【精華】寫(xiě)物的作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的寫(xiě)物的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)物的作文 篇1
我發(fā)明的發(fā)夾,是由人的心情來(lái)變化表面的顏色。而且 有各種各像米老鼠呀、蝴蝶結呀、蘋(píng)果、草莓等等。我想一定會(huì )受 很多女孩喜歡的。 我發(fā)明的發(fā)夾會(huì )變顏色,如果戴的`人,高興時(shí),發(fā)夾就會(huì )變成粉紅色;如果激動(dòng)的話(huà),發(fā)夾 就會(huì )變成大紅色;如果所戴的人傷心的話(huà),他就會(huì )變成紫色;如果所戴的人生氣時(shí),他就會(huì )變成黃色。
發(fā)夾上有兩顆“鉆石”,其實(shí)那不是鉆石是玻璃作的按扭,想不到吧!有兩個(gè)按鈕是橫著(zhù)的,左邊的是縮小或擴大的。如果你非常喜歡,不戴的時(shí)候怕被小偷偷去,你可以按左邊的按鈕讓它縮小,藏到一個(gè)不容易讓別人發(fā)現的地方。早上想戴上它,你還可以按左邊的按鈕,讓它恢復就可以戴上啦! 右邊的按鈕是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà) 和你聊天的按紐。如果是米老鼠它會(huì )和你聊天;如果是蝴蝶結它不但會(huì )聊天還會(huì )飛做游戲呢,讓你感覺(jué)不在孤單,寂么寞,這樣的發(fā)夾你喜歡嗎?我知道這樣的理想要成為現實(shí),就得好好學(xué)習才行。我相信自己,一定會(huì )成為現實(shí)的!
寫(xiě)物的作文 篇2
我家養了一只泰迪熊,它是一個(gè)“小男孩”,我給它起了個(gè)名字叫熊熊,我很喜歡它。
熊熊長(cháng)著(zhù)一身灰色的毛,摸起來(lái)細細的、軟軟的。它的頭很圓,圓得像個(gè)皮球,可有意思啦!熊熊的耳朵又大又薄,跑起來(lái)忽閃忽閃地像兩把小扇子。它的耳朵總是警惕地豎著(zhù),對聲音非常敏感,哪怕是一根針掉到了地上,它都會(huì )四處張望。熊熊的眼睛又大又圓,像一對閃亮的黑寶石。它的'鼻子黑乎乎的,像圓鼓鼓的黑豆,它的嗅覺(jué)可靈敏了。有時(shí),我故意把它的食物藏起來(lái),它會(huì )迅速找到。熊熊的四肢很短,像一團大絨球,可愛(ài)極了。
熊熊特別聰明。有一次,我教它握手。我伸出右手,熊熊望著(zhù)我,迷惑不解的樣子,但也很快伸出右手,我們握了握,它很滿(mǎn)意的樣子。后來(lái),我一伸手,熊熊就自動(dòng)反應伸手,讓別人羨慕不已。還有一次,我問(wèn)熊熊一加一等于幾?它思考了片刻,沖我喊了兩聲:“汪!汪!”我高興地抱起它親了又親,真是一只聰明的小狗!
熊熊有時(shí)候也很調皮。它總是喜歡把衛生間里的毛巾叼到門(mén)口,我發(fā)現后訓斥了它,它低下了頭,好像知道自己做錯了?墒,當我轉身的一瞬間,它又把毛巾叼走了,真是一個(gè)淘氣包呀,讓人又生氣又好笑!
這就是我家的小狗——熊熊,它聰明伶俐、可愛(ài)調皮,你們是不是也很喜歡我家的熊熊呀?
寫(xiě)物的作文 篇3
我家陽(yáng)臺上有兩株曇花,曇花主莖是圓柱形,木質(zhì)。分枝是扁平葉狀厚約一毫米,寬約六厘米,邊緣是波狀圓齒。嫩枝有毛狀刺,老枝無(wú)刺。長(cháng)花苞的時(shí)候,不是一次一朵,而是一批一批的長(cháng),也是一批一批的在同一天開(kāi)。
媽媽問(wèn)我:“你知道曇花一現是什么意思嗎?”我說(shuō):“不知道”?媽媽又說(shuō):“‘曇花一現’是指花期非常短暫!
我想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà):不要輕信別人。我決定留下來(lái)仔細觀(guān)察,到了曇花開(kāi)放的時(shí)間:晚上七點(diǎn)多鐘,我發(fā)現十幾朵曇花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾,白白的`像百合,一層一層,共三層,外面的絲像菊花似的;▌傞_(kāi)時(shí),像個(gè)茶杯大,半個(gè)小時(shí)之后,大了一圈,再過(guò)半個(gè)小時(shí),又大了一圈,兩個(gè)小時(shí)后,花全開(kāi)了,大如碗口!真是漂亮極了!那雄蕊、雌蕊更是特別:雄蕊是豎著(zhù)的,上面有許多花粉;雌蕊像朵花似的,有許多小花瓣,!美得好像仙女下凡。淡淡的清香,彌漫了整個(gè)房間……
開(kāi)了兩三個(gè)小時(shí),曇花漸漸地縮小了。碗口、茶杯、花骨朵,最后,花骨朵耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí),我才恍然大悟,終于明白了媽媽說(shuō)的“曇花一現”。
!我喜歡我家美麗的曇花。
寫(xiě)物的作文 篇4
魚(yú),真是可愛(ài)!要說(shuō)什么時(shí)候可愛(ài),我的答案是:“它們處處都可愛(ài)!”
每當我從它們旁邊經(jīng)過(guò)時(shí),它們立刻擁簇上來(lái),嘴里不時(shí)吐著(zhù)泡泡,好像在說(shuō):“我餓,我餓,吃吃!蔽冶阕コ鲆淮蟠轸~(yú)食均勻撒進(jìn)魚(yú)缸里。這可都是它們高興的時(shí)候呀!它們要是不高興,有時(shí),還會(huì )啄我的小手指頭呢!氣得我哇哇直叫!可是剛剛口口聲聲地說(shuō):“不給你們喂食了……”這會(huì )兒,又跑去喂食了!
小魚(yú)什么都怕!怕黑、怕生人、怕……有時(shí)連突如其來(lái)的魚(yú)食也怕。有一次,我出去玩,剛回來(lái),一打開(kāi)燈,只見(jiàn)小魚(yú)怯生生的沉在水底,那樣子,真是可愛(ài)極了!
小魚(yú)吃食的.樣子最可愛(ài)!一粒小小的魚(yú)食就能讓它們發(fā)起脾氣來(lái)。這不,我剛喂了幾顆,小魚(yú)就爭起食來(lái)。一條大一點(diǎn)的魚(yú)向一顆碩大的魚(yú)食飛快地游了過(guò)去。有一條小魚(yú)也想吃,結果打起架來(lái)!于是我趕忙又喂了幾粒魚(yú)食,這場(chǎng)“戰斗”才平靜下來(lái)。另一場(chǎng)喧嘩又來(lái)了。正是吃飽了撐著(zhù)沒(méi)事兒干!
寫(xiě)物的作文 篇5
我最喜歡的動(dòng)物就是大海里的“星星”——海星了。它們的身體上穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳,長(cháng)著(zhù)五六只觸腕,觸腕上長(cháng)著(zhù)很多很多有力量的吸盤(pán),更為奇妙的是,海星還會(huì )絕世武功——超級分身術(shù)呢!
海星有不同的顏色,幾乎每一只海星的顏色都有一些差別,還有雙色海星,它們看上去更迷人。上次我去日照,在海水很淺的地方發(fā)現了一只雙色的海星,還是一只玫紅和大紅相間的呢!海星的顏色超級多,最常見(jiàn)的橘黃色、紅色、紫色、黃色和青色,五顏六色的海星為大海描繪了絢麗的色彩。
魚(yú)依靠自己的器官——膘來(lái)上升、下降,鯊魚(yú)依靠游動(dòng)而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的,像海星那么輕的物體,怎么能在海底爬行而不被飄在水面上呢?原來(lái),聰明的海星藏著(zhù)秘密武器呢!因為它們每一根觸腕上都有許許多多的'小吸盤(pán),小吸盤(pán)力量非常大,所以,它們才能在大海里穿梭自如。
海星掌控方向時(shí),可是一件困難的事,對于我們來(lái)說(shuō),掌控方向,非常簡(jiǎn)單,可是對于海星來(lái)說(shuō),它們必須找到自己最強健的一根觸腕,利用這根觸腕,朝想要去的方向爬行,身體必須一伸一縮,真是不達目的誓不罷休呀!
海星不但有華麗的外表和奇妙的吸盤(pán),還有自己獨特的本領(lǐng)——分身術(shù)。海星的分身術(shù)就是當敵人追殺海星時(shí),海星趕快自己斷掉自己的一根觸腕,讓敵人吃掉自己斷掉的觸腕,要是敵人還緊追不舍,海星就吸在一個(gè)環(huán)形的石圈上,讓敵人卡在里面,這樣不僅能快速地繁殖后代,還能死里逃生,這真是一舉兩得的美事呀!
大家知道我為什么喜歡海星了嗎?讀了大海里的“星星”,相信你們一定會(huì )喜歡海星的。
寫(xiě)物的作文 篇6
我有一個(gè)可愛(ài)了的小鬧鐘,小鬧鐘就是我的好伙伴。
6歲的時(shí)候我對時(shí)間沒(méi)有概念,不知道一寸光陰,一寸金,時(shí)間是多么寶貴。媽媽看見(jiàn)我這樣就給我買(mǎi)了小鬧鐘,小鬧鐘就像一個(gè)小管家一會(huì )叫我寫(xiě)作業(yè),晚上睡覺(jué)時(shí)它在釘身邊仿佛告訴我,好伙伴你這樣不珍惜時(shí)間,你知道嗎?用金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)一分鐘時(shí)間,時(shí)間是多么寶貴,而時(shí)間都從你的身邊溜走了。不惜寸陰于今日,必留遺憾于明朝。你的昨天過(guò)去了,它就永遠不會(huì )回來(lái)了!肮怅幩萍,日月如梭”莎士比亞說(shuō)過(guò)“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄他!焙没锇檎湎r(shí)間吧!從現在開(kāi)始你就要和時(shí)間賽跑了。聽(tīng)了小鬧鐘的.一番話(huà)我懂得了時(shí)間是多么珍貴。如果有什么需要明天做的,最好現在就開(kāi)始。
這可愛(ài)的小鬧鐘教育我珍惜時(shí)間,我是多么愛(ài)這可愛(ài)的小鬧鐘!
寫(xiě)物的作文 篇7
故鄉在鄉下,鄉下沒(méi)有公園。村舍,菜園,鄉親,還有風(fēng)景樹(shù),是故鄉長(cháng)留在我心目中的印象。
風(fēng)景樹(shù)有先人留養下來(lái)的,也有后人栽種的。樟樹(shù),楓樹(shù),松樹(shù),柳樹(shù),柏樹(shù),榕樹(shù),竹林,以及本地的一些雜木,全是中國式的,傳統的,本土的,在村前屋后,在地頭墳前,或是古樹(shù)叢林,或是獨木成蔭,或是三兩為伴,每一個(gè)村落就有每一種風(fēng)景樹(shù),它是立在村民心目中的一面旗幟,是一種中國式的鄉村文化。
我的故鄉是浙西南山區中的一個(gè)普普通通的小山村,它坐落在一個(gè)山坳里,土房擠著(zhù)木屋,橫豎穿插,錯落有致,像是在草地上踩出的一褡拉牛蹄印。記憶中的故鄉,除了像牛蹄印的房子外,還有滿(mǎn)嶺的整片的竹林、油茶和沿土坡而下的梯田和旱地。這是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)資源,是我們祖先和上輩經(jīng)過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)創(chuàng )造的物質(zhì)文明。它是汗水和心靈抗爭的一種物化,它給我幼小的心靈是一種辛酸的體驗。
而不同于這些的,就是村子周?chē)娘L(fēng)景樹(shù)了。在村前有一塊土丘,上面是我們好幾家的墾種地,旁邊五棵高大虬勁的松樹(shù)成弧形挺立著(zhù),日夜守衛著(zhù)進(jìn)村的路口,聽(tīng)說(shuō)那是太公種植的。太公有五個(gè)兒子,他就種了五棵松樹(shù)。我們未曾見(jiàn)過(guò)太公的模樣,但去合抱過(guò)五棵青松,兩個(gè)人或者三個(gè)人,牽手合抱那粗大的樹(shù)桿,然后抬頭仰望,看它直上云霄。早上走出家門(mén),第一眼看到的就是這五棵粗大的青松,幼小的心靈就有了力量。后來(lái),五棵青松被砍一棵,死了一棵,剩下三棵依然傲立在風(fēng)雨中。
在村的水口有一塊陡坡,坡上有一片茂密的樹(shù)林,樹(shù)桿粗壯,枝丫交錯。每當大風(fēng)從山外翻騰著(zhù)滿(mǎn)山的竹林,若千軍萬(wàn)馬馳過(guò)瓦背時(shí),我們全寄希望于那一片密集的水口風(fēng)景樹(shù)了。山上的千萬(wàn)畝樹(shù)林都砍完了,祖上有意留下這片樹(shù)木,為的就是借它為村子擋風(fēng)的。林子中有一株楓樹(shù),每至秋天,風(fēng)葉紅艷,跟晚霞交相輝映,是我一生難忘的最美的風(fēng)景。
保留最好的一叢原始古樹(shù)在村后,它們是故鄉的象征。它們雖然腹中空洞,古態(tài)龍鐘,但還是依然保持著(zhù)倔強的生命力。貓頭鷹卻尋著(zhù)它的樹(shù)洞筑巢,在夜深人靜的時(shí)候,為我們唱響最純真的兒歌。貓頭鷹還會(huì )像公雞打鳴,在凌晨不斷地提醒我們早起上學(xué)。無(wú)論我走到哪里,每當我在睡夢(mèng)中聽(tīng)到那優(yōu)美的天籟之音時(shí),我就像回到故鄉的懷抱,就會(huì )感受到故土的溫暖和踏實(shí)。
故鄉的風(fēng)景樹(shù),它古老,高大,結實(shí),像一位堅強的山神,在暴風(fēng)驟雨中守護著(zhù)我們的村子;它蔥郁,寧靜,體貼,在風(fēng)和日麗的時(shí)候,又像一位美麗的女神注視著(zhù)我們。外出讀書(shū),每每回來(lái),遠遠地看到村前五棵古樸的青樹(shù),心里就像看到親人一樣,變得無(wú)比的感動(dòng)。是啊,那是生我養我的故土啊。
走進(jìn)村口,眼前便是村后那叢古樹(shù)和古樹(shù)俯視下的.村莊。村莊已經(jīng)空洞無(wú)人,老屋已經(jīng)倒塌,菜園荒蕪,看不到往日那裊裊的炊煙,所有的門(mén)緊鎖著(zhù),所有的鄉親,不管是前程似錦的,或者無(wú)可奈何的,都一律的早已離開(kāi)了故鄉。這是留在百年山村心頭的一個(gè)難以挽回的痛。
只有我的祖先和祖先們養植的風(fēng)景樹(shù)還留守在故土上。十多年來(lái),我一次次地在紛紛春雨中踏上故鄉的路,為的就是趕回去看望他們。我一次次地把故鄉攝入我的相機里,為的是怕故鄉會(huì )在我的眼里我的夢(mèng)里消失。故鄉也只留下那幾叢風(fēng)景樹(shù)了?墒俏以趺茨芟氲侥,我僅隔了一年回去,眼前已變得那么凄愴,茂密的風(fēng)景樹(shù)也已斷肢缺臂,殘敗不堪。是被大風(fēng)刮掉得否?是被冰雪壓垮了嗎?似乎不可能。記的小時(shí)候,風(fēng)是多么的大,天是多么的冷,雪是多么的厚,風(fēng)景樹(shù)卻堅忍不拔,依然如故?墒墙衲赀@些風(fēng)景樹(shù)怎么了呢?或許是真的老了罷!我想是它們心死了。
只有村前那三棵青松依然如故。
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