實(shí)用的描寫(xiě)作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)作文 篇1
我發(fā)現在學(xué)校里有很多的學(xué)生不遵守學(xué)校的規章制度，隨手亂扔垃圾就是我經(jīng)常見(jiàn)到的壞習慣。隨手扔垃圾確實(shí)很方便，但是你知道這樣做的危害嗎？看！天空中飛揚的垃圾袋都快把城市吞沒(méi)了，剛栽下的小樹(shù)苗被垃圾袋裹住，它吸收不到陽(yáng)光，感受不到微風(fēng)。河里的小魚(yú)也被塑料袋包住，它努力想要呼吸到新鮮的`空氣，可是這只是在做最后的掙扎，它再也不能和小伙伴們玩耍。一朵剛剛盛開(kāi)的鮮花也被垃圾纏住，漸漸地，它失去了往日的美麗�？�！垃圾給我們帶來(lái)的危害有多大��！所以請同學(xué)們以后手下留情。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等“這是連小孩子都知道的交通常識，作文然而有的大人卻經(jīng)常犯這種低級的錯誤。國慶節放了七天假，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟妹妹去姥姥家。在去的路上交通非常的擁堵，原來(lái)前面因為有人搶紅燈，發(fā)生了車(chē)禍，導致交通堵塞。為什么要這樣做呢？如果都遵守交通規則，豈不是更省時(shí)間？
現在是秋收的季節，政府天天在喇叭上宣傳嚴禁焚燒秸稈，鼓勵農民再利用秸稈，將秸稈粉碎在泥土里有利于來(lái)年莊稼的生長(cháng)。農民伯伯的壞境意識也提高了很多，不再焚燒秸稈�，F在我們放學(xué)走在路上再也不用經(jīng)歷濃煙滾滾嗆得人喘不過(guò)來(lái)氣了�？諝庖睬逍潞芏�，秋季的美景開(kāi)始變得讓人心曠神怡。
行為是道德品格的一部分，我們要認清前方的路，遵紀守法，做現代化的好公民。我曾經(jīng)就在電視上看到一則新聞，看完后，我有點(diǎn)坐立不安。說(shuō)一個(gè)女士在商場(chǎng)里公然毆打自己的母親，商場(chǎng)的人看不慣就報了警，然而警察來(lái)了后，那位女士卻病不感覺(jué)自己做錯了。這樣的人根本就不配擁有母親。如果一個(gè)人連生他養他的母親都不能報答，他又怎么稱(chēng)之為人呢？
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀守法離我們很近，在校遵守學(xué)校的規章制度，在家聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，在社會(huì )上做一個(gè)遵守法律的人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
描寫(xiě)作文 篇2
今年的燈會(huì )又到來(lái)了，星期天的傍晚，媽媽要帶我去看燈會(huì )，我可高興了。
由于天色還早，我和媽媽一邊步行，一邊想象著(zhù)燈會(huì )的熱鬧情景，路上還遇見(jiàn)一位好心的老爺爺告訴我們燈會(huì )的具體路線(xiàn)，他講的可仔細了。
我來(lái)到東關(guān)街，哇，簡(jiǎn)直是人山人海。燈會(huì )是在東關(guān)街的巷子里面進(jìn)行的。只見(jiàn)巷口豎著(zhù)兩根柱子，上面盤(pán)著(zhù)兩條燈龍，翹首挺胸，閃著(zhù)五彩的光，大概是向來(lái)往的客人問(wèn)好吧。
我們繼續往前走，來(lái)到一間屋子里，這里正在表演揚州著(zhù)名的簡(jiǎn)直工藝，有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，細膩的手法真讓我驚嘆。出了剪紙的屋子，再往前走，我和媽媽在一面墻前停了下來(lái)。墻的旁邊立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“九龍壁”，只見(jiàn)每一天龍的顏色都不一樣，有黃的，有紅的，有藍的，有綠的，有紫的等等。他們有點(diǎn)似乎在游泳，有的恰似在跳舞，有的又好像在給自己撓癢癢。。。。。。柔和的'音樂(lè )伴著(zhù)他們的動(dòng)作，非常和諧。站在“九龍壁”前，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)美麗的九條龍，真恍如到入仙境一般。
之后，我們還看到了“龍鳳呈祥”巨型的兩盞大燈。還有“星光大道”里面各式各樣的燈，還有好多從未見(jiàn)過(guò)的過(guò)去的宮廷里面的燈。
漸漸地，時(shí)候不早了，我和媽媽要回家了，猛然媽媽在街旁的一間屋子里，看見(jiàn)了她最喜歡的揚劇開(kāi)始表演了，我只好陪著(zhù)老媽看了一會(huì )兒，可我并不知所云。
回家的路上，媽媽問(wèn)問(wèn)什么最好看��？當然是“九龍壁”啦！我毫不猶豫地回答到。那里的一切都讓我覺(jué)得津津有味兒。
描寫(xiě)作文 篇3
我有一個(gè)特別嚴肅的爸爸，濃眉大眼，看起來(lái)就特別威嚴。爸爸不生氣的時(shí)候很溫柔，可生氣起來(lái)，連媽媽也不敢招惹他。如果我犯了錯，爸爸知道了，他就會(huì )使出他的獨門(mén)絕招——打手心。
傍晚，我在寫(xiě)作業(yè)，搭拉著(zhù)腦袋，趴在桌子上，時(shí)不時(shí)地轉動(dòng)手里的筆。爸爸看到了，就會(huì )故意地咳嗽幾聲，示意我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要坐端正。于是，我就會(huì )立馬端坐在位置上，假裝一副很認真的樣子寫(xiě)起了作業(yè)�？蛇@時(shí)，爸爸還是會(huì )不滿(mǎn)意地搖搖頭說(shuō)：“瞧！告訴你多少遍了，寫(xiě)字握筆姿勢要正確，筆都拿不好，怎么能寫(xiě)出漂亮的字��！伸手，該打！”于是，我伸出小手，爸爸輕輕地打了我一下，我淘氣地吐吐舌頭。
有一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩了一下午，連作業(yè)都忘記寫(xiě)了。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)完成了沒(méi)有？”我有點(diǎn)心虛，吞吞吐吐地回答：“還……還沒(méi)寫(xiě)完�！卑职志陀质钩鏊睦险袛�，生氣地說(shuō)：“作業(yè)都沒(méi)完成，怎么還有心思玩，你說(shuō)你該不該打，伸手！”于是，我又怯怯地伸出我的`小手，讓爸爸打了幾下，然后乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。
還有一次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)我壞話(huà)，我不服氣和他打了起來(lái)。結果被老師知道了，老師還讓我們叫家長(cháng)。爸爸來(lái)到了學(xué)校，向老師和同學(xué)賠了禮，也不問(wèn)問(wèn)緣由，一個(gè)勁地說(shuō)是我的錯。后來(lái)，爸爸把我領(lǐng)回了家，二話(huà)不說(shuō)拽起我的小手，狠狠地打了幾下。然后又語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講道理：“知道爸爸為什么打你嗎？雖然我不知道你們?yōu)槭裁创蚣�，可是打架就不對，不管誰(shuí)有錯在先，打架作為解決問(wèn)題的方法永遠是不可取的！”那以后，我再也沒(méi)有和同學(xué)打架了。
我犯錯，爸爸總是打我手心�？墒俏乙舶l(fā)現了，爸爸打我手心我從來(lái)不感覺(jué)疼�；蛟S爸爸只是想讓我警惕，以后不要再犯錯。爸爸打我手心，而我更愛(ài)爸爸了！
描寫(xiě)作文 篇4
天，漸漸黑下來(lái)了，那些散漫的�？蛡兙墼谝黄痖e聊，不時(shí)傳來(lái)一陣陣哄笑聲。
大大的黑幕遮蓋了整個(gè)天空，只有零星點(diǎn)點(diǎn)仍炫耀著(zhù)自己的光芒。�？蛡円矟u漸地散去了。
燈亮了，由此一直延伸到遠處，甚至更遠處，。路燈也亮了，照亮了車(chē)道，汽車(chē)都亮起了車(chē)燈，一閃一閃，在馬路中來(lái)往，一群螢火蟲(chóng)點(diǎn)著(zhù)燈，在草叢中嬉戲……
燈滅了，家家戶(hù)戶(hù)都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，路燈還閃爍著(zhù)光芒，馬路上那些忙碌的工人還在飛跑。水面是那樣平靜，周?chē)悄菢蛹澎o，除了那些叫喚的狗。
沒(méi)了蛐蛐的催眠曲，妹妹整夜都讓人不得安寧，不知過(guò)了多久，妹妹也安靜了下來(lái)。
惟有貓咪有個(gè)好心情，它在夜晚顯得更加活潑。它在盆景枝叢中來(lái)回穿梭，好像在與誰(shuí)玩躲貓貓。終于，它選定了一棵桂花樹(shù)，借著(zhù)周?chē)囊安莅炎约弘[藏好，只露出柔軟的尾巴，輕輕晃動(dòng)。我不知道它要玩多久，只是看著(zhù)它耐心地蹲在那兒，滿(mǎn)懷期待地盯著(zhù)前面的空地，好像在等待從天而降的'禮物。
貓咪突然從草間一躍而出，向麻雀沖去，它前爪干凈利落地著(zhù)地，悄然無(wú)聲，麻雀們四散開(kāi)來(lái)，貓咪敏捷地伸出前爪，抓住一只麻雀。一會(huì )兒，它又輕巧地抬起爪子，若無(wú)其事地看著(zhù)驚慌失措的麻雀，眼中露出惡作劇的快樂(lè )！
描寫(xiě)作文 篇5
在我農村老家的屋門(mén)口有一個(gè)大池塘，池塘邊上有一棵高大的楊梅樹(shù)，楊梅樹(shù)有幾十年了，村里的人都不知道是誰(shuí)種的還是自己長(cháng)的了。楊梅樹(shù)枝繁葉茂，高大挺拔，好像一把大傘撐在池塘邊上。樹(shù)下是的一個(gè)游樂(lè )中心，小伙伴們經(jīng)常一起聚在楊梅樹(shù)下嬉戲玩耍，老人們經(jīng)常在樹(shù)下打麻將、聊天。過(guò)路的人經(jīng)過(guò)這里也要在樹(shù)下歇一歇。
春天，春姑娘給楊梅樹(shù)送來(lái)了很多營(yíng)養品補養身子，楊梅樹(shù)長(cháng)得更加茁壯、更有生機。樹(shù)上便可以看到青青的油菜粒大小的楊梅。村里的爺爺奶奶說(shuō)：楊梅花開(kāi)一個(gè)晚上就謝了，因此很難看到楊梅樹(shù)花。過(guò)了不久，楊梅長(cháng)到桂圓大小，圓圓的遍身生著(zhù)小刺，硬硬的酸得要命。但是小伙伴們便開(kāi)始管不住貪吃的嘴了，紛紛來(lái)到樹(shù)下嘗新鮮。他們把楊梅放到嘴里剛咬上一口，就把楊梅吐了出來(lái)，臉都被酸得變了形，嘴里大聲叫喊：“酸死啦！太酸啦！”。那貪吃的模樣把同伴們逗得哈哈大笑。有的'還故意吃上一個(gè)，做出滑稽的樣子逗人發(fā)笑。
熟透的楊梅是深紅色的，肉也變得軟軟的，吃起來(lái)使人感到細膩而且柔軟，甜甜的帶有一點(diǎn)點(diǎn)酸味。
我想念家鄉的楊梅樹(shù)，我更想念家鄉的小伙伴們。
描寫(xiě)作文 篇6
有一只被困在房間里的蝴蝶，因為不愿降低飛行高度，最終沒(méi)有從窗戶(hù)中飛出，生命也即將終結。人生中其實(shí)有很多困難就像這間房間，“降低高度”，也許你就能“飛”出去。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“天降大任于斯人也。必先苦其心智，餓其體膚，然后空乏其身……：你若能常常以一種“低姿態(tài)”做事，成功便更垂青子你。
少年時(shí)候。他便有當演員的夢(mèng)想。20xx年，他懷揣著(zhù)“明星夢(mèng)”和200元錢(qián)從老家河北來(lái)到北京，剛開(kāi)始，他沒(méi)有強迫自己非要出演大角色。當然，他選擇了群眾演員�！盎侍觳回摽嘈娜恕�，20xx年他被《盲井》導演李揚相中，被邀擔任“男一號”。隨后，好運接連而至。憑借在《士兵突擊》，《天下無(wú)賊》中的精湛演出，他迅速紅遍大江南北，成為中國演藝界一顆耀眼的“新星”，他就是“草根”演員王寶強。如今，王寶強因自愿降低高度換來(lái)了今天的成就。我們倘若也能以低姿態(tài)處事，堅守“不勢弄，不放棄”的，成功又怎會(huì )如水底撈月呢？用信心去澆灌“低姿態(tài)”這顆大樹(shù)，多年后它必定碩果累累！
農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，而“土地”則是農業(yè)的“血液”�？梢哉f(shuō)：“土地”的分配關(guān)系到農業(yè)前景，也關(guān)系到國民經(jīng)濟發(fā)展的全局。
十一屆三中全會(huì )以后，我國廢除了人民公社的舊體制，推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，從而降低了土地公有的“高度”。農民生產(chǎn)積極性被調動(dòng)，推動(dòng)了農業(yè)的迅速發(fā)展。
今天，黨以國民經(jīng)濟發(fā)展的全局考慮。推出“土地經(jīng)營(yíng)權的流轉”這一舉措。土地公有的“高度”再次被降低。這為土地規模經(jīng)營(yíng)提供了契機，為我國農業(yè)這梭火箭再次添加一個(gè)助推器。農業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的高度，說(shuō)到底，黨的這一舉措關(guān)乎“民生”問(wèn)題，也是黨“立黨為公，執政為民”的理論的體現�！案叨取彪m然下降了，但黨對民眾的`責任心卻在“上升”。因此，這一改革措施得到民眾的支持是毫無(wú)懸念的。只有人民的切身利益得到保障，國家才能夠長(cháng)治久安。
不過(guò)，“降低高度”并非全部是好事。當前社會(huì )中，失業(yè)現象已十分普遍，但是，企業(yè)為了招到高素質(zhì)的人才，不可能降低就業(yè)門(mén)檻。對于求職人員來(lái)說(shuō)，提高自身素質(zhì)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。如果你的知識技能得到不斷提高，相應地企業(yè)的“量失”在你面前不也相應降低了嗎？因此，降低高度也必須做到具體問(wèn)題具體分析，切忌盲目。
朋友們，理智地選擇一個(gè)時(shí)機，降低一下你的高度吧！也許，你的這一小小舉措會(huì )讓你有“會(huì )讓凌艷頂，一覽眾山小”的豪氣。
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