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風(fēng)景話(huà)題作文

時(shí)間:2025-11-10 00:10:59 寫(xiě)景作文

【實(shí)用】風(fēng)景話(huà)題作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的風(fēng)景話(huà)題作文8篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】風(fēng)景話(huà)題作文8篇

風(fēng)景話(huà)題作文 篇1

  我的家鄉在陜西南部,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字----漢中。漢中是一塊盆地,因為這里氣候適宜,四季如春,又美其名曰“小江南”。今天就帶領(lǐng)大家來(lái)領(lǐng)略一下漢中的美景。

  位于市中心的`蓮花池公園是我最喜歡去的地方,這里是明瑞王府的后花園,走進(jìn)公園大門(mén)就能看見(jiàn)一個(gè)大湖泊,岸邊全是柳樹(shù)。春天一到,柳條吐出了嫩芽倒垂下來(lái),在風(fēng)中不停地搖曳,我不由地想起了唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句:“碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!

  每當夏天,滿(mǎn)湖荷花盛開(kāi),香氣四溢。到了秋天,站在湖心小島看著(zhù)落葉紛飛,公園美景盡收眼底。冰雪覆蓋的冬日公園里一片寂靜,和小伙伴們來(lái)堆雪人應該很不錯吧!

  古漢臺也叫漢中博物館,位于漢中市東大街。這里有著(zhù)名的“秦地南來(lái)第一樓”也就是望江樓。望江樓是南宋時(shí)期修建的,樓內陳列著(zhù)各種各樣的青銅器。在古漢臺里還生長(cháng)著(zhù)漢中的市花----旱蓮,旱蓮又叫旱地蓮花,這種樹(shù)的奇怪之處是先開(kāi)花再長(cháng)葉子,它在三月份開(kāi)花,又被稱(chēng)為“應春樹(shù)”。這里還有石門(mén)棧道陳列館,陳列管里有棧道沙盤(pán),這里還有很多歷史典故:“明修棧道暗渡陳倉,鴻門(mén)宴”的故事就發(fā)生在這里。站在棧道陳列館里,看著(zhù)懸崖峭壁上的棧道,感覺(jué)古人真是太了不起了!

  漢中還有四大寶:“大熊貓、羚牛、金絲猴、朱鹮”還這些珍稀動(dòng)物分別生活在漢中佛坪、洋縣和秦嶺山脈。漢中還是油菜花的天堂,每到春季油菜花猶如一幅畫(huà)卷,吸引著(zhù)各地的游客。

  漢中的美景數不勝數,我愛(ài)美麗的家鄉----漢中!

風(fēng)景話(huà)題作文 篇2

  天涯何處無(wú)風(fēng)景,只要你耐心去觀(guān)察和體會(huì ),一定會(huì )發(fā)現在你方也有許多亮麗的風(fēng)景。

  年輕人羨慕住在森林公園里的夫他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹(shù)何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對夫樣認為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺(jué)得城市豐富有趣,那是不是因為方?jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫細觀(guān)察和體會(huì ),而年輕人作為旁觀(guān)者,自有“旁觀(guān)者”的道理。而那夫“身在福中不知!钡奈兜。

  其實(shí),只要我們用心觀(guān)察,在我們方會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧!這是一個(gè)我再的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì )覺(jué)得這么一個(gè)方,反而會(huì )很難發(fā)現有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認為。由于場(chǎng)地的限制,一大清早,你可以發(fā)現村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的`再跑步,有的再打太極拳,有的在練書(shū)法。直到孩子們陸續來(lái)學(xué)校時(shí),才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?

  只要你仔細觀(guān)察和體會(huì ),在我們方還會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。如:在我們家附近的菜市場(chǎng),每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是的風(fēng)景!我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué),道路兩旁的房屋和樹(shù)木,也為這條小路增添了一道風(fēng)景線(xiàn),使小路增色不少。

  風(fēng)景自在只要我們去觀(guān)察,去體會(huì ),會(huì )有所發(fā)現的。

風(fēng)景話(huà)題作文 篇3

  人生路上我們往往會(huì )遇到一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。有時(shí),因一件事兒錯過(guò)了美好的風(fēng)景,但是不要氣餒。走下去,會(huì )有更好的風(fēng)景在等著(zhù)你停下腳步欣賞。

  看著(zhù)窗外的樹(shù)葉紛紛飄落,心里不自覺(jué)的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過(guò)去了,一起喝同學(xué)走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣;貞浧饋(lái),心中無(wú)限美好?墒,再過(guò)一年大家就要分開(kāi)了。要離開(kāi)這個(gè)大家庭,獨自尋找下一片天地。

  多么希望時(shí)間能停止在現在,停止在這個(gè)屬于我們的花季?墒撬衷趺磿(huì )實(shí)現呢?我是多么的希望!和同學(xué)們在一起的日子,應該是我一生中最美好的回憶了吧!

  可能以后會(huì )有更多的朋友在等著(zhù)我們,但是像現在那樣純真、無(wú)邪的友誼該去哪里找呢?尋覓…。尋覓…。我就像一只受了傷的.小鳥(niǎo),想飛也飛不高。只能在原地徘徊。直到讀到了王勃的(送杜少甫之任蜀州)里德一句話(huà):海內存知己,天涯若比鄰。是!不管我們身處何處,大家都是朋友呀。我們不必為這朋友煩惱啊

  現在的我更加珍惜和同學(xué)們在一起的日子了。我不在恐懼有一天醒來(lái),身邊的人都會(huì )消失不見(jiàn),只留下一個(gè)孤單的我。因為我知道總有一天我會(huì )恢復受傷的翅膀,帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔在藍天白云中,去尋找屬于自己的風(fēng)景!

  我深信,總有一天,我會(huì )驕傲的對著(zhù)天空說(shuō):我找到了,我找到了屬于我自己的風(fēng)景!到那時(shí)候,我不會(huì )再留戀以前,而是會(huì )邁著(zhù)大步更勇敢的往前走,帶著(zhù)同學(xué)們對我的期望,帶著(zhù)我自己的夢(mèng)想堅強的走下去!

風(fēng)景話(huà)題作文 篇4

  鄉間的土路上沒(méi)有任何修飾,是黃嘰嘰的一片,好像永遠都是那般地臟,在回憶中,我從未認真地看過(guò),只是模糊的一道影。

  闊別多年,今年暑假再次回到那個(gè)既熟悉又不熟悉的地方。一切好像都沒(méi)有變,時(shí)光靜靜地停留在那里。重新踏上那條小路,腦海中閃過(guò)幾張發(fā)黃發(fā)舊的畫(huà)面。又重新地聯(lián)系起來(lái)。路邊幾家小店仍開(kāi)著(zhù),沒(méi)有變。站得累了,蹲下來(lái)。只看見(jiàn)那坑坑洼洼的小縫中長(cháng)著(zhù)幾片嫩綠的芽?jì),青翠生嫩,賦予這條小路幾點(diǎn)生氣;蚴怯钟幸粌啥湫』,顏色都很素雅,很簡(jiǎn)單。一草一木,都靜靜地置在那兒,仿佛很久之前就在了。小小的發(fā)現卻也讓我雀躍了,哼著(zhù)小曲兒隨意地走進(jìn)一家店里。

  擦得透亮的櫥窗里擺了各式各樣精致的糕點(diǎn),甜甜的味道哧溜一下鉆進(jìn)了鼻孔里。店主是一位已經(jīng)年近八十的老人了,滿(mǎn)頭白發(fā)下是一張蒼老而慈祥的面孔。他拿出一份綠豆糕,笑了笑,說(shuō):“小丫頭,從城里回來(lái)看爺爺奶奶吧,請你吃塊綠豆糕吧!蔽逸p笑,不客氣地抓起綠豆糕,輕咬一口,酥軟的餅,在口中洋溢著(zhù)清新的綠豆味,一下,便化了,只覺(jué)著(zhù)意猶未盡,一口接一口,直吞了兩個(gè)。老式風(fēng)扇呼呼地轉著(zhù),覺(jué)著(zhù)有些燥熱。謝過(guò)老大爺后,抽身來(lái)到孫大娘的店。這家店只聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),卻也還沒(méi)來(lái)過(guò)。剛進(jìn)門(mén),一股冷氣襲來(lái),涼意掃走了熱。孫大娘是一個(gè)胖乎乎的女人,油光滿(mǎn)面,臉上總是帶著(zhù)甜蜜的笑,要了一根老冰棍,吮了一口,涼涼的`,帶著(zhù)幾分甘蔗的甜味,坐在小小的竹椅上,吃著(zhù)冰棍,看著(zhù)這條送我去大城市,看我成長(cháng)的小路心中突然有幾分不舍。

  為何不駐足?走慢一點(diǎn),蹲下來(lái),湊近看,路上有最美的風(fēng)景,頑強生長(cháng)的小花小草,鄉人親手自制的美味食物,都在那路上。不是沒(méi)有風(fēng)景,只是我們走得太快,擦肩而過(guò)的,又是多少美好的風(fēng)景?慢慢走,路上有風(fēng)景。

風(fēng)景話(huà)題作文 篇5

  人們常說(shuō):“雨是惡魔的前奏,只會(huì )給人們帶來(lái)不好的事情!钡拇_如此,雨會(huì )使人多愁善感。然而,雨也會(huì )使人歡快愉悅。我的故事,就從那一場(chǎng)雨開(kāi)始。

  那天,天氣陰沉沉的,像一個(gè)孩子在哭訴,又像孫悟空在大鬧天宮,使人間凌亂不堪!看著(zhù)這布滿(mǎn)陰云的天空,我臉上也布滿(mǎn)了愁容。家里無(wú)人,父母出差在外。如果下雨,我該怎么回去啊?我用乞求的眼神望向天空,希望不要下雨。

  看著(zhù)天上的烏云,它卻得意揚揚的望著(zhù)我,讓我心神不定。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),“轟”地一聲,豆大的雨滴砸下來(lái),讓我徹底驚慌失措,看著(zhù)這傾盆大雨,我六神無(wú)主。

  既然沒(méi)人給我送傘,那我豁出去了,不就淋雨嗎?于是我走向雨中,剛跨出一步,雨就如子彈般打向我,在我身上肆意玩耍,有的在我身上玩捉迷藏;有的在我鼻梁上玩滑梯;有的甚至直奔我眼眶。一陣涼風(fēng)襲來(lái),好冷!

  這時(shí)我聽(tīng)到急促的腳步聲,往后一看,竟然是直奔我這里,我心想:不要屋漏偏逢連夜雨,來(lái)打劫的吧!他離我越來(lái)越近,定睛一看,原來(lái)是學(xué)校門(mén)口的.保安叔叔。他不顧自己被雨淋濕透的身體,閃電般地速度沖了過(guò)來(lái),快捷的把包里的雨傘拿出來(lái),小心翼翼地為我撐開(kāi)雨傘,然后交給了我。小心叮囑著(zhù):“小心雨淋,不要著(zhù)涼了!闭f(shuō)完就往學(xué);厝チ,看著(zhù)他被雨水打濕的背影,我心中暖暖的,如雨后的彩虹,直射我心間。

  謝謝您,叔叔。

  雨中,那一片晴朗的天空,是您為我撐起,也是我最暖的留念。讓我懂得,用雙手去為需要幫助的人,撐起一片晴空。

  雨中,有一片晴朗的天空

風(fēng)景話(huà)題作文 篇6

  在漫長(cháng)的生命長(cháng)河中,時(shí)間在慢慢的消逝,但是生命一些美好的瞬間卻刻在了我們心中。它也許沒(méi)有那么的令人震撼,也沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人,而在我心中卻是那么的美好。

  在我的心中,有一幅美好的畫(huà)面。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我去小姨家玩。在路上,我看見(jiàn)一位身穿黃上衣,衣服的背面寫(xiě)著(zhù)“清潔工”三個(gè)字的人正趴在地上,手在不停地不知在掏什么東西。

  他在干什么?我心里暗想!白呓豢,原來(lái)他在清理被垃圾堵塞的.下水道,這種刺鼻的臭味在周?chē)鷱浬⒅?zhù),令走過(guò)的路人一刻也不想在這兒呆,大家都捂鼻快速走過(guò),并且在他的周?chē)鷿M(mǎn)是污水,而這位清潔工卻忍著(zhù)這種刺鼻的味道,在這種惡劣的境下清理下水道。我正在這兒想著(zhù),一位年輕人突然騎自行車(chē)飛快地從他的身邊騎過(guò),地面上的污水也隨之濺起,濺在了那位清潔工的身上。我想:這位清潔工肯定會(huì )站起來(lái),狠狠地批評這位年輕人吧?墒,事實(shí)卻是相反的。這位清潔工站起來(lái)看著(zhù)騎自行車(chē)的年輕人,什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),也許他看出了年輕人有什么急事,在追趕時(shí)間吧。他望著(zhù)這位年輕人遠去的背影,片刻間又蹲下繼續工作。

  還有一次,我爸爸帶我回老家。在途中,我爸爸的摩托車(chē)里沒(méi)有汽油了,看看路程,我爺爺家還有很長(cháng)一段路。就在這時(shí),也是騎摩托車(chē)的一位好心人看見(jiàn)了,停下車(chē),問(wèn)我們發(fā)生了什么事?有沒(méi)有需要幫忙的?我爸爸說(shuō):我的摩托車(chē)沒(méi)有汽油了,但是離我家還有很長(cháng)的一段路……我爸爸把事情說(shuō)了一遍,那位好心人連思考一下也沒(méi)有,就對我爸爸說(shuō):我剛才才加上的油,分你點(diǎn)吧。于是從他的摩托車(chē)里抽了點(diǎn)油,我爸爸問(wèn)他要多少錢(qián)?但是他說(shuō)不要錢(qián)。人在有困難的時(shí)候,總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報酬嗎?“但是,也不能白白用你的油啊,”我爸爸說(shuō)。那位好心人說(shuō),不用了,然后騎上摩托車(chē)走了。這時(shí),我們連一句謝謝也不能對著(zhù)本人說(shuō),只能遠遠的說(shuō)一聲“謝謝”。

  清潔工默默無(wú)聞的奉獻與寬容;雖是生活中的一件普普通通的小事,但是在我的心目中卻是一道最美的風(fēng)景!

風(fēng)景話(huà)題作文 篇7

  美麗的風(fēng)景無(wú)處不在

  只要有一雙善于觀(guān)察的眼睛,只要有一顆善感純凈的心,只要有一個(gè)快樂(lè )簡(jiǎn)單的情緒,你會(huì )發(fā)現美的風(fēng)景無(wú)處不在。

  ——題記

  美在前方,美在眼前

  看到大自然中高聳的群山,齊飛的大雁,聽(tīng)到身邊小溪的奔流,小鳥(niǎo)的歌唱,感到陽(yáng)光的輕撫,空氣的觸碰,我會(huì )感慨我走入了最美的風(fēng)景,看到窗外粗壯的大樹(shù)黃葉的飄舞,聽(tīng)到樓下傳來(lái)的鋼琴練習曲,風(fēng)吹落葉的沙沙聲。感到秋天的親近,時(shí)間的流逝,我亦會(huì )感慨,我沉醉于最美的風(fēng)景中。

  美的風(fēng)景不受時(shí)間的'限制,地點(diǎn)的拘束,不因它在大自然中就顯得自然輕靈,不因它在身邊,在眼前,在窗外就顯的黯淡無(wú)光,美的風(fēng)景需要用心去感觸,而不只用眼睛去張望。

  與友人外出尋覓美景是件愜意的事情,因為在路途中,我們是在用心與友人交流,自然是在用心體察周?chē)囊磺,哪怕是一朵獨開(kāi)的小花,哪怕是一株柔弱的小草,哪怕是一棵還未吐綠的小樹(shù),在我們的眼中也是美的,因為我們?yōu)樗麄冑x予了我們此刻快樂(lè )的情緒和我們肆意的青春與活力,她們的美自然顯得靈動(dòng)和活潑,這樣的風(fēng)景點(diǎn)綴了我們的整個(gè)旅途,也充盈了我們尋覓美的心靈,而絕非只給了我們感官上的享樂(lè )。

  不記得在哪兒發(fā)現了一處開(kāi)闊的平地,五顏六色的花兒隨風(fēng)搖曳,綠蔥蔥的草兒甚是鮮嫩,幾棵大樹(shù)仿佛是被安排好了的,挺立在最適當的位置,總之,眼前的一切讓人懷疑是否誤入了仙境,亦或是在夢(mèng)中暢游。我們的腳步邁不動(dòng)了,友人卻在一旁提醒更美的地方還在前頭呢,于是我們卸下一身的疲倦,繼續往前趕,但直到走到盡頭也未發(fā)現有更美的地方。友人卻一臉簡(jiǎn)單的說(shuō),最后到了目的地,心中的目標能夠到達豈不是最美的風(fēng)景?我在一瞬間釋?xiě),是啊,只要心中充滿(mǎn)了美的景色,無(wú)論美景在前方還是在眼前,都是出此刻我們的心里呀!

  人生不也就是一次尋覓美景的旅途嗎?有時(shí)我們一帆風(fēng)順,事事順心,看到了人生中美妙的風(fēng)景,但我們不能止步,我們要告誡自我,還有更美的風(fēng)景在前方,有時(shí)我們遭遇挫折和坎坷,進(jìn)入了人生的低谷,但我們不要抱怨,我們要記得有完美留在心間就該滿(mǎn)足,眼前的一切,也會(huì )隨之變得獨特而有吸引力。所以美麗的風(fēng)景無(wú)論是在前方還是在眼前,我們都要堅持到底,快樂(lè )到底。

  美在前方,美在眼前,美在我們心里,美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。

風(fēng)景話(huà)題作文 篇8

  一道風(fēng)景線(xiàn)

  人生之大,風(fēng)景線(xiàn)無(wú)處不在,無(wú)處不有,美麗的風(fēng)景線(xiàn)能讓我們賞心悅目,而內心的風(fēng)景線(xiàn)更能讓我們的人格升華。

  韓紅帶隊去高原義診,為高原上的人民帶去了溫暖。網(wǎng)上不少評論說(shuō)她只是在作秀。然而韓紅應對這些惡評只能悄然理解,不理會(huì )別人的惡言冷雨,專(zhuān)心做她的慈善,難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)?

  云南魯甸地震的時(shí)候,解放軍同志盡自我最大的努力解救被困人民,絲毫不顧自身的安危。誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)?

  在非洲,埃博拉病毒不斷向非洲人民伸出魔爪,而志愿者及醫生們?yōu)榱吮Wo他們,用自我的雙手向埃博拉宣戰,不也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)?羅丹說(shuō)過(guò):“世上不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛!泵利惷匀说.風(fēng)景線(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,只是我們卻沒(méi)有發(fā)現。因此我們要細心觀(guān)察身邊事物,細心欣賞身邊的一切。

  一片落葉,一簇紅花,一棵小草,這些都是美麗的風(fēng)景線(xiàn);韓紅義診,解放軍救人,醫生治病,這些都是內心美麗迷人的風(fēng)景線(xiàn)。

  細心觀(guān)察,或許,你就是下一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。

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