【推薦】熟悉的地方作文四篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的熟悉的地方作文4篇,歡迎大家分享。

熟悉的地方作文 篇1
小時(shí)候,放假最期待的,不是手機上屈指可數的游戲,更不是去多美麗多廣闊的景區。而是同學(xué)們約個(gè)地兒,瞎跑瞎轉會(huì )兒,就比什么都開(kāi)心了。說(shuō)是跑、跳,其實(shí)享受的不過(guò)是一塊聊天,一塊笑的那段時(shí)光,F在想想那時(shí),有些可笑又有些羨慕,可惜它一去不復返,留下的只有那份記憶。
還記得那時(shí)正值春天,天氣還有些涼爽,小河剛剛被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘,還呆滯地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。踏,踏,踏。石地板下向全世界宣布著(zhù)我們的`來(lái)臨,我們隨著(zhù)微風(fēng)像一個(gè)稚嫩的孩童來(lái)到了這里。天氣真好哇!我今天帶跳繩了,不如玩跳大繩吧!可我也帶足球了。要不我們如往常一樣交談在了一起,風(fēng)中摻雜著(zhù)我們快樂(lè )的溫暖,又吹向了遠方。最終,我們只得放棄了足球,選擇了大繩。啪,啪,啪,一,二,三,哈哈。不一會(huì ),我們便打成一片,一個(gè)又一個(gè)身影跳躍在空中,陪襯著(zhù)跳繩美麗的弧線(xiàn),構成了一幅精彩的青春圖畫(huà)。我們跳得樂(lè )的溫暖,又吹向了遠方。我們跳得越來(lái)越熟練,從一開(kāi)始的只輪不返,逐漸形成了后來(lái)的轉敗為勝。摔倒了,看看手心,沒(méi)破,臉上依舊是笑的;有人插隊,兩人相視一笑,插隊同是一種榮幸?上r(shí)間不等人,一轉眼便過(guò)去了一個(gè)半小時(shí),我們要走了。等等、過(guò)一會(huì )兒成了我們同家長(cháng)疑問(wèn)最好的回答,臉上的笑容消逝成了憂(yōu)愁。
或許只有當它即將失去時(shí),你才會(huì )真正珍惜,那即將離去時(shí)的那種四目相對的神情,又何不是一種回憶呢?童年時(shí)光一去不復返,現我已上了初中。每年秋天我還會(huì )去一趟那個(gè)公園,可看到的只有那泛黃的落葉。有時(shí)候常想童年多好啊,天真,可愛(ài),有趣。最遺憾的便是你無(wú)法拉住它。那個(gè)熟悉的老地方,地磚雖有些舊了,但依舊是小時(shí)候的樣子,小時(shí)候的感覺(jué),小時(shí)候的記憶。
熟悉的地方作文 篇2
故鄉已是多時(shí)未回了,腦子里剩下的印象,都是些貧窮、落后、臟亂等不好的詞了,畢竟對于一個(gè)在城市里生活太久的孩子,實(shí)在看不到故鄉什么好。
中秋,還是回了故鄉。遠遠的看見(jiàn)那孤兀的青山,我便知道,故鄉已近了。雖然近了,卻沒(méi)有什么“近鄉情更怯”的情感,更提不上激動(dòng)、興奮,因為這個(gè)地方與我心中之故鄉差之甚遠。轉過(guò)山去,便到了故鄉,仍與過(guò)去差別不大,道路兩旁,電線(xiàn)桿上的電線(xiàn)低垂著(zhù),幾乎要觸到低矮的灌木,剛下過(guò)雨,路面上也是泥濘的,常有汽車(chē)駛過(guò)而濺起許多的泥,說(shuō)普通話(huà)的人仍是少之又少,像是從泥里長(cháng)出來(lái)的鄉音雜亂地響著(zhù),回響在每一片天空。
回了家,鞋上和褲角上都沾了許多呢,既然如此,那就索性再轉轉吧。故鄉的屋后有一片野地,雜草肆虐的生長(cháng)著(zhù),有一個(gè)小孩那么高,這是我小時(shí)候與小伙伴玩捉迷藏的地方。再往前走,穿過(guò)野地,有一堵墻,但并沒(méi)有什么作用,只是一段殘骸,走兩步便可以繞過(guò)去。
我繞到墻的背陰面,停住了腳步。
好美的幾株夾竹桃!枝虬曲地纏在一起,茂茂騰騰的綠葉自然地垂著(zhù)頭,淺淺地低語(yǔ)著(zhù),在樹(shù)的頂部,一串串的花朵吮飽了露水,嬌艷地舒展著(zhù)身姿,紅的.白的,一個(gè)個(gè)鮮嫩欲滴,一個(gè)個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千,只著(zhù)淺妝,便明媚了半個(gè)世界,像畫(huà)布上隨意點(diǎn)染的幾點(diǎn)紅,像阿爾卑斯山上偶然飄下的幾片雪,無(wú)意間觸動(dòng)了人的心,見(jiàn)了這樣的景,人也變得輕盈了,仿佛輕輕一躍,便可在那枝頭做一朵花。
我喜歡夾竹桃,因為在城市的街道上時(shí)?梢钥匆(jiàn),我便認為這夾竹桃是城市才有的花,可今日在故鄉見(jiàn)了這花,心頭莫名產(chǎn)生了一絲悲哀。其實(shí)我也是故鄉人嗎?到了城市,怎就成了城里人呢?就好比這花,原是開(kāi)在在鄉間的,帶著(zhù)鄉村泥土的清香,到了城市,沾染了幾絲城市的俗氣,怎就變成城市的花呢?
悲哉!吾鄉,我與你何時(shí)變得如此生疏,那堵墻,明明那么容易繞過(guò),我卻被它擋住了,見(jiàn)不到你的風(fēng)景。這堵墻,這層隔膜,我要親手打破它。故鄉,請原諒一個(gè)孩子無(wú)知的錯。
熟悉的地方作文 篇3
上學(xué)時(shí),我總是匆匆跑入教室,害怕遲到遭到批評。哦!一眨眼就放學(xué)了,我隨大家奔出校門(mén),匆匆告別校園,就為了早點(diǎn)回到家。
校園,只不過(guò)是我短暫停留的地方,每天匆匆地來(lái),又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬了,五個(gè)春夏秋冬就這么過(guò)去,我卻何曾在意過(guò)校園的風(fēng)景?
一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午,我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷!我陷入灰暗的世界中奔騰,再也不愿意趕快回家,我真不知道該怎么面對這個(gè)事實(shí),我打著(zhù)傘,在雨中漫步,走著(zhù)走著(zhù),無(wú)意間,抬起頭發(fā)現了遠處有個(gè)池塘。
那是一個(gè)池子,但它下雨時(shí)竟不會(huì )滿(mǎn)出水,水兒靜靜地待在池子里,池子的'中間,有一個(gè)高大無(wú)比的石頭,它可能遭到過(guò)暴雨的襲擊,它可能被威力巨大的臺風(fēng)吹穿過(guò),它也可能被風(fēng)化過(guò),被捶打過(guò),可是它從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)!記得我入學(xué)起,它就在這兒,聽(tīng)老師說(shuō)它站在這里守護校園已有一百個(gè)年頭之多,它代表著(zhù)我的小學(xué)的百年校史!現在,它的身上已千瘡百孔,像一位飽經(jīng)滄桑的老者,又像昂首挺立的戰士,每天為我們保駕護航。再看看池塘邊上,一盆盆五彩斑瀾,爭奇斗艷的鮮花,眾星拱月般圍繞著(zhù)它,煞是好看。
巨石,它一直矗立在我的校門(mén)口,每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué),從不因大家不曾注意而氣憤,仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫,是啊,人生就如這塊大石頭,一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)和暴雨,一定受到過(guò)嘲笑與無(wú)視,但是它從來(lái)都是勇敢地去面對!不逃避,不退縮!我們學(xué)習的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭,穩穩妥妥,堅定不移!
這樣想著(zhù),我的嘴角不禁微微向上揚起……是的,我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報成績(jì),再靜下了心來(lái),好好反思出錯的原因,找到改進(jìn)方法,堅強的繼續攀登知識高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景,也許,那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
熟悉的地方作文 篇4
我不否認,人是種極其容易厭倦的動(dòng)物。也正因為如此,人成為了整個(gè)地球,乃至地球以外星際的主人和探索者,F在,我們只能有限地生活著(zhù),可我們的心卻在一點(diǎn)又一點(diǎn)地膨脹,那是種毫無(wú)止境的膨脹。
怎么辦?很多人都在被這問(wèn)題困擾著(zhù)。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,去問(wèn)問(wèn)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們。他們生活得有限,卻擁有著(zhù)無(wú)限得快樂(lè )。他們會(huì )為一朵無(wú)名小花得美麗驚奇,會(huì )因一棵小樹(shù)得生命力贊嘆,即使媽媽只給了他們一顆糖,他們也會(huì )興奮地歡呼。孩子們的生活,簡(jiǎn)單而充實(shí),平凡卻激情。
我們羨慕,甚至嫉妒他們。殊不知,一切不快樂(lè )的根源就是自己。我們總是不滿(mǎn)足,總是討厭熟悉的地方,相信所有陌生的環(huán)境都是美好的,可我們又沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有時(shí)間改變自己的生活。所以,幻想不停地破滅,生活變得毫無(wú)生機。
其實(shí),孩子的快樂(lè ),在于他們十分明白:即使在你最最熟悉的地方,也會(huì )有最最美麗的風(fēng)景。正如一位哲人所說(shuō):“太陽(yáng)每天都是新的!睕](méi)錯!只要你懷著(zhù)一顆探索的心,來(lái)體驗,來(lái)觸摸身邊每天的事物,你會(huì )發(fā)現生活竟如此豐富,如此變幻,如此快樂(lè )。
何必跋涉千里去尋找新鮮的風(fēng)景?其實(shí),真正迷人的`風(fēng)景就在你的眼中,你的心里,你的手里。
因為熟悉的地方也有風(fēng)景。
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