別樣的青春風(fēng)景作文（精選43篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的別樣的青春風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的青春風(fēng)景作文 1
青春。曾經(jīng)當我讀出這兩個(gè)字時(shí)，周?chē)目諝饩捅讳ι狭朔坶傧嚅g的淡淡底色。跳躍在底色上的畫(huà)面，是那些讓我浮想聯(lián)翩的小說(shuō)情節——生活安逸、不諳世事的美麗女孩兒，在落葉時(shí)憂(yōu)傷，在下雨時(shí)詠嘆……我把自己當成了她們，目光總是越過(guò)眼前的書(shū)本，兀自多愁善感。
那個(gè)落花時(shí)節，我捧著(zhù)千瘡百孔的成績(jì)單在路上徘徊�？粗�(zhù)周?chē)木吧�，心中竟有一些“浪漫”。這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，是鄰家姐姐。知道我家里沒(méi)有人，她便邀請我去她家休息。
一進(jìn)她的`房間，我就被名目繁多的獎牌和證書(shū)晃得眼花繚亂�！澳憧磿�(huì )兒書(shū)吧，我要準備競賽，學(xué)會(huì )兒習�！币蛔�，她便像長(cháng)在了椅子上，筆在草紙和習題間刷刷地移動(dòng)。遇到難題，她皺緊眉頭，漂亮的眼睛像寒光四射的刀刃，讓我不敢出一點(diǎn)聲音驚擾她�？粗�(zhù)她的背影，我開(kāi)始聯(lián)想。她在任何一本小說(shuō)里都應當是女主角，明眸皓齒，長(cháng)發(fā)飛揚，身材苗條�？墒撬龔牟辉陂_(kāi)滿(mǎn)花的小徑上悠然散步，反而總是夾著(zhù)書(shū)本來(lái)去如風(fēng)……
終于等到她停下喝水的時(shí)候，我小心翼翼的問(wèn)：“你這么漂亮，還需要太努力嗎？”“再美麗的花，一陣風(fēng)，一陣雨也就過(guò)去了；同樣外表也是最靠不住的�！彼Z(yǔ)氣平淡，眼中卻有藏不住的堅定與熱烈。
我怔住了。
回到家，我把所有的小說(shuō)都鎖了起來(lái)，卸下花哨而無(wú)用的裝飾，翻開(kāi)了習題冊。我依舊在花徑中穿梭，在晚霞里奔跑，目光卻不再散漫，因為我心中有要奔向的另一場(chǎng)山海。
青春不是一首朦朧詩(shī)，而應是一段永恒的傳奇。只有發(fā)現、創(chuàng )造之花，才有永開(kāi)不敗的美麗。以熱血作底，拼搏為墨，才能書(shū)寫(xiě)出屬于自己的別樣的青春。心中有夢(mèng)，眼里有光，千帆過(guò)盡，歸來(lái)仍是少年。
別樣的青春風(fēng)景作文 2
夏日的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物也隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)而蓬勃發(fā)展。我走上屬于我的舞臺，展現屬于我的青春之夢(mèng)。
日光惟其盛烈，比賽場(chǎng)上卻是漆黑一片的，只有那偌大的舞臺上灑滿(mǎn)星光。我拿著(zhù)譜子在后臺看，手上滿(mǎn)是緊張的汗液，這是最后一場(chǎng)鋼琴賽，我與冠軍的獎杯已十分接近了，準備的曲子有八頁(yè)長(cháng)，這幾天的練習讓我也很有信心。
舞臺上響起我的`名字后，我穿著(zhù)潔白的長(cháng)裙，走到那黑色的三角鋼琴旁，對漆黑一片的臺下深深鞠躬，我轉身坐到琴凳上，在滿(mǎn)是星光的舞臺上，演奏那首準備已久的《美人魚(yú)之淚》，我沉浸在樂(lè )曲中，仿佛與音樂(lè )融為一體。跟隨著(zhù)記憶，手便不受控制的按下每一個(gè)琴鍵，指尖在琴鍵上不停舞動(dòng)，耳朵在聆聽(tīng)它們組成的旋律，慢慢的，它刻在我別樣的青春記憶里。隨著(zhù)彈奏的推移，彈奏的力度漸漸輕，曲子結束。我站起身，再次向臺下鞠躬。這次臺下傳來(lái)聽(tīng)眾的掌聲，我站在在舞臺上，看著(zhù)臺下評委和觀(guān)眾的雙手。
下臺后，爸媽都早已在下臺口等待已久，他們很開(kāi)心，跟我說(shuō)不必擔心比賽的結果，他們已經(jīng)看到了我的努力。我主動(dòng)牽上他們的手，坐在觀(guān)眾席上等待比賽結果的公布。直到艷陽(yáng)流露出它最溫柔的一面，比賽結果出爐，我興奮地跑到舞臺想把冠軍的獎杯抱回家，但我卻與冠軍獎杯擦肩而過(guò)，在我手中的銀色獎杯里有著(zhù)許多不甘和遺憾。下臺后，爸媽來(lái)安慰我，我就沒(méi)有繼續處于負面情緒的狀態(tài)，也下定決心要好好努力，用更多汗水來(lái)彌補我的遺憾。
我抱著(zhù)那銀色的獎杯，和爸爸媽媽走在回家的路上。夕陽(yáng)漸漸落下，那銀色的獎杯散發(fā)出金色的光芒，反射出我別樣的青春。
別樣的青春風(fēng)景作文 3
青春，真的是一本太過(guò)倉促的書(shū)，所以當我回首望那匆匆逝去的青蔥歲月，看到了太多孤獨、迷惘……
步入青春，鋼琴考核的十級也離我越來(lái)越近。隨著(zhù)曲子難度的增加，我開(kāi)始有些力不從心，看著(zhù)身邊總有些學(xué)得優(yōu)秀而又輕松的同學(xué)，我突然意識到了一種叫“天賦”的東西。許是少年人特有的那股子傲氣勁，使人心生了挫敗感，而更多的是不知該不該繼續堅持的迷惘。
那日剛回到家，便看到了坐在沙發(fā)上織著(zhù)圍巾的媽媽。一見(jiàn)我回來(lái)，便洋溢出一抹溫暖而又親切的笑容。一見(jiàn)到那抹沁人心脾的笑，我便禁不住地一股腦將那些苦惱于惆悵傾訴出來(lái)。而她只是默默地聽(tīng)著(zhù)，直到聽(tīng)完了我的“長(cháng)篇大論”后，才道出了一句話(huà)：“姑娘，天賦的確是一種很重要的東西，但努力也一樣，不是嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，我陷入了沉思：努力真的`有用么？
看到媽媽手中熟練地織著(zhù)的圍巾，我想起了她剛開(kāi)始學(xué)織圍巾的時(shí)候。那時(shí)的她，真的沒(méi)有一雙多精巧的手，打不出多好看的繩結，可那時(shí)我也總能見(jiàn)到她半夜掌燈織物的場(chǎng)景，還有不知道多少次為了效果好一些她織了拆、拆了織，只知道后來(lái)媽媽織圍巾的手藝越來(lái)越精湛了以至于給我和妹妹織的圍巾總被人問(wèn)“在哪里買(mǎi)的？”。我想媽媽?xiě)摵臀乙粯邮菦](méi)有天賦的，但她喜歡，所以一直在努力，而我呢？
思緒回籠，隨著(zhù)那圍巾的最后一針收線(xiàn)，我恍然大悟：是啊，天賦的確可以讓一個(gè)人閃閃發(fā)光，但努力同樣也能。我很慶幸，在這個(gè)容易迷惘的年紀，有媽媽的愛(ài)澆灌青春種子的成長(cháng)，給我力量，給我指引前進(jìn)的方向。
后來(lái)許多人問(wèn)我，一個(gè)人踟躕青春路上的心情，我想起的卻不是孤單和迷惘，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光，那是我別樣的青春。
別樣的青春風(fēng)景作文 4
青春是一場(chǎng)永不停息的旅行。孤獨，挫折與迷惘常會(huì )伴隨，無(wú)影無(wú)形。
——題記
青春是一場(chǎng)汗與淚的拼搏。
“人勤春來(lái)早，一起來(lái)奔跑�！贝禾�，是活力與生機的象征。諾大的操場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們正努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。他們揮灑著(zhù)汗水，向著(zhù)終點(diǎn)的方向沖刺。近了，更近了，離終點(diǎn)只有幾十米的距離了。沖刺，開(kāi)始沖刺了，決定成敗的時(shí)刻到了。隨著(zhù)終點(diǎn)紅線(xiàn)的飄落，最終，我們勝利了。同學(xué)們興奮的吶喊著(zhù)，尖叫著(zhù)，喜悅在每個(gè)人的心中傳唱。
青春，是一場(chǎng)奮斗的旅行。
青春，是一場(chǎng)奮斗的拼搏。
“距離中考只有……”，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)窗明幾凈的教室，那原本喧鬧的教室，如今只剩下了“沙沙”的寫(xiě)字聲，不時(shí)還有“嘩嘩”的翻頁(yè)聲。隨著(zhù)時(shí)間的推移，教室里的氣氛也愈發(fā)地緊張。同學(xué)們都在備戰中考，試卷如同雪花般在空中漫天飛舞。那本該喧鬧的教室，如今也變?yōu)榱送瑢W(xué)們奮斗的戰場(chǎng)，充斥著(zhù)火藥的味道。
青春是一場(chǎng)拼搏的旅行。
青春是一場(chǎng)與孤獨交織的拼搏。
夜晚的風(fēng)徐徐地吹過(guò)，帶來(lái)些許的涼意，我不禁縮了縮脖子。望了望更加暗沉的天色，更加加快腳步朝家走去。路上的`同學(xué)們大都有人陪伴，獨留我孑然一身。孤獨的感覺(jué)，如同瘋長(cháng)的野草一般占據了我的內心，我不禁有些絕望。我抱著(zhù)書(shū)包在街上慢慢地走著(zhù)，街燈發(fā)出昏黃的光，將我的影子映射在地上，拖得很長(cháng)很長(cháng)……不知過(guò)了多久，我抬起頭看著(zhù)那扇照射出橘燈的小小窗口，腳上的動(dòng)作，不禁加快了許多，直奔那扇窗口……
青春是一場(chǎng)與孤獨編織的旅行。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！标P(guān)于青春的故事永遠在持續，但我們的青春卻在夜以繼日的拼搏中，失去了顏色。
把握青春，是我們對未來(lái)，獻上的最好的禮物。
別樣的青春風(fēng)景作文 5
青春是什么？是夢(mèng)？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢(mèng)。
你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我說(shuō)，有。青春的夢(mèng)如云煙，可能不會(huì )在人生的畫(huà)上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬月，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來(lái)垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復乘舟夢(mèng)日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢(mèng)。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問(wèn)候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂(lè )友共樂(lè )。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰(shuí)沒(méi)有挫折，誰(shuí)一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨不得出�！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計�！笔莿㈤L(cháng)卿的“漢文有道思猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？”是“詩(shī)稱(chēng)國手徒為爾，命壓人頭無(wú)奈和�！�
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的'一問(wèn)三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴，一場(chǎng)別樣的青春夢(mèng)，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書(shū)遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛(ài)護青春，造就青春！
青春，莫無(wú)神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來(lái)過(guò)，我到過(guò)，足矣！
別樣的青春風(fēng)景作文 6
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。
——題記
生活中總是有滿(mǎn)滿(mǎn)的紙短情長(cháng)，而時(shí)間卻往往轉瞬即逝，讓人猝不及防。我的青春總是敏感易燃，很多情緒本以為是一絲青煙，不經(jīng)意間竟漫天燎原。過(guò)去的日子，漸行漸遠漸無(wú)聲；未來(lái)的道路，無(wú)聲無(wú)息無(wú)回頭。
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬與期待踏入了初中，然而第一次考試的成績(jì)就讓我見(jiàn)識到了現實(shí)的殘酷無(wú)情。讓人啞然的成績(jì)不止打擊了我，還有我的爸媽。爸爸一時(shí)難以接受我這樣的落差，一次次問(wèn)我：“為什么會(huì )這樣？”起初我只是沉默，后來(lái)面對一次次的詰問(wèn)，我終于爆發(fā)了，爸爸也爆發(fā)了。親情成了壓垮我的`最后一根稻草。他的喊聲與我的哭聲混在一起，我跑回房間，反鎖了房門(mén)，把頭埋在枕頭里，其他的細節刻在我腦海卻又不想回憶，畢竟比受傷更疼的，是撕裂傷口。
那段日子，滿(mǎn)滿(mǎn)的陰霾，感覺(jué)自己的人生一片灰暗。每日起床的鈴聲仿佛漸漸倒數的鬧鐘，試卷上的分數一如藤蔓上的蝸牛，我時(shí)常會(huì )望著(zhù)晚霞發(fā)呆，想我還能不能走到成長(cháng)的盡頭，青春的崎嶇之路上又何時(shí)能夠鮮花盛開(kāi)，生活中的一切都失去了意義，風(fēng)是凄清的，蟬鳴是悲傷的，心里的花也漸漸枯萎落敗。
后來(lái)，媽媽告訴我普羅米修斯盜火不是為了證明自己的偉大，而是告訴神人類(lèi)可以在逆境中迸發(fā)能量。她也幫助我和爸爸一起努力，是啊，親情才是我唯一的解藥。雖沒(méi)有最好的家境，沒(méi)有美麗的容貌，驚艷不了世界，也渲染不了歲月，但我可以飽讀詩(shī)書(shū)，讓不平凡的知識彌補我的平凡。
未來(lái)的日子，我要與日月星辰對話(huà)，讓過(guò)去的那些迷惘在春風(fēng)中消散，讓孤獨，被初陽(yáng)蒸融，這才是我別樣的青春。
別樣的青春風(fēng)景作文 7
既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
“不行，再來(lái)一遍！”舞蹈老師憤怒的聲音又一次打破了同學(xué)們的說(shuō)笑。剎那間有千百雙眼睛像子彈一樣射向我，我恨不得找個(gè)地縫躲起來(lái)�！斑@個(gè)動(dòng)作不能這么做，我上課說(shuō)過(guò)的！你就不能做出點(diǎn)改變嗎？晚上來(lái)補課！”舞蹈老師尖銳的聲音像刀絞著(zhù)我的心。我含著(zhù)淚回家。
內心崩潰的我真的很想放棄，或許我真的很笨不適合學(xué)舞蹈。晚上我邁著(zhù)沉重的步伐走向舞蹈班，情緒低落，到達了目的地卻沒(méi)有勇氣進(jìn)去。我嘆了口氣坐在臺階上，眼淚又不爭氣地流了下來(lái)。
抬眼望向天空，夜幕降臨，繁星閃閃點(diǎn)綴著(zhù)夜空，一輪皎潔的明月掛在空中，在云層中若隱若現�！拔乙悄芟裨铝烈粯又髟仔强站秃昧�！”“主宰星空有什么好的？當自己青春的主角才是真本事！”不知何時(shí)老師來(lái)到了我身邊�！耙恢徽嬲利惖�.蝴蝶永遠不會(huì )因為雨點(diǎn)的打擊而放棄飛翔。做一個(gè)孤獨的月亮與黑暗和沉睡為伴，孤寂又冷清，不如做一只破繭而出的蝴蝶高傲的在雨中飛翔。成長(cháng)路上即使有無(wú)數的挫折，也不應該放棄夢(mèng)想，繼續走下去吧！”
我該放棄還是堅持？回想起父母的鼓勵，老師的叮囑，同學(xué)的陪伴，一切美好的回憶在我眼前出現。難道我的青春就這樣自甘墮落嗎？又抬起頭望向天空，月亮像一盞燈塔在寂寞的夜空矗立，照亮著(zhù)迷茫失落的人。那一刻我心里有了答案。
青春的逆旅里，陽(yáng)光明媚是幸事，但風(fēng)雨如晦才是常態(tài)，充滿(mǎn)挫折和拼搏的青春更美麗！不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘，為夢(mèng)想付出過(guò)的青春才無(wú)怨無(wú)悔。我站起來(lái)走向教室，是時(shí)候迎接一個(gè)更別樣的青春了！
別樣的青春風(fēng)景作文 8
青春即使痛苦也閃耀著(zhù)光彩�！}記
青春是一段獨特的旅程，閑暇之余，靜下心來(lái)，你便會(huì )看到其中別樣的風(fēng)景。
記得那天，天空并不明媚，老天爺拉下臉來(lái)，好似壓上了一層黑紗�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公重重地敲著(zhù)它的大鼓，一道閃電撕裂天空。北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，猛烈地撞擊著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。
教室里靜得連針掉在地上都聽(tīng)得清聲音，老師正念著(zhù)這次測試的分數。我緊張地握住雙拳，心怦怦地跳著(zhù)。當老師念到我的名字時(shí)，我驚得從座位上蹦了起來(lái)，差點(diǎn)撞翻了凳子。當我顫巍巍地從老師手上接過(guò)卷子，眼角瞥看到分數時(shí)，嚇了一大跳——我沒(méi)考好！一顆心瞬間落入了深淵，手中的.成績(jì)單在風(fēng)中就像是一片灰暗的羽毛，要乘風(fēng)而去。
下課，我獨自一人坐在座位上，把頭埋在手臂中不吭一聲。你瞧見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)拍拍我的背安慰我：“沒(méi)關(guān)系，一次考試并不代表什么，人又不是十全十美的，這次沒(méi)考好，下次再努力就好了。重要的是把錯題弄懂，我看好你哦！”聽(tīng)了您的一番話(huà)，我心里流進(jìn)了一股暖流。
青春，是一道溫暖的風(fēng)景。有次，我正在解一道數學(xué)題，可總算也算不對，弄得我心煩意亂。突然，媽媽大喊一聲：“快過(guò)來(lái)吃水果�！北揪托臒┑奈沂稚鷼�，大叫道：“哎呀，別吵了，本來(lái)就快想出來(lái)了，你這一叫，思路又斷了�！边^(guò)了一會(huì )，門(mén)外傳來(lái)輕輕的腳步聲，媽媽悄悄地把水果放在桌旁�？粗�(zhù)眼前這盤(pán)水果，我渾身暖融融的。
青春就好似一團熊熊的烈火，充滿(mǎn)熱情與希望。我一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣滋味，可每種味道都有別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 9
午后的暖陽(yáng)透過(guò)奶茶店明凈的玻璃窗，映著(zhù)窗內一桌、兩人、兩杯奶茶。
我是一個(gè)性格內內向、寡言少語(yǔ)，習慣獨來(lái)獨往的人。我一直覺(jué)得獨自一人沒(méi)什么不好，沒(méi)有朋友又能怎樣？直到那次，我獨自坐在奶茶店，店門(mén)忽然大開(kāi)，涌進(jìn)一大幫說(shuō)說(shuō)笑笑的女孩子。一時(shí)間，小店里便擠滿(mǎn)了熱鬧的歡聲笑語(yǔ)。那一刻，一股酸澀自心底油然而生。后來(lái)，我才知道那種滋味叫缺乏友誼的孤獨。機緣巧合，我和她成為了同位，她是個(gè)開(kāi)朗活潑，人緣極好的女孩。
“想什么呢？”坐在對面的她疑惑的`問(wèn)。我回過(guò)神，大概是因為那杯最?lèi)?ài)的金桔檸檬茶，我逐漸敞開(kāi)心扉，對她吐露了我的孤獨，問(wèn)她有沒(méi)有交到朋友的技。她啜飲了口奶茶，歪著(zhù)頭認真的思考，說(shuō)我性格太內向了�！耙嗪腿私涣鞑判�，只有交流和碰撞才能發(fā)現不同的人會(huì )有不同的精彩，你的人生也會(huì )變得豐富多彩，與眾不同起來(lái)�！�
我似懂非懂。這時(shí)杯子里的果茶快要見(jiàn)底兒，金桔和檸檬泡久了變得苦澀，像孤獨的滋味，而她的奶茶還剩小半杯。忽然她狡黠的一笑，奪過(guò)我的果茶，不由分說(shuō)的倒了點(diǎn)兒奶茶進(jìn)去。我無(wú)奈地笑著(zhù)接過(guò)，輕抿，原先的苦味竟然被沖散了，只留下酸甜的果味與奶香。那一瞬間突然我明白了，一個(gè)人的青春就像一杯奶茶，如果品出了苦澀的孤獨，與另一杯相交融，便會(huì )產(chǎn)生特別的友誼的滋味。
從此，我試著(zhù)學(xué)會(huì )敞開(kāi)心扉與別人交流，也交到了很多朋友，其中最重要的就是她。感謝她和那杯奶茶，讓我告別了孤獨，收獲了友誼，讓我品嘗到青春別樣的滋味。
別樣的青春風(fēng)景作文 10
靜下心來(lái)，慢慢走在陽(yáng)光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì )看到別樣的青春風(fēng)景。
走向‘夢(mèng)想’的那條路。
那是我的夢(mèng)想��！動(dòng)聽(tīng)的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我坐在鋼琴凳上，年復一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒(méi)有練熟，我不禁擔心起來(lái)，望向鋼琴架上的《考級曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)琴房的午后，我離夢(mèng)想更近了一步。
我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著(zhù)，生怕自己彈錯音。只見(jiàn)評委們都皺著(zhù)眉，直搖頭。我不斷地冒著(zhù)冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行，不能對不起自己的'付出！我趕快調整了節奏，深呼吸，漸漸的，我開(kāi)始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著(zhù)旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時(shí)宛如涓涓細流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評委，只見(jiàn)他們瞇起眼，嘴角上揚，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，又像是樂(lè )曲中的主人公，暢游在音樂(lè )的世界。
再抬手，曲停。我會(huì )心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想，才有迷惘；有迷惘，才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！
別樣的青春風(fēng)景作文 11
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動(dòng)的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來(lái)了。
臨上場(chǎng)的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已�！捌咛�！”我知道，到我了。我面無(wú)表情，身體仿佛在顫抖，音樂(lè )響起，我開(kāi)始了表演。頸的轉動(dòng)是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無(wú)力，指尖似乎也不如訓練時(shí)靈動(dòng)，面對心里這強大的敵人，我敗下陣來(lái)�！盀楹螘�(huì )這樣？”下臺后的`我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧�！盎蛟S是過(guò)于緊張，給自己壓力太大�！蔽易晕野参�。盡管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的反思與道理，是無(wú)窮的力量，是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無(wú)完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我�！皼](méi)事的，我永遠支持你�！彼脑�(huà)語(yǔ)雖短，卻觸動(dòng)著(zhù)我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌蕩心靈，她的話(huà)讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會(huì )。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無(wú)論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……
別樣的青春風(fēng)景作文 12
如果說(shuō)風(fēng)帶來(lái)了故事的種間，時(shí)間使其發(fā)芽，那青春便是收獲的黃金時(shí)間。
青春是一個(gè)人一生中最美好的階段。青春時(shí)期，我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正貌�？梢哉f(shuō)，青春所經(jīng)歷的都是值得回憶的。
青春是充滿(mǎn)挑戰的。
幾年前的暑假，我親眼見(jiàn)到了泰山的真面目。山峰高聳入云，登頂泰山，猶如登天，當時(shí)我實(shí)是不知天高地厚，下定決心要登上泰山山頂。剛進(jìn)山中，我便自由地在山谷中飛奔起來(lái)，從東到西，從南到北。過(guò)了不一會(huì )兒，就便變得氣端吁吁，臉上卻扔掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。
空中忽然飄來(lái)了幾朵烏云，我急忙尋找一處躲藏之地，最終蹲一處崖壁下方。待了許久，腿都麻木了，雨勢田總算下了許多，我再次踏上登山的路途。
海拔升高，空氣變得稀薄。在夏天，山上的氣溫也不到20攝氏度，不斷吸入涼氣，肚子愈發(fā)的疼痛，不清楚爬了多高，身體里一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，只好坐在臺階上休息一下�？商善饺菀鬃月呻y，放棄容易堅持難，一旦坐下，就再也不想站起來(lái)繼續攀登了。
但我的意志一直在提醒我，不能就此放棄，一場(chǎng)完美的旅行決定不會(huì )是半途而廢的。如果滿(mǎn)足于現況，哪里還有青春的風(fēng)貌。
我強撐起身體，打起十二分的'精神又一次開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)，無(wú)論如何也要走到山頂，一睹山頂的風(fēng)貌。四周云霧繚繞，能見(jiàn)度十分有限，看不到前方的路，也看不到希望，而我卻再也沒(méi)有想過(guò)放棄，努力向山頂走去。終于，山頂的輪廓逐漸清晰起來(lái)，我激動(dòng)地加快了腳步，到達了山頂�？上У氖巧巾數娘L(fēng)景并不驚艷。
可我想，或許我們不懈奮斗的身影，就是別樣的青春風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 13
陽(yáng)光下，噴泉邊，夢(mèng)幻的氣泡蘊育著(zhù)七彩的風(fēng)景。
---------題記
也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當鬧鐘清脆的聲音響起，當廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬(wàn)般不愿，也得睜開(kāi)朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數時(shí)候，班主任老師已經(jīng)在教室候著(zhù)了。于是，一坐下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)不管三七二十一地開(kāi)嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的.慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無(wú)效果，只得下達了奇葩的最后通牒：你們如果再不大聲，就站到外面去！誰(shuí)愿意呢？可是，毫無(wú)意外的，我們還是成了冬日早晨操場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
不知是因為寒風(fēng)的襲來(lái)，還是因為他班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來(lái)，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書(shū)聲充斥著(zhù)整個(gè)校園。班主任似乎滿(mǎn)意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續讀書(shū)，似欲以聲音來(lái)打動(dòng)老師。
風(fēng)，不盡人意的大了起來(lái)，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書(shū)，更是我們的夢(mèng)。我們立志向：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神看齊。
時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當初在寒風(fēng)中讀書(shū)的場(chǎng)景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對生活永遠滿(mǎn)懷干勁，不懼風(fēng)雨。
青春是一場(chǎng)豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著(zhù)數不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 14
用青春的金線(xiàn)和幸福的瓔珞編織我美好的夢(mèng)。
那時(shí)候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨自守護著(zhù)自己沉甸甸的壓抑。其實(shí)我是想要快樂(lè )的，可是每當我努力揚起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄�？墒�，她像一個(gè)精靈，出現在我最墮落的時(shí)候，然后拯救了我。
那天，陽(yáng)光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽(yáng)光都嫌棄我這個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的女孩，我撇嘴。獨自走向老師的辦公室。她說(shuō)，想和我談?wù)劇?/p>
低著(zhù)頭，看著(zhù)褪色的鞋子，站在她的辦公室門(mén)口。她用手攬過(guò)我的肩，那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時(shí)，陽(yáng)光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看著(zhù)身后被扯長(cháng)的影子，突地有種溫暖的感覺(jué)。有誰(shuí)能夠告訴我，這是有一個(gè)怎樣的預兆?
“佳佳，”她的聲音很好聽(tīng)，有著(zhù)細水長(cháng)流一般的柔和，“每個(gè)人都在青春的日子里流浪，會(huì )有迷茫，會(huì )有憂(yōu)傷，但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’，你就可以發(fā)現，青春里，連憂(yōu)傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的'，不是么?”她輕輕把我抱住，她身上有股淡淡的清香�！皠e讓年輕越長(cháng)大越孤單，好么?”……
這個(gè)沒(méi)大我幾歲的代課老師呵，竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅強的偽裝，走進(jìn)我的內心，窺探一切秘密……
我如僵尸一般走回教室，腦里回蕩著(zhù)她剛才的話(huà)。只依稀聽(tīng)見(jiàn)，她朝著(zhù)我的背影大喊：“佳佳，請不要排斥所有愛(ài)你的人給你溫暖!”
愛(ài)我的人么?
瞬間，內心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮，整個(gè)人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城墻，抬頭，天很藍，云很白，陽(yáng)光很溫暖。
迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈，終于回到原點(diǎn)。青春的暖風(fēng)終會(huì )撫平那些微不足道的傷痕。
謝謝你，老師。
后記——天空，孤寂走了，快樂(lè )來(lái)了。
別樣的青春風(fēng)景作文 15
如果說(shuō)童年是天藍色的――因為它的純潔與明凈;如果說(shuō)暮年是黑色的――因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢?
青春是粉紅色的。因為在青春的歲月里，有著(zhù)太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)――浪漫、清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒(méi)有久歷世事后的成熟與理性，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里就曾說(shuō)過(guò)：“不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著(zhù)青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。
青春是綠色的。你見(jiàn)過(guò)那在明媚的春光下生長(cháng)的新綠的.幼苗嗎?你見(jiàn)過(guò)樹(shù)捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿(mǎn)。李大釗說(shuō)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！庇锢韺W(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文;王維17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇;恩格斯17歲就學(xué)會(huì )了25種外國語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。
青春也是灰色的。因為我們缺乏理性，我們稍有收獲便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯誤;十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次的犯錯誤，我們得到學(xué)習，得到成熟，得到理性。
其實(shí)，每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無(wú)二的色彩，我們怎能視而不見(jiàn)、不去珍惜它呢?
有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天;別等花已凋謝，才來(lái)珍惜;別等機會(huì )遠去，才來(lái)痛心。等，只會(huì )等白我們的少年頭;等，只會(huì )讓我們錯過(guò)播種和收獲的季節……”我要加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色;等，只會(huì )讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
別樣的青春風(fēng)景作文 16
陽(yáng)光通過(guò)葉片間的縫隙，落在地上，斑駁點(diǎn)點(diǎn)，正好映著(zhù)墻上的爬墻虎，爬墻虎奔跑著(zhù)，淋浴著(zhù)空氣里的金黃。
我將要做什么？我的目標是什么？我學(xué)習的目的又是什么？我迷惘地問(wèn)內心，但它終究是一顆心臟，不能告訴我什么。
種子破土
在一次科學(xué)課上，我們觀(guān)看了一段關(guān)于種子成長(cháng)的視頻。萬(wàn)縷陽(yáng)光從雨林中直射下來(lái)，千萬(wàn)滴雨珠從葉片中滲透下來(lái)，一顆小小的種子默默地積蓄力量，長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的根須。種子渴求，汲取，生長(cháng)。終于，沉重的土開(kāi)始松動(dòng)，它撬開(kāi)了絆腳石，一路向上生長(cháng)。先冒出點(diǎn)小芽探出頭來(lái)，然后蜷抱著(zhù)身子奮力向上，最終葉片伸展出開(kāi)心的笑顏。擁抱陽(yáng)光，酣飲雨水。終有一日，它也是參天大樹(shù)。還記得有個(gè)科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗，想用儀器分開(kāi)人的天靈蓋，結果卻失敗了�？茖W(xué)家用一顆種子做實(shí)驗，種子卻從天靈蓋里生長(cháng)出來(lái)。
這就是信念的力量，定下一個(gè)目標，并向著(zhù)它奮斗不息。
蝴蝶破繭
蝴蝶破繭是每個(gè)毛毛蟲(chóng)必須經(jīng)歷的過(guò)程，就像每個(gè)人都要從幼稚變得成熟的過(guò)程。在博物館的模擬器上，一只蝴蝶從繭的縫隙中擠出來(lái)，這是為了鍛煉翅膀的力量。
爸爸說(shuō)：這個(gè)過(guò)程也是人要經(jīng)歷的，就像學(xué)習，人們要受過(guò)擠壓、磨礪才會(huì )分層我看著(zhù)蝴蝶模型劇烈的抖動(dòng)，仿佛我也感到了痛，撕心裂肺的痛，即使萬(wàn)般嘶吼，也不能放棄！她堅強地度過(guò)時(shí)光，最后展翅一振，一個(gè)漂亮的飛舞
這就是毅力，有了夢(mèng)想，就堅持下去吧。
枝頭春意
此刻委地的'塵泥，曾是昨日枝頭喧鬧的春意，兩者之間，誰(shuí)才是那花？
今朝為螻蟻食剩的枯骨，曾是舞妒楊柳的軟腰，兩者參照，誰(shuí)才是那美人？
張曉風(fēng)感嘆時(shí)光可以改變萬(wàn)物，但卻有老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志。我定下了目標，總終究還是差了貴在堅持。面對時(shí)間的沖刷，我總是忘記最初的決心。就像枝梢的花，久了落了，也就化作了輕塵�？傉f(shuō)要不忘最初，堅守本心；不達目的，決不罷休。
我開(kāi)始改變，面對生活逐漸有了激情，面對目標最終有了毅力。我開(kāi)始不斷問(wèn)我的內心，它雖是一顆心臟，卻能用跳動(dòng)的韻律告訴我答案。
我青春的日志里有自我思考、蛻變、成長(cháng)的全過(guò)程，這就是一道別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 17
青春就像一個(gè)美好的大相冊，我們每天都會(huì )往里面插入不同的照片，每一張照片都是別樣的風(fēng)景。
平時(shí)我在父母面前表現乖極了，大部分的事情都是唯命是從，但隨著(zhù)我步入了青春期，叛逆也在我的成長(cháng)中成為不能缺少的一部分，就在不久前，我就將由叛逆組成的照片放進(jìn)了我青春的相冊中。
我能出去玩嗎？我試探著(zhù)問(wèn)。作業(yè)寫(xiě)完了嗎？父親在沙發(fā)上看著(zhù)手機，頭也沒(méi)抬地問(wèn)道。沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)完就趕快去寫(xiě)，玩什么玩！父親猛地抬起頭，鐵著(zhù)臉說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)得好，哪里有壓迫，哪里就有反抗。不知怎的，我是因為叛逆的心理沖昏了頭腦，還是為了挽回我丟失的面子，就在今天我要對嚴厲父親的壓迫反抗了。
我憑什么不能出去玩，我學(xué)了一早上了，也該有放松的時(shí)候吧！我大聲嚷嚷。
敢頂嘴了！父親用力拍了下桌子。的一聲，把我嚇了一跳，父親猛地一起身，來(lái)到我面前，用手指著(zhù)我的`鼻子，硬生生地說(shuō)你再頂一句！
瞬間，我的心理防線(xiàn)崩塌了，完了，這回真的把父親惹急了。雖然我的心里已經(jīng)慌得不行了，但為了面子，我還是強詞奪理地爭辯著(zhù)，終于觸碰了父親的底線(xiàn)，他忍無(wú)可忍地拎起我的衣領(lǐng)，拖著(zhù)我往臥室里走，進(jìn)了臥室，他一把把我扔在了床上，正要動(dòng)手時(shí)，我用盡我最后一絲的力氣抗爭著(zhù)，我用腿纏住了父親的腿，兩手緊拉著(zhù)父親的一只手，突然我一根手指被父親扭了一下，我慘叫了一聲，父親也是一驚，緊抓我的手剎那松開(kāi)了。等會(huì )再收拾你父親撂下一句狠話(huà)出去了。躺在床上的我感到很委屈，為什么，我只是在跟他爭辯罷了，難道只是因為他是我的長(cháng)輩，我就沒(méi)有與他辯論的權利嗎？
躺在床上的我情緒逐漸平靜了，思前想后，我也漸漸地發(fā)覺(jué)可能我剛剛的確語(yǔ)氣不對，再者，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就提出去玩一天，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，但依舊有些不服氣，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。再次聽(tīng)到父親的聲音：還睡呢，趕快起來(lái)吃飯了
我明白了，叛逆也是正常的情緒，但是一定要有個(gè)限度，我們應該有自己的想法，但需要正確的表達。我在叛逆中懂得了親情，我在叛逆中得到了成長(cháng)，叛逆是青春的代名詞，但不是犯下錯誤的理由。所以盡情地揮灑青春，在美好的大相冊中留下別樣的青春風(fēng)景！
別樣的青春風(fēng)景作文 18
那里曾經(jīng)是我不曾接觸過(guò)的一片天，那里給了我希望，自信和樂(lè )趣。
“大家讓一讓?zhuān)屛铱纯从惺裁从幸馑嫉纳鐖F�！笨匆�(jiàn)征報社團的地方簇擁著(zhù)一群人，我也過(guò)去湊熱鬧。班長(cháng)說(shuō)“你來(lái)晚啦，你這個(gè)大吃貨最?lèi)?ài)的烘焙社團已經(jīng)滿(mǎn)員了�！蔽翌D時(shí)心懷不滿(mǎn)，只好氣氣的去看其它社團。無(wú)奈之下我就只能選擇話(huà)劇社團了。
沒(méi)想到，第一次參加話(huà)劇社團活動(dòng)就遇到戲劇節節目匯演，特別心塞啊，因為我在里面就是個(gè)“打醬油”的。懶得看，懶得聽(tīng)，就像個(gè)擺設一樣，無(wú)聊極了。因為，我的心早已跑到了別的地方了。
那是一個(gè)愜意的上午，我站在走廊口曬“日光浴”，老師將我叫過(guò)去神秘的對我說(shuō)：“去找一下老師，有驚喜等著(zhù)你。"驚喜?結果真是個(gè)驚喜：老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從�！半S從，只是個(gè)隨從，還驚喜?”我在心里嘀咕著(zhù)。
盡管這樣，我仍每天都去排練，時(shí)間很緊，眼看演出的日子就要來(lái)臨了，看到大家都那么投入的訓練，第一次開(kāi)始擔心自己是不是會(huì )拖大家的后腿。我開(kāi)始用心的揣摩隨從的臺詞，可是老師總說(shuō)不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。這樣一來(lái)就讓我本來(lái)就不高昂的斗志又減弱了好多，自信心也一次又一次的受到了打擊，突然覺(jué)得自己好沒(méi)用，老師好像看出了我的沮喪，鼓勵我說(shuō)“你可是一匹千里馬，老師的鞭策只是為了讓你跑的更快更遠�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我渾身仿佛又充滿(mǎn)了什么力量!
整個(gè)排練過(guò)程中讓我最頭疼的是一個(gè)“哼"字。因為這個(gè)哼既要哼出得意的意思，又要哼出諷刺的意味來(lái)�？粗�(zhù)老師為我做的.示范，嘴角往上一撇，那真是活靈活現啊�？墒且坏轿液邥r(shí)，便讓我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問(wèn)我是不是走火入魔了，我笑了笑：“是的，它現在是我的敵人，我一定要戰勝它!”
現在的我可不會(huì )輕易放棄，因為那是我從未體驗過(guò)的樂(lè )趣。終于到了正式表演那一天，當“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí)，我聽(tīng)到了臺下的笑聲，那笑聲就像是晏子戰勝了楚王一樣，讓人滿(mǎn)足，讓人高興，讓人驕傲!
偶然的相遇，讓我在那個(gè)小小的舞臺上找到了從未有過(guò)的體驗和快樂(lè )。我的青春里也曾有過(guò)那樣的樂(lè )趣!
別樣的青春風(fēng)景作文 19
我又和父母鬧矛盾了。
昨天黃昏后，我的雙腳拖著(zhù)我疲憊的身軀回到我的臥室。盡管又臟又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進(jìn)入了既溫暖又舒適的被子里。好景不長(cháng)，隨著(zhù)一聲清脆的門(mén)鎖撞擊聲，我的父親回來(lái)了。他憤怒地將發(fā)熱的手機砸在床上：“為什么不交作業(yè)！”我知道自己因為偷懶沒(méi)有完成作業(yè)，還是狡辯道：“我已經(jīng)交了，放學(xué)后交的�！备赣H更加憤怒了，因為我沒(méi)有正面回答他的問(wèn)題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周?chē)稍锏目諝庵�，仿佛隨時(shí)都要點(diǎn)燃。這時(shí)我卻更加力辯：“我真交了，不信去問(wèn)老師！”“這不是交作業(yè)的事，這是態(tài)度問(wèn)題！”晚飯時(shí)，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
母親也很晚才回家，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動(dòng)，母親便提高了聲調。我懷著(zhù)與父親殘留的怒氣一下子點(diǎn)燃了：“為什么讓我收拾，沒(méi)看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)嗎”……我瞪了一眼母親，便發(fā)狠地推門(mén)而出。
夜晚，我站在窗邊，樓對面的北清路仍然發(fā)出刺眼的黃光。車(chē)流穿梭其中，絲毫沒(méi)有停止的意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風(fēng)景嗎？
我嘗試著(zhù)挽救回完整無(wú)缺的親情。
做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠懇和父母道歉過(guò)后，我的心情得到了釋然。
我要一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，從小事做起。
整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書(shū)桌上下等各個(gè)方位基本都堆滿(mǎn)了書(shū)和卷子。站在臥室門(mén)口，朝屋內看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室里的各種擺設了。整理后的臥室既干凈又有秩序，不讓性情把控自己的生活。
以前基本聽(tīng)不進(jìn)去父母話(huà)的.人也決意傾聽(tīng)父母的告誡和教導。父母身為自己的長(cháng)輩，說(shuō)過(guò)的話(huà)可能不好聽(tīng)，但大多數都是對自己有益的教育，講到自己不愿意聽(tīng)時(shí)也強迫自己去聽(tīng)完。
青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風(fēng)暴中的閃電一樣，轉眼間便無(wú)所循形。當我們回憶自己的青春時(shí)，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什么？
勇敢對抗叛逆，才是青春最美的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 20
時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。
——題記
青春，成長(cháng)。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長(cháng)的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒(méi)有的哥哥。
黃口翠羽初啼
我愛(ài)同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認認真真問(wèn)我用哪只手。你愛(ài)慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺(jué)得贏(yíng)了一局又一局，只是流著(zhù)口水笑。你說(shuō)我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓?zhuān)d許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。
我像一只黃喙翠鳥(niǎo)，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護我成長(cháng)。
風(fēng)過(guò)林梢輕笑
你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見(jiàn)到你后的當務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著(zhù)口水，抓住你的`頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著(zhù)我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車(chē)映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著(zhù)的我：“抓穩�！倍潭處讉�(gè)字，對我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著(zhù)我，又將自行車(chē)扶起靠好。我不解。你扶著(zhù)我站直，道：“無(wú)論什么時(shí)候，都要記著(zhù)自己是個(gè)人，要有責任與擔當。哪怕只是件小事，無(wú)論多小都要做好�！�
你帶著(zhù)我，如樹(shù)不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細細碎碎的笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責任。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
你要去美國了，忙得不可開(kāi)交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門(mén)不出。那一沓查的英語(yǔ)資料，便是你實(shí)現夢(mèng)想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書(shū)，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著(zhù)一大塊肉，卻道出一番語(yǔ)重心長(cháng)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)沒(méi)有，‘強者不一定是勝者，但勝者一定是強者！’”我一怔，說(shuō)這話(huà)的是一位球星，你喜愛(ài)足球，這話(huà)也引用得頗有道理。
你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運。你捧著(zhù)書(shū)的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。
每一次成長(cháng)，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數幅風(fēng)景。
往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。
別樣的青春風(fēng)景作文 21
“請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)。放上異獸，飾以黃金，施以脂粉�！蔽议]上眼睛去想象雨果的“夢(mèng)”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真實(shí)。我睜開(kāi)眼睛，之后，我看到了一片巨大的慘白的廢墟，這片慘白成為一道獨特的風(fēng)景。在我心底扎了根……
圓明園，曾經(jīng)的奇跡已在歷史中泯滅。
我從用泥土壘成的臺階上跳下，走向那沐浴在驕陽(yáng)下的“參天石柱”。我輕輕地撫摸著(zhù)它凹凸的外表，感受歲月的流逝，我一遍遍地撫摸著(zhù)上面不知耗盡幾天時(shí)光鐫刻的花紋，它們美麗依然，這些石柱以前也許是支撐房屋的頂梁柱。也許是聳人云天的高臺，而現在，它們只有狼狽地歪倒在地的殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長(cháng)長(cháng)的雜草調皮地在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，不時(shí)觸碰著(zhù)那沉重的、紋絲不動(dòng)的石柱。
我駐足在一個(gè)巨大的高高的土坑前，里面布滿(mǎn)了綠色植物，一個(gè)雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這里，就是曾經(jīng)華麗的`海宴堂大噴泉。我想象著(zhù)曾經(jīng)擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。
想象著(zhù)它們在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金光，想象著(zhù)它們噴出的水柱在空中劃過(guò)，猶如一道彩虹，接著(zhù)，它們?yōu)t灑地落下，濺起水花無(wú)數……我閉上眼。心中突然酸痛起來(lái)。
大水法，圓明園中保存最完好的景觀(guān)，在遠處。
那扇拱門(mén)孤獨地坐落在高臺處，流暢、完美得無(wú)可挑剔的紋理線(xiàn)條，一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門(mén)上書(shū)寫(xiě)、綻放。它們很累了吧?經(jīng)歷了那樣的滅頂之災，它們的心早已由沉痛轉為麻木，人們從它們華麗而又憂(yōu)傷的外表上追尋著(zhù)歷史。
“喀嚓”，我用相機記錄著(zhù)圓明園的永恒，它們猶如一根根尖刺，刺痛我內心深處�！叭f(wàn)園之園”吶!就這樣消逝了，歷經(jīng)一百五十年的修煉，兩代人的汗水生命吶，就這樣毀滅了!如此慘烈，如此悲壯，又如此真實(shí)，那些百年風(fēng)雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。
我抬起頭仰望天空，蔚藍的天很靜很純。突然，一只飛鳥(niǎo)的長(cháng)鳴打破了寧靜，我的心驟然一緊，摸摸眼睛，競泛起了潮濕……
別樣的青春風(fēng)景作文 22
我們不能退縮，因為我們要單獨去“過(guò)火”，即使親如父母，也有無(wú)能為力的時(shí)候。
——題記
說(shuō)起青春，人們會(huì )自然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長(cháng)度一樣，不同的只是怎樣度過(guò)罷了。它像一幅畫(huà)，有的光鮮亮麗，有的簡(jiǎn)單平淡，有的'灰暗陰沉。
我的青春在悄然間到來(lái)，也正是這樣的無(wú)聲無(wú)息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿(mǎn)了理智的話(huà)：“拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力�！边@句話(huà)最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習。但在那之后的每一天都不盡相同，寫(xiě)完作業(yè)就滿(mǎn)足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺(jué)前，回想起老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“不要以為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長(cháng)，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來(lái)真沒(méi)勁啊!
如果每天都像之前那樣度過(guò)，上高作文中沒(méi)問(wèn)題，但真的就滿(mǎn)足了嗎?別人說(shuō)一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發(fā)現自己，只為了讓以后的自己沒(méi)有遺憾。你有沒(méi)有在跑步中拼盡全力，有沒(méi)有在考試前認真復習，有沒(méi)有一個(gè)堅持到底的愛(ài)好，有沒(méi)有花費幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數學(xué)題的毅力。如果沒(méi)有，那真的可以說(shuō)是挑戰過(guò)，拼搏過(guò)了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們總是被這些纏住無(wú)法脫身，其實(shí)有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書(shū)里看到這樣一句話(huà)形容大部分人：“看見(jiàn)了一個(gè)目標，先制定一個(gè)作戰計劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒(méi)到達�！彼�，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間浪費在計劃上，更別浪費在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強說(shuō)愁”吧!青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 23
青春，是我們唯一把握的財富；青春，也是我們所擁有的最大的財富。
題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著(zhù)我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂(lè )章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導演。例如我，就夢(mèng)想當一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎領(lǐng)獎臺上，下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的'，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀，萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰神，有的是計算機界的幾行代碼，有的算是音樂(lè )界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠相對，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(cháng)，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無(wú)意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒(méi)有空白的，像古典的油畫(huà)一樣，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫熱的。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著(zhù)。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì )把休息的時(shí)間讓給學(xué)習，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(cháng)終�，F在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
別樣的青春風(fēng)景作文 24
陽(yáng)光是奮斗的方向，奮斗是青春的激揚。青春的路上，奮斗從不缺席。
奮斗的青春，淚水相伴
轉眼間，時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快地從我手中溜走，現在我已經(jīng)是九年級的學(xué)生了，中考的戰斗即將到了，學(xué)習的壓力也驟然增大，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。
夜深了，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測卷上幾個(gè)大大的紅叉，想到父母、老師對我殷切的希望，我突然覺(jué)得自己好渺小，又好無(wú)助。淚水不爭氣地涌了出來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子般不停地往下掉。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把手搭在我的肩上，說(shuō)："只要努力過(guò)，結果永遠不會(huì )太差，媽媽相信你，你永遠是媽媽最?lèi)?ài)的女兒。"那一刻，我突然明白，淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。
奮斗的青春，讀書(shū)相隨
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
無(wú)論我再忙，我也一定會(huì )抽出時(shí)間看一看書(shū)，在書(shū)的海洋中尋找最真實(shí)的自我。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財的及時(shí)雨宋公明，粗中有細的花和尚魯智深，精明強干的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的薛寶釵，這些讓我感受到了中華古典文化的無(wú)限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫(huà)卷打上了一層濃厚而鮮艷的'底色�，F在我才明白，讀書(shū)是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風(fēng)景。
奮斗的青春，汗水鑄就
“不苦不累，初三無(wú)味，”“不拼不搏，初三白過(guò)，”這樣的口號，時(shí)常在我耳邊響起。是啊，奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場(chǎng)上，烈日炎炎，在紅色的跑道上，我們蓄勢待發(fā)。"預備，跑，"隨著(zhù)體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開(kāi)始我感覺(jué)還好，可是后來(lái)慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來(lái)，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長(cháng)的見(jiàn)證，看向四周，同學(xué)們都在堅持，于是，我咬咬牙，終于跑到了終點(diǎn)。我喘著(zhù)氣，讓晚風(fēng)輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉頭，看到操場(chǎng)邊即將落下的夕陽(yáng)：落日球場(chǎng)，少汗年滾燙!
我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題，我為什么而奮斗?現在問(wèn)題有了答案：為了自己的青春不被辜負，奮斗的青春最美麗!
別樣的青春風(fēng)景作文 25
我一直很要強，處處都想爭第一，雖然嘴上說(shuō)著(zhù)“隨意，盡力就好”，可心里卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績(jì)，可這次運動(dòng)會(huì )出了意外。
快上場(chǎng)了，我臉上風(fēng)平浪靜，心里卻波濤洶涌，可能因為過(guò)于緊張，腹部不太舒服�？吹降谝唤M的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判說(shuō)的注意事項也沒(méi)聽(tīng)清多少，只是聽(tīng)到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒(méi)事，后面她肯定會(huì )慢。我不斷地慢慢提速�？墒堑谝徊坏珱](méi)慢，還越來(lái)越快了!最后一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學(xué)們的期待，我一咬牙，用盡最后的力氣快速擺動(dòng)麻木的雙腿，沖向終點(diǎn)。
組里第四……
我坐在終點(diǎn)旁邊的椅子上，不想回到班級。
我看著(zhù)前方，腦子里面一片空白，同學(xué)過(guò)來(lái)找我我才跟著(zhù)她回去，班里的同學(xué)都為我鼓掌，可我的心里如一潭死水。聽(tīng)到廣播里喊到我跑了第七，看到領(lǐng)獎臺上沒(méi)有我的身影，心里的不甘、懊悔加上身體上的疲倦，胃里一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受控制的噴涌而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我以為也希望同學(xué)們都躲得遠遠的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來(lái)輕拍著(zhù)我的背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，吐出來(lái)就好了，沒(méi)事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的淚水還是感激的.淚水……我找來(lái)了清理工具，一個(gè)同學(xué)卻搶了過(guò)去，指著(zhù)我命令道：“你給我坐下!”我的身體本能的坐下了，“這種事情是你做的嗎?好好休息�！蔽亿s緊站了起來(lái)，說(shuō)：“不用，我來(lái)吧�！薄澳阋�當我是朋友就坐好!”我猶豫的坐下了，看著(zhù)她幫我清理的身影，心里淌過(guò)一股暖流……
青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會(huì )欣賞到美麗的風(fēng)景。但不要因此喪氣，因為你的身后有許多默默關(guān)心你的人。
別樣的青春風(fēng)景作文 26
青春就像一個(gè)漂亮的大相冊。我們每天都在里面插入不同的照片，每張照片都是一種不同的風(fēng)景。
平時(shí)在父母面前表現很好，大部分事情都很聽(tīng)話(huà)。然而隨著(zhù)我進(jìn)入青春期，叛逆成了我成長(cháng)中不可或缺的一部分。前不久，我把叛逆組成的照片放進(jìn)了我的青春相冊。
我可以出去玩嗎？我試著(zhù)問(wèn)。你完成作業(yè)了嗎？父親看著(zhù)沙發(fā)上的電話(huà)，頭也不抬地問(wèn)道。不行，如果還沒(méi)寫(xiě)完，趕緊寫(xiě)著(zhù)玩吧！父親突然抬起頭，鐵著(zhù)臉說(shuō)道。
俗話(huà)說(shuō)，有壓迫就有反抗。不知怎么的，我因為逆反心理失去了理智，還是為了挽回失去的面子，今天我要反抗嚴爸爸的壓迫。
為什么我不能出去玩？我整個(gè)上午都在學(xué)習。是時(shí)候放松一下了。我大聲喊道。
敢頂嘴！父親用力拍了一下桌子。1，嚇了我一跳，我爸猛地湊了過(guò)來(lái)，走到我面前，指著(zhù)我的鼻子，硬生生地說(shuō)你再頂一句！
一瞬間，我的心理防線(xiàn)崩潰了，一切都結束了。這一次，父親真的生氣了。雖然我的內心已經(jīng)處于恐慌狀態(tài)，但為了寫(xiě)，我還是進(jìn)行了有力的辯論，最終觸及了父親的底線(xiàn)。他舍不得拿起我的衣領(lǐng)，把我拖到臥室，進(jìn)了臥室。他把我扔在床上。當我要開(kāi)始工作的時(shí)候，我用盡了最后一點(diǎn)力氣去戰斗。我把腿纏在父親的腿上，緊緊地拉著(zhù)父親的一只手。突然我就。我等會(huì )收拾你爸的'狠話(huà)出去。我在床上覺(jué)得很委屈。為什么，我只是和他爭論。難道就因為他是我的長(cháng)輩，我就沒(méi)有權利和他爭論嗎？
躺在床上，心情漸漸平靜下來(lái)，想了想，漸漸意識到可能是自己剛才語(yǔ)氣不對。而且還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就提議玩一天，有點(diǎn)過(guò)分，但是想了想還是不服氣睡著(zhù)了。我又聽(tīng)到父親的聲音：我還在睡覺(jué)，快起來(lái)吃飯
我明白叛逆也是一種正常的情緒，但一定有個(gè)限度。我們應該有自己的想法，但需要正確表達。我在叛逆中了解了家庭，在叛逆中成長(cháng)。叛逆是青春的代名詞，但不是犯錯的理由。所以好好享受你的青春吧，在美麗的大相冊里留下別樣的青春風(fēng)景！
別樣的青春風(fēng)景作文 27
走向成功的路有多遠，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(cháng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想奔去。走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著(zhù)什么，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著(zhù)不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的.史冊。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨悲?”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。
他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著(zhù)夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì )在一次漫長(cháng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎?
貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè )章，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔�？傆幸惶�，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì )因你的堅持而無(wú)悔!
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著(zhù)我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。
別樣的青春風(fēng)景作文 28
“女子四百米決賽第一名——069號�！碑斘耀@得冠軍的信息在操場(chǎng)上空回蕩時(shí)，我淚如雨下，心中的喜悅與激動(dòng)無(wú)以言表。
幾天前，運動(dòng)會(huì )報名。女子400米項目沒(méi)有人愿意報，老師就把我的名字報上了，原因是我是體育委員�？墒俏耶旙w育委員是因為我的嗓門(mén)大，而不是我跑的快呀！看見(jiàn)自己日漸肥碩的身材，我能做的就只有嘆息了。
回到家，媽媽知道了后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“嘆息是沒(méi)有用的，一旦報上名，你代表的.就是整個(gè)班級，而不是你自己。不管能不能得到第一，最起碼你得付出行動(dòng)，盡自己最大的努力去爭取才行�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，街上多了一個(gè)身材龐大的身影在練跑步。從出學(xué)校門(mén)口開(kāi)始，一步兩步三步，一米兩米三米，學(xué)校門(mén)前的樹(shù)離我越來(lái)越遠，但前方的燈光離我越來(lái)越近。形形色色的人從我身邊疾馳過(guò)，我多想和同學(xué)一樣坐在汽車(chē)里舒舒服服的回到家中，但是我肩負著(zhù)班級的榮譽(yù)，我只能選擇堅持。跌倒了就爬起來(lái)，呼吸頻率亂了就再調整，腿邁不動(dòng)了就再咬牙堅持，流汗了就擦去，終點(diǎn)的紅線(xiàn)仿佛就在眼前，誰(shuí)也不能阻擋我前進(jìn)的步伐。
樹(shù)葉為我歡呼，花兒為我舞蹈，而我只要盯著(zhù)一個(gè)目標向前跑，跑完一段接著(zhù)一段。誰(shuí)知道跑了多長(cháng)的時(shí)間，只知道回到家中一攥衣角，汗水就順著(zhù)指縫流出來(lái)。第二天，第三天……天天如此，星星可以作證，一個(gè)人在同一條街道上的成長(cháng)，第一名就是對努力最好的詮釋。
“沒(méi)想到啊，你真棒！”好朋友的祝賀聲將我拉回現實(shí)。我也沒(méi)想到啊，如果不是逼自己一回，我還不知道以自己的身材竟然可以獲得跑步冠軍。
那一刻，我突然間明白對待任何事情不都應該這樣嗎？哪里有那么多失利與困難？只不過(guò)是懶惰的借口而已，有志者事竟成，大膽為自己許下一個(gè)夢(mèng)想，執著(zhù)的為之付出努力，一定會(huì )得到最好的結果，這不才是青春最與眾不同的樣子嗎？
別樣的青春風(fēng)景作文 29
坐在公交車(chē)最后面，和一同去補課班的同學(xué)談天聊地，享受著(zhù)難得的閑暇時(shí)光，真是說(shuō)不出的愜意。
不知怎的，突然聊到了兒歌，于是一場(chǎng)獨屬于我們兩個(gè)人的小小演唱會(huì )開(kāi)始了——當然，也可以說(shuō)是兩個(gè)五音不全的人在禍害蒼生。由于還有點(diǎn)自知之明，剛開(kāi)始，我們把音量放的很小。只是不一會(huì )兒，我們就唱嗨了，全然不顧形象，在風(fēng)中搖頭晃腦。真不知旁邊的人感受如何。
公交車(chē)突然加速，我又推了推窗戶(hù)，任由狂風(fēng)撲到臉上。伸出手，與風(fēng)兒擊掌，這一刻只覺(jué)得自己變成了一只鳥(niǎo)兒，為風(fēng)兒歌唱。只是，風(fēng)兒是否會(huì )喜歡就不一定了。這時(shí)唱“葫蘆娃”倒有些煞風(fēng)景了。
風(fēng)小了，車(chē)慢了。風(fēng)兒似乎終于平息了不知從何而來(lái)的怒火，或是被我們“優(yōu)美”的歌聲嚇跑了。即便沒(méi)有鏡子，我也能想象到自己此刻的凌亂。我看了下身旁的她，有些忍俊不禁。這時(shí)她正好也轉過(guò)頭來(lái)，仿佛心有靈犀一般，我們幾乎同時(shí)指著(zhù)對方剛上過(guò)戰場(chǎng)似的頭發(fā)大笑起來(lái)。而我正好面朝窗戶(hù)，一張大嘴，灌了一肚子的`風(fēng)。她笑得更“猖狂”了，在我眼中完全就是一副“小人得志”的模樣。她嘲笑著(zhù)我，我也毫不示弱地用語(yǔ)言還擊。于是，我們又開(kāi)啟了“互懟”模式。不知情的人看了，怕是會(huì )以為這是對仇家吧。
殊不知，我只有對最親近的人才會(huì )毒舌，肆無(wú)忌憚的說(shuō)笑。對我來(lái)說(shuō)，與同學(xué)們在一起的時(shí)光是最快樂(lè )的，想來(lái)她也是這樣吧。
車(chē)快到站了，短暫的快樂(lè )即將在報站聲中結束，我又將陷入忙碌的沼澤中。即將失去，才會(huì )更加珍惜�？鞓�(lè )永遠都有限度，而初中的公交車(chē)也總會(huì )有終點(diǎn)。九年級了，快到終點(diǎn)了，這才猛然發(fā)現，原來(lái)，因為有了你們——我可愛(ài)的同學(xué)們，我的青春才如此充滿(mǎn)活力，繽紛多彩。
再美的山光水色，過(guò)去了，又留得下什么？在我心中，藍天白云紅瓦，小橋流水人家，都抵不過(guò)我們相處的每一分，每一秒。知道嗎？你們每個(gè)人都是我人生路上一道別樣的青春風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 30
我們生活在和平的年代，我們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但我們的幸福卻是靠革命先輩們用自己的血肉之軀所鑄就的。他們的血流成了河，那滿(mǎn)目的鮮血，不是紅紅火火，而是凄涼和悲壯��！我想，有些人為了革命而犧牲，他們的名字，他們的事跡鮮為人知，但在信息化的今天，必然會(huì )有更多的人銘記他們的名字，感謝他們所做的一切！
他，年僅23歲，為了革命獻出他那年輕的生命，他的青春年華，他的滿(mǎn)腔熱情，他的勇往直前，他的理想，他的追求，都獻給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)——革命。面對敵人的利誘，她嚴詞拒絕；面對各種酷刑，他堅強忍受；面對國民黨各種反革命的罪行，他大膽揭露。就因為這些，4月29日，他走了，但他走得有骨氣，有氣魄！
他是以為富有革命熱情和理想的知識青年，是黨的優(yōu)秀政治宣傳員。他熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，一心為革命事業(yè)獻身。他有著(zhù)獻身革命的堅強意志和決心，就是這樣的一個(gè)他，有著(zhù)董存瑞舍身炸暗堡的堅定，有著(zhù)黃繼光用胸口堵住敵人大炮的英勇，有著(zhù)邱少云忍著(zhù)火燒之痛而不肯動(dòng)一下的毅力和劉胡蘭的堅貞不屈。他的血肉，他的生命早已融進(jìn)了眼前的大好河山之中，融進(jìn)了祖國的每一寸土地。那滿(mǎn)天的白云，是他深情地注視著(zhù)他深?lèi)?ài)的土地的眼睛��！那些鳥(niǎo)兒的低吟淺唱，唱出的是他對祖國深切的愛(ài)呀！那些叮咚響的清泉，奏出的是他的`希望��！他希望祖國更繁榮昌盛，更加美麗��！
他是青田人的驕傲，但是許多許多青田人并沒(méi)記住這個(gè)1.70米，面貌扁方形，戴眼鏡，衣著(zhù)樸素的他�？晌蚁嘈�，我們所有同學(xué)記住他了，記住這個(gè)用激情點(diǎn)燃了自己生命輝煌的青年。也許我們不能像他一樣干出驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但我們可以像他一樣堅強，像他一樣的勇敢，像他一樣熱愛(ài)祖國，向他一樣以自己的事業(yè)為重。
他的燦爛光輝，是任憑歲月風(fēng)沙擊打也褪色不了的，他的光輝永遠提醒著(zhù)我們奮發(fā)向上。
他是青田人，他的名字叫麻植。
別樣的青春風(fēng)景作文 31
“記住，你只是一個(gè)運動(dòng)員�！边@句話(huà)回蕩在你心里，于是你將自己囚禁起來(lái)，不愿與人言語(yǔ)。要轉身奔跑在那別樣的青春路上。
自卑將你的心包圍，那是一個(gè)國際性大會(huì )啊，看你看看自己，面對一面鏡子，照出的卻是一個(gè)英文字母大小寫(xiě)加起來(lái)認識的還不到26個(gè)的女孩。在清華里，人人比你優(yōu)秀，那個(gè)大會(huì )，其他人都用一口流利的外語(yǔ)激烈討論，而你，你只能害怕地躲在一個(gè)角落里，只有一個(gè)小小翻譯還能讓你有些臉面，但即使是這樣，你仍然總是比他人慢半拍，這時(shí)的你，仿佛是一顆被人遺棄在路邊的小種子，等待著(zhù)，等待著(zhù)，那個(gè)綻放的時(shí)刻。也許，也許，只要有一滴水將你喚醒，只因你走了一條別樣的.青春路。
發(fā)言！發(fā)言！一張紙！薄薄的一頁(yè)紙！對于你來(lái)說(shuō)，真是好比尋覓到仙島，爬上最高的頂峰，游入大海的最深處。知識需要不斷去學(xué)習，練習。只需一個(gè)英國人足以拯救你，那位老師能給予你的不多，主要是“修行在個(gè)人”不必說(shuō)百日里你專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，更不必說(shuō)黃昏路邊路燈下你的身影，單是那杯你磨損的新買(mǎi)的復讀機，就足以表現你的勤奮刻苦。每夜的伏案，終于你換來(lái)了真正的成功。一張5分鐘的稿子，你卻用了一個(gè)月。
清華，本不是你的夢(mèng)想，去清華，進(jìn)諾丁漢，都只是為你到劍橋圓夢(mèng)鋪路。劍橋、博士、夢(mèng)想、前進(jìn)！你的夢(mèng)，別說(shuō)那老師的不認同，別說(shuō)那朋友的勸說(shuō)，更別說(shuō)那家里人的反對，這一個(gè)個(gè)的反對卻激勵了你奔跑的力量，堅定，執著(zhù)，無(wú)悔，助力你前進(jìn)于終點(diǎn)，在進(jìn)劍橋的那一刻，你想起了那個(gè)曾經(jīng)自卑的小姑娘，那個(gè)堅定的小姑娘，那個(gè)一定要奔跑于別樣的青春路上的小姑娘。淚落衣襟，夢(mèng)圓劍橋�；ㄩ_(kāi)青春。
一個(gè)同樣的青春，你偏要走那別樣的路，堅定的步伐，不僅讓人們在運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)為你高呼“鄧亞萍！加油！”更讓他們在賽下，你有的不僅是那些，還有滿(mǎn)滿(mǎn)墨香。
別樣的青春風(fēng)景作文 32
在這個(gè)世界上，有多少條青春路，就會(huì )有多少種青春路。因此，我們必須行于別樣青春路上，才能活出自我精彩。
堅信成功青春路，使我們活出自我精彩。
早在幾千年前中原，一位叫愚公老人，只因門(mén)前擋著(zhù)兩座大山，只因一時(shí)出行不便，他卻堅定決心要把這兩座大山移走。是什么給了它移山勇氣毅力？是自信！古時(shí)自信已變成一位正人君子必備素養之一，無(wú)自信，何談成大業(yè)？而在幾千年以后中國，自信仍成為人們美談。生活中有自信，學(xué)習中有自信。只有走自信青春路，才可以使風(fēng)帆到達成功彼岸。
博覽群書(shū)青春路，使我們?yōu)槔碇切撵`插上翅膀。
穿越到英國，我們�？稍谂＝蚴惺袇^內發(fā)現一名讀書(shū)乞丐，他坐在地上不顧初冬寒冷，專(zhuān)心致志地捧讀一本書(shū)，原來(lái)是凡爾納小說(shuō)。一個(gè)連溫飽都不能保證人，竟做著(zhù)環(huán)游世界夢(mèng)。在古代中國，人們把藏書(shū)多少視為財富象征。而在當今中國，人均年讀書(shū)量卻在逐年減少。其實(shí)作為青少年我們，更需要人類(lèi)靈魂營(yíng)養。朋友們，請從今日現在開(kāi)始讀書(shū)。做博覽群書(shū)青少年，只有走博覽群書(shū)青春路，才可為我們心靈插上翅膀，乘風(fēng)破浪。
反躬自省青春路，是我們生命通向美德天堂。
我國偉大大教育家孔子，在儒家學(xué)說(shuō)方面有研究深厚造詣思想家孔子，年少時(shí)便發(fā)奮學(xué)習，但偉人也難免會(huì )犯錯，孔子在每次發(fā)現自己過(guò)錯后，虛心請教自己前輩。當別人指出自己過(guò)錯后，不反駁，而是虛心傾聽(tīng)。如果別人說(shuō)得對，就虛心改正自己過(guò)失。就這樣，一位古人在反躬自省中趨于完美。而正值青春年少我們在犯錯后更應時(shí)糾正，只有時(shí)更改，才能使我們地清楚地了解自己，認識自己。只有學(xué)會(huì )自省，才能見(jiàn)微知著(zhù)，才可以把錯誤消滅在萌芽階段，使我們地生命通向美德天堂。
行于別樣青春路上，我才發(fā)現，青春陽(yáng)光是多么燦爛，青春朝氣是多么精彩。我堅定別樣青春路，無(wú)論陽(yáng)光，無(wú)論苦難。
別樣的青春風(fēng)景作文 33
青春，似一團熊熊的火焰，充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)能量，充滿(mǎn)希望。
青春的友誼別樣美，友誼是什么？是在朋友遇到困難時(shí)，能伸出援助之手，播撒一點(diǎn)愛(ài)心。那天晚上放學(xué)找老師看改錯，耽誤了很長(cháng)時(shí)間，心里十分著(zhù)急，提了書(shū)包，不管三七二十一地往樓下沖，欲速則不達，重心沒(méi)保持住，“咣”一聲，我已在樓梯下面痛苦地呻吟了——我的腳扭了，腳面火燒火燎地疼，都沒(méi)有力氣站起來(lái)了，只能在地上抱腳呻吟。不過(guò)幸好你及時(shí)趕到了，看我的樣子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬扔下書(shū)包，用力把我攙扶起，問(wèn)了問(wèn)我的情況，再去撿剛才被他扔掉的書(shū)包。然后，又把我的書(shū)包背在肩上，用力扶著(zhù)我，一步一步走出校門(mén)……
青春的努力別樣美。進(jìn)入初中后，科目一下變成了七科，要比在小學(xué)時(shí)多付出差不多一倍的汗水。課堂上，老師在津津有味地講課，學(xué)生們全都豎起耳朵認真地聽(tīng)課，絕無(wú)半些走思。下課了，小學(xué)生在玩鬧，我們卻還在班里整理筆記，除了寫(xiě)字的沙沙聲和書(shū)本的翻頁(yè)聲，再也難聽(tīng)到其他的聲音，放學(xué)了，飛快地跑出校門(mén)，急急忙忙的騎上車(chē)子，一溜煙兒噔到了家。這么急干什么？寫(xiě)作業(yè)！一進(jìn)家門(mén)，馬上跑進(jìn)自己的屋子里，開(kāi)燈，拿筆，拿作業(yè)，開(kāi)寫(xiě)。等到鐘聲沙啞的敲了十下，我卻還在燈光下奮筆疾書(shū)，而爸爸媽媽呢？已經(jīng)去和周公相會(huì )了。
青春的堅強別樣美，即使是早起晚睡，12分努力的學(xué)習，也不會(huì )每次檢驗都如愿以?xún)��？窗�！試卷一發(fā)，一些同學(xué)的腦袋就變成了沉重的'鉛球，很難再抬起來(lái)——我也是“鉛球族”的一員。不，不能這樣，一定要振作起來(lái)！失敗乃成功之母，在努力，一定會(huì )成功。想到這里，我做了一次深呼吸，重新打起精神，分析了出錯的原因，之后接著(zhù)努力，為下次考試努力，為下次成功努力！
無(wú)數的日日夜夜。無(wú)數的酸甜苦辣，只為成就無(wú)悔的青春！
別樣的青春風(fēng)景作文 34
高爾基曾說(shuō)過(guò)；“世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做什么，就能做什么。
——題記
春去秋來(lái)，四季更替，我們的年齡正在悄悄增長(cháng)，告別那張幼嫩的臉蛋，去迎接人生中一段最精彩的年華——青春歲月。
我的青春我做主，我要我的青春四季與眾不同。
春天，我的影子穿梭于教室之間。密密麻麻排列的桌子，椅子是我三年來(lái)的戰場(chǎng)，課桌上印著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的墨香，書(shū)香是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證者。老師的.汗水灑落在每一次的紅印上，同學(xué)的鼓勵灌溉在心靈之花上。知識的殿堂。在這里我如瓢蟲(chóng)般貪婪地吮吸著(zhù)知識的蜜汁，在這里我如帆船般乘風(fēng)破浪，駛向成功彼岸。
夏天，我的汗水灑脫在操場(chǎng)之上。驕陽(yáng)似火，一顆顆跳躍的心臟，一股股炙熱的血脈，一次次蓬勃的朝氣，凸顯活躍奮斗。難忘的軍訓，懦弱的汗水從臉上劃去，洗滌著(zhù)堅定不移的面孔，嬌氣的淚水從臉上拭去，留下頑強不屈的身軀；活力的嬌陽(yáng)，在這里我如白楊般挺立在暴風(fēng)驟雨中，在這里我如礁石般佇立在川流不息的浪潮中。
秋天，我的感恩纏繞在真情之中。母愛(ài)細膩如水，父愛(ài)深沉如山；甜言蜜語(yǔ)比不上母親親切的問(wèn)候，玉樹(shù)臨風(fēng)比不上父親堅實(shí)的臂膀；母愛(ài)的雙手包含著(zhù)愛(ài)惜，父愛(ài)的雙手充實(shí)著(zhù)愛(ài)護；感恩的心靈，在這里我如小羊跪乳般感恩，在這里我如烏鴉反哺般盡孝。
冬天，我的思緒飛揚在夢(mèng)想之巔。雛鳥(niǎo)有著(zhù)劃破長(cháng)空的夢(mèng)想，鯉魚(yú)有著(zhù)一躍龍門(mén)的夢(mèng)想，萬(wàn)物皆有夢(mèng)。我愿成為一名“追夢(mèng)者”在浩瀚的海洋中激起浪花，我愿成為一名“追夢(mèng)者”破土而出，參天聳立。夢(mèng)想的王國，在這里我如烈馬般追逐夕陽(yáng)，在這里我如狂風(fēng)般飛上云霄。
我的青春我做主，我的青春獨領(lǐng)風(fēng)騷。
我的青春我做主，我就是我，青春不一樣的煙火。
別樣的青春風(fēng)景作文 35
牢籠里小鳥(niǎo)渴望飛翔，就像我們渴望自由；千年鐵樹(shù)渴望開(kāi)花，就像我們渴望長(cháng)大。是，青春美好，但總免不了傷感孤寂。
我青春，將要像小鳥(niǎo)呆在籠子里一樣呆在這里，一個(gè)封閉寄宿制學(xué)校。這里有親愛(ài)老師，可愛(ài)同學(xué)，但我總是想逃離。這是個(gè)很大學(xué)校，但我卻找不到一個(gè)可以容納小小我地方。我想靜一靜，這喧鬧校園，求你放我一馬。
我青春之路，有老師，同學(xué)，朋友陪伴，但我還是會(huì )孤單心痛。我是個(gè)表里不一人，總是一副笑嘻嘻瘋瘋傻傻模樣，可誰(shuí)真了解過(guò)我，了解我是否難過(guò)，質(zhì)疑我人，你又是否認識真正我，你是否想過(guò)，你有沒(méi)有資格去懷疑，我一切，只憑努力得來(lái)，你有看到過(guò)嗎？如果沒(méi)有，請你收回你那一切不屑眼神語(yǔ)言。
我青春夢(mèng)想，渺小而又偉大，就像沙礫一般渺小，但在太陽(yáng)下，也會(huì )閃閃發(fā)光。我夢(mèng)想，不容他人去看輕，它對我來(lái)說(shuō)是如此珍貴，珍貴到無(wú)法用言語(yǔ)去描述。沙礫般夢(mèng)想，需要用我汗水去澆灌，也許在某一天，它也會(huì )開(kāi)花，開(kāi)出燦爛花。夢(mèng)想二字太重，讓我負擔不起；夢(mèng)想二字太難，讓我會(huì )害怕；夢(mèng)想二字太苦，讓我會(huì )退縮。
我青春淚水，不爭氣一顆顆落下，別問(wèn)為什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤獨。偌大校園，喧鬧環(huán)境，唯獨我有一顆孤獨心。不爭氣淚水，一顆顆掉落在地上，想抬頭讓它流回眼睛，但已太遲，一顆顆，一顆顆……
我別樣青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同學(xué)，認識人總是太多，但那又能怎樣，路還是得靠我一步步走。所以，我別樣青春，由我來(lái)作主。
曇花一現美麗，我想用來(lái)形容我青春，一瞬即逝，留給世界獨屬它美。曇花在夜間開(kāi)放，時(shí)間短暫，縱使無(wú)人欣賞，它依然傲然開(kāi)放。當曇花開(kāi)放一瞬，懇求世界一刻安靜，只要一刻，讓我可以尋找到一個(gè)可以休息地方……
別樣的青春風(fēng)景作文 36
我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進(jìn)取，我們笑對人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是初升的太陽(yáng)!
我們是初升的太陽(yáng)，因為我們如同太陽(yáng)般生氣勃勃。有人向往于“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的恬靜淡然，有人憧憬于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠轂t灑與自信，我們要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春!所以，在賽場(chǎng)上，各式各樣的領(lǐng)獎臺上，可以看見(jiàn)我們雀躍的身影，我們從容帶著(zhù)希望地迎接每一個(gè)挑戰，讓屬于我們的.勝利的歡笑灑滿(mǎn)我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗!
我們是初升的太陽(yáng)，因為我們如同太陽(yáng)般堅不可摧。我們也會(huì )經(jīng)歷失敗，也會(huì )承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭。對于弱者來(lái)說(shuō)，它是絆腳石，讓你卻步不前。對于強者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高�！蔽覀儾粫�(huì )像喪氣者那般吟吟“大道如青山，我獨不得出”，也不會(huì )像無(wú)志者那般“竹籬茅舍自甘心”，我們會(huì )在心中默念“莫怨東風(fēng)自當嗟”、“天生我材必有用”來(lái)告誡、勉勵自己。記得那次運動(dòng)會(huì )我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力。第二年我們卷土重來(lái)，重要獎項被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著(zhù)陽(yáng)光，告訴自己一定要拼搏!
我們是初升的太陽(yáng)，因為我們如同太陽(yáng)般熱情奔放。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無(wú)悔�！彼晕覀冋湎覀兊纳厝A。在別人困難之時(shí)我們雪中送炭，伸出援手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽(tīng)，為他祈禱。我們樂(lè )意以我們的熱情和奔放來(lái)使每一個(gè)人與我們同樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)總是久久地蕩漾在我們的心頭；成為我們記憶中永久的定格!
我們，是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，是初升的太陽(yáng)!看!火辣辣的太陽(yáng)正充滿(mǎn)希望地照耀上空!聽(tīng)!我們齊刷刷的腳步聲正充滿(mǎn)自信地走出考場(chǎng)!
別樣的青春風(fēng)景作文 37
牢籠里的小鳥(niǎo)渴望飛翔，就像我們渴望自由；千年的鐵樹(shù)渴望開(kāi)花，就像我們渴望長(cháng)大。是的，青春美好，但總免不了傷感和孤寂。
我的青春，將要像小鳥(niǎo)呆在籠子里一樣呆在這里，一個(gè)封閉的寄宿制學(xué)校。這里有親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，但我總是想逃離。這是個(gè)很大的學(xué)校，但我卻找不到一個(gè)可以容納小小的我的地方。我想靜一靜，這喧鬧的校園，求你放我一馬。
我的青春之路，有老師，同學(xué)，朋友的陪伴，但我還是會(huì )孤單、心痛。我是個(gè)表里不一的人，總是一副笑嘻嘻、瘋瘋傻傻的'模樣，可誰(shuí)真的了解過(guò)我，了解我是否難過(guò)，質(zhì)疑我的人，你又是否認識真正的我，你是否想過(guò)，你有沒(méi)有資格去懷疑，我的一切，只憑努力得來(lái)，你有看到過(guò)嗎？如果沒(méi)有，請你收回你那一切不屑的眼神和語(yǔ)言。
我的青春夢(mèng)想，渺小而又偉大，就像沙礫一般渺小，但在太陽(yáng)下，也會(huì )閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想，不容他人去看輕，它對我來(lái)說(shuō)是如此珍貴，珍貴到無(wú)法用言語(yǔ)去描述。沙礫般的夢(mèng)想，需要用我的汗水去澆灌，也許在某一天，它也會(huì )開(kāi)花，開(kāi)出燦爛的花。夢(mèng)想二字太重，讓我負擔不起；夢(mèng)想二字太難，讓我會(huì )害怕；夢(mèng)想二字太苦，讓我會(huì )退縮。
我的青春淚水，不爭氣的一顆顆落下，別問(wèn)為什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤獨。偌大的校園，喧鬧的環(huán)境，唯獨我有一顆孤獨的心。不爭氣的淚水，一顆顆的掉落在地上，想抬頭讓它流回眼睛，但已太遲，一顆顆，一顆顆……
我的別樣青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同學(xué)，認識的人總是太多，但那又能怎樣，路還是得靠我一步步的走。所以，我的別樣青春，由我來(lái)作主。
曇花一現的美麗，我想用來(lái)形容我的青春，一瞬即逝，留給世界獨屬它的美。曇花在夜間開(kāi)放，時(shí)間短暫，縱使無(wú)人欣賞，它依然傲然開(kāi)放。當曇花開(kāi)放的一瞬，懇求世界的一刻安靜，只要一刻，讓我可以尋找到一個(gè)可以休息的地方……
別樣的青春風(fēng)景作文 38
我一直很要強，處處都想爭第一，雖然嘴上說(shuō)著(zhù)“隨意，盡力就好”，可心里卻擱在比命還重要的位置。因此我每次都能取得很好的成績(jì)，可這次運動(dòng)會(huì )出了意外。
快上場(chǎng)了，我臉上風(fēng)平浪靜，心里卻波濤洶涌，可能因為過(guò)于緊張，腹部不太舒服�？吹降谝唤M的速度，我的心提到了嗓子眼，才一眨眼的功夫她們就跑完了。到我們了，我不斷地深呼吸，裁判說(shuō)的注意事項也沒(méi)聽(tīng)清多少，只是聽(tīng)到槍響就本能地邁出了腿。第一圈和第一相差不少，便自我安慰道：沒(méi)事，后面她肯定會(huì )慢。我不斷地慢慢提速�？墒堑谝徊坏珱](méi)慢，還越來(lái)越快了!最后一圈了，和第一依舊相差不少，我的體力漸漸不支，但想到前幾次比賽都是小組第一，想到同學(xué)們的`期待，我一咬牙，用盡最后的力氣快速擺動(dòng)麻木的雙腿，沖向終點(diǎn)。
組里第四……
我坐在終點(diǎn)旁邊的椅子上，不想回到班級。
我看著(zhù)前方，腦子里面一片空白，同學(xué)過(guò)來(lái)找我我才跟著(zhù)她回去，班里的同學(xué)都為我鼓掌，可我的心里如一潭死水。聽(tīng)到廣播里喊到我跑了第七，看到領(lǐng)獎臺上沒(méi)有我的身影，心里的不甘、懊悔加上身體上的疲倦，胃里一陣翻江倒海，我吐了，眼淚和鼻涕也不受控制的噴涌而出。努力維持了兩年的形象全毀了，那一瞬間，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我以為也希望同學(xué)們都躲得遠遠的，可他們似乎絲毫不嫌棄，上來(lái)輕拍著(zhù)我的背，幫我借紙，幫我倒熱水，不斷地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，吐出來(lái)就好了，沒(méi)事的……”我擦完嘴，眼前一片模糊，不知是難受的淚水還是感激的淚水……我找來(lái)了清理工具，一個(gè)同學(xué)卻搶了過(guò)去，指著(zhù)我命令道：“你給我坐下!”我的身體本能的坐下了，“這種事情是你做的嗎?好好休息�！蔽亿s緊站了起來(lái)，說(shuō)：“不用，我來(lái)吧�！薄澳阋�當我是朋友就坐好!”我猶豫的坐下了，看著(zhù)她幫我清理的身影，心里淌過(guò)一股暖流……
青春路上不可能總是成功，偶爾的小失敗也會(huì )欣賞到美麗的風(fēng)景。但不要因此喪氣，因為你的身后有許多默默關(guān)心你的人。
別樣的青春風(fēng)景作文 39
我們不能退縮，由于我們要單獨去“過(guò)火”，即使親如父母，也有無(wú)能為力的時(shí)候。
——題記
說(shuō)起青春，人們會(huì )天然地聯(lián)想到熱血，朝氣蓬勃。每個(gè)人都有青春，時(shí)間一樣，長(cháng)度一樣，不同的只是怎樣渡過(guò)罷了。它像一幅畫(huà)，有的鮮明亮麗，有的簡(jiǎn)樸清淡，有的昏暗陰沉。
我的青春在悄然間到來(lái)，也恰是這樣的無(wú)聲無(wú)息，讓我吃到了苦頭。教室外面貼滿(mǎn)了理智的話(huà)：“拼搏到打動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力�！边@句話(huà)最顯眼，看完了備受鼓舞，心中暗下決心，我要努力學(xué)習。但在那之后的每一天都不盡相同，寫(xiě)完功課就知足于“兩耳不聞窗外事”。晚上睡覺(jué)前，回想起老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“不要認為時(shí)間還早�！笔聦�(shí)上，我的確就是這么想的，我還小，青春很長(cháng)，蒙起被子想想，我十四歲了，一生還有多少個(gè)十四年啊。我發(fā)瘋似地踢起被子——每次都在腦子里想未來(lái)真沒(méi)勁��！
假如天天都像之前那樣渡過(guò)，上高作文中沒(méi)問(wèn)題，但真的就知足了嗎？別人說(shuō)一生至少有一件事刻骨銘心，挑戰就是最好的選擇。不用挑戰別人，挑戰自己，發(fā)現自己，只為了讓以后的自己沒(méi)有遺憾。你有沒(méi)有在跑步中拼盡全力，有沒(méi)有在考試前當真溫習，有沒(méi)有一個(gè)貫徹始終的'興趣，有沒(méi)有花費幾個(gè)小時(shí)只為弄懂一道數學(xué)題的毅力。假如沒(méi)有，那真的可以說(shuō)是挑戰過(guò)，拼搏過(guò)了嗎。
害怕、畏懼、顧慮，我們老是被這些纏住無(wú)法脫身，實(shí)在有時(shí)候，心理下了決定就直接去做啊。在書(shū)里看到這樣一句話(huà)形收留大部門(mén)人：“看見(jiàn)了一個(gè)目標，先制定一個(gè)作戰計劃，然后匍匐前進(jìn)，往左閃，往右躲，再弄個(gè)掩體……一輩子就看他騰挪活得那叫一個(gè)花哨，最后哪也沒(méi)到達�！彼�，在這么好的時(shí)間里，別讓時(shí)間鋪張在計劃上，更別鋪張在迷惘蹉跎中，也別害怕失敗，甩甩頭，忘掉那些“為賦新詞強說(shuō)愁”吧！青春就是這樣，有拼搏才有熱血，勇敢前進(jìn)，才是青春的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文 40
不平凡的歲月，贊歌。也在某一角落，有溫暖的追憶。我覺(jué)得一陣落寞。
夕陽(yáng)通過(guò)紅云撒下金色簾幕，我仰著(zhù)頭，體會(huì )它最終的溫暖。
老藤椅，石板路，小巷間，散發(fā)出以往甜甜的快樂(lè )香氣，想到姥姥最喜歡的那盆瘦菊，怕早就被時(shí)光的歲月?lián)崮Φ玫蛄枇恕?/p>
街旁的西班牙老梧桐樹(shù)被一陣秋風(fēng)吹得一臉懵逼，隔三差五一大片番紅的枯枝。獨自一人走在岑寂又幽涼的街道社區，在冷淡群體中找尋臉部微笑表情。我坐著(zhù)冰涼的石凳上，任由銳利的涼意直襲神經(jīng)系統，往日的步伐帶起的.不只是灰塵，也是有我的消沉。
迷你世界基本上一片空白。
沒(méi)什么要我難以忘懷的親身經(jīng)歷，我凝重的思索并不可以勾起心弦的共鳴點(diǎn)。
惆悵平行線(xiàn)跌落至內心敏感的地區，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。
站起，追憶已不覺(jué)被心緒劃傷創(chuàng )口在擴散，痛疼在外擴散。孤獨的我猶如一頭困獸，眼中無(wú)生少欲的一片空白。
習慣性走小河邊的小弄堂，在喧囂的人聲中找到自身。終點(diǎn)是一片茂盛的野花叢，濕冷黑喑的淤泥使這種野生植物更為肆意生長(cháng)，直到初秋仍能嗅到那辛辣食物嗆鼻的芬芳。我不喜歡這個(gè)地方，濃厚的花粉味道使我十分比較敏感。剛想轉過(guò)頭，猛然見(jiàn)到石頭縫里一朵黃菊，在落日中搖蕩盡顯婀娜多姿體態(tài)，它在著(zhù)惡艷的百花叢中并不顯眼，但它得出了本身的設計理念。溫暖的淡黃色調烘托了落日莊重。
轉身離開(kāi)，腦海中里不了去想那朵菊花，或許是我取下它的沖動(dòng)，但也沒(méi)有去，我知道那朵花或許更是青春年少，已經(jīng)向自然界收益自身的顏色。
回家了看到姥姥已經(jīng)侍弄她的花草植物，在高高地陽(yáng)臺上擺著(zhù)一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵一件事像笑容又像取笑。
我可以想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節令被嚴寒撕得粉碎，她們讓我明白催毀的動(dòng)能，盡管我明白黃菊花是在秋天里最茂盛。
雜亂的角落不是被別人關(guān)心的結果，心里的孤獨是理想化的荒蕪，年輕的心絕不會(huì )老去。
我不想撫平皺褶。我只會(huì )在夜晚里溫暖我冰涼的手指頭。
風(fēng)，一樣凜冽地冷，吹開(kāi)陽(yáng)臺上的波斯菊�；蛟S我聽(tīng)到了花朵落地式的響聲，但或許是我心粉碎的響聲。無(wú)音的夜里枕著(zhù)疲倦入眠。
一次又一次翻盤(pán)卻止不住喘氣的夢(mèng)魘。
不知道多長(cháng)時(shí)間，晨光已照入屋子我覺(jué)得了溫暖。
或許我錯了，不對哪些？我也不知道。
我只掌握，看到晨曦中茂盛的黃菊花，我看到青春年華撲面而來(lái)。
別樣的青春風(fēng)景作文 41
追逐著(zhù)凜冽寒風(fēng)尾巴，總有明媚陽(yáng)光。一只蝸牛慢慢往上爬，等到陽(yáng)光怒放！
———題記
淅淅瀝瀝，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，終于迎來(lái)了久違陽(yáng)光。窗外那棵高大香樟樹(shù)，正青翠欲滴；墻邊那幾朵月季花上還滾著(zhù)水珠，鮮艷奪目。
看著(zhù)剛發(fā)下來(lái)物理試卷，我不禁長(cháng)嘆一口氣，那顆忐忑不安心終于平靜。遠處傳來(lái)熟悉旋律“該不該擱下重重殼，尋找到底哪里有藍天……”我不覺(jué)得一怔我不正像周杰倫歌中唱那只蝸牛嗎？
該不該擱下重重殼。
昨天天氣格外炎熱，太陽(yáng)毫不留情地釋放著(zhù)它能量。但在物理試卷發(fā)下后，我心像一下子跌入了冰窖，包圍著(zhù)我是黑暗寒冷。
這次考試，物理仍是八十幾。
對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習力學(xué)就像開(kāi)辟了新航路，充滿(mǎn)艱辛迷惘。但我沒(méi)有哥倫布那么幸運�；蛟S我更像環(huán)球航行麥哲倫，最終又回到起點(diǎn)。不，我也沒(méi)有他幸運。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)漂泊后他完成了旅行。而我，卻溺死在力學(xué)這片海里。
鮮紅分數灼燒著(zhù)我眼，好友分數一個(gè)比一個(gè)高，在最終抑制不住內心無(wú)助下，“陽(yáng)光開(kāi)朗”我哭了。緊接著(zhù)就是陣陣安慰。當然，還有嘲笑�；氐郊�，看見(jiàn)同學(xué)們在群里議論著(zhù)成績(jì)。我情不自禁地發(fā)表感慨都考得不好�？赏嗽诰淝凹由稀拔覀儭本捅煌瑢W(xué)錯解了句意，來(lái)了句“是啊，我們怎么能您比！”一個(gè)名字深深刺進(jìn)心窩，陣陣嘲諷箭撲面而來(lái)，淚水再次涌了出來(lái)。我就像拳擊臺上選手，被打得轟然倒地，我不斷問(wèn)自己“我該不該放棄？該不該擱下重重殼？”
重重殼裹著(zhù)輕輕仰望。
幾小時(shí)后，窗外太陽(yáng)落山了，我意志也慢慢消沉。
物理老師語(yǔ)重心長(cháng)話(huà)語(yǔ)總會(huì )是我羞愧難，當久攻不下物理題又在提醒我是如此平庸。我知道，在許多人眼中，我只是一個(gè)徹徹底底被力學(xué)打敗可憐蟲(chóng)。我多希望自己能躺在向日葵上，即使沮喪，也能朝著(zhù)太陽(yáng)。我，多么渴望陽(yáng)光，有陽(yáng)光就希望，在充滿(mǎn)夢(mèng)想青春路上，誰(shuí)會(huì )甘愿聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想破碎聲音？
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗�！倍吤腿幌肫稹独先撕！分惺サ貋喐缟n涼而堅定聲音。對，即使失敗也不能絕望，我要一步一步往上爬！
任風(fēng)吹干流過(guò)淚。
遲子建說(shuō)“我寧愿選擇一種生活，叫拼搏�！蔽艺f(shuō)“我選擇了一種學(xué)習，叫拼搏�！�
曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈哭泣，便是人間所有滄桑；一個(gè)小小挫折，便是人生所有失敗。是青春路告訴我分數陰霾不過(guò)是短暫雨季，青春之路不僅是幻想之路，更是奮斗拼搏之路！
抬頭仰望，我就是那只追逐陽(yáng)光，追逐夢(mèng)想蝸牛。我要一步一步努力走，走出別樣青春路！
別樣的青春風(fēng)景作文 42
站在外婆家的院子里，看著(zhù)眼前的這棵葡萄樹(shù)，細想去年冬天見(jiàn)它時(shí)還是光禿禿的樹(shù)干，今年便長(cháng)得又高、又茂盛了一些。
青春，是多彩的。它有“左牽黃，右擎蒼”的少年狂氣，有“留取丹心照汗青”的家國之意，亦有“為賦新詞強說(shuō)愁”的短暫悲傷，更有“而今邁步從頭越”的無(wú)限勇氣。亦或灑脫，許有苦悶，但總歸是人生中最絢麗的那篇華章。
青春似雨，每每失意之時(shí)，我便喜歡聽(tīng)聽(tīng)那窗外的雨。繁重的書(shū)桌前，堆積的書(shū)海旁，考試的失利如萬(wàn)箭穿心般，難以釋?xiě)�。弟弟的嬉鬧聲，媽媽的做飯聲，奶奶的歡笑聲都仿佛被我置身事外，我是那么的壓抑。冷眼掃過(guò)窗外，雖隔著(zhù)玻璃，但仍能感受到狂風(fēng)在低語(yǔ)，枯木在呻吟，小草在吶喊。寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)，嘲笑著(zhù)被落井下石的我，心中的大石壓得喘不上氣，我決心出去走走，看看那場(chǎng)雨。
雨，起初只是一兩滴，打在泥土中，滴落，暈開(kāi)，消散，仿佛不得志的我，內心萬(wàn)分悲痛，好似這雨珠，打落下來(lái)，卻沒(méi)有任何印記，恍惚間我們是相似的，我開(kāi)始有了共情。
忽而，一陣不那么合群的有著(zhù)生機卻令人生畏的颶風(fēng)，夾雜著(zhù)泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，在微濕的'空氣中醞釀。
雨，傾盆的大雨。終于，擠開(kāi)了黑云遮蔽的重重封鎖，滴落下來(lái)。
雨，是那樣的不同。不同于“小雨潤如酥”的稚氣，它是“白雨跳珠亂入船”的“大珠小珠落玉盤(pán)”，它是急促的，像是蒙了濃霜的鼓在低沉敲擊，像振翅正凝聚力量要扶搖直上的大鵬，它要迸發(fā)出無(wú)盡的活力。正如青春，它是要突破泥土向上生長(cháng)的胚。雨，拍打著(zhù)，越來(lái)越熱烈，我看到不同于“黑云翻墨未遮山”的別樣的雨，也看到異于壓抑沉淪的活力的青春，這是種站在群峰之巔，看見(jiàn)遠處晨昏線(xiàn)上要打破漫漫黑夜束縛的黎明，是站在海岸之濱，望見(jiàn)遠處海平面上升起的桅桿，它是歡騰的，躁動(dòng)的，不安的，也是盡興的，熱烈的，生動(dòng)的，可愛(ài)的。它讓我點(diǎn)亮枯朽的生命之樹(shù)，重拾豐盈的理想之心，流淌干涸的幸福之泉。它展現出毫無(wú)保留的、不遺余力的……
雨的結尾是出奇的，亦像少年浴火重生，它一反墨藍色的苦悶，它是汝窯般的天青色，遠處的青山橫臥，既讓人想久立四望，又想低吟“霧鎖山頭山鎖霧，天連水來(lái)水連天�！�
雨如青春，它經(jīng)歷過(guò)挫折、失望，可又因此那么的別樣，正如“數風(fēng)流人物，還看今朝”，它終究總是能迸發(fā)出那無(wú)限的活力。
我的青春即是這樣，那么別樣。
別樣的青春風(fēng)景作文 43
夜，無(wú)月，只有星星閃著(zhù)眸子；日，無(wú)陽(yáng)，只有清風(fēng)拂著(zhù)楊柳。
月黑風(fēng)高，只有沙沙作響的風(fēng)聲和吵架聲�！澳悴幌雽W(xué)就走！”一位中年男子的聲音中充滿(mǎn)了憤怒�！白呔妥甙�！”一位少女嘶吼著(zhù)，話(huà)音剛落，她奪門(mén)而出。只留下父親氣憤的身影。
她躲到她最好的朋友家中，仿佛落水的小貓，孤獨且無(wú)助。朋友安慰她，并讓她在家中住下，恰好這幾日家中無(wú)人。她點(diǎn)點(diǎn)頭，走到衛生間，抬頭看著(zhù)鏡子中的自己，眼睛哭得通紅，仿佛被全世界拋棄。記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像散開(kāi)的.星星，每一個(gè)裂片都那么美好
那次，她和父親出門(mén)捉魚(yú)。夏日的陽(yáng)光仿佛要將他們吞噬，溪水在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，清澈見(jiàn)底的小溪中，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)。她提著(zhù)桶，父親拿著(zhù)工具，不一會(huì )便撈了幾頭魚(yú)兒。她挺起胸膛，大笑幾聲說(shuō)道：“要不是我在，你還能抓得到嗎？”父親笑了，笑得很溫柔，后便繼續捉魚(yú)。中途時(shí)，她腳一滑，險些跌倒，可裝著(zhù)魚(yú)的桶卻真的倒了，魚(yú)都跳回了小溪中。她呆了，站在原地不敢動(dòng)。眼睛瞄了瞄父親，父親走了過(guò)來(lái)，只是摸了摸她的頭，笑著(zhù)搖了搖頭。
這樣溫柔的父親，今日竟會(huì )因為一道題的錯誤這般責怪她，她不敢想象，回過(guò)神來(lái)，淚水早已劃過(guò)臉頰。她洗了洗臉，睡了�？伤獠恢�，此時(shí)的父親在外頭瘋了似的尋找她。第二天，她想著(zhù)是否要回家趟，可很快就放棄了這個(gè)念頭，心事重重地過(guò)完了半天。
傍晚，夕陽(yáng)好似被暮色吞噬，一條條、一縷縷的侵占著(zhù)橘紅色的天空。她在外面漫無(wú)目的地走著(zhù)，走累了回到朋友家時(shí)，朋友竟趕她回家。她問(wèn)原因，朋友說(shuō)，她的父親來(lái)過(guò)了，問(wèn)她在哪，朋友不吱聲，父親便一直追問(wèn)，朋友也只是回答“不知道”，可父親仍不罷休，一直追問(wèn)著(zhù)，最后，父親竟給朋友跪下了
一位承擔著(zhù)家庭重擔的男人為了女兒，竟然在一個(gè)孩子面前放棄了尊嚴！
她哭了，沖回家中，父親卻不在家中，她四處尋找，卻沒(méi)有結果。她躲在房間里，一個(gè)人哭著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)門(mén)聲傳入她的耳中，她沖到門(mén)前，是父親熟悉的身影，疲倦而瘦削的父親竟然擠出笑容，輕聲道：“女兒，回來(lái)啦！”她再也控制不住自己的情緒，沖上去抱著(zhù)父親，想說(shuō)什么卻只剩抽泣
青春路上，難免磕磕碰碰，當你懵懂沖動(dòng)無(wú)知亂撞時(shí)，總有那么幾個(gè)充當路標，阻止你走錯路的人，他們的陪伴讓你的青春擁有屬于自己別樣的青春風(fēng)景。
愿你我的青春之花，或暈紫，或深赤，或曠碧。零星攢集，從容舒展！
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