跳水續寫(xiě)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的跳水續寫(xiě)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

跳水續寫(xiě)作文1
過(guò)了一會(huì ),孩子睜開(kāi)了他那朦朧的睡眼,嘴里還不停的喊著(zhù):“我要帽子,我要帽子!”爸爸撫摸著(zhù)孩子的臉頰,親切的說(shuō):“瞧,這不是了,我的.孩子!焙⒆舆@時(shí)才露出了一絲甜甜的微笑,爸爸這時(shí)才放心了。
水手們把孩子抬進(jìn)屋里,讓孩子好好休養。船長(cháng)把水手們都叫出來(lái)說(shuō):“你們看,這多危險!你們是怎么看孩子的,多虧現在孩子沒(méi)事了,如果孩子出事了,那該怎么辦呀!現在我命令你們把那只小猴子抓來(lái),好好的看著(zhù)它,不能再發(fā)生剛才的事,聽(tīng)清楚了嗎?”“聽(tīng)清楚了,船長(cháng)!”從那以后,水手們處處留心,照顧著(zhù)孩子,看管著(zhù)那只淘氣的小猴,安全的返航了!
跳水續寫(xiě)作文2
當孩子被水手們救上來(lái)后,孩子已經(jīng)暈過(guò)去了。
船長(cháng)在不停地用手按在孩子的胸部上,不一會(huì )兒。孩子醒過(guò)來(lái)了,他說(shuō):“我死了嗎?為什么這么所人在這里?這里是不是天堂?”船長(cháng)親切地對孩子說(shuō):“乖地對孩子說(shuō):“乖孩子,你怎么會(huì )死呢?你還活著(zhù)!焙⒆诱f(shuō):“真的.呀?我活著(zhù),我還活著(zhù)!焙⒆舆呎f(shuō)邊跳起來(lái),馬上變得生龍活虎。水手們拿衣服給孩子后,就對船長(cháng)和孩子說(shuō):“我們也應該負些責任的,如果我門(mén)不取笑孩子,孩子就不會(huì )爬到桅桿上去!
孩子就問(wèn)船長(cháng):“爸爸,為什么剛才你要用槍指著(zhù)我呢?如果我不跳下去,你會(huì )開(kāi)槍嗎?”爸爸說(shuō):“如果你不跳,我當然會(huì )開(kāi)槍?zhuān)也粫?huì )打你,我會(huì )打你旁邊的東西!蓖蝗,猴子走到孩子面前,把帽子戴到孩子的頭上,而它又很快地走到桅桿后面,怕水手們和孩子打它。突然,水手們哈哈大笑,因為猴子又在模仿人的動(dòng)作。一陣陣笑聲早船上回蕩著(zhù)。 字
跳水續寫(xiě)作文3
水手們把孩子救上了甲板,船長(cháng)拿來(lái)干凈的衣服給孩子換上,邊換邊說(shuō):“孩子呀,你為什么爬上那么高的.桅桿去追猴子呀,你不知道那有多危險嗎?你站在那險些就沒(méi)命了呀!”“可是它拿著(zhù)我的帽子,我就去追它,也沒(méi)注意爬了那么高了!焙⒆臃洲q著(zhù)!熬蜑榱艘恢幻弊,險些就把命搭進(jìn)去,值得嗎?”一個(gè)水手說(shuō)。
“就是呀,如果你不去追它,它玩一會(huì )兒就沒(méi)趣了,自然就下來(lái)了!绷硪粋(gè)水手說(shuō)。
“孩子,遇到事情你應該冷靜的思考,不能慌張。就說(shuō)這件事吧,它拿了你的帽子,你就去追著(zhù)它爬上桅桿,它把帽子掛在頂端,你也走向頂端去追它。如果你一失足掉下來(lái)了,那后果不堪設想呀。一只帽子,沒(méi)有多少錢(qián),值得你冒生命危險去拿嗎?所以做事要考慮后果!贝L(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
孩子聽(tīng)了,羞愧得低下了頭。
跳水續寫(xiě)作文4
當孩子被水手救上來(lái)以后,他們把孩子放在甲板上。孩子全身濕透了,衣服緊緊地粘在身上,也許由于他在水里泡了四十秒,他臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)兒血色,凌亂的頭發(fā)也全濕了,還不時(shí)往下滴著(zhù)水珠,無(wú)力地半閉著(zhù)眼睛,嘴里也不時(shí)吐出海水。
不一會(huì )兒,孩子醒了。他微微地睜開(kāi)眼睛,看到了爸爸?吹搅私辜倍煜さ.水手們。孩子用手捂住眼睛哇哇大哭出來(lái),撲到了爸爸的懷中委屈地說(shuō):“爸爸,我好害怕!爸爸,您為什么要用槍指著(zhù)我呀?難道您真得要打我嗎?唔唔唔……”
“你這孩子,太沖動(dòng)了,只不過(guò)是一只猴子而已。但如果是你為了帽子喪命了,那就太不值得了!而且,你是我兒子,我怎么會(huì )打你呢。所以,以后遇事一定要冷靜,決不能不計后果!
水手在一旁看著(zhù)哇哇大哭的孩子,非常內疚地說(shuō)“對不起,都怪我們嘲笑你。孩子也有自尊心,是我們沒(méi)有尊重你!
“不!你們不必道歉,也怪我一時(shí)沖動(dòng),我再也不會(huì )讓你們擔心了!
這時(shí),在一旁的猴子似乎知道自己錯了,它小心翼翼地走了過(guò)來(lái),把那已經(jīng)被撕得不像樣的帽子還給了孩子。在一旁又做起了鬼臉,想讓孩子開(kāi)心起來(lái)。孩子看到猴子的怪樣子,和水手們又開(kāi)心地笑了起來(lái)。
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