【熱】寫(xiě)作課向我們走來(lái)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)作課向我們走來(lái)作文，希望對大家有所幫助。

　　隨著(zhù)又一個(gè)星期六的來(lái)臨，興趣班的寫(xiě)作課也向我們走來(lái)了！

　　上課鈴聲響起后，寫(xiě)作課就正式開(kāi)始了。

　　“今天這堂寫(xiě)作課，我們先要聽(tīng)別人介紹他們在上一次寫(xiě)作班上寫(xiě)的好文章，從五（4）班開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)輪流讀下去�！甭�(tīng)到這兒，我不禁感到一陣緊張，因為要我們班的學(xué)生先作交流。第一個(gè)上去的是周佳妮。她泰然自若地走到講臺前，響亮地朗讀起自己的文章來(lái)。接著(zhù)，第二個(gè)同學(xué)走上前去朗讀，第三個(gè)……馬上就要輪到我了。我緊張極了，仿佛感到自己就像是一只快要被獵殺的小鳥(niǎo)一樣。我這時(shí)的緊張心情很難用語(yǔ)言描述。

　　“好，講得非常好！下一個(gè)一定會(huì )更好�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我就往講臺前走。我走到講臺前，看到四十四雙眼睛都“唰”地移到了我的身上，當然，也包括老師的眼睛。我漲紅著(zhù)臉，用沙啞的聲音讀起了自己的文章：“今天是上學(xué)的第一天，我推著(zhù)自行車(chē)邁步在學(xué)校門(mén)口……”隨著(zhù)一陣掌聲，我飛也似的“逃”回到了座位上。

　　“請大家把這堂課的情況用筆寫(xiě)下來(lái)，讓別人也好知道我們是怎么上寫(xiě)作課的，好嗎？”“好！”我們立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。

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