【推薦】鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇1
一天，一只小鳥(niǎo)在找做窩的樹(shù)，可是沒(méi)有一棵樹(shù)愿意讓小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。它于是又繼續找啊找，找到了一棵大樹(shù)，小鳥(niǎo)問(wèn)大樹(shù)：“你可以讓我在你的.樹(shù)枝上做窩嗎?"大樹(shù)說(shuō)："可以啊。"小鳥(niǎo)于是高高興興地在大樹(shù)上做了窩。過(guò)了一段日子，大樹(shù)覺(jué)得渾身不舒服，小鳥(niǎo)看見(jiàn)樹(shù)葉慢慢地變黃，它想大樹(shù)里面可能有蟲(chóng)了，于是它就請來(lái)了啄木鳥(niǎo)為大樹(shù)捉害蟲(chóng)，捉光了害蟲(chóng)后，大樹(shù)覺(jué)得好多了，樹(shù)葉也變綠了。
大樹(shù)很高興對小鳥(niǎo)說(shuō)："謝謝你請啄木鳥(niǎo)來(lái)為我捉害蟲(chóng)。"小鳥(niǎo)說(shuō)："不用謝，你不也是幫我嗎。"后來(lái)，大樹(shù)和小鳥(niǎo)成為了最好的朋友。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇2
我養了一對珍珠鳥(niǎo)。
珍珠鳥(niǎo)真的很漂亮，它們的羽毛很柔順，閃著(zhù)光澤。它們的羽毛灰灰的，一雙豆子似的小眼睛一直警覺(jué)的瞪著(zhù)你，似乎有點(diǎn)膽怯。尾巴長(cháng)長(cháng)的，上面點(diǎn)綴著(zhù)大顆大顆的“珍珠”，有趣極了。它們的嘴巴是橘紅色的，更絕妙的是，它們的爪子也是和嘴巴同色系的呢！它們每天靈巧地跳躍著(zhù)，像個(gè)舞者在輕盈地跳舞。我還給它們起了名字呢！公的叫燦爛，母的叫清新。下面我來(lái)分享一下關(guān)于它們的小故事。
有一次，我把珍珠鳥(niǎo)的糧食裝好后，它們爭先恐后地來(lái)啄食，像餓了好幾天的.難民見(jiàn)到了食物。公鳥(niǎo)燦爛領(lǐng)先了，母鳥(niǎo)清新只好眼睜睜地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，燦爛還在吃，清新不耐煩了，“叭叭”地叫了幾聲，好像在抗議：“你怎么還在吃，該我吃了！”可是燦爛好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在吃它的“飯”。清新生氣了，狠狠地啄了燦爛兩下�？墒菭N爛不但沒(méi)有讓開(kāi)，反而還得意洋洋地躺下來(lái)，津津有味的享用它的美餐呢！清新只能無(wú)可奈何地找了個(gè)縫隙鉆進(jìn)去吃。
珍珠鳥(niǎo)喜歡早睡早起。每天晚上八點(diǎn)不到，它們就乖乖地到窩里睡覺(jué)了像兩個(gè)安靜的小寶寶，頭挨著(zhù)頭，背靠著(zhù)背，一副很愜意的樣子，有趣極了。早上六點(diǎn)，它們就“叭叭叭叭”地叫著(zhù)，好像在呼喚我：“小主人，快起床！它們簡(jiǎn)直像兩個(gè)小鬧鐘一樣，太可愛(ài)了！
每天我都要陪它們玩一會(huì )兒，它們給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。我喜歡我的珍珠鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇3
周末老媽破例給我買(mǎi)了一對珍珠鳥(niǎo)，我心里別提有多高興了。
瞧！它們有一張有紅又尖的喙嘴，成天叫著(zhù)；一個(gè)小巧玲瓏的腦袋不停的左右擺動(dòng)，顯得那么機智；一雙鋒利的鉤爪總能牢牢的抓住任何個(gè)地方，后留下淺顯的爪��；身披一件灰色的衣裳，舞動(dòng)著(zhù)一對俊俏的翅膀，是那么惹人喜愛(ài)。我把它們放在一個(gè)大籠子里，初來(lái)乍到，仿佛來(lái)到了一個(gè)美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！
我聽(tīng)說(shuō)珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)。每當我給它們食的.時(shí)候，總是躲得遠遠的，用驚恐的眼光看著(zhù)我，我跑到籠子這邊，它們就蹦到籠子那邊，我跑到籠子那邊，它們就蹦到籠子這邊。誰(shuí)知等我一走，它們就爭先恐后擁上來(lái)?yè)屖吵�。瞧！它們還會(huì )自己剝殼呢！但它們也不時(shí)抬起頭來(lái)，轉動(dòng)著(zhù)小眼睛，四處警惕的張望。這時(shí)只要你稍稍弄出一點(diǎn)響動(dòng)，它們立即會(huì )一哄而散，躲在籠子的一個(gè)角落里恐懼而又警覺(jué)的環(huán)視周?chē)�。如果你不打擾它們，它們就會(huì )繼續安心的吃下去，嘴里還會(huì )發(fā)出清脆婉轉的歌聲，表示它們滿(mǎn)懷的高興。
它們雖然成天不停的蹦來(lái)跳去，嘴中也叫個(gè)不停。但到了晚上，它們就會(huì )安靜的入睡——忙了一天，終于到了晚上，珍珠鳥(niǎo)停止了那歡快的歌聲，和那活躍的身影，都飛到籠子上的一根塑料棍的一頭，用鋒利的爪子牢牢的抓住那跟小棍，頭挨著(zhù)頭，翅膀擦著(zhù)翅膀，緊緊的湊在一起，相互依偎著(zhù)。不過(guò)，在它們睡覺(jué)之前，當然少不了——“勘察”只見(jiàn)它們擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，四處張望了好一會(huì )兒，待它們覺(jué)得沒(méi)有任何危險后，才慢慢的閉上眼睛，蹲下來(lái)，枕著(zhù)夢(mèng)想入睡。一到早晨，它們又會(huì )“唧唧喳喳”的叫起來(lái)呢！～
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇4
今天，我特別開(kāi)心，因為我去南湖公園追水鳥(niǎo)了。水鳥(niǎo)有一只大的和五只小的，大的'不會(huì )飛，只會(huì )浮在水面和潛水。
早上9點(diǎn)半，我從家出發(fā)了。到了南湖，我們在白樺林里待了一會(huì )兒就去坐船了。
我們坐的是電動(dòng)船，速度在50碼左右，我開(kāi)著(zhù)船揚長(cháng)而去，瞄準了最大的那一只，飛奔過(guò)去�？涩F實(shí)是殘酷的，我離水鳥(niǎo)差不多五六米時(shí)，水鳥(niǎo)突然鉆到水里，一溜煙兒就不見(jiàn)了。我又試了幾次，結果都一樣。
于是我把矛頭指向了五只小水鳥(niǎo)，小水鳥(niǎo)只偶爾潛入水里，正常的躲避方法是低飛。我隨便找了一只水鳥(niǎo)，一直追，一直追……最后水鳥(niǎo)鉆入水底，不見(jiàn)了�？晌以鯐�(huì )善罷甘休，我用眼睛不停地在湖面掃描，終于，那只水鳥(niǎo)露頭了，我便立刻沖過(guò)去，追了十多分鐘，可還是讓那只水鳥(niǎo)跑了。突然爸爸發(fā)現了不遠處有四只小水鳥(niǎo)聚在一起，根據經(jīng)驗，我想出了一套戰術(shù)：先從后面突襲，快到時(shí)改變一下方向，順手抓一只�？蛇@個(gè)計劃也沒(méi)有成功，在離8米多時(shí)，水鳥(niǎo)就聽(tīng)見(jiàn)了發(fā)動(dòng)機聲，便一哄而散各自逃之夭夭了。這些水鳥(niǎo)簡(jiǎn)直是在逗我們呢，我們一過(guò)去就逃，真是氣死我了。
很快就到了交船的時(shí)間，我們依依不舍地回到岸邊，吃完飯就回家了。
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