用春游寫(xiě)作文
其實(shí)，我們每個(gè)人寫(xiě)作文都要想的，即使是那些拿起筆來(lái)就寫(xiě)的同學(xué)，他也要想，各位，大家看看下面的用春游寫(xiě)作文，看看大家是怎么樣寫(xiě)的吧！
用春游寫(xiě)作文1
星期五上午，老師帶我們全體同學(xué)開(kāi)展了一次不同尋常的春游活動(dòng)——參觀(guān)圖書(shū)館和博物館。
來(lái)到圖書(shū)館，那里的書(shū)可多啦，各類(lèi)知識的書(shū)整齊地擺放在書(shū)架上，讓人目不暇接，不知道看哪一本好。我選好一本作文書(shū)，正津津有味地看著(zhù)，可老師突然下令把圖書(shū)放回原位。離開(kāi)圖書(shū)館，我真有 點(diǎn)依依不舍。
接著(zhù)，我們參觀(guān)博物館，館內擺放著(zhù)許多出土文物。來(lái)到大廳，首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的石刻麒麟溫酒器。它的前面是一個(gè)麒麟，后面是兩個(gè)大溫酒器。這個(gè)麒麟和其它的麒麟不太一樣，它長(cháng)著(zhù)狗的耳朵和豬的鼻子，樣子十分可笑。溫酒器代表了我們?yōu)o州是一個(gè)酒城。大廳四壁墻上掛著(zhù)一些拍攝的風(fēng)景照片�？赐炅诉@一廳，我們又來(lái)到了另一個(gè)展廳。展廳內有有很多出土文物，他們都是用陶瓷做的。有陶豬、陶雞、陶馬頭、陶羊等。接著(zhù)，我們又來(lái)到一個(gè)展廳。這里有兩個(gè)石刻武士，威武地站在那兒，這是宋朝的武士石刻像。大廳右面墻上是雕刻的百子圖，百子圖上有許多小人。他們姿態(tài)萬(wàn)千，十分可愛(ài)。接著(zhù)，我們又看見(jiàn)許多出土文物，是各個(gè)朝代的'，有山壺、蛇頭壺、發(fā)光杯等。展廳墻壁掛著(zhù)一些詩(shī)詞。來(lái)到二樓，這里有一些出自大師之手的名畫(huà)，三樓還有一些恐龍化石……
博物館的出土文物是瀘州地區挖掘的，可見(jiàn)古代的人類(lèi)是多么有智慧。參觀(guān)了博物館，我想瀘州真是一個(gè)歷史悠久的文化名城��！
用春游寫(xiě)作文2
今天，我們大家早早地來(lái)到了教室，等待去春游。每一位同學(xué)都很開(kāi)心。我們在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下踏上了春游的路途。
在去春游的路上，同學(xué)們被這些花草樹(shù)木的景色吸引了注意力。外面有許多的野草，這是我沒(méi)見(jiàn)識過(guò)的。同學(xué)期待著(zhù)終點(diǎn)站那兒的景色，有沒(méi)有比這兒好？終點(diǎn)站又是在哪兒？我們將帶著(zhù)這些問(wèn)題朝 著(zhù)終點(diǎn)站駛去。載我們同學(xué)的議論中終于到了終點(diǎn)站，它的名字叫楠溪江。
在那里，有許多好玩的，楠溪江讓我感受到許多古代的玩意兒，讓我好想也試試，首先，我們來(lái)到了廟，以前中國人如何將日本人消滅，又看到了中國同胞一個(gè)個(gè)面臨死亡的畫(huà)面，但這些同胞不會(huì )白 白犧牲，而是換來(lái)日本人的滅亡，但是，始終是消滅不了全部的敵人。后來(lái)我們去了一個(gè)搗年糕的地方，首先要拿一個(gè)很重的錘子錘它，兩人步子不一樣，然后揉它揉幾回就可以做來(lái)吃了，在這個(gè)東西 里面放了一些東西，年糕才變的甜，而且也好吃。
我們還玩了拔河，首先是小孩對小孩，一隊對二隊，我是一隊的`，我們兩隊開(kāi)始拔了，雙方使勁的拔，最后一隊勝，我們好高興，現在輪到大人了，我們各自給我們的爸爸媽媽加油！這次是二隊贏(yíng)得 了勝利！一隊感到很掃興�？墒且驗檫@是友誼第一的比賽，大家還是互相逗笑。
比賽雖然很重要，但友誼更重要！
3月30日，我們參加了一次難忘的春游活動(dòng)。
到達目的地后，隨著(zhù)車(chē)門(mén)徐徐打開(kāi)，大家陸續下了車(chē)，浩浩蕩蕩地開(kāi)進(jìn)樂(lè )園，我們首先去了在大門(mén)旁的“狗狗樂(lè )園”，看了來(lái)自世界各地的狗。有來(lái)自德國的牧羊犬，美國的吉娃娃，中國的昆明犬，還 有各地的狼狗、哈巴狗等等。
看完了“狗狗樂(lè )園”后，我們來(lái)到了“鱷魚(yú)寨”。我親眼看到了最有趣的一幕：鱷魚(yú)捕捉食物。幾條鱷魚(yú)在岸上享受“日光浴”。有兩條鱷魚(yú)則在水里尋找食物。然而，水中的魚(yú)兒并不知道鱷魚(yú)威脅到 了它們的生命。突然，一條鱷魚(yú)張開(kāi)血盆大口，一把咬住了一條肥美的魚(yú)，然后把魚(yú)扔到空中，鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴，一口把它生吞了下去，慢慢游上岸來(lái)，和那條鱷魚(yú)一樣美美地享受起“日光浴”來(lái)。
看過(guò)了驚心動(dòng)魄的一幕后，我們到了標本區。標本區形形色色的各種動(dòng)植物標本。如金花黑皮蛇、水蛇、海星、青蛙等。植物標本就更多了，如：金草、芍勺子、蕎麥、人參等。
然后，我們又去了喂養區，看到了漂亮的梅花鹿、可愛(ài)的小山羊、“小氣”的驢、帥氣的白馬……它們乖巧地等著(zhù)我們去喂它，非常有趣。
當然，樂(lè )園還有許多好玩的項目。如：抓魚(yú)、摘菜等�？上r(shí)間太短，我們沒(méi)來(lái)得及一一去玩耍。
這次春游，是我一生中最難忘的一次。
用春游寫(xiě)作文4
春天到了，到處春意盎然，特別適合外出旅行。今天，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都起得特別早，在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在提醒我不要遲到。因為今天是一個(gè)特殊的日子—我們去春游。
來(lái)到學(xué)校，我們坐上大巴，汽車(chē)行駛在寬闊的馬路上，只見(jiàn)馬路上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，而一座座高樓大夏和郁郁蔥蔥的大樹(shù)都被我們甩在了背后。路邊上的田野里，開(kāi)得嬌黃的 是油菜花，開(kāi)得粉嘟嘟地是桃花，開(kāi)得雪白的是梨花、、、、、、，它們個(gè)個(gè)好像在比誰(shuí)開(kāi)得美，開(kāi)得嬌艷動(dòng)人。好像在等待我們的檢閱。一會(huì )兒，我們就到了目的.地—嗇園。
來(lái)到了嗇園，我們首先拜訪(fǎng)了我國偉大的民族實(shí)業(yè)家和教育家張謇先生的銅像，每年當我來(lái)到這里的時(shí)候，我心里總是不由地升起一股敬仰之情。
沿著(zhù)一條小路，只見(jiàn)路邊開(kāi)滿(mǎn)了黃色的郁金香，一陣香味撲鼻而來(lái)，我聞了聞芳香撲鼻！難怪它的名字叫做“郁金香”。過(guò)了一座小石橋，我們來(lái)到了另一個(gè)地方，看動(dòng)物表演。只見(jiàn)一只鸚鵡當人們 說(shuō)出兩個(gè)數字相加的時(shí)候，它就能相應地叫出得數，現場(chǎng)還表演了一下�？吹竭@里的時(shí)候，我覺(jué)得這只鸚鵡很聰明，很了不起，更贊嘆訓練師的不容易！“嘩嘩”地掌聲打斷了我的思緒 。原來(lái)是同學(xué)們被動(dòng)物的精彩表演吸引了！
到了中午的時(shí)候我們開(kāi)始了野餐，同學(xué)們把自己帶的零食都拿了出來(lái)。有樂(lè )事薯片呀、有水果沙拉……我嘗了一口真甜，真好吃！我也把自己的一份拿了出來(lái)，和同學(xué)們一起分享。隨后，邵老師還送 給了我一個(gè)小掛件，可漂亮了。我回到家就把它掛到了書(shū)包上一晃晃的。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短，我們就要回去了！通過(guò)了這次春游我們放松了心情，鍛煉了身體，開(kāi)拓了視野，下次我還要來(lái)這里！
用春游寫(xiě)作文5
星期四，老師宣布了一個(gè)令人興奮的消息，“我們學(xué)校打算明天舉行春游活動(dòng)，我們這次的口號是‘授田，授田，走進(jìn)自然，藍天，藍天，快樂(lè )無(wú)邊！’另外明天我們六年級要帶領(lǐng)二年級的小朋友去春 游，我們要——”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們大部分人都鼓起了掌 ，一個(gè)個(gè)歡呼跳躍，自己說(shuō)著(zhù)自己的打算，教室里議論紛紛，屋頂都要快被我們掀翻了。好在老師及時(shí)制止了，同學(xué)們把自己的興奮壓下 去，聽(tīng)老師說(shuō)注意事項。
第二天（也就是星期五），我們一個(gè)個(gè)興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)，等待著(zhù)老師的號令�！巴瑢W(xué)們，早上好——我宣布春游活動(dòng)現在開(kāi)始�。�！”操場(chǎng)上響起了音樂(lè )，我們也邁起了矯健的步伐像 我們的目的地處罰。我領(lǐng)的小朋友叫孫夢(mèng)璇，小名叫彤彤，她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小姑娘，活潑可愛(ài)大概是所有孩子們的天性，她也不例外，一路上說(shuō)個(gè)不停，給了我極大的快樂(lè )，使我高興的走過(guò)了那漫 長(cháng)的行程，沒(méi)有一點(diǎn)疲勞的感覺(jué)。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是我們偉大領(lǐng)袖的雕像，后面是一個(gè)小湖，湖面上水波蕩漾，再加上假山的點(diǎn)綴，更加生機盎然。一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛剛發(fā)了芽的綠柳在微風(fēng)中飄蕩，一些不 知名的花也情不自禁地跳起了舞，告訴人們春天來(lái)了！
我們找了一個(gè)環(huán)境良好的'地方，在那里玩耍嬉戲，那里有幾顆垂柳，幾個(gè)不用的玩具，一幅別致的景象。我們見(jiàn)此情景，便放下書(shū)包，安營(yíng)扎寨······
我們玩了一會(huì )，有的去別處玩，有的去攝影，有的還坐在原地玩，我和孫文盈拿著(zhù)900萬(wàn)像素的攝像機去尋找春天。
春天無(wú)處不在，她在柳枝上打秋千，她在花朵中微笑，她在水面上游泳，她在風(fēng)中歌唱，她在空氣中飛舞，她在綠色的小草上休息。
我們不停的尋找春天，手中的攝像機也在不停的攝影，跟著(zhù)我們矯健的步伐留下了美好的回憶。
吃過(guò)午飯，我們去了體能樂(lè )園，我們爬過(guò)蜘蛛網(wǎng)，蕩過(guò)秋千，走過(guò)空中的鋼絲。和木橋，蹦過(guò)彈力床……時(shí)間一分一分過(guò)去了，無(wú)聲無(wú)息，她從我們的歡樂(lè )聲中逝去，從我們的尖叫中飛過(guò)。
轉眼間，已到了集合的時(shí)間，我們戀戀不舍地走出了體能樂(lè )園的大門(mén)口。我們邁著(zhù)疲勞的步伐，在馬路上走著(zhù)，一步一步走向我們的校園。
用春游寫(xiě)作文6
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校安排我們去春游，其中我們四年級去嗇園玩。
一大早，我們同學(xué)就興高采烈地坐上大客車(chē)來(lái)到了嗇園。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一朵朵美麗的郁金香，紅的、黃的、黑的、紫的、紅黃相間的……顏色各種各樣，其中我最喜歡的就是“小黑人”和 “黃國王”了�？蓯�(ài)的“小黑人”，一朵緊挨著(zhù)一朵，有的花枝招展、有的含苞欲放；“黃國王”一半紅的、一半黃的，像一位害羞的小姑娘，不想見(jiàn)人。
走到了“田園鄉間 ”，我們還觀(guān)看了鸚鵡表演，其中，那只叫“丑小鴨”的鸚鵡最可愛(ài)，推著(zhù)一輛垃圾車(chē)，到處撿垃圾放進(jìn)車(chē)里，還被評為“綠色小衛士”呢！還有的鸚鵡拉著(zhù)小黃包車(chē)、騎小自行車(chē)、 走鋼絲、穿鐵環(huán)……同學(xué)們看得喜笑顏開(kāi)，一個(gè)個(gè)拍手叫好。要不是老師叫我們再到其他地方玩的話(huà)，估計沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舍得離開(kāi)。
再向前走一走，許多品種的魚(yú)出現在我們的眼前，一只“七星刀”魚(yú)的樣子十分可愛(ài)，我最喜歡了，彎彎的身子像一把短刀，身上有七個(gè)白點(diǎn)，怪不得叫它“七星刀”呢！
到了一塊空地，同學(xué)們都拿出自己從家里帶來(lái)的拿手菜，一個(gè)個(gè)吃得津津有味，連秦老師也不住的夸我們心靈手巧。還剩兩個(gè)小時(shí)，老師說(shuō)讓我們到去前面去自己玩，同學(xué)們一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都放下包，像 一只只出籠的`小鳥(niǎo)飛快地跑去各玩各的了。
時(shí)間在我們的吵鬧聲和歡笑聲中很快地過(guò)去了。到了集合的時(shí)間，大家都懷著(zhù)依依不舍的心情上車(chē)回學(xué)校了。雖然今天比較累，但大家都覺(jué)得還是玩得很開(kāi)心！回到教室，每個(gè)人都期待著(zhù)下一次的秋游 。
用春游寫(xiě)作文7
在一個(gè)萬(wàn)物復蘇、百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。這次春游是我們在小學(xué)階段里的最后一次旅游了，我一定會(huì )把這次的每一個(gè)片段深深地記在心里，成為一段沒(méi)好的回憶 。
這次春游的那個(gè)地方是有很多美麗而浪漫的花花草草。你們才是哪里？答案是：花都香草世界。香草世界里有許多不同種類(lèi)的植物，如：富良野花、北海道花、玫瑰花、油菜花、薰衣草等等。各種各樣 的花盡收眼底，紅的似火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞、紫的顯示出浪漫情調……各種各樣的植物都有著(zhù)它自己獨特的形狀和顏色，每一種都是那么令人陶醉。走進(jìn)了香草世界，仿佛自己就在一個(gè) 花的.王國里盡情地飛舞，感到無(wú)比的快樂(lè )和浪漫。
在香草世界里，不僅能欣賞到美麗的花朵，還可以親手為地球母親創(chuàng )造多一份綠色——植樹(shù)。植樹(shù)也給我帶來(lái)了不少快樂(lè )也令我明白了什么叫“合作”。我們每5人一組，每組中一棵樹(shù)苗。我們組有我和 泳泳負責拿鐵鏟和鋤頭，然后小雅拿水桶。工具準備完了，就開(kāi)始種樹(shù)啦！首先，泳泳和我拿來(lái)鋤頭把泥土鋤松，然后小雅和邱邱負責用鐵鏟翻土。翻土可辛苦啦！他們兩一起翻呀翻，翻得滿(mǎn)頭都是汗 了還沒(méi)有弄出一個(gè)洞來(lái)。我們見(jiàn)她們這么辛苦，就讓她們休息一下，讓慧慧和我來(lái)翻。當我拿起鐵鏟時(shí)才知道鐵鏟是這么重的。我費力的拿起鐵鏟，用盡全力去翻土，翻了一會(huì )兒，我就腰酸背疼，手一 點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。大約過(guò)了20分鐘，在我們互相幫助和輪流翻土的合作下終于翻出一個(gè)洞。然后，我們把樹(shù)苗放進(jìn)洞里，再把洞填好。最后，我們一起去打水，然后澆樹(shù)苗。好耶！終于完成任務(wù)咯！我 們臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容當然要拍一張照做留念啦！
為地球母親創(chuàng )造多一份綠色后，我們分別去觀(guān)賞了變臉、魔術(shù)等表演。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間又要回家了，這次的旅游又在快樂(lè )和浪漫中度過(guò)，又在笑聲和我們那甜美的笑容難過(guò)中結束。
這次的春游是我那一忘懷，他的一幕幕、一段段我都會(huì )永記于心，他是我們六年同學(xué)之間最美好、最快樂(lè )的一段記憶。
用春游寫(xiě)作文8
今天，我異常地高興，因為今天我們要去春游。
在教室里等了一會(huì )兒，我們就出發(fā)了，乘上公交車(chē)，同學(xué)們早已按耐不住激動(dòng)的心情，唧唧喳喳的說(shuō)了起來(lái)。車(chē)子也隨著(zhù)同學(xué)們奏出的“交響樂(lè )”發(fā)動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的心情，奔馳在公路上。
過(guò)了許久，我們就到了烈士陵園，踏進(jìn)陵園，我們在紀念碑前排好隊，向革命先烈肅立默哀，在默哀的過(guò)程當中，我心中不禁對烈士門(mén)生出一種由衷的敬意，因為，是他們在建立新中國的戰場(chǎng)上拋 頭顱，灑熱血。才換來(lái)我們今天的幸福生活。所以，我想：在今后的日子里，我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后建設好我們的祖國。
祭掃完烈士墓，我們告別了紀念碑，登上公交車(chē)，就向春游第二站――景州樂(lè )園駛去。
一進(jìn)景州樂(lè )園，我們便隨著(zhù)向導來(lái)到了娜糜灣歌舞劇院，欣賞具有民族風(fēng)情的娜糜灣舞蹈，而且在第二個(gè)節目結束后，我還親身體驗了竹竿舞的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )了竹竿舞的`跳法呢！
跳完了竹竿舞，我們便收拾了東西匆匆向動(dòng)物園走去。
來(lái)到動(dòng)物園，我們就看到了精彩分呈的動(dòng)物表演，有把人頭放在獅子嘴里、有鉆火圈、有小猴推車(chē)、有小猴騎車(chē)，有猴騎山羊走鋼絲……既好看，又好玩，其中，有個(gè)節目我覺(jué)得特別有趣，那個(gè)節 目就是――小猴推車(chē)，節目開(kāi)始了，一只只小猴推著(zhù)小車(chē)從籠子里奔了出來(lái)，接著(zhù)，訓獸師拿來(lái)了一個(gè)小鐵架，讓小猴推著(zhù)小車(chē)過(guò)小鐵架，其他小猴們都過(guò)去了，可惟獨一只小猴無(wú)論訓獸師怎樣嚇唬它 ，它就是不過(guò)去，惹得我哈哈大笑，但當我不經(jīng)意間看到了小猴身上的傷痕時(shí)，我驚呆了，這些小小的動(dòng)物竟是這般痛苦地為人們賣(mài)藝賺錢(qián)，但又有多少人知道他們的痛苦呢？難道，動(dòng)物一生下來(lái)就得 為人服務(wù)嗎？想到這里，我的眼眶濕潤了，為人類(lèi)難過(guò)，也為動(dòng)物們而難過(guò)，因而，我更希望人類(lèi)能有悔改之心，不再傷害小動(dòng)物。
看完了精彩的動(dòng)物表演，我們又去了孔雀園，這時(shí)，一大群孔雀正在開(kāi)屏，竟相向同學(xué)們展現美麗的羽毛，引來(lái)同學(xué)們陣陣掌聲，我也不禁贊嘆道真美��！接著(zhù)，我們又參觀(guān)蝴蝶標本展覽館，在展 覽館里，我不僅看到了許多珍惜的蝴蝶標本，而且學(xué)到了許多科普知識。中午，我們就在一座座涼亭中開(kāi)飯了，我和蔡婕她們一桌，但由于座位不夠，所以，我們采用了玩搶椅子游戲的方法，邊吃邊玩 ，簡(jiǎn)直不亦樂(lè )乎。
午餐結束后，我們踏上了歸程，一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，沉浸在歡樂(lè )之中，真希望下次還有這樣既開(kāi)闊我們的眼界，又豐富我們知識的春游活動(dòng)。
用春游寫(xiě)作文9
昨天星期五的上午，在學(xué)校的組織下，由兩位教師帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)到金鳳廣場(chǎng)去春游。
我們異常興奮，在路上，我們大聲唱著(zhù)歌，半個(gè)小時(shí)左右，我們來(lái)到了金鳳廣場(chǎng)的游樂(lè )區域。只見(jiàn)廣場(chǎng)上有許許多多的游樂(lè )設施，真是各種各樣！在畢老師的帶領(lǐng)下，我們首先玩的是——魔天飛碟。
來(lái)到魔天飛碟的入口處，見(jiàn)到一個(gè)巨大的游樂(lè )設施高高的聳立在我們的面前。這時(shí)，幾位大膽的同學(xué)爭先恐后的來(lái)到魔天飛碟的座位前，準備第一個(gè)去玩一玩，其中就有我�？�！他們有的神定自若， 有的驚恐萬(wàn)分……“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”隨著(zhù)一聲清脆的鈴聲，魔天飛碟開(kāi)始緩慢的左右搖擺起來(lái)。30度，45度，90度，105度！隨著(zhù)角度慢慢的增加，我脖子上的那一串鑰匙也開(kāi)始“叮�！钡淖鲰� 。只聽(tīng)見(jiàn)“呼——”的一聲，來(lái)了一個(gè)180度的大轉彎。我的整個(gè)人懸在了半空中，定睛一看，��！地面上的同學(xué)們都成了“螞蟻”，接著(zhù)，它又快速的落了下來(lái)�！稗Z——”的一聲，魔天飛碟又來(lái)了三 四圈360度的大旋轉�！鞍 蹦懶〉耐瑢W(xué)尖叫著(zhù)。漸漸的，魔天飛碟緩慢的停了下來(lái)。
接著(zhù)，我們玩了彎月飛車(chē)。它的“軌道”就像一個(gè)彎彎的月亮，我和楊望玉等4個(gè)人坐上了一個(gè)綠色的小車(chē)。瞧！有些同學(xué)眉頭緊鎖，有的同學(xué)握緊拳頭，為自己鼓鼓勁。開(kāi)始了！小車(chē)首先是小幅度的 搖擺，“嗖——”的一聲，彎月飛車(chē)的速度越來(lái)越快，我的頭發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)。
最后，我們還玩了碰碰車(chē)等其他游樂(lè )活動(dòng)。
來(lái)到金鳳廣場(chǎng)，中央有一處醒目的標志性建筑，這就是荊州城城標——金鳳騰飛。城標主體為一耀眼的.金鳳在光焰萬(wàn)丈的朝陽(yáng)之上欲展翅騰飛的壯美造型。荊州是楚人的故土，楚人崇鳳，視?shū)P為至尊 、至善、至美的神鳥(niǎo)，慣以鳳鳥(niǎo)為圖騰。荊州古城以金鳳騰飛為城標，既鮮明生動(dòng)地體現了楚地先民們尊鳳崇火的歷史淵源，又突出展示了如今古城人民意氣風(fēng)發(fā)、拼搏騰飛的精神。綠化小區與硬覆蓋 錯落有致，氣勢恢宏，特色獨具，使古老的荊州城又平添了一處清純靚麗的新景觀(guān)。
在廣場(chǎng)背后，有一條護城河，只見(jiàn)河面的水波光粼粼，就像一顆顆珍珠撒在河面上，泛起一圈圈漣漪。
在畢老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到荊州古城墻，在聽(tīng)完畢老師的簡(jiǎn)介后，我們就找了一個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)用餐。在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們不僅吃得飽飽的，而且也開(kāi)展了一些有趣的活動(dòng)。
昨天春游，我們不僅非�？鞓�(lè )，而且也懂得了許多知識。我開(kāi)心級了！
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