2020最新“三區”教師專(zhuān)項計劃支教協(xié)議書(shū)范本

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，人們運用到協(xié)議的場(chǎng)合不斷增多，協(xié)議的簽訂是雙方或數方之間權利義務(wù)的最好規范。到底應如何擬定協(xié)議呢？以下是小編整理的“三區”教師專(zhuān)項計劃支教協(xié)議書(shū)范本，歡迎大家分享。

　　選派學(xué)校： （以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）

　　受援學(xué)校： （以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）

　　支教教師： （以下簡(jiǎn)稱(chēng)丙方）

　　為全面提高 省貧困地區、民族地區和革命老區（簡(jiǎn)稱(chēng)“三區”）教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據中央和省有關(guān)要求，經(jīng)教育廳（局）選派， 學(xué)校 老師將在 從事支教工作。支教期為 學(xué)年，自 年 月起至 年 月止。

　　為切實(shí)做好支教工作，規范三方在支教期間的權利和義務(wù)，根據《 省貧困地區、民族地區和革命老區人才支持計劃教師專(zhuān)項計劃實(shí)施方案》，結合實(shí)際，三方簽訂本協(xié)議并共同遵照執行。

　　一、甲方權利及義務(wù)

　　1、嚴格按照選派標準，按規定將丙方選派到乙方支教。對丙方信息（職稱(chēng)或職務(wù)、學(xué)歷、年齡）的真實(shí)性和在校期間的政治表現負責。

　　2、及時(shí)安排人員接交丙方工作，并保障丙方在支教期間原有的各項待遇不變。

　　3、在丙方支教期間，力所能及幫助解決丙方家庭生活遇到的實(shí)際困難。

　　4、丙方支教一學(xué)年，且考核合格的，支教經(jīng)歷視同城鎮教師到農村教育工作經(jīng)歷，應在工資、職務(wù)（職稱(chēng)）晉升、計算基層工作經(jīng)歷、表彰獎勵等按現有傾斜政策執行。

　　二、乙方權利及義務(wù)

　　1、做好接送工作，確保丙方及時(shí)、順利到崗開(kāi)始工作；丙方圓滿(mǎn)完成支教工作任務(wù)后，為其出具客觀(guān)、公正、合理的評鑒意見(jiàn)，讓其滿(mǎn)意離崗并安全返回選派學(xué)校。

　　2、做好后勤保障工作，為丙方提供工作、生活等基本條件，幫助解決其具體困難，確保丙方安心工作。

　　3、做好管理工作，丙方支教期間，以乙方管理為主；年度考核由甲方依據乙方意見(jiàn)，確定其考核等次。

　　4、做好安全保障等工作，積極落實(shí)為丙方購買(mǎi)人身意外傷害保險等，在丙方支教期間發(fā)生意外或傷病時(shí)給予幫助，及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)并反饋甲方。

　　三、丙方權利及義務(wù)

　　1、在規定時(shí)間內到乙方報到。

　　2、自覺(jué)服從乙方管理，遵守乙方規章制度，維護甲方和本人形象。

　　3、因傷病或其他特殊原因請假5天內，需乙方批準方可離開(kāi)；請假6至10天，需報受援縣教育行政部門(mén)批準；請假10天以上或不能堅持工作到支教任務(wù)結束，需報甲方和上級教育行政部門(mén)批準，并及時(shí)上報市（州）教育局和省教育廳。

　　4、支教任務(wù)結束后，及時(shí)向受援學(xué)校移交工作，按時(shí)返回選派學(xué)校。

　　四、其他事宜

　　本協(xié)議書(shū)一式五份，三方各持一份，受援縣和選派城市教育行政部門(mén)各一份。自三方簽字蓋章后生效。

　　甲方：選派學(xué)校（公章）： 乙方：受援學(xué)校（公章）：

　　校長(cháng)簽字： 校長(cháng)簽字：

　　年 月 日 年 月 日

　　丙方：支教教師（簽字）：

　　年 月 日

【“三區”教師專(zhuān)項計劃支教協(xié)議書(shū)】相關(guān)文章：

三區支教的工作計劃10-26

“三區”支教教師工作總結09-26

支教教師工作計劃09-02

教師下鄉支教工作計劃08-02

小學(xué)支教教師工作計劃09-29

小學(xué)教師支教工作計劃06-24

語(yǔ)文教師個(gè)人支教工作計劃09-22

鄉村支教老師工作計劃通用09-02

支教老師個(gè)人工作計劃10-25