【實(shí)用】美麗的地方作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美麗的地方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的地方作文1
有一個(gè)地方，它不管春天、夏天、秋天、冬天，都非常美麗。
陽(yáng)春三月，正是一年的開(kāi)頭，春姑娘在人們不知道的情況下，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了世界上。頓時(shí)，世界從寒風(fēng)刺骨的冬天轉入了生機勃勃的春天里，小動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒，小草們開(kāi)始重新生長(cháng)，花兒開(kāi)放，大地出現了一派生機勃勃的景象。
光芒六月，正是一年的二哥，夏哥哥在人們忙碌的情況下，邁著(zhù)快活的步伐，來(lái)到了世界上，頓時(shí)，世界從生機勃勃的景象中轉入了炎熱酷暑的夏天里，人們開(kāi)始忍不住，開(kāi)了空調，動(dòng)物們開(kāi)始互相嬉戲，而我，中午非常喜歡到小河中去洗澡。
豐收九月，正是一年之中的三弟，它可勤勞了，它邁著(zhù)刻苦的腳步走來(lái)，果實(shí)們覺(jué)得自己成熟了，石榴紅通通一片，活像一團艷麗的`大火，燃在人間，葡萄們一個(gè)個(gè)紫的發(fā)黑，可像一個(gè)個(gè)“黑珍珠”。
風(fēng)寒十二，大地冰天雪地，一片片雪花飄下，一陣陣寒風(fēng)吹，大地像穿上了一層雪白的衣服。
這里就是我的家鄉――河北，我喜歡的地方就是河北，你們呢？
美麗的地方作文2
親愛(ài)的朋友們，今天，我要給你們分享一個(gè)美麗的地方———那就是筆架山公園。
星期六的中午，老師帶著(zhù)我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了筆架山公園。我們聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到了福田河旁。河水有深有淺，水光瀲滟，流水潺潺。遠處的堤壩處更是“日落江湖白，潮來(lái)天地青�！焙永锏腵魚(yú)兒們追逐嬉戲，悠閑自得。我完全沉浸在了這片景色中，突然，老師大喊：“快點(diǎn)兒，要走啦！”我才從恍惚中醒來(lái)，緊緊跟著(zhù)老師離開(kāi)了這里。
我們又來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，不過(guò)我認為應該是一個(gè)森林。森林里面有許多松鼠，大概有五六只，好像是一家呢。李承謙把餅干放到地上，說(shuō)要給松鼠吃。松鼠所在的大樹(shù)旁邊是一棵美麗異木棉樹(shù)，粉紅色的美麗異木棉掛滿(mǎn)枝頭，它們像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的小姑娘，似乎忘記了晚秋的寒冷。
美麗異木棉樹(shù)的不遠處就是一片“檸檬林”，“檸檬林”里種滿(mǎn)了檸檬桉。檸檬桉的外形很奇特，它們不管男女老幼，都赤身相搏。它們伸長(cháng)脖子，把腦袋高高的抬起，“欲與天公試比高”。更或者是邊疆的士兵，似乎忘記了季節，忘記了寒冷，筆直的站在自己的哨崗上，守護著(zhù)家園……
傍晚時(shí)分，我們跟著(zhù)老師踏上了回家的路……這就是美麗的筆架山一角。
美麗的地方作文3
天依舊那么藍,陽(yáng)光依舊那么明媚,偶爾還能看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在飛，能聽(tīng)見(jiàn)幾聲細微而婉轉的鳥(niǎo)鳴。知道這是哪兒?jiǎn)�？這就是寧波人都知道的東錢(qián)湖。
我在東錢(qián)湖望著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒，欣賞著(zhù)天邊飄來(lái)的幾朵白云.過(guò)了一會(huì )兒,我低下頭,一個(gè)巨大的湖出現在眼前,這時(shí)的湖沒(méi)有光彩,上面只有微風(fēng),顯得有些許的'凄涼。正當我對東錢(qián)湖的凄涼而不滿(mǎn)時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,微波蕩漾的湖面上霎時(shí)間撒滿(mǎn)了光。這時(shí),風(fēng)一吹,湖面上又波光粼粼、銀光閃閃了。此時(shí)，我看看湖水，上面時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小泡泡，這應該就是幾只小魚(yú)在玩耍吧。我從亭子走到岸邊一看，原來(lái)這水那么清��！連水底的小石子和小蝦都那么明顯。
我看見(jiàn)遠處清澈而深不見(jiàn)底的湖面上一圈圈漣漪正向外散開(kāi)，我心想：這是不是剛才那吐泡泡的小魚(yú)兒游走的痕跡呢？
扭頭一看，那么多來(lái)游玩得人，他們都隨身帶著(zhù)小帳篷，這仿佛是他們遮風(fēng)擋雨的家。一頂頂彩色的小帳篷，給東錢(qián)湖的草坪增添了許多亮麗的色彩。不過(guò)這人還真是多，帳篷都快沒(méi)有地方放了。
騎自行車(chē)的人也很多。人們在自行車(chē)上賣(mài)力地踏著(zhù)腳蹬。不過(guò)，騎自行車(chē)也是一種很好的鍛煉方式呢！
時(shí)間如流水，轉瞬即逝，一轉眼之間就又過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)。我要回家了，卻又戀戀不舍，想再多看幾眼這美麗的地方，再看看那個(gè)美麗的東錢(qián)湖。
東錢(qián)湖是美麗的，是讓人流連忘返的一個(gè)地方。在這么一個(gè)地方，景很美，而人們也是美麗的。
美麗的地方作文4
我國有許多文明古城，但其中令我印象最深刻的還得屬一代偉人---毛澤東的故居---韶山。
今天，我就和家人一起來(lái)到了這美麗無(wú)比的韶山。一來(lái)到這韶山，我就被這眼前的一切驚呆了，一代偉人毛澤東爺爺的銅像是那么高大那么神圣。在銅像四周開(kāi)滿(mǎn)了許多奇花異草，這一切都蘊含著(zhù)全球中華兒女對毛澤東爺爺的敬愛(ài)與懷念。
那里的松柏是那么經(jīng)得起風(fēng)霜，飽經(jīng)風(fēng)雪后還顯得那么挺拔那么蒼翠欲滴。遠遠望去，你的眼前仿佛就出現了一片翠綠的海洋，仿佛這不是冬天，而是春天。它們在風(fēng)雨中還那么，這一點(diǎn)不是一代偉人毛澤東爺爺的作風(fēng)嗎？
那里的'臘梅開(kāi)得那么樸素那么典雅。那枝頭的一朵潔白如玉的臘梅就算是在刺骨的寒風(fēng)中也能夠傲然的怒放，裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)冬天。這臘梅雖然不能與玫瑰牡丹相比，但是它的心靈總是那么美好，永遠值得我們學(xué)習。啊，臘梅，你是那么謙虛，在墻角默默地開(kāi)放；你是那么堅強，在這持股的寒風(fēng)中傲然挺立。臘梅，你就像我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東爺爺那樣優(yōu)秀。
這美麗的韶山，我一輩子都不會(huì )忘記你，你這里的一草一樹(shù)都蘊含著(zhù)毛澤東主席的偉大英靈。
美麗的地方作文5
東山，我的家鄉，那是一個(gè)美麗的地方。
夏天，荷花池里最熱鬧。那朵朵荷花爭奇斗艷。有的含苞欲放；有的剛剛展開(kāi)了兩三片花瓣；有的花瓣全都展開(kāi)了，盡情地吮吸這大自然中的甘甜雨露呢！那一片又一片的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，在烈日的映照下，花兒更艷更嬌了，葉兒更綠更亮了。蜜蜂、蝴蝶飛來(lái)了，它們在忙著(zhù)采蜜、嬉戲！偶爾蜻蜓飛來(lái)，還可在花瓣上跳舞呢。
秋天，果園里響起了豐收的歡歌。走進(jìn)果園，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。各種水果爭先恐后地裝扮著(zhù)果園。有黃澄澄的橙子，紅通通的柿子，紫瑩瑩的葡萄，金黃金黃的水梨，通紅通紅的櫻桃……你看，那歡天喜地的`石榴笑歪了嘴，露出了瑪瑙般的子兒，輕輕地咬上一口，酸溜溜、甜津津的，讓人回味無(wú)窮。農民們忙著(zhù)采摘，那歡聲笑語(yǔ)傳遍了果園，傳遍了東山。若你此時(shí)來(lái)到東山，這些好客的村民準會(huì )拿出自家最好的果子招待你，讓你不想離去。
東山也是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。這里的碧螺春遠近聞名。每當春天到來(lái)時(shí)，農民們就忙著(zhù)采茶，做茶，他們要把最香最甜的碧螺春獻給大家。這里月月有花，季季有果，枇杷、桃子、銀杏果、楊梅等都是很有名的，每年都有許多食客慕名而來(lái)。東山不僅農產(chǎn)品之多，水產(chǎn)品也很豐富。太湖里的銀魚(yú)、白蝦、白魚(yú)還被稱(chēng)為“太湖三白”呢！如果你嘗過(guò)了，我相信你再吃其他的水產(chǎn)品時(shí)句顯得無(wú)味了。
啊，東山，我的家鄉，你真是一個(gè)美麗富饒的地方。
美麗的地方作文6
黑夜悄悄地走了，太陽(yáng)又無(wú)聲無(wú)息地露出笑臉，小屋里射進(jìn)了兩三方斜斜的陽(yáng)光，我被溫暖的被窩所吸引，久久不愿爬起來(lái)。
突然，一個(gè)聲音從我的耳邊傳來(lái)：“快起床，要遲到了！”
我聽(tīng)完只好無(wú)奈地起床上學(xué)。剛到學(xué)校，我發(fā)現我的背部劇烈的瘙癢，我用手不耐煩的撓了撓，可我剛解決了背部的難受，腳上卻又開(kāi)始變得瘙癢起來(lái)，我這才感覺(jué)到不對勁，我伸出胳膊，看到早上癢得地方，竟然莫名的長(cháng)了3個(gè)小痘痘。那些痘痘周?chē)黄t，硬硬的，長(cháng)得像一顆顆圓珍珠似的，讓人看著(zhù)都難受，無(wú)奈之下，我只好去辦公室給媽媽打電話(huà)。
我一邊打電話(huà)一邊想：這不會(huì )是水痘吧？我越想越害怕。恨不得現在就把這些小痘痘扎破。媽媽在電話(huà)里說(shuō)她正在開(kāi)會(huì )，等會(huì )議結束才能來(lái)接我。我只好答應，回到教室里，我繼續被劇烈的瘙癢困擾著(zhù)。一撓，它就會(huì )出血，變得讓你疼痛難忍，不撓，它就像你身體里的一部分，時(shí)刻纏繞著(zhù)你，就像那一瓶膠水，怎么甩也甩不掉。
時(shí)間過(guò)得真慢呀，一節課的時(shí)間終于熬過(guò)去了，可媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我只好強忍著(zhù)痛苦等待。
我那一刻是多么希望媽媽能快點(diǎn)出現在我的.面前。直到臨近放學(xué)10分鐘的時(shí)候，我終于看到媽媽在窗外的身影，就好似黑暗中的一絲曙光。
我奔向媽媽?zhuān)吹剿凉M(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，這時(shí)我感受到了媽媽一路的艱辛。
看著(zhù)媽媽?zhuān)腋杏X(jué)身上一切的痛苦和煩惱都沒(méi)有了，我撲進(jìn)媽媽溫暖的懷里，那兒就是最美的地方！
美麗的地方作文7
不只是名山大川才美，叉河這種小地方也很美啊。
我們去的叉河的南邊，那里非常美，和周?chē)木吧�，那它可是沙漠中的綠洲了。叉河上面有一大片松樹(shù)林，長(cháng)得非常茂盛。
你可以在上面當當“小松鼠”，看誰(shuí)摘的'松果多吧!有時(shí)，它還能成為你捉迷藏時(shí)的“功臣”呢!
從松樹(shù)林下來(lái)，就到了叉河。往北走，到了碼頭，不禁想劃船，可惜沒(méi)船了，只好不劃了。這里的水很綠，配上白船，是多么美麗呀!
再一直往北，你就會(huì )到達北岸。北岸雖沒(méi)有南岸熱鬧，但多了幾分寧靜，一切都是那么祥和。岸邊坐著(zhù)幾個(gè)釣魚(yú)人，隨著(zhù)他們揮動(dòng)魚(yú)竿，水面蕩起漣漪，綠水倒映著(zhù)藍天，真讓人陶醉。
不一會(huì )兒，藍天上出現一架“飛機”，定睛一看，原來(lái)是風(fēng)箏。一會(huì )兒，天上又飄過(guò)來(lái)幾只風(fēng)箏，在叉河這個(gè)美麗的地方的映襯下，顯得
更加迷人。
在大人休息的時(shí)候，我們玩起了捉迷藏，我們玩得很高興。玩累了，就休息一下。等不累了，可肚子卻咕咕叫起來(lái)。
再見(jiàn)，美麗的叉河!
美麗的地方作文8
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)章水這個(gè)地方嗎？這是我媽媽從小生長(cháng)的地方，是我嬰兒時(shí)期待過(guò)的地方，是我經(jīng)常去看外婆的地方，是我覺(jué)得最美的地方。它有迷人的四季：生機勃勃的春天，炎熱蟬鳴的夏天，層林盡染的'秋天，寒冷迷人的冬天。
春天，它是繁華的。燕子飛回來(lái)了，站在電線(xiàn)上唱著(zhù)愉快的歌謠，好像對大家說(shuō)：“春天來(lái)了，快起床吧，快起床吧�！比f(wàn)物復蘇了，滿(mǎn)山都是冒著(zhù)嫩尖的樹(shù)葉，小草仿佛也想要探出頭來(lái)看看這個(gè)美麗的春天。村民們來(lái)到田頭，開(kāi)始耕作，我跟在外公身后，也想幫點(diǎn)什么忙。
夏天，它是可愛(ài)的。樹(shù)木都展開(kāi)了茂盛翠綠的葉子，不顧炎熱地為人們遮擋陽(yáng)光。老人們坐的村口的樹(shù)下扇著(zhù)扇子，一副悠閑的樣子。我最喜歡暑假的傍晚，帶上游泳圈，坐著(zhù)外婆的電瓶車(chē)來(lái)到章溪河邊游泳，溪里全是小朋友大朋友，在暢快的游著(zhù)，每次外婆說(shuō)該回去吃飯了，我還是依依不舍地離開(kāi)那個(gè)清澈的“天然泳池”。
秋天，它是金色的。村民們開(kāi)始忙著(zhù)收割，田里開(kāi)始變得光禿禿一片。遠遠望去，山上的樹(shù)木，有紅色的、黃色的、黃綠色的、金色的……好像一副美麗的油畫(huà)。
冬天，它是迷人的。寒風(fēng)凌冽的四明山經(jīng)常是第一個(gè)感受深冬的到來(lái)，雪花慢慢飄落，落到樹(shù)梢，落到屋頂，落到山谷……四明山被一片白色覆蓋，雖然寒冷卻感受到了冬天的氣息。
你想去章水嗎？歡迎你來(lái)這個(gè)美麗的地方。
美麗的地方作文9
我的學(xué)校叫大街嶺小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)就可以看到值日的老師站在門(mén)口，微笑地看著(zhù)我們。有些同學(xué)會(huì )和老師打招呼，有些同學(xué)因為害怕，沒(méi)和老師打招呼就進(jìn)了教室。
我們的校園里有幾十棵樹(shù)，到處綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一看上去就給人一種舒服的感覺(jué)。春天下課后，可以坐在花壇邊曬太陽(yáng)，還可以聽(tīng)鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的歌曲。夏天上完體育課，還可以到樹(shù)下乘涼，這是最舒服的事情了。有時(shí)小伙伴們玩捉迷藏。有人藏在大樹(shù)后面，很少被人發(fā)現。
學(xué)校里也有很多的花壇。有一個(gè)大花壇里長(cháng)著(zhù)棵高到不能再高的大樹(shù)。我們班上有好多人猜它是多久前種下的。這些樹(shù)、草、花和鳥(niǎo)兒的歌聲，構成了一幅美麗的景象，加上我們這群孩子的笑聲，更成了一幅大自然的美妙作品。
我們的.小操場(chǎng)真的是風(fēng)多的地方，好多同學(xué)喜歡去那里吹風(fēng)，風(fēng)“呼”的一下刮過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直就像是在家吹空調一樣，舒服極了。
我和一個(gè)朋友把學(xué)校的景物畫(huà)了出來(lái)。呀！我們學(xué)校就像一個(gè)美麗的花園。
我很喜歡這個(gè)美麗的校園，歡迎你來(lái)這里做客。
美麗的地方作文10
五彩的泉水，縷縷的炊煙，清新的空氣，古老的村莊，這些在城市里品不到的東西，在這里就在你的眼前。這里有說(shuō)不盡的景色，道不完的歷史。你們知道這兒是哪里嗎？先別慌著(zhù)猜，我先給你們介紹一下。
這里有美麗的太平湖和太平湖濕地公園。她們可謂是各具特色。太平湖的兩側都是青山綠樹(shù)，中間的湖面上有許多船。而太平湖濕地公園旁邊是一大片、一大片的草地，遠處的房子上飄著(zhù)縷縷炊煙。草地上，牛在吃草，還有許多鳥(niǎo)在捉蟲(chóng)子吃，其中還有為家一、二級保護動(dòng)物呢！雖然太平湖和太平湖濕地公園特色不同，但那新鮮的空氣和迷人的風(fēng)景總能把你陶醉在其中。
這里還有鳳凰源。她另有一番特色。鳳凰源里的鳳凰池，在陽(yáng)光的.照射下是五彩的。鳳凰源里的小溪清澈得還能喝呢！那新鮮的空氣和挺拔的山峰更是給鳳凰源添了幾份色彩。
古老的宏村也很美，她很安靜。一座座徽派建筑環(huán)繞著(zhù)池塘。池塘里有許多荷花和鴨子，俊俏的拱橋在池塘中間，可美了！
現在你知道這兒是哪兒了嗎？對了，是黃山上鑲嵌的寶石——黃山腳下的美景。
美麗的地方作文11
今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，森林郁郁蔥蔥，海水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。我們來(lái)到了廈門(mén)著(zhù)名的環(huán)島路。
環(huán)島路有兩旁有樹(shù)、有花、還有雕塑。樹(shù)就像莊嚴的戰士一樣筆直地站著(zhù)�；ň拖翊┥狭艘患宀世_紛的衣服，隨風(fēng)舞動(dòng)。你看，這些“運動(dòng)員”的雕塑，有的在跑步，有的邊喝水邊跑步，還有的邊跑邊用毛巾擦汗……千姿百態(tài)，生動(dòng)極了。
我走在金黃色的沙灘上，腳下像踩著(zhù)金黃色的棉花。在沙灘上有人在放風(fēng)箏，天空中到處都是各式各樣的風(fēng)箏，有的像小兔子，有的像龍……五顏六色的，好看極了。地上，孩子們有的在挖沙，用沙和水做成了一座座雄偉堅固的城堡；有的在撿貝殼，貝殼有扁的、圓的、扇形的.……大小不同，顏色各異；還有的在螃蟹，一只只小螃蟹爬來(lái)爬去，可愛(ài)極了……
我站在沙灘上看著(zhù)一望無(wú)際的大海。只見(jiàn)波濤翻滾，一波一波海浪撲面而來(lái)，一次又一次的拍打海邊的巖石，如同一匹匹戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。
這就是環(huán)島路，一個(gè)十分美麗的地方！
美麗的地方作文12
我的學(xué)校在深圳市南山區月亮灣大道3002號。
學(xué)校的天臺上有很多美麗的小花，有：水仙花兒、牡丹花、牽�；�、茉莉花……競相開(kāi)放著(zhù)。那里還有很多淡綠色的小草，細細的葉子像一把把小劍。
快到飯堂的時(shí)候有一個(gè)小亭子，每當晚上的時(shí)候它的房頂上有一個(gè)個(gè)小燈，閃閃發(fā)光的，非常美麗。小亭子里面有一個(gè)大大的魚(yú)缸，那里面由幾條小金魚(yú)，它的身上有紅色的斑紋，非�？蓯�(ài)。
在我們教師樓的下面，有一個(gè)很美麗的舞臺，上面寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光舞臺”還有幾個(gè)小朋友在上面，手牽手玩呢！它的.形狀是長(cháng)方形的，它的前面有幾個(gè)小花盆，里面裝著(zhù)山茶花，山茶花的花瓣是紅色的，非常美麗。
我的學(xué)校還有一個(gè)很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中間是綠茵茵的草坪，可以踢足球。操場(chǎng)的外面那圈也就是跑道，跑道分為六段，周長(cháng)300米，體育課時(shí)同學(xué)們就會(huì )在跑道上奔跑。跑道的四周是一棵棵大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)大巨人，在那里守護我們。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的地方，我喜歡我的學(xué)校。
美麗的地方作文13
每個(gè)孩子都有一段美好的童年,而我童年的大部分快樂(lè )都來(lái)自我的學(xué)�！粠煾叫�。
春天，學(xué)校里百花園都是將要開(kāi)放的花骨朵兒。早上，來(lái)到校園，那淡雅的花香撲鼻而來(lái)，晶瑩的露珠坐在那一朵朵含苞欲放的花上，不時(shí)有兩顆珍珠似的露珠從花苞上跳下來(lái)。小葉芽?jì)阂菜蚜�，從�?shù)枝上探出了淡綠色的小腦袋，睜開(kāi)眼，看看這蘇醒的美麗校園。
夏天，操場(chǎng)旁的小河里那可愛(ài)的睡蓮開(kāi)了，一朵朵亭亭玉立，在翠綠的荷葉的襯托下更加高貴，小金魚(yú)也長(cháng)大了在河里自由自在地游著(zhù)，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴在河里與同伴跳舞嬉戲，我最?lèi)?ài)坐在小橋上用心與它們對話(huà)，“滴．．．滴．．．滴”天上下起了小雨，雨水在河上跳起了“圓舞曲”睡蓮兒痛痛快快地洗了個(gè)澡，搖頭晃腦地甩著(zhù)身上的水珠．．．．．
秋天，楓葉都紅了，樹(shù)上的葉子也變黃落下來(lái)了，地上好像鋪了一層黃地毯，走在上面，樹(shù)葉“哈哈”地笑了，果樹(shù)圓里結出了很多新鮮的果子。
冬天，樹(shù)上的.葉子都掉光了，只有松柏還不畏嚴寒地挺立著(zhù)，讓校園在寒冷的冬天生機勃勃，而那看起來(lái)嬌小的梅花也在寒冷的冬天露出了笑臉，真是“墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)”！
我愛(ài)這美麗的校園，它讓我很快樂(lè )，是我快樂(lè )童年開(kāi)始的地方。
美麗的地方作文14
我上小學(xué)四年級了，在這4年里，我去過(guò)很多地方，但是，有一個(gè)地方卻是我念念不忘，那就是美麗的四川。你一定會(huì )問(wèn)我，四川這么平窮，怎么能使人念念不忘呢？但是，我卻始終忘不了四川那清澈的河水。
八月的一天，我來(lái)到了四川。一次，我和哥哥去遛狗，一眼就看到了這個(gè)“游泳圣地”——一條清澈無(wú)比的小河。第二天，我懇求媽媽帶我去那游泳，“好的呀！”媽媽一口答應了。我帶著(zhù)泳衣和哥哥來(lái)到“圣地”，等換好泳衣泳褲（因為旁邊有一點(diǎn)樹(shù)林），我們就一頭扎進(jìn)水中，那水好像一個(gè)個(gè)小仙子在嬉戲。這時(shí)，哥哥說(shuō)：”妹妹，我們來(lái)比賽游泳吧！“我一口答應了。我和哥哥來(lái)到一條水線(xiàn)旁（為了安全，有關(guān)部門(mén)設了一條水線(xiàn)。），只聽(tīng)媽媽一聲令下，我”拿“出了我最擅長(cháng)的蛙泳，快速前進(jìn)，哥哥當然也不甘示弱。不一會(huì )兒，我就快有到終點(diǎn)了，這時(shí)一陣急急的水流把我一下子沖出去好遠，疲憊的我已經(jīng)又不動(dòng)了，心想：哎，這回肯定是哥哥贏(yíng)了�？蛇@是，媽媽卻大喊：”方圓獲勝！“我大吃一驚，一看，我已經(jīng)過(guò)終點(diǎn)了。原來(lái)，那個(gè)水流竟把我”送“過(guò)了終點(diǎn)。只見(jiàn)這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：”哎，看來(lái)這盤(pán)我輸了�！拔乙埠眯牡�'笑了。
我忘不了那美麗的景色，但我更忘不了四川那神圣的的天然”游泳池“。
美麗的地方作文15
和煦的陽(yáng)光普照一切，灑下金色的溫暖；幾株高大而葉面寬廣的芭蕉閃耀起美到不可方物的青翠——說(shuō)不出是金掩映了青，還是青映襯了金——清風(fēng)微拂，帶著(zhù)秋的美艷，攜著(zhù)校園的平和、美好。
操場(chǎng)上，草稀稀疏疏的，從遠處看，是一片若有若無(wú)的翠色，雖已是深秋時(shí)節，卻正好應了那句《早春》：“天街小雨閏如酥，草色遙看近卻無(wú)”。幾株柿子樹(shù)也已經(jīng)結出了一個(gè)個(gè)青皮的小柿子，青翠的小柿子微微顯出幾分羞澀和含蓄，小小的躲在葉子之間，無(wú)形中，透露出校園的生機和美麗。米白色的墻瓦在晴空下反射太陽(yáng)的光輝，略略有些棕褐的磚瓦美的可愛(ài)。桂花的芳菲還未散盡，用清純的芬芳洗濯莘莘學(xué)子凈潔的心靈。
運動(dòng)會(huì )。跑道上，飛揚著(zhù)如火般熱情的`運動(dòng)健兒們。風(fēng)，輕輕吹拂著(zhù)運動(dòng)健兒們的衣角和發(fā)鬢，撩起了他們微笑的嘴角，他們在陽(yáng)光普照下，顯得那么英俊、美麗；而其他人，為運動(dòng)健兒們喝彩，他們的臉上，也掛著(zhù)喜悅的微笑，像微酣的老者沉浸在酒的香醇中一般，陶醉在勝利的歡欣之中。他們那揚起的嘴角隱隱約約地透露出幾分美意。真心的喜悅是那么絢麗，純真的歡喜是那么動(dòng)人。
課堂上，學(xué)生們目不轉睛地看著(zhù)老師，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講課，師生們一同沉浸在學(xué)習之中，感受學(xué)習的快樂(lè )，陶冶文學(xué)的精華——這是一道怎樣曼妙的校園風(fēng)景��！
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是最美麗的地方。