？它們幼小的生命很可能被殘酷的大自然無(wú)情地吞噬掉，小狗們面臨著(zhù)一個(gè)巨大的生存危機。
我眼前不斷浮現出一幕幕令人心痛的情景。在凜冽的寒風(fēng)中，“花花”面容憔悴，悲傷萬(wàn)分，無(wú)可奈何地望著(zhù)猙獰的死神一步步逼近她的寶寶們。想到這些我的心里就特別難受。
在人生的道路上有喜有憂(yōu)，我要努力做好，正確對待每一件事情，盡力而為吧！
心理描寫(xiě)作文6
上課鈴響了，有幾位同學(xué)大聲地喊著(zhù)悲慘的世界，又要來(lái)臨了！
原來(lái)，昨天語(yǔ)文課上老師說(shuō)今天晚上把這篇課文背會(huì )，明天我檢查！
老師慢悠悠地走進(jìn)來(lái)，臉上還帶著(zhù)笑容，看來(lái)是滿(mǎn)懷希望的來(lái)，我四周環(huán)顧了一圈，有的同學(xué)雙手抱著(zhù)手臂，顯得胸有成竹。有的同學(xué)玩著(zhù)筆，看上去蠻不在乎。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們抽查背誦，一號先來(lái)！”一號同學(xué)背得結結巴巴，頓時(shí)我大氣都不敢喘，心里念叨著(zhù)：“怎么辦呀？我怎么辦呀？我昨天忘記背了，萬(wàn)一叫到我怎么辦呀？以后我還怎么見(jiàn)人！”
這時(shí)，老師叫到了38號，我更著(zhù)急了，還有五個(gè)人就到我了，怎么辦？我好羨慕那些60號到40號的人呀！老師連叫了幾人之后，臉也由晴轉陰了，這下我更急得不行，“唉！都怪我，昨天怎么把這么重要的'事給忘了呢！”
“老師，你能不能不叫了？”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了，我仿佛已經(jīng)看到：“老師眉毛翹起來(lái)，眼睛瞪得大大的，像射出了一團火，似乎也聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！”
盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴��！終于下課了。這么提心吊膽的課，再也不想上了，以后，一定要按時(shí)完成各項作業(yè)，微笑迎接檢查。
心理描寫(xiě)作文7
“舅舅要來(lái)了！聽(tīng)說(shuō)還會(huì )給我帶禮物呢！”這幾天，我的腦子里反反復復想的都是這件事。舅舅什么時(shí)候才來(lái)呀？他會(huì )給我帶什么禮物呢？
今天放學(xué)回家，我打開(kāi)門(mén)，一眼就看到了舅舅，他正坐在客廳里和媽媽聊著(zhù)什么呢�！熬司恕蔽腋吲d得來(lái)不及換拖鞋，扔下書(shū)包，一頭扎進(jìn)舅舅的的'懷里。舅舅拉著(zhù)我的手連連夸我長(cháng)高了，接著(zhù)還打聽(tīng)起了我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可我哪有心思聊這些呀！一個(gè)勁地在心里默想：舅舅怎么還不把禮物送給我呢？會(huì )不會(huì )他忘記帶禮物了呀？媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子，嗔怪道：“睿睿，想什么呢？舅舅在問(wèn)你話(huà)呢�！蔽业哪槻唤⑽l(fā)熱，
尷尬地笑了笑。舅舅見(jiàn)狀哈哈大笑，他似乎猜出了我的心思，只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我。真是“知我者，舅舅也！”我高興地一把抱住舅舅，高喊：“舅舅萬(wàn)歲！”打開(kāi)一看，哇！都是我愛(ài)吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的圓乎乎的胖玩意兒，舅舅說(shuō)這叫椰子飯�！耙语�？”光聽(tīng)這名字就已經(jīng)勾得我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)了。我強烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。
很快，椰子飯就被媽媽蒸熟端上桌來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口那白白的、軟軟的米飯，頓時(shí)一股椰子的清香彌漫在唇齒間，別提有多美味了。我頓時(shí)胃口大開(kāi)，不一會(huì )，就把整個(gè)椰子飯消滅殆盡了。
我一邊心滿(mǎn)意足地砸吧著(zhù)嘴，一邊歪過(guò)頭去問(wèn)舅舅：“舅舅，您什么時(shí)候再來(lái)我們家呀！”
心理描寫(xiě)作文8
我的外婆今年已經(jīng)84歲高齡了，可看上去卻還是滿(mǎn)面春風(fēng)，神采奕奕。不要看她的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)皺紋，不要看她的頭上已經(jīng)一半白發(fā)，在我心里，外婆永遠都是那么精神抖擻，永遠都是那么和藹可親。
外婆雖然已經(jīng)耄耋之年，但是她眼不瞎，耳不聾，背不駝。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋經(jīng)久耐用，外婆也經(jīng)常免費給鄰居們做鞋穿。每次我到外婆家去玩，總是看到她在陽(yáng)臺上一針一線(xiàn)的縫補著(zhù)，我不忍心去打擾外婆，便坐在一旁仔細的看著(zhù)她做鞋�！把�!楹楹，你怎么來(lái)了，也不跟我說(shuō)一聲啊!”我把外婆嚇了一跳，原來(lái)她才發(fā)現我呢。
外婆一針一線(xiàn)，做的千層底的布鞋，在我們村上那真叫“一絕!”就是用許許多多的`舊布一層一層的疊在一起，做成鞋底。外婆縫得鞋底的針腳一條一條的橫平豎直，整整齊齊，根本看不出是用手工做的，我也非常納悶，外婆的眼睛怎么就那么好呢?這讓那些鄰居們，佩服的五體投地�，F在的年輕人，恐怕都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。外婆她還能下田種菜，鋤地、翻土，樣樣都難不倒她。種的菜吃不掉，她還能到菜市場(chǎng)上去賣(mài)······
外婆對于生活的心態(tài)是那么美好、樂(lè )觀(guān)，我們作為新時(shí)代的主人，更要以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對未來(lái)!
心理描寫(xiě)作文9
我的童年生活，就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒。在這當中，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有讓我開(kāi)心的、傷心的、后悔的.、高興的、慚愧的、激動(dòng)的、自豪的……其中有一件最令我自豪的就是我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
那一年，我六歲，個(gè)子很低�？晌疫�是下定決心，必須學(xué)會(huì )自行車(chē)。這時(shí)，爸爸給我找來(lái)一輛自行車(chē)�？粗�(zhù)巨大的自行車(chē)，心里有一點(diǎn)害怕，那么大的自行車(chē)，要是騎在它身上，摔倒了會(huì )不會(huì )很痛。我還是放棄吧!媽媽好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)：”孩子，做什么事都要有信心，不能遇見(jiàn)一點(diǎn)困難就退縮。寶貝，加油!“聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我心里充滿(mǎn)了力量。
我來(lái)到自行車(chē)旁，讓爸爸給我扶著(zhù)車(chē)尾，自己在前面騎，騎了一圈，感覺(jué)自己騎得很棒。嘿，我心里一樂(lè )，馬上就驕傲起來(lái)：騎自行車(chē)簡(jiǎn)直就是小菜兒一碟嘛!”爸爸，你松手吧!我會(huì )騎車(chē)了�！拔业靡獾睾傲艘宦�，就使勁地朝前蹬去。一不小心，拐彎的時(shí)候我摔了一個(gè)大跟，我一邊摸著(zhù)摔疼的部位一邊說(shuō)：”好疼啊!原來(lái)自行車(chē)根本就不好學(xué)，看起來(lái)容易，做起來(lái)難�！皨寢屭s緊把我扶起來(lái)，拍了身上的塵土，對我說(shuō)：”哪有一次就學(xué)會(huì )的，要多多練習才行啊!你主要是沒(méi)有把握好中心，拐彎太急了�！拔依^續騎起來(lái)，一連摔了十幾跤，但我沒(méi)有放棄。功夫不負有心人，對于騎自行車(chē)，我已經(jīng)能夠操縱自如了。我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我騎在自行車(chē)上，感到非常的自豪。
通過(guò)那一次，我明白了，只要用心，什么事也能做好!
心理描寫(xiě)作文10
經(jīng)過(guò)不斷的努力，人類(lèi)取得了很大的成就，現在也擁有了電視機，空調等家庭用具，我們也入也已經(jīng)有了小汽車(chē)、飛機等工具，我們人類(lèi)過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活，但誰(shuí)又想起了我們偉大的母親——地球呢？
在經(jīng)濟發(fā)達的今天，小學(xué)生亂扔垃圾、大人隨地吐痰……。我們根本沒(méi)有把保護環(huán)境當做一回事。
這天，地球媽媽感到全身不好受。于是便去了“太空醫院”。
護士小姐一見(jiàn)地球媽媽的神情就知道她傷得很?chē)乐�，便及趕上去扶地球母親。地球媽媽首先來(lái)到了眼科，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調查，醫生說(shuō)：“你的眼睛發(fā)炎了，是因為您撫養的人類(lèi)大量排放廢氣，人們亂扔垃圾，所以才把你的眼睛搞成這樣�！�
接著(zhù)地球媽媽來(lái)到了皮膚科，同樣經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調查，醫生說(shuō)：“因為人類(lèi)大量排放污水，所以您的.皮膚變成了又癢又難受�！�
來(lái)到內科，醫生要給地球媽媽抽血，發(fā)現地球媽媽的血液中有一小部分全黑了，幾個(gè)醫生推測之后，證明地球媽媽之所以這樣子是因為人類(lèi)的關(guān)系，但這種病只能靠地球媽媽撫養的人類(lèi)去治好，所以醫生只好對地球媽媽說(shuō)：“您的病很奇特，不是吃藥就能解決的，而是靠您所撫養的人類(lèi)來(lái)治的�！甭�(tīng)到這里，地球媽媽哭了，她哭得很傷心。醫生安慰產(chǎn)：“我們會(huì )通知人類(lèi)的�！钡厍驄寢屵@才停止了哭泣，她只好帶著(zhù)悲哀的心情離開(kāi)太空醫院。
朋友們，我們是地球媽媽的兒女，我們能眼睜睜地看著(zhù)親愛(ài)的媽媽生病而不出一份力嗎？推動(dòng)地球母親，我們還能生存嗎？
心理描寫(xiě)作文11
人的一生中，會(huì )遇到很多的選擇，一時(shí)間找不到結果，十分著(zhù)急。這時(shí)，不如靜下來(lái)，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)自己內心的聲音，做出最滿(mǎn)意的選擇�！}記
我是一個(gè)愛(ài)猶豫的女孩，做什么都下不了決定，對此，我十分苦惱。
今年考完試后，我與媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。走進(jìn)商場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的衣服繞得我眼花，每一件都有各自的風(fēng)格。在衣服間穿行，看起來(lái)每一件都很好，要說(shuō)哪件最好，我也說(shuō)不清楚。
這不，在兩件衣服面前我猶豫了。一件是比較成熟的風(fēng)衣，淡淡的藍色，蕾絲的`衣邊，白色絨毛覆蓋著(zhù)并不寬的衣領(lǐng);另一件是中款的棉衣，閃眼的黃色，裙式的衣邊，帶著(zhù)一個(gè)蓬蓬的帽子。站在兩件衣服面前，我使勁的摳著(zhù)指甲，半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，頭上都開(kāi)始冒虛汗了。急性子的媽媽等不及了，問(wèn)道：你喜歡哪個(gè)?我支支吾吾的，她又說(shuō)：風(fēng)衣不錯啊!我陷入了沉思
選風(fēng)衣吧，穿起來(lái)很酷，況且都16了;不行，可是風(fēng)衣穿起來(lái)好重，里面還得穿幾層，顯得笨重了;選棉衣吧，今年春節肯定很冷，我可不喜歡穿好幾層;還不行，棉衣看上去好肥啊，顯得我身材不好不過(guò)呢，那個(gè)棉衣真的很不錯，不行的話(huà)，就選它了
內心不斷的掙扎后，我決定聽(tīng)從內心的聲音棉衣。突然發(fā)現，順著(zhù)自己內心的聲音所做了決定之后，好開(kāi)心，好輕松啊!
因此，陷入迷茫時(shí)，不妨認真地聽(tīng)聽(tīng)自己內心的聲音，雖然有些麻煩，但是最起碼不會(huì )后悔，可以輕松地作出決定。
心理描寫(xiě)作文12
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會(huì )睡不著(zhù),心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚.
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.監考老師也走進(jìn)了教室.我仔細打量著(zhù)這位老師.她不高不矮的.個(gè)子,苗條而勻稱(chēng)的身材.一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上,鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上.開(kāi)始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了.我反復看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強迫自己鎮定下來(lái)……對了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應用題,可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù).這法寶真靈,線(xiàn)段圖一畫(huà),難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……
經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習,就一定能取得好成績(jì).
心理描寫(xiě)作文13
試卷發(fā)下來(lái)了。在老師的口中，她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺(jué)得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現：或許是老師把自己的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)......
但是，她的心告訴她：這是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現實(shí)......
終于拿到試卷了，她名字前的數字：從1變成了23，聽(tīng)到這一分數，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無(wú)助的'精靈在痛苦這......
她楞住了，極力把目光避開(kāi)所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著(zhù)自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉，她竭力控制著(zhù)自己的情緒。
她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!
望著(zhù)那張披紅掛彩的試卷，那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能!!
上課時(shí)，她把頭埋得很低很低，此時(shí)她感覺(jué)度日如年：時(shí)間過(guò)得很慢很慢，恨不得用毫秒來(lái)計算!
她懷著(zhù)忐忑不安的心情往家中走著(zhù)，天空是灰暗的，云朵黯淡無(wú)光，樹(shù)木小草失去了生機，花朵在無(wú)力地呻吟著(zhù)......
回到家，換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界，眼淚像斷了線(xiàn)似的，止不住往下流
心理描寫(xiě)作文14
我的表弟今年七歲了，很淘氣、幼稚。他有著(zhù)一雙圓圓的臉蛋，細細的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時(shí)常嘟著(zhù)小嘴炫耀他的奧特曼，一想到這里，我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快，就像晴天突然轉烏云一樣。他高興起來(lái)時(shí)，兩只眼睛瞇成一條縫，對你百般討好;他要是不高興時(shí)，兩只眼睛翻著(zhù)白眼看著(zhù)你。這是，你只要刺激他一下，他就對你大哭大鬧，拳打腳踢。
記得去年的春節，長(cháng)輩們都給小孩發(fā)紅包，表弟自然也得了不少。他滿(mǎn)天歡喜地坐在樓梯口數著(zhù)得來(lái)的錢(qián)，只見(jiàn)他嘴里念叨著(zhù)：“一張，兩張，三張……”我覺(jué)得表弟挺有趣的.，就問(wèn)他：“咦，有多少錢(qián)啊!”表弟卻對我說(shuō)：“還沒(méi)數完呢，好多錢(qián)啊!”我心里很納悶：雖然說(shuō)表弟得到的錢(qián)不少，但是這么長(cháng)時(shí)間了，表弟怎么數這么久啊!難道表弟不會(huì )數數?我再仔細一看，“撲哧”一笑，原來(lái)表弟數錢(qián)時(shí)，數完一張就往錢(qián)的后面放一張，并沒(méi)有分類(lèi)去數錢(qián)。這樣循環(huán)數錢(qián)，難怪表弟數不完錢(qián)，要是我按他的方法來(lái)數，數到天亮也數不完啊!
看到表弟這滑稽的行為，我覺(jué)得表弟很可愛(ài)、天真。當我把這件事告訴正在吃團圓飯的長(cháng)輩們時(shí)，他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來(lái)了歡樂(lè )，哪兒有他在，哪兒就有歡笑。
心理描寫(xiě)作文15
天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣冷風(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái).教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下.同桌的'試卷已發(fā)下來(lái)了,72分,看著(zhù)同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.
試卷終于落到我的桌子上了.它反躺著(zhù),靜默著(zhù).②我不停地在心里念叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽(tīng)錄音機,不看電視,不打游戲機了.唉!都怪我自己,老想著(zhù)打游戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著(zhù)“啪”的一聲,我看到了我的分數——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.
我仿佛看到了老師滿(mǎn)面的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊
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