有關(guān)六年級寫(xiě)物作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級寫(xiě)物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級寫(xiě)物作文 篇1

　　雪蓮花靜靜地在青藏高原寒冷的雪山上燃燒。文靜而優(yōu)柔地躺落在鋪滿(mǎn)寒氣的雪山上。在雪花飄零，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候更加清晰了要被寒風(fēng)撕成碎片時(shí)的傲骨。大雪掩蓋不了它的闕強性格，寒風(fēng)摧垮不了它的錚錚鐵骨。于是在昆侖之巔盡情演奏一曲不屈的生命凱歌。于是在風(fēng)雪交加的高原書(shū)寫(xiě)生命不朽的華麗篇章。

　　灑下一地驕傲，潤澤高原情懷。燃放絢麗生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖邊唱出神韻音籟，在喜馬拉雅山上播出不老圣歌。銀月寒星下演繹著(zhù)柔情似水的流年。用濃重將洗不盡的筆墨安詳的刻畫(huà)雪山草地的清靜。

　　雪蓮花，在冰天雪地里盛開(kāi)的精神之花，永遠飄蕩著(zhù)不屈的幽香氣息，讓牡丹的色澤瞬間暗淡，讓梅花的傲氣蕩然無(wú)存，讓荷花的清高跌倒在蓮葉上。雪蓮花��！陽(yáng)光為你折射七彩的生命歷程，月光為你牽引如水的溫柔年華。青藏高原彌漫著(zhù)千萬(wàn)年的神奇，如幻境般美麗了你天定的神韻。蘊涵雅韻的旋律悠揚在高原上空，深沉的雪山和美麗的雪蓮花刻畫(huà)了天下最為壯觀(guān)的`畫(huà)卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂鑲嵌在遙遠的天際。任雪蓮花放映出那些皎潔的神韻。寒風(fēng)卷起的雪花飄落無(wú)奈的悲涼，只能惆悵的配襯雪蓮花晶瑩的玉體靜靜的釋放冰涼玉潔的凄美。

　　雪蓮花，你晶瑩的玉體在漂泊的琵琶聲掀起的寒風(fēng)中，象陳年老酒悠悠飄香。那撩人心扉的美麗有了別樣的思緒，在圣歌作詩(shī)的青藏高原上空映刻時(shí)間的滄桑，安靜地繪畫(huà)雪山的冷峻和高原的野性。

　　美麗的雪蓮花神話(huà)般書(shū)寫(xiě)壯麗的生命歷程。在陽(yáng)光下開(kāi)放，在月光下吐香，在雪山上嬌媚。

六年級寫(xiě)物作文 篇2

　　我家養了一只淘氣的小狗，黃黃的，每當我回到家它馬上搖著(zhù)尾巴向我跑來(lái)，只要我把手在它的頭上一抬它就會(huì )用后腿站起來(lái)，十分可愛(ài)。這條狗大概是我13歲那年養的，快一年了。 也許有人會(huì )問(wèn)：“要是那樣誰(shuí)都可以說(shuō)自己的狗淘氣啦�！蔽視�(huì )對你解釋道———這有兩個(gè)事件就說(shuō)明了

　　就在前一個(gè)星期吧，我看到小狗的.頭上有一條繩子綁著(zhù)它的脖子，那時(shí)因為當時(shí)它到處亂撒尿，我老爸只好用繩子栓著(zhù)它。到現在已經(jīng)不用栓著(zhù)它了，我怕它繩子勒著(zhù)它脖子不舒服，就打算把它身上的繩子剪斷。于是我就拿來(lái)剪刀，悄悄地走到它身邊，當我抓住那條繩子正準備剪時(shí)，它看到了剪刀，以為我有不好的企圖，它馬上掙扎了起來(lái)，我只好放棄這次計劃。在這幾天小狗聽(tīng)到我叫它，可它理都不理，真地氣死我了，真叫—偷雞不成，倒失把米。于是我火了，我來(lái)硬的看你怎么辦，在星期六的時(shí)候，我叫來(lái)我的兩個(gè)妹妹一起來(lái)連手捉住它，然后我來(lái)剪繩子。正當我妹妹抓住小狗時(shí)我馬上沖了過(guò)去，可在狗脖子摸了好久才摸到繩子（因為狗的脖子上很多毛，繩子細）。正當要剪時(shí)狗突然暴躁地掙扎，狗較小，可力氣不小，不一會(huì )就掙扎脫了。暈，本身馬上成功了的事竟失敗了。硬的不吃只好來(lái)軟的了，在星期天的中午，它在太陽(yáng)底下曬著(zhù)太陽(yáng)在睡覺(jué)，我拿起剪刀悄悄走過(guò)去，慢慢摸一下頭，又慢慢地找著(zhù)繩子，繩子被找到了，我拿起剪刀就是一刀，可沒(méi)剪斷，眼看它又要掙扎了，我眼疾手快又一刀下去，終于繩子斷了，我微笑著(zhù)，可這小狗好象不高興似地，它竟然用口叼著(zhù)繩子往我家后面走去，好象留戀這條繩子。一天早上，我向平常一樣起來(lái)，叫我妹妹起床了，正要叫時(shí)我看到一個(gè)黃黃的東西在我妹妹床上在動(dòng)，我走前去一看，嚇，我的狗正在上面睡得正香呢，我馬上把狗趕下來(lái)，我想我爸媽說(shuō)了以后，我爸爸弄了一塊木板擋住門(mén)（因為我們要燒問(wèn)蚊香，可可空氣又不流通）。

　　在上學(xué)的時(shí)候，它每天都會(huì )跟著(zhù)我去學(xué)校，趕都趕不回去。記得它第一次去學(xué)校時(shí)，它竟然走到學(xué)校里面去了，我走到左邊一趕它從右邊溜了過(guò)去，它竟然在汽車(chē)旁和我玩起了捉迷藏。我沒(méi)辦法，只好讓他自己回去。在一個(gè)星期的星期六，我們上坪山去玩，它沒(méi)進(jìn)家門(mén)而是跟著(zhù)我們從石井路口跟著(zhù)我們跑了起來(lái)，我把電動(dòng)單車(chē)的速度開(kāi)的最快了，但它的速度竟和電動(dòng)車(chē)一樣快，我以為它跑一下就沒(méi)氣了，就會(huì )回去了，可它竟然跟著(zhù)我們跑到博明學(xué)校正門(mén)的那個(gè)路口，沒(méi)辦法，只好把它放在我叔叔哪兒。

　　你們現在說(shuō)我的狗淘氣嗎？

六年級寫(xiě)物作文 篇3

　　我們班根據學(xué)校安排，進(jìn)行了一次每個(gè)同學(xué)上網(wǎng)玩電腦游戲時(shí)間的口頭統計，統計結果如下：

　　不玩電腦游戲的有3人，占全班總人數的7.5%，他們不玩電腦游戲是由于他們沒(méi)有接觸電腦游戲的條件，因此，對于電腦游戲也不是很感興趣;偶爾玩游戲的有16人，占全班總人數的40%，他們偶爾玩游戲是為了放松一下自己，因為玩游戲能讓他們從繁忙的學(xué)習生活中解脫出來(lái);經(jīng)常玩游戲的`有15人，占全班總人數的37.5%，他們是因為能從游戲里找到在現實(shí)生活中所沒(méi)有的刺激，也能夠在受到挫折的時(shí)候借游戲來(lái)發(fā)泄，從游戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩游戲的有6人，占全班人數的15%，這一部分同學(xué)基本上都是學(xué)習成績(jì)比較差的，這些同學(xué)有點(diǎn)像魯迅先生《阿Q正傳》里的主人公阿Q，希望自己能夠從游戲的虛擬世界中，得到在現實(shí)生活中得不到的成就感，通過(guò)在游戲中取得的“勝利”，體會(huì )到組隊的樂(lè )趣，滿(mǎn)足自己心理失落，并顯示自己在現實(shí)中得不到別人認可的能力。你看，我可以超過(guò)任何一個(gè)比我強勢的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。

　　從以上的統計中，我們發(fā)現全班大多數人都玩了網(wǎng)絡(luò )游戲，而且，成績(jì)越差的同學(xué)，玩網(wǎng)絡(luò )游戲的時(shí)間越長(cháng)。這就說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)玩游戲，不僅對于我們的學(xué)習、成長(cháng)毫無(wú)幫助，還會(huì )浪費我們寶貴的學(xué)習時(shí)間，由于我們少年兒童的自控能力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會(huì )無(wú)法自拔，這將會(huì )毀了自己的一生。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。在此，我強烈呼吁大家：快回到現實(shí)中來(lái)，努力學(xué)習，相信自己只要努力，在學(xué)習上也一定行。好好珍惜自己的少年時(shí)光，把寶貴的時(shí)間多用以自己吸取知識，這可是我們健康生長(cháng)過(guò)程中所必需的養料，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲啊!“少年不知老將至”，到那時(shí)可就悔之晚矣。

六年級寫(xiě)物作文 篇4

　　星期天下午，我正在家里津津有味地看著(zhù)書(shū)，樓下突然傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲。我下樓一看，哇，好可愛(ài)的小雞，我趕緊跑上樓讓媽媽給我買(mǎi)小雞。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，終于給我買(mǎi)了兩只。

　　我如獲至寶，把小雞捧回家，仔細端詳了起來(lái)。小雞整個(gè)身體黃乎乎的，和我的拳頭一般大小，用手一摸，嘿，還毛茸茸，暖乎乎的。它圓圓的腦袋上，一張鵝黃色的小尖嘴尤其引人注目，就像一把利劍一樣，如果托一把米在掌心里讓它吃的話(huà)，我們的手會(huì )被它啄得生疼。小雞有一雙黑不溜秋的小眼睛，像兩顆黑豆一樣又黑又亮。這只雞還很小，沒(méi)有長(cháng)出翅膀和尾巴呢，但是金黃的小爪子已經(jīng)夠尖利的了。瞧，多么可愛(ài)的小家伙呀！

　　小雞一天天長(cháng)大了，現在，公雞和母雞已經(jīng)有明顯的區別了，公雞好像一個(gè)愛(ài)打扮的紳士，把自己打扮的花枝招展，它全身顏色最深的.就是尾巴上五彩的毛了，墨綠墨綠的，金黃金黃的，在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)金屬光澤。翅膀上也長(cháng)出了五顏六色的羽毛，有絳紫色，有橘黃色，還有那顯眼的煤灰黑。頭上那火紅的雞冠，像一頂皇冠一樣，走起路來(lái)威風(fēng)凜凜，活像一個(gè)剛上任的國王。母雞就略顯遜色了，母雞頭上的雞冠只長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎看不到，身上羽毛的顏色也不是那么鮮艷，可是它們在一起，那矯健的步態(tài)，還真像國王和王后呢！

　　那天放學(xué)后，我一走到后院，兩只雞就圍著(zhù)我轉，有時(shí)還啄一下我的鞋子。哦，它們是餓了，可以前也不這樣啊，不管了，先喂飽它們，我把前天剩下的菜葉和米飯倒給它們。只見(jiàn)公雞剛啄起一片菜葉，母雞就叼起另一頭搶了起來(lái)。母雞雖然不大，可是力氣卻不亞于公雞，只見(jiàn)菜葉“嘶啦”一聲，兩只雞一屁股跌到了地上，看著(zhù)它們滑稽的樣子，我忍俊不禁笑了起來(lái)。聽(tīng)到我的笑聲，兩只雞才回過(guò)神來(lái)，繼續大吃起來(lái)，它們吃米的時(shí)候頭低著(zhù)，屁股卻高高翹起，一粒一粒地啄著(zhù)，想在數著(zhù)數呢，那樣子好笑極了！吃完了，它們竟散起了步，生活還挺悠閑的嘛！

　　我愛(ài)我家那兩只活潑、可愛(ài)又淘氣的雞。

六年級寫(xiě)物作文 篇5

　　橘子，我家鄉的一種產(chǎn)品，也是我最?lèi)?ài)吃的一種水果了！

　　橘子是蕓香科柑桔屬的一種水果，亦可俗稱(chēng)為“桔子”。

　　橘子色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見(jiàn)的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開(kāi)胃理氣，止渴潤肺的功效；主治胸隔結氣、嘔逆少食、胃陰不足、口中干渴、肺熱咳嗽及飲酒過(guò)度。橘子營(yíng)養也十分豐富，1個(gè)橘子就幾乎滿(mǎn)足人體每天所需的維生素C量。橘子含有170余種植物化合物和60余種黃酮類(lèi)化合物，其中的大多數物質(zhì)均是天然抗氧化劑。橘子中豐富的營(yíng)養成分有降血脂、抗動(dòng)脈粥樣硬化等作用，對于預防心血管疾病的'發(fā)生大有益處。橘汁中含有一種名為“諾米林”的物質(zhì)，具有抑制和殺死癌細胞的能力，對胃癌有防治作用。

　　桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點(diǎn)扁，扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個(gè)頭因為品種不同而大小不一，大的像拳頭這么大，甚至比拳頭還要大。小的像小鳥(niǎo)蛋這么小。在遠處看桔紅色的桔子像一個(gè)小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞，我聞到了一股淡淡的清香味兒，真好聞呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子還有一點(diǎn)軟。我再用手把皮扒開(kāi)，我就發(fā)現桔子瓣上有白白的細細的絲。我又把桔子的瓣扒開(kāi)，看見(jiàn)桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來(lái)嘗了一嘗，味道又酸又甜爽口極了！

　　桔子還有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒，曬干了可以當中藥治療急病，吃桔子還可以補充人體必須的維生素c，桔子絲還可以止咳呢！知道桔子有這么多對人體有益的作用，我更喜歡吃桔子了。

六年級寫(xiě)物作文 篇6

　　大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽�，F在是春暖花開(kāi)的季節，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說(shuō)干就干，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿著(zhù)鋤頭把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒，然后再用泥土把瓜籽蓋起來(lái)，最后淋上水就行了。

　　葵瓜籽種下后，我天天盼著(zhù)瓜籽沖出泥土，長(cháng)出向日葵。過(guò)了幾天，我來(lái)觀(guān)察我的向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來(lái)，在圍欄邊長(cháng)成一排，頭上的瓜籽殼還沒(méi)掉呢。又過(guò)了幾天，它們長(cháng)到有10厘米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長(cháng)著(zhù)細細的絨毛，各各都長(cháng)得很粗壯，我很開(kāi)心。我馬上把爸爸媽媽叫來(lái)，爸爸媽媽也很高興。

　　媽媽告訴我，葵花很漂亮，并且向著(zhù)太陽(yáng)，向日葵還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。于是我馬上上網(wǎng)查了一下，才知道這個(gè)傳說(shuō)：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著(zhù)迷，瘋狂地愛(ài)上了他。

　　可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了�？他愄�熱切地盼望有一天阿波羅能對她說(shuō)說(shuō)話(huà)，但她再也沒(méi)有遇見(jiàn)阿波羅。她只能每天注視著(zhù)天空，看著(zhù)阿波羅駕著(zhù)金碧輝煌的'日車(chē)劃過(guò)天空，她目不轉睛地凝視著(zhù)阿波羅的行程，直到他下山。

　　她就這樣呆坐著(zhù)，頭發(fā)散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽(yáng)……。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤(pán)，永遠向著(zhù)太陽(yáng)，每日追隨他，向他訴說(shuō)她永遠不變的戀情。

　　我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開(kāi)花。

六年級寫(xiě)物作文 篇7

　　我擁有一枝心愛(ài)的“英雄”牌鋼筆，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了。這枝筆兼觀(guān)賞和使用兩重功能，并且書(shū)寫(xiě)非常流利。我給它起了個(gè)名字叫“寶馬”。

　　我的“寶馬”個(gè)頭比一般鋼筆大，長(cháng)14．5厘米，平均直徑一厘米左右，重45克。用鍍金、人造藍寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態(tài)各異、活靈活現、栩栩如生，就像真的似的.。并且還標注著(zhù)每一匹馬的名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無(wú)際的草原上奔騰，前呼后擁、摩肩擦背，仿佛在耳邊呼呼生風(fēng)、蹄聲噠噠。因為我和我的同學(xué)們大多數屬馬，對馬的故事看的聽(tīng)的比較多，一想到駿馬奔騰的場(chǎng)面就心潮涌動(dòng)，有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，好像身上有使不完的力量。

　　每當我使用它時(shí)，心情特別開(kāi)朗，思路開(kāi)闊。這不今天的作業(yè)僅僅用了40分鐘，3門(mén)課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。

六年級寫(xiě)物作文 篇8

　　我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清香的荷花，但是我最喜歡的，還是那堅貞不屈，傲雪斗霜的梅花。

　　記得那是大雪紛飛的冬日，我和爸爸媽媽出去散步。突然我聞到了一陣陣花香，心想：在這嚴寒的冬天里，怎么會(huì )有花開(kāi)呢？是什么花呢？于是我和爸爸媽媽順著(zhù)花香味找了起來(lái)。終于我發(fā)現了幾朵被白雪覆蓋的梅花，薄薄的幾片粉紅花瓣構成了一朵朵帶著(zhù)黃色花蕊而又嬌小的梅花。再看看旁邊的小花小草已經(jīng)干枯了。在這百花凋零的`季節，大地白茫茫一片的嚴冬里，唯有這小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中。它就像冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，讓我在嚴寒的冬日里感到溫暖。

　　只見(jiàn)梅花頂著(zhù)雪，綻放在枝頭。而我卻已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖了，但是梅花卻沒(méi)有絲毫的顫抖。

　　梅花就像我們中華民族有氣節的這種人，他們不管歷經(jīng)多少苦難與挫折都不肯低頭，因為它們從來(lái)都是與眾不同的。

　　��！梅花，你那不屈不撓，不畏嚴寒的精神，永遠的銘記在了我的心中。

六年級寫(xiě)物作文 篇9

　　杜鵑花

　　每當春天來(lái)臨，牧場(chǎng)、田邊；山腰、湖畔；高山、草甸；到處盛開(kāi)了，美麗的杜鵑花！萬(wàn)紫千紅，一直開(kāi)到夏秋之間。只見(jiàn)大自然抖開(kāi)了絲綢，甩開(kāi)了錦緞，大幅大幅的鋪在中國大地上。它們覆蓋起一座座山峰，使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最時(shí)新的艷麗的衣衫和裙子。

　　看，杜鵑花的花海里翻騰著(zhù)杜鵑花的波濤！在它們上面，千千萬(wàn)萬(wàn)只彩碟，撲翅飛翔，美麗得使陽(yáng)光炫耀。蜜蜂成群，在透明的芳香中散播嗡嗡的'音波。生物世界，包括美麗的飛禽，美麗的昆蟲(chóng)，以及人類(lèi)的美麗的少女，無(wú)不被這植物世界里的最美麗的杜鵑花激起了嫉妒之情。

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