溫暖的地方作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的地方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的地方作文1
家，是一個(gè)神奇的地方，它雖沒(méi)有游樂(lè )園的歡樂(lè )，沒(méi)有公園的熱鬧，也沒(méi)有烏鎮的故事。但她有它們沒(méi)有的，那便是溫暖。
我的一句話(huà)就如同導火線(xiàn)一般，把海邊的煙火點(diǎn)燃了。我把心中的一切悲傷，一切不滿(mǎn)，一切的不公平，一切的不甘全部灑到了母親身上。我與母親吵架了，這時(shí)青春期的叛逆與獨立就如同飛馬似的沖了出來(lái)，可這次母親并沒(méi)有多說(shuō)什么，只見(jiàn)母親坐在一旁，眼淚如同珍珠似的，一顆一顆的落下來(lái)，落到了手上。那一刻，只覺(jué)得手冰涼冰涼的，只有母親那一滴眼淚暖暖的，暖暖的將我那冰涼的手掌融化，仿佛也要將我的心融化。片刻后，母親坐到了我身旁，母親那溫暖的手再次握住了我冰涼已久的手，說(shuō)道：“孩子，媽懂你�！蔽衣�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，哭累了，靠在母親懷里，只見(jiàn)我被母輕輕抱在懷里，一瞬間，心里的暖意又涌了上來(lái)，腦海里閃過(guò)幾個(gè)畫(huà)面來(lái)……
大雨中，只見(jiàn)我與父親一起走向回家的路上，我抬起頭望了望頭頂，只能看見(jiàn)雨傘的顏色，而我又望了望父親的頭頂，只有灰色的一片，父親的頭與臂膀都濕了。我趕緊推著(zhù)父親的手，把傘向父親那邊靠了靠，可過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)父親又一次的把雨傘向了我這邊，心中感覺(jué)暖暖的，暖暖的�；氐郊液�，才發(fā)現父親的頭全濕了，我摸了摸我的頭，一滴水都沒(méi)有，那一刻，我哭了。父親撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“孩子，男子漢要堅強，爸爸沒(méi)事�！痹�(huà)說(shuō)著(zhù)，父親頭上的一滴雨水落到了我臉上，這雨水不再像以往那樣冰冷，而是特別的`溫暖。
鏡頭又轉向了幼兒園，那時(shí)的我使著(zhù)全身的力緊緊的抓著(zhù)母親的頭發(fā)，就仿佛抓住生命稻草似的。母親把我抱了下來(lái)，用手撫摸著(zhù)我的臉頰，我的心再次心動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)母親說(shuō)：“孩子，別哭，媽媽知道你是最勇敢的，媽媽下次再來(lái)接你，好嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)母親的一滴眼淚落了下來(lái)，滴到了我的臉上，感覺(jué)暖暖的。母親轉身而走，我望著(zhù)母親的背影越來(lái)越小……慢慢的，我在母親的懷里睡著(zhù)了，那懷抱還是那么的溫暖。
拾起一片溫暖，就似一滴水滑落水池，漣漪在我的心頭蕩漾；就似一根蠟燭燃燒著(zhù)火焰，燃燒著(zhù)我的心；就似夏日的一杯冰沙，能瞬間讓我那顆燥熱的心平靜下來(lái)，感受到從心底發(fā)出的涼爽和愜意。
家給我的感覺(jué)，一種特殊的溫暖。
溫暖的地方作文2
人生，是一段很長(cháng)的路，有陪伴，有悲傷，有快樂(lè )，也有溫暖。那個(gè)地方養育你，陪伴你的人生，呵護你，與你不分離。而那個(gè)地方就是家……
小的時(shí)候，在家與姐姐嬉戲打鬧，爸爸媽媽每天照顧我，給我做飯，送我上學(xué)，每一天都是在快樂(lè )呵護下成長(cháng)的，沒(méi)有什么障礙物，還能感受到很多溫暖。但時(shí)間可不留情，一分一秒的過(guò)去，捕捉不回來(lái)。
轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了，姐姐也已成年。我上的`是私立學(xué)校，一個(gè)星期回一次家，姐姐在武漢上大學(xué)，每到假期才能回到家中，我們不再像小時(shí)候那樣每天在家中開(kāi)心玩鬧，而是更留戀家了。獨自一人在外上學(xué)，身邊只有老師和同學(xué)們，沒(méi)有人像父母那樣精心關(guān)照，你，只能獨立自主。在外時(shí)間久了，家的味道也有些記不清了，心也變得沒(méi)有像以前那樣溫暖了。
記得有一個(gè)星期，我與身邊最好的朋友吵架了，他是我成長(cháng)中除家人外感情最深的人，我和他在一塊玩耍已經(jīng)五年了，可就在一次吵架后，我們的友情被捅了一個(gè)大口子，要縫合起來(lái)很不容易。那一個(gè)星期，我吃不下飯，上不好課，睡不好覺(jué)，一直想念我們過(guò)去的快樂(lè )，心中不斷想：我們真的不能和好了嗎？真的不能再像從前那樣了嗎？管他呢，誰(shuí)叫他和我意見(jiàn)不一致，要和好也是他來(lái)找我。即使心中有這個(gè)念頭，我依然還是放不下。
星期天回到家中，父母看到我板著(zhù)一張臉，便問(wèn)我：“兒子看你臉色不對啊，是不是有什么心事？”我把我在學(xué)校中發(fā)生的那件事給爸爸媽媽講述了一遍。爸爸媽媽了解清楚后，便坐下來(lái)與我談心。爸爸媽媽跟我講述了他們小時(shí)候同樣的例子，他們也有次感受，便教我該怎么做，他們說(shuō)：“你應該去找他談一談，不要只站在自己的角度，也要站在對方的角度想一想�！甭�(tīng)了此番話(huà)后，我也認識到了自己的錯誤。心情也好了許多，不再像之前那樣難過(guò)，心中多了許多溫暖，讓我的心從冰涼多了些熱量。去到學(xué)校后，我按照爸爸媽媽說(shuō)的那樣做，我和他真的和好了！開(kāi)心的我直蹦亂跳。
家，是養心的地方，是清靜的地方，是給予快樂(lè )的地方，我們不能與它分離，而是要與它更貼近，因為家中有父母，他們呵護著(zhù)你并且家，是一個(gè)可以溫暖的地方。
溫暖的地方作文3
順著(zhù)成長(cháng)的道路，我不斷追憶，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景一一浮現在我成長(cháng)道路上。在清冷的秋天里，忽然一股暖流涌入心中，我看見(jiàn)了一個(gè)溫暖的地方——小學(xué)學(xué)校。
我回憶起了我的教室：簡(jiǎn)單而又素凈，教室的黑板上畫(huà)著(zhù)絢麗的黑板報，有文藝委員用水粉涂上的畫(huà)，還有同學(xué)字跡優(yōu)美的粉筆字。抬頭看向窗邊，那幾盆小盆栽是老師送給我們的茉莉花。窗框上還殘留著(zhù)未撕干凈的拉花。班級里的同學(xué)們都陸陸續續地離去了，只剩下一位面帶微笑的女生看向我：“走啦，今天不是要去我家玩的么？”哦，這是畢業(yè)放學(xué)的那一天。
望著(zhù)窗框上的拉花，我想起了我們最后一次萬(wàn)圣節派對。我與文藝委員裝飾班級，他對著(zhù)教室指手畫(huà)腳，我在一旁幫忙參謀。漸漸，教室多了一張巨型的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上掛著(zhù)一只被同學(xué)拋上去的毛茸茸的黑蜘蛛，教室門(mén)旁還鉤著(zhù)一只會(huì )動(dòng)的“鬼”。
“第一個(gè)節目，講鬼故事�！�
我站在講臺上故作正經(jīng)地主持，身上被逼著(zhù)披上一件奇異的披風(fēng)，還被朋友順手扣上了一頂高高的巫師帽，十分地混搭�！芭丁敝v臺下的同學(xué)們鼓掌起哄，本來(lái)還坐得端正筆直的他們早就高興得東倒西歪，熱鬧非凡�！班亍卑嚅T(mén)被興奮過(guò)了度的同學(xué)重重地關(guān)上；“咔”窗戶(hù)讓女生輕輕推緊；“刷”文藝委員瀟灑地拉上了深藍的窗簾。如晝夜變化一般，教室逐漸暗下來(lái)了。而此時(shí)，另一位主持人已經(jīng)開(kāi)始講說(shuō)了，她可是一位愛(ài)編鬼故事嚇人的女生�！坝袔讉�(gè)女生……”氣氛緊張起來(lái)，會(huì )動(dòng)的道具也悄悄地被同學(xué)打開(kāi)，時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)嚇人。在教室一片幽暗的環(huán)境里，兩只閃爍發(fā)光的紅眼睛顯得格外引人注意。我正走著(zhù)神，卻聽(tīng)見(jiàn)回憶中的自己在對著(zhù)一張紙照本宣書(shū)。
“下一題，有一群人去爬雪山……”正在進(jìn)行的`正是猜謎游戲，答對的人會(huì )由文藝委員扔給他們一個(gè)嚇人的小道具，而同學(xué)有時(shí)也會(huì )被他嚇得連連躲避。那天，我們還完了“包木乃伊”等游戲。開(kāi)完派對，有的同學(xué)跑了出去，又很快地縮了回來(lái)，他邊穿外套邊大叫道：“外面好冷啊�！�
是嗎？原來(lái)我們的教室在不經(jīng)意間變得溫暖起來(lái)。我又記起那次派對是班主任的課，她慷慨地把兩節課都讓給了我們，并與我們一起瘋，一起鬧，度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
小學(xué)學(xué)校給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )，回憶起時(shí)，明明是清冷的深秋，但我卻感到汩汩暖流在身體中流動(dòng)，全身心都被那種溫暖包圍了。小學(xué)學(xué)校，我相信，那一定是個(gè)溫暖而又快樂(lè )的地方。
溫暖的地方作文4
我總想去個(gè)什么地方，認識一群無(wú)關(guān)緊要的人，聊一些我們都感興趣的事，不管時(shí)間是短還是長(cháng)，亦不在乎是黎明還是黑夜。
我要和別的背包客一樣，每天向著(zhù)不同的地方前進(jìn)，期待著(zhù)路上會(huì )遇見(jiàn)的一切不可知的東西，或者在適當的時(shí)候停住腳步，暫時(shí)的進(jìn)入別人的生活。
我一直這樣想著(zhù)，一直這樣想著(zhù)，直到有一天，我不再期待！
我不在乎我去的地方是貧窮還是富有，也不在乎我要住的地方是民宿還是五星級，我在乎的是我這一路來(lái)有什么樣的收獲，是不是有那么一件事會(huì )觸動(dòng)我的靈魂，是不是有那么一個(gè)人可以賺取我的眼淚，是不是有那么一個(gè)地方讓我永遠的懷念，因為曾今去過(guò)，覺(jué)得是自己這輩子做的最對的'一件事情，因為曾經(jīng)去過(guò)，覺(jué)得幸福滿(mǎn)溢，不再孤單。
我是一只鳥(niǎo)，一只找不到家的鳥(niǎo)，現在的北方已經(jīng)漸入寒冬，陽(yáng)光也一日比不上一日了，終于一場(chǎng)大雪鋪天蓋地而來(lái)，這一下便是7天，所以我已經(jīng)一個(gè)禮拜沒(méi)有離開(kāi)我的窩了，可想而知，我是何等的饑寒交迫，我也許再也活不下去了，我的身子也暖不起來(lái)了，突然一縷陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)枝蕩了進(jìn)來(lái)，于是我拼著(zhù)最后一口氣沖出我的鳥(niǎo)窩，飛向天空。我想，我飛起來(lái)就有機會(huì )找到來(lái)時(shí)的路了，我一定要試一試的，可是今天是我離窩的第三天，晚餐我在雪地里掏了半天也只吃了一口雪，沒(méi)有更好的充饑的食物，此時(shí)的大地已經(jīng)沒(méi)有了一絲一毫的生機，滿(mǎn)眼的死寂，我開(kāi)始陷入瘋狂的絕望，我害怕了，我后悔離開(kāi)了我的小窩，在窩里或許可以多捱幾日，或許可以死的安詳一點(diǎn)。在這渾渾噩噩中我盡也睡著(zhù)了。
第二天醒來(lái)的時(shí)候覺(jué)得好溫暖，我想我應該是回到家了，我小心翼翼的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了我許久不見(jiàn)的爸爸媽媽?zhuān)�有好多兒時(shí)的玩伴，父母已經(jīng)準備好了食物，我該進(jìn)餐了。
也許我永遠也不知道我在昨晚的大雪里變成了一具尸體，還是無(wú)鳥(niǎo)問(wèn)津的尸體，就那樣孤零零的倒在雪里，又或許有一個(gè)好心的人，會(huì )為我尋一處有朝陽(yáng)的地方將我埋了。
我一直沒(méi)告訴你我的家在江城，一個(gè)溫暖心靈的地方。
【溫暖的地方作文】相關(guān)文章：
最溫暖的地方作文02-22
最溫暖的地方作文10-03
最溫暖的地方01-22
最溫暖的地方高中作文06-26
我溫暖的地方——江城作文09-07
家是最溫暖的地方作文02-22
【推薦】最溫暖的地方作文12-03
溫暖的地方作文15篇10-03
家是最溫暖的地方作文08-31