幫扶協(xié)議書(shū)匯編5篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟協(xié)議有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，簽訂協(xié)議是提高經(jīng)濟效益的手段。想必許多人都在為如何寫(xiě)好協(xié)議而煩惱吧，下面是小編為大家收集的幫扶協(xié)議書(shū)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫扶協(xié)議書(shū) 篇1
�。�20xx-20xx學(xué)年度）
甲方（幫扶學(xué)校）：雷山民族中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
乙方（受幫扶學(xué)校）：永樂(lè )中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
為全面貫徹落實(shí)《雷山中學(xué)教師輪崗交流制度》精神，營(yíng)造風(fēng)清氣正的農村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強對村級學(xué)校的支持和幫助。結合甲、乙雙方學(xué)校建立結對幫扶關(guān)系，特制定結對幫扶協(xié)議如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理工作幫扶
1．甲方要幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項管理制度，規范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平。建立每學(xué)期兩次學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)席會(huì )議制度、每月一次教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度。
2．甲方幫助乙方制定中長(cháng)期發(fā)展目標和發(fā)展規劃。
3．甲方和乙方每學(xué)年互派1名經(jīng)驗豐富的管理人員到雙方學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。
4．甲方和乙方每年要開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習。推進(jìn)有效德育，培養智慧型德育教師。
5．甲方幫助乙方規劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設方案和組織實(shí)施，幫助和指導乙方開(kāi)展校園文化活動(dòng)，做好校園文化、綠化、美化等工作。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作幫扶
1．甲方幫助乙方規范教學(xué)工作常規管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導和幫助乙方開(kāi)齊開(kāi)足國家規定的`課程，引導乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開(kāi)展兩次相互聽(tīng)課活動(dòng)，定期召開(kāi)科組長(cháng)會(huì )議，研討解決具體教學(xué)問(wèn)題。6月份選派骨干教師召開(kāi)中考研討會(huì )。
2．甲方幫助和指導乙方利用現代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導乙方開(kāi)設信息技術(shù)課，用好各級基礎教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強與乙方教研活動(dòng)的交流，實(shí)現教學(xué)資源的共享，幫助和帶動(dòng)乙方學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．甲方幫助乙方加強對實(shí)驗室、功能室、圖書(shū)室的建設、配備，以及對實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗操作的指導。
4．共同開(kāi)展課外活動(dòng)。甲方舉辦各類(lèi)藝術(shù)節、科技節、體育節和讀書(shū)節等大型活動(dòng)和相關(guān)節慶活動(dòng)時(shí)，適當組織乙方的師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
5．共同開(kāi)展團隊活動(dòng)。通過(guò)組織共青團、少先隊手拉手等活動(dòng)，促進(jìn)甲方和乙方的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習交流。雷山民族中學(xué)團委與永樂(lè )中學(xué)團組織共同開(kāi)展學(xué)生干部培訓班、少先隊手拉手活動(dòng)。
�。ㄈ┙處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展幫扶
1、本學(xué)年甲方組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示兩次公開(kāi)（示范）課，舉辦一次培訓講座。
2、本學(xué)年召開(kāi)兩次教育教學(xué)總結交流會(huì )議，對乙方學(xué)校教師進(jìn)行教學(xué)培訓一次。
3、對乙方學(xué)校的常規工作尤其是教學(xué)點(diǎn)教師的教案設計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導、個(gè)人學(xué)習、學(xué)校管理、營(yíng)養改善計劃等工作進(jìn)行檢查指導，本學(xué)年最少兩次。
4、甲方派至少兩名不同學(xué)科老師到乙方進(jìn)行課程交流與指導。
�。ㄋ模┢渌�
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計劃。
2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，本學(xué)年度幫扶期限為20xx年8月至20xx年8月。下一階段制訂新的結對協(xié)議
甲方（蓋章）：雷山民族中學(xué) 乙方（蓋章）：永樂(lè )中學(xué)
代表（簽字）：
代表（簽字）： 二○xx年八月二十八日 二○xx年八月二十八日
幫扶協(xié)議書(shū) 篇2
1、中學(xué)結對幫扶協(xié)議書(shū)
甲方:綏芬河市第三中學(xué)
乙方:綏芬河市北寒小學(xué)(城區學(xué)校)(被幫扶學(xué)校)
為了貫徹農村教育工作會(huì )議精神，縮小城鄉教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議:
一、結對幫扶時(shí)間三年。自20xx年3月-20xx年12月。
二、雙方通過(guò)加強學(xué)校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流，充分開(kāi)發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任:
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定，地點(diǎn)輪流設定。
2、每學(xué)期組織處室負責同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對口指導不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任:
1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結對幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負責同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4.制訂本校的發(fā)展規劃。
5.確定一名副校級領(lǐng)導作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。
本協(xié)議一式二份，雙方及各執一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方:乙方:
代表:代表:
2、中學(xué)結對幫扶馬站高級中學(xué)協(xié)議書(shū)
甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
為貫徹落實(shí)市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級重點(diǎn)中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應馬站高級中學(xué)請求，本著(zhù)“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動(dòng)，支教服務(wù)，優(yōu)勢互補，資源共享”的宗旨，經(jīng)雙方商定結成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結對幫扶協(xié)議如下：
一、學(xué)校管理水平幫扶
甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設，推動(dòng)“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng )建工作，開(kāi)展德育特色校建設、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習與交流。
二、教育教學(xué)工作幫扶
甲方幫助和指導乙方規范并落實(shí)校本研訓工作，拓展校本研訓渠道，搭建互動(dòng)交流平臺，加強課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教師專(zhuān)業(yè)素養幫扶
1．甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發(fā)展規劃和培訓計劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設，提高教師職業(yè)道德素養、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、觀(guān)課議課、上示范課、專(zhuān)題講座、論文答辯和“師徒結對子”等形式，對乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導，并向乙方提供相應的教學(xué)資料支持。
3．甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節以上，觀(guān)課議課（聽(tīng)課評課）不少于15節，舉行教育教學(xué)專(zhuān)題講座不少于2次。
4．甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢，對乙方進(jìn)行高考備考指導，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。
5．乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修，每學(xué)期不少于3次；甲方歡迎乙方教師聽(tīng)隨堂課。
6．乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶
甲方幫助和指導乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養，雙方學(xué)生會(huì )可以開(kāi)展聯(lián)合活動(dòng)，促進(jìn)交流，達到共贏(yíng)，并根據實(shí)際情況提供互相學(xué)習與交流平臺。具體形式由雙方另行協(xié)商。
五、其他
1．每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2．乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)做好資料整理及活動(dòng)臺賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
3．甲方視乙方實(shí)際情況提供其他幫扶。
4．本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，報一份至蒼南縣教育局備案。
5．幫扶期限為20xx年3月至20xx年3月。
甲方代表（校長(cháng)）：乙方代表（校長(cháng)）：
�。▽W(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）
年月日
3、中學(xué)教師幫扶結對協(xié)議書(shū)
主協(xié)議人:
甲方(師傅)，乙方(徒弟)
協(xié)議目的.:
快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強的青年骨干教師，促進(jìn)雙向交流，互相推動(dòng)，以適應現代教育學(xué)的需要，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
協(xié)議內容:
一、目標:
通過(guò)甲乙雙方共同努力，使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長(cháng)足的進(jìn)步，使乙方在年內達到級教師的教育教學(xué)水平。
二、義務(wù):
1.甲方有責任指導乙方不斷成長(cháng)，認真完成學(xué)校安排的各項指導任務(wù)，指導工作的材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導乙方進(jìn)一步系統掌握課程標準、教材、教法，分析校內外匯報課、試驗課、公開(kāi)課教學(xué)。
2.乙方要主動(dòng)接受甲方的指導，虛心好學(xué)，完成學(xué)校安排的學(xué)習任務(wù)，學(xué)習材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應從專(zhuān)業(yè)認識、教改探索等方面給甲方以推動(dòng)促進(jìn)，幫助甲方整理總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
3.在指導時(shí)間內，雙方必須經(jīng)常聽(tīng)課，聽(tīng)后及時(shí)交流研討。甲方聽(tīng)乙方課每人每周至少2節，乙方聽(tīng)甲方課每周堅持“先聽(tīng)后上”。
4.雙方應主動(dòng)互相交流教學(xué)心得，探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專(zhuān)題、收集教改信息，研究教法、學(xué)法。雙方活動(dòng)情況應做好記錄，以便總結、檢查。
三、本協(xié)議內容作為今后雙方考評教學(xué)教研成績(jì)、職稱(chēng)評定、評優(yōu)、晉級的一個(gè)重要方面，雙方應積極履行各自義務(wù)。
四、本協(xié)議由教科處負責監督執行，協(xié)議期滿(mǎn)教科處組織有關(guān)人員驗收本協(xié)議履行情況，并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。
五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執一份，教科處一份。
立協(xié)議人:(甲方)
(乙方)監督人:
立協(xié)議時(shí)間:年月日
附:
幫扶協(xié)議書(shū) 篇3
為進(jìn)一步推動(dòng)新市民和諧家園創(chuàng )建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實(shí)為社區困難群眾解決實(shí)際困難，提高困難群眾生活品質(zhì)，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺，麗景社區黨支部、社區居委會(huì )組織社區黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶，開(kāi)展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動(dòng)。為促進(jìn)幫促活動(dòng)有效開(kāi)展，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，建立結對幫扶關(guān)系，達成以下協(xié)議：
一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機會(huì )，使他們能有一份相對穩定的收入，讓他們能夠通過(guò)自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應經(jīng)常走訪(fǎng)、慰問(wèn)結對幫扶家庭，關(guān)心他們的思想和生活，主動(dòng)進(jìn)行交流與溝通，幫助其轉變就業(yè)觀(guān)念，疏導情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助，應盡可能的在經(jīng)濟上資助幫扶家庭，逢年過(guò)節給予慰問(wèn)，盡可能解決其生活、醫療、就學(xué)等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門(mén)，努力尋崗創(chuàng )業(yè)，改善生活狀況，回報幫扶人和社區的關(guān)心和幫助。
五、結對幫扶雙方要定期進(jìn)行交流溝通，幫扶人要一如既往
地關(guān)心結對幫扶家庭的.工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方面，主動(dòng)與幫扶人聯(lián)系，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，爭取關(guān)心和幫助。
六、本協(xié)議為期一年，從20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。
七、本協(xié)議一式三份，幫扶人、受助人和社區各執一份，本協(xié)議經(jīng)過(guò)雙方簽字后生效。
幫扶人（簽字）：
聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系地址：
年 月 日
受助人（簽字）：
聯(lián)系電話(huà)：
聯(lián)系地址：
年 月 日
幫扶協(xié)議書(shū) 篇4
幫扶單位（人）： （以下稱(chēng)甲方）
被幫扶對象： （以下稱(chēng)乙方）
被幫扶對象所在村組：
見(jiàn)證方：村村委會(huì ) （以下稱(chēng)丙方）
根據《縣人民政府辦公室關(guān)于***縣精準扶貧小額貸款管理暫時(shí)辦法的'通知》（*政辦發(fā)〔20xx〕1號）及相關(guān)會(huì )議精神，經(jīng)丙方推薦，甲乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
1、甲方為乙方提供就業(yè)崗位或致富項目，確保乙方年工資收入（或年收益）不低于1萬(wàn)元（含）。乙方須正當合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。
2、幫扶期限： 年 月 日至20xx年12月31日。
3、甲方在力所能及的情況下，積極為乙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。
4、甲方要負責跟蹤乙方的生活、生產(chǎn)情況，跟蹤調研指導乙方，以便乙方早日脫貧。
5、丙方要督促甲方切實(shí)履行幫扶協(xié)議，如甲方有違約行為，應及時(shí)與縣扶貧辦或當地政府書(shū)面報告。
6、本協(xié)議一式叁份，甲方、乙方、丙方各執壹份。
甲方（簽字）：
乙方（簽字）：
丙方代表（簽字）：
年月日
幫扶協(xié)議書(shū) 篇5
為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(cháng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師 與學(xué)生 自愿建立互助幫扶關(guān)系，現達成如下協(xié)議：
一、教師職責
1、 幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對象的學(xué)習和思想成長(cháng)，定期與被幫扶對象展開(kāi)談心、交流。解決他們在學(xué)習、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂(lè )觀(guān)、向上的態(tài)度對待困難，引導他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。
2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對象的學(xué)習情況，加強對他們的學(xué)習指導，幫助他們克服學(xué)習中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)他們學(xué)習進(jìn)步。每月與被幫扶對象的'班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學(xué)生家長(cháng)以電話(huà)或登門(mén)拜訪(fǎng)的形式溝通聯(lián)系，指導家長(cháng)科學(xué)家教，爭取家長(cháng)配合共同擔負起教育孩子的責任。
4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
二、學(xué)生、家長(cháng)及監護人職責
1、發(fā)揚吃苦精神和頑強毅力，發(fā)奮學(xué)習，爭取優(yōu)異成績(jì)，不辜負家長(cháng)、老師的希望。
2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動(dòng)聯(lián)系，以書(shū)信、電話(huà)等方式向幫扶人匯報自己的生活學(xué)習情況及遇到的困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團結友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節日或有紀念意義的節日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話(huà)、制卡片、寫(xiě)小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學(xué)校關(guān)工委各執一份。
幫扶人： 被幫扶對象：
XX中學(xué)
年 月 日
【幫扶協(xié)議書(shū)】相關(guān)文章：
幫扶協(xié)議書(shū)12-20
幫扶協(xié)議書(shū)11-10
幫扶協(xié)議書(shū)07-20
幫扶單位幫扶簡(jiǎn)報09-12
幫扶協(xié)議書(shū)三篇09-17
精選幫扶協(xié)議書(shū)4篇10-25
幫扶協(xié)議書(shū)4篇12-24
幫扶協(xié)議書(shū)5篇11-20
幫扶協(xié)議書(shū)3篇08-28