關(guān)于地方作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的地方作文5篇，歡迎大家分享。
地方作文 篇1
夜風(fēng)徐徐，夜晚的湘江猶如身著(zhù)深紫波西米亞長(cháng)裙的少女。微風(fēng)吹起她的發(fā)梢才得以一睹她高冷的姣好面容。月光映襯下閃射著(zhù)銀光，夜風(fēng)愛(ài)撫下泛起層層漣漪的江水便是那孤傲懾人的美眸中蘊藏的唯一一抹神秘的柔和。
我的身旁有一個(gè)清秀可人的小姑娘。她便是拉著(zhù)我到這兒吹冷風(fēng)的我最好的朋友——逸。人如其名，她渾身上下最值得嘚瑟的便是她一頭烏黑飄逸的秀發(fā)。此刻她一頭如招魂幡的黑發(fā)正迎著(zhù)夜風(fēng)跳著(zhù)歡快的舞步。她頂著(zhù)一張人畜無(wú)害的小臉面對著(zhù)我，興高采烈地說(shuō)：“今天我們走到哪兒呢？”“就走到那個(gè)橋洞底下吧！”那是我所能看到的最遠的地方。也是與整個(gè)湘江最具違和感的地方�！昂�！”我們兩人邁著(zhù)相同的步伐走向目的地。
一路上有說(shuō)有笑，甚至放聲歌唱，忘了所謂的目標，有的只是拂頰清風(fēng)里的些許甜意。波光粼粼的江面開(kāi)始褪去白日如珍藏多年的拉菲般低調而高雅的外殼，換上了一身浮華艷麗的行頭。不知走了多久，被逸遺忘在口袋里的手機響起一陣刺耳的鈴聲，來(lái)電顯示是逸的爸爸。逸當著(zhù)我的面接起，望著(zhù)在電話(huà)外逸顰蹙的眉我就知道她那個(gè)無(wú)藥可救的父親又接著(zhù)什么由頭催促她回去了。果不其然，她掛斷電話(huà)，嘴角扯出一抹無(wú)奈的笑：“對不起，我爸爸他又催我回家了……”“沒(méi)事，去吧！”那你一定要走到橋洞哦！你答應過(guò)我的�！蔽翌h首，其實(shí)心里還在納悶兒，為何要糾結于此，不想走就不走了唄！后來(lái)，逸悄悄告訴我，她是怕她回家后我會(huì )孤單，又抱著(zhù)手機不放。我頷首。得到我的承諾后，她便撒開(kāi)腿往家跑。等到她消失在地平線(xiàn)時(shí)我才大步往前走，眼底的那抹失落與同情也如傾瀉的洪水，無(wú)法掩飾。每往前走一步，這情愫就加重一份，月光的映襯下，影子與感情的吞噬之戰孰勝孰負，不得而知。
時(shí)間的塔羅牌仍在操著(zhù)神秘獨特的方式變幻著(zhù)。誰(shuí)都無(wú)從知曉，當上帝為你選取一張代表命運的塔羅牌時(shí)，將會(huì )接受幸運的洗禮還是面對厄運的降臨。我疾步走到隔橋洞幾百米處，滿(mǎn)心以為過(guò)了這幾百米就可迎向勝利�？捎置媾R當頭一棒。眼前這條近道早已被磚塊碎石包圍，見(jiàn)縫都難插針，更何況一個(gè)80斤的女孩兒呢？我左顧右盼，看看有沒(méi)有什么別的出路。尋覓了一分鐘，終于在一處荒草萋萋，布滿(mǎn)泥濘的不起眼的陡坡上找到了一條羊腸小道。內心升騰著(zhù)一股火焰，仿佛我找到的不是陡峭窄小的泥濘路而是寬余百里的康莊大道。三步并作兩步如離弦之箭般奔跑著(zhù)。心中的煩躁與寞落耳邊呼嘯的大風(fēng)吹進(jìn)綿長(cháng)的湘江。突然，腳上傳來(lái)一陣刺痛。好像扭到腳了。雖說(shuō)沒(méi)有電視里演的`那般疼得要死要活，但心里還是泛起一絲苦澀與無(wú)助。要不這時(shí)回家算了。我躊躇著(zhù)……心之火焰也無(wú)法肆虐，單單禁錮在一處，點(diǎn)點(diǎn)火星化作炙熱的精靈飛進(jìn)屬于她們的天堂。臨了，想起逸清秀的面容與溫柔的眼神我還是決定硬著(zhù)頭皮走下去，我不忍心看到逸惋惜的目光。
也許是老天看到了我的良苦用心吧，拖著(zhù)受傷的腳一瘸一拐地走到了橋洞底下，前后加起來(lái)不到3分鐘！
果然，我的猜測沒(méi)錯，與江邊的絢爛相比，這兒毫無(wú)美感，只有生硬的鋼筋水泥，刺鼻的石灰味兒縈繞鼻尖卻沒(méi)讓有小潔癖的我心生厭惡。相反，一股欣喜自豪油然而生，眼中的一切都被我放大，放大……
我所能看見(jiàn)的最遠的地方就像是一種追求，可以是精神，也可以是物質(zhì)。萬(wàn)變不離其宗的是，它能夠給你帶來(lái)享之不盡的益處。在追求這一目標的途中，時(shí)而會(huì )沉浸在幸福中迷失目標，時(shí)而會(huì )妄自菲薄徘徊不前。時(shí)而會(huì )孤獨無(wú)助倍感心酸。但當人生價(jià)值可以肯定時(shí)才會(huì )發(fā)覺(jué)那些多姿多彩的經(jīng)歷就是人成長(cháng)最關(guān)鍵的良師益友
地方作文 篇2
花落花開(kāi)開(kāi)不休，上善若水水自流，虛幻大千兩茫茫，為得安然心所依。
“這朝堂之上還有誰(shuí)肯帶兵打仗，本后問(wèn)你們話(huà)呢，我大唐泱泱，難道養的都是庸才？”我沒(méi)想到，在國家危難之際，那些文武百官竟無(wú)計可施，那一刻，淚滴在心里。幸得太子李賢順著(zhù)上官婉兒之意愿出征，但我當然知道，這大權必須掌握在我手中，天后的稱(chēng)號豈是我所滿(mǎn)足的。從少女之時(shí)入宮，一路艱難有誰(shuí)知，后宮之中不是你死即為我活，罷了罷了，過(guò)往舊事，不去念想了�！皝�(lái)人吶，本宮累了，想要歇息了�！�
窗外凄黑一片，聞著(zhù)我所熟悉的檀香逐漸入睡。那一覺(jué)睡得好沉好沉。
我駕著(zhù)飛鶴來(lái)到一個(gè)不熟悉的國度，頓感自己重心下落，飛鶴落地，轉眼它便振翅飛了。抬頭張望這個(gè)陌生的地方，幾個(gè)金光閃閃的字耀得我刺眼，依稀能分辨出那與我大唐文字所不同的金色大字：陽(yáng)光學(xué)校。
這是什么地方？我大唐疆土上并無(wú)此地，滿(mǎn)腹疑問(wèn)地進(jìn)了這個(gè)陌生的地方，恍若仙境，蒼老的院墻將這院落點(diǎn)綴得古色古香，一隅的桃花顯得格外妖嬈。哈哈哈，本宮今天原來(lái)進(jìn)了仙境！順著(zhù)庭院向里，墻上貼的也非我皇家大榜，還有幾處小人頭，不錯，有意思，改日我定得帶太平一同前來(lái)。
忽聞朗朗書(shū)聲，莫非此乃我大唐的學(xué)堂？循聲而去，但這些小兒并非我大唐小兒�！耙糟~為鏡，可以正衣冠……”這不是先皇所言么？想我初見(jiàn)太宗皇之時(shí)說(shuō)的就是這句話(huà)，太宗皇一高興我就成了他的才人。這些小兒定為不凡之輩，日后定有大出息，本宮回宮后定要好好招納此些小兒，日后為我大唐所用。
那個(gè)叫學(xué)校的地方竟會(huì )如此和諧、安寧，要是本宮生活在那里就好了。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但卻成了我心中最純潔美好的念想。的確，我大唐也需這般安寧，本宮定會(huì )讓此成為現實(shí)，讓我大唐江山流傳千世萬(wàn)世！
我想過(guò)去我是心狠的`，但未來(lái)，為了心中那份美好，為了世間最美的風(fēng)景，本宮定得有所改變，一切皆緣于那個(gè)叫作學(xué)校的地方，那個(gè)真實(shí)的夢(mèng)永遠活在我心中。
時(shí)間慢慢流逝，我的夫君離我而去，留下這大片疆土讓我守候，我依舊記得年輕時(shí)的那個(gè)夢(mèng)：那個(gè)叫作學(xué)校的地方。喊來(lái)親信：本皇死后，葬在先皇身旁，朕想好好陪著(zhù)先皇，無(wú)需立字，只需一塊無(wú)字碑即可。我交待著(zhù)自己的后事，因為我已知道自己老了，終有那么一天，我想要刻下碑文流傳后世，但那份安寧徹底改變了我。的確，功名又何須為外在所困。
望著(zhù)窗外的桃花，想起了先皇，想到了那個(gè)叫陽(yáng)光學(xué)校的地方，我愿傾盡一生，靜靜守候那份信仰，一直到永遠……
地方作文 篇3
你美麗的江面使人心動(dòng)，你神秘的江底讓人感嘆，你就是我最?lèi)?ài)的東北松花江。
今天夏天，爸爸媽媽帶我去了松花江，剛一到松花江，我便被它的美麗所吸引住了。
春天的松花江，花香鳥(niǎo)鳴。一陣清風(fēng)吹過(guò)，岸邊的花就綻開(kāi)了笑臉，釋放出芳香，春歸的`鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的訴說(shuō)歸途的趣事，我閉上了眼睛感受著(zhù)微風(fēng)、鳥(niǎo)聲、花香，不知不覺(jué)的讓我陶醉其中。
春天的江水清澈無(wú)比，那江水像碧玉，緩緩地流淌著(zhù)，它像是在演奏樂(lè )曲，一會(huì )兒豪放，一會(huì )兒低沉，一會(huì )兒雀躍，好一起合奏。
晚上，落日的余暉消散，在皎潔的月光下，那星辰都令我陶醉。
我愛(ài)美麗的松花江，愛(ài)它的每一處。
地方作文 篇4
夜，是那樣的靜謐，月光灑過(guò)我的面龐�？焓c(diǎn)了吧？我這樣問(wèn)自己。果然，搬家的第一夜，我就躺在了失眠的小床上。我凝視著(zhù)月光，眼中又浮現出那一幕幕……
那時(shí)還是平房，不過(guò)有個(gè)院子，沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，那里自然就成為了我排遣的地方。
院子雖然不大，但各種場(chǎng)地俱全。菜地是我常光臨的地點(diǎn)之一。里面種著(zhù)各式蔬菜，如黃瓜、西紅柿、油菜，也不乏蟲(chóng)子，所以我就常吃著(zhù)黃瓜逗弄螞蟻。但夏天進(jìn)入可要注意，因為會(huì )有一種帶毒的毛毛蟲(chóng)。有一次我不小心讓它爬到了身上，不出十分鐘那周?chē)统霈F了腫脹疼痛的現象，可真是比捅了馬蜂窩還難受。
幼時(shí)最讓我激動(dòng)的自然是打棗了，爸爸會(huì )挑幾個(gè)打棗的好時(shí)機，拿一個(gè)大長(cháng)棍子站在房頂上打棗。而我負責戴上小頭盔撿棗，撿棗也要有方法和技巧，有一些棗上面明顯有蟲(chóng)蛀，就不要撿了。望著(zhù)滿(mǎn)地的滿(mǎn)筐的紅棗，心中不由得產(chǎn)生出一種強烈的快樂(lè )和滿(mǎn)足感。
除了這些較安全的.地方，也有能帶來(lái)刺激快感的地方，那就是陰森恐怖的窯洞。里面存放著(zhù)陳舊的廢棄器具。幾十年沒(méi)有燈，也照不上太陽(yáng)，里面的黑暗就仿佛凝固一般深邃和攝人心魂。因為結滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，就被我們“親切”的稱(chēng)為盤(pán)絲洞。每次都是我打頭，雖然自己也很害怕，但為了“面子”，咬著(zhù)牙閉著(zhù)眼也要進(jìn)，但只要有半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，立刻就會(huì )落荒而逃。
想到這些，心中不由得感到落寞，那是一個(gè)任我逍遙快活的地方，而現在，隨著(zhù)一陣煙塵，又一陣煙塵，都飄散遠去了……
地方作文 篇5
幾乎每年都辦游園卡，卡的背面列出一大串可以游覽的公園，但無(wú)一例外，每年只去一次“瘦大個(gè)”，即瘦西湖、大明寺和個(gè)園，其余的公園都沒(méi)去過(guò)。今年更好，只去了瘦西湖，連“大個(gè)”也沒(méi)去。進(jìn)入秋季后，不知哪根筋搭錯了，一心只想去棲霞山看楓葉，于是隔幾天就會(huì )上網(wǎng)查查看楓葉紅了沒(méi)有，深怕錯過(guò)了。周五又上網(wǎng)了，看到游客拍的照片，一樹(shù)火一樣的楓葉掩映著(zhù)玲瓏的六角小亭，感覺(jué)多美啊，心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，周六一定要去看楓葉。心情還未平靜，放學(xué)鈴聲響起，到班上排隊放學(xué)。走到操場(chǎng)上無(wú)意間抬頭，圍墻外一片茂密的竹林在這個(gè)深秋的季節里還是那樣蒼翠，幾棵高大的梧桐樹(shù)則是一樹(shù)金黃，一座磚砌的小小的亭子坐落其中，心里有些恍惚：怎么會(huì )有如此美的景致呢？忽然想起，學(xué)校旁邊就是一座小公園啊，它的名字也列在游園卡的后面呢。都說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，此言當真不虛啊，一心總想著(zhù)往外跑，卻對眼前的美景熟視無(wú)睹，當下改變主意，要游遍揚城，尋訪(fǎng)秋的足跡。
周六下午來(lái)到史可法紀念館。史可法紀念館揚州人稱(chēng)史公祠，就在我每天上下班必經(jīng)的'路口，但從來(lái)也沒(méi)想起進(jìn)去看看。記得最近一次還是貓兒上五年級時(shí)，那時(shí)史公祠有一個(gè)蝴蝶標本展，老師布置看完展覽要寫(xiě)作文，貓兒和兩個(gè)同學(xué)約好去看展覽，我不放心也跟了去，后來(lái)再也沒(méi)去過(guò)�，F在再次走進(jìn)史公祠，一進(jìn)門(mén)就被兩棵銀杏吸引，高大的銀杏已有幾百年的樹(shù)齡，它們靜靜佇立和梅花嶺上的梅花一起陪伴著(zhù)史公，銀杏扇形的樹(shù)葉邊緣開(kāi)始泛黃，估計再過(guò)個(gè)十天半月就會(huì )金黃金黃的了吧。公園游人稀少，因為雨后空氣特別清新，雖是久違了，但漫步其間這里的一切依然熟悉，祠堂前的對聯(lián)“數點(diǎn)梅花亡國淚，二分明月故臣心”，史公的衣冠冢等等，一切如故，只是秋的痕跡似乎并不明顯。隱隱傳來(lái)一陣琴聲，原來(lái)是一個(gè)古琴培訓班，有學(xué)員正在練琴。老師見(jiàn)我走進(jìn)，以為是報名來(lái)了，熱情招呼，可我自知不是這塊料，婉言謝絕了。但聽(tīng)說(shuō)一會(huì )兒有個(gè)古琴和昆曲的聯(lián)誼活動(dòng)，就留下來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，老師點(diǎn)燃一炷香，在余煙裊裊，若有若無(wú)的香氣中，學(xué)員們有的彈奏古琴，有的演唱昆曲，特別是一曲《流水》，古意盎然，我是外行聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得不錯。
周日午后三點(diǎn)多又來(lái)到個(gè)園，因是陰天且時(shí)間也已不早 ，公園里游人不多。個(gè)園以竹聞名，夾道種植了各種翠竹，進(jìn)入園內滿(mǎn)眼蔥綠，讓人意識不到已值深秋，只有草地上的黃葉似乎在提醒游人秋就在身邊。左顧右盼，發(fā)現一株楓樹(shù)，并不高大，但那一樹(shù)紅葉在周?chē)黄渚G的映襯下竟是那樣搶眼，引得游人紛紛拍照。再往前走是一池碧水，水中魚(yú)兒優(yōu)哉游哉，岸邊一簇叫不出名字的葉子，色彩斑斕，叫人想起杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”。在四季假山前又看到紅葉，只是這一樹(shù)的葉子層次分明，樹(shù)冠上的葉子已是火紅，中間的葉子紅了一半，另一半沒(méi)跟上秋的腳步還青著(zhù)呢，下面的葉子則依然碧綠。
尋訪(fǎng)秋的足跡，讓我在熟悉的地方也看到了美麗的風(fēng)景，真要好好感謝這個(gè)秋天呢。
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