風(fēng)景的作文600字（經(jīng)典6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文600字 篇1
我的家鄉很美麗，因為一年四季都擁有大自然的好心情。
從春天說(shuō)起吧！春天的竹子換上了新裝長(cháng)出嫩綠的竹條和竹葉，大樹(shù)也長(cháng)出了綠色的葉子，只要你一直盯著(zhù)它的葉子就能感受到它的美麗，還有滿(mǎn)山遍野金黃色的油菜花映入眼簾，好漂亮！令人心曠神怡。
夏天，天氣炎熱，河水干了，小樹(shù)長(cháng)大了，就能看到一片生機勃勃的大森林，會(huì )讓你感到生機盎然。油菜花開(kāi)了，長(cháng)出了油菜籽。小花和小草長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的葉子，二百里連成一片綠的大草原，就像一片綠色的海洋，寬闊無(wú)比。
秋天是農民伯伯豐收的好日子，也是小朋友們吃東西的好日子。稻谷長(cháng)出好吃的大米，金色的小麥豐收了，玉米長(cháng)得肥澄澄的，還有那綠油油的碗豆苗和它的長(cháng)長(cháng)的藤蔓長(cháng)出快要破裂的`碗豆。桔子樹(shù)也開(kāi)花結出了桔子。還有又高又壯的香蕉樹(shù)，長(cháng)出了彎彎的香蕉�；ㄉ_(kāi)了黃色的花又結出了許多花生，桃子樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花結出了又大又紅的桃子，梨樹(shù)開(kāi)了一些白色的花結出了梨兒。沒(méi)有來(lái)這里的小朋友還搶著(zhù)吃呢。小河里小魚(yú)的動(dòng)作非常優(yōu)美，小蝦的手夾來(lái)夾去，小蝦好像在給小魚(yú)伴奏，小魚(yú)好像隨著(zhù)音樂(lè )跳舞。
冬天，下起了滿(mǎn)天飛舞的雪，它輕輕地飄落下來(lái)，還有樹(shù)上和房頂上的積雪，只要你從高處往下一看一定會(huì )說(shuō)：“��！到處是積雪，太漂亮了！”只有松樹(shù)是一年披綠裝的植物。還有橡樹(shù)，它在公路旁立著(zhù)，好像上草原上挺立的哨兵。要是下雪的厚度超過(guò)了十厘米的話(huà)，那就是雪白雪白的地，你看了它一眼就會(huì )覺(jué)得鋪了一張雪白的地毯。踏上去就會(huì )看見(jiàn)深深的腳印。
你覺(jué)得我的家鄉美不美？有時(shí)間到我的家鄉參觀(guān)參觀(guān)，這么美的風(fēng)景和體會(huì )，會(huì )給你美的享受。
風(fēng)景的作文600字 篇2
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)里夾雜著(zhù)一絲梔子花的清香，吹得人神清氣爽。雨是別有一番韻味的，若我閑來(lái)無(wú)事也會(huì )去聆聽(tīng)這大自然的聲音，可現在我卻提不起精神去欣賞。
獨自一人，走在路上，我沒(méi)有打傘，任憑調皮的雨絲在我衣上作畫(huà)�；叵胫�(zhù)過(guò)去一周的生活，不錯的，和以前一樣，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，了無(wú)生趣�！吧蠈W(xué)這么辛苦，早起晚睡，整天除了學(xué)習還是學(xué)習，還得時(shí)刻想著(zhù)考試，哎�！眲偙焕蠋熍u過(guò)的我憤憤的埋怨著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的有想過(guò)放棄。
雨漸漸地大了，夏天的雨就是這么反復無(wú)常。我撐開(kāi)傘，帶著(zhù)沉悶的心情走在這泥濘的小路上。遠遠的'，看見(jiàn)一個(gè)小女孩跌倒在路上。我加快腳步，走到她身邊，伸手去拉她起來(lái)，她卻推開(kāi)我的手，拒絕了我。無(wú)奈，我只好給她撐傘。我張望四周，發(fā)現不遠處有一只拐杖，我低頭看看小女孩，她，居然是殘疾人。
這路面像是被涂了一層潤滑油似的。小女孩兩只手撐著(zhù)地，慢慢的，將手和腳挪在一起，我看著(zhù)小女孩，她的臉上多了一些泥水，很努力的樣子。我也是干著(zhù)急，幫不上忙，見(jiàn)她緩緩抬起雙臂，直起腰，輕微地晃動(dòng)了幾下，她站起來(lái)了，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。接著(zhù)，她要去拿她的拐杖。她笨拙的單腳跳了過(guò)去，可是，由于重心不穩，她還是摔了。不過(guò)這一次應該站起來(lái)會(huì )容易些，因為她可以用拐杖。不過(guò)令我吃驚的是，她并沒(méi)有利用拐杖，而是像剛才一樣，在快成功的時(shí)候，她才抓住拐杖站了起來(lái)。
有位叔叔把她帶走了，我佇立在原地，望著(zhù)她笨拙的背影，心生感慨，一個(gè)殘疾人都能有這樣堅持不懈的精神，而我，有什么克服不了的困難呢？學(xué)習上的一點(diǎn)苦又算得上什么呢？
我抬起頭，大步走回家，女孩堅持的那一幕幕，構成一道特別的風(fēng)景，這道風(fēng)景，我會(huì )牢記，成為我做事堅持下去的動(dòng)力！
風(fēng)景的作文600字 篇3
“走走，走走走，我們小手拉小手……”你們一定會(huì )疑惑這是干什么，告訴你們吧，我們在舉行一年一度的春游。
漫步在幽靜的小路上，兩排樹(shù)挺立在路旁，像鎮守邊疆的戰士，守衛在這里；小草嫩綠綠的，隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)，像在和我們揮手，迎接我們的到來(lái)；小花粉嫩嫩的，來(lái)回搖動(dòng)，像在對我們微笑，鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，在給我們引路；一切都綠綠蔥蔥，充滿(mǎn)生機。
我們去了仙樂(lè )園，到地方之后，我們便解散了，我和幾位同學(xué)結伴，一起參觀(guān)，我們先去了魚(yú)塘，放眼望去，成百上千的魚(yú)兒在里面悠閑自在的'游來(lái)游去，嬉戲玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們看著(zhù)看著(zhù)，我拿的面包掉下去了一小塊，結果幾只魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，唰唰唰的就沒(méi)有了，好快��！我發(fā)現搶的最快的是那只小黃魚(yú)，它游的很快，嗖嗖的，你一眨眼，它就從這邊游到了那邊；還有幾只小魚(yú)兒也特別好玩，那只小紅魚(yú)兒，胖嘟嘟的，可能就是有點(diǎn)胖，剛才游過(guò)來(lái)沒(méi)有奪到食物，現在心灰意冷的，為剛才感到傷心；那只小黑魚(yú)，游到邊上，兩只大眼睛一眨一眨的，炯炯有神，看著(zhù)我們。那些小魚(yú)兒們都那么好玩，在這魚(yú)塘里。我們告別了魚(yú)塘，去別處看看。
這里還有許多蔬菜、水果、動(dòng)物，應有盡有。我們先去看了蔬菜，有苦瓜，黃瓜，西紅柿，豆角，菠菜，扁豆……水果更是數之不盡，草莓，蘋(píng)果，梨……動(dòng)物也很多，看！大公雞在喔喔的叫，歡迎我們的到來(lái)，鵝們則在悠閑的散步，一副高傲的樣子，還有豬，有的在吃飯，有的在睡覺(jué)，它們就只會(huì )吃飯、睡覺(jué)……
我們參觀(guān)一遍后，便到們門(mén)口集合，又開(kāi)始出發(fā)去黃河，到了黃河后，我們便玩了起來(lái)，拍照的拍照，聊天的聊天，吃零食的吃零食……黃河是那么宏偉，波濤滾滾，胸懷是多么寬廣。
“走走，走走走……”我們踏上了回校的路，鳥(niǎo)兒給我們唱歌，草兒給我們跳舞，花兒對我們微笑，身邊的一切都是那么美麗。
風(fēng)景的作文600字 篇4
幽深的小巷，靜謐的小路，朱漆的木門(mén)，巷角的一方池塘……將永遠定格在我心中……
踽踽獨步在青石板鋪就的小路上，腳下涼涼的水洼引向那巷子深處，一陣荷香似有若無(wú)，從小巷深處飄來(lái)。我不由得加快了腳步。
走到小巷盡頭，一扇朱紅色木門(mén)佇立在那里，門(mén)漆斑駁。我走上臺階，抓住泛著(zhù)青色的銅環(huán)，輕輕地向門(mén)上扣了三下�！爸ㄑ健币宦曢T(mén)開(kāi)了，奶奶慈祥地望著(zhù)我笑，身后傳來(lái)了一陣陣荷香。我問(wèn)：“奶奶，您又做荷葉飯了嗎？”我走向廚房，濃郁的香氣撲面而來(lái)。荷葉的'清香混合著(zhù)糯米的甜香。這時(shí)，奶奶步履蹣跚地跟過(guò)來(lái)，坐在了火爐旁的一個(gè)藤椅上，拿起蒲扇，輕輕地向那氤氳著(zhù)白霧的香氣搧動(dòng)著(zhù)。陽(yáng)光照到奶奶臉上的溝壑中，仿若化作了一抹香氣�！澳棠�，您為什么喜歡做荷葉飯？”奶奶放下手中的活，慈祥而溫和地說(shuō)：“人們總是在贊揚荷花的香氣，卻從未注意到荷葉的幽香�！闭f(shuō)著(zhù)拿出了一片曬干的平整的荷葉。奶奶接著(zhù)說(shuō)：“你看，即使它枯萎老去，卻依然泛著(zhù)香氣。孩子，你要像荷葉一樣，把心頭的香氣散發(fā)出來(lái)啊�！蹦棠痰臏嘏ㄟ^(guò)粗糙的手，傳到我冰涼的指間。
要做一個(gè)荷葉一樣的人？
我走到那方荷塘旁，看著(zhù)那一片片荷葉，它們似開(kāi)不開(kāi)，將青不青，好似欲語(yǔ)未語(yǔ)，若香未香。荷葉上的露珠微微顫抖著(zhù)，陽(yáng)光毫不吝嗇，在給予它明亮與溫暖，直直照射在它身上，露珠滾落到那水中，微微地發(fā)出一聲悅耳的音響。水面因水珠的滾落泛起了層層漣漪。荷葉襯托著(zhù)荷花在嬌嫩舒展。一直以來(lái)，人們只注意到了荷的出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，但忘卻了荷香中也有那份清幽屬于葉子。
如今奶奶已故去，我依然深深地記著(zhù)那片荷池，記著(zhù)那朱漆木門(mén)中的故事，那情景———吟出來(lái)少了它的生動(dòng)，畫(huà)出來(lái)少了它的韻味。哦，那是一片留在心底的風(fēng)景，那是一片教會(huì )我人生的風(fēng)景。
那風(fēng)景，將永遠留在我心底。
風(fēng)景的作文600字 篇5
我家樓上住著(zhù)一對八十多歲的老夫婦，他們無(wú)兒無(wú)女，相依為命，卻有一個(gè)奇怪的習慣：每天傍晚必定相互攙扶著(zhù)去散步，買(mǎi)第二天三餐所需的食物。
我們那樓沒(méi)有電梯，這對老夫婦的家在五樓。這五樓，說(shuō)高也算太高；說(shuō)矮也不算太矮，尤其是對這年過(guò)八旬的老夫婦來(lái)說(shuō)�？墒�，他們仍然每天堅持去散步、買(mǎi)菜。
我真是很驚訝。究竟是為什么讓這對老夫婦每日堅持去散步？難道僅僅是為了買(mǎi)菜？不會(huì )的，以他們的生活條件，完全可以請個(gè)保姆來(lái)為他們做這些事情，完全不必每日如此奔波。這究竟是為什么？我好奇心頓起，次日，我吃完晚飯，跟蹤去也。
兩位老人先是去市場(chǎng)逛了逛，我一路左躲右閃，緊緊咬住不放。兩位老人結了賬，手挽著(zhù)手，像一對年輕的戀人似的'，顫巍巍地往三中走去。我知道那位丈夫曾在那兒任教，等他們進(jìn)去了，我趁機也混了進(jìn)去。他們穿過(guò)夕陽(yáng)的余輝，來(lái)到了一張長(cháng)椅上。我站在他們身后，望著(zhù)他們，他們并沒(méi)有發(fā)現我。他們在夕陽(yáng)下愜意地說(shuō)著(zhù)話(huà)，我想，總不可能是年輕人的綿綿情話(huà)吧？我悄悄走上前，終于聽(tīng)清楚了：原來(lái)，是老婆婆在清點(diǎn)著(zhù)當天買(mǎi)菜所支出的錢(qián)。而老爺爺則靠在她身上，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)輕輕地打起了盹兒。老婆婆一邊清點(diǎn)賬目一邊嘟囔著(zhù)： ”唉，現在物價(jià)又小漲了�！袄蠣敔斁驮谝贿吅磺宓卣f(shuō)：”嗯……漲了……“這時(shí)老婆婆有點(diǎn)兒不高興了：”老爺子，睡什么呀！回家再睡！“老爺爺就強打精神：”哦，呵��！“我忍不住”撲哧“一聲笑了出來(lái)，老婆婆回頭望見(jiàn)了我，不好意思地羞紅了臉。而老爺爺卻爽朗地大笑起來(lái)：”好小子，��？哈！“
那兩個(gè)在夕陽(yáng)下相互依偎的身影，永遠是我眼中最絢麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文600字 篇6
“又是一年秋風(fēng)涼，又是一地落葉黃�！秉S葉滿(mǎn)地，天空瓦藍，一切，都被秋風(fēng)吹拂得潔凈透亮，躁動(dòng)的我們，穿行在秋天的公園里。
遠遠望去，一圍墻火紅的爬山虎，一大片連著(zhù)一大片，毛茸茸的，紅艷艷的，像是給公園圍了條紅色的圍巾。走近那紅圍巾，發(fā)現，它紅得那么新鮮，那么自然，葉脈對稱(chēng)而清晰，分布在，手掌狀的葉子上。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的小手掌隨風(fēng)招搖，朝我們熱情地招手。那悅動(dòng)的紅，紅得逼我們的眼。似乎，每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命，生長(cháng)著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)。
漫步在幽靜的林間小道，我發(fā)現，樹(shù)葉都已經(jīng)染上了秋的色彩，金色，黃色，紅色，滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼的，仿佛一個(gè)彩色的童話(huà)世界。眼前的這片胡楊，在陽(yáng)光的渲染下，黃得耀眼，秋風(fēng)拂過(guò)，胡楊的葉子，如一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。
繼續往前走，一排橙紅的杏樹(shù)，呈現眼前。站在杏樹(shù)下，一片片葉子，輕輕地飄落在我的頭上、身上。我撿起一片葉子，桃心形的，半紅半橙、半紅半黃，猶如一團團燃燒著(zhù)的火焰，紅彤彤的，它是在用余生向秋天展示它所有的熱情嗎？我悄悄將“一團火”裝進(jìn)了口袋。
地上的雜草和落葉，混合在一起，五彩斑斕，這里是金燦燦的.，那里是綠熒熒的；這里是深綠的，那里便是深紫的……是誰(shuí)？在地上鋪了一層地毯。
我低下頭，細細端詳，慢慢品味，它們的顏色是那樣錯落有致，那樣此起彼伏，它們用顏色裝點(diǎn)自己，組合，漸變，混合，再將這些顏色渲染到自己那瘦小的身體上。它們從不起眼到被人注意，從平凡到華麗再到夢(mèng)幻。我沉醉于他們的絢爛的色彩中了。
“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”。又是一陣秋風(fēng)起，吹來(lái)了秋的味道，那令人沉醉的色彩。
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