幸福在很近的地方作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的幸福在很近的地方作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幸福在很近的地方作文1
今天陽(yáng)光很好,所以今天的風(fēng)兒很好,鳥(niǎo)兒很好。我倚窗而立手捧著(zhù)《成長(cháng)閱讀》——博愛(ài)、博雅美文靜靜地讀著(zhù)。叮鈴鈴電話(huà)鈴響了,老媽的電話(huà):“停暖了,天氣還很冷多穿些衣服,你身體弱!崩蠇尩亩诓徽裎闹心瞧椒捕指腥说哪笎(ài)嗎?老媽的叮囑不正是我身邊的幸福嗎?
是的,幸福就在我們身邊,在微弱的紙燈里,在花邊餃子里,甚至被縫進(jìn)了衣角里!兑陆堑挠矌拧分,孩子要進(jìn)城上學(xué)了,母親用了很長(cháng)一段時(shí)間預備行囊,甚至在臨行前的晚上,母親居然把早已打點(diǎn)好的行囊都翻了出來(lái),重新整理。但是母親還是忐忑不安,擔心會(huì )遇到不測,陷入困境,于是有了在衣角縫硬幣之舉?吹竭@里我不禁淚眼朦朧,母親,多么偉大的兩個(gè)字眼,在平凡的事中,平凡的話(huà)語(yǔ)中彰顯著(zhù)不平凡。她的想法是那么細致,那么周到。對于她的想法,有時(shí)候子女嗤之以鼻,甚至我曾經(jīng)說(shuō)媽媽迂腐。但是媽媽一如既往。對于媽媽今天的叮囑,因為打破了我少有的一絲嫻靜,所以我不耐煩地說(shuō)了“我知道了”就掛了電話(huà),F在對于自己的回答,我后悔了。母親的叮囑,衣角的硬幣不都是深深的母愛(ài)嗎?不都是身邊的幸福嗎?
《衣角的硬幣》一文中,母親把硬幣縫入衣角,作者也為母親的行為,笑她迂腐。但是,事情竟是那么的`巧合。作者去游玩,下山時(shí)已經(jīng)臨近黃昏,準備坐車(chē)返校時(shí),發(fā)現錢(qián)包丟了。正當焦灼和恐慌時(shí),摸到了那枚硬幣,那枚縫在衣角的硬幣。雖然作者離開(kāi)母親去遠地上學(xué),但母親那深沉的愛(ài)從未遠離他,幸福就在他最近的地方。
我也一樣,幸福從未遠離過(guò)我,也在我最近的地方。媽媽已經(jīng)七十多歲了,身體已不在硬朗,眼睛早已花了,但是還時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我。我已經(jīng)扔掉的一床破棉被,不知什么時(shí)候已被戴著(zhù)老花鏡,雙手顫顫微微的老母親洗干凈,重新做好,軟綿綿的鋪在了我的身下。這軟綿綿,暖和和的棉被不是我的幸福嗎?
幸福,充溢在我身邊,充溢在我身邊的每個(gè)角落。每天放學(xué),兒子第一聲喊得就是“媽媽”。冬天,每天放學(xué)回到家都把冰涼的小手伸到我的腋窩下說(shuō)“媽媽?zhuān)@里最暖和!爆F在,兒子快比我高一頭了,還會(huì )做同樣的動(dòng)作,說(shuō)同樣的話(huà)。但是現在不知不覺(jué)多了一句,“媽媽?zhuān)蹎?”看著(zhù)悄悄懂事的兒子,我心頭的煩惱釋然了,心頭的沉重卸卻了。一些歡愉,不由自主的飛揚在我的眼前,蕩漾在眉宇間。
今天,陽(yáng)光燦爛;今天,心情恬淡;今天,幸福依然。
幸福在很近的地方作文2
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
——題記
升至初三,學(xué)業(yè)也變得越來(lái)越繁重,每一次的考試不管大小,都是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭,誰(shuí)也不知道會(huì )考好考差。而命運的天平也不知垂青何人?
可能是還沒(méi)有適應初三緊鑼密鼓的學(xué)習生活,我的成績(jì)出現了下滑,這讓我頗為擔心。因為班上不無(wú)愛(ài)譏笑他人的傲慢之人。果然,在我最傷心的時(shí)候,有人就開(kāi)說(shuō)我“永遠考不過(guò)他”之類(lèi)的冰冷話(huà)語(yǔ),每一句都實(shí)實(shí)在在刺入我脆弱不堪的心上。
就在我愁云滿(mǎn)面的時(shí)候,我最好的朋友E出現了,他猶如一絲曙光照進(jìn)我的心房。E徑直走來(lái),安慰我:“不要難過(guò)了,下回努力超過(guò)就好的!”
本以為我可以就此恢復信心可當我無(wú)意見(jiàn)到他手中那比我高許多的分數時(shí),本就有些不理智的我開(kāi)始覺(jué)得E是在變相譏笑我。我一怒之下,撂下一句“再見(jiàn)”便一走了之了。很快,我在期末考試中因努力超過(guò)了那個(gè)嘲諷我的人。此時(shí)我的心里充滿(mǎn)了幸福感,因為用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力?删驮谖议_(kāi)心之時(shí),E卻在苦惱自己的成績(jì)。我本想上去譏笑,可看著(zhù)他卻想起了他當時(shí)給我的片刻幸福,想想那時(shí),我也不禁懊悔自己當初對他那樣的態(tài)度。
心地本就善良的我最終決定去安慰他,為了避免以前的發(fā)生過(guò)的那種誤會(huì ),我特意藏起了卷子,略顯緊張的說(shuō):“你別太難過(guò),以前我也和你一樣過(guò)!”E顯然很開(kāi)心,他露出了笑容,說(shuō):“之前,我是真心想去安慰你的,讓你心中可以體會(huì )到你還是幸福,還是有人關(guān)心你的!甭(tīng)到這里,我很開(kāi)心有很難過(guò)。開(kāi)心的事因為我找到了最近的幸福,難過(guò)的事因為之前我一度失去了這個(gè)“幸!。
聽(tīng)完E的'話(huà)嗎,我心里暖洋洋的,感受到了以前未能體驗到的幸福,比起好成績(jì)帶來(lái)的滿(mǎn)足,E給我帶來(lái)的幸福更真,更有情,更有真心的流露。
或許,那嘴上觸不可及的幸福,就在你身邊,只是時(shí)光帶走了它,當你再回首望去,那幸福又會(huì )溫暖你的心頭,而它則來(lái)源于你一生中最近的地方。
幸福在很近的地方作文3
幸福在很近的地方等我,無(wú)論我走多遠,但只要一回頭,便能看見(jiàn)那熟悉的人兒,熟悉的像梔子花一樣醉人的幸福。
小時(shí)候剛學(xué)會(huì )走路的我,踉踉蹌蹌地走在前面,你一直牢牢緊跟我身后,生怕我摔倒,一直一直守護著(zhù)我。
轉眼間,我已長(cháng)大,那是我第一次獨自出遠門(mén)。
天不亮,你便系著(zhù)圍裙給我做早飯,生怕我在路上餓著(zhù),你一邊做一邊不停地叮嚀我到了那邊要乖乖聽(tīng)三伯的話(huà),不要出去亂跑,記得寫(xiě)作業(yè)。我有點(diǎn)兒煩了,想表示一下不滿(mǎn),但望一眼你掛著(zhù)汗珠的臉龐,就又心軟了。嘴唇動(dòng)了動(dòng)終究沒(méi)有說(shuō)什么。隨之而來(lái)的是一段時(shí)間的沉默,我趕緊趁機逃出了廚房。
天空飄著(zhù)細雨,我站在院子里享受一份詩(shī)意,沁人心脾的梔子花香味鉆入鼻孔。這是你親手栽下的梔子樹(shù)細細的枝條上掛滿(mǎn)了一朵朵潔白的梔子花,沐浴在雨露中更顯出幾分嬌白,濕嫩嫩的',很是美麗。這么香美的花兒,真想折下幾朵帶走。
一只大大的灰色休閑包準備好了,包里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。你很細心,就連我平時(shí)解饞的泡泡糖、鍋巴之類(lèi)的零食,你也悉心地一一為我裝好。
東西收拾得差不多了,包也越來(lái)越鼓,抬頭向窗外望去,雨依舊下著(zhù)。突然我發(fā)現你踩著(zhù)小凳子站在梔子樹(shù)前,我倚窗仔細望去,你面帶微笑,正用手指撥弄著(zhù)梔子花的枝條,細心而又專(zhuān)心地挑選著(zhù)每一朵梔子花。一時(shí)間,我被你的美麗驚呆了,你一伸臂,一彎腰的姿勢是那么美麗。我本想跑去給你送傘,但又怕破壞了這一刻的美妙。
我呆呆地注視了你許久,當你把一大把帶著(zhù)露珠的梔子花送到我手中時(shí),我那顆脆弱的承受不了太多愛(ài)的心,已有一種清脆、崩塌的感覺(jué),我情不自禁地喊了一聲:“媽媽?zhuān) ?/p>
我背起包,極為珍愛(ài)地捧起花出門(mén),你一直笑著(zhù)送我到門(mén)口;ㄔ谖覒阎猩l(fā)著(zhù)芳香,我轉頭看向你,你依然笑著(zhù),笑得跟梔子花一樣美,跟梔子花一樣純潔,跟梔子花一樣馨香……
我終于明白了,我可以走很遠很遠,但你的愛(ài)和幸福一直在很近的地方等我。
幸福在很近的地方作文4
陪伴,或許就是對幸福最好的詮釋。
——題記
幸福,對于我來(lái)說(shuō),一直都是個(gè)抽象又略感親近的字眼,直到那次燈下的頓悟,才讓我明白它存在的真實(shí)。
不知是我身在福中不知福,還是我對“幸!倍x模糊,從不知道“幸!笔鞘裁,我的生活充其量只能算快樂(lè )。雖然每天勤勉的學(xué)習,能夠讓我感到離夢(mèng)想又近一步的喜悅,雖
然忙碌的校園生活能夠讓我感到充實(shí),雖然身邊還是好人多,正能量讓我時(shí)刻感到這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),可對于幸福是什么,依然感覺(jué)是水中看月、霧里探花般的模糊。思想中執著(zhù)的
存在“幸福=快樂(lè )”、“幸福=財富”、“幸福=擁有”一個(gè)個(gè)對等式,卻又無(wú)從論證。懷著(zhù)這樣的`疑惑,繼續著(zhù)日復一日的成長(cháng),奔跑在自認為通向幸福的道路上。而這一切根
深蒂固的思想,卻在那個(gè)普通的夜晚改變了。
時(shí)針的軌跡再一次不偏不倚的指到晚上11點(diǎn),可成山的作業(yè)卻讓我絲毫沒(méi)有停筆的欲望。我?jiàn)^筆疾書(shū),驀然抬眼間,又一次發(fā)現上了一天班的母親趴在桌子的對面睡著(zhù)了?粗(zhù)她
平靜熟睡的臉龐,不禁回想起有母親陪伴的一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的夜晚。無(wú)論多晚,母親總會(huì )坐在桌子的一邊,或是幫我抄題,或是翻讀書(shū)籍,陪著(zhù)我直到作業(yè)寫(xiě)完。母親時(shí)常會(huì )打瞌
睡,工作繁忙的她,有時(shí)會(huì )加班,一天勞累讓她疲憊,她卻堅持守在我的身旁?粗(zhù)燈下母親頭枕著(zhù)手臂,頭發(fā)被光照成銀絲,感覺(jué)心疼!皨?zhuān)愕酱采纤!薄安挥、不?/p>
,你趕快寫(xiě)作業(yè),別睡太晚了,影響明天上課!蹦赣H邊打哈欠邊揉著(zhù)眼睛對我說(shuō)。說(shuō)罷,起身倒一杯水放到了我手邊。突然感覺(jué)眼睛有些酸澀,晶瑩的液體劃過(guò)臉龐。驀然明白
,這就是幸福,原來(lái)幸福就在身邊很近的地方,是一個(gè)母親對女兒滿(mǎn)心的疼愛(ài)。幸福一直包裹著(zhù)我,圍繞著(zhù)我,我觸手可及。
心中的疑惑終于有了解答,真正的幸福是金山銀山也無(wú)法劃等號的,那是親情才能給予我的。其實(shí),生活中并不缺少幸福,一句臨走前的叮囑,一聲難過(guò)時(shí)的安慰,一個(gè)親密的愛(ài)
撫……每一個(gè)小小的舉動(dòng),帶給我們的都是幸福,只是我們太急于長(cháng)大,忽略了等在我們身邊的幸福。
有人說(shuō),真正的幸福是不能描寫(xiě)的,它只能體會(huì ),因為真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續。再次望向燈下默默陪伴著(zhù)我的母親,心中蕩起層層漣漪對自己說(shuō),
幸福就在很近的地方等我。
幸福在很近的地方作文5
幸福其實(shí)就在很近的地方。
“噔、噔、噔……"聽(tīng)著(zhù)打著(zhù)節奏的腳步聲,臉上帶著(zhù)一種滿(mǎn)足的幸福感走向每天的必地。
春夏秋冬,又一輪回,潮氣蓬勃的春天移動(dòng)著(zhù)它優(yōu)雅的華爾茲舞步緩緩到來(lái)。新的甜蜜、感動(dòng)讓我的血液在身體內策馬奔騰,滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感涌上心頭,這種感覺(jué)愈發(fā)強烈。
不再后悔沒(méi)有好好珍惜的過(guò)去了,因為我在珍惜著(zhù)現在。
從上幼兒園的那天起,一直循環(huán)不覺(jué)的學(xué)校生活便環(huán)繞在身邊。這種反反復復、來(lái)來(lái)回回的常態(tài)讓我有時(shí)感到厭倦,而這愈來(lái)愈重的學(xué)習壓力就像背了一個(gè)要堅持上幾年才能熬過(guò)去的一座大山。我沒(méi)有《西游記》里孫悟空的本領(lǐng)強大,也沒(méi)有唐僧的強大毅力歷經(jīng)重重磨難取得真經(jīng),所以懊悔曾經(jīng)的那種輕松的日子沒(méi)有好好珍惜,讓大把大把的時(shí)光搭了進(jìn)去,可那又能怎樣?只不過(guò)增添憂(yōu)傷耗盡去現在的一分一秒罷了!
可我愈來(lái)愈發(fā)現,在這種學(xué)習壓力下,我體驗到的不僅僅是不快,更多的是甜蜜的幸福感!
滿(mǎn)滿(mǎn)的“純凈”牌溫暖環(huán)繞在我身邊。
喜歡走在鄰近學(xué)校的小路上,因為有和我一樣在這一天努力拼搏的同學(xué)們奮力前行,更重要的還有老師的陪伴給我的支持,讓我信心百倍;一聲聲“老師好”換來(lái)的一個(gè)個(gè)微笑蕩漾在長(cháng)期操勞的臉上,褪去了無(wú)情歲月留下的痕跡,帶給我陽(yáng)光心態(tài)的一天學(xué)習;喜歡在課堂上聽(tīng)老師的講課,老師鏗鏘有力的解釋?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )一個(gè)個(gè)知識,豐富了自己的內涵;喜歡看發(fā)下來(lái)的`作業(yè),一道道精準的紅色記號,一個(gè)個(gè)“優(yōu)上”、“優(yōu)+”“great”……帶給我自豪的成就感;更喜歡老師動(dòng)之以情、曉之以理的深刻教育,老師那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨讓我倍感感激,讓我不斷改進(jìn),向著(zhù)目標一次次更近一步……
我喜歡這樣,喜歡老師的陪伴、一個(gè)個(gè)微笑、精彩迷人的課堂、優(yōu)秀的作業(yè)、深刻教誨的幸福感,喜歡老師一次次的關(guān)愛(ài)、呵護,喜歡近在咫尺、環(huán)繞在身旁的幸福!
老師一次次的教誨,讓我更近一步地邁向了自己的理想,我要帶著(zhù)這份關(guān)愛(ài)呵護前進(jìn),將它的陽(yáng)光能量傳遞下去!
別再懊悔,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,現在已經(jīng)開(kāi)始,幸福在你身邊環(huán)繞,該帶著(zhù)它進(jìn)行下一個(gè)征途了!—后記
幸福在很近的地方作文6
想要一帆風(fēng)順,是不太現實(shí)的。沒(méi)有人能夠逃避挫折的追究。在腦海里,總要想個(gè)法子來(lái)激勵自己吧!
我們正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期——初中學(xué)業(yè)。面對現實(shí),初中還真是一晃就過(guò),經(jīng)不住時(shí)間的敲打,仿佛還沉醉于才剛剛帶著(zhù)青澀的神色步入初中大門(mén)的那個(gè)我,傻傻的模樣。
到了現在,三年時(shí)光早已在不知不覺(jué)中走了大半,迎來(lái)了最后的沖鋒的九月。膽怯的我還在擔心,不敢向前跑一步,即使有著(zhù)無(wú)數人的支持,還是害怕跌倒,害怕再也站不起來(lái)了!
或許是因為經(jīng)歷的少了,面對這小小的學(xué)習,也經(jīng)常搞砸,想要做點(diǎn)事,也堅持不了多久,就灰溜溜的半途而廢。
在未開(kāi)始的九月,還真有點(diǎn)擔心!畢竟其它的事做不好,可以重來(lái)!但這中考可不能一次又一次的去闖蕩吧!要不然那該有多么的丟人!
現在,想想!
自己應該對自己不服!為什么?還沒(méi)努力,就放棄。是被嚇怕了嗎?為什么?事事都是失!還沒(méi)有嘗試,就松手,這樣能成功嗎?這又有什么資格來(lái)屈服于眼前所謂的挫折!憑什么?我們就必須是最差的!
嘗試著(zhù)閉上眼睛,吹著(zhù)海風(fēng),再看向遠方!想象著(zhù)大海的奧秘,想著(zhù)它的一切!仔細想想是否還認為失敗是少見(jiàn)的。想想,在這片海域中,魚(yú)兒們也和人們一樣,總有無(wú)數的煩惱需要戰勝,需要克服,需要通過(guò)努力來(lái)解決!
但這不正是因為有了失敗,才有了成功的'誕生嗎?成功,總是需要有挫折來(lái)鍛造。要想著(zhù)幸福就在這挫折之后,給自己點(diǎn)微笑!給自己點(diǎn)自信!相信自己一定可以的!
那些困難,全部給我通通靠邊,一個(gè)一個(gè)來(lái),不著(zhù)急!慢慢應對。接受不了的,再加一把勁!稍微努力一下!繼續堅持幾分鐘!或許就會(huì )擊破挫折,見(jiàn)到最明亮的彩虹!看到蔚藍的天空!白云為你喝彩!
幸福,就在很近的地方等我!不可以輕易放棄!彩虹和蔚藍天空的白云還等著(zhù)我們去欣賞!
幸福在很近的地方作文7
坐在窗前,一道夕陽(yáng)的余暉照在我的臉上,感覺(jué)暖暖的。這時(shí),一件薄薄的衣衫披在我的肩上,我回頭一看,只見(jiàn)舅媽正站在我身后,微笑著(zhù)看著(zhù)我。
霎時(shí),一股幸福的暖流襲遍我的全身。哦,原來(lái)幸福就在很近的地方等我。
我從小在舅舅家長(cháng)大,爸媽在外打工,心里一直感覺(jué)挺孤單。但是,我卻認為我非常幸運,因為我擁有愛(ài)我的舅舅和舅媽?zhuān)有一個(gè)可愛(ài)的小妹。
這讓我孤單的心有了一點(diǎn)溫暖,一絲幸福。
在我記憶深處,有這樣一幕:讀小學(xué)時(shí),一天,下第一節晚自習后,我正與班上的同學(xué)瘋鬧,這時(shí),上課鈴響了,我忙跑向教室,誰(shuí)知跑得太快
頭一下撞在臺階上,頓時(shí)鮮血直流。老師趕緊將我送進(jìn)了醫院,并打電話(huà)給我的舅舅、舅媽。
他們聽(tīng)見(jiàn)消息后,飛快地趕了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗,便知他們萬(wàn)分焦急。他們一來(lái)便向醫生問(wèn)我傷勢嚴不嚴重,要不要緊。
我擔心地問(wèn)舅舅:“我頭上會(huì )不會(huì )留下傷痕?”他們安慰我說(shuō):“沒(méi)事兒,你這是小問(wèn)題,絕對不會(huì )留下任何痕跡。
再加上這位醫生的`醫術(shù)很高,你就放心吧!”我聽(tīng)完他們的話(huà)后,心里舒坦了許多。在接下來(lái)住院的一段日子里,他們?yōu)槲颐η懊,?jīng)常半夜不睡覺(jué),這讓我很感動(dòng)。
盡管現在我頭上有一條傷痕,但每當我看到它,便會(huì )想起那感人的一幕,頓時(shí),一種幸福的感覺(jué)圍繞在我的心中。
一直記得,去年冬天,天空下著(zhù)大雪,寒風(fēng)凜冽,那時(shí)我要去學(xué)校拿成績(jì)單,由于舅舅外出打工,小妹又弱不禁風(fēng),只有舅媽能陪我去。
我們走在覆蓋著(zhù)大雪的路上,天很冷,路很滑,我好幾次都險些摔倒,可舅媽卻緊緊摟著(zhù)我。那一刻,一股暖流融進(jìn)我的心中,感覺(jué)很溫暖,很幸福。
在我成長(cháng)的12年中,舅舅和舅媽對我的關(guān)心我一直銘記于心。生活上他們問(wèn)寒問(wèn)暖,學(xué)習上他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴都支持我,讓我時(shí)刻享受幸福。
夜幕降臨,我抬頭望望窗外,盡管太陽(yáng)只剩一絲光線(xiàn),但我努力追隨著(zhù)它,回想著(zhù)和親人在一起的快樂(lè )日子,我的心中蕩漾著(zhù)幸福的漣漪……
幸福在很近的地方作文8
陪伴,或許就是對幸福最好的詮釋。
——題記
幸福,對于我來(lái)說(shuō),一直都是個(gè)抽象又略感親近的字眼,直到那次燈下的頓悟,才讓我明白它存在的真實(shí)。
不知是我身在福中不知福,還是我對“幸!倍x模糊,從不知道“幸!笔鞘裁,我的生活充其量只能算快樂(lè )。雖然每天勤勉的學(xué)習,能夠讓我感到離夢(mèng)想又近一步的喜悅,雖然忙碌的校園生活能夠讓我感到充實(shí),雖然身邊還是好人多,正能量讓我時(shí)刻感到這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),可對于幸福是什么,依然感覺(jué)是水中看月、霧里探花般的模糊。思想中執著(zhù)的存在“幸福=快樂(lè )”、“幸福=財富”、“幸福=擁有”一個(gè)個(gè)對等式,卻又無(wú)從論證。懷著(zhù)這樣的疑惑,繼續著(zhù)日復一日的成長(cháng),奔跑在自認為通向幸福的道路上。而這一切根深蒂固的思想,卻在那個(gè)普通的夜晚改變了。
時(shí)針的軌跡再一次不偏不倚的指到晚上11點(diǎn),可成山的作業(yè)卻讓我絲毫沒(méi)有停筆的欲望。我?jiàn)^筆疾書(shū),驀然抬眼間,又一次發(fā)現上了一天班的母親趴在桌子的對面睡著(zhù)了?粗(zhù)她平靜熟睡的臉龐,不禁回想起有母親陪伴的一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的夜晚。無(wú)論多晚,母親總會(huì )坐在桌子的一邊,或是幫我抄題,或是翻讀書(shū)籍,陪著(zhù)我直到作業(yè)寫(xiě)完。母親時(shí)常會(huì )打瞌睡,工作繁忙的她,有時(shí)會(huì )加班,一天勞累讓她疲憊,她卻堅持守在我的身旁?粗(zhù)燈下母親頭枕著(zhù)手臂,頭發(fā)被光照成銀絲,感覺(jué)心疼!皨?zhuān)愕酱采纤!薄安挥、不用,你趕快寫(xiě)作業(yè),別睡太晚了,影響明天上課!蹦赣H邊打哈欠邊揉著(zhù)眼睛對我說(shuō)。說(shuō)罷,起身倒一杯水放到了我手邊。突然感覺(jué)眼睛有些酸澀,晶瑩的液體劃過(guò)臉龐。驀然明白,這就是幸福,原來(lái)幸福就在身邊很近的地方,是一個(gè)母親對女兒滿(mǎn)心的疼愛(ài)。幸福一直包裹著(zhù)我,圍繞著(zhù)我,我觸手可及。
心中的`疑惑終于有了解答,真正的幸福是金山銀山也無(wú)法劃等號的,那是親情才能給予我的。其實(shí),生活中并不缺少幸福,一句臨走前的叮囑,一聲難過(guò)時(shí)的安慰,一個(gè)親密的愛(ài)撫……每一個(gè)小小的舉動(dòng),帶給我們的都是幸福,只是我們太急于長(cháng)大,忽略了等在我們身邊的幸福。
有人說(shuō),真正的幸福是不能描寫(xiě)的,它只能體會(huì ),因為真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續。再次望向燈下默默陪伴著(zhù)我的母親,心中蕩起層層漣漪對自己說(shuō),幸福就在很近的地方等我。
幸福在很近的地方作文9
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),灑落在校園里,輕輕地為校園蒙上一層白紗,喧鬧了一天的校園恢復平靜,世界成了雨的樂(lè )園,耳邊只回蕩著(zhù)雨水的聲音。
每逢這時(shí),奶奶總是撐著(zhù)一把笨拙的大黑傘站在人群中等待放學(xué)鈴聲。從校園里擠出一群蹦蹦跳跳的孩子,無(wú)論何時(shí),奶奶總是能看見(jiàn)我,笑瞇瞇地向我招手,我興奮的跑過(guò)去,奶奶一把將我拉到她的傘下,緊緊地握住我小小的手,牽著(zhù)我,慢慢地走。雨更大了,瓦頂上,街道上,濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),那白紗裊裊地飄去,雨點(diǎn)斜打在路面的積水上,濺起朵朵水花。我掙脫奶奶的手,張開(kāi)手臂,呼啦啦地跑著(zhù),雨水濺濕了我的褲腳。奶奶追上我,假裝生氣地說(shuō):”再這樣,我就不給你撐傘了!钡撬琅f笑著(zhù)為我拭去臉上的雨水,握住我小小的手。
漸漸長(cháng)大了,我不得不離開(kāi)奶奶,去城里上學(xué)。臨行那天,正下著(zhù)雨,奶奶將那把黑傘塞到我手里,說(shuō):“丫頭,到城里要好好念書(shū),長(cháng)大做一個(gè)有出息的人!避(chē)子漸漸駛去,身后的奶奶站在黑色的木門(mén)前,向我望著(zhù),好像一只守在巢里的老鳥(niǎo),眼巴巴地看著(zhù)小鳥(niǎo)遠去。
那把黑色的大傘早已被城里精致小巧的傘所代替,孤獨地倚在陽(yáng)臺一角。一日,奶奶來(lái)城里小住,幾年不見(jiàn),奶奶額頭上的皺紋,像極了葉子上錯綜復雜的脈絡(luò ),那蹣跚的.腳步,曾陪我走過(guò)了多少街道,那粗糙的手,曾為我撐起了多少把傘。然而,此刻面對奶奶伸來(lái)的手,我竟驚慌得不知所措。
窗外不知不覺(jué)下起了小雨,走出校園,那把熟悉的黑傘,那個(gè)熟悉的身影,兒時(shí)的記憶涌上心頭,嘈雜的人群中,奶奶的身影顯得那樣瘦小。我欣喜的跑過(guò)去。雨傘下,我們慢慢地走。迎面跑來(lái)一個(gè)小女孩,頑皮地去踩地上的積水,水濺了她一身,她卻咯咯的笑了。奶奶指著(zhù)她,欣喜地說(shuō):“和你小時(shí)候多像!”忽然,一陣暖流涌上心頭,原來(lái),我的成長(cháng),奶奶一直都記著(zhù)。
時(shí)光流逝,奶奶老了,再也追不上那個(gè)頑皮的,在雨中奔跑的小女孩了,但是,奶奶的愛(ài)卻從未改變。我緊緊握住奶奶的手,寒風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)帶來(lái)幾絲寒意,但是,我卻感覺(jué)暖暖的。原來(lái),幸福一直在很近的地方等我。
幸福在很近的地方作文10
身在支離破碎的家庭里的我曾經(jīng)認為,幸福就如一支淚已流干的蠟燭,只留下無(wú)用的灰燼;幸福就如被急風(fēng)暴雨擊倒的大樹(shù),離開(kāi)了生命之源,只等待著(zhù)被腐蝕;幸福就如一面破碎的玻璃,雖還能拼湊,卻留下了可怕的傷痕。
我不幸福!
我不是一個(gè)幸運的小孩。很小的時(shí)候,爸爸媽媽就離婚了。由于從小缺少父愛(ài),我身上缺少了一種健康的活力,所以性格極端內向,膽小,孤僻,每次放學(xué)我都躲在大樹(shù)后,看著(zhù)人群離我愈來(lái)愈遠,我再一個(gè)人畏畏縮縮地低著(zhù)頭在馬路邊走。每當看見(jiàn)別的.小孩和父母一起牽手散步時(shí),我心里都有一種酸溜溜的感覺(jué)。每當躺在冰冷的床上,看著(zhù)漆黑的夜空,我都會(huì )想:我是一只丑小鴨,我渴望幸福,但幸福會(huì )看到我嗎?會(huì )眷顧我嗎?
我看見(jiàn)了幸福的曙光!
我看見(jiàn)了一個(gè)廣告,一個(gè)女孩因一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱,胸部以下失去知覺(jué),她就是張海迪大姐姐。她沒(méi)被病魔壓倒,而是頑強的在家自學(xué),在電視屏幕前,她笑靨粲然,對著(zhù)鏡頭大聲高喊:“我很幸福,雖然我和平常人不一樣,但我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福!毙腋,我又一次理解了幸福。幸福不是享受,而是奮斗,幸福不是記住遺棄自己的人,其實(shí),幸福一直包裹著(zhù)我,圍繞著(zhù)我,我觸手可及。
我很幸福!
難道我不幸福嗎?清晨起床,便可聽(tīng)見(jiàn)鍋碗瓢盆“叮叮當當”起舞聲,接著(zhù)便是香噴噴的營(yíng)養早點(diǎn),和爺爺奶奶滿(mǎn)頭大汗,面紅耳赤的樣子,深夜下晚自習回家,還可以看見(jiàn)奶奶坐在椅子上打磕睡,手里還拿著(zhù)我100分的試卷,臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑,臉上的皺紋展得更開(kāi),像一叢美麗的菊花,寒冬的深夜,在昏暗的燈光下,奶奶睜著(zhù)迷糊的雙眼為我縫補衣服上的缺口。窗外,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,凜冽的寒風(fēng)時(shí)不時(shí)從窗戶(hù)的縫隙間吹進(jìn)來(lái),奶奶將披在身上的棉襖裹得緊一些,她捂著(zhù)嘴小聲咳嗽了一聲,生怕驚醒了我,細長(cháng)的針時(shí)不時(shí)扎到她的手,她卻只是忍著(zhù)痛,用凍紫的嘴唇吮了吮血,繼續縫補……
難道我不幸福嗎?遭受失敗有人鼓舞,享受成功有人祝賀,下雨有人為我撐傘,天晴有人為我遮陽(yáng),煩惱時(shí)有人開(kāi)導,悲傷時(shí)有人關(guān)心。其實(shí),我一直都是一個(gè)被愛(ài)者,雖然父親離開(kāi)了我,但是我有賜我血肉之軀的母親,教我靈魂的祖母,疼惜我的親人,愛(ài)護我的老師,關(guān)心我的同學(xué),以及那些陌生人。其實(shí),我一直都是只美麗的白天鵝。
我對自己說(shuō):“幸福就在很近的地方等你!
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