精選優(yōu)秀寫(xiě)物作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀寫(xiě)物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇1
這段時(shí)間忙著(zhù)學(xué)習和考試，我錯過(guò)了許多風(fēng)景。早晨，我像以往一樣睡眼惺忪地坐上爸爸的汽車(chē)，腦子里還想著(zhù)書(shū)本的內容，恍惚之間，爸爸輕聲叫我：“快看！木棉花開(kāi)了！”我極不情愿地睜開(kāi)眼睛，向路兩旁望去，兩排高大的木棉樹(shù)正怒放著(zhù)火紅的花朵，我頓時(shí)眼前一亮！
一棵棵木棉樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，雄壯魁梧，直沖云霄，猶如壯士傲立于天地之間，枝條一層層向上疊加，向四面八方伸展，就像張開(kāi)無(wú)數手臂，時(shí)刻捍衛著(zhù)一方土地。一簇簇紅棉花燦爛地盛開(kāi)，在藍天的映襯下格外醒目，好像一團團盡情燃燒、歡快跳躍的火苗，又像一顆顆耀眼的紅寶石……
明末學(xué)者屈大均曾這樣描寫(xiě)木棉花：“復之如鈴仰如爵，赤瓣熊熊星有角。濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落�！痹谀匣洿蟮厣�，出現了不少如木棉花氣質(zhì)般的歷史人物，有“兼收眾長(cháng)，益以新創(chuàng )”的`孫中山，有用音樂(lè )挽救民族危機的冼星海，還有戊戌變法的康有為……英雄雖死猶生，他們的精神還在，化為參天大樹(shù)——木棉，被人們傳誦，木棉樹(shù)象征著(zhù)南粵人民的堅強和勇敢。
走進(jìn)草長(cháng)鶯飛的校園，一棵木棉樹(shù)映入眼簾，仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現樹(shù)皮上布滿(mǎn)小疙瘩，像戰士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花，五片厚實(shí)的花瓣簇擁著(zhù)嫩黃的花芯，像一只火紅的號角仰天而鳴，吹響了春天的旋律。我不禁想：為什么以前卻沒(méi)有注意到呢？
木棉樹(shù)不像桃花盈盈欲滴，不像杜鵑爭芳吐艷，不像玉蘭花芳香四溢……但它不擇地勢，更不居高自傲，甘于平凡，并在平凡中默默奉獻。它的木質(zhì)是造紙的好材料，花、根、皮有滅菌之效，甚至白色果實(shí)也可做救生材料。
望著(zhù)那挺拔的樹(shù)干，舒展的樹(shù)枝和如火的花朵，木棉樹(shù)成為了城市一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我仿佛增強了生活的信心和勇氣，邁著(zhù)輕快的步伐向教室走去……
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇2
這好比是聽(tīng)歌，聽(tīng)懂了它的內心，才能感受它的本質(zhì)。
每周一早晨都是老師在操場(chǎng)上講讀的日子，這個(gè)時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得乏味和無(wú)聊。我覺(jué)得講這種類(lèi)似普遍大眾或官方的話(huà)不是我們這種學(xué)生和老師來(lái)講的，感覺(jué)太假了。但是在上周的這一天，我卻印象很深，并不是因為領(lǐng)操臺上的講話(huà)，而是當時(shí)我看到了一幕真實(shí)的，卻又心酸的場(chǎng)面。那是一名清潔工人，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就叫清潔工，但現今許多人看見(jiàn)他們會(huì )稱(chēng)之為“掃垃圾的”，雖然意思差不多，但我覺(jué)得無(wú)論別人叫哪一種，都是體現了他們自己的素質(zhì)。那是一個(gè)極黑的瘦小的老人，他坐在臟兮兮的地上，當時(shí)我只能看見(jiàn)一個(gè)黝黑的帽子，他站起來(lái)時(shí)的動(dòng)作是很吃力的，用手扶著(zhù)自己的雙腿支撐著(zhù)站起來(lái)，手里還拿著(zhù)一支白色的似煙的東西，他在看我們的領(lǐng)操臺的方向，那眼神是令人捉摸不透的。我當時(shí)覺(jué)得他一定是在看我們的同學(xué)在臺上領(lǐng)讀，而我只是在注意他身邊來(lái)往的路人——一群趕著(zhù)上班的年輕人。他們手持早飯和手機，隨手就把吃完后的殘紙塑料袋往垃圾桶方向丟去，但它們只是落在了地上，落到了一個(gè)不會(huì )痛也不會(huì )癢的地面上，但卻毫無(wú)疑問(wèn)地砸傷了那位老人的.心，隨著(zhù)垃圾的掉落老人的眉頭緊緊鎖著(zhù)。也不全是這樣的人，也會(huì )有人走近垃圾桶，將垃圾丟進(jìn)去產(chǎn)�？吹竭@樣的人，老人的表情，對，我看見(jiàn)那烏黑的臉上笑了。不用說(shuō)，牙齒是黃的，落了好幾顆。當時(shí)我想到了我的爺爺奶奶，他們已經(jīng)在享福了，過(guò)著(zhù)清靜平淡老年人的生活。這位老人看上去和我爺爺奶奶差不多的年紀，但他呢？還在為大街的清潔而工作、煩惱著(zhù)。所以，當我看見(jiàn)他那笑容時(shí)，心被震撼了，他在這個(gè)龐大的世界里劃上了一筆讓我永遠無(wú)法抹去的亮色。原來(lái)他也有笑的能力，也能真心地綻開(kāi)笑容，這笑不是最美、最動(dòng)人的，但卻是單純的，扯上雜念只會(huì )讓這一切都變味�！ �
人生，好比一首歌，不管是好歌還是爛歌，主要在于我愿意為你歌唱。那首關(guān)于我們內心的歌，我們把結局都唱給了誰(shuí)……
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇3
在很久很久以前，美麗的大森林里住著(zhù)一群可愛(ài)的小精靈，他們聰明好學(xué)，乖巧伶俐，給大森林增添了不少生趣。它們就是——美麗的鳥(niǎo)兒。 在鳥(niǎo)兒當中，有一只非常漂亮的“五彩鳥(niǎo)”，它的羽毛比彩虹都美麗，它的'歌喉比任何鳥(niǎo)兒的歌聲都美麗，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它獲得了一個(gè)非常尊貴的稱(chēng)號“天使鳥(niǎo)”。
漸漸得，“五彩鳥(niǎo)” 以它的稱(chēng)號為榮，它覺(jué)得自己是那么高貴，不再適合和其它的鳥(niǎo)兒一起干活，整天沒(méi)頭沒(méi)腦，東游西蕩。打這以后，它再也不受鳥(niǎo)兒們的尊敬了，鳥(niǎo)兒們再不愿意和這位懶惰的家伙在一起了，直到有一天……
一大早，“五彩鳥(niǎo)”被一陣陣慌亂的腳步聲、叫喊聲吵醒了，它從窩里探出了頭。哎呀，原來(lái)大森林著(zhù)火了。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，喘著(zhù)粗氣，提著(zhù)水桶對“五彩鳥(niǎo)”說(shuō)：“美麗的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鳥(niǎo)”想：是啊，先在我的名聲一落千丈，倒不如……說(shuō)干就干!
“五彩鳥(niǎo)”顫顫抖抖地提著(zhù)水桶飛了出去，可剛靠近烈火，就丟下水桶連忙飛回自己的窩，它望著(zhù)向魔鬼似的烈火，說(shuō)：“算了，我才不去做傻事，弄不好還會(huì )喪命!”就這樣，“五彩鳥(niǎo)”躲在動(dòng)里一動(dòng)也不敢動(dòng)。 煙越來(lái)越猛了，一股股濃煙被風(fēng)兒帶入了“五彩鳥(niǎo)”的洞里，熏得“五彩鳥(niǎo)”喘不過(guò)氣來(lái)，它感覺(jué)難受極了，可又怕出洞，只得在動(dòng)里忍受。 第二天一大早，火終于滅了，大家一個(gè)個(gè)累得都倒下了，忽然，一只小鳥(niǎo)問(wèn)：“你們有沒(méi)有看見(jiàn)‘五彩’姐姐?”大家才察覺(jué)“五彩鳥(niǎo)”不見(jiàn)了。這時(shí)從樹(shù)洞里飛出來(lái)了一只全身烏黑的鳥(niǎo)，大家驚奇的望著(zhù)它，可那時(shí)，“五彩鳥(niǎo)”還神氣活現地說(shuō)：“有什么好大驚小怪的，難道救了一次火，連我‘五彩鳥(niǎo)’都不認識啦!”大家一聽(tīng)它的聲音都嚇了一跳，連“五彩鳥(niǎo)”自己也不敢相信，這難聽(tīng)的聲音居然出自自己，它跑到池邊，從水里倒影出來(lái)一只丑陋的鳥(niǎo)，它差點(diǎn)被自己的容貌嚇暈……
從此，“五彩鳥(niǎo)”就被人們稱(chēng)為烏鴉。
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇4
今天，奶奶給我買(mǎi)了一只十分可愛(ài)的小白兔，白白的毛，紅紅的眼睛，它叫小寶。
我把它放在沙發(fā)上，再到陽(yáng)臺上拿了二片白菜葉，小白兔聞到香噴噴的白菜葉，就大口大口的吃了起來(lái)，看著(zhù)小白兔吃地津津有味。我也跟著(zhù)小白兔吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我的嘴里澀澀的苦苦的，弄的我喝了三杯水。
我想戲弄小兔，拿來(lái)了一張紙，剪成白菜葉的`形狀，涂上綠色的顏色，放在小兔前面，小兔準備吃的時(shí)候，覺(jué)得味道不對，就想：主人肯定在考我，算了不吃了。
小白兔真可愛(ài)!
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇5
啊!鳥(niǎo)語(yǔ)林，我發(fā)現鳥(niǎo)語(yǔ)林是罩在一個(gè)高達十米左右的鐵網(wǎng)內。
這是一個(gè)鳥(niǎo)的天堂，到處都是鳥(niǎo)影，到處都是鳥(niǎo)叫聲，在門(mén)口，有幾只鸚鵡很不給我面子，理都不理我。我買(mǎi)了一包鳥(niǎo)食，湊在它的嘴邊，它好像懂了我的意思，低下頭，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì )兒又抬起頭，好像在說(shuō)：“真好吃，謝謝你!”喂完了鳥(niǎo)后，我向前走去。
“精彩的表演馬上就要開(kāi)始了，趕快去呀!�！倍呿懫鹆瞬ヒ魡T的聲音，我連忙加快了腳步。
表演場(chǎng)上沒(méi)有什么人，我和同學(xué)連忙找好一個(gè)位子。因為那天下雨，所以只能站著(zhù)不能坐著(zhù)看。
不一會(huì )兒，演出開(kāi)始了。
表演的節目可真多，有“走”鋼絲，“升小旗”、“推小車(chē)”、“打保齡球”等，其中最有趣的要數打保齡球了。
這個(gè)節目是由鸚鵡“小彬彬”表演的。只見(jiàn)小桌子上擺放著(zhù)一個(gè)滑梯式的小物體，滑梯的下面放著(zhù)十個(gè)塑料球瓶，旁邊還有一個(gè)小球�！靶”虮颉狈旁诹俗雷由�，用手指那紅色的小球�！靶”虮颉绷⒖潭昧怂囊馑�，走過(guò)去用嘴叼起了那個(gè)小紅球，低著(zhù)腦袋走上了樓梯。站在高臺上，“小彬彬”好像特別興奮，使勁地晃動(dòng)著(zhù)嘴里叼著(zhù)的球，它把球向滑道上一丟，球便向由十個(gè)球擺成的三角形滑去，只聽(tīng)“啪”的'一聲，打倒了六個(gè)，“小彬彬”似乎對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意，走上前去，用腳把剩下的四個(gè)球一一踢倒了。小朋友們都被“小彬彬”這滑稽的動(dòng)作哈哈大笑。
啊!多么美麗的鳥(niǎo)語(yǔ)林，多么可愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)，我多么希望這不是鐵網(wǎng)罩著(zhù)的鳥(niǎo)語(yǔ)林，讓鳥(niǎo)自由地在天空中飛翔。讓鳥(niǎo)飛往綠色的大自然中!
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇6
去年過(guò)年的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一只淺藍色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。
每次回家，我都向它問(wèn)好：“Howareyou?”有一天，我剛走進(jìn)家門(mén)，竟然聽(tīng)到“Howareyou?”這個(gè)句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說(shuō)話(huà)呢!這只鸚鵡竟然會(huì )說(shuō)英語(yǔ)了!我連忙將這天大的喜訊告訴了爸爸媽媽。
我下決心當鸚鵡的.英語(yǔ)老師，過(guò)一把教師的癮。我走到鸚鵡跟前，對它說(shuō)：“Goodmorning.”可是我等了半天，還是不見(jiàn)鸚鵡張嘴。我親切地說(shuō)：“乖學(xué)生，我說(shuō)一句，你跟我念一句，好嗎?”我又說(shuō)了一遍，可是小家伙還是沒(méi)理我。我耐心地做它的思想工作：“學(xué)習不要怕吃苦，要有信心，只要你認真練習，你一定會(huì )成為鸚鵡明星的�！蔽冶M量將英語(yǔ)的句子說(shuō)慢一點(diǎn)：“Good——morning.”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開(kāi)始悠閑地梳理起羽毛了。
我氣得滿(mǎn)臉通紅。媽媽見(jiàn)我的樣子，就說(shuō)：“臉紅得跟猴腚似的，跟誰(shuí)生氣呢?”我和媽媽說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽一聽(tīng)樂(lè )了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學(xué)去?教它說(shuō)英語(yǔ)，你得有耐心�！�
對呀，鸚鵡學(xué)會(huì )第一句英語(yǔ)不是用了好幾個(gè)月嗎。我天天堅持教它學(xué)，它準能學(xué)會(huì )好多英語(yǔ)句子。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力，它終于會(huì )說(shuō)“Goodmorning.”�？墒撬鼘W(xué)會(huì )了這個(gè)句子，竟然又不會(huì )說(shuō)“Howareyou?”了。
我輕輕點(diǎn)著(zhù)它的腦袋說(shuō)：“你真笨!”
“你真笨!”喲，這句它倒是學(xué)得蠻快的!
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇7
有些簡(jiǎn)單而又平凡的動(dòng)物、植物很容易被人忽視，除非有很多聚集在一起，才會(huì )被人發(fā)現，甚至驚嘆、贊美。小草就是這樣的，如果是只有一棵草，很多人會(huì )視而不見(jiàn)。但如果是一大片草坪，那可就成為欣賞物了。
但是，你是否想過(guò)，在荒漠之中，一棵草有多么珍貴，一簇一簇的'草，是許多草的合力杰作呀!在我們的生活中，色彩繽紛的花要比默默無(wú)聞的小草更得人心。人們不忍心踐踏可愛(ài)的鮮花，卻不在乎有同樣生命的青草�；蛟S當你從小草身上踩過(guò)后，看也不會(huì )看它一眼，更不會(huì )去可憐它。幽幽小草，踏之何忍!而你也許正踩在它身上!小草不像鮮花那樣炫耀，不像大樹(shù)那么張揚。它任人踩踏，卻沒(méi)有半句怨言。它可以隨遇而安墻縫中，磚縫中，甚至在屋檐下，都有小草的足跡。
或許有一天，在你居住的環(huán)境里，沒(méi)有一點(diǎn)綠色來(lái)點(diǎn)綴。你可能會(huì )嘆息：“當初我曾經(jīng)踩踏過(guò)多少平凡的生命啊!”
人們曾經(jīng)贊譽(yù)它：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草…… ”
優(yōu)秀寫(xiě)物作文 篇8
我哥哥家養了一只可愛(ài)的小狼狗，由于它全身都長(cháng)著(zhù)灰色的毛，哥哥便給它取名為“灰灰”。也許是哥哥和它長(cháng)期相處的原因吧，“灰灰”可聽(tīng)哥哥的話(huà)啦!每當哥哥喊：“灰灰，過(guò)來(lái)!” “灰灰”便飛快地跑到哥哥身邊，小尾巴一擺一擺的，脖子上的鈴鐺發(fā)出“叮當”的聲音，樣子真可愛(ài)!我多么想讓“灰灰”也聽(tīng)我的話(huà)呀!因為心里想著(zhù)“灰灰”，我經(jīng)常到外婆家去玩(外婆和哥哥住在一起)。
有一次，我又到外婆家去玩。到了晚上，哥哥在房間里剛喊道：“灰灰，過(guò)來(lái)!”我一下把燈給關(guān)了，房間里一片漆黑�！盎一摇辈恢栏绺缭谀睦�，便站在那兒傻愣著(zhù)，我連忙跑出來(lái)，又喊道“灰灰，過(guò)來(lái)�！薄盎一摇币詾槲揖褪歉绺�，便馬上跑到我身邊來(lái)。我高興得又蹦又跳，說(shuō)：“灰灰聽(tīng)我的'話(huà)啦，灰灰聽(tīng)我的話(huà)啦……”逗得全家人哈哈大笑。然后，我又學(xué)著(zhù)哥哥平時(shí)的樣子命令“灰灰”坐下、躺下和站起來(lái)，我見(jiàn)“灰灰”做得很標準，便獎勵了它一顆糖。
現在“灰灰”成了我的好朋友，我真喜歡“灰灰”。
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