地方的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的地方的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地方的作文1
一個(gè)好玩的地方是可以給你帶來(lái)歡樂(lè )，給你一次放松的機會(huì )。于是，我校組織了秋游，目的地是“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”。
來(lái)到了“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”門(mén)口，集好隊，便一個(gè)個(gè)進(jìn)去了，隨著(zhù)道路直走，我們來(lái)到了一個(gè)地方，一座橫向的形似Q形的軌道在眼前立著(zhù)，在Q形軌道底下，有幾座游艇，被水牽著(zhù)，再抬頭一看，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“激流勇進(jìn)”我頓時(shí)來(lái)了興致，便與幾個(gè)同學(xué)跑了進(jìn)去，花了錢(qián)買(mǎi)了件一次性雨衣，我們耐心的牌這隊，只聽(tīng)一陣尖叫傳了過(guò)來(lái)，我隨著(zhù)聲音一看，游艇從高高的滑梯上直沖下來(lái)，速度快得驚人，船上的人嚇得臉色蒼白，尖叫不斷，我不禁打起了退堂鼓，可后面的路已經(jīng)被堵住了，我只好硬著(zhù)頭皮去做，心驚膽跳地坐上了游艇。
出發(fā)了，游艇順著(zhù)彎彎曲曲的水道，搖搖晃晃地向前駛去，再往前行駛的過(guò)程中，游艇不時(shí)濺起水花，有一段還噴著(zhù)毛毛雨的.樣子，中間便掛著(zhù)一道彩虹！不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)“蕩”到了滑梯底下，爬坡時(shí)小船象蝸牛一樣慢悠悠地往上爬�，F在，見(jiàn)證“驚險”的時(shí)刻到了，忽然，游艇如離玄的箭一樣飛著(zhù)往下沖，我的心怦怦直跳，大叫一聲，緊閉雙眼，打氣也不敢出，雙手緊抓扶手，生怕被甩出艇外，然后飛到水里去，耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，無(wú)數水花濺過(guò)來(lái)，打濕了我們沒(méi)被雨衣遮住的地方，細細品味著(zhù)一時(shí)刻，真是既驚險，又好玩！
接著(zhù)，我們又玩了許多，例如：大擺錘、U型滑板、十環(huán)過(guò)山車(chē)等都非常刺激。
“長(cháng)隆歡樂(lè )世界”真是太刺激，太好玩了。下次有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)！
地方的作文2
在黑暗中我們什么也看不見(jiàn)，只有依靠光亮才能在黑暗中指明方向。
曾經(jīng)在田野中戲耍，當天色漸晚，太陽(yáng)西落，周?chē)墓饷髦饾u褪去，惟有黑暗圍繞在身旁。
我感到索然無(wú)味，卻發(fā)現自己已找不到家的方向。我抬頭看天，發(fā)現星星在暗透了的夜空中顯得格外的亮，月亮從天空角落爬上來(lái)。那一束光像是特意為我指路，我順著(zhù)月色與星光向前進(jìn)。
當我行至中途，一團黑云悄然而來(lái)，遮蔽了那不多的亮光，我迷茫了。
這時(shí)，我的身邊飛來(lái)一只飛蛾，它似乎也迷失了方向。突然，它朝著(zhù)一個(gè)方向飛去。是有什么指引著(zhù)它嗎？
我跟上前去。隨著(zhù)我不停的腳步，我看到了一盞街燈，在夜幕中放出光芒，接著(zhù)又出現了一盞，又一盞。我順著(zhù)街燈，尋找歸路。
在路的盡頭，我看到了熟悉的光，是我家的窗戶(hù)！這一方光亮，充滿(mǎn)了明媚與溫暖，它似乎比月光、星光、街燈還要亮上許多，一下子把我的心填滿(mǎn)了。
我的這一次迷路讓我感受到了家的'溫暖，而更讓我念念不忘的，是那晚黑暗之中，一路牽引著(zhù)我到家的光。
我想到電視上，報紙上看到的那些人，有因窮困潦倒而露宿街頭的流浪者，有因家庭分裂而無(wú)家可歸的可憐人，有因生計所迫而漂泊在外的游子，其中不乏孩童。他們呆在漆黑的角落，品嘗著(zhù)我們想象不到的悲慘。
他們何嘗不像我一樣，迷路了呢？
他們何嘗不需要一束明媚而溫暖的，可以照他們回家的光呢？
地方的作文3
武安是個(gè)好地方，有山有水有文化。其中京娘湖景區最為出類(lèi)拔萃。
京娘湖有“太行三峽”之稱(chēng)，位于武安市西北的口上村北。這里山水環(huán)繞，層巒疊嶂，赤壁丹崖，林木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。開(kāi)車(chē)到京娘湖，清新的空氣撲面而來(lái)，這里的天是藍的，水是綠的，讓人心曠神怡。首先來(lái)到碼頭休閑度假區，這里有賓館，酒店，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，游人如織，一派熱鬧繁華的景象。穿梭其中，猶如到了人間天堂，讓你流連忘返。緊接著(zhù)來(lái)到水上游覽區。整個(gè)湖面，呈倒人字形，遠遠望去，碧波蕩漾，幾只巨大的游船靠在岸邊，游人正有序的登船，爭相一睹京娘湖的.秀美容顏。坐在行駛的游船上，乘著(zhù)清涼的風(fēng)，兩岸溝壑深谷赤壁丹崖，讓人神往。緊接著(zhù)來(lái)到貞義島游覽區，這里主要以山地自然風(fēng)光為主�？v覽全島，貞義島上擁有保存完好的天然次生林，一年四季野趣盎然，是不可多得的“天然花園”。盛夏時(shí)節，獨步登島，林木遮天蓋日，高山流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，依然自得。
京娘湖不僅景色美麗，而且有美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)京娘路遇響馬，貪戀其美色，把她綁到山上。后被趙匡胤搭救，趙匡胤千里送京娘，一路上對京娘體貼關(guān)懷，二人結為兄妹。眾人猜疑他倆之間的關(guān)系，為表二人清白，京娘以死明志。趙匡胤當皇帝后追念昔日兄妹之情，遣人至蒲州尋訪(fǎng)京娘，得知她早已以死明志，甚是嗟嘆，追封其為貞義夫人，令當地立廟祭祀。
歡迎大家到武安市京娘湖游玩，飽覽美景，一睹武安山水神韻。
地方的作文4
我去過(guò)很多地方，都讓我印象深刻，這些地方未什么會(huì )讓我覺(jué)得印象深刻呢？因為他們都有一個(gè)共同的特征，就是常常會(huì )人擠人，擠得水泄不通，周遭都是吵雜的聲音，讓人覺(jué)得熱鬧非凡，現在就讓我為大家一一介紹吧！
熱鬧的操場(chǎng)，一到下課時(shí)間，小朋友們第一個(gè)想飛奔到的地方就是操場(chǎng)。操場(chǎng)是小朋友們的天堂，有人在跑步，有人在打球，有人在跳繩，有人在吊單槓，有人在玩翹翹板，有人在玩溜滑梯等，整個(gè)操場(chǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)的人，彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣氛，好不熱鬧。
熱鬧的夜市，一來(lái)到觀(guān)光夜市，首先映入眼簾的是左右兩旁的各式攤販，東西多得不勝枚舉，吃的、喝的、穿的、用的、還有玩的，真是應有盡有。那里人擠人，擠的像沙丁魚(yú)似的，讓我憋不過(guò)氣來(lái)。此起彼落的叫賣(mài)聲加上顧客的喧鬧聲，這種熱鬧無(wú)與倫比。
熱鬧的連華寺，神明生日一到，整個(gè)寺里人山人海，連想要點(diǎn)香拜拜都深怕戳到別人。當天浩浩蕩蕩的大鼓隊、神兵神將、喇叭、鞭炮聲等等，一一開(kāi)場(chǎng)，鼓聲、鞭炮聲響徹云霄，還有人在抬神轎、表演宋江陣、三太子等，使寺前的廣場(chǎng)，熱鬧非凡。
總之，這些熱鬧的地方，如果置身其中，每個(gè)人都會(huì )有不同的感受，或許有的人喜歡這種熱鬧滾滾的.歡樂(lè )景象，或許有的人十分厭惡這種熱鬧的感覺(jué)。不過(guò)這些熱鬧的地方，可以讓我享受人擠人的樂(lè )趣，滿(mǎn)足吃、喝、玩、樂(lè )的欲望，真是心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。
地方的作文5
取一段自己的時(shí)光，回到自己的天空下，做一次對自己的恩寵。
取張木桌放于林蔭間，泡杯熱茶，坐在輕便的竹搖椅上，深呼吸一口氣，讓所有的思緒靜下來(lái)。如此，看茶的氳氣裊裊離開(kāi)杯口；看溫煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)林隙間，零零碎碎，好如被點(diǎn)破的粼粼春水，泛濫在花草間；看鳥(niǎo)兒們輕快地從這個(gè)枝頭跳向另個(gè)枝頭，唧唧啾啾的鳴叫，偶而飄下一片樹(shù)葉，無(wú)事地搖曳著(zhù)，最終靦腆地伏在了地上。于是，我長(cháng)呼了一口氣，輕閉了雙眼，慢慢一仰，竹椅搖了起來(lái)。
我似乎來(lái)到了一個(gè)美麗的地方；密郁的竹林，交錯的石罅，淙淙的泉水，藍天，客松，似到了山邊。我輕輕地走進(jìn)這片天地，感到一股清風(fēng)拂面而來(lái)，我微仰頭吸了口氣，展開(kāi)雙臂，意要融入其中。我按捺著(zhù)欣喜向前走著(zhù)，前方的山腰幾片白云，偎在樹(shù)杪上，幾縷薄霧縈繞其中。我履小徑傾上，穿過(guò)濃密的樹(shù)叢，來(lái)到一座禪院，其被山林圍繞，附近有田地，遠處有點(diǎn)點(diǎn)茅屋。我叩響山門(mén)，門(mén)吱吱徐徐地開(kāi)了，我邁過(guò)門(mén)檻，迎眼看去，禪院內布置整潔肅穆。左邊一排禪房，紅門(mén)綠窗，右側一處獨間，像是方丈住處。向里看去，有一山洞，洞口兩側有四大天王木像；還有鐘樓，神龕，佛像，香爐，石凳，輕輕的佛音和焚香的'味道。
這時(shí)，我聽(tīng)到一種聲音，美妙的像從天籟而來(lái)，又似風(fēng)吹過(guò)樹(shù)穴，似泉水潺潺流出山眼。慢慢，我睜開(kāi)眼睛，看到陽(yáng)光已過(guò)正午，當聽(tīng)到竹椅的吱吱作響，我方如夢(mèng)初醒，拿起將涼的茶水，喝了一口，水從喉入下，我長(cháng)吁了口氣，似乎一切都完整了。
這大概就是我向往的地方吧，像這種生活，像這番意境。
地方的作文6
20xx年，我乘坐時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)世界，我很興奮，因為未來(lái)世界肯定跟現在有很大的不同。
到了未來(lái)，我剛坐下，時(shí)光機上面就有一個(gè)機器人跑過(guò)來(lái)。對我說(shuō)：“你好，我是你的導游‘噠噠噠’，我現在帶你去我們的餐廳參觀(guān)一下吧！”我爽快地答應了。
于是導游就叫了一個(gè)大氣泡過(guò)來(lái)，一下子就有了一輛圓形的透明的車(chē)飛了過(guò)來(lái)，導游介紹著(zhù)：“這是我們的汽車(chē)‘氣泡飛’，你坐到上面吧！”我和導游剛坐到“氣泡飛”上，它就自己飛了起來(lái)，我問(wèn)：“汽車(chē)上怎么什么都沒(méi)有呀？”導游說(shuō)：“現在的'汽車(chē)都是自動(dòng)的�！蔽仪椴蛔越馗袊@：“哇，未來(lái)的汽車(chē)好高級��！”
來(lái)到了餐廳，導游說(shuō)：“先來(lái)兩份‘珍珠米’和兩瓣‘翠綠’，還有紅燒小雞�！痹�(huà)音剛落，這幾盆菜就出現在導游的手中。我問(wèn)：“為什么要叫珍珠米呀？”導游說(shuō)：“因為這種米大，而且很甜�！蔽矣謫�(wèn)：“明明是涼拌黃瓜，為什么叫涼拌翠綠呀？”導游說(shuō)：“因為它是用特殊的食物——翠綠色素做出來(lái)的，而且比黃瓜還好吃呢，還有……”還沒(méi)等到導游說(shuō)完，我就迫不及待地吃起來(lái)了。吃完了飯，導游說(shuō)：“本次活動(dòng)結束�！彼筒灰�(jiàn)了，我坐著(zhù)時(shí)光機回到了現實(shí)，我還沒(méi)有參觀(guān)完呢！
原來(lái)未來(lái)與現在有那么大的不同，真希望未來(lái)世界趕快到來(lái)。
地方的作文7
一天我來(lái)到一個(gè)美麗的地方。天上的白云一會(huì )兒變成小兔，一會(huì )兒變成奔跑的馬兒，一會(huì )兒變成美國的花朵……遠外層層疊疊、連綿起伏的高山像一個(gè)個(gè)身披綠外衣的巨人。
高山下面是一片松樹(shù)林。松樹(shù)們就像一個(gè)個(gè)帶著(zhù)軍帽，身穿綠衣，站得筆直的軍人。
近處有一片草地，小草排著(zhù)整齊的隊伍，在風(fēng)伯伯的口令下，一邊唱著(zhù)“一二、三……”一邊彎彎腰踢踢腿在做陽(yáng)光早操。旁邊的大樹(shù)好像看得也擺動(dòng)樹(shù)冠一起做了。
一棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里，小鳥(niǎo)寶寶張著(zhù)小嘴不停地叫著(zhù)，好像是在說(shuō)：“我們餓了，我們餓了�！边h處的鳥(niǎo)媽媽叼著(zhù)蟲(chóng)子飛來(lái)了，好像也在說(shuō)：“我的寶寶們，媽媽馬上回來(lái)了�！绷硪豢么髽�(shù)上的鳥(niǎo)窩里。一只鳥(niǎo)媽媽還在耐心地孵蛋。我們不要打擾它哦。
近處，有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，就像透明的藍寶石。一群小魚(yú)在玩捉迷藏，有幾條小魚(yú)躲在水草間，它們以為別人沒(méi)有找到它，身子往上一躍，結果一下就被別人發(fā)現了。突然一只螃蟹襲擊了它們。它們驚恐萬(wàn)分，“嗖”一下游入水底不見(jiàn)了。
點(diǎn)評：這是一篇看圖作文，小作者能按從遠到近的順序仔細地進(jìn)行觀(guān)察。在描寫(xiě)時(shí)還加以豐富的`想象，像“小草排著(zhù)整齊的隊伍，在風(fēng)伯伯的口令下，一邊唱著(zhù)‘一二、三……’，一邊彎彎腰踢踢腿在做陽(yáng)光早操�！薄敖�，有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，就像透明的藍寶石�！钡榷嗵庍\用生動(dòng)的比喻、擬人句，把圖中的景物栩栩如生地呈現于我們的眼前。
地方的作文8
位于廣州市東北部的白云山，是新羊城八景之首。雨過(guò)天晴，山間白云繚繞，蔚為奇觀(guān)，由此得名白云山。
進(jìn)了白云山的西門(mén)，穿過(guò)一條林蔭大道，就到了蜜蜂世界。你可以在這里品嘗各種蜂蜜制成的美食。再往里走，映入眼簾的是一排排整齊的蜂箱，蜜蜂在花叢間飛舞，正是作蜜不忙采蜜忙，蜜成又帶百花香的景象。
出了蜜蜂世界，就到了位于半山腰的黃婆洞水庫。從半山腰上遠眺，那淡藍的湖水在陽(yáng)光的照射下顯得更加透亮了。遠處的山峰像巨人一樣，護著(zhù)靜靜的湖水。水波由遠處緩緩地向湖邊推來(lái)，泛著(zhù)暗暗的白沫，映著(zhù)微微的波光。湖水顯得層次分明，色澤起著(zhù)動(dòng)人的變化。湖上清新濕潤的空氣，沁人心脾。再往上去，水庫的風(fēng)景盡收眼底。你若去湖邊走走，就可以看見(jiàn)一排排悠閑自得的釣魚(yú)高手們，你運氣好的話(huà)，說(shuō)不定能看到大魚(yú)上鉤呢！
再往上走，我們就到了小有名氣的`桃花澗。春天的時(shí)候，桃花澗里到處姹紫嫣紅，遠遠望去好像天上落下的一片片朝霞。進(jìn)入桃花澗，桃花散發(fā)陣陣清者，讓人心曠神怡。桃花有粉紅的、深紅的、白色的，淺粉的，在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。一陣清風(fēng)拂過(guò)，那一朵朵花瓣就就像一只只飛舞的蝴蝶，拍打著(zhù)翅膀翩翩起舞，仿佛來(lái)到了仙境一般。
告別了桃花澗，我踏上了回程的路，途中我們經(jīng)過(guò)了一條被竹林包圍的小路，這條路就叫竹韻路。一陣微風(fēng)，竹梢來(lái)會(huì )擺動(dòng)，吹得整片竹林向人們不斷地點(diǎn)頭微笑，而那沙沙聲作響的葉子，伴著(zhù)潺潺的小溪流水聲，奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
白云山還有很多美麗的景點(diǎn)，我就不一一介紹了。如果你們想進(jìn)一步感受白云山的魅力，請來(lái)白云山吧，隨時(shí)歡迎你哦！
地方的作文9
微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，陽(yáng)光慢慢地照射到我的臉上，一睜眼剛與太陽(yáng)對個(gè)正著(zhù)。我揉了揉眼便起來(lái)了，房間里安安靜靜的，原來(lái)爸媽都出去了。我吃了飯后，便在客廳坐了一會(huì )兒，陽(yáng)光越來(lái)越烈，照得整間房子像火爐般熾熱，我不得不出去吹吹風(fēng)。
走在馬路上，各種汽車(chē)來(lái)回穿梭的聲音使我厭煩；走到公園，許多孩子在那大吼大叫，我的心更加躁動(dòng)起來(lái)，于是我決定回去�；厝サ穆飞�，天氣突然變得涼爽，我的心情也瞬間變好了。我這是怎么了？一瞬間，神經(jīng)跳動(dòng)了一下，目光指向了“它”，看來(lái)今天我屬于這里。
我懷著(zhù)好奇的心走進(jìn)了書(shū)的海洋，跟隨著(zhù)“魚(yú)兒們”一起游動(dòng)著(zhù)，看到了許多我從未見(jiàn)過(guò)的“海洋生物”，翻動(dòng)著(zhù)“珊瑚”，看看能否找到屬于我自己的“小貝殼”。在一個(gè)五彩斑斕的“珊瑚”底下，竟藏著(zhù)一個(gè)金光閃閃的“貝殼”！我在這“貝殼”旁徘徊著(zhù)，同時(shí)，她也看到了它。
我們都很喜歡這個(gè)“小貝殼”，便互相看了看對方，總覺(jué)得她不是我生命中的'過(guò)客，而是會(huì )成為我的知己。她似乎也有著(zhù)這種觀(guān)點(diǎn)，我們相視而笑。此后，我們便細心地照顧著(zhù)它，照顧的同時(shí)，也互相了解了彼此。最終，我們一起把這只“小貝殼”的珍珠拿了出來(lái)。
很幸運能在這里遇見(jiàn)她，也很慶幸自己來(lái)到這里，找到了自己生命中的第一位知己。每次來(lái)到這里，我都感覺(jué)這是個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的神圣地方。
與你相遇的地方，我經(jīng)常走過(guò)。
地方的作文10
放假的第一個(gè)周末，媽媽就聯(lián)系了我朋友小張的媽媽約好一起去位于柳江成團鎮的舟村玩。
第二天，我們差不多開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)才到舟村。下車(chē)后，映入眼簾的是一群綠頭鴨在清澈見(jiàn)底的河里自由自在地游泳。過(guò)了一座橋，就會(huì )看到一個(gè)小池塘，里面的小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去。往池塘右邊走，遠遠地望去就是各種各樣的綠色，綠葉中點(diǎn)綴著(zhù)大大小小的黃色的'花，走近一點(diǎn)看，兩旁的蔬菜隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在夾道歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。
突然，我看到一只黃色的蝴蝶飛來(lái)，趕緊叫上小張一起去抓蝴蝶，可蝴蝶卻飛到黃色的菜花叢里了，我們找也找不到了，這真像楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)《宿新市徐公店》里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！睕](méi)抓到蝴蝶，我們繼續向前走，就在快走到舟村盡頭時(shí)，一座吊橋吸引了我們的注意力，吊橋橋身用木頭制成，橋頭上有鐵環(huán)，環(huán)中貫有鐵索和麻繩，我們迫不及待地跑過(guò)去，走上吊橋，晃晃悠悠的感覺(jué)就像在蕩著(zhù)一個(gè)大大的秋千。
過(guò)了吊橋，我們發(fā)現有一塊廢棄的玉米地，地里有許多大土石塊，于是我們決定在這塊地上搭建一個(gè)窯。我們的爸爸負責搭窯，我們的媽媽負責買(mǎi)吃的，而我們負責撿柴，等一切準備好了的時(shí)候，我和小張就躺在草地上仰望著(zhù)天空，曬著(zhù)冬日的太陽(yáng)，舒服極了。
如果你們有機會(huì )，不妨也到舟村游玩，說(shuō)不定你們可以捕捉到不一樣的風(fēng)景。
地方的作文11
在一個(gè)白云繚繞的漫長(cháng)日子里，天空格外蔚藍，大地異常寧靜，疾風(fēng)掠過(guò)，一顆生機勃勃的心在綠草上飄揚。
不經(jīng)意間，冬天悄然而至，天空轉淡藍色，偶爾有幾朵薄云飄過(guò)。在這種背景下，光禿禿的樹(shù)枝特別耀眼。猙獰的樹(shù)枝勾起了人們對漫長(cháng)夏日的無(wú)限留戀，但時(shí)光流逝。在這個(gè)物欲橫流的世界，誰(shuí)還能記得那一年的美好？
一個(gè)學(xué)期快結束了，高中生活還是一片空白，還有兩年半，又要面臨分離。自古以來(lái)，我多愁善感，傷離別，更糟糕的是，冷落了清秋節。我一直活在自己的世界里，不敢面對現實(shí)。所以，當我不得不面對現實(shí)的時(shí)候，我后悔沒(méi)有珍惜我所擁有的.。人們總是這樣�；ㄋ懒�，我才知道花的芬芳。鳥(niǎo)兒飛翔，我知道鳥(niǎo)兒的快樂(lè )。云來(lái)時(shí)，我知藍天。當人們離開(kāi)時(shí)，他們知道大樓的空曠。然而，珍惜我的高中生活是沒(méi)有用的。那個(gè)夏天過(guò)去了，蟬兒停了，梔子花香隨著(zhù)時(shí)間的流逝飄走了。別糾結了，只會(huì )帶來(lái)軟弱。如果你想學(xué)會(huì )面對自己的高中生活，那就讓她，連同她的記憶，被埋在她內心最深處。
呼吸著(zhù)冬天干冷的空氣，留下無(wú)限的夏日回憶，路過(guò)收獲希望的秋天，來(lái)到生機勃勃的春天，我一直走著(zhù)，以不變的姿態(tài)走著(zhù)走著(zhù)。我回頭一看，只見(jiàn)兩行腳印曲折前進(jìn)，一片荒蕪，等著(zhù)我把一路上的所見(jiàn)所聞索回、清點(diǎn)、分類(lèi)、打包，在一個(gè)偶爾休閑的記憶倉庫里。
高一：鄭
地方的作文12
金秋時(shí)節，無(wú)錫變得格外美麗。其中秋意濃濃的錫惠公園最適合秋游啦！我把它推薦給大家。
一進(jìn)公園，我們就會(huì )和秋姑娘撞個(gè)滿(mǎn)懷。秋的味道彌漫在公園的每一個(gè)角落。寄暢園中一朵朵菊花爭奇斗艷，競相開(kāi)放。有的無(wú)數片花瓣緊緊聚攏在一起，形成了一個(gè)飽滿(mǎn)的繡；有的菊花細絲般的花瓣打著(zhù)微卷兒，從四面八方舒展開(kāi)去，有幾絲調皮地翹在上面，似乎是扎起的小辮子；有的花瓣一層接一層，像一朵朵浪花……菊花色彩繽紛，它們粉的如霞，紅的像火，黃的賽金，白的勝雪，綠的似玉。這一大片亭亭玉立的菊花，讓人目不暇接�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。一朵朵菊花散發(fā)出迷人的清香，使人陶醉。
徑直往前走，我們就來(lái)到了惠山寺前。一棵據說(shuō)有六百多年歷史的古銀杏樹(shù)挺立在那兒，如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人佇立在寺前。習習秋風(fēng)中，片片銀杏葉像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，旋轉著(zhù)，撲向大地媽媽的懷抱。鋪在地上的那一層厚厚的落葉，分明就是一張金黃的地毯。踩在上面，“咯吱咯吱”聲不絕于耳，這是秋天在向你訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的故事。
錫惠公園的名勝還有很多。波光粼粼的.映山湖倒映著(zhù)錫惠二山的秀麗身影；聞名于世的天下第二泉清澈透明；張牙舞爪的九龍壁耀武揚威……
在這秋高氣爽的旅游好時(shí)節，你一定要來(lái)錫惠公園一睹它的美景��！作者：朱梓玥
地方的作文13
漫步在江南有些老舊的街上，吸一腔略帶水鮮味的溫潤空氣，我心情無(wú)比舒暢。
中國地大物博，我卻獨愛(ài)江南。從小時(shí)起就會(huì )在家人的帶領(lǐng)下游走江南各處，長(cháng)大后，仍每個(gè)假期都會(huì )回江南。遠離高樓大廈的喧鬧，脫去一身華裳，洗盡鉛華，漫步在大街小巷。
我極喜歡水鄉的白磚青瓦。簡(jiǎn)單的兩種顏色，繪出無(wú)盡風(fēng)光。細雨朦朧間，立于屋檐下，看大小雨滴打在青石磚路上，濺起一片水花，散為一片虛無(wú)。屋頂上的積水順瓦片流下，連成一線(xiàn)水柱，構成一片水簾，站在水中，微麻，略癢，水打在頭頂，淌入心間。這就是我心中的江南，寧靜，溫婉。
我還喜歡坐在烏篷船檐，腿放在水中。陽(yáng)光灼灼下，船隨水流，人隨船動(dòng)。帶著(zhù)草帽的撐船人把細長(cháng)的竹竿深深插入水中，再猛得一撐，水流，船動(dòng)，動(dòng)作間帶起水星點(diǎn)點(diǎn)。那人邊撐船，邊與我聊天閑談，三言?xún)烧Z(yǔ)間，我逐漸知道街的名字，屋的來(lái)歷，河的流向，船的去路。我記得他說(shuō)：“我待在這兒，為的就是這份安逸�！笔前�，這就是我心中的江南，無(wú)驚無(wú)艷，平淡如水，卻美如畫(huà)。正是這份淡然，令我流連忘返。
我最?lèi)?ài)走在巷子里，空氣微溫，暖風(fēng)拂拂。偶爾駐足路邊小店，買(mǎi)一杯甘蔗汁，甜香爽口，令人欲罷不能。曾不經(jīng)意間看到過(guò)一個(gè)小攤。攤主是位白發(fā)奶奶。賣(mài)的'是草編。聰明伶俐的小狗，展翅欲飛的蝴蝶，形狀可愛(ài)的小花。個(gè)頭不大，單純的蘆草色，散著(zhù)些許幽香。奶奶說(shuō)，這個(gè)攤子，從她太爺爺那時(shí)起就有了，一直傳到這一代�！艾F在是我孫女兒跟我學(xué)�！澳棠陶f(shuō)話(huà)時(shí)臉上有笑意，“還會(huì )一直傳下去呢�！笨粗�(zhù)那些草編，再想想工廠(chǎng)里生產(chǎn)出的工藝品，我心中一頓，不知什么滋味。
這就是我愛(ài)的江南，看這兒的風(fēng)景、事兒、人。這就是我心中的老地方，至今難忘。
地方的作文14
一個(gè)暑假的一天，我和媽媽來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的海南。
海南是一片花的海洋，到處都是花。
海南是一個(gè)樹(shù)木的世界。坐在車(chē)里，路兩邊，椰子樹(shù)又高又壯，甚至比二樓還高。樹(shù)葉長(cháng)得像樹(shù)頂上的羽毛，不同形狀的椰子樹(shù)筆直地立在道路兩旁，像身穿綠色制服的哨兵。有些就像漂亮的女孩。隨著(zhù)風(fēng)的節奏，大海的歌聲翩翩起舞，張開(kāi)雙臂歡迎游客。
大海多美��！藍浪比比皆是。藍色的水就像一顆巨大的藍寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。從近到遠，海水呈淡綠色、深綠色、淺藍色、深藍紫色。原來(lái)大海的色彩是如此豐富，層次分明！
大海遼闊無(wú)邊。無(wú)邊無(wú)際的大海從岸邊一直延伸到遠方。海與天相連，分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是海。白色的波浪從海上升起，就像天空中的白云。有時(shí)候，大海波濤洶涌，層層波浪，像是在海面上立了一道白線(xiàn)。海浪一次又一次地沖向沙灘，像母親的手一樣撫摸著(zhù)沙灘。大海拍打著(zhù)人們的腳，波浪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，就像起伏的山丘。它們相擁著(zhù)涌向岸邊，拍打著(zhù)沙灘，濺起無(wú)數潔白如雪的浪花，伴著(zhù)優(yōu)美的歌聲。
人們來(lái)到海灘。沙灘上有五顏六色的貝殼。人們穿上泳衣，有的在沙灘上建城堡，有的躺下來(lái)曬日光浴，有的拍照，想把這里的`美景留在記憶中，有的撿貝殼，有的望著(zhù)大海.
蔚藍的天空和大海，白云，綠色的椰子樹(shù)，黃色的沙灘都在這美麗的風(fēng)景中，真的讓人流連忘返。
地方的作文15
在那個(gè)春光明媚的四月，我和家人一起去了云臺山，觀(guān)賞到了那里秀美的山川、飛瀉的瀑布、豐富多彩的原始森林……真是令人難以忘懷，回味不盡，是我向往的地方。
云臺山的山是險峻的，特殊是紅石峽，山石都呈現出罕見(jiàn)的深紅色，層層疊疊，峭壁林立。我們沿著(zhù)懸崖上開(kāi)鑿的石階，小心翼翼地慢行，向下望，不免讓人膽顫心驚。只見(jiàn)深深的幽谷里，流淌著(zhù)碧綠色的潭水，就像碎落的一片巨大的碧玉，相映著(zhù)深紅色的山崖，和漫山遍野的蒼翠組成一幅壯觀(guān)絕美的圖畫(huà)。
云臺山的水是澄清的，當我們來(lái)到了潭瀑峽，真叫人贊嘆大自然的鬼斧神工，只見(jiàn)“三步一潭，五步一瀑”，潭水幽靜見(jiàn)底，里面游弋著(zhù)一群群小魚(yú)，小魚(yú)的顏色也是晶瑩透亮，給人一種十分潔凈恬靜的感覺(jué)。一條條瀑布是高掛在懸崖上的白練，水花亂濺，大的水花如噴灑的碎玉，小的水花如點(diǎn)點(diǎn)飄落的楊花，隨風(fēng)而舞。
云臺山的樹(shù)木種類(lèi)豐富，多達幾千種，有常見(jiàn)的梧桐、刺槐、桃樹(shù)等，也有稀有的銀杏、紫藤。更有多種多樣叫不出名字的樹(shù)木，這些樹(shù)木，春季繁花似錦；秋季彩葉盡染，給連綿的`群山更換不同的漂亮衣衫。
我不禁感嘆，大自然是多么的神奇，祖國的山河是如此的壯觀(guān)，居住在這里的人們又是多么的幸福，天天面對著(zhù)青山綠水，氤氳云煙，享受著(zhù)這里世外桃源般的寧靜生活，該是多么的美好快樂(lè )。
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