風(fēng)景的作文600字(范例4篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文600字 篇1
那一年，我還很小，總是喜歡在你的懷里嬉鬧。那一年，雪下的很大，你總是可以在我難過(guò)的時(shí)候，頂著(zhù)寒風(fēng)去買(mǎi)我喜歡的玩具。每一年，我過(guò)生日，你總是買(mǎi)好蛋糕，等待著(zhù)我放學(xué)回家……
而我卻不知道你的年齡，生日在幾月幾日，但我卻知道，我在從一個(gè)無(wú)知的孩子慢慢長(cháng)大的時(shí)候，而你在慢慢地變老。原本烏黑的頭發(fā)，多了一縷雪白發(fā)絲，猶如在空中飛舞的雪，那樣鮮明。
那一年的春天，我正在上幼稚園，在我快放學(xué)的時(shí)候，突然下起了春雨，沒(méi)有一絲的征兆。放學(xué)了，看見(jiàn)陸續的同學(xué)被家長(cháng)接走了，您來(lái)了，您打著(zhù)不是很大的傘，朝我走來(lái)，打著(zhù)傘輕輕地扶起我慢慢地走回家去�？墒俏野l(fā)現你的半個(gè)肩膀裸露在傘外，任憑風(fēng)雨的擊打，我問(wèn)你不冷嗎？可你開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“我很強壯，不冷�！币宦飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，話(huà)語(yǔ)間種滿(mǎn)了一種幸福的味道。那些話(huà)語(yǔ)，那笑聲，隨著(zhù)雨滴，滴答滴答觸動(dòng)著(zhù)我的心靈……
那一年的秋天，剛下完小雪，天氣很冷，在我放學(xué)時(shí)下起了冰冷的細雨，空氣中吹刮著(zhù)冷風(fēng)。而你依舊在學(xué)校門(mén)口等我，依舊打著(zhù)那一把不是很大，普普通通的傘。等我出來(lái)以后，您把您的大衣脫下來(lái)給我穿上，依舊是一只手舉著(zhù)傘，一只手拉著(zhù)我，半個(gè)肩膀裸露在外面，我摸著(zhù)你裸露在空氣中的半個(gè)肩膀，溫暖而又冷涼，當我依舊想要問(wèn)你冷不冷的時(shí)候，你好像知道似的：“爸爸不冷，我很強壯�！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)開(kāi)心地笑了。在回家的路上誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)�？墒怯洃浝�，冰冷的.細雨有著(zhù)你的溫度，一滴一滴觸動(dòng)著(zhù)我的心靈……
那一年，我問(wèn)你冷不冷，你說(shuō)你很強壯；那一年，我們對視一笑，你依舊說(shuō)你很強壯，不冷。
那些年的雨，帶著(zhù)愛(ài)的溫度，滴滴觸動(dòng)著(zhù)我的心靈……
謝謝有您，在風(fēng)雨中為我擋風(fēng)擋雨。謝謝有您，使我有一個(gè)快樂(lè )的童年。謝謝有您，伴我成長(cháng)。
風(fēng)景的作文600字 篇2
“人間處處皆風(fēng)景”不必去游覽什么名勝古跡，只要你用心去看看我們的周?chē)�，那么你就�?huì )相信一句話(huà)：美景就在我們身邊。
今年，我與姐姐回老家過(guò)暑假。離我家6公中外有一個(gè)地方叫“清泉巖”。有一天下午，小姑要帶我們去爬山。我們騎車(chē)向蜿蜒盤(pán)旋的水泥路往上爬。不一會(huì )兒，我們來(lái)到半山腰把車(chē)停在“凈心亭”旁邊。
跳下車(chē)，我們幾個(gè)小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑著(zhù)往山頂爬。我的表哥跑得姿勢最特殊，他的樣子像只大企鵝兩只手不停地擺動(dòng)。小表妹像只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我與姐姐比較安靜，不知不覺(jué)我們來(lái)到一個(gè)山門(mén)前，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“清泉巖”。
我們步入山門(mén)，一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)很寬闊的地方，那是停車(chē)場(chǎng)，它的周?chē)际乔嗍[翠綠的.花草樹(shù)木，百花爭艷，簡(jiǎn)直像個(gè)大花園。穿過(guò)停車(chē)場(chǎng)，沿著(zhù)石階往上爬。首先映入眼簾的是一個(gè)許愿池，許愿池四周種著(zhù)玉立挺拔的翠竹，池中間有一尊如來(lái)佛石像，它的高大約有3米多，如來(lái)佛的頭很大、兩只耳朵長(cháng)長(cháng)的、張著(zhù)笑瞇瞇的嘴巴、腆著(zhù)一個(gè)大肚子、手捏著(zhù)佛珠，它安詳的神態(tài)好像在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)�！笔竦膬膳愿饔幸慌鑻善G欲滴的荷花。
許愿池的后面是兩塊石壁，左邊一塊寫(xiě)著(zhù)“六六大順”的雕像，右邊一塊寫(xiě)著(zhù)“五羊開(kāi)泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”�？踢@些石像的師傅一定花費了不少心血��！
這兩塊石雕的后面是“清泉巖”的寺廟。走入大門(mén)，前殿正中央是如來(lái)佛祖，兩旁是四大天王。穿過(guò)前殿，就是一個(gè)庭院，步上幾級臺階就是正殿。正殿的中央供奉著(zhù)觀(guān)音佛主，兩旁的偏殿供奉著(zhù)各路神仙。那天我們也虔誠的頂禮膜拜，祈求他們保佑我們學(xué)習進(jìn)步、爸爸媽媽身體健康、事事順利！
中面還有很多風(fēng)景：“觀(guān)音送子、楓亭小筑、停仙閣等”。這中不能一一介紹�！鞍俾劜蝗缫灰�(jiàn)”朋友們希望你們自己來(lái)看一看。
我的家鄉真是一個(gè)風(fēng)景怡人的好地方。
風(fēng)景的作文600字 篇3
世間的許多事，在匆忙之中會(huì )投影在心底，留下深深淺淺的印記，于是，慢慢變成了心里的風(fēng)景。多年后再拿出來(lái)看看，他們依然鮮亮如昔，感動(dòng)如昔。
是的，我現在常�；貞浤翘�。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，可我的心卻像掉入了冰洞，冷到極致。在學(xué)校吃過(guò)午飯，我神情恍惚的從二樓的南北長(cháng)廊穿過(guò)�？粗�(zhù)周?chē)粡垙埫髅牡男δ�，我只覺(jué)得他們很討厭，想快點(diǎn)離開(kāi)這兒，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“嗨！丫頭，怎么啦，這么不開(kāi)心”。我順著(zhù)聲音望了過(guò)去，原來(lái)是我的朋友，她笑嘻嘻的看著(zhù)我，臉上是開(kāi)心，快樂(lè )。我沒(méi)有理她，只是放慢了腳步等著(zhù)她，她一邊和我一起走，一邊問(wèn)我我不想回答的問(wèn)題。忽然，他停止了絮絮叨叨語(yǔ)語(yǔ)不發(fā)的牽起我的手又開(kāi)始“啰嗦”，只不過(guò)內容改變了�！澳憧茨愕氖诌@么涼，都不知道插在口袋。生凍瘡了，怎么辦？還有天氣這么冷，你就穿這么點(diǎn)衣服不凍感冒才怪呢！”她一邊給我捂手，一邊心疼的說(shuō)。我的手并不算太熱，但是她手指上的溫度通過(guò)我的手指傳遞給我，我的心也被融化了。到了樓梯口我和她也該回各自的班級啦，我走之前她還特意叮囑我，一定要多穿衣服，要照顧好自己。
我最近在看一本書(shū)名為《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》。在這本書(shū)里又有一篇名為《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》的文章，看的時(shí)候還不太懂。特別是書(shū)中有這樣一句話(huà)“一個(gè)人到底對誰(shuí)很重要，這世上總有一些人會(huì )記得你，就像風(fēng)會(huì )記得一朵花的香”�，F在，我卻是深刻的'懂了。我竟是她心底的風(fēng)景，她也成了我心底最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景就在我們的心底，需要我們用心探索，用心靈的相機把他們留住。
風(fēng)景的作文600字 篇4
時(shí)間過(guò)得夠快的，放假了。抬頭一看，天空是如此的藍，小草是如此的綠，路邊的野花是如此的鮮艷，真是“風(fēng)光無(wú)限好”��！
我登上了回家的公交車(chē)，站在車(chē)門(mén)口的地方。車(chē)上推推搡搡，另外夾著(zhù)一些喧嘩，我這放假帶來(lái)的好心情頓時(shí)煙消云散。這時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位年近八旬的老奶奶，她衣衫并不是很整齊，頭發(fā)也很散亂，背很駝，顯然是一位飽經(jīng)滄桑的樸實(shí)的鄉下人。司機嚷道：“大家給這位老大媽讓個(gè)座行嗎？”有幾個(gè)穿得很時(shí)尚的女青年動(dòng)都不動(dòng)，依然坐著(zhù)，穩如泰山。這時(shí)，一個(gè)孩子的聲音傳過(guò)來(lái)：“老奶奶，坐我這里吧！”他邊說(shuō)邊揮手。哦，他原來(lái)在后面座位上啊，看起來(lái)是一個(gè)十一二歲的小學(xué)生，如果他不揮手，還真看不見(jiàn)他在哪里。這位老奶奶這才慢慢地走了過(guò)去，邊走邊說(shuō)道：“真是個(gè)好孩子啊，以后肯定有出息�！毙W(xué)生抓了抓頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶，這是我應該做的�！�
上車(chē)的老奶奶與那個(gè)讓座的小學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑，談了一路。到站了，小學(xué)生下車(chē)了，老奶奶他們兩個(gè)都依依不舍地道別，老奶奶說(shuō)道：“好孩子，好好學(xué)��！”小學(xué)生下車(chē)后也嚷道：“奶奶再見(jiàn)！”他們互相揮手，老奶奶嘴里一直念叨著(zhù)：“真是個(gè)好孩子啊，長(cháng)大了一定會(huì )有出息的`……”
到站了，我也下了車(chē)，映入眼簾的依舊是村口那幾棵挺拔的白楊樹(shù)，以及旁邊的那座石橋。我又抬頭望了望，看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在頭上飛過(guò)，它們在天空的映襯下，顯得更加歡快、美麗。
回到家中，我拿出那湛藍的筆記本，翻了翻已經(jīng)過(guò)去的那些“歲月”，又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我寫(xiě)下了這些經(jīng)歷，最后發(fā)現標題還沒(méi)有寫(xiě)。這時(shí)我又從我的書(shū)桌中找出爸爸送給我的那只黑色鋼筆，吸了油墨后，我在筆記本那一頁(yè)的最上邊寫(xiě)下——心靈的風(fēng)景。
抬頭望去，天空更加湛藍……
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