六年級寫(xiě)物作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級寫(xiě)物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫(xiě)物作文 篇1
金黃色的外衣，上面不知為什么凸著(zhù)若干大小不等的顆包，有些像迷你苦瓜，不過(guò)掰開(kāi)，殼里也是金黃色的，里面躺著(zhù)很多鮮紅的籽粒，緊緊的聚在一起。整個(gè)水果顏色非常艷麗，不由令人饞誕欲滴。他就是生命力頑強的水——果金鈴子。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“只要隨意在花盆里灑幾顆種子，不去管它，不久就會(huì )發(fā)現冒出了一簇新的綠芽。入夏，藤上就結滿(mǎn)了累累果實(shí)，先是綠的，漸漸就變黃了，變成了金鈴子。它是重不登大雅之堂的，在孩子們的眼里，它只能和那些牽�；槲��！�
之后我再電腦上查了一下，金鈴子又名川楝子，中藥材，為楝科落葉喬木川楝樹(shù)的成熟果實(shí)。主要產(chǎn)于中國的南方各地，以四川的產(chǎn)者最為上乘。金鈴子性寒，味苦，是行氣藥的一種。主要入肝經(jīng)，疏泄肝熱，行氣止痛，有除濕熱、清肝火、止痛、殺蟲(chóng)的功能。而且還是制作高效無(wú)殘毒無(wú)污染的.新型植物類(lèi)農藥的重要原料。不過(guò)不能吃的過(guò)量。
我喜歡美味的金鈴子，更贊賞它頑強的生命力！
六年級:戚羽
六年級寫(xiě)物作文 篇2
雪蓮花靜靜地在青藏高原寒冷的雪山上燃燒。文靜而優(yōu)柔地躺落在鋪滿(mǎn)寒氣的雪山上。在雪花飄零，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候更加清晰了要被寒風(fēng)撕成碎片時(shí)的傲骨。大雪掩蓋不了它的闕強性格，寒風(fēng)摧垮不了它的錚錚鐵骨。于是在昆侖之巔盡情演奏一曲不屈的生命凱歌。于是在風(fēng)雪交加的高原書(shū)寫(xiě)生命不朽的華麗篇章。
灑下一地驕傲，潤澤高原情懷。燃放絢麗生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖邊唱出神韻音籟，在喜馬拉雅山上播出不老圣歌。銀月寒星下演繹著(zhù)柔情似水的流年。用濃重將洗不盡的筆墨安詳的刻畫(huà)雪山草地的清靜。
雪蓮花，在冰天雪地里盛開(kāi)的精神之花，永遠飄蕩著(zhù)不屈的幽香氣息，讓牡丹的色澤瞬間暗淡，讓梅花的傲氣蕩然無(wú)存，讓荷花的清高跌倒在蓮葉上。雪蓮花��！陽(yáng)光為你折射七彩的生命歷程，月光為你牽引如水的溫柔年華。青藏高原彌漫著(zhù)千萬(wàn)年的神奇，如幻境般美麗了你天定的神韻。蘊涵雅韻的旋律悠揚在高原上空，深沉的雪山和美麗的雪蓮花刻畫(huà)了天下最為壯觀(guān)的畫(huà)卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂鑲嵌在遙遠的天際。任雪蓮花放映出那些皎潔的`神韻。寒風(fēng)卷起的雪花飄落無(wú)奈的悲涼，只能惆悵的配襯雪蓮花晶瑩的玉體靜靜的釋放冰涼玉潔的凄美。
雪蓮花，你晶瑩的玉體在漂泊的琵琶聲掀起的寒風(fēng)中，象陳年老酒悠悠飄香。那撩人心扉的美麗有了別樣的思緒，在圣歌作詩(shī)的青藏高原上空映刻時(shí)間的滄桑，安靜地繪畫(huà)雪山的冷峻和高原的野性。
美麗的雪蓮花神話(huà)般書(shū)寫(xiě)壯麗的生命歷程。在陽(yáng)光下開(kāi)放，在月光下吐香，在雪山上嬌媚。
六年級寫(xiě)物作文 篇3
我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清香的荷花，但是我最喜歡的，還是那堅貞不屈，傲雪斗霜的梅花。
記得那是大雪紛飛的冬日，我和爸爸媽媽出去散步。突然我聞到了一陣陣花香，心想：在這嚴寒的冬天里，怎么會(huì )有花開(kāi)呢？是什么花呢？于是我和爸爸媽媽順著(zhù)花香味找了起來(lái)。終于我發(fā)現了幾朵被白雪覆蓋的'梅花，薄薄的幾片粉紅花瓣構成了一朵朵帶著(zhù)黃色花蕊而又嬌小的梅花。再看看旁邊的小花小草已經(jīng)干枯了。在這百花凋零的季節，大地白茫茫一片的嚴冬里，唯有這小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中。它就像冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，讓我在嚴寒的冬日里感到溫暖。
只見(jiàn)梅花頂著(zhù)雪，綻放在枝頭。而我卻已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖了，但是梅花卻沒(méi)有絲毫的顫抖。
梅花就像我們中華民族有氣節的這種人，他們不管歷經(jīng)多少苦難與挫折都不肯低頭，因為它們從來(lái)都是與眾不同的。
��！梅花，你那不屈不撓，不畏嚴寒的精神，永遠的銘記在了我的心中。
六年級寫(xiě)物作文 篇4
我有一個(gè)非常漂亮可愛(ài)的文具袋。
我的文具袋是深藍色的，外形很特別，既不是長(cháng)方體的，也不是正方體的，而是像一個(gè)房頂。文具袋正面畫(huà)著(zhù)一只米老鼠，它睜著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，豎著(zhù)了雙圓賀的耳朵，好像在說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學(xué)習用品，它們懶洋洋的躺在里面。
文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí)，我有點(diǎn)走神，文具袋上的米老鼠好像在說(shuō)：“小主人，上課要注意聽(tīng)講�！蔽伊ⅠR打起精神來(lái)。晚上回家，做作業(yè)時(shí)有些心不在焉，他看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，做作業(yè)要專(zhuān)心�！蔽伊ⅠR不敢再東張西望。
我很愛(ài)我的文具袋。如果別人欺負他，我是不會(huì )放過(guò)的`。有一次，劉芳從我身邊走過(guò)，我和她打招呼，沒(méi)想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對她說(shuō)：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔著(zhù)了，快把他撿起來(lái)，要不，我就去報告張老師�！币宦�(tīng)我要去叫張老師，她嚇壞了，趕忙把文具袋撿了起來(lái)，并連連說(shuō)對不起。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時(shí)候也會(huì )做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著(zhù)我，傷心的說(shuō)：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應過(guò)來(lái)，急忙把他撿，并向他道了歉。
我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習用品，他天天陪著(zhù)我上學(xué)，成了我學(xué)習中的好伙伴！
六年級寫(xiě)物作文 篇5
杜鵑花
每當春天來(lái)臨，牧場(chǎng)、田邊；山腰、湖畔；高山、草甸；到處盛開(kāi)了，美麗的杜鵑花！萬(wàn)紫千紅，一直開(kāi)到夏秋之間。只見(jiàn)大自然抖開(kāi)了絲綢，甩開(kāi)了錦緞，大幅大幅的鋪在中國大地上。它們覆蓋起一座座山峰，使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最時(shí)新的艷麗的衣衫和裙子。
看，杜鵑花的花海里翻騰著(zhù)杜鵑花的波濤！在它們上面，千千萬(wàn)萬(wàn)只彩碟，撲翅飛翔，美麗得使陽(yáng)光炫耀。蜜蜂成群，在透明的芳香中散播嗡嗡的音波。生物世界，包括美麗的飛禽，美麗的昆蟲(chóng)，以及人類(lèi)的.美麗的少女，無(wú)不被這植物世界里的最美麗的杜鵑花激起了嫉妒之情。
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