寫(xiě)物優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)物優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)物優(yōu)秀作文1
我設計了一種神奇無(wú)比的文具盒。
這種文具盒小巧玲瓏。這個(gè)文具盒的上層相當于一個(gè)筆記本電腦，可以存入任何東西。平常，我們上學(xué)需要背好多書(shū)和好多好多本子�，F在有了這個(gè)神奇的文具盒，我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書(shū)在屏幕前一晃，書(shū)中的內容就全部存入進(jìn)去了。要看書(shū)時(shí)，就用鼠標點(diǎn)擊一下要看的書(shū)就可以看了。
這個(gè)文具盒的下一層就是裝文具的'了，這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進(jìn)去時(shí)，文具就會(huì )縮成很小，這樣，文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來(lái)時(shí)也很方便，只要在第一層的電腦中輸入要拿出來(lái)的文具的名字，然后按確定，文具就可以自動(dòng)跳出來(lái)。文具盒上還有隱形的按摩器，只要寫(xiě)字寫(xiě)累了的時(shí)候，只要把手放在文具盒的蓋子上，按摩器就會(huì )自動(dòng)開(kāi)始按摩了。
哈哈!這個(gè)神奇的文具盒的功能還挺多的吧!只要你們愿意，就讓我們一起吧這個(gè)文具盒設計的更好吧!
寫(xiě)物優(yōu)秀作文2
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)會(huì )跳舞的小機器人。你看，它正調皮地吐舌頭，瞪著(zhù)眼看你呢！
這個(gè)小機器人身上有紅色、黃色、藍色和綠色四種顏色，遠看過(guò)去，它就像一個(gè)穿迷彩服的小軍人。它有彈珠一般大小的頭、長(cháng)方形的身體和圓圓的拳頭，好像是在和誰(shuí)打架呢。你看，它的腿彎彎的，好像在練習馬步。
這個(gè)小機器人的設計也很特別，背部還有一個(gè)藍色的發(fā)條，可別忘了，它可是“保險箱”――小機器人大肚子上小門(mén)的.鑰匙哦。只要用力轉幾圈發(fā)條，小機器人就能跳起舞來(lái)。你看，它的小屁股一搖一擺的，好可愛(ài)，看它跳得這么起勁，可真讓我想起了邁克.杰克遜跳的太空舞。你應該很驚奇吧？忽然響起了“吱吱吱吱”的聲音，真像在給它伴奏��！
你不覺(jué)得這個(gè)小機器人可愛(ài)么？
寫(xiě)物優(yōu)秀作文3
今天早上,我在家的芭蕉樹(shù)上發(fā)現一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點(diǎn),半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛(ài)極了�？晌铱粗�(zhù)看著(zhù)心里又矛盾了：這一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹(shù)上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥(niǎo)，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?
為了弄懂這個(gè)問(wèn)題，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑒偤脣寢尯屯馄乓苍谡務(wù)摓槭裁唇鼛啄陙?lái)麻雀的數量逐漸縮小?外婆看見(jiàn)我也來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題于是對我耐心的說(shuō)：“現在農民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹(shù)苗。所以現在麻雀沒(méi)有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計其數�！甭�(tīng)到這里我便想：可憐的'小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死，餓死，還會(huì )被那些貪得無(wú)厭的黑心獵人打死。
可憐的小麻雀也快面臨著(zhù)絕種的危機，那人類(lèi)就快救救這種在死亡的邊線(xiàn)上掙扎的小動(dòng)物。
寫(xiě)物優(yōu)秀作文4
我家樓下養了一只小狗，叫小黑。
它因所以叫小黑是因為它的毛很黑。它有兩只黑珍珠般的眼睛，兩只尖尖的耳朵，和柔軟的毛。
萬(wàn)爹爹剛把小黑買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它對我很生疏,一見(jiàn)到我就大聲叫,好像以為我是壞人似的。后來(lái)，我經(jīng)常去萬(wàn)爹爹那兒，小黑看見(jiàn)我受到了萬(wàn)爹爹的歡迎，漸漸對我熟悉了，我在去它就叫的很輕，像是告訴萬(wàn)爹爹客人來(lái)了。
小黑對人的感覺(jué)非常敏銳，能分辨好壞。有一個(gè)漆黑的夜晚，我到萬(wàn)爹爹家去，小黑叫聲微弱，像知道是我來(lái)了。
我很愛(ài)小黑，有什么吃的，都要留給她一點(diǎn)。一天，我家吃排骨。我們把肉吃了，媽媽準備把骨頭扔掉，我急忙對媽媽說(shuō)：“不要扔掉，我要留給小黑吃!”說(shuō)著(zhù)，我就把骨頭裝在袋子里，帶給小黑吃。小黑看見(jiàn)我帶了骨頭給它吃，沖我一笑，然后就津津有味地吃起來(lái)。它的`嘴巴一爵一爵的，看起來(lái)真可愛(ài)。
我喜歡小黑，更喜歡它的可愛(ài)，它的淘氣，它的頑皮。
寫(xiě)物優(yōu)秀作文5
如果你問(wèn)我世界上什么東西的生命力最頑強，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：是仙人掌。
那是一個(gè)暑假的中午，我來(lái)到奶奶家，吃過(guò)午餐，在院子里玩。突然看見(jiàn)一個(gè)花盆里栽著(zhù)一株渾身長(cháng)刺的植物，上面還有幾片大葉子。我很好奇，心想：如果把這些大葉子剪掉，它會(huì )不會(huì )死呢？它死了會(huì )變成什么樣子？于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓幾聲，仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧，媽媽走出來(lái)了，發(fā)現了這一切，狠狠地教訓了我一頓：“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的，要是讓奶奶知道它死了，她一定會(huì )生氣的�！蔽衣�(tīng)了以后很為自己的魯莽行為后悔。
我正忐忑間，奶奶知道了，可她老人家竟然沒(méi)有責怪我，只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了，過(guò)了幾天，這些仙人掌的`葉子居然活了。
雖然仙人掌沒(méi)有菊花那樣美麗，但是它的生命力卻如此頑強。
仙人掌這頑強的生命力令我震驚！
寫(xiě)物優(yōu)秀作文6
今天，我們在小桔燈的課堂上，跟老師學(xué)做了一道香甜可口的美味家肴。想知道是怎么做的嗎?不知道吧?那請跟我一起走進(jìn)小桔燈的課堂吧!
首先，老師把水果拿到桌子上，只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、半綠半綠的葡萄、綠油油的'黃瓜等等，都出現在講桌上，講桌上一下子變得更加的鮮艷了。
接著(zhù)，老師把水果們請到一盆清澈見(jiàn)底的溫水中，讓它們洗一溫水澡，把它們洗得干干凈凈的。洗好之后，就開(kāi)始削皮了，老師右手拿小刀，左手拿蘋(píng)果，刀隨著(zhù)蘋(píng)果轉動(dòng)，一道彩虹般的蘋(píng)果皮垂了下來(lái)，它越來(lái)越長(cháng)，突然刀一抖，彩虹斷了，我們遺撼極了。
削好皮的水果被老師切成了形態(tài)各異的小塊，有丁形的，有圓形的，還有三角形的等等。最后，老師把形態(tài)各異的小塊放入盤(pán)子里，再加了許多的沙拉醬。我們狼吞虎咽，我們一下子就把它們干掉了，那味道香甜可口，回味無(wú)窮。美味極了!
回到家里，我一定要做一道水果沙拉，給爸爸媽媽嘗嘗這個(gè)美味!
寫(xiě)物優(yōu)秀作文7
水仙花實(shí)在是一種十分可愛(ài)的花兒。它的花瓣是玉牙色的，花蕊卻是鵝黃色的，一淺一深，色調配的相當和諧�；ò觑@得厚實(shí)滋潤，花瓣的行狀卻是那樣精巧細致，好象是細心的雕刻家精心雕刻而成的。水仙得美，是一種秀麗的，淡雅的，恬靜得美，是一種樸實(shí)無(wú)華得美。人們愛(ài)水仙，或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧！
水仙花實(shí)在是盆栽花中最不給人添麻煩得一種花兒了。它不需要施肥，剪枝，只需人們的`一汪清水，一掬細沙；可是供人觀(guān)賞，卻長(cháng)達數月之久。
在百花凋零，萬(wàn)木枯黃的冬春交替之際，水仙花卻生機勃勃地抽芽，生根，萌葉，含苞，甚至綻出鮮靈靈的花朵來(lái)。
養一盆水仙，可以在萬(wàn)木蕭瑟之時(shí)感受春天的氣息，從中看到希望，受到鼓舞。
我贊美水仙，贊美它的花，更贊美它的品格，精神。
寫(xiě)物優(yōu)秀作文8
有些簡(jiǎn)單而又平凡的動(dòng)物、植物很容易被人忽視，除非有很多聚集在一起，才會(huì )被人發(fā)現，甚至驚嘆、贊美。小草就是這樣的，如果是只有一棵草，很多人會(huì )視而不見(jiàn)。但如果是一大片草坪，那可就成為欣賞物了。
但是，你是否想過(guò)，在荒漠之中，一棵草有多么珍貴，一簇一簇的草，是許多草的合力杰作呀!在我們的'生活中，色彩繽紛的花要比默默無(wú)聞的小草更得人心。人們不忍心踐踏可愛(ài)的鮮花，卻不在乎有同樣生命的青草�；蛟S當你從小草身上踩過(guò)后，看也不會(huì )看它一眼，更不會(huì )去可憐它。幽幽小草，踏之何忍!而你也許正踩在它身上!小草不像鮮花那樣炫耀，不像大樹(shù)那么張揚。它任人踩踏，卻沒(méi)有半句怨言。它可以隨遇而安墻縫中，磚縫中，甚至在屋檐下，都有小草的足跡。
或許有一天，在你居住的環(huán)境里，沒(méi)有一點(diǎn)綠色來(lái)點(diǎn)綴。你可能會(huì )嘆息：“當初我曾經(jīng)踩踏過(guò)多少平凡的生命啊!”
人們曾經(jīng)贊譽(yù)它：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草…… ”
寫(xiě)物優(yōu)秀作文9
“嗡、嗡、嗡……”雖說(shuō)現在已經(jīng)快要到冬天了，可是討厭的蚊子仍在我身邊飛來(lái)飛去，使我睡不好覺(jué)。
“嗡、嗡、嗡……”我剛剛睡了，蚊子又在我頭上盤(pán)旋了，真是吵死人了!我在頭上亂打亂拍了幾下，可沒(méi)用，蚊子還是飛來(lái)飛去。我只好無(wú)奈地把頭縮進(jìn)被窩里。沒(méi)過(guò)多久，蚊子的.聲音沒(méi)了，我就又伸出頭來(lái)�？墒窃撍赖奈米佑謥�(lái)了，我只好把頭又縮進(jìn)被窩里。
到了半夜，我被尿憋醒了，但我不肯走出這溫暖的被窩，還是憋著(zhù)。直到真的憋不住了，我才起來(lái)，很快我又進(jìn)被窩。
到了五點(diǎn)時(shí)，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)。我按著(zhù)肚子又睡著(zhù)了……
六點(diǎn)多了，舅媽來(lái)叫我起床，我沒(méi)理睬依舊睡著(zhù)。
七點(diǎn)正了，舅媽又來(lái)叫我起床，我懶洋洋地說(shuō)：“沒(méi)事，再睡會(huì )兒�！�
當我揭開(kāi)被子一看，啊，天都大亮了。我連忙穿好衣服跑下樓去……
寫(xiě)物優(yōu)秀作文10
你對世界上形形色色的鯨了解有多少呀?你最喜歡那種鯨呢?對那種鯨特別感興趣?我對逆戟鯨最感興趣，下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)它吧!
逆戟鯨可是鯨中最厲害、最兇殘的，它又叫殺人鯨。如這頭殺人鯨，它有20幾米長(cháng)，有十幾噸。外形向一條大船，但是它的顏色是黑色和白色相間的，外表看上去非常溫柔，可它是多么的殘忍!
你要是到大海里去就得小心這頭大鯨。它張開(kāi)嘴巴有3個(gè)人一樣高!要是你掉到大海里去就完了，吃人鯨就一口把你吃掉一根骨頭都不剩。
你是不是想知道它平時(shí)吃什么呢?吃人鯨吃的是海豹、海獅等這些海獸。如果海豹看見(jiàn)了它，就四處逃跑，在100只里面也有60多被它吃掉的。那可憐的海豹就白白地讓吃人鯨當著(zhù)美餐啦!要是肚子非常餓的時(shí)候就會(huì )幾十頭聚在一起去海洋找吃的`。要是看到了巨大的藍鯨也會(huì )把它包圍起來(lái)吃掉，不到十分鐘就吃完了。
我不明白吃人鯨為什么要海豹海獅那些可愛(ài)的動(dòng)物，甚至還要吃人!
寫(xiě)物優(yōu)秀作文11
我們校園里有許多花和樹(shù)。這些花草樹(shù)木為光華校園增添了許多美麗，尤其是光華大道兩側的槐樹(shù)，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
合歡樹(shù)的樹(shù)干很粗，像一把張開(kāi)的傘，像巨人的大手。我用手輕輕地撫摸著(zhù)合歡的粗枝，感覺(jué)有點(diǎn)粗糙和不均勻。合歡葉非常特別。它們看起來(lái)像含羞草和小鋸齒。樹(shù)葉很小，都連接在一起，中間有小樹(shù)枝。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉左右搖擺，真像一個(gè)亭亭玉立的女孩在跳著(zhù)美麗的舞蹈。聽(tīng)周老師說(shuō)，合歡樹(shù)的`花特別漂亮。然而，它已經(jīng)進(jìn)入了深秋季節，合歡花的粉色花朵已經(jīng)枯萎。我想，也許有些晚開(kāi)的花還沒(méi)有被謝過(guò)。結果，我幸運地環(huán)視了一下樹(shù)，沒(méi)有看到一朵花。唉，晚熟的花朵似乎已經(jīng)消失了。然而，當我看到合歡樹(shù)上的果實(shí)時(shí)，我立刻高興起來(lái)。這串水果像豆莢一樣掛在樹(shù)枝上。大多數果實(shí)已經(jīng)成熟，呈現黃褐色，有些還未成熟，呈嫩綠色。從遠處看，這些樹(shù)就像小鈴鐺和一串串小香蕉，非常受歡迎！
哦，美麗的槐樹(shù)！
寫(xiě)物優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)文具盒，是去年我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的，我非常喜歡這個(gè)文具盒。
我的文具盒是紫色的，上面還有四只狗，兩只小狗，兩只大狗。打開(kāi)文具盒，就能看見(jiàn)淘氣又可愛(ài)的鉛筆弟弟，還有慈祥的橡皮媽媽。這個(gè)文具盒分為兩層，鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住，格尺哥哥很懶，在下面住。
鉛筆弟弟是我的`好幫手，我只要寫(xiě)字，它就跳出來(lái)幫助我。但它一般很馬虎，每當它馬虎時(shí)，橡皮媽媽就跳出來(lái)打它的屁股，然后，把它寫(xiě)錯的地方擦了，再狠狠地罰它。格尺哥哥很認真，從來(lái)不犯馬虎的錯誤，因為它怕挨打，所以在本上畫(huà)格的時(shí)候，會(huì )很認真。
每次我打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，我都會(huì )看看文具盒，我喜歡我的文具盒。
寫(xiě)物優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)可愛(ài)的機器人，它的名字叫咋咋度。
它頭上銀色的帽子，身上穿著(zhù)銀色外衣，腳上穿著(zhù)銀色鞋子，一副威風(fēng)的.樣子，好神氣！它的頭、手、手臂、腿、腳各個(gè)部位都可以活動(dòng)，動(dòng)起來(lái)時(shí)就像真人一樣靈活，可愛(ài)極了。
我最喜歡同咋咋度玩，每次做完作業(yè)，我就會(huì )摸摸它的手，摸摸它的頭，拉拉他的腳。讓它運動(dòng)一下！有一次，我夢(mèng)見(jiàn)咋咋度突然變成啦人類(lèi)，它很厲害、聰明。我們學(xué)到哪篇課文，它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問(wèn)它為什么這么厲害，它說(shuō)；只要讀多就是啦！
夢(mèng)完啦后，我起床決定心說(shuō)；我要向咋咋度學(xué)習，努力下去！
寫(xiě)物優(yōu)秀作文14
上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時(shí)候，它就與世長(cháng)辭了。于是我準備給它舉行了一個(gè)“盛大”而莊嚴的葬禮。
我首先對娃娃們發(fā)出了邀請，于是便有了12個(gè)“人”的`參加。它們是：三個(gè)洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲(chóng)”，謎語(yǔ)“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著(zhù)我端來(lái)了我養的小花盆，放在陽(yáng)臺上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來(lái)莊嚴而沉痛地“告訴”大家這個(gè)不幸的消息。靈車(chē)玩具汽車(chē)開(kāi)來(lái)了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開(kāi)始奏歌。我又用小鏟刀挖開(kāi)了花盆里的土，把螞蚱放了進(jìn)去又鋪上了土。按照習俗是要磕頭的，我又用手帕疊成長(cháng)方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時(shí)洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長(cháng)發(fā)隨著(zhù)頭飄動(dòng)。葬禮結束了。
小螞蚱，再見(jiàn)了!
寫(xiě)物優(yōu)秀作文15
今天，我們來(lái)到杭州西博會(huì )觀(guān)看煙花。
夜幕漸漸降臨，錢(qián)塘江兩岸燈火通明，人山人海。煙花晚會(huì )馬上就要開(kāi)始了，全場(chǎng)一片寂靜。突然，江面上的九艘煙花船上同時(shí)發(fā)射出九朵美麗而又耀眼的笑臉煙花，引起人們一片歡呼聲�！�？？”幾束絢麗的火花直沖夜空，馬上散開(kāi)，又像流星雨一樣落了下來(lái)，真是美極了�？炜�，那些煙花居然停留在了空中，不但停留在空中，而且變換起顏色，驚嘆聲和歡呼聲一陣壓過(guò)一陣。這些煙花一會(huì )兒像天女散花，一會(huì )兒變換成一串串字母，一會(huì )兒又閃過(guò)一張張笑臉，真是姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩，煙花把天空江水都映得紅通通，遠遠望去，江天一色。
“嘩啦啦…… ”
隨著(zhù)一陣脆響，橫跨錢(qián)塘江長(cháng)約1370米的'復興大橋上倒掛下一串串水簾煙花，火花叢中掛著(zhù)瀑布，瀑布中點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)火花，真是太壯觀(guān)了！
不久，煙花晚會(huì )結束了，可這美麗的煙花還久久地映照在我的心里。
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