【精華】寫(xiě)狀物作文三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)狀物作文3篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)狀物作文 篇1

　　我的家鄉寧國一直以來(lái)就素有“中國元竹之鄉”的美稱(chēng)，我家旁邊就有一片竹林。

　　翠綠的竹子挺拔的站立著(zhù)，在那里形成了一片綠色的海洋。它的枝干又粗又壯，竹葉十分茂密。元竹全身都是寶。竹葉型體非常小，細細長(cháng)長(cháng)的，生活在竹林里的人家，會(huì )用小小的竹葉吹出動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè )曲呢！我聽(tīng)過(guò)一次，那種音韻，既使人驚嘆，又叫人敬佩，既使人沉醉，又叫人嘆為觀(guān)止。在這種境界里，連身旁的雞鴨，都有時(shí)呆立在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎也沉浸其中，回味著(zhù)樂(lè )曲的絕妙之音。

　　元竹的果實(shí)就是竹筍。每年的四月中旬幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍就從土里冒出了毛絨絨的小腦袋。每到這個(gè)日子，鄉親們就背著(zhù)大大小小的竹簍上山采竹筍。當天漸漸的黑了，人們背著(zhù)竹簍樂(lè )滋滋地滿(mǎn)載而歸。別看竹筍貌不驚人，它的味道可是極其鮮美。竹筍燒肉、竹筒飯這些香噴噴的食物都是用元竹的家簇成員精制而成。從山上砍摘下來(lái)的新鮮元竹，還是上等的農用、蔑用竹種。能工巧匠們用它可制作捻泥竿、曬竿、烤煙竿、瓜架、葡萄架等竹用工具。把鮮嫩的元竹從頭端撕裂開(kāi)，選出細長(cháng)細長(cháng)的竹條，可編織各種涼席，這些涼席不但制作精美更是夏季防暑的'好幫手呢。

　　有始以來(lái)，元竹都有“節節高升”的美好寓意。每當家家戶(hù)戶(hù)有喬遷的喜訊，都要在家門(mén)前的樓道口擺上三兩棵粗壯的元竹，以表示節節高升的好消息。元竹是綠色植物之首，它柔而不弱，高風(fēng)亮節。多少文人墨客不惜文筆稱(chēng)贊它，它卻虛懷若谷。它是我們寧國的象征，充滿(mǎn)希望、奮發(fā)向上。寧國元竹給人以美的享受，它綠的那么清新，翠的那么深沉。整片整片的元竹林把寧國裝扮成了綠色的小康市。

寫(xiě)狀物作文 篇2

　　我家有兩只小烏龜，分別叫“歡歡”和“樂(lè )樂(lè )”，它們身穿一件青色的外衣，衣服上有許多多邊形花紋，像兩塊碧綠的玉石，十分可愛(ài)。

　　小烏龜背上有個(gè)圓圓的硬殼，像一塊青色的鐵餅，那是它的家，也是它的防身武器。一有危險情況，它就“嗦”地把頭和四肢縮進(jìn)殼里，過(guò)一會(huì )兒，它悄悄地鉆出半個(gè)腦袋，巡視一下四周，覺(jué)得安全了，再把四肢和頭慢慢地伸出來(lái)，繼續活動(dòng)。好聰明的小烏龜！

　　小烏龜吃食物也很有特點(diǎn)。每次肚子餓時(shí)，都仰著(zhù)頭，兩顆亮晶晶的小眼珠好像在說(shuō)：“小主人，給點(diǎn)東西吧，我可要餓死了�！笨吹剿�可憐巴巴的眼光，我就立即拿來(lái)蝦肉喂它們，小烏龜一見(jiàn)香噴噴的美食，頓時(shí)來(lái)了精神，以前看不見(jiàn)的嘴巴張得老大，一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去，吃飽了繼續像紳士一樣在玻璃缸里散步。

　　這幾天，我忽然發(fā)現“歡歡”和“樂(lè )樂(lè )”老是呆在那里不太愛(ài)運動(dòng)，那是為什么呢？難道它們病了？這可把我急壞了。對了，我想到<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>有關(guān)于烏龜生活習慣的介紹，于是我進(jìn)行了仔細查閱。原來(lái)小烏龜快要冬眠了，它們需要吃飽了，喝足了，并且用減少運動(dòng)的方法來(lái)保持能量，以便度過(guò)漫長(cháng)而又寒冷的冬天。

　　但愿“歡歡”和“樂(lè )樂(lè )”能夠安全度過(guò)這個(gè)冬天，來(lái)年安然無(wú)恙地醒來(lái)，我們再一起玩耍。

　　世上有很多很多不可思議的事，幸運的是，有一件不可思議的事竟發(fā)生在我家烏龜的身上。你可能會(huì )問(wèn)：烏龜會(huì )有什么不可思議的事呢？說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì )相信哦！

　　第一件令我感到不可思議的事是：有一天，我在家里看見(jiàn)一只比較大的'烏龜從另一只大烏龜的尾部爬到大烏龜的背上，沒(méi)有靠任何的輔助器哦！它是這樣爬的：先來(lái)到大烏龜的背后，先伸出右爪子趴緊大烏龜的背上的殼，然后再伸出左爪子緊趴在大烏龜身上，頭伸得長(cháng)長(cháng)，這樣整個(gè)身體就緊貼在大烏龜身上，又以同樣的方法一步一個(gè)腳印往上爬，終于爬到了大烏龜的背上。沒(méi)多久，它又從大烏龜的背上往下爬。其它的小烏龜看見(jiàn)了，也紛紛仿效，一只接著(zhù)一只往上爬，又接著(zhù)往下爬，大烏龜竟然紋絲不動(dòng)，多像一塊大石頭，真是有意思極了，讓我感到非常震驚！等到小烏龜都從大烏龜的背上爬下來(lái)后，我迅速地把一只小烏龜又放在大烏龜的背上，只見(jiàn)，小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼，大烏龜突然把頭長(cháng)長(cháng)地伸出來(lái)，眼睛向上望，小烏龜也伸出頭，并往下看，好像在對大烏龜說(shuō)：“哥哥，前面沒(méi)有危險，可以繼續前進(jìn)！”大烏龜說(shuō)：“很好�！睆拇�，大烏龜去哪，小烏龜就跟去哪，它們總是形影不離，睡覺(jué)的時(shí)候，小烏龜也是睡在大烏龜的背上。于是，小烏龜成了大家的“哨崗兵”。

　　第二件令我不可思議的事是：第二天早上，我以為烏龜還在睡覺(jué)，所以去廚房找，并沒(méi)有發(fā)現它們，這時(shí)，一陣“咚咚咚”的聲音引起了我的注意，我順著(zhù)聲音來(lái)到了陽(yáng)臺，抬頭一看，原來(lái)烏龜們正在爬上通向屋頂的樓梯呢！速度并不慢哦！沒(méi)多久，就爬了三四級樓梯，令我非常震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力？

　　這就是我家烏龜不可思議的事，你家的烏龜也擁有超能力吧？

　　我養了一只可愛(ài)的小烏龜，它今年快一歲了。

　　小烏龜的脖子長(cháng)長(cháng)的。殼黑黑的，而且很堅硬。它的腿短短的，但爪子卻很鋒利。我放學(xué)后都要去看它。它一看是我來(lái)看它，它就趕快向我游過(guò)來(lái)，好像對我說(shuō)：“你好，你好�！币惶�，我來(lái)看它。發(fā)現它的水很臟。于是，我就給它換水。我拿起水龍頭向盆里沖。它覺(jué)得天上好像在下雨，于是它向水龍頭游去。誰(shuí)知，它剛游到水龍頭的噴水口，就把它沖跑了。它嚇的把頭和四肢都縮進(jìn)殼子里去了。

　　不一會(huì )兒，水放滿(mǎn)了。我關(guān)上水龍頭。這時(shí)，它才把頭和四肢伸了出來(lái)，在水里游來(lái)游去。

　　今天，是它的生日。我給它取了一個(gè)名字叫“西西�！蔽疫�給它買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)馬后面還拉著(zhù)一個(gè)小馬車(chē)。我真希望它在我家快快樂(lè )樂(lè )地生活。

　　我有兩個(gè)特殊的朋友，它是兩只小烏龜。

　　兩只小烏龜都各穿著(zhù)一件深綠色的“馬夾”，都有一個(gè)櫻桃核一般的腦袋，一對綠豆似的小眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。

　　它們最喜歡吃，有一次，我們一家人吃過(guò)午飯，我拿了兩塊豌豆差不多大的肉給它倆吃，誰(shuí)知，10秒種不到，它們就把肉吃光了。我又拿了兩塊肉，它們又10秒鐘不到吃光了……就這樣，我連續喂了幾次，它們才吃飽。我驚奇的說(shuō)：“天吶！這還是烏龜嗎！”大家聽(tīng)了，都開(kāi)懷大笑了。

　　它們給我家帶來(lái)了歡笑；帶來(lái)了樂(lè )趣，它們使我快樂(lè )。

　　那次，我和媽媽在家里閑著(zhù)沒(méi)事，就把烏龜“抓”來(lái)，還在地上擺上了兩根棍子，把它倆并列放在起跑線(xiàn)上，并說(shuō)：“一、二、三，預備—跑！它們好像聽(tīng)懂了開(kāi)始跑步，一只很守規則，一只卻翻越棍子，向椅子爬去，我看見(jiàn)它不守規則，大聲喊道：“你犯規了！”它好像聽(tīng)懂了，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我跑去捉它，它扭頭看了看我，又爬又跑地往柜子后面鉆，好像不想讓我把它“抓”回跑道似的。它的這一舉動(dòng)，逗笑了全家人！

　　我愛(ài)你，小烏龜，我以后會(huì )更加善待你的！

　　有人喜歡乖巧的兔子，有人喜歡美麗的金魚(yú)，有人喜歡淘氣的小貓，有人喜歡兇猛的老虎，但是我更喜歡可愛(ài)的小烏龜。

　　烏龜的頭是尖尖的像一個(gè)三角形，平時(shí)縮在殼里，伸出來(lái)非常的長(cháng)。烏龜的頭上有兩個(gè)小小的眼睛，眼睛下面有兩個(gè)小小的鼻孔，不仔細看你就看不到。最特別的就數它那張“人”字形的嘴巴了，好像從來(lái)都沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，老是那樣。

　　烏龜的殼是深綠色的，殼上有許多擺的整整齊齊的花紋，不過(guò)它的殼摸起來(lái)硬硬的像石頭。烏龜的殼下面是四條短短的腿，前面的爪子里還藏著(zhù)一把把尖尖的暗器。殼的后面還有一條像劍一樣的又細又長(cháng)的尾巴。

　　烏龜走的不快，但是當遇到危險的時(shí)候，頭和四肢都會(huì )趕緊躲在堅硬的殼里。媽媽告訴我：烏龜的殼可以用藥，肉可以吃。

　　烏龜的用途可真大��！我越來(lái)越喜歡這可愛(ài)的烏龜了！

寫(xiě)狀物作文 篇3

　　我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。

　　走進(jìn)校門(mén)，上了臺階，往左走就會(huì )看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著(zhù)假山，魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛兵守護魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，小嘴巴一張一合的，張開(kāi)的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙，九個(gè)一群的`圍在一起，好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒，魚(yú)池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉一圈，就會(huì )看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì )拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)啊!

　　我們校園的魚(yú)池真美啊，我愛(ài)我的校園。

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