小木偶的故事續寫(xiě)作文(集合11篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小木偶的故事續寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小木偶的故事續寫(xiě)作文1
自從小木偶得到了人類(lèi)所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見(jiàn)小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話(huà)，千方百計地想把帽子拿到手�？墒巧线^(guò)一次當的小木偶怎么都不答應！狡猾的小紅狐著(zhù)急了，又大聲叫喊著(zhù)把熊警官給吸引過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著(zhù)急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿(mǎn)臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的.好處��！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒�，乖乖兔看見(jiàn)小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺(jué)得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì )了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
小木偶的故事續寫(xiě)作文2
藍鼻子小女巫把人類(lèi)的所有表情送給小木偶之后，小木偶謝了小女巫就去旅行了。
小木偶沿著(zhù)一條石子路往前走，不知不覺(jué)就來(lái)到了一片大森林里。走著(zhù)走著(zhù)，一條小河擋住了他的去路。小木偶正在發(fā)愁，大象伯伯從遠處走來(lái)了。大象伯伯問(wèn)清情況后，說(shuō)：“小木偶，你坐到我的鼻子上，我送你過(guò)河吧�！毙∧九颊f(shuō)：“好的，謝謝您�！庇谑�，小木偶跳到大象伯伯的鼻子上，大象伯伯慢慢地把小木偶送到河對岸。小木偶跟大象伯伯告別后又開(kāi)始了自己新的旅程。
小木偶路過(guò)一塊蘿卜地時(shí)，看見(jiàn)小白兔正在拔蘿卜。小白兔累得滿(mǎn)頭大汗，可蘿卜怎么也拔不出來(lái)。小木偶走過(guò)去說(shuō)：“小白兔，讓我來(lái)幫你吧�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝你�！毙∧九嫉牧夥浅４�，一下子就把蘿卜拔起來(lái)了。為了感謝小木偶，小白兔邀請小木偶到它家里做客。來(lái)到小木偶家里，他們倆人坐在沙發(fā)上看電視，電視節目精彩極了，惹得小木偶一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑的�？赐觌娨暫�，小白兔給小木偶做了一頓可口的飯菜，讓小木偶吃得飽飽的。小木偶說(shuō)：“謝謝你的`盛情款待，再見(jiàn)！”小白兔說(shuō)：“不客氣，我應該謝謝你才對呀。再見(jiàn)！”
小木偶跟小白兔告別后，又開(kāi)始了自己快樂(lè )的旅程。
小木偶的故事續寫(xiě)作文3
自從小木偶有了人類(lèi)全部的臉色后，他就告別了小女巫，向警察局走往。 離開(kāi)警察局之后，小木偶找到了熊警察，熊警察問(wèn)小木偶來(lái)干什么，小木偶說(shuō)：“熊警察，您誤解了，上次是本人背著(zhù)老木工給本人的背包在大街上走著(zhù)，恰好瞥見(jiàn)小紅狐，小紅狐讓本人把背包借給他背一下，本人就把背包借給了小紅狐，可是小紅狐一背上背包就冒往世的逃跑，等本人反響反應過(guò)往，小紅狐已經(jīng)跑了很遠了，然后本人就冒往世的追才把他抓住，厥后本人就被您誤解，然后就被您扔出往了�！毙芫觳幌嘈判∧九季痛螂娫�(huà)問(wèn)你老木工，功效才曉得正本上次真的誤解了小木偶，警熊立即帶著(zhù)小木偶到小紅狐家拿回背包。
離開(kāi)小紅狐家，恰好遇見(jiàn)小紅狐和小紅狐的.娘親，預備要往老木工家把背包還給小木偶，正本紅狐的娘親曉得了小紅狐從小木偶那邊騙來(lái)的背包，就把小紅狐罵了一頓。小木偶走到小紅狐眼前說(shuō):"小紅狐本人把背包送給你，你今后不要再騙人了�！毙〖t狐說(shuō)：“好的，本人今后不再騙人了�！�
最好了，小木偶就和小紅狐一塊玩了。
小木偶的故事續寫(xiě)作文4
自從藍鼻子小女巫幫助小木偶之后，小木偶開(kāi)始了他新的旅程。
小木偶來(lái)到了海邊，坐著(zhù)船到海上釣魚(yú)，突然雷聲滾動(dòng)，下起了大暴雨，海上大浪翻滾。小木偶被大浪打進(jìn)了海里，昏迷了過(guò)去。后來(lái)，等小木偶醒來(lái)的時(shí)候，就發(fā)現自己在海里能呼吸，會(huì )游泳。他就游去問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)，你知道這是哪嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“這里是生存千年的魚(yú)人王國�！毙∧九颊f(shuō)：“不可能吧，這只是傳說(shuō)�！毙◆~(yú)又說(shuō)：“你愛(ài)信不信，你進(jìn)去看看不就知道了�！闭f(shuō)完，小魚(yú)就搖搖擺擺地游走了。
小木偶游到大門(mén)的時(shí)候，就被守門(mén)的衛兵抓了起來(lái)，送到王宮里。魚(yú)人王國的國王說(shuō)：“你是誰(shuí)？來(lái)自哪里？”小木偶說(shuō)：“我叫皮諾曹，來(lái)自大陸�！眹跽f(shuō)：“來(lái)自陸地的人怎么能在水里呼吸呢？”小木偶說(shuō)：“這件事我也很奇怪�！眹跤终f(shuō)：“你來(lái)做我們王國的王子吧，你會(huì )得到很好的'生活�！毙∧九颊f(shuō)：“不，陸地才是我的家園，所以我必須回去�！眹鯌嵟卣f(shuō)：“來(lái)人，把這個(gè)不知死活的木偶給我丟到深崖去�！眹跻徽f(shuō)完，魚(yú)人部隊就把小木偶帶走了。
小木偶接下來(lái)會(huì )有哪些奇遇呢？請收看下一集小木偶的故事。
小木偶的故事續寫(xiě)作文5
自從藍鼻子小女巫賜予了小木偶人類(lèi)所有的表情后，很自然它學(xué)會(huì )“裝”了。
有很多次，它就用“裝”騙取了許多小動(dòng)物的'東西。
這一天，小木偶看見(jiàn)了小熊買(mǎi)了一個(gè)漂亮的棕色的背包。于是小木偶跑上前去，問(wèn)道：“小熊，你能借我背包嗎？”它一手搶背包并說(shuō)：“你看”小木偶逃跑了。幸虧，小熊的反應力快，不一會(huì )兒，就追上了小木偶。它們把背包搶來(lái)?yè)屓�。大象警官�?jiàn)了急忙阻止。象警官問(wèn)：“這背包是誰(shuí)的？”“是我的，是我的�！彼鼈z異口同聲地說(shuō)。大象警官可聰明了，他問(wèn)：“這背包里有什么？”他指指小木偶讓它回答。小木偶看著(zhù)大象警官一聲不出。而小熊脫口而出:“這里面有許多書(shū)，我趕著(zhù)上學(xué)呢！”大象警官也一聲不出，就把小木偶扔出了好遠。
它經(jīng)過(guò)這次教訓再也不敢騙小動(dòng)物了。
小木偶的故事續寫(xiě)作文6
小木偶得到了人類(lèi)所有的表情，他謝過(guò)了藍鼻子小女巫，繼續向前走著(zhù)。
小木偶來(lái)到河邊，聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命，他一看，原來(lái)是小紅狐掉進(jìn)河里了。小木偶見(jiàn)狀不管三七二十一，縱身跳進(jìn)河里救小紅狐，他游到小紅狐旁邊，一把抓住他，向岸邊游去，小紅狐終于得救了。他看著(zhù)小木偶濕淋淋的衣服羞愧地說(shuō)：“對不起，小木偶，我不該搶你的背包�！闭f(shuō)著(zhù)他把背包還給了小木偶，小木偶笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。說(shuō)完就背起紅背包興高采烈地走開(kāi)了。
小木偶又來(lái)到馬路上，馬路上車(chē)輛川流不息。小木偶看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正慢吞吞地穿過(guò)馬路，突然，一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看老爺爺就要被撞上了，小木偶一個(gè)箭步上去，把老爺爺往對面一推，自己也撲到了對面，好險哪，差一點(diǎn)就撞上了。老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“小木頭人，謝謝你，你真棒！”小木偶第一次受到表?yè)P，心里甜滋滋的`，心想：生活真美好！
小木偶的故事續寫(xiě)作文7
一天午時(shí)，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自我書(shū)包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎樣了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書(shū)包，回家后，媽媽明白我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么悲痛，就勸道：“別哭了，我會(huì )幫你回家的”。
小木偶跟著(zhù)小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當當當”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音�！笆恰ぁぁぁぁぁな俏�，媽媽�！毙〖t狐回答�！澳氵�有臉回來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，開(kāi)門(mén)又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最終，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對小木偶說(shuō)：“多謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物�！�
第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上頭寫(xiě)著(zhù)：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)習用品的.綠色書(shū)包，上頭還寫(xiě)著(zhù)自我的名子，這時(shí)，小紅狐從門(mén)后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一齊生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”
從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸福歡樂(lè )的生活。
小木偶的故事續寫(xiě)作文8
藍鼻子小女巫，把小木偶帶到了別的小鎮上。
貓鎮長(cháng)帶著(zhù)所有鎮上的居民，來(lái)歡迎小木偶的到來(lái)，小木偶對大家招手，鎮長(cháng)說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的鎮上，如果有解決不了的事情，就可以隨時(shí)來(lái)找我�！毙∧九颊f(shuō)：“知道了，謝謝貓鎮長(cháng)�！彼{鼻子小巫女走了，貓鎮長(cháng)給小木偶裝修了一個(gè)漂亮而干凈的房子。房子上面是金燦燦的寶石鋪成的，墻是用木頭砌成的，房子外面還有綠油油的小草，花朵在草的旁邊，花有紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛。
有一次，小木偶在大街上溜達，他看見(jiàn)一個(gè)馬車(chē)從一位兔奶奶的.身體旁擦過(guò)，就用他那靈活和飛快的長(cháng)腳跑過(guò)去，救出了兔奶奶。當老奶奶說(shuō)謝謝的時(shí)候，小木偶連忙說(shuō)：“這是每個(gè)公民應盡的責任，你不必謝我�！�
當貓鎮長(cháng)知道此事，小木偶已經(jīng)做了有十幾件好事了，最后，貓鎮長(cháng)給小木偶頒發(fā)了一個(gè)金牌，貓鎮長(cháng)說(shuō)：“你做了十幾件好事，這個(gè)就當對你的獎勵，大家說(shuō)好不好？”大家異口同聲說(shuō)：“好！”當鎮長(cháng)把金牌發(fā)到小木偶的手上的時(shí)候，小木偶說(shuō)：“謝謝你鎮長(cháng)，我今后一定會(huì )做許許多多的好事�！弊詈�，貓鎮長(cháng)和小木偶拍了一張像，留作紀念。
這就是一個(gè)愛(ài)做好事的小木偶。
小木偶的故事續寫(xiě)作文9
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，變得會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )著(zhù)急、會(huì )生氣、還會(huì )對別人表示同情和關(guān)系了。
他告別了小女巫，準備回家找老木匠，告訴他路上發(fā)生的一切，還讓老木匠知道，只會(huì )笑是遠遠部夠的。
在路上，小木偶一邊和樹(shù)上的小鳥(niǎo)打招呼，一邊對路旁的菊花做鬼臉……；它感到生活是那么的快樂(lè )和美好。
走著(zhù)走著(zhù)，小木偶發(fā)現小紅狐坐在長(cháng)椅子上，翻著(zhù)紅背包在找什么東西，并露出奸狡又得意的笑容。他躲在長(cháng)椅子后面，看它他到底在找什么。��！小木偶發(fā)現，他要找的東西正是老木匠給他的路費！小木偶生氣極了，他悄悄的`走到小紅狐的身后，一把拽住小紅狐的尾巴，等小紅狐起身時(shí)，才發(fā)現自己被小木偶拽住了，拼命掙扎。這時(shí)，熊警官趕來(lái)了，小木偶大聲叫到：“你這個(gè)騙子，還我的包！”熊警官對小木偶吼到：“你又來(lái)?yè)v亂！”小木偶說(shuō)：“那是我的包，我被小紅狐騙了后，想要回來(lái)，但那時(shí)老木匠只給我一種表情，我只會(huì )笑，是藍鼻子小女巫給了我所有的表情�！毙芫龠@才明白自己錯怪了小木偶。
熊警官終于相信了小木偶，把小紅狐狠狠地教訓了一頓，命令小紅狐把他的紅背包還給小木偶，然后把小紅狐帶回了警察局。
小木偶背上紅背包，開(kāi)心的笑了。
小木偶的故事續寫(xiě)作文10
一天下午，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自己書(shū)包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎么了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書(shū)包，回家后，媽媽知道我所做的'一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么傷心，就勸道：“別哭了，我會(huì )幫你回家的”。
小木偶跟著(zhù)小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當當當”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音�！笆恰俏�，媽媽�！毙〖t狐回答�！澳氵�有臉回來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，開(kāi)門(mén)又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最后，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對小木偶說(shuō)：“謝謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物�！�
第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著(zhù)：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)習用品的綠色書(shū)包，上面還寫(xiě)著(zhù)自己的名子，這時(shí)，小紅狐從門(mén)后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一起生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”
從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
小木偶的故事續寫(xiě)作文11
自從小木偶得到了人類(lèi)所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這一天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐貍。小紅狐貍看見(jiàn)小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話(huà)，千方百計地想把帽子拿到手�？墒巧线^(guò)當的小木偶怎么都不答應。狡猾的小紅狐貍著(zhù)急了，又大聲喊叫著(zhù)把熊警官給吸引了過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一副著(zhù)急生氣的樣子。小紅狐貍一遍胡編亂造地撒謊，一遍偷偷地看著(zhù)小木偶。當他看到小木偶滿(mǎn)臉的憤怒，臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐貍，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的好處��！”
又有一次，看見(jiàn)小白兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它，可是小兔子看見(jiàn)小木偶笑瞇瞇的`樣子，十分不高興，不理小木偶。這下，小木偶納悶了，為什么我去看它它還不高興？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用錯了表情，變趕緊露出同情的樣子。這下，小兔子覺(jué)得小木偶終于懂事了。
小木偶最終學(xué)會(huì )了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，怎么運用表情才能使別人理解自己的想法。
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