【精】最后一課改寫(xiě)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的最后一課改寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
望著(zhù)手中一沓厚厚的信紙，我愣住了。
信上是一大串惱人的德語(yǔ)字母，我看不懂，也不想看，但是我已經(jīng)明白了一切。
我始終不敢想信布告欄上的消息——明天德語(yǔ)課即將取代我們美妙的法語(yǔ)課。
走出院子，太陽(yáng)早已沒(méi)了溫度，灑下的余暉冷若冰霜。我打了個(gè)寒噤，麻雀在屋檐唱著(zhù)憂(yōu)傷的樂(lè )曲，花木失去了光澤。普魯士兵正在操練，刀光閃閃、咄咄逼人。難道普魯士兵會(huì )永遠守在這里嗎？德語(yǔ)真的會(huì )替代法語(yǔ)嗎？
不！不會(huì )！法蘭西絕不會(huì )將她的子女和領(lǐng)土拱手相讓的！在將來(lái)的一天——她將會(huì )逐走這群可惡的強盜！
我抽出那封信，幾聲清脆的撕裂聲，我滿(mǎn)腔怒火，在信紙上熊熊燃燒，那一沓紙，無(wú)力地飄灑落地，化作滿(mǎn)地雪白。
鈴聲響了，最后一節法語(yǔ)課即將開(kāi)始，我要讓孩子們學(xué)法語(yǔ)��！
換上我最漂亮的綠呢子大衣，大步走進(jìn)教室。今日一改平日的嘈雜，一個(gè)個(gè)都安靜下來(lái)。教室里彌漫著(zhù)一種嚴肅的氣氛，仿佛在莊嚴穆靜的教室，看著(zhù)臺下一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)求知欲的孩子們，我不禁感到悲哀——可憐的孩子們呀！明天，你們將不能繼續學(xué)我們這美麗的祖國語(yǔ)言，法語(yǔ)了！但你們千萬(wàn)要記住我們的法語(yǔ)��！它就像一條通向自由的路，擊敗敵人的武器！
隨著(zhù)最后一名學(xué)生小弗郎士的到來(lái)，最后一堂法語(yǔ)課，開(kāi)始了。
我注意到，教室后排，坐著(zhù)幾位老人，有鎮長(cháng)，有郝叟老頭，還有鎮上的郵遞員。幾位可親可敬的老人啊，他們也過(guò)來(lái)，紀念這最后一課嗎？
開(kāi)始上課了，我多希望我學(xué)生們能熟練地掌握法語(yǔ)��！可是，對小弗郎士的提問(wèn)，他卻一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)！我是多么懊悔！為什么我以前不能用心地教他們呢？使得他們現在還不能掌握語(yǔ)法和拼寫(xiě)。這節課，我上得十分耐心和認真。
接著(zhù)，是一堂歷史課。美妙的法國歷史啊，我不希望法國歷史就此結束，我多希望有人能站起來(lái)，打敗那幫可惡的強盜��！
最后，是一堂寫(xiě)字課。那是一張漂亮的圓體字字帖。多么美麗的法語(yǔ)字母��！我不禁又想起那張寫(xiě)滿(mǎn)德語(yǔ)的信，心生憂(yōu)愁。法語(yǔ)即將被這丑陋的文字替代。
突然，教堂的鐘敲了十二下。
時(shí)間仿佛在此刻凝固了，我的心仿佛被重拳擊中，痛苦地揪了一下。仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)可怕的災難，我的臉一定是慘白的，心臟似乎停止跳動(dòng)。
最后一節法語(yǔ)課，下課了！
我猛地站起，在黑板上，用盡全身力量寫(xiě)下了我一生中寫(xiě)過(guò)最美麗的文字，那是我的母親，法蘭西。
“法蘭西萬(wàn)歲！”
我打了個(gè)手勢，教室里人陸續走了。
我相信，有一天，法語(yǔ)會(huì )重新蒞臨這塊黑板，我會(huì )等著(zhù)這一天，我可以等很久，很久……
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