亮麗的風(fēng)景線(xiàn)初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
亮麗的風(fēng)景線(xiàn)初中作文1
清晨，陽(yáng)光透過(guò)層層輕紗鉆進(jìn)我房間卻失望地發(fā)現，愛(ài)賴(lài)床的主人早已起來(lái)，失去了戲弄我的機會(huì )，不定期讓它扼腕不已吧！如此地想著(zhù)，我不由地心情大好，對著(zhù)鏡子綻放那101號爛燦笑容，面鏡中的女孩也回以媚然一笑。這情形，讓GIGI，一定又會(huì )說(shuō)我“自戀”吧。邙得有一次她曾嘲笑地問(wèn)我：“除了制造生活垃圾，你還會(huì )干什么？”
“美化環(huán)境��！”我聳著(zhù)肩，輕快地回答。
是的，我一直認為自己是一道風(fēng)景。
春寒廖峭，當人們仍然裹著(zhù)厚厚的冬衣，我會(huì )從箱底翻出我那件鮮紅色的毛衣，穿著(zhù)它出門(mén)去。去擁抱那已漸明澈的陽(yáng)光，也去傾聽(tīng)融冰時(shí)潺潺的水聲，去追尋春之女神輕輕的腳步。我要讓那一抹鮮紅盡情飛揚，在春花之前就已綻放，成為街頭最亮眼的色彩，最眩目的時(shí)尚。
夏日炎炎，當城里的大多數人都有躲在屋里，吹著(zhù)空調，我會(huì )帶上我的泳衣去海邊走走。和熱愛(ài)陽(yáng)光的人們一起欣賞藍天、白云、碧海、沙灘的美景�；蛘咴诒毯Ｖ袝秤我环�，或者在沙灘上來(lái)個(gè)日光浴。喧囂的海濱，是夏日獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
秋高氣爽，換上身輕便的服裝，我們爬山去。盡管山路崎嶇，常讓我氣喘吁吁，然而想要看到更美風(fēng)景的`信念卻支持我走下去，在登臨絕頂那一瞬，天地豁然開(kāi)朗，頓時(shí)明白了何為“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”了。而山下的人們，是否曾朝上仰望呢？
冬雪紛飛，轉眼又是新的一年。這時(shí)，我會(huì )忍不住提筆，給遠方的親友捎去問(wèn)候，告訴他們故鄉的近境。當他們思念進(jìn)，我就成了那最甜的笑臉，最溫暖的火焰。
我想，這并不是自戀，或許還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)。然而，每個(gè)人都可以發(fā)光，發(fā)熱，就像宇宙中的恒星，雖然體積和質(zhì)量會(huì )有差別，但都能氫核聚變，何以屈就做顆行星，反射別人的光和熱。何必做顆衛星，永遠以別人為中心？
我就是我，不需要太多改變。釋放我的光和熱，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
亮麗的風(fēng)景線(xiàn)初中作文2
不知道是從20xx年的五月份還是六月份開(kāi)始，我家唯一的一盆綠色——仙人掌開(kāi)始發(fā)黃了。這件事起源于20xx年的十月一日。
這一天國慶節，我遠方的親戚朋友們都來(lái)我們家吃飯，說(shuō)自己家太冷清了，都來(lái)我們家聚聚。我媽為了這事煩了頭腦，去超市買(mǎi)菜的時(shí)候，我順便看上了一盆仙人掌（不是仙人球哦），我就吵著(zhù)鬧著(zhù)買(mǎi)了下來(lái)，搬回家之后，它就是我們家唯一的一盆綠色，也成了家里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！我媽說(shuō)既然這是你買(mǎi)的，你就要負責把它養好��！我知道凡是我自己買(mǎi)的小生命，我爸媽永遠是不會(huì )管的，我只好自己細心照料。我按照網(wǎng)上的方法每隔兩個(gè)星期給它澆一點(diǎn)點(diǎn)水。
就這樣一個(gè)月了，它長(cháng)了五公分。由于放在陽(yáng)臺底下太占位置，我就把它搬到了墻角下，但是我每?jì)芍苓�是依然給它澆水�？墒侨缃�，它開(kāi)始發(fā)黃了。本，我急死了，便頻繁地給它澆水�？蛇@樣仍然改變不了，甚至還腐爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我上網(wǎng)又搜了一下，網(wǎng)友們是這樣說(shuō)的.：可能是在室內通風(fēng)差，光照弱的環(huán)境下擺放時(shí)間過(guò)長(cháng)所致。即使不澆水，在通風(fēng)不良，悶熱的地方也會(huì )出現這樣的結果，要放在有太陽(yáng)光的地方。我當時(shí)特別急，馬上照做了�？墒沁^(guò)了幾天仍然沒(méi)有大作用。我以為死了，傷心了一場(chǎng)，便扔在了自己家小園子里，再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。（我之前一直沒(méi)放在小園子里，是因為我怕別人偷走了。）過(guò)了幾個(gè)月后，我媽突然心血來(lái)潮，買(mǎi)了很多盆綠蘿和滴水觀(guān)音。我也順勢把它們搬進(jìn)了小園子里某一天，我在給它們澆水的時(shí)候，偶然發(fā)現了一個(gè)光照特強的小角落里得一抹綠色，我記得我沒(méi)把綠蘿和滴水觀(guān)音放在那里過(guò)呀！我猛然看見(jiàn)了一盆仙人掌，這讓我回憶起了以前。天哪！它居然又長(cháng)了一個(gè)小球出來(lái)！我瞬間知道了，這個(gè)仙人掌用它那頑強的生命力，爆發(fā)出了令人難以想象的奇跡，不僅活了下來(lái)，而且還長(cháng)出了一顆小球！
這一次，我把這個(gè)仙人掌和其他的植物一起放在小園子里，讓他們一起成長(cháng)，這個(gè)仙人掌就是我們家一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
亮麗的風(fēng)景線(xiàn)初中作文3
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。
挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應該勇敢地面對，以自己頑強的毅力不屈的意志去戰勝一切阻礙我們前進(jìn)的.困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們該選擇什么？
有一批登山者從不同的路線(xiàn)接近峰頂。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴襲擊了他們。當風(fēng)暴襲來(lái)時(shí)，不同的選擇造成了不同的命運。有一位業(yè)余登山者，迎著(zhù)風(fēng)暴幾次試圖想站起來(lái)都沒(méi)能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺(jué)倒在雪地中，但當他終于清醒過(guò)來(lái)時(shí)，馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時(shí)，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來(lái)！活下來(lái)！停下來(lái)就意味著(zhù)死亡。撐起來(lái)了，就艱難地挪；跌下來(lái)了，就不停地爬。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)就像經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾個(gè)世紀，最后他迷迷糊糊地倒在營(yíng)地的帳篷前，隊員們發(fā)現后最終把他救活了。
這個(gè)故事告訴我們：面對挫折，放棄決不成功，成功在于永不放棄。正視挫折，意味著(zhù)你向它發(fā)起了挑戰；屈服于挫折，那就等于自取滅亡。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！毙〔�、青松不正是這句話(huà)的詮釋嗎？它們不就是在風(fēng)雨之后見(jiàn)到陽(yáng)光與彩虹的嗎？在一個(gè)個(gè)人生的岔路口，如果你選擇了布滿(mǎn)荊棘與坎坷的那條險徑，那你就必須抬起頭來(lái)，不屈服于挫折，以自己的氣勢壓倒挫折，以自己的意志戰勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
亮麗的風(fēng)景線(xiàn)初中作文4
迎客松
一粒松子不小心掉進(jìn)了巖石的夾縫里，牢牢地卡在了里面。陽(yáng)光，雨水。竟然發(fā)芽了。小小的嫩芽在一片灰色的巖石中，格外地顯眼。一點(diǎn)點(diǎn)的綠色讓這塊死寂的地方，開(kāi)始有了生機與活力。漸漸，漸漸地長(cháng)大。那窄窄的夾縫已滿(mǎn)足不了我對空間的需求。我要呼吸到更新鮮的空氣。于是，我決定，突破巖石的包圍，我不斷地向上探頭，不住地扭動(dòng)著(zhù)身子，不停地吸取養分。巖石尖利的棱角一次又一次地磨破我稚嫩的外套，傷痕累累的我仍是不氣餒，堅持就是勝利。不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。腰板也硬了，我驚奇地發(fā)現周?chē)膸r石群中，竟出現了一條條細小的裂縫。我仿佛看到了希望的曙光在向我招手。日日夜夜，奮斗是我的主旋律。終于，隨著(zhù)“轟隆”一聲，陽(yáng)光照到了我的全身，像被光環(huán)包圍的感覺(jué)。俯身看看下面，是深不可測的萬(wàn)丈深淵，而我巨大的綠蔭伸向了另一側。我便是迎棵松——黃山著(zhù)名風(fēng)景之一。
三疊泉
我是一條細細的水流，隨著(zhù)兄弟姐妹的加入，日益壯大。于是我開(kāi)始了我的旅行。奔流向前是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起腮幫子，用力一推便暢通了。要是遇到更大的困難，不用怕！只要有信念，有勇氣就會(huì )解決的。我帶著(zhù)勇氣和一路向前的信念，終于來(lái)到了我此行的目的`——懸崖。很高，彌漫著(zhù)一股霧氣，旁邊的花草都露著(zhù)勃勃生機。我不怕粉身碎骨，仍是一里向前的信念，縱身一躍。后面的兄弟姐妹們也跟著(zhù)我的足跡。日復一日，年復一年。那有棱角的石子都已被我們滑得光滑圓溜，而我，仍是那一路向前。我順著(zhù)巖石，飛泄而下，于是形成了——三疊泉，廬山著(zhù)名風(fēng)景勝地。
每一處風(fēng)景都是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，不懈的努力，始終如一的信念和不畏困難，不畏艱險的勇氣才形成的。我門(mén)，一群十五六歲的少年，正如東方初升的天樣，不正如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？只要我們有和他們一樣的品質(zhì)，向迎客松和三疊泉學(xué)習。也許有一天，有人會(huì )用一種羨慕的眼光，對你說(shuō)：“��！好一道亮麗的風(fēng)景。
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